三年级科学基础训练答案
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三年级科学基础训练答案【篇一:青岛版三年级下册科学基础训练答案】xt>三下科学基训一单元答案
p1 2.怎样让小车跑得又快又远?
用手推小车。静止的小车动起来了。
用积木搭个山洞,让小车钻。小车能否过去山洞跟山洞的大小,和用的力大小有关
p2 有关系.
1(1)力,力(2)力,推力,拉力。推力,拉力。
2.设计一个高且光滑的滑梯,小车从滑梯上部滑下,会跑得又快又远。 p3
2、滑梯里有哪些学问?
双手按在桌面上向前推。感觉很费劲。
找个同学,在地面上推拉他。感觉很费劲。
与物体表面粗糙程度有关。与物体接触面积、表面粗糙程度有关。p4
1、(1)摩擦力(2)粗糙程度,粗糙,大,光滑,小(3)重,轻
2、润滑油有润滑的作用,减少了摩擦力。
p5
2、玩跷跷板时,有哪些有趣的现象。
找个比我瘦的同学一起玩。我一下就把他翘起来了。
p6
在杠杆左右两边,多次放钩码试验。
只要距杠杆尺中心一样长,两边放的钩码数一样,杠杆尺就可以平衡。
(1)一样多,中心相等(2)平衡原理,托盘、指针盘、游码、砝码、镊子(3)左盘,右盘,镊子(4)跷跷板、天平秤。
p7
2、弹簧里有哪些用处?
找个带弹簧的圆珠笔弹弹试试。圆珠笔里的弹簧能使笔弹起来。
找个拉力器试试。拉力器的弹簧有力量。
不同材料的物品压缩或拉伸后形状的变化不一样。
p8
1、(1)要恢复到原来形状的(2)沙发,弹簧秤,拉力器,圆珠笔,皮球。
2、做沙发和车辆的减震。
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2、利用磁铁能做哪些游戏?
磁铁的朋友应该是铁制品。拿着磁铁,吸实验。
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能吸住的就是磁铁的朋友。
不一样,实验材料:回形针数个,磁铁一个,实验过程:用磁铁的
左端,中间,右端分别吸回形针。
能隔着物体吸铁。实验材料:磁铁,白纸一张,回形针数个,隔着
白纸用磁铁吸回形针。磁铁能隔着物体吸铁。
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拿一根可以自由转动的磁针,无论站在地球的什么地方。它的正极
总是指北,负
极总是指南。
找两块磁铁,互相吸引。同极相斥,异极相吸。
有干扰。把磁铁放在正在收听的录音机旁边。录音机会受到干扰。
1.(1)圆形磁铁、长方形磁铁,形状。(2)吸附,吸铁。
(3)磁铁两端的磁性大。(4)南北,两,南极,s,北,
2.冰箱门,磁性围棋。
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2.指南针有什么作用?
3.指南针有哪些种类。
4.迷路了,应该怎样辨
别方向?我和同学交流,讨论。1.树叶茂盛的一面是南2.用指南针。我们组交流指南针。指南针可以辨别方向,它是用磁铁做成的。
把指南针放平。等指针停止摆动时,就能指出南,北方向。
1.(1)指示南北(2)磁针,底盘(3)司南,罗盘(4)指南针,
太阳,北极星
(5)同一个(6)放平
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2. (1)a(2)b(3)b(4)b(5)c
二、1.增大摩擦力
p15
2. 增大摩擦力
3减小摩擦力
4.靠中间位置。
三.怎么样制作计时工具。
四.(1).研究了小车的运动与什么因素有关。(2).探究摩擦力的大小与什么因素有关。(3)指南针的制作和应用。
三下科学基训二单元答案
太阳与时间
7.认识太阳
我想研究的问题:
1、太阳是什么样的?
2、太阳石怎么燃烧的?或是太阳的温度是多少?观察与实验
我了解的太阳
我的交流:太阳很大,很圆,很热。
我的发现:太阳已经燃烧了50亿年估计它的寿命还有50亿年
太阳的结构。
我的交流:太阳由内向外分别日核、辐射层、对流层、光球层。
我的发现:太阳有很多层组成,太阳的表面经常会出现太阳黑子、耀斑和日珥。太阳的表面温度大约有6000摄氏度内部温度大约有1500万摄氏度。太阳与地球的比较
我的交流:太阳很大,太阳的直径是地球的109倍、体积是地球的130倍、质量是地球的33倍。
我的发现:太阳是恒星,地球是太阳的卫星,围绕着太阳公转因而
产生的四季交替。
我的收获
1.太阳是银河系中一颗普通的恒星,大约有50亿岁了,估计它的寿
命还有50亿
年。
2.太阳表面温度大约是6000℃,内部温度大约是1500万℃。
3.太阳是一个旋转的高密度炽热气体球,大部分气体是氢气,其次
是氦气
4.太阳的表面经常会出现太阳黑子、耀斑、日珥
5.太阳的直径约为139万千米,是地球的109倍,体积是地球的
130万倍,质量是地球的33万倍
6、填图:
略
8、太阳和影子
我想研究的问题
1、产生影子的条件有哪些?
2、影子与我们的生活有什么密切关系?观察实验
做影子游戏
我的做法:用手摸拟狼和老鹰的形状
我的发现:只有在有光的地方才能用手摸拟狼和老鹰的形状
一天中,阳光下同一物体影子的变化
我的猜想:影子随着阳光的移动会产生变化
我的方案:用手电筒来代替太阳,用一支铅笔当做阳光下的物体,
模拟太阳东升西落。
我的收获
1.产生影子的条件是光和不透明的物体
2.一天中,中午影子最短,早晨和傍晚的影子最长
3.物体的影子总是在物体背光的一面
2.生活中的科学
怎样利用太阳位置辨别方向?
答:太阳东升西落早晨的时候太阳在东方,傍晚的时候太阳在西方,中午的时候太阳在南方。当太阳在东方的时候我们的影子在西方,
当太阳在西方时我们的影子在东方,当太阳在南方时我们的影子在
北方。
9、用太阳计时
我想研究的问题
1、怎样用太阳计时?
2、古人是如何计时的?或是怎样做计时工具?观察实验
古人计时的方法
我的交流:天色计时法,地支计时法等
我的发现:也能够大体的估计时间,但是不够准确。
用太阳计时。
我的方法:查阅资料,问老师。
做个日晷来计时