第5 章 课堂练习
人教版八年级物理第5章-第4节-眼睛和眼镜(提升版)
第五章第4节眼睛与眼镜【课程导入】你知道吗？人眼看物体和凸透镜成像的原理是一样的【新知讲解】※知识点一：眼睛与眼镜人的眼球好像一架照相机。
它的视网膜相当于底片；晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的倒立缩小的实像(2）眼睛的成像原理晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，它们把来自物体的光线会聚在视网膜上，形成像，分布在视网膜上的神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就能看见物体了。
(3)眼睛的调节作用当眼睛看近处的物体时，睫状体收缩，带动晶状体变厚，折射作用增强，来自物体的光线会聚在视网膜上形成视觉；当看远处的物体时，睫状体放松，带动晶状体变薄，折射作用减弱，来自远处物体的光线会聚于视网膜上产生视觉。
※例题【例1】人用眼睛观察一个物体，例如观察一棵树，其光学原理就像凸透镜成像一样，如图所示的一支蜡烛通过凸透镜成像在光屏上。
_____树_____就相当于图中的蜡烛，人眼睛的_____晶状体_____就相当于凸透镜，____视网膜______就相当于光屏。
树在视网膜的像是一个_____实_____像。
练习1、正常人的眼睛能将物体的像始终成在视网膜上，从而看清远处或近处的物体，这是由于(）A．不断改变物距，使像成在视网膜上B．不断改变晶状体的凸起程度，使像成在视网膜上C．不断改变像距，使像成在视网膜上D．不断改变物体的大小，使像成在视网膜上【答案】B§知识小结※知识点二：近视眼和远视眼及其矫正1、近视眼的成因眼球在前后方向上太长，即视网膜与“凸透镜”的距离过远。
来自远处物体的光线发散程度较低，物体所成的像落在视网膜的前方，视网膜上反而得不到清晰的像，如图所示。
注：近视眼只能看清近处的物体，而看不清远处的物体。
2、近视眼的矫正为了使物体的像仍能会聚在视网膜上，就必须适当抵消近视过度的折光作用，在眼前放一个凹透镜，由于凹透镜对光具有发散作用，这样来自远处物体的像就能恰好会聚在视网膜上，如图所示，所以配戴用凹透镜制成的近视眼镜就能矫正近视。
北师版七年级上册数学习题课件第5章5.6.1练习一行程问题2
课后训练
解：设乙车的速度是x m/s，则甲车的速度是(x＋4)m/s. 依题意，得9x＋9(x＋4)＝180＋144， 解得x＝16. 则x＋4＝16＋4＝20. 答：甲、乙两列车的速度分别是20 m/s，16 m/s.
课后训练
(2)若同向而行，从甲车的车头刚追上乙车的车尾到甲车 完全超过乙车，需要多少秒？ 解：设需要y s. 依题意，得20y－16y＝180＋144， 解得y＝81. 答：需要81 s.
课堂导练
根据上面的信息，他做出如下计划： (1)在山顶游览1 h； (2)中午12：00回到家吃午餐． 若依据以上信息和计划登山游玩，请问：孔明同学应 该在什么时间从家出发？
课堂导练 解：设上山的速度为v km/h，则下山的速度为(v＋1)km/h. 由题意得2v＋1＝(v＋1)＋2， 解得v＝2，即上山的速度是2 km/h. 则下山的速度是3 km/h，上山的路程为5 km. 故计划上山的时间为5÷2＝2.5(h)． 计划下山的时间为1 h，则共用时间为2.5＋1＋1＝4.5(h)． 所以出发时间为7：30. 答：孔明同学应该在7：30从家出发．
B．4
C．3
D．2
课后训练
【点拨】设两人相遇的次数为x. 依题意有150＋0×42x＝100，解得 x＝4.5. 因为x为整数，所乙两艘船，现同时由A地顺流而下，乙船到B 地时接到通知，须立即逆流而上到达C地执行任务， 甲船继续顺流航行．已知甲、乙两船在静水中的速度 都是7.5 km/h，水流速度为2.5 km/h，A，C两地间的 距离为10 km.如果乙船由A地经B地再到达C地共用了 4 h，问：乙船到达C地时，甲船距离B地有多远？
课后训练
【点拨】航行问题的基本等量关系为：(1)顺水速度＝静 水速度＋水流速度；(2)逆水速度＝静水速度－水流速度； (3)顺水速度－逆水速度＝水流速度×2.此题中C地可能在 A，B两地之间，也可能不在A，B两地之间，所以应分两 种情况考虑．
2019统编版高中地理必修第一册第五章《植被与土壤》全章节备课教案教学设计(含问题研究章末综合测试及答案
【2019统编版】人教版高中地理必修第一册第五章《植被与土壤》全章节教案5.1《植被》教学设计课程标准：通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。
教学目标和核心素养：1．人地协调观：认识植被与自然环境之间的关系。
2．综合思维：认识植被演化的过程，了解植被的形成，对植被的垂直结构、生态特征。
3．区域认知：结合不同的植被景观，知道其形成的自然环境。
4．地理实践力：观察、识别与植被有关的环境要素，具备一定的观察、调查等合作的意识、求知的态度和应用知识的能力。
教学重点：1．了解掌握主要植被的分布、生长特征。
2．理解主要植被与所在区域自然环境的关系。
教学难点：掌握主要植被与所在区域自然环境的关系。
课前准备：PPT课件教学过程：一、新课导入教师课件展示案例：2017年8月中旬，智利北部的沙漠地区出现罕见的丰沛降雨。
之后，奇迹出现了，曾经不毛的沙漠，遍地野花绽放，俨然成为花的海洋。
这片平常几乎看不到植物的“死亡之地”，为什么会短时间内变成花的海洋？其他沙漠中会出现类似的现象吗？学生思考后积极回答。
教师继续利用四川植被的文字材料引发思考，过渡到植被与环境是有关系的。
同时贯穿讲解全节。
四川沙鲁里山原始针叶林及阔叶林、四川荷花海高山栎原始林及高山杜鹃林、四川鲜水河大峡谷云冷杉针阔混交林因景观类型多样、分布广泛、保护完好、审美价值高，在中国丰富多样的森林景观中具有突出代表性，构成森林中国的美景大观，充分代表了诗意中国的自然美景！为什么在这里存在如此美景呢？二、新课讲授1．植被与环境找一找：植被的定义、植被的分类有哪些？如何区别呢？让学生结合课本82页的第一段话进行整合理解即可。
想一想：用图示法展示植被如何演化？让学生自主进行演示，再进行讲解，通过这样的方法进行记忆、理解。
（1）植物的演化过程[活动探究]引入下一个知识，植被垂直结构的分层（2）垂直结构差异通过图示，让学生得出垂直方向植被高度不同的原因。
第五章项目投资课堂练习及答案
第五章项目投资一、单项选择题1.某公司当初以300万元购入一块土地，当前市价为350万元，如果公司计划在这块土地上兴建厂房，应（）。
A.以300万元作为投资分析的机会成本B.以50万元作为投资分析的机会成本C 以350万元作为投资分析的机会成本D.以350万元作为投资分析的沉没成本C2.利用回收期指标评价方案的财务可行性，容易造成管理人员在决策上的短视，不符合股东的利益，这是因为（）。
A.回收期指标未考虑货币时间价值因素B.回收期指标忽视了回收期以后的现金流量C.回收期指标在决策上伴有主观臆断的缺陷D.回收期指标未利用现金流量信息B3.某投资项目的原始投资额为200万元，建设期为1年，投产后1-6年每年现金净流量为40万元，第7-10年每年现金净流量为30万元，则该项目包括建设期的投资回收期为（）年。
A.5B.6C.7D.8B4.某投资项目的原始投资额为100万元，当年建设当年投产，投产后1-5年每年净收益为10万元，第6-10年每年净收益为20万元，则该项目的年均会计收益率（又称以净利润为基础的平均报酬率）为（）。
A.5%B.10%C.15%D.30%C8.在下列评价指标中，未考虑货币时间价值的是（）。
A.净现值B.内部收益率C.获利指数D.回收期D二、多项选择题1.下列各项中，属于现金流出项目的有（）。
A.建设投资B.经营成本C.长期待摊费用摊销D.固定资产折旧E.所得税支出AE2.某公司拟于2003年初新建一生产车间用于某种新产品的开发，则与该投资项目有关的现金流量是（）。
A.需购置新的生产流水线，价值为300万元，同时垫付25万元的流动资金B.2002年公司支付5万元的咨询费，请专家论证C.公司全部资产目前已经提折旧100万元D.利用现有的库存材料，目前市价为20万元E.投产后每年创造销售收入100万元AE◆现金流入量－－营业收入、回收固定资产残值、回收流动资金、其他现金流入◆现金流出量－－固定资产投资支出、垫支营运资本、付现成本、税金、其他现金流出净现金流量＝现金流入量－现金流出量3.下列项目中，属于非贴现评价指标的有（）。
《教育方法概论》分章练习题(5-9章)(配答案)
《教育方法概论》分章练习题（5—9章）第五章课堂教学一、判断题1、教学是教师以接受和掌握知识为基础，促进学生整体素质发展的教育活动。
（ ）P1462、广义的教学就是指学校教育的基本形式，是各级各类学校中的教师和学生之间的教学活动。
（ ）3、教学既是艺术，又是科学，它的科学性与艺术性是和谐统一的。
（√）P1464、教学的科学性和艺术性是教学的“两翼”，只有和谐地统一起来，才能成功地迈向理想的彼岸。
（√）5、教学是由多种要素构成的复杂系统，主要包括教师、学生和教学环境三个基本要素。
（ ）P1476、相对静止的要素是教学媒体和心理环境，是物的要素，是师生互动交流的载体，它们使教学系统中人和物的要素得以有机运作的文化与情感支撑。
（ ）P1477、在构成教学活动的各要素中，起制约作用的是学生和教学的心理环境。
（ ）教师和学生8、心理环境是控制和制约教学系统运行的关键因素。
（ ）P147教师和学生9、在教学系统中，教师作为学生学习的主宰者，其活动主要包括：计划、组织、辅导和评价。
（ ）指导者10、教师的一般能力，包括语言表达能力、学科教学能力、组织管理能力、教育科研能力等与学生学科素养成正相关。
（ ）P149 特殊能力11、在教学过程中，是“教教科书”还是“用教科书教”不仅反映了教科书在教学中的作用，反映了教师的教学观念。
（√）12、学生的学习成绩好坏取决于其智力水平的高低。
（ ）P14913、教材就是指教科书。
（ ）P15014、“用教科书教”重视的是知识获得的过程，重视引导学生通过探究去获得结论。
（√）P15115、广义的教学环境是指班级内影响教学的全部条件，包括班级规模、座位模式、班级气氛、师生关系等。
（ ）P15116、课堂气氛是指学生在课堂上所知觉到的班级团体中影响其学习的心理氛围。
（√）17、马蹄式的坐位编排方式，全体学生面向教师，教师最易于控制全班。
（ ）秧田式18、教学过程是教师和学生互动过程，师生双方都是活动的主体。
大学物理(武汉大学出版社)课堂练习答案
课堂练习答案February16,2014第一章质点力学1.1找出下列表达式中的错误，写出正确表达：（1）r=x+y解答：r=x i+y j（2）v=v x i+v y j解答：v=v x i+v y j（3）v=v x i+v y j解答：v=v x i+v y j（4）v=v x i+v y j解答：v=v x i+v y j（5）v=(v2x+v2y+v2z)1/2解答：v=(v2x+v2y+v2z)1/21.2已知r=2t i−4t2j，第1秒内的位移Δr=2i−4j，任意时刻的速度v(t)=2i−8t j，加速度a(t)=−8j，轨迹方程为y=−x21.3平抛物体的运动学方程x=5t，y=5t2，则任意时刻的位矢r=5t i+5t2j，速度v(t)=5i+10t j，加速度a(t)=10j，轨道方程为x2=5y1.4直线运动的点，其速度v(t)=e−t，初始位置为x0=2，则x(t)=3−e−t解答：x(t)=x0+ˆt0e−t d t=2+(−e−t)t=2+(−e−t+1)1.5从地面上抛一个物体，其高度h=10t−5t2，任意时刻的速度v(t)=10−10t，到达最高点的时刻是t=1解答：从物理⾓度来看，在最⾼点处，物体的速度为零v=d h/d t=10−10t=0，得t=1．从数学⾓度理解，h(t)是时间的函数，该函数取得极値的条件是d h/d t=0．1.6判定正误：（1）直线运动的物体达到最小速度时，加速度一定为零；·································[✓]（2）直线运动的物体达到最大位置时，速度一定为零；···································[✓] 1.7选择：若质点的位矢为r，速度为v，速率为v，路程为s，则必有【B】A．|Δr|=Δs=ΔrB．|Δr|=Δs=Δr，当Δt→0时，有|d r|=d s=d rC．|Δr|=Δs=Δr，当Δt→0时，有|d r|=d r=d sD．|Δr|=Δs=Δr，当Δt→0时，有|d r|=d r=d s1.8选择：根据上题的符号，则必有【C】A．|v|=v,|v|=v B．|v|=v,|v|=vC．|v|=v,|v|=v D．|v|=v,|v|=v1.9选择：质点在某瞬时位于位矢r=(x,y)处，其速度大小v的计算错误的为【A】A．d rd tB．d rd tC．d sd tD．√(d xd t)2+(d yd t)21.10直径为40cm的定滑轮上缠绕着一条细钢丝绳，绳的另一端吊着一个重物，若某时刻重物下落的加速度为1m/s2，速度为0.3m/s，则此刻滑轮的角加速度为5rad/s2，角速度为1.5rad /s解答：物体下落的距离等于滑轮边缘转动的距离，物体下落的速度就是滑轮边缘的线速度，物体下落的加速度等于滑轮边缘的切线加速度．1.11半径为0.1m 的轨道上有一个质点，它的角位置θ=π+t 2，则任意时刻的切线加速度a t =0.2，法线加速度a n =0.4t 2解答：ω=d θd t =2t ，β=d ωd t =2，a t =R β，a n =R ω21.12半径为1m 的轨道上有一个质点，它的路程s =2t −0.5t 2，则任意时刻的切线加速度a t =−1，法线加速度a n =(2−t )2解答：v =d s d t =2−t ，a t =d v d t =−1，a n =v 2R 1.13判定正误：（1）以圆心为坐标原点的圆周运动满足d r/d t =0且d r /d t =0；··························[✓]（2）匀速率圆周运动满足d v/d t =0且d v /d t =0；...........................................[×]（3）匀速率曲线运动满足d v/d t =0且d v /d t =0；·····································[✓]（4）法线加速度的效果是改变速度的方向；·············································[✓]（5）切线加速度的效果是改变速度的大小；·············································[✓]（6）圆周运动中，若a n 是常量，则a t 为零；············································[✓]（7）圆周运动中，若a t 是常量，则a n 也是常量；...............................................[×]1.14物体下落，受到重力mg 以及空气阻力f =kv ，则终极速度v T =mg/k ，若阻力f =kv 2，则终极速度v T =√mg/k1.15判定正误：（1）物体质量越大，惯性越大；·······················································[✓]（2）物体的速度越大，惯性越大；.............................................................[×]1.16选择：用水平力F N 把一个物体压着靠在粗糙的竖直墙面上保持静止，当F N 逐渐增大时，物体所受的静摩擦力F f 的大小【A 】A ．不为零，但保持不变；B ．随F N 成正比地增大；C ．达到某一最大值后，就保持不变；1.17选择：一段路面水平的公路，转弯处轨道半径为R ，汽车轮胎与路面间的摩擦因数为μ，要使汽车不至于发生侧向打滑，汽车在该处的行驶速率【C 】A ．不得小于√μgR ；B ．必须等于√μgR ；C ．不得大于√μgR ；D ．还需汽车的质量m 决定；1.18选择：小物体沿固定的圆弧形光滑轨道由静止下滑，在下滑过程中【B 】A ．它的加速度方向永远指向圆心，速率不变；B ．轨道的支撑力的大小不断增加；C ．它受到的合外力大小变化，方向永远指向圆心；D ．它受到的合外力大小不变，速率不断增加；1.19在东北天坐标系中，A 车向东运动v A =2i m /s ，B 车向北运动，v B =3j m /s ；则B 相对于A 的速度v BA =(3j −2i )m /s1.20稳定的南风风速v 1=2m /s ，某人向西快跑，速率v 2=4m /s ．此人感受到的风速大小为√22+42=√20m /s解答：南风是由南向北吹的，⼈是由东向⻄跑，⼆者的速度是相互垂直的．⼈感受的风速是风相对于⼈的速度，即v风⼈=v风−v⼈，v风⼈=√v2风+v2⼈1.21火车沿着直线铁路以30m/s的速率匀速行驶，车厢内的一名乘务员从车头走向车尾，速率为1m/s，乘务员相对于地面的速度大小为29m/s1.22飞船点火起飞时，航天员会感受到大于其体重数倍的重力，这个现象称为超重；在环绕地球的太空舱内，宇航员可以自由漂移，这个现象叫做失重1.23质量为2kg的质点沿直线运动，速度由1m/s增加至3m/s，则外力的冲量大小为4N·s1.24细绳将一个质量为m的小球悬挂在天花板下，球在水平面内匀速圆周运动，周期为T，在小球运行一周的过程中，重力的冲量为|I|=mgT，动量的增量为|Δp|=01.25质量为m的物体以初速度v0，仰角30◦斜上抛，到达最高点．在此过程中，动量的增量为|Δp|=mv0sin30◦，重力的冲量为|I|=mv0/21.26光滑的冰面上由两个物体A,B，m A=3g，v A=(i+2j)m/s，m B=5g，v B=(9i+2j)m/s，两物体碰撞后粘为一体，其共同速度v=(6i+2j)m/s1.27直接用手按钉子，很难将其钉入木头内；若首先用5N的力挥动锤子2s，则锤子获得的动量大小为10N·s；若该运动的锤子敲击钉子，与钉子之间的相互作用持续2ms，则锤子与钉子之间的作用力大小为5kN．1.28升降梯将重100N的物体从地面送达高为10m的楼顶，花费了3s的时间．在此过程中，重力的冲量|I|=300N·s，重力做功W=−1000J，此物体的重力势能增加量ΔE p=1000J1.29水平路面上两个点A、B的距离为2m，某物体重500N，与地面的摩擦系数为0.2，物体由A运动至B．若物体沿着直线以3m/s的速度运动，摩擦力做功W f=−200J；若物体沿着直线以5m/s的速度运动，摩擦力做功W f=−200J；若物体沿着长度为4m的曲线运动，摩擦力做功W f=−400J1.30海水中两个点A、B的距离为2m，鱼受到正比于速度的阻力f=0.1v，由A运动至B．若鱼沿着直线以3m/s的速度运动，流体阻力做功W f=−0.6J；若鱼沿着直线以5m/s的速度运动，流体阻力做功W f=−1.0J；若鱼沿着长度为4m的曲线以5m/s的速度运动，摩擦力做功W f=−2.0J1.31判定正误：（1）沿着闭合路径，保守力做功等于零；···············································[✓]（2）保守力做功与运动路径无关；·····················································[✓]（3）保守力做正功，系统的势能减小；·················································[✓]（4）沿着保守力方向移动物体，物体的势能减小；·······································[✓]（5）非保守力的功一定为负值；...............................................................[×] 1.32质量为2kg的质点，速率由1m/s增加至2m/s，则外力做功的大小为3J1.33外力的冲量等于质点系统动量的增量．所有作用力的功，等于系统动能的增量．保守力做的功，等于系统势能的减少量．非保守力做的功，等于系统机械能的增量．1.34判定正误：（1）保守力做负功，则系统的机械能一定减小；................................................[×]（2）非保守力做负功，系统的势能一定增大；..................................................[×]（3）非保守力做负功，系统的机械能一定减小；·········································[✓]（4）一对相互作用内力能够改变系统的总动量；...............................................[×]（5）一对相互作用内力能够增加系统的总动能；·········································[✓]（6）作用力和反作用力大小相等方向相反，两者所作功的代数和必为零；.......................[×]课堂练习答案February 16,2014第二章连续介质力学2.1刚体的基本运动形式有平动和转动两种基本类型．2.2质量为m 的质点沿着半径为r 的圆周以角速度ω转动，其转动惯量J =mr 2．2.3质量为m ，半径为r 的均匀圆盘绕垂直于盘面的中心轴转动，转动惯量为12mr 2；质量为m ，长度为l 的细棒，对于过端点且垂直于棒的轴的转动惯量为13ml 2；质量为m ，长度为l 的细棒，对于过中点且垂直于棒的轴的转动惯量为112ml 2．2.4转动惯量为25kg ·m 2、半径为0.5m 的定滑轮绕中心轴转动，其边缘受到10N 的切向摩擦阻力，阻力矩的大小为5N ·m，其角加速度的大小为0.2s −2．2.5判定正误：（1）刚体受到的合外力不为零，则合外力矩一定不为零；..........................[×]（2）若外力穿过转轴，则它产生的力矩为零；································[✓]（3）若外力平行于转轴，则它对转轴的力矩为零；····························[✓]2.6判定正误：有两个力作用在一个有固定转轴的刚体上，则（1）这两个力都平行于轴作用时，它们对轴的合力矩一定是零；·················[✓]（2）这两个力都垂直于轴作用时，它们对轴的合力矩可能是零；·················[✓]（3）当这两个力的合力为零时，它们对轴的合力矩也一定是零；....................[×]（4）当这两个力对轴的合力矩为零时，它们的合力也一定是零；....................[×]2.7质量m 速率v 的质点做半径为r 的匀速率圆周运动，其角动量大小为mvr．2.8质量m 速率v 的质点沿着x 轴做匀速率直线运动，它相对于坐标点(x,y )的角动量大小为mvy ．2.9某恒星诞生之初的转动惯量为J ，角速度为ω．当燃料耗尽之后坍塌为白矮星，转动惯量为J/4，此时其转动角速度为4ω．2.10已知地球在近日点时距离太阳r 1，速率v 1，在远日点时距离太阳r 2，则速率v 2=v 1r 1/r 2．2.11判定正误：（1）刚体内部的相互作用力不能改变刚体的角动量；··························[✓]（2）若刚体的角动量守恒，则刚体所受合外力为零；...............................[×]（3）若外力平行于转轴，则刚体的角动量守恒；······························[✓]（4）若外力的延长线穿过转轴，则刚体角动量守恒；··························[✓]2.12判定正误：（1）对某个定轴转动刚体而言，内力矩不会改变刚体的角加速度；···············[✓]（2）一对作用力和反作用力对同一轴的力矩之和必为零；······················[✓]（3）质量相等而形状不同的两个刚体，受相同力矩，角加速度一定相同；...........[×]课堂练习答案第2章连续介质力学2.13选择：均匀细棒OA 可绕O 端自由转动，使棒从水平位置由静止开始自由下摆，在下摆过程中，则必有【D 】A ．角速度从小到大，角加速度不变B ．角速度从小到大，角加速度从小到大C ．角速度不变，角加速度为零D ．角速度从小到大，角加速度从大到小2.14转动惯量为J ，角速度为ω的定轴转动的刚体，其角动量为J ω，转动能量为12J ω2．2.15转动惯量为9.0kg ·m 2的定滑轮受到18N ·m 的力矩作用而转过了3.1rad ，则滑轮的角加速度为2.0rad /s 2，力矩做功56J ．2.16某发动机铭牌上标注转速为4000rpm 时，输出扭矩为60.5N ·m ，则此刻发动机的功率为25.3kW （rpm 的意思是revolutions per minute ）．2.17选择：假设卫星环绕地球中心作椭圆运动，则在运动过程中【B 】A ．角动量守恒，动能守恒B ．角动量守恒，机械能守恒C ．角动量不守恒，机械能守恒D ．角动量守恒，动量也守恒E ．角动量不守恒，动量也不守恒2.18杆件的变形种类可以分为伸缩、剪切、弯曲、扭转四种．2.19用10N 的拉力拽一条横截面为2mm 2的铁丝，则铁丝内部横截面上的正应力大小为5MPa ．2.20长度为2m 、横截面积为2mm 2的细钢丝，受到300N 的拉力后，长度增加了1.5mm ．则钢丝的正应变为7.5×10−4，正应力等于1.5×108Pa ，杨氏模量为2×1011Pa ．2.21上海环球金融中心大楼主体部分高度约400m ，其顶部在大风中摇摆的幅度约1m ，若将此视为剪切形变，则剪切应变为2.5×10−3．2.22一段自来水管，前半截直径为4cm ，流速为2m /s ；后半截直径为2cm ，则流速为8m /s ．课堂练习答案February 16,2014第三章静电场3.1近距作用观点认为，电荷之间的相互作用力是通过电场来传递的．3.2真空中的直角坐标系上有三点A (x 1,0)、B (0,y 2)及C (0,0)，在A 点放置点电荷q 1，B 点放置点电荷q 2，问C 点处的场强大小为14πε0√q 21/x 41+q 22/y 42．3.3在坐标(x,0)处有一点电荷q 1，在(0,y )处有另一点电荷q 2，则q 1与q 2之间的电场力大小为14πε0q 1q 2x 2+y 2．3.4一根很细的均匀带电量为Q (Q >0)的塑料棒弯成半径为R 的圆环，接口处留有宽为Δl 的空隙(Δl ≪R )，求环心处电场强度的大小和方向．解答：Q Δl 8π2ε0R 33.5在均匀电场E 中放入一个面积为A 的平板．若电场与平板垂直，则穿过平板的电通量大小为EA ；若电场与平板平行，则电通量大小为0．3.6某带电直线长度为2h ，电荷线密度为+λ，以直线的一个端点为中心，h 为半径作一个球面，则通过该球面的总电通量为d λ/ε0．3.7电量为q 的点电荷位于一立方体的中心，立方体边长为a ，则通过立方体一个面的电通量是q/(6ε0)；如果把这个点电荷放到一个半球面的球心处，则通过半球面的电通量是q/(2ε0)．3.8均匀带电球面内部的场强大小为0；电荷面密度为σ的无限大均匀带电平面周围的场强大小为σ/(2ε0)；电荷线密度为λ的无限长带电直线周围，与直线距离为r 的位置的场强大小为λ/(2πε0r )．3.9下列说法是否正确？为什么？（1）闭合曲面上各点场强为零时，该曲面的电通量必为零；·······························[✓]（2）闭合曲面的总电通量为零，该曲面上各点的场强必为零；..................................[×]（3）闭合曲面的总电通量为零，该曲面内必没有带电物体；.....................................[×]（4）闭合曲面内没有带电物体，曲面的总电通量必为零；·································[✓]（5）闭合曲面内净电量为零，曲面的电通量必为零；·····································[✓]（6）闭合曲面的电通量为零，曲面内净电量必为零；·····································[✓]（7）闭合曲面上各点的场强仅由曲面内的电荷产生；...........................................[×]（8）高斯定理的适用条件是电场必须具有对称性；.............................................[×]（9）若电场线从某处进入闭合曲面，则该处的电通量为正值．..................................[×]3.10两块相互平行的金属板之间存在着均匀电场E ，距离为l ，则两金属板之间的电势差为El．3.11与孤立点电荷q 距离为r 的点，其电势为q/4πε0r；孤立的均匀带电球面半径为R ，电量为q ，其内部空间的电势为q/4πε0R ．3.12在边长为a 的正方体中心处放置一点电荷Q ，设无穷远处为电势零点，则在正方体顶角处的电势为Q 2√3πε0a．3.13一对等量异号点电荷的电量分别为±q ，两者之间的距离为2l ，则它们连线中点的场强为q/2πε0l 2，电势为0．3.14沿着电场线的正方向，电势减小，正电荷的电势能减小，负电荷的电势能增加（填写“增加”或“减小”）．3.15在电压为U 的两点之间移动电量为Q 的电荷，电场力做功|W |=QU ．课堂练习答案第3章静电场3.16在夏季雷雨中，通常一次闪电过程中两点间的平均电势差约为100MV，通过的电量约为30C．一次闪电消耗的能量是3×109J．3.17真空中两个电量分别为q1,q2的点电荷，距离为l，它们之间的相互作用电势能为q1q24πε0l．3.18一个残缺的塑料圆环，携带净电量q，半径为r，环心处的电势为q/4πε0r．3.19判定正误：（1）电场强度相等的位置电势相等；..........................................................[×]（2）同一个等势面上的电场强度大小相等；....................................................[×]（3）某区域内电势为常量，则该区域内电场强度为零；···································[✓]（4）电势梯度大的位置电场强度大；···················································[✓]（5）电场线与等势面必然正交．······················································[✓] 3.20设真空电场中的电势分布用U表示，将一个电量为q的点电荷放入电场中，电势能用E p表示，判定下列说法的正误：（1）将电荷q从A点移动至无穷远，电场力做功等于qU A；·······························[✓]（2）将电荷q从无穷远处移动至A点，电场力做功等于E p A；..................................[×]（3）将电荷q从A点移动至B点，电场力做功等于qU AB；································[✓]（4）将电荷q从A点移动至B点，电场力做功等于E p B−E p A；................................[×]（5）缓慢移动电荷q，外力做的功等于电势能的减小量；.......................................[×] 3.21静电平衡时，导体内部任意一点的总电场强度大小为零，整个导体中任意位置的电势都相等，导体上的电荷只能分布在表面上．3.22地球可以看作是一个良好的导体，现在已知地球表面附近的电场强度近似为100V/m，方向指向地球中心，则地球表面的电荷密度为−100ε0．3.23判断正误：（1）实心导体内部空间是等电势体，但是表面不一定是等势面；................................[×]（2）空腔导体的内表面（空腔表面）上不会有净电荷；...........................................[×]（3）若导体空腔内无电荷，则空腔与导体是等电势的；···································[✓]（4）导体空腔表面的感应电荷量一定与空腔内部的总电荷量等值异号；·····················[✓]（5）导体表面附近的电场线一定与表面正交．··········································[✓] 3.24简答：静电屏蔽的含义是什么？有哪些类型的应用？3.25空气中面积为A，极板距离为d的平行板电容器，其电容为ε0A/d．3.26真空中的电容器的电压为U，电容为C，则其存储的电场能为W e=CU2/2．3.27真空静电场的能量密度表达式为w e=ε0E2/2．3.28有一平行板电容器，保持板上电荷量不变（充电后切断电源），现在使两极板间的距离d增大，则极板间的电场强度不变，电压增大，电容减小．（填写“增大”、“减小”或“不变”）3.29无极分子的电极化方式为位移极化，有极分子的电极化方式主要为转向极化．3.30电介质的极化现象与导体的静电感应现象有什么相似之处？3.31面积为S，极板距离为d的平行板电容器填充了相对介电常数为εr的均匀电介质后，平行板电容器的电容表达式为ε0εr S/d．4.1电量为q 的粒子以角速度ω做圆周运动，它形成的等效电流强度I =ωq/(2π)．4.2无限长的直导线载有电流I ，距离导线x 处的磁感应强度大小为μ0I 2πx；沿着直线运动的电荷，其运动的正前方的磁感应强度大小为0．4.3相互平行的直导线之间距离为d ；电流大小都是I ，方向相反；则两导线中点位置的磁场B =2μ0I πd ．4.4半径为R 的单匝环形导线载有电流I ，环心处的磁感应强度大小为μ0I 2R；该电流的磁矩大小为πR 2I ．4.5半径为R 的两个单匝圆形线圈正交放置，其圆心重合．若两个线圈中的电流大小都是I ，则圆心处的磁场B =√2μ0I 2R，两个电流环的总磁矩大小为√2πR 2I ．4.6边长为0.1m ，匝数为1000的正方形线圈，通电0.5A ，其磁矩大小为5A ·m 2．4.7下图中两导线中的电流绝对值分别为I 1，I 2，写出下列环路积分的值˛L 1B ·d l =μ0I 1˛L 2B ·d l =−μ0I 2˛L 3B ·d l =μ0(I 2−I 1)4.8如下图所示，直线电流I 从立方体的两个相对表面的中心穿过，则下列积分分别等于˛abcda B ·d l =0¨abcd B ·d S =0˛bcgfb B ·d l =μ0I ¨bcgf B ·d S =04.9无限长的空心直螺线管，线圈数密度为n ，横截面积为S ，载流I ，则其管内的磁场B =μ0nI ，横截面上的磁通量为μ0nIS ．4.10一个电子以速度v =(5×104j )m /s 射入均匀磁场B =(0.4i +0.5j )T 中，受到的洛仑兹力F =3.2×10−15k N4.11判断正误：（1）均匀磁场不会改变带电粒子的速率；···············································[✓]（2）非均匀磁场的洛仑兹力能够对运动电荷做正功；...........................................[×]（3）受到洛仑兹力后，带电粒子的动能和动量都不变．.........................................[×]4.12判断正误：（1）闭合载流线圈在均匀磁场中受到的总磁场力为零；···································[✓]（2）闭合载流线圈在均匀磁场中受到的磁力矩为零；...........................................[×]（3）电流方向相同的平行直导线相互吸引；·············································[✓]（4）载流长直螺线管中的多匝线圈之间相互排斥．.............................................[×]4.13磁介质按照磁化率可以分为顺磁质、抗磁质、铁磁质三类．4.14铁磁材料按照磁滞回线的形状可以分为硬磁材料、软磁材料两类．5.1如下图所示，导线回路L的形状不变，而其位置正在发生移动．根据楞次定律判定各回路中是否有感应电流；若有，请用箭头标记其环绕方向．5.2如下图所示，导线回路L的形状与位置皆不变．图(a)、图(b)中电流I正在增大；图(c)、图(d)中的磁棒正在运动．根据楞次定律判定各回路中是否有感应电流；若有，请用箭头标记其环绕方向．5.3边长D=0.1m的单匝正方形导线框绕其对角线以3000rev/min的角速度转动，均匀磁场B=1mT 与其转轴垂直．则导线框中的最大磁通量为10−5Wb，最大电动势为3.14mV．5.4判定正误：（1）电动势可以由保守力来担当；.............................................................[×]（2）静电力不可能担当电动势的角色；·················································[✓]（3）在一个孤立的电池内部，电动势与静电力的方向相反；·······························[✓] 5.5感应电动势分为两类：导体在磁场中运动产生的电动势叫做动生电动势，磁场分布随时间变化引起的电动势称为感生电动势．5.6动生电动势的实质是运动电荷受洛仑兹力的结果；感生电动势则来源于感生电场，而感生电场是由变化的磁场所激发的．5.7在均匀的磁场B中，一条长度为l的铁棒以速率v运动，铁棒两端能够产生的最大电压值为Blv伏，最小电压值为0伏．5.8判定正误：（1）感生电场是由电荷产生的；...............................................................[×]（2）感生电场是保守场；.....................................................................[×]（3）空间中没有磁场的位置一定没有感生电场．...............................................[×] 5.9条形磁铁平行于大块的金属平板移动，其N极朝向金属平板，定性的画出磁铁N极附近的涡流与磁铁运动方向之间的关系．5.10某电路的电流变化引发周围另外一个电路中产生电流，此现象叫做互感．5.11自感系数为L的线圈，通过电流I，则其储存的磁能是LI2/2．5.12有两个半径相接近的圆线圈，问如何放置方可使其互感最小？如何放置可使其互感最大？解答：共⾯同⼼放置互感⼤；相互垂直放置互感为零．5.13用康铜丝绕成的标准电阻要求没有自感，问怎样绕制方能使其自感为零？试说明其理由．5.14位移电流的实质是什么？位移电流与传导电流有什么不同？解答：变化的电场；第六章振动和波动6.1已知某质点在x 轴上运动，用国际单位制表示为x =2cos (100πt +1.5)，它的振幅为2，角频率为100π，频率为50，初相位是1.5，最大速率等于200π，最大加速度是20000π2解答：将已知等式与振动的⼀般形式对⽐：x =A cos (ωt +φ0)=A cos (2πft +φ0)v =d x d t ,v m =ωA ;a =d v d t ,a m =ω2A 6.2时间t =1时，x =2cos (5t +1)与y =3cos (7t +2)的相位差等于3解答：(7t +2)−(5t +1)=(2t +1) t =1=36.3质量为10.0g 的钢球悬挂在劲度系数为100N /m 的弹簧下振动，周期为π/50s解答：T =2πω=2π√m k6.4半个周期为1s 的摆称作秒摆，地球上秒摆的摆长大约为1m 解答：T =2s ，g ≃π2，T =2π√l/g ，l =T 2g/(4π2)=16.5谐振子的位移为振幅的一半时，其动能与总能量的比值为3:4解答：x =A/2，总能量E =12kA 2，势能E p =12kx 2=18kA 2，动能E k =E −E p =38kA 26.6判定正误：（1）简谐振动的初相位角在第一象限，则初速度为负；···································[✓]（2）简谐振动的初相位角在第三象限，则初速度为正；···································[✓]（3）简谐振动的初位移为正，则初相位角在二、三象限；.......................................[×]（4）简谐振动的初位移为负，则初相位角在三、四象限；.......................................[×]（5）单摆简谐振动的角频率就是摆线绕悬挂点的角速度；......................................[×]6.7产生速度共振的条件是什么？解答：驱动⼒的频率等于系统固有频率6.8两个同方向的振动分别为y 1=3cos (50t +φ10)、y 2=4cos (50t +φ20)，若φ10−φ20=2π，则合振动的振幅A =7；若φ10−φ20=3π，则A =1；若φ10−φ20=−90◦，则A =5解答：A =√A 21+A 22+2A 1A 2cos Δφ6.9两个同方向的振动分别为x 1=3cos (2π500t +1.1)、x 2=3cos (2π498t +1.6)；则拍频f beat =2Hz 6.10频率相同的两个相互垂直的振动，相位差是90◦，则合振动的轨迹一般是椭圆6.11振动方向与传播方向相同的波称为纵波；振动方向与传播方向垂直的波称为横波6.12一列横波的波函数为y =0.05cos (10πt −4πx )SI ，则频率f =5Hz ，波长λ=0.5m ，波速c =2.5m /s ，座标x =2m 的质点在t =1s 的相位等于2πrad6.13空气中的声速约u =330m /s ，声音频率f =1000Hz ，则波长λ=0.33m；若水中的声波波长λ=1.5m ，周期T =1ms ，则水声波速c =1500m /s课堂练习答案第6章振动和波动6.14真空中的电磁波波速c=3.0×108m/s，可见光的波长按照“红橙黄绿青蓝紫”的顺序依次递减，范围是760～400nm，计算可见光的频率范围．解答：(4.0～7.5)×1014Hz6.15波场中的介质都在参与简谐振动．若锁定某个质元观察，时间每增加一个周期T，该质元的相位增加2π；若锁定某个时刻观察，沿着波传播的方向，距离每增大一个波长λ，相应质元振动的相位减小2π6.16波动由a点传播到b点的时间是Δt，若a点的振动规律是f(t)，那么b点的振动规律是f(t−Δt) 6.17波动由a点传播到b点的距离是l，波长为λ．若a点的振动规律是A sin(ωt)，那么b点的振动规律是A sin(ωt−2πl/λ)6.18判定正误：（1）流体中不可以传播横波；························································[✓]（2）固体中不可以传播纵波；.................................................................[×]（3）空气中的声波是纵波；··························································[✓]（4）水面波是横波；..........................................................................[×]（5）介质的速度与波的速度是两个不同的物理量；·······································[✓]（6）介质能够随着波动一起向远方传送；......................................................[×]（7）波的传播速度由介质决定；·······················································[✓] 6.19波动绕过障碍物传播的现象叫做衍射．6.20某种介质中的光速是真空光速的1/k，则该介质的折射率是k．6.21驻波中静止不动的点叫做波节，振幅最大的点叫做波腹；两个波节之间的距离是波长的0.5倍．6.22一段两端固定的琴弦，长度为0.5m，它的基波波长为1m．6.23一支细长玻璃管的一端密封，另一端开口．在玻璃管中注入水，可以改变其中的空气柱长度．假设空气中的声速为340m/s，想要在玻璃管中吹奏出基频为1000Hz的声波，玻璃管中的空气柱长度应为85mm．6.24电磁波垂直穿过厚度为e折射率为n的玻璃，则玻璃中的波程为ne6.25振幅相同的普通声波(500Hz)和超声波(50000Hz)，后者的声强是前者的10000倍，后者的声强级比前者多40dB．6.26声强级增加1B，则声波的声强变成原来的10倍．6.27假设声速为330m/s，高速列车鸣笛的频率为1000Hz，而铁路边的执勤人员接收到的频率为1500Hz，则此时列车的速度为396km/h．6.28据说俄罗斯的“米格-31”战斗机可以在高空加速到3.2马赫，这表示此飞机的速度可以达到声速的3.2倍．如果某战斗机以2.0马赫的速度巡航，它在空气中激发的激波的半顶角大小为30◦．课堂练习答案February16,2014第七章波动光学7.1双缝的间距为0.15mm，在距离1.0m处测得第1级暗纹和第10级暗纹之间的距离为36mm，则相邻明条纹的间距为4mm，光的波长等于600nm．7.2在双缝中某一个缝的后面覆盖一片玻璃，使得从此缝出射的光的光程增大5λ，则屏幕上的干涉图案将整体平移5个条纹．7.3判断正误：（1）双缝的距离减小，则干涉条纹的间距增大；······························[✓]（2）光的波长增大，则双缝干涉条纹的间距变小；.................................[×]（3）接收屏的距离增大，则双缝干涉条纹的间距变小；.............................[×]（4）用白光进行双缝干涉，零级明纹是彩色的；...................................[×]（5）将整个双缝干涉装置从空气中搬到水中，干涉条纹的间距变小；·············[✓]7.4判断正误：（1）光从空气中垂直入射到玻璃上，其反射光存在半波损失；···················[✓]（2）光从空气中垂直入射到玻璃上，其折射光存在半波损失；......................[×]（3）光从水中垂直入射到空气中，其反射光存在半波损失；........................[×]（4）光从水中垂直入射到空气中，其折射光存在半波损失；........................[×]（5）雷达波从大气中近似平行入射到湖面上，其反射波存在半波损失；···········[✓]（6）透镜的物点与像点之间的所有光线是等光程的．··························[✓]7.5判断正误：（1）若尖劈膜的顶角减小，则等厚干涉条纹的间距也减小；........................[×]（2）若尖劈膜的顶角减小，则等厚干涉条纹向顶尖方向移动；......................[×]（3）若尖劈膜的顶角增大，则顶尖处干涉条纹的明暗交替变化；....................[×]（4）保持尖劈膜的倾角不变而使其厚度增大，则干涉条纹向着顶尖方向移动；·····[✓]（5）保持尖劈膜的倾角不变而使其厚度增大，则干涉条纹间距不变；·············[✓]“等厚干涉”就是厚度均匀的薄膜产生的干涉．................................[×]（6）7.6增透膜的最小光学厚度是真空波长的1/4倍；增反膜的最小光学厚度是真空波长的1/4倍．7.7等厚干涉中，相邻明（暗）条纹对应的薄膜厚度之差为薄膜中的波长的0.5倍．7.8在反射光干涉中，空气尖劈顶尖处的干涉条纹是明还是暗？透射光形成的空气中的牛顿环，中心点是明还是暗？解答：暗；明7.9判断正误：（1）若狭缝的宽度减小，则单缝衍射的中央明纹角宽度减小；......................[×]（2）若波长减小，则单缝衍射中央明纹的角宽度减小；························[✓]。
七年级生物期中习题课堂训练
复习计划：1.前30分钟背诵知识提纲或课本、复习练习册错题，后15分钟做课堂练习（做一个就讲一个）。
2.第一节课复习一二章，第二节课复习三四章，第三节课复习第五章并复习五一试卷和其他错题。
一二章课堂练习题1.(2020•枣庄)如图是人体消化系统示意图。
下列有关叙述正确的是()A.①分泌的消化酶对脂肪有乳化作用。
B.②、③和⑤均吸收水分和维生素C.④既能分泌胰液，又能分泌胰岛素。
D.②是人体内消化和吸收的主要器官2.(2020•青岛)如图为人体消化系统部分器官模式图。
下列叙述正确的是()A.①分泌的胆汁能使脂肪变成微小的颗粒B.②是大肠，是消化和吸收的主要场所C.③分泌的消化液能将蛋白质分解成氨基酸D.④是胰腺，分泌的胰液中只含消化糖类的酶3.(2020•淄博)如图是淀粉分解成麦芽糖示意图，此消化过程可能发生的部位是()。
A.口腔、胃B.口腔、小肠C.胃、小肠D.口腔、胃、小肠4.(2020•东营)小肠是食物消化的主要场所，如图为与小肠相通的消化腺示意图。
下列分析正确的是()。
A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶B.②处阻塞，消化蛋白质能力下降C.③分泌的消化液中含胰岛素D.④内的消化液中含有多种消化酶5. (2020•鄂尔多斯)如图为人体消化系统部分结构示意图。
据图下列有关叙述正确的是()。
A. ①可以将一些有毒的物质转化为无毒的物质B. ②内的消化液都含有多种消化酶C. ③能将蛋白质初步分解成氨基酸D. ④内分泌的胰岛素通过导管流入十二指肠6. ( 2020 •广东)某生物兴趣小组设计了“探究唾液对淀粉消化作用”实验，步骤及结果如下表，叙述正确的是（）。
A.实验现象为①不变蓝、②变蓝B.变蓝说明淀粉被消化了C.唾液能将淀粉分解成葡萄糖D.Ⅱ号和Ⅲ号可形成对照，变量为温度7. (2020 •威海)如图是淀粉在人体某器官内的消化过程示意图，其中a表示淀粉分解形成的产物，M表示器官。
下列叙述正确的是()。
中国法制史课堂练习答案
【课堂练习答案】第一章夏商法律制度一、名词解释禹刑、汤刑、“率民以事神”、内服、外服二、简述1、夏朝的五刑主要是哪些刑罚？2、夏朝法律中主要规定了那些罪名？3、商朝的刑罚有哪些？4、简述商朝“内外服”的司法机构。
三、论述题中国法律的起源有哪些特点？一、名词解释1．《禹刑》是夏朝刑法的总称。
为维护社会秩序，保护统治阶级的利益，夏朝统治者对以往作出的各项判决以及从具体判决中抽象出来的一般法律原则加以汇编，名之为《禹刑》。
2．是商朝刑法的总称。
商灭夏之后，为了建立和维护新的统治秩序，商朝统治者以夏朝《禹刑》为基础，进行删修、增补，初步形成了商朝的刑法，并以商朝的开创者汤为之命名。
商朝后期，由于社会关系的变化，统治者又曾对《汤刑》作出全面的修改、补充。
3．这是商朝法制活动的主要特点和指导思想。
在商朝的神权法统治方式中，上帝与王权之间的中介是巫、史等神职人员，他们代表鬼神，指导国家政治和国王的行动，是意识形态领域的权威，有相当大的政治权利。
4．是商朝中央统治的地域。
在这个地区，商王可以直接实施统治。
5．是商朝地方诸侯统治的地域。
在这些地区，虽然部落首领接受商王的分封，但他们有较大的独立性，在辖区内实施统治，包括司法统治。
二、简述题1．夏朝在苗民五虐之刑的基础上初步形成了奴隶制五刑，包括大辟、膑、宫、劓、墨。
大辟为死刑，膑刑为割除膝盖骨，宫刑为毁坏生殖器，劓刑是割除鼻子的刑罚，墨刑是在面部刺痕后涂墨。
2．夏朝法律中虽然尚未形成完整的罪名体系，但是统治者在长期的司法实践中形成了一些定型化的罪名。
夏朝确定的罪名主要有以下三类：（一）据史书所载，夏朝初期的司法官皋陶对“昏”、“墨”、“贼”三种犯罪均处以死刑。
己恶而掠美为昏，贪以败官为墨，杀人不忌为贼。
（二）夏朝的军事法令中规定有“弗用命”、“不恭命”之罪，即在作战中对于不努力执行君王诰命、不服从君王诰命的人处以死刑。
（三）为保护血缘关系的稳定，夏朝法律中规定了不孝罪。
北师大版八年级数学上册第五章二元一次方程组第4节应用二元一次方程组-增收节支课堂练习
第五章二元一次方程组第4节应用二元一次方程组-增收节支课堂练习学校:___________姓名：___________班级：___________考生__________评卷人得分一、单选题1．打折前购买A商品40件与购买B商品30件所花的钱一样多，商家打折促销，A 商品打八折，B商品打九折，此时购买A商品40件比购买B商品30件少花600元，则打折前A商品和B商品每件的价格分别为()A．75元，100元B．120元，160元C．150元，200元D．180元，240元2．为打造三墩五里塘河河道风光带，现有一段长为180米的河道整治任务，由A、B 两个工程小组先后接力完成，A工程小组每天整治12米，B工程小组每天整治8米，共用时20天，设A工程小组整治河道x米，B工程小组整治河道y米，依题意可列方程组（）A．18020128x yx y+=⎧⎪⎨+=⎪⎩B．20128180x yx y+=⎧⎨+=⎩C．20180128x yx y+=⎧⎪⎨+=⎪⎩D．18012820x yx y+=⎧⎪⎨+=⎪⎩3．天河区某中学组织师生共500人参加社会实践活动，有A，B两种型号客车可供租用，两种客车载客量分别为40人、50人，要求每辆车必须满载，则师生一次性全部到达公园的租车方案有（）A．1种B．2种C．3种D．4种4．铭铭要用20元钱购买笔和本，两种物品都必须都买，20元钱全部用尽，若每支笔3元，每个本2元，则共有几种购买方案（）A．2B．3C．4D．55．甲、乙两人练习跑步.如果乙先跑10米，则甲跑5秒就可追上乙；如果乙先跑2秒，则甲跑4秒就可追上乙.若设甲的速度为x米/秒，乙的速度为y米/秒，则下列方程组中正确的是（）A．5510,442x yx y y=+⎧⎨=+⎩B．5510,424x yx x y-=⎧⎨-=⎩C．5105,442x yx y+=⎧⎨-=⎩D．5510,424x yx y-=⎧⎨-=⎩6．某公司2018年的利润为200万元，2019年的总产值比2018年增加了12%，总支出比2018年减少了8%，2019年的利润为500万元，若设2018年的总产值是x 万元，2018年的总支出是y 万元，则所列方程组正确的是（ ）A ．()()200112%18%500x y x y -=⎧⎨+--=⎩B ．()()200112%18%500y x x y -=⎧⎨+--=⎩C ．()()200112%18%500x y y x -=⎧⎨+--=⎩D ．()()200112%18%500y x y x -=⎧⎨+--=⎩7．某工厂现向银行申请了两种货款，共计35万元，每年需付利息2.25万元，甲种贷款每年的利率是7%，乙种贷款每年的利率是6%，求这两种贷款的数额各是多少元若设甲、乙两种贷款的数额分别为x 万元和y 万元，则（ ） A ．15,x =20y =B ．12,x =23y =C ．20,x =15y =D ．23,x =12y =8．现有一段长为180米的河道整治任务，由A 、B 两个工程小组先后接力完成，A 工程小组每天整治12米，B 工程小组每天整治8米，共用时20天，设A 工程小组整治河道x 天，B 工程小组整治河道y 天，依题意可列方程组（ ） A ．18020128x y x y +=⎧⎪⎨+=⎪⎩B ．20128180x y x y +=⎧⎨+=⎩C ．2020128x y x y +=⎧⎪⎨+=⎪⎩D ．18081220x y x y +=⎧⎨+=⎩评卷人 得分二、填空题 9．某企业2020年3月初准备开工，需要给员工发放口罩，老板只买到了少量口罩，如果每人发5个，还剩下3个，如果每人发6个，还缺5个，设该企业共有x 名员工，买到了y 个口罩，根据题意可列方程组为__________．10．A 、B 两个码头相距140千米，一艘轮船在其间航行，顺流用了7小时，逆流用了10小时，则这艘轮船在静水中的速度是每小时__________千米．11．某班的一个综合实践活动小组去甲、乙两个超市调查去年和今年“元旦”期间的销售情况，下面是调查后小明与其它两位同学进行交流的情景．小明说：“去年两超市销售额共为150万元，今年两超市销售额共为170万元”， 小亮说：“甲超市销售额今年比去年增加10% 小颖说：“乙超市销售额今年比去年增加20% 根据他们的对话，得出今年甲超市销售额为_____万元12．佳惠康超市的账目记录显示，某天卖出12支牙刷和9盒牙膏，收入105元；另一天以同样的价格卖出同样的16支牙刷和12盒牙膏，收入应该是____元．13．某商店将某种碳酸饮料每瓶的价格上调了10%，将某种果汁饮料每瓶的价格下调了5%，已知调价前买这两种饮料各一瓶共花费7元，调价后买上述碳酸饮料3瓶和果汁饮料2瓶共花费17.5元．如果设调价前这种碳酸饮料每瓶x元，果汁饮料每瓶y 元，根据题意列方程组______．14．某公司用3000元购进两种货物，货物卖出后，一种货物的利润率是10%，另一种货物的利润率是11%，两种货物共获利315元，如果设该公司购进这两种货物所用的费用分别为x元，y元，则列出的方程组是__．15．A、B两地相距80千米，一艘船从A地出发顺水航行4小时到达B地，而它从B 地出发逆水航行5小时才能到达A地.已知船顺水航行、逆水航行的速度分别为船在静水中的速度与水流速度的和与差，则船在静水中的速度是________，水流速度是________.评卷人得分三、解答题16．为推广黄冈各县市名优农产品，市政府组织创办了“黄冈地标馆”．一顾客在“黄冈地标馆”发现，如果购买6盒羊角春牌绿茶和4盒九孔牌藕粉，共需960元．如果购买1盒羊角春牌绿茶和3盒九孔牌藕粉共需300元．请问每盒羊角春牌绿茶和每盒九孔牌藕粉分别需要多少元？17．疫情期间，学校为了学生在班级将生活垃圾和废弃口罩分类丢弃，准备购买A,B 两种型号的垃圾箱，通过市场调研得知：购买3个A型垃圾箱和2个B型垃圾箱共需270元，购买2个A型垃圾箱比购买3个B型垃圾箱少用80元．求每个A型垃圾箱和B型垃圾箱各多少元？学校购买A型垃圾桶8个，B型垃圾桶16个，共花费多少元？18．疫情无情人有情，八方相助暖人心．一爱心人士向某社区捐赠了A品牌一次性医用口罩5000个和B品牌免洗消毒液100瓶，总价值18000元．已知10个A品牌一次性医用口罩与1瓶B品牌免洗消毒液共需84元．求A品牌一次性医用口罩和B品牌免洗消毒液的单价分别是多少？19．为了响应“足球进校园”的目标，某校计划为学校足球队购买一批足球，已知购买2个A品牌的足球和3个B品牌的足球共需380元；购买4个A品牌的足球和2个B 品牌的足球共需360元．（1）求A，B两种品牌的足球的单价．（2）该校打算通过“京东商城”网购20个A品牌的足球和3个B品牌的足球，“五一”期间商城打折促销，其中A品牌打八折，B品牌打九折，问：学校购买打折后的足球所花的费用比打折前节省了多少钱？20．某校组织“大手拉小手，义卖献爱心”活动，计划购买黑白两种颜色的文化衫进行手绘设计后出售，并将所获利润全部捐给山区困难孩子．已知该学校从批发市场花4800元购买了黑白两种颜色的文化衫200件，每件文化衫的批发价及手绘后的零售价如表：批发价(元)零售价(元)黑色文化衫2545白色文化衫2035(1)学校购进黑.白文化衫各几件？(2)通过手绘设计后全部售出，求该校这次义卖活动所获利润．参考答案：1．C 【解析】 【分析】设打折前A 商品价格为x 元，B 商品为y 元，根据题意列出关于x 与y 的方程组，求出方程组的解即可得到结果. 【详解】设打折前A 商品价格为x 元，B 商品为y 元，根据题意得：4030400.8600300.9x y x y =⎧⎨⨯+=⨯⎩，解得：150200x y =⎧⎨=⎩，则打折前A 商品价格为150元，B 商品为200元. 故选：C . 【点睛】此题考查了二元一次方程组的应用，分析题意，找到关键描述语，找到合适的等量关系时解决问题的关键. 2．A 【解析】 【分析】根据河道总长为180米和A 、B 两个工程小组共用时20天这两个等量关系列出方程，组成方程组即可求解． 【详解】解：设A 工程小组整治河道x 米，B 工程小组整治河道y 米，依题意可得： 18020128x y x y+=⎧⎪⎨+=⎪⎩， 故选：A ． 【点睛】本题考查二元一次方程组，工程问题的应用题，解题的关键是学会利用未知数，构建方程组解决问题．3．C【解析】【详解】解：设租用A车x辆，B车y辆，则由题意可知40x+50y=500，整理得：4x+5y=50，当x=0时，y=10，符合题意；当x=1时，y=465，不符合题意；……当x=5时，y=6，符合题意；……当x=10时，y=2，符合题意．因此符合题意得可能情况有3种．故选：C【点睛】本题考查二元一次方程的应用，根据题意找出数量关系，列出等式是解题关键．4．B【解析】【分析】设购买x支笔，y个本，根据总价=单价×数量，即可得出关于x，y的二元一次方程，结x，y均为正整数即可求出结论．【详解】解：设购买x支笔，y个本，依题意，得：3x+2y=20，∴y=10-32x．∴x，y均为正整数，∴112 7x y =⎧⎨=⎩，2244xy=⎧⎨=⎩，3361xy=⎧⎨=⎩，∴共有3种购买方案．故选：B．【点睛】本题考查了二元一次方程的应用，找准等量关系，正确列出二元一次方程是解题的基础，用一个变量表示另一个变量，进行整数解的讨论是解题的关键． 5．A 【解析】 【分析】根据甲跑的路程等于相同时间乙跑的路程加上乙先跑的路程即可解答． 【详解】设甲的速度为x 米/秒，乙的速度为y 米/秒，根据题意得：5510442x y x y y =+⎧⎨=+⎩ 故选：A 【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，此题是追及问题，注意：无论是哪一个等量关系中，总是甲跑的路程=乙跑的路程． 6．A 【解析】 【分析】由2019年总产值、总支出相比2018年的增长率可表示出2019年的总产值和总支出，根据利润=总产值-总支出列方程即可. 【详解】解： 2019年的总产值为(112%)x +，总支出为(18%)y -根据题意可得()()200112%18%500x y x y -=⎧⎨+--=⎩ 故选：A 【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，正确理解题意，找准题中等量关系是解题的关键. 7．A 【解析】 【分析】设甲、乙两种贷款的数额分别为x 万元和y 万元，根据题意列出二元一次方程组即可求解. 【详解】依题意，得357%6% 2.25x y x y +=⎧⎨+=⎩，解得1520x y =⎧⎨=⎩.故选A. 【点睛】此题主要考查二元一次方程组的应用，解题的关键根据题意找到等量关系列方程求解. 8．B 【解析】 【分析】根据河道总长为180米和A 、B 两个工程队共用时20天这两个等量关系列出方程，组成方程组即可求解． 【详解】设A 工程小组整治河道x 天，B 工程小组整治河道y 天，依题意可得：20128180x y x y +=⎧⎨+=⎩， 故选：B ． 【点睛】本题考查二元一次方程组，工程问题的应用题等知识，解题的关键是学会利用未知数，构建方程组解决问题．9．5365x y x y +=⎧⎨=+⎩【解析】 【分析】设该企业共有x 名员工，买到了y 个口罩，根据如果每人发5个，还剩下3个，如果每人发6个，还缺5个列出方程组即可． 【详解】解：设该企业共有x 名员工，买到了y 个口罩，由题意得5365x yx y +=⎧⎨=+⎩．故答案为：5365x yx y +=⎧⎨=+⎩．【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程组． 10．17 【解析】 【分析】设这艘船在静水中的速度和水流速度分别为x 千米/小时，y 千米/小时，由于A 、B 两个码头相距140千米，一艘轮船在其间航行，顺流用了7小时，逆流用了10小时，由此即可方程组解决问题． 【详解】解：设这艘船在静水中的速度和水流速度分别为x 千米/小时，y 千米/小时，依题意得771401010140xyx y ，解之得：173x y =⎧⎨=⎩，∴这艘船在静水中的速度和水流速度分别为17千米/小时，3千米/小时，故答案为：17． 【点睛】此题是一个行程问题，关键是知道如何求顺流和逆流的速度，如何根据速度、路程、时间即可列出方程组解决问题． 11．110 【解析】 【分析】设甲超市去年销售额为x 万元，乙超市去年销售额为y 万元，根据题意列出方程组求解后，再求出甲超市今年的销售额即可． 【详解】解：设甲超市去年销售额为x 万元，乙超市去年销售额为y 万元， 根据题意得150(110%)(120%)170x y x y +=⎧⎨+++=⎩ 解得10050x y =⎧⎨=⎩所以今年甲超市销售额为(110%)100110+⨯=（万元）．故答案为:110．【点睛】本题主要考查二元一次方程组的应用，根据题意列出方程组是解题的关键．12．140．【解析】【分析】设一支牙刷收入x 元，一盒牙膏收入y 元，根据12支牙刷和9盒牙膏，收入105元建立方程通过变形,先求出4x +3y ＝35，再求出16x +12y 的值．【详解】设一支牙刷收入x 元，一盒牙膏收入y 元，由题意，得12x +9y ＝105，∴4x +3y ＝35，∴16x +12y ＝140，故答案为：140．【点睛】 本题考查了列二元一次方程解实际问题的运用，整体数学思想在解实际问题的运用，解答时表示出卖出12支牙刷和9盒牙膏的收入为105元是关键．13．()()x y 73110%x 215%y 17.5+=⎧⎨++-=⎩【解析】【分析】设调价前这种碳酸饮料每瓶x 元，果汁饮料每瓶y 元，根据调价前买这两种饮料各一瓶共花费7元，调价后买上述碳酸饮料3瓶和果汁饮料2瓶共花费17.5元，列方程组即可．【详解】解：设调价前这种碳酸饮料每瓶x 元，果汁饮料每瓶y 元，由题意得，()()x y 73110%x 215%y 17.5+=⎧⎨++-=⎩． 故答案为：()()x y 73110%x 215%y 17.5+=⎧⎨++-=⎩．本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程组．14．300010%11%315 x yx y+=⎧⎨+=⎩．【解析】【分析】根据总费用为3000元和总利润为315元列二元一次方程组即可．【详解】设该公司购进这两种货物所用的费用分别为x元，y元，依题意，得：300010%11%315 x yx y+=⎧⎨+=⎩．故答案为：300010%11%315 x yx y+=⎧⎨+=⎩．【点睛】此题考查的是二元一次方程组的应用，掌握实际问题中的等量关系是解决此题的关键．15．18千米/时2千米/时【解析】【分析】设船在静水中的速度为x千米/时，水流速度为y千米/时，根据题意列出二元一次方程组即可求解.【详解】设船在静水中的速度为x千米/时，水流速度为y千米/时.根据题意，得4()805()80x yx y+=⎧⎨-=⎩，解得182xy=⎧⎨=⎩.即船在静水中的速度为18千米/时，水流速度为2千米/时.【点睛】此题主要考查二元一次方程组的应用，解题的关键根据题意找到等量关系列方程求解. 16．每盒羊角春牌绿茶120元，每盒九孔牌藕粉60元【解析】根据题意列出二元一次方程组解出即可．【详解】解：设每盒羊角春牌绿茶x 元，每盒九孔牌藕粉y 元，依题意可列方程组：649603300x y x y +=⎧⎨+=⎩ 解得：12060x y =⎧⎨=⎩答：每盒羊角春牌绿茶120元，每盒九孔牌藕粉60元．【点睛】本题考查二元一次方程组的应用,关键在于理解题意找出等量关系．17．A 型垃圾桶50元，B 型垃圾桶60元；共需花费1360元．【解析】【分析】设每个A 型垃圾箱x 元，每个B 型垃圾箱y 元，根据“购买3个A 型垃圾箱和2个B 型垃圾箱共需270元，购买2个A 型垃圾箱比购买3个B 型垃圾箱少用80元”，即可得出关于x 、y 的二元一次方程组，即可求解.【详解】解：设A 型垃圾箱每个x 元，B 型垃圾箱每个y 元,依题意列方程组得：322702803x y x y +=⎧⎨+=⎩， 解之得：5060x y =⎧⎨=⎩， 故A 型垃圾桶每个50元，B 型垃圾桶每个60元；学校购买A 型垃圾桶8个，B 型垃圾桶16个，共花费8×50+16×60=1360元.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，理解题意，找准等量关系，正确的列出二元一次方程组是解题的关键.18．A 品牌一次性医用口罩2.4元/个，B 品牌免洗消毒液60元/瓶【解析】设A品牌一次性医用口罩x元/个，B品牌免洗消毒液y元/瓶，根据“10个A品牌一次性医用口罩与1瓶B品牌免洗消毒液共需84元，A品牌一次性医用口罩5000个和B品牌免洗消毒液100瓶，总价值18000元”列方程组求解即可．【详解】解：设A品牌一次性医用口罩x元/个，B品牌免洗消毒液y元/瓶．由题意得5000100180001084x yx y+=⎧⎨+=⎩解得2.460 xy=⎧⎨=⎩答：A品牌一次性医用口罩2.4元/个，B品牌免洗消毒液60元/瓶．【点睛】本题考查二元一次方程组的应用，理解题意找到题目蕴含的相等关系列出方程组是解题的关键．19．(1) A品牌的足球的单价为40元，B品牌的足球的单价为100元；(2) 学校购买打折后的足球所花的费用比打折前节省了190元【解析】【分析】(1)设A品牌的足球的单价为x元，B品牌的足球的单价为y元，根据“购买2个A品牌的足球和3个B品牌的足球共需380元；购买4个A品牌的足球和2个B品牌的足球共需360元”列二元一次方程组求解可得；(2)分别计算网购20个A品牌的足球和3个B品牌的足球折前的价格和折后的价格，即可得出节省了多少钱．【详解】(1)设A品牌的足球的单价为x元，B品牌的足球的单价为y元，根据题意，得：23380 42360x yx y+=⎧⎨+=⎩，解得：40100xy=⎧⎨=⎩，答：A品牌的足球的单价为40元，B品牌的足球的单价为100元；(2) 网购20个A品牌的足球和3个B品牌的足球折前的价格：204031001100⨯+⨯=(元)，网购20个A品牌的足球和3个B品牌的足球折后的价格：20400.831000.9910⨯⨯+⨯⨯=(元)，1100910190-=(元)，答：学校购买打折后的足球所花的费用比打折前节省了190元．【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的应用，解题的关键是理解题意，找到题目中蕴含的相等关系，并据此列出方程组．20．(1)学校购进黑文化衫160件，白文化衫40件；(2)该校这次义卖活动共获得3800元利润．【解析】【分析】（1）设学校购进黑文化衫x件，白文化衫y件，根据两种文化衫200件共花费4800元，即可得出关于x，y的二元一次方程组，解之即可得出结论；（2）根据总利润=每件利润×数量，即可求出结论．【详解】解：(1)设学校购进黑文化衫x件，白文化衫y件，依题意，得：200 25204800x yx y+=⎧⎨+=⎩，解得：16040xy=⎧⎨=⎩．答：学校购进黑文化衫160件，白文化衫40件．(2)(45-25)×160+(35-20)×40＝3800(元)．答：该校这次义卖活动共获得3800元利润．【点睛】本题考查二元一次方程组的应用，找准等量关系，正确列出二元一次方程组是解题的关键．。
第5章5.1平行与垂直(课堂练习)人教版数学四年级上册试题试卷含答案
1．通过两点能画________条直线。
与已知直线平行的直线有________条。
2．从小明家到附近一条笔直的公路画了三条线段，其中一条是垂直线段，量得这三条线段的长度分别是182米、261米、85米。
小明家到公路的距离是________米。
3．直角梯形ABCD 中（如图），线段AB 与线段_______互相平行，线段_______与线段_______互相垂直。
4．下图中，过O 点的最短的一条线段是（ ）。
A ．线段ODB ．线段OBC ．线段OC5．如果两条直线相交的夹角是90°，那么这两条直线相互________，其中一条是另一条的________，它们的交点叫做________。
6．判断题（1）永不相交的两条直线互相平行。
( )（2）一张纸上画了三条直线a ，b ，c ，其中a ∥b ，b ⊥c ，那么a ⊥c 。
()（3）两条直线相交在一起，那么它们一定是互相垂直的。
()（4）过直线外一点，能画无数条已知线段的垂线。
( )7．在同一平面内，与一条直线相距4厘米的直线有（ ）条。
A ．1B ．2 C．无数课堂练习：基础版题量: 10题 时间: 15min5.1平行与垂直8．下列说法（ ）是错误的。
A ．在同一平面，平行线可能相交B ．平行四边形两组对边分别平行C ．所有的梯形都有两条腰9．画一画。
（1）量出∠B =________度。
（2）过A 点画直线BC 的垂线。
10．A 、C 两城间有两条公路。
一辆汽车从A 城出发经B 城到C 城用了6小时。
（1）这辆汽车平均每小时行多少千米？（2）现在计划新建一条公路，使B 城与公路AC 连通，怎样设计路程最短？（作图表示，在图上画出）【错误题号】【错因自查】 基础不牢 审题不清思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】【错误题号】【错因自查】 基础不牢 审题不清思路不清 计算错误 粗心大意【正确解答】1．1；无数2．853．CD ；BD ；CE4．C5．垂直；垂线；垂足6．（1）×（2）√（3）×（4）×7．B8．A9．（1）40 （2）10．（1）（200＋160）÷6＝360÷6＝60（千米）答：这辆汽车平均每小时行60千米。
第5章 触发器
RD
SD
D
CP
4、特性方程 、
Qn+1=D
17
5.3.3 同步JK触发器 同步JK JK触发器
2、逻辑符号 1、电路结构
Q Q
Q & RD & CP J
Q & SD &
J 0 0 1 1 J CP K
3、功能表
K 0 1 0 1 Qn+1 Qn 0 1 Qn 说明 保持 置0 置1 翻转
K
4、特性方程 Qn+1=JQn+KQn Qn
CP J K
Q
Q
5.5 边沿触发器
• 特点：次态仅取决于CP上升沿或者下降沿 特点：次态仅取决于 上升沿或者下降沿 到达前瞬间的输入状态。 到达前瞬间的输入状态。 • 优点：可靠性高，抗干扰能力强，无空翻 优点：可靠性高，抗干扰能力强， 维持阻塞触发器（上升沿触发） 维持阻塞触发器（上升沿触发） • 分类 负边沿触发器（下降沿触发） 负边沿触发器（下降沿触发）
主从JK JK触发器 5.4.2 主从JK触发器
1、结构：将主从RS触发器的 、S端分别与 、Q端相 、结构：将主从 触发器的 触发器的R、 端分别与 端分别与Q、 端相 再分别从G7、 引出 引出J、 输入端 输入端。 连，再分别从 、G8引出 、K输入端。 2、特性方程：Qn+1=JQn+KQn（与JK触发器相同） 、特性方程： 触发器相同） 触发器相同
R-S触发器真值表（特性表） 触发器真值表（特性表） 触发器真值表 RD Q 0 & 1 RD 1 0 Q 1 & 0 SD 0 1 1 0 SD 1 0 1 0 Q 0 1 Q 1(复位 复位) 复位 0(置位 置位)
教师资格国考《中学教育知识与能力》第五章练习题
教师资格国考《中学教育知识与能力》第五章练习题（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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会计基础第五章课堂练习
第五章借贷记账方法下主要经济业务的账务处理大纲解析一、资金筹集业务【例题·单选题】关于货币资金表述正确的是（）。
A.货币资金包括现金、银行存款、其他货币资金B.企业存入银行的款项通过“其他货币资金”科目核算C.银行汇票存款通过“银行存款”核算D.存出投资款、公司债券属于有价证券『正确答案』A『答案解析』银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证保证金存款、存出投资款、外埠存款等，通过“其他货币资金”账户核算。
【例题·多选题】以下对于“库存现金”科目的描述中，正确的有（）。
A.为了满足企业经营过程中零星支付需要而保留的现金B.贷方登记现金的减少C.借方登记现金的增加D.期初借方余额表示目前企业持有的现金余额『正确答案』ABCD【例题·单选题】甲、乙公司均为增值税一般纳税人，使用的增值税税率为17%。
甲公司接受乙公司投资转入的原材料一批，账面价值100 000元，投资协议约定的价值120 000元，假定投资协议约定的价值与公允价值相符，该项投资没有产生资本溢价。
甲公司实收资本应增加（）元。
A.100 000B.117 000C.120 000D.140 400『正确答案』D『答案解析』实收资本=120 000×（1＋17%）＝140 400（元）【例题·计算分析题】资料一：假定A，B，C三公司共同投资组成ABC有限责任公司。
按ABC 有限公司的章程规定，注册资本为900万元，A，B，C三方各占三分之一的股份。
假定A公司以厂房投资，该厂房原值500万元，已提折旧300万元，投资各方确认的价值为300万元（同公允价值）；B公司以价值200万元的新设备一套和价值100万元的一项专利权投资，其价值已被投资各方确认，并已向ABC公司移交了专利证书等有关凭证；C公司以货币资金300万元投资，已存入ABC公司的开户银行。
不考虑相关税费。
资料二：假定D公司和E公司有意投资ABC公司，经与A，B，C三公司协商，将ABC公司变更为ABCDE公司，注册资本增加到1500万元，A，B，C，D，E五方各占五分之一股权。
第五章课堂随练答案
第五章课堂随练答案课堂练习11. My dogs are killing me.A．我的狗要咬死我了。
B．我的双脚疼死我了。
答案B2. The doctor said to me, “That patient may die of cancer, for all I care.”医生对我说，“无论我如何照料他，那病人恐怕会死于癌症”。
医生对我说，“那个病人可能会死于癌症。
”答案B3．She can speak French after a fashion.A．她追求时髦，会说法语。
B．她能说一点法语。
答案B4．We cannot pay too high a price for our national security.A．我们不能为了国家的安全而花太大的代价。
B．为了国家的安全花再大的代价也值得。
答案B5. Everything doesn’t cause cancer.A．任何东西都不致癌。
B．并非所有东西都致癌。
答案B。
6. Although our country is economically better off than ever before, it has a way to go. 虽然我国的经济比以前有所前进，今后仍有很长的路要走。
B. 尽管我国的经济情况比以前有所好转，但仍有待进一步发展。
答案B。
7. These brightly coloured stockings are all the go this summer.A．这种色彩鲜艳的长筒女袜，只一个夏天就穿破了。
B．这种色彩鲜艳的长筒女袜，今年夏天很流行。
答案B。
8. The cooking was up to the hammer.A．把饭倒在锤子上了。
B．烹调是第一流的。
答案B。
9. Everything was working very smoothly and I felt on top of the world.A．一切进展顺利，我感到在世界顶端。
第五章第一节尿的形成和排出课堂练习2021-2022学年鲁科版生物七年级上册
第一节尿的形成和排出一、选择题1.下列关于泌尿系统中结构与功能的对应关系正确的是( )A. 肾小球——重吸收作用B. 肾小管——滤过作用C. 尿道——排出尿液D. 膀胱——输送尿液2.组成人体泌尿系统的器官中，形成尿液的场所是（）A. 输尿管B. 肾脏C. 膀胱3.与尿液形成无关的结构是（）A. 肾小球B. 肾小囊C. 肾小管D. 尿道4.如图为尿的形成过程示意图，下列说法错误的是（）A. 肾单位是由③④⑤组成的B. 过滤到③中的液体为尿液C. 葡萄糖可以被⑤重新吸收D. ④和③的内壁起过滤作用5.人体尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，其中发挥重要作用的器官是（）A. 肾脏B. 输尿管C. 膀胱D. 尿道6.人体的尿液是通过泌尿系统形成与排出的。
有关叙述正确的是（）A. 尿液的形成主要包括滤过和重吸收等过程B. 在入球小动脉处发生滤过作用,形成原尿C. 肾小管只能重吸收小部分水和全部葡萄糖D. 膀胱暂时贮存的尿液要经输尿管排出体外7.如图是人体泌尿系统的组成图,下列叙述错误的是（）A. 尿液排出体外的途径依次是B. 尿的生成是连续的,而尿的排出是间歇的C. 血液中的尿素等代谢废物可经过处形成尿液D. 为肾小管,具有重吸收作用8.下列关于泌尿系统中结构与功能的对应关系正确的是（）A. 肾小球--重吸收作用B. 肾小管--滤过作用C. 尿道--排出尿液D. 膀胱--输送尿液9.如图是肾单位结构示意图,相关叙述正确的是（）A. 是入球小动脉,是出球小静脉B. 肾小体由组成C. 是肾小管, 对原尿中的物质有重新吸收的功能D. 正常情况下,中的液体不含葡萄糖10.如图为尿的形成示意图。
与相比,正常人中的液体成分显著减少的是（）A. 葡萄糖B. 蛋白质C. 尿素D. 无机盐11.肾是主要的排泄器官,每个肾由100多万个肾单位组成。
下列叙述不正确的是（）A. 肾单位由肾小体和肾小管组成B. 肾单位是形成尿液的基本单位C. 肾单位中有两处毛细血管网D. 肾静脉血液中尿素含量高于肾动脉12.下列活动不属于排泄的是（）A. 排出尿液B. 排出粪便C. 排出汗液D. 呼出二氧化碳13.下表是一个正常人的血浆、原浆和尿液的检验结果(“+”表示有,“-”表示无)。
课堂练习(第四、五章)
11、规模报酬递减是在下述情况下发生的：
（1）按比例连续增加各种生产要素 （2）不按比例连续增加各种生产要素 （3）连续地投入某种生产要素而保持其他生 产要素不变 （4）上述都正确
11、规模报酬递减是在下述情况下发生的：
（1）按比例连续增加各种生产要素 （2）不按比例连续增加各种生产要素 （3）连续地投入某种生产要素而保持其他生 产要素不变 （4）上述都正确
8、等成本曲线平行向外移动表明：
（1）产量提高了 （2）成本增加了 （3）生产要素的价格按相同比例提高了 （4）生产要素的价格按不同比例提高了
8、等成本曲线平行向外移动表明：
（1）产量提高了 （2）成本增加了 （3）生产要素的价格按相同比例提高了 （4）生产要素的价格按不同比例提高了
（1）是最小的 （2）等于MC （3）等于AVC+AFC （4）上述都正确
20、某机器原来生产产品A，利润收入为 200元，现在改为生产产品B，所花的人工、 材料费为1000元，则生产产品B的机会成 本是：
（1）200元 （2）1200元 （3）1000元 （4）800元
12、如果规模报酬不变，单位时间里增加 了10%的劳动使用量；但保持资本量不变， 则产出将：
（1）增加10% （2）减少10% （3）增加大于10% （4）增加小于10%
12、如果规模报酬不变，单位时间里增加 了10%的劳动使用量；但保持资本量不变， 则产出将：
（1）增加10% （2）减少10% （3）增加大于10% （4）增加小于10%
9、等成本曲线围绕着它与纵轴(代表要素Y) 的交点逆时针移动表明：
管理会计第五章课堂练习
判断题1.如果一项资产只能用来实现某一项职能而不能用于实现其他职能时，就不会产生机会成本。
2.机会成本是一项实际支出，应该登记入账。
3.在任何情况下，边际成本与变动成本一致。
4.沉没成本是现在发生的，无法由现在或将来的任何决策所改变的成本。
5.付现成本与沉没成本的区别在于成本发生的时间不同。
6.联合成本是由多个产品或部门共同负担的成本，因此属于相关成本，决策时应予以考虑。
7.约束性成本不依经营管理者决策而发生变动，因此是无关成本，决策时不予考虑。
8.相关成本与无关成本的区分是绝对的。
9.成本无差别点分析法适用于收入成本型方案的最优选择。
10.决策中，我们只需要根据单位贡献毛益额的大小即可进行最优决策。
11.传统会计认为只有收入大于完全成本才会形成贡献，而管理会计则认为只要收入大于变动成本就会形成贡献。
12.差量损益既是差量收入与差量成本之间的数量差异，又是两个备选方案的预期收益之间的数量差异。
13.差量分析法严格要求区分两个备选方案中哪个是比较方案，哪个是被比较方案。
14.差量分析法仅适用两个方案之间的比较。
15.成本无差别点上两个方案的总成本相等，而且偏离成本无差别点时，也无法比较方案之间的优劣。
16.公司购买的可转让债券，既可以到期获得约定收益，又可以在未到期前中途转让获得转让收益，因而可能产生机会成本。
17.贡献毛益的大小，反映了备选方案对企业目标利润所做贡献的大小。
18.在不存在专属成本的情况下，通过比较不同备选方案的贡献毛益总额，能够正确的进行择优决策。
19.在企业的某种资源（如原材料、人工工时等）受到限制的情况下，应通过计算、比较各备选方案的单位资源贡献毛益额进行择优决策。
20.相关成本是对决策有影响的各种形式的未来成本。
21.相关成本与无关成本的区分并不是绝对的。
22.如果把不同产量作为不同方案来理解的话，边际成本实际上就是不同方案形成的差量成本。
23.变动成本还可以按其所涉及范围的大小，划分为相关成本和无关成本。
05第五章 人工免疫算法
第五章人工免疫算法习题与答案1. 填空题（1）人工免疫算法的缩写是，它是对的一种模拟。
判别优劣的适应度函数这里称为。
（2）利用生物免疫系统的某一方面原理就可以设计新算法，因此人工免疫算法是多个算法的统称，其中最具代表性的算法有、和。
解释：本题考查人工免疫算法的基础知识。
具体内容请参考课堂视频“第5章人工免疫算法”及其课件。
答案：（1）AIA，生物免疫机理，亲和度（2）否定选择算法、免疫规划算法、克隆选择算法2.给出人工免疫算法的定义，并指出其特征。
解释：本题考查人工免疫算法的定义和特点。
具体内容请参考课堂视频“第5章人工免疫算法”及其课件。
答案：人工免疫算法是基于免疫学理论和生物免疫系统机制而提出的计算智能算法，是对生物免疫机理的一种模拟，并受到遗传算法的启发，因此免疫算法与遗传算法有许多相似之处。
AIS算法具有以下特征：（1）具有全局搜索能力。
（2）具有多样性保持机制。
（3）鲁棒性强。
（4）具有并行分布式搜索机制。
3.关于人工免疫算法，下面说法错误的是（）。
A）人工免疫算法是一种全局搜索优化方法。
B）抗原对应着优化问题的可行解。
C）免疫操作可以用于产生新的解。
D）优化问题的寻优过程实际上是免疫系统识别抗原并实现抗体进化的过程。
解释：本题考查人工免疫算法的特点。
具体内容请参考课堂视频“第5章人工免疫算法”及其课件。
答案：B（1）生物免疫系统运用多种免疫调节机制产生多样性抗体以识别、匹配并最终消灭外界抗原，免疫应答中的抗体更新过程是一个全局搜索的进化过程，A 选项正确。
（2）抗原对应着问题，抗体对应着优化问题的可行解，B选项错误。
（3）免疫操作中克隆变异、抗体补充等可以产生新的抗体，对应着新解产生的过程，C选项正确。
（4）优化问题的寻优过程对应着免疫系统识别抗原并实现抗体进化的过程，D选项正确。
4.试写出克隆选择算法的基本流程。
解释：本题考查克隆选择算法CSA的步骤。
具体内容请参考课堂视频“第5章人工免疫算法”及其课件。
北师大版八年级数学上册第五章二元一次方程组第1节认识二元一次方程组课堂练习
第五章二元一次方程组第1节认识二元一次方程组课堂练习学校:___________姓名：___________班级：___________考生__________评卷人得分 一、单选题1．下列给出的方程中，是二元一次方程的是（ ）A ．5xy =B ．65x y =C ．16x y +=D ．246x y += 2．若方程（a -5）x |a |-4+5y =1是关于x ，y 的二元一次方程，则a 的值为（ ） A ．5- B ．5± C ．4± D ．53．下列方程组是二元一次方程组的是（ ）A ．141y x x y ⎧+=⎪⎨⎪-=⎩B ．43624x y y z +=⎧⎨+=⎩C ．41x y x y +=⎧⎨-=⎩D ．22513x y x y +=⎧⎨+=⎩4．在方程组2131x y y z -=⎧⎨=+⎩，231x y x =⎧⎨-=⎩，035x y x y +=⎧⎨-=⎩，123xy x y =⎧⎨+=⎩，111y x y ⎧=⎪⎨⎪+=⎩中，是二元一次方程组的有（ ）个．A ．2B ．3C ．4D ．55．下列方程组中，属于二元一次方程组的有（ ）A ．31x y x z +=⎧⎨+=⎩B ．32x y y +=⎧⎨=⎩C ．233x y x y +=⎧⎨-=⎩D ．32x y xy +=⎧⎨=⎩6．若437ax y x +=-是关于,x y 的二元一次方程，则a 的取值范围是A ．2a ≠-B ．0a ≠C ．3a ≠D ．-1a ≠7．若方程3x |m |﹣2＝3yn +1+4是二元一次方程，则m ，n 的值分别为（ ）A ．2，﹣1B ．﹣3，0C ．3，0D ．±3，08．在式子x +6y ＝9，x +6y ＝2，3x ﹣y +2z ＝0，7x +4y ，5x ＝y 中，二元一次方程有（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个评卷人得分 二、填空题 9．方程21x y -=进行变形，用含y 的式子表示x 为______．10．关于,x y 的方程11235m n x y +-+=是二元一次方程，则m n -=__________．11．写出一个解为21x y =⎧⎨=⎩的二元一次方程为__________． 12．若1234m n x y -++=是关于x,y 的二元一次方程，则m n +=______.13．若关于x 、y 的方程（a ﹣2）x |a |﹣1+2y ＝3是二元一次方程，则a ＝_____． 14．若323m x -－21n y - =5是二元一次方程，则m =______，n =_____．15．已知12x y =-⎧⎨=⎩是二元一次方程21mx y +=的解，则m 的值为___________. 评卷人得分三、解答题 16．把下列方程写成用含x 的代数式表示y 的形式：（1）3521x y +=； （2）431x y x y +=-+； （3）()()231x y x y +=--.17．已知关于x ，y 的方程(m 2－4)x 2＋(m ＋2)x ＋(m ＋1)y ＝m ＋5.(1)当m 为何值时，它是一元一次方程？(2)当m 为何值时．它是二元一次方程？18．已知二元一次方程310x+y =（1）直接写出它所有的整数解；（2）请你写出一个二元一次方程，使它与已知方程组成的方程组的解为24x y =-⎧⎨=⎩19．已知02x y =⎧⎨=⎩与3x y c=⎧⎨=⎩都是方程x+y ＝b 的解．求（b+c ）2016的值．20．若方程313254m n x y ---+=是二元一次方程，求m ，n 的值．参考答案：1．B【解析】【分析】二元一次方程满足的条件：含有2个未知数，未知数的项的次数是1的整式方程．【详解】解：A. 5xy =是二元二次方程，故该选项错误；B. 65x y =是二元一次方程，故该选项正确；C. 16x y+=是分式方程，故该选项错误； D. 246x y +=是二元二次方程，故该选项错误．故选B ．【点睛】本题主要考查了二元一次方程的定义．要求熟悉二元一次方程的形式及其特点：含有2个未知数，未知数的项的次数是1的整式方程．2．A【解析】【分析】根据二元一次方程的定义可得41a -=，且50a -≠，再解即可得到答案．【详解】解：依题意得：41a -=，且50a -≠，解得a ＝−5．故答案选：A.【点睛】本题考查了二元一次方程的定义．二元一次方程必须符合以下三个条件：（1）方程中只含有2个未知数；（2）含未知数项的最高次数为一次；（3）方程是整式方程．3．C【解析】【分析】根据二元一次方程组的定义逐项判断即得答案．【详解】解：A 、方程组141y x x y ⎧+=⎪⎨⎪-=⎩中第一个方程不是整式方程，不是二元一次方程组，所以本选项不符合题意；B 、方程组43624x y y z +=⎧⎨+=⎩含有三个未知数，不是二元一次方程组，所以本选项不符合题意； C 、方程组41x y x y +=⎧⎨-=⎩是二元一次方程组，所以本选项符合题意； D 、方程组22513x y x y +=⎧⎨+=⎩中第二个方程未知数x 、y 的次数是2，不是二元一次方程组，所以本选项不符合题意．故选：C ．【点睛】本题考查了二元一次方程组的定义，属于基础概念题型，熟知二元一次方程组的概念是关键．4．A【解析】【分析】根据二元一次方程组的定义逐一分析即可．【详解】 2131x y y z -=⎧⎨=+⎩含有三个未知数，故不是二元一次方程组； 231x y x =⎧⎨-=⎩是二元一次方程组； 035x y x y +=⎧⎨-=⎩是二元一次方程组； 123xy x y =⎧⎨+=⎩中1xy =是二元二次方程，故该方程组不是二元一次方程组；111yx y ⎧=⎪⎨⎪+=⎩中11y =不是整式方程，故该方程组不是二元一次方程组； 综上，是二元一次方程组的只有231x y x =⎧⎨-=⎩和035x y x y +=⎧⎨-=⎩． 故选：A ．【点睛】本题考查二元一次方程组的定义，要求熟悉二元一次方程组的形式及其特点：含有2个未知数，最高次项的次数是1的整式方程．5．B【解析】【分析】根据二元一次方程组的定义判断逐项分析即可，方程的两边都是整式，含有两个未知数，并且未知数的项的次数都是1次的方程叫做二元一次方程.【详解】A. 31x y x z +=⎧⎨+=⎩含有三个未知数，故不是二元一次方程组； B. 32x y y +=⎧⎨=⎩是二元一次方程组； C. 233x y x y +=⎧⎨-=⎩中含有2次项 ，故不是二元一次方程组； D. 32x y xy +=⎧⎨=⎩中含有2次项，故不是二元一次方程组； 故选B.【点睛】本题考查了二元一次方程的定义，熟练掌握二元一次方程组的定义是解答本题的关键. 6．C【解析】【分析】根据二元一次方程的定义，即可得到答案．【详解】∵437ax y x +=-是关于,x y 的二元一次方程，∵(3)47a x y -+=-是关于,x y 的二元一次方程，∵3a ≠．故选：C ．【点睛】本题主要考查二元一次方程的定义，熟练掌握“含两个未知数，未知数的次数为1，且等号两边都是整式的方程，是二元一次方程”是解题的关键．7．D【解析】【分析】根据二元一次方程的定义得出|m|−2＝1，n ＋1＝1，解之可得答案．【详解】∵方程3x |m |﹣2＝3yn +1+4是二元一次方程，∵|m |﹣2＝1，n +1＝1，解得m ＝3或m ＝﹣3，n ＝0，故选：D ．【点睛】本题主要考查二元一次方程的定义，解题的关键是掌握含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是1，像这样的方程叫做二元一次方程．8．B【解析】【分析】直接利用二元一次方程的定义分别判断得出答案．【详解】解：在式子x +6y =9，x +6y =2，3x -y +2z =0，7x +4y ，5x =y 中，二元一次方程有x +6y =9，5x =y ，共2个．故选：B ．【点睛】此题主要考查了二元一次方程的定义，正确把握定义是解题关键．9．x ＝2y ＋1【解析】【分析】把y 看做已知数求出x 即可．【详解】方程21x y -=，∵x ＝2y ＋1，故答案为：x ＝2y ＋1．【点睛】此题考查了解二元一次方程，解题的关键是把y 看做已知数求出x ．10．-2.【解析】【分析】根据二元一次方程的定义，可得x 和y 的指数分别都为1，列关于m 、n 的方程，然后求解即可．【详解】根据二元一次方程的定义， 11,11m n +=-=,解得0,2m n ==.所以022m n -=-=-.【点睛】本题考查二元一次方程的定义. 含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是1的整式方程叫做二元一次方程.11．答案不唯一，如：x+2y=4【解析】【分析】以1和2列出一个算式1×2+2=4，确定出所求即可.【详解】解：答案不唯一，如：x+2y=4，此题考查了二元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值． 12．1【解析】【分析】根据二元一次方程的定义求得m 和n 的值，再代入计算即可.【详解】∵1234m n x y -++=是关于x,y 的二元一次方程，∵m-1=1,n+2=1,∵m=2,n=-1,∵m+n=2-1=1.故答案是：1.【点睛】考查了二元一次方程的定义，熟练掌握二元一次方程的定义是解本题的关键．13．﹣2．【解析】【分析】根据二元一次方程的定义：含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是1，像这样的方程叫做二元一次方程可得|a |﹣1＝1，且a ﹣2≠0，再解即可．【详解】由题意得：|a |-1＝1，且a ﹣2≠0，解得：a ＝﹣2，故答案为：﹣2．【点睛】此题主要考查了二元一次方程的定义，关键是掌握二元一次方程需满足三个条件：∵首先是整式方程．∵方程中共含有两个未知数．∵所有未知项的次数都是一次．不符合上述任何一个条件的都不叫二元一次方程．14． 2 1【分析】根据二元一次方程的定义求解即可，方程两边都是整式,含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是1的方程，叫做二元一次方程.【详解】解：∵3x2m-3-y2n-1=5是二元一次方程，∵2m-3=1，2n-1=1，∵m=2，n=1.故答案为2，1.【点睛】二元一次方程的概念是本题的考点，熟练掌握其概念是解题的关键.15．3．【解析】【分析】将12xy=-⎧⎨=⎩代入二元一次方程得出关于m的方程，解之可得．【详解】解：将12xy=-⎧⎨=⎩代入二元一次方程mx+2y=1，得：-m+4=1，解得：m=3，故答案为3．【点睛】本题考查二元一次方程的解，解题的关键是掌握使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程的解．16．1）32155y x=-+；（2）3144y x=-+；（3）11y x55=-.【解析】【分析】利用去括号、移项、系数化为1的步骤进行方程的变形．移项的时候，即把含有y的项移到方程的左边，其它的项移到方程的右边．解：（1）移项，得5y=21-3x，系数化为1，得y=21-3321=-555x x+；（2）移项、合并同类项，得4y=1-3x，系数化为1，得y=1-331=-444x x-；（3）去括号，得2x+2y=3x-3y-1，移项、合并同类项，得5y=x-1，系数化为1，得y=1 55x-．【点睛】本题重点在于对表达式的变形，在变形的过程中对方程式两边做同样的运算．17．(1)当m＝－2时，它是一元一次方程；(2)当m＝2时，它是二元一次方程．【解析】【分析】(1)根据一元一次方程的定义，得到m2－4＝0且m＋2＝0或m2－4＝0且m＋1＝0；(2)根据二元一次方程的定义，得到m2－4＝0且m＋2≠0，m＋1≠0.【详解】(1)依题意，得∵m2－4＝0且m＋2＝0，解得m＝－2，∵m2－4＝0且m＋1＝0，无解，即当m＝－2时，它是一元一次方程；(2)依题意，得m2－4＝0且m＋2≠0，m＋1≠0，解得m＝2，即当m＝2时，它是二元一次方程．【点睛】此题主要考查二元一次方程的定义，熟知一元一次方程与二元一次方程的定义是解题的关键.18．（1）147,,321x x xy y y===⎧⎧⎧⎨⎨⎨===⎩⎩⎩；（2）2x+y=0，(不唯一，合理即可).【解析】【分析】（1）用看y的式子表示出x，确定出正整数解即可；（2）根据题中方程组的解列出方程即可．解：（1）方程x+3y=10，解得：x=-3y+10，当y=1时，x=7；当y=2时，x=4；当y=3时，x=1，则方程的正整数解为13xy⎧⎨⎩＝＝，42xy⎧⎨⎩＝＝，71xy⎧⎨⎩＝＝；（2）根据题意得：2x+y=0．【点睛】此题考查了解二元一次方程，以及二元一次方程的解，熟练掌握运算法则是解本题的关键．19．1【解析】【分析】把方程的解分别代入方程，得出方程组，求出方程组的解，最后代入计算即可得到结果．【详解】把2xy=⎧⎨=⎩与3xy c=⎧⎨=⎩代入方程x+y＝b，得23bc b =⎧⎨+=⎩，解得21bc=⎧⎨=-⎩，∵2016b c（）+＝201621-（）＝20161＝1．故答案为1．【点睛】本题考查二元一次方程的解.20．m=23，n=-1.【解析】【分析】根据二元一次方程的定义可得3m-1=1，-3n-2=1，解出m、n的值即可．【详解】由题意得：3m−1=1，−3n−2=1，解得：m=23，n=−1.故答案为m=23，n=-1.【点睛】本题考查二元一次方程的定义.。
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第 5 章数组和广义表
1. 稀疏矩阵压缩存储后，必会失去随机存取功能。
（）
2. 数组是同类型值的集合。
（）
3. 数组可看成线性结构的一种推广，因此与线性表一样，可以对它进行插入，删除等操作。
（）
4. 一个稀疏矩阵A m*n采用三元组形式表示，若把三元组中有关行下标与列下标的值互换，并把m和n的值互换，则就完成了A m*n 的转置运算。
（）
5. 二维以上的数组其实是一种特殊的广义表。
（）
6. 广义表的取表尾运算，其结果通常是个表，但有时也可是个单元素值。
（）
7. 若一个广义表的表头为空表，则此广义表亦为空表。
（）
8. 广义表中的元素或者是一个不可分割的原子，或者是一个非空的广义表。
（）9. 所谓取广义表的表尾就是返回广义表中最后一个元素。
（）
10. 一个广义表可以为其它广义表所共享。
（）
11.设二维数组A[-20..30,-30..20], 每个元素占有 4 个存储单元, 存储起始地址为200.如按行优先顺序存储,则元素 A[25,18]的存储地址为__（1）_；如按列优先顺序存储,则元素A[-18,-25]的存储地址为__（2）_。
12. 已知二维数组A[1..10，0..9]中每个元素占4个单元，在按行优先方式将其存储到起始地址为1000的连续存储区域时，A[5，9]的地址是：_______。
13. 设数组A[0..8,1..10],数组中任一元素A[i,j]均占内存48个二进制位，从首地址2000开始连续存放在主内存里，主内存字长为16位，那么
（l）存放该数组至少需要的单元数是_______;
（2）存放数组的第8列的所有元素至少需要的单元数是_______;
（3）数组按列存储时，元素A[5,8]的起始地址是_______。