人教版六年级数学上册第六单元_扇形统计图第一课时

自主学习：认识扇形统计图

1、用整个圆表示什么？用圆内各 个扇形的大小表示什么？ 2、从扇形统计图中你可以了解到 什么信息？ 3、观察扇形统计图，你还能提什 么问题？并认真解答。
圆代表整体，圆中的各个扇形
分别代表总体中的不同部分，扇
形的大小反映了部分占总体的百 分比的大小。
这样的统计图叫做扇形统计图。
（1）各项目人数占总人数的（2）各个扇形圆心角的度数： 百分之几？
乒乓球：12÷40=30% 足 球：8÷40=20% 跳 绳：6÷40=15%
乒乓球：360×30%=108o
足 球：360×20%=72o 跳 绳：
踢 毽：5÷40=12.5% 踢 毽： 其 它：9÷40=22.5% 其 它：
如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系， 可以用扇形统计图表示。
2012年12月制
少而好学，如日出之阳; 壮而 好学，如日中之光; 老而好学，如 炳烛之明。
—— 刘向 (西汉经学家、文学家)
六（1）班最喜欢的运动项目统计图
足球 20% 乒乓球 30% 其他 22.5% 跳绳 15% 踢毽 12.5%
小组讨论：
想一想：图中所有的百分 比之和代表什么？
小结：圆中的各个扇形百
分比之和代表一个整体。
小组讨论：
1、回顾条形统计图的特点？
2、思考：扇形统计图有什么特点
扇形统计图的特点:是很容
易看出各部分数量同总数的
关系。美中不足的是不能清 楚的反映各个数量的多少。
做一做
水分：250×87%=217.5（g） 蛋白质：250×3.3%=8.25（g） 脂肪：250×4%=10（g） 乳糖：250×5%=12.5（g） 其他：250×0.7%=1.75（g）
练
二 十 五 习
陈东家每月生活费支出计划统计图
人教版六年级数学上册第六单元
扇形统计图
六年级（3）班
1、填空：
画一个半径为3厘米的圆，圆周角为 （ 360 ）度。
2、计算： 360度的20%是多少？360×20%=72°
° 120 × 70%=84 120度的70%是多少？
从条形统计图中，我们可以清楚地看出同学们 喜欢源自文库种运动项目的人数。
从条形统计图中我们可以算出六（1）班总人数是40人。