高中生学习方法指导ppt
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2024年初高中语文衔接：学习方法指导+课件
四、高一语文学法指导
（6）练，一是通过练习，巩固提高所学知识，及时查 漏补缺。练习时认真对待，规范答题，及时整理笔记。二 是勤练笔，认真对待每次习作，老师批改后要认真修改， 不断完善。
语文学习要讲究方法，希望大家牢记六字诀，结合个 人情况培养良好的学习习惯和方法，踏踏实实为语文学习 打下扎实的基础。只有基础打好了，才能为后期的学习提 供源源不断的动力。最后，祝愿大家在高中阶段能学有所 得、学有所成。
四、高一语文学法指导
二、牢记“听、说、读、写、思、练”六字诀 （2）说，一是上课要积极回答问题、主动参与讨论、 多和人交流看法。二是要多向老师同学请教，不懂就问。 三是积极参加朗诵、演讲、辩论等活动，提高表达能力。
四、高一语文学法指导
二、牢记“听、说、读、写、思、练”六字诀 （3）读，一是读背课内要求熟记的内容，大声读出， 有利于理解和记忆。二是广泛阅读课外书籍，名著、报刊 等，拓宽视野、丰富情感。
二、高中语文的变化及要求
变化之一，教学内容加深了。从教材看，初中学的 是一般记叙文、说明文和议论文，高中学的是复杂的记 叙文、说明文和议论文。从教学要求看，学习的内容也 明显加深了。如议论文，“教学大纲”规定：初三要 “能把握文章阐述的观点，了解论证方法，领会语言的 严密性”，而到高中则要求“能理清层次，把握中心论 点，分析论证方法，注意文章的逻辑性”。
四、高一语文学法指导
四、高一语文学法指导
一、课堂学习“三步走” （1）主动预习 提前阅读将学课文甚至了解该单元其他课文内容，确 立课堂学习目标。对于文言文单元，要求熟读课文，动手 圈点勾画，旁批疑难点。
四、高一语文学法指导
一、课堂学习“三步走” （2）专心听讲 上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。听课要 眼到、手到、心到，要跟随老师思路，作好笔记。只有在 课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才可能 为进一步的学习打下基础。
《高中学法指导》课件
使用图像和图表记录重要信息，
层次结构来组织笔记。
复习问题和总结。
帮助记忆和理解。
如何阅读和理解教科书Fra bibliotek预览标记
讨论
查看目录、标题和重点，获取整
使用荧光笔或记号笔标记关键信
与同学讨论教材内容，促进深度
体了解。
息，帮助记忆和重点记忆。
理解和思考。
高中生的研究和写作技巧
1
选择主题
选择感兴趣且适合的主题来开展研究。
1
制定计划
制定每日和每周的学习计划，合理安排时间。
2
优先排序 ⏳
将任务按优先级排序，优先处理重要和紧急的事项。
3
充分利用碎片时间 ⏰
利用各种零散的时间段，例如在公交车上、等候时等，进行复习和预习。
高效的笔记方法
大纲法
Cornell法
图文笔记 ✏️
使用标题、子标题和关键词的
将页面分成三个部分：笔记、
3
做模拟试题
进行模拟考试，熟悉考试形式和时间管理。
处理考试焦虑
深呼吸和放松练习 ️♀️
积极思考 ️
通过深呼吸和放松练习来缓解紧张情绪。
转变消极的自我对话，向自己传递积极的信息。
积极备考 ✨
寻求支持
制定有效的复习计划和策略，增加自信和减轻
与家人、朋友或老师交流，寻求支持和鼓励。
焦虑。
2
收集资料
使用可靠的资源和引用材料来支持论点。
3
组织结构
使用逻辑结构和段落来组织写作，使其条理清晰。
4
编辑和校对
检查语法、拼写和格式，确保文章准确无误。
高中生的考试准备技巧
1
制定复习计划
第一节：新高一英语学法指导优秀课件PPT
初中要求学生掌握2000词汇，而高中则要 求达到3500词汇。词汇学习在高中英语学 习中是一个重要部分，它将渗透在英语学 习的各个环节，并且对词汇的理解与运用 要求提高，不是只停留在记忆层面上，更 要求学生提高对词汇的悟性及灵活运用。 强调：常用词汇的常见用法是打好英语基 础的关键。 比如，ask的常用法就有： ask for sth., ask sb for sth., ask to do sth., ask sb. to do sth.等等。
高中英语学习 方法与要求
1.学会预习
• ①借助词汇工具书预习单词和课文：包括 下面几步：读出单词，注意词性和词意， 举一反三变化单词的形式，同时自己用新 词造句，找优美的句型、典型的表达法进 行模仿。
• ②朗读课文：有声读书和背书虽然很传统， 但有利于英语语感的形成，所以背诵对于 缺少自然英语环境的中国学生是不可缺少 的。
4．要做到博闻强记，不要只 认课本。
• 语言材料输入量越大，语言能力提高越 快，其中背诵是一种强化语言材料输入 的好方法，是不可缺少的语言学习环节。 背诵要背肯定是正确的东西。不要脱离 上下文记单词。
• 注意生活中与英语有关的东西，如电影 中，电视转播中，新闻中，报纸上，网 络上出现的英语。这些英语大多是有趣 的、鲜活的、实用的。
4.阅读取材灵活多样
• 高中英语语言综合能力的培养主要是 通过大量阅读来实现的。阅读材料来自 各个领域的知识，包括边缘学科知识及 跨学科知识，同时又能体现时代性,常见 的有经济类文章,科技类文章,社会生活 以及文化类文章.
5.写作由简洁的英语短文转向对 作文结构的正确把握和高级句型 的使用
高中英语短文在结构上要求完整； 在语言表达上要求准确，语句流畅；在 内容上要求有自己的思想或观点；在体 裁上要求掌握多种体裁的写法，尤其是 应用文作文。
学贵有法,学无定法——学习方法漫谈 课件--2023-2024学年高三上学期学会学习主题班会
一、高中生一般性学习策略及指导
2、三种学习习惯。
①总是站在系统的高度把握知识 ②追根溯源，寻求事物之间的内在联系 ③发散思维，养成联想的思维习惯
一、高中生一般性学习策略及指导
3ห้องสมุดไป่ตู้三个学习要点。 ①多读书，注意基础 ②多思考，注重理解 ③多重复，温故而知新
一、高中生一般性学习策略及指导
4、三种学习原则。 ①自觉性原则 ②主动性原则 ③独立性原则
培养学生十二个良好的语文学习习惯
1.记忆习惯。 2.演讲习惯。 3.读的习惯。 4.写的习惯。
5.定计划的习惯。6.预习习惯。 7.适应老师的习惯。 8.大事做不来，小事赶快做的习惯。 9.自己留作业的习惯。 10.整理错题集的习惯。 11.出考试题的习惯。 12.筛选资料、总结的习惯。
三、力争考试结果最优化 1.做好考前指导。
第三次月考，明确了锤炼应试能力（包 括每分必得能力和应试心理调节能力） 的要求，力争考试成绩最优化，达到颗 粒归仓。
第四次月考，继续锤炼应试能力,并针对 成绩反顾学习过程和知识掌握情况。尤其 通过横向对比来及时调整学习过程。
三、力争考试结果最优化
2、做好考后分析。考后分析重于考试
①分析试卷
做好查失分工作 认真听老师讲评
6.不善于制订科学的小计划。 7.没有养成每日自我暗示、自我调 节，以进入自信、乐观、向上的积极学 习心态的好习惯。
8.精力分散，未能把精力长期十分 专注于学习事务上。
9.自我设限，缺乏心灵上的自我激 励力量。
10.忽视各科复习中的客观增分规律。
五、考进清华的三点提示
提示1：思想上一定要坚定，心理 上要平常地对待考试。
——学习方法漫谈
收获总在付出后
高中语文学习方法指导(共13张PPT)
2、注重积累 第三、语文是人类文化的重要组成部分。
不是每一个人都能取得成功，只有你做到了。
第二、语文是最重要的交际工具。
17《复活》 列·托尔斯泰
18《普希金诗选》普希金
• 语文知识点 用自己的生活体验来咀嚼和审视书中的一切。
3《红楼梦》 曹雪芹
4《呐喊》鲁迅
第四、语文可以修身养性、陶冶情操、净化心灵。
眼观六路耳听八方。
虚怀若谷。
第11页，共13页。
• 不是每一朵花都能代表爱情，只有玫瑰做到了； • 不是每一颗树都能抵挡风沙，只有胡杨做到了；
• 不是每一个人都能取得成功，只有你做到了。
把好习惯坚持下去，你就是成功者！
• 衷心祝愿在座各位同学能在语文知 识的海洋中自由遨游！
第12页，共13页。
高中课外必读推荐书目（20部）
★怎样学习高中语文
1、博览群书
操千曲而后晓声 观千剑而后识器 关注现实生活，家事国事天下事事事关心。
第五、语文与高考的关系。
7《家》 巴 金
8《雷雨》曹禺
——刘勰《文心雕龙·知音》 不是每一个人都能取得成功，只有你做到了。
——刘勰《文心雕龙·知音》
衷心祝愿在座各位同学能在语文知识的海洋中自由遨游！
• 诗词名句 第五、语文与高考的关系。
9《围城》 钱钟书
10《谈美书简》朱光潜
• 名人名言
• 美文佳作
• 灵思妙语
• ……
第3页，共13页。
3、认真书写
第4页，共13页。
9《围城》 钱钟书
10《谈美书简》朱光潜
胸藏文墨怀若谷
腹有诗书气自华
不是每一个人都能取得成功，只有你做到了。
不是每一个人都能取得成功，只有你做到了。
高中生正确的学习方法(精编课件).ppt
4、重视考后分析。拿到老师批阅的试卷后，不仅要看成绩， 而且要对试题进行逐一分析。首先要把错题改正过来，把错处 鲜明地标示出来，引起自己的注意，以便复习时查对。然后分 析丢分的原因，并进行分类统计。看看因审题、运算、表达、 原理、思路、马虎等因素各扣了多少分；经过分析统计，找出 自己学习上存在的问题。对做对了的题目也要进行分析，检查 自己对题目的表达是否严密，解题方法是否简便等。
8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边听一边记， 当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上 笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、 补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没 有听懂的问题记下来，供精课品课后件 复习时参考。
三、作业。作业是学习过程中一个重要环节。通过
作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的
理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技
能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。作
业必须做到：
1、先看书后作业，看书和作业相结合。只有先弄
懂课本的基本原理和法则，才能顺利地完成作业，减
少作业中的错误，也可以达到巩固知识的目的。
2、注意审题。要搞清题目中所给予的条件，明确
题目的要求，应用所学的知识，找到解决问题的途径
倘若就我们的学习喻作航船，勤奋则是轮船的马达；正确的学 习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知 识的海洋中园游，让船儿载着我们驶向美好吧！
精品课件
精品课件
5、认真更正错误。作业经老师批改后，要仔细看一遍，对 于作业中出现的错误，要认真改正。要懂得，出错的地方，正 是暴露自己的知识和能力弱点的地方。经过更正，就可以及时 弥补自己知识上的缺陷。
6、作业要规范。解题时不要轻易落笔，要在深思熟虑后一 次写成，切忌写了又改，改了又擦，使作业涂改过多。书写要 工整，解题步骤既要简明、有条理，又要完整无缺。作业时， 各科都有各自的格式，要按照各学科的作业规范去做。
8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边听一边记， 当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上 笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、 补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没 有听懂的问题记下来，供精课品课后件 复习时参考。
三、作业。作业是学习过程中一个重要环节。通过
作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的
理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技
能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。作
业必须做到：
1、先看书后作业，看书和作业相结合。只有先弄
懂课本的基本原理和法则，才能顺利地完成作业，减
少作业中的错误，也可以达到巩固知识的目的。
2、注意审题。要搞清题目中所给予的条件，明确
题目的要求，应用所学的知识，找到解决问题的途径
倘若就我们的学习喻作航船，勤奋则是轮船的马达；正确的学 习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知 识的海洋中园游，让船儿载着我们驶向美好吧！
精品课件
精品课件
5、认真更正错误。作业经老师批改后，要仔细看一遍，对 于作业中出现的错误，要认真改正。要懂得，出错的地方，正 是暴露自己的知识和能力弱点的地方。经过更正，就可以及时 弥补自己知识上的缺陷。
6、作业要规范。解题时不要轻易落笔，要在深思熟虑后一 次写成，切忌写了又改，改了又擦，使作业涂改过多。书写要 工整，解题步骤既要简明、有条理，又要完整无缺。作业时， 各科都有各自的格式，要按照各学科的作业规范去做。
主题班会《中学生学习方法指导》教学PPT课件
所以，不要轻视自己的问题， 也不要害怕提问。积极提问不
4 仅能够解决我们的疑惑，还能 让我们更好地了解知识。希望 大家能够勇敢地发问，不断地 进步。
05
多做练习，巩固知识
Practice more to consolidate your knowledge.
多做练习，是巩固知识的最好方法之一。练习不仅可以帮助我们 加深对知识点的理解，还可以帮助我们在实践中熟练掌握问题的 解决方法。在练习的过程中，我们还可以发现自己对知识的理解 程度以及欠缺的地方，从而更好地调整自己的学习计划。
04
积极提问，解决疑惑
Ask questions actively to resolve doubts.
提问可以帮助我们澄清自己的 思路。当我们在学习的过程中 ，往往会遇到一些迷惑和不解
1 。如果一直不问，这个问题可 能会一直在我们的脑海中挥之 不去，影响我们的学习。而当 我们将问题提出来，经过解答 ，我们就能够更加清晰地认识 到这个问题的本质。
提问可以帮助我们发现新的知 识。有时候，我们的问题可能 会引发其他人的共鸣，他们会
2 分享自己的看法和经验。这时 候，我们很可能会获得更广阔 的视野，发现一些我们之前没 有想到的东西，扩展我们的知 识面。
提问可以让我们更快地解决问 题。当我们将问题提出来，我
3 们会得到一些方向性的指引， 更容易找到答案。并且，提问 也可以避免我们由于盲目猜测 而浪费时间和精力。
当然，要想取得好的练习效果，我们还需要注意一些问题。首先， 我们需要定期进行练习，以保持对所学知识的熟悉度和深入度。 其次，我们要根据自己的实际情况，合理安排练习时间和内容。 最后，我们要善于总结和归纳，将自己的练习经验和体会分享出 来，从而进一步提高自己的学习水平。
学习方法指导班会课件(共27张PPT)
学会高效记忆
关联记忆法
原理：将新知识与已知信息联系起来，形成记忆网络 方法：通过联想、类比、比喻等方式，建立新知识与已知信息的联系 优点：提高记忆效率，降低遗忘率 应用：适用于各种学科和知识领域，如英语单词、历史事件、数学公式等
制作思维导图
思维导图是一种 将信息以树状结 构呈现的图形工 具
制作思维导图可 以帮助我们更好 地理解和记忆知 识
学习方法指导班会课
汇报人：
汇报时间：20XX/XX/XX
YOUR LOGO
目录
CONTENTS
1 了解自己的学习方式 2 制定合理的学习计划 3 提高专注力的方法 4 学会高效记忆 5 培养良好的学习习惯 6 提高自主学习能力
了解自己的学习方式
视觉学习
特点：通过观 察和图像来学
习
优势：善于理 解和记忆图像
制定时间表：将学习任 务分配到具体的时间段
分解任务：将学习任务 分解成小任务，逐个完 成
制定计划：根据任务和 时间表，制定详细的学 习计划
定期检查：定期检查学 习进度，调整计划
总结反思：总结学习经 验，反思不足，不断改 进学习方法
安排学习时间
确定学习目标：明确学习任务和目的，制定相应的学习计划
分配学习时间：根据学习任务和自身情况，合理分配学习时间
和图表
学习方法：使 用图表、图像、 视频等视觉材
料进行学习
建议：多使用 视觉化的学习 工具和资源， 如思维导图、
概念图等。
听觉学习
特点：通过听觉获取信息，善于 倾听和记忆
学习方法：多听、多说、多读， 提高听力和口语能力
1
2
优势：善于理解和记忆口头表达 和语言材料
3
高二学习方法指导理科精品PPT课件
第二、要天天锻炼
没有一个健康的身体，你什么事也做不好，即 使偶尔做好了，也不能长久。 每天上午15分钟左右的跪操一定要天天坚持。 每天下午15分钟左右的跑步一定要天天坚持。 还有些同学好面子，别人由于感冒嗓子痛喊口 号不大声，自己也不大声喊，怕自已大声喊别 人听见了不好意思，那就错了，健康的身体才 是做一切事情的本钱。 眼睛是心灵的窗户，如何保护好自己的眼睛， 就要天天做眼保健操。
▪错误和失败并不可怕，只要你能正视它，一 切都会成为你成功的动力。
第五、惜时如金
被誉为“发明大王”的美国科学家爱迪生从来不 让自己空闲一会儿，只要脑子里出现一个新的 想法，无论吃饭吃到一半时，还是半夜一觉醒 来时，他都会立即抓住不放。他每天工作十几 个小时，直到实在疲倦，才在实验室内稍睡一 会。由于他每天工作时间比一般人长得多，相 当于延长了生命，所以在他79岁时，就宣称自 己是135岁的老人了。 时间就是生命，时间可以创造奇迹！ 早上时间进了教室有没有利用好? 每天午读20分钟是否利用了? 晚自习时间有没有用好?还是在闲聊中过去了?
你想上大学吗?
告诉你如何成就你的理想?
上大学并不是遥不可及的事情。之所以你现在 还不行，主要有两个原因： 第一、生活方式、学习方法不正确， 第二、没有坚强的毅力。 在这里面毅力是第一重要的，学习方法是第二 重要的。千万不要本末倒置，认为有方法就万 事大吉。
辉煌的第一是不是要经过艰苦的努力才能得到呢？说 它艰苦是因为“培养坚强的毅力”是世上最艰苦的工作， 只有你具有了坚强的毅力才可能成为第一，当然正确 的生活方式和学习方法也是特别重要的。 什么是坚强的毅力呢?只要你能按下面几点要求去做， 而且每天都做记录，持之以恒，每天都不间断地坚持 一个学期、一年、三年，那么你的毅力就足以达到占 第一的要求了。 在这项锻炼中就怕你中间有间断，风雨、心情、疾病、 家务等等都不是你中断锻炼的理由。你要记住，学好 学业是你学生生活中最重要的，没有什么工作的重要 性会超过它。 除了坚强的毅力，正确的学习方法和生活方式也是很 重要的。
学习方法指导(共10张PPT)
第4页，共10页。
根据我们所知道的，记忆的保持在时间上是不同的，有 短时的记忆和长时的记忆两种。而我们平时的记忆的过 程是这样的：
第5页，共10页。
输入的信息在经过人的注意过程 的习后，便成为了人的短时的记忆， 但是如果不经过及时的复习，这些记 住过的东西就会遗忘，而经过了及时 的复习，这些短时的记忆就会成为了 人的一种长时的记忆，从而在大脑中 保持着很长的时间。那么，对于我们 来讲，怎样才叫做遗忘呢，所谓遗忘 就是我们对于曾经记忆过的东西不 能再认起来，也不能回忆起来，或 者是错误的再认和错误的回忆，这 些都是遗忘。艾宾浩斯在做这个实 验的时候是拿自己作为测试对象的 ，他得出了一些关于记忆的结论。 他选用了一些根本没有意义的音节 ，也就是那些不能拼出单词来的众 多字母的组合，比如asww，cfhhj， ijikmb，rfyjbc等等。他经过对自己的 测试，得到了一些数据。
学习方法指导
第1页，共10页。
Hale Waihona Puke 人的大脑是一个记忆的宝库，人脑经历过的事物，思考过的问 题，体验过的情感和情绪，练习过的动作，都可以成为人们记 忆的内容。例如英文的学习中单词、短语和句子，甚至文章的
内容都是通过记忆完成的。从"记"到"忆"是有个过程的，这
其中包括了识记、保持、再认和回忆。有很多人在学习英语 的过程中，只注重了学习当时的记忆效果，孰不知，要想做 好学习的记忆工作，是要下一番工夫的，单纯的注重当时的 记忆效果，而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的 效果的。
第2页，共10页。
什么是记忆？
在信息的处理上，记忆是对输入信息的编码、贮存 和提取的过程，从信息处理的角度上，英文的第一 次学习和背诵只是一个输入编码的过程。人的记忆 的能力从生理上讲是十分惊人的，它可以存贮1015
根据我们所知道的，记忆的保持在时间上是不同的，有 短时的记忆和长时的记忆两种。而我们平时的记忆的过 程是这样的：
第5页，共10页。
输入的信息在经过人的注意过程 的习后，便成为了人的短时的记忆， 但是如果不经过及时的复习，这些记 住过的东西就会遗忘，而经过了及时 的复习，这些短时的记忆就会成为了 人的一种长时的记忆，从而在大脑中 保持着很长的时间。那么，对于我们 来讲，怎样才叫做遗忘呢，所谓遗忘 就是我们对于曾经记忆过的东西不 能再认起来，也不能回忆起来，或 者是错误的再认和错误的回忆，这 些都是遗忘。艾宾浩斯在做这个实 验的时候是拿自己作为测试对象的 ，他得出了一些关于记忆的结论。 他选用了一些根本没有意义的音节 ，也就是那些不能拼出单词来的众 多字母的组合，比如asww，cfhhj， ijikmb，rfyjbc等等。他经过对自己的 测试，得到了一些数据。
学习方法指导
第1页，共10页。
Hale Waihona Puke 人的大脑是一个记忆的宝库，人脑经历过的事物，思考过的问 题，体验过的情感和情绪，练习过的动作，都可以成为人们记 忆的内容。例如英文的学习中单词、短语和句子，甚至文章的
内容都是通过记忆完成的。从"记"到"忆"是有个过程的，这
其中包括了识记、保持、再认和回忆。有很多人在学习英语 的过程中，只注重了学习当时的记忆效果，孰不知，要想做 好学习的记忆工作，是要下一番工夫的，单纯的注重当时的 记忆效果，而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的 效果的。
第2页，共10页。
什么是记忆？
在信息的处理上，记忆是对输入信息的编码、贮存 和提取的过程，从信息处理的角度上，英文的第一 次学习和背诵只是一个输入编码的过程。人的记忆 的能力从生理上讲是十分惊人的，它可以存贮1015
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• 5、对某些科目没兴趣。 • 6、学习时间过长，会产生疲
惫、厌倦的心理……
一、端正学习态度
1、学习为了谁？
对某些科目 父母的期待？老没师有态兴度趣的~好~ 坏？还 是……
2、学会适应，善于交流
A. 正确处理还~好没适与应老高师中的的教关学系方式
地理老师说话声音有点小， 尊重老师，调听整不自清己~不断适应老师的讲课方
跟同学交流） • —每一个阶段的测试（期中、期末） • —每一天的细节规划（早上早读的任务,中午空
闲的任务，晚上自习的任务）
二、计划的重要性
• 1、制定明确的学习目标
• 明确 如：“今后要努力学习，争取更大进步”— —“数学课、语文课都要认真预习。数学成绩要在 班级达到100分以上水平。"
• 具体 “数学中上水平”——具体化为：每天做10 道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑 地背出来，等等。
课后借用好同学的笔记补遗漏、借鉴
出题老师告诉你： 这是考试的极其重要 的考点！
4、 重视记忆
“一切知识不过是记忆，而创造不过是运用记忆”，要遵
循机械记忆、理解记忆、创造记忆的步骤。
切忌“死背书、背死书”。
支持 • →要获得财团的支持就一定得融入财团 • →要融入财团就最好娶一位豪门千金 • →要娶一位豪门千金必须成为名人 • →成为名人的快速方法就是做电影明星 • →做电影明星前得练好身体练出阳刚之气。
怎样规划自己的高中生涯
• 从最大的梦想 • —哪个大学，什么专业 • —我需要在年级排多少名 • —语数外是重点 • —语文、数学、英语的提高方法（咨询老师，
•大学就像是一个游乐园……
•大学生活是很“无聊”的……
大学，其实离我们不远了！
学习不快乐的原因？
• 1、作业量太多，总是不能在规 定时间内完成。
• 2、科目变得太多了，一时适应 不了高中的教学方式。
• 3、数学、地理等科目跟不上老 师，作业也不会做。
• 4、感觉上课听懂了，可是遇 到作业又不会了。
天下课件： QQ： 1601152807
阿诺德•施瓦辛格
• 贫民窟的出生 • 跻身健美界 • 跻身影视界 • 跻身政坛
天下课件： QQ： 1601152807
他的规划
• 做美国总统首先要做美国州长 • →要竞选州长必须得到雄厚的财力后盾的
式，不要因为不适应老师而放弃学习。
天下课件： QQ： 1601152807
B. 勇于提问，互帮互助
英语语法听不懂……
问老数师学的讲课速度有点 问同学快怎，么跟办不！上！，！听不懂，
天下课件： QQ： 1601152807
课后小作业：
制作一份属于你自己的一周学习计划表
7:00~7:15 am ……………………………… 4:50~5:30 pm ……………………………… 7:00~7:30 pm ……………………………… ……………… ……………………………… ……………… ………………………………
3、抓住学习的最佳时间
有人说：
•高考是战争，大学就是疗养所，越好的大学疗养环境就越 好，当然好的疗养环境是给战争中最受苦受难的同胞！
•大学是一个学习娱乐两不误的天堂，当年在高中时期不能 做、不敢做的事，在这里都可以得到充分张扬；你的个性， 你的魅力，你的才华都将得到畅快的展示。
•大学生活应该是像大鹏展翅一样，在天空中自由翱翔和舒 展抱负的。
1.“读”——先粗读一遍，以领会教材的大意。根据学科特点，然 后细读。数学课本可分为概念，规律（包括法则、定理、推论、 性质、公式等）、图形、例题、习题等逐条阅读。例如，看例题 时要求学生做到①分清解题步骤，指出关键所在；②弄清各步的 依据，养成每步必问为什么，步步有依据的习惯；③比较同一节 例题的特点，尽量去体会选例意图；④分析例题的解题规范格式， 并按例题格式做练习题。
2.“划”——即划层次、划重点。 将一节内容划分成几个层次，分 别标出序号。对每层中重点用 “★”，对重点字、词下面加 “·”，对疑难问题旁边加“？”， 对各层次间关系用“＝”表示等 等，划时要有重点，切勿面面俱 到，符号太多。
2、 高效听课
课堂40分钟是学习中最重要的一环积极思考，紧跟老师思路。
一天应之该在中一大天脑中功大能脑最活好动功的能时最候好是的刚时睡间醒学习以！后3-4 小时左右，也就是上午10点到11点左右。这是一 天中学习的黄金时间，要背要记要理解，其效果 都非常好。
另外，下午2-3点是Te另am一w个o高rk峰：，大这段时间，理 解材料的效果最好家。想想，哪些时
间是被我们浪费 对于中学生来说，了晚的上呢8-？9点是学习的又一个黄 金时间，这时人的大脑非常清醒，用来复习一天 所学的知识，预习新课是再好不过的了。
SUCCESS
THANK YOU
2020/1/11
三、掌握科学的学习方法
1、 学会预习
课前预习（做到“会预习”和“适度预习”） 做好学案，小组收集好问题，写好“勤思博学录”
有问有答：
数学，听不懂！说得太快了， 我还没有明白（这一题）就剩 下两个题目了==
数学：“读、划、写、查”是预习的基本步骤
天下课件： QQ： 1601152807
• 2、制定学习计划
• 每天的学习计划、每周的学习计划、每次大 考前的复习计划……
时间
周一 周二
周三
周四 周五 周六
内容
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如果老师讲的某一个问题没有听懂，先快速地用简单的几个 字记下问题，课后再找同学或老师帮助解决，一定要跟着老
师的思路往前走，否则的话，一旦被其个别问题所困惑，就 会影响整堂课的听课效果。
有问有烂笔头！！!）
老师指出的特别容易混淆和出错的地方必须记
千万不要因为记笔记而面影响听课，否则，就是丢了西 瓜捡芝麻。
惫、厌倦的心理……
一、端正学习态度
1、学习为了谁？
对某些科目 父母的期待？老没师有态兴度趣的~好~ 坏？还 是……
2、学会适应，善于交流
A. 正确处理还~好没适与应老高师中的的教关学系方式
地理老师说话声音有点小， 尊重老师，调听整不自清己~不断适应老师的讲课方
跟同学交流） • —每一个阶段的测试（期中、期末） • —每一天的细节规划（早上早读的任务,中午空
闲的任务，晚上自习的任务）
二、计划的重要性
• 1、制定明确的学习目标
• 明确 如：“今后要努力学习，争取更大进步”— —“数学课、语文课都要认真预习。数学成绩要在 班级达到100分以上水平。"
• 具体 “数学中上水平”——具体化为：每天做10 道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑 地背出来，等等。
课后借用好同学的笔记补遗漏、借鉴
出题老师告诉你： 这是考试的极其重要 的考点！
4、 重视记忆
“一切知识不过是记忆，而创造不过是运用记忆”，要遵
循机械记忆、理解记忆、创造记忆的步骤。
切忌“死背书、背死书”。
支持 • →要获得财团的支持就一定得融入财团 • →要融入财团就最好娶一位豪门千金 • →要娶一位豪门千金必须成为名人 • →成为名人的快速方法就是做电影明星 • →做电影明星前得练好身体练出阳刚之气。
怎样规划自己的高中生涯
• 从最大的梦想 • —哪个大学，什么专业 • —我需要在年级排多少名 • —语数外是重点 • —语文、数学、英语的提高方法（咨询老师，
•大学就像是一个游乐园……
•大学生活是很“无聊”的……
大学，其实离我们不远了！
学习不快乐的原因？
• 1、作业量太多，总是不能在规 定时间内完成。
• 2、科目变得太多了，一时适应 不了高中的教学方式。
• 3、数学、地理等科目跟不上老 师，作业也不会做。
• 4、感觉上课听懂了，可是遇 到作业又不会了。
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阿诺德•施瓦辛格
• 贫民窟的出生 • 跻身健美界 • 跻身影视界 • 跻身政坛
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他的规划
• 做美国总统首先要做美国州长 • →要竞选州长必须得到雄厚的财力后盾的
式，不要因为不适应老师而放弃学习。
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B. 勇于提问，互帮互助
英语语法听不懂……
问老数师学的讲课速度有点 问同学快怎，么跟办不！上！，！听不懂，
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课后小作业：
制作一份属于你自己的一周学习计划表
7:00~7:15 am ……………………………… 4:50~5:30 pm ……………………………… 7:00~7:30 pm ……………………………… ……………… ……………………………… ……………… ………………………………
3、抓住学习的最佳时间
有人说：
•高考是战争，大学就是疗养所，越好的大学疗养环境就越 好，当然好的疗养环境是给战争中最受苦受难的同胞！
•大学是一个学习娱乐两不误的天堂，当年在高中时期不能 做、不敢做的事，在这里都可以得到充分张扬；你的个性， 你的魅力，你的才华都将得到畅快的展示。
•大学生活应该是像大鹏展翅一样，在天空中自由翱翔和舒 展抱负的。
1.“读”——先粗读一遍，以领会教材的大意。根据学科特点，然 后细读。数学课本可分为概念，规律（包括法则、定理、推论、 性质、公式等）、图形、例题、习题等逐条阅读。例如，看例题 时要求学生做到①分清解题步骤，指出关键所在；②弄清各步的 依据，养成每步必问为什么，步步有依据的习惯；③比较同一节 例题的特点，尽量去体会选例意图；④分析例题的解题规范格式， 并按例题格式做练习题。
2.“划”——即划层次、划重点。 将一节内容划分成几个层次，分 别标出序号。对每层中重点用 “★”，对重点字、词下面加 “·”，对疑难问题旁边加“？”， 对各层次间关系用“＝”表示等 等，划时要有重点，切勿面面俱 到，符号太多。
2、 高效听课
课堂40分钟是学习中最重要的一环积极思考，紧跟老师思路。
一天应之该在中一大天脑中功大能脑最活好动功的能时最候好是的刚时睡间醒学习以！后3-4 小时左右，也就是上午10点到11点左右。这是一 天中学习的黄金时间，要背要记要理解，其效果 都非常好。
另外，下午2-3点是Te另am一w个o高rk峰：，大这段时间，理 解材料的效果最好家。想想，哪些时
间是被我们浪费 对于中学生来说，了晚的上呢8-？9点是学习的又一个黄 金时间，这时人的大脑非常清醒，用来复习一天 所学的知识，预习新课是再好不过的了。
SUCCESS
THANK YOU
2020/1/11
三、掌握科学的学习方法
1、 学会预习
课前预习（做到“会预习”和“适度预习”） 做好学案，小组收集好问题，写好“勤思博学录”
有问有答：
数学，听不懂！说得太快了， 我还没有明白（这一题）就剩 下两个题目了==
数学：“读、划、写、查”是预习的基本步骤
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• 2、制定学习计划
• 每天的学习计划、每周的学习计划、每次大 考前的复习计划……
时间
周一 周二
周三
周四 周五 周六
内容
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如果老师讲的某一个问题没有听懂，先快速地用简单的几个 字记下问题，课后再找同学或老师帮助解决，一定要跟着老
师的思路往前走，否则的话，一旦被其个别问题所困惑，就 会影响整堂课的听课效果。
有问有烂笔头！！!）
老师指出的特别容易混淆和出错的地方必须记
千万不要因为记笔记而面影响听课，否则，就是丢了西 瓜捡芝麻。