(完整版)力与运动经典测试卷

物理力与运动测试卷

一．选择题（每题3分，共30分）

1．如图是小君同学在大课间活动时踢毽子的情景，以下对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是（）

A．上升过程合力方向向上

B．最高点时处于静止状态合力为零

C．下落过程合力越来越大

D．上升过程合力大于下落过程合力

2．下列关于惯性说法正确的是（）

A．静止在草坪上的足球没有惯性

B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大

C．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活

D．百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用

3．练习移动射击时，竖直安装并固定一圆形靶，靶的水平和竖起直径将靶面分成四个区域，如图所示，当水平向右平行于靶面运动的汽车经过靶时，车上的运动员枪口对准靶心并立即射击，子弹可能落在（）

A．Ⅰ区 B．Ⅱ区 C．Ⅲ区 D．Ⅳ区

4．如图所示，一重为G的物体，用一水平压力F=kt（k为大于0 的常数，t为作用时间）压在足够长的平整竖直粗糙墙面上，则物体的运动情况是（）

A．始终静止 B．速度先增加后不变

C．速度先增大，后减小，最终静止 D．速度始终增大

5．忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，若某次抛出时，小球达到最高点时，突然所有的外力都消失，则（）

A．小球保持静止状态B．小球竖直下落

C．小球水平向左做匀速直线运动D．小球斜向左上方做匀速直线运动

6．如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO＝OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（）

A．小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大

B．小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小

C．小球运动到B点时将停止运动并保持静止

D．小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变

7．如图所示，一只蚂蚁将木根竖直举过头顶，当木根静止时，下列说法正确的是（）A．蚂蚁对木根的支持力和木根对蚂蚁的压力是一对平衡力

B．蚂蚁对木根的支持力和木根受到的重力是一对平衡力

C．木根受到的重力和蚂蚁对木根的支持力是一对相互作用力

D．木根受到的重力和木根对蚂蚁的压力是一对相互作用力

8．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）

A．甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F

B．甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为F

C．甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦

力为F

D．乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为0

9．下列关于力与运动关系说法正确的是（）

A．有力作用在物体上，物体的运动状态一定发生改变

B．如果物体的运动状态发生改变，它一定受到力的作用

C．力是维持物体运动状态的原因，物体不受力是绝对不会运动的

D．高速公路上之所以对汽车有最大限速，原因是速度越大惯性越大

10．水平放置的水桶重350N，一人用300N的力竖直向上提水桶，则水桶受到的合力大小为（）

A．50N B．650N C．300N D．ON

二．填空题（每空2分，共26分）

11．如图所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则B所受

滑动摩擦力方向水平向（选填“左”或“右”），A受到地面的

摩擦力大小为N。

12．木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲所示），是因为木块具有；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向（选填“左”或“右”）的摩擦力作用．为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙所示），当木块静止时，木块受到的摩擦力方向向（选填“左”或“右”），大小是N．

13．如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，每个木块的质量5kg，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动，

此时木块B受到的摩擦力大小为N．如图乙所示，

若将A、B木块紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使

它们一起也向右做匀速直线运动，则F2是N。

14．伞兵从飞机舱跳出，刚开始时，下落速度越来越大，若人与伞的

总重为700N，受到空气阻力为300N，则伞兵受到合力为N，方向

是；一段时间后匀速下落，空气阻力增大到N，它和力

是一对平衡力．

三．作图题（4分）

15．如图，观光缆车沿轨道斜向上做匀速直线运动，画出车中重物A所受力的示意图．四．实验探究题（每空2分，共28 分）

16．在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示．

（1）实验时小车每次都从斜面顶端从静止开始滑下，是为了让

小车．

（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最，这说明小车受到的阻力越，速度减小得越慢．

（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持．

17．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小．

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转过一个角度，松手后小卡片平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究．

（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是．

四．解答题（第19题8分，第20题4分，共12分）

19．如下图所示，质量为60kg的物体在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直