河海大学社会学概论复习重点

社会学概论

1、三个社会学家的基本观点及其主要代表作

马克思：基本观点——阶级理论、冲突理论、异化

经验方法研究资本主义社会

主要代表作——《资本论》

其他三人看笔记

2、社会学的研究对象：社会关系与社会结构

社会行动和社会过程

社会制度

3、社会学研究的基本问题：个人与社会的关系

社会结构与社会秩序

社会变迁

4、社会学学科的知识体系：社会学理论、社会研究方法和应用社会学

5、社会学的学科特点：整体性观点

方法和知识的综合性

科学性

应用性

建设性和批判性

6、社会学的功能：1）为社会发展战略的选择和政策制定提供科学一句

2）有利于制定和实施科学的社会规划

3）社会学能提供组织管理的知识

4）为建立健康、文明的生活方式和提高生活质量做出贡献

7、社会的定义

社会指的是由有一定联系、相互依存的人们组成的超乎个人的、有机的整体，它是人们的社会生活的体系。

8、社会的性质

社会实在论：社会是实在的，是客观存在的。社会是由各种规范和制度构成的有机整体，社会外在于个人、超越个人，并对个人具有强制性。认为社会学的主要任务是研究社会的结构、社

会制度和社会规范，研究这种既定的结构如何去指导、塑造其成员。

孔德和斯宾塞的社会有机论、迪尔凯姆的社会学理论

社会唯名论：个人和个人行动是实际存在的，相对于社会是先在的，社会只是个人行动的产物或互动的形式。坚持还原论观点，研究社会就必须去研究个人。

韦伯的理解社会学、符号互动论、社会建构论，强调人的行动的心理方面的理论将两种观点进行综合利用更有利于对社会的认识。

9、社会的特点：1）多样性

2）复杂性

3）变动性

10、社会的构成要素：1）作为社会行动者的人

2）社会关系

3）社会行动

（韦伯认为，社会关系应该是根据行为的意向内容相互调节的，并以此为取向的若干人的举止。

社会关系存在于发生在意向方式可以表明的社会行为的机会之中。）

11、文化的含义

文化是人类所创造的物质的和精神的成果，它包括人类肠燥的器物和其他物质产品、技术和知识、规范和习惯、信仰和价值等，是与自然物相对应的人类所创造的物质产品和精神产品的总和。（作为一个社会成员的人后天习得的能力和习惯）

12、文化的特性：文化是由人创造出来的和学到的

文化是群体共享的

文化是建立在象征符号之上的

13、文化的结构：1）文化元素

2）文化从

3）文化模式

14、文化的功能：

1）文化的整合功能

2）文化的导向功能

3）文化的维持秩序功能

4）文化的传续功能

15、文化的相对差异性

·主文化和亚文化：主文化是指在一定族群中占主导或统治地位的文化，也称主流文化。

亚文化是指在这一范围内处于次要地位的文化。

·我族中心主义和文化相对主义：

我族中心主义是指站在本民族文化的立场上，认为本民族的文化由于其他民族的文化，从而排斥和否定其他民族文化的现象。区别于民族中心主义，但仍常常导致文化冲突。

文化相对主义认为，文化没有高低优劣之分，文化之间的差异是相对的，因此不能站在本民族文化的立场上、用本民族文化的价值观念去评判其他民族的文化。有很大的进步意义，但不能走极端，以其保护落后的东西。

两种观念相对。

16、社会化的含义

人的社会化是一个人学习社会的文化、增加自己的社会性、从生物人变成社会人的过程。（是个人学习群体和社会的文化，发展自己的社会性，把自己整合到群体中去的过程）

社会学关于社会化的研究有三个角度：个性发展角度、文化角度、社会结构角度。

17、人的社会化的必要性

个人角度：生存和发展（人必须通过参与群体，获得物质资源、感情支持）

社会角度：延续和发展（社会有自我维持和发展的取向，要求传递文化遗产，传输社会主导价值，制定行为规范，提高成员素质）

18、人的社会化的可能性：1）人有较长的依赖生活期

2）人有较强的学习能力

3）人有语言能力

19、人的社会化内容：学习生活的基本技能

学习谋生的基本手段

学习社会行为规范

明确生活目标

培养社会角色

20、社会化的机构：1）家庭

2）同龄群体

3）学校

4）工作单位

5）大众传播媒介

21、基本社会化

·儿童-青年社会化

关于人的社会化研究中，最集中的问题是对儿童-青年社会化的研究，因为这一阶段是由生物人变为社会化即社会化的主要时期。我们把婴儿期到青年时期的社会化成为基本社会化。（婴儿-学龄初期、少年期、青年期社会化）

22、继续社会化：是人们在基本社会化的基础上，继续学习群体和社会的文化，以适应社会生活、适应角色变化的过程。（原因在于，扮演新角色和角色内学习）

23、再社会化：由于原来的社会化失败或其基本上已不适用，而重新学习社会的价值和行为规范的社会化过程。

24、社会互动的含义

社会互动也称社会相互作用或社会交往那个，它是人们对他人采取社会行动和对方做出反应性社会行动的过程，是发生在个人之间、群体之间、个人和群体之间的相互的社会行动的过程。

25、不同性质的社会互动：1）合作

2）竞争

3）冲突

26、集体行为的含义

缺乏组织的一群人受到某一因素的刺激或影响而形成的众多人的共同行为称为集体行为或集群行为。（群体性、非组织性、突发性）

27、“镜中我”理论

库利认为，一个人的自我意识是在社会互动中形成的。人们都是以他人为镜，通过他人对自己行为的态度和反应来反观自己，认识自己的。

28、符号互动论的概念

人们通过各种符号进行互动，人们可以借助于符号理解他人的行为，也可以借此评估自己的行为对他人的影响。人的行动是有社会意义的，人们之间的互动是通过各种各样的符号为中介进行的，人们通过解释代表行动者行动的符号所包含的意义而做出反应，从而实现他们之间的互动。符号是社会生活的基础。任何具有意义的符号只有在一定的情景之中才能确切地表示出其意义。

29、常人方法学