系统论概论

合集下载

1、系统科学概述

1、系统科学概述
小 结:
一、系统科学的沿革 (一)系统科学思想的萌芽 1、中国古代朴素系统思想 2、西方古代朴素系统思想 (二)系统科学思想的融合和发展 (三)现代系统科学的产生和发展
《指挥与控制概论》
系统科学基本理论介绍
第一节 系统科学概述
《指挥与控制概论》 第一节 系统系统科学思想的萌芽 1、中国古代朴素系统思想 2、西方古代朴素系统思想 (二)系统科学思想的融合和发展 (三)现代系统科学的产生和发展
《指挥与控制概论》 第一节 系统科学概述
外金刚堤
内金刚堤
飞沙堰分洪排洪 工程:分隔两江 、澎缺泄洪,自 动决堤等,排除 水患。
石 沙
窝堆
宝瓶口束水引水工程: 窝堆回旋排石沙, 瓶口束水分水, 扇状梯田灌溉体系
《指挥与控制概论》 第一节 系统科学概述
战国时期李冰父子修造的都江堰,把分水、溢洪排 沙、引水三大主体工程与120个附属渠堰工程,构成一个 协调运转的工程系统,创造了这项人类水利史上的奇迹, 也是我国古代朴素系统思想运用的一个典型例子。
论” (2)雷内·托姆 的“突变理论” (3)哈肯的“协同学理论” (4)乌约莫夫 “参量型系统理论”
运立,特而限定严学构远无本奇定研形经性。由系,作成织序用起征在制律方的离条点性究济的大统由用有结状不格序态类 来 的 实 。 研 面 存 平 件 理 等 了 活 突 量 , 于 与 一 构 态能 地 向 、他在运协比 的 一 际 究 论 在 衡 是 论 数 自 动 然 子 在 子 协 定 , 。确 从 有 结认 对 同用同 一 切 应 的 证 , 态 保 和 学 然 的 变 系 一 系 合 功 达定 物 序 构为 热 学拓构 般 规 用 基 了 并 的 持 结 工 界 非 化 统 定 统 , 能 到一 理 发 和贝 力 研扑方 系 律 时 础 耗 阐 系 系 构 具 各 连 现 组 条 间 便 的 新般 学 展 社塔 学 究学法 统 , 受 上 散 明 统 统 稳 , 种 续 象 成 件 相 会 自 的系 和 的 会朗 第 的、建 论 因 到 , 结 了 从 的 的 下 互 形 组 有统 数 基菲 二 是

机电一体化原理及应用第一章机电一体化系统的概论

机电一体化原理及应用第一章机电一体化系统的概论

§4 机电一体化应用及发展前景
在新技术革命的浪潮中,自动化技术已深入到社会的各个方面, 有人称之为"全盘自动化"。 在这些自动化的系统中,主要是由很多种机电一体化产品所构 成。 从我国将要发展的机械工业产品来分析主要由以下产品需要实 现程度不同的机电一体化。 具体地说,典型的机电一体化产品主要包括:大型成套设备;数 控机床;仪器仪表电子化;自动化管理系统;电子化量具量仪; 工业机器人;电子化家用电器;电子化电机传动与调整系统;电 子化电站自动装置与开关板;电子医疗器械;电子化低压电器; 微电脑控制加热炉;电子控制汽车或内燃机;微电脑控制印刷机 械;微电脑控制食品机械或包装机械;微电脑控制办公机械;电 子式照相机;电子控制农业机械;电子控制塑料加工机械;电子 控制电焊机;计算机辅助设计系统(CAD);计算机辅助制造系统 (CAM);计算机集成制造系统(CIM)。
几种描述: 1983年日本振兴协会提出:

机械电子乃是在机械的主功能、动力功能、信息功能和 控制功能上引进微电子技术,并将机械装置与电子装置用相 关软件有机结合而构成系统的总称。

1984年美国机械工程师协会(ASME)的一个专家组在给美国 国家科学基金的报告中提出现代机械系统的定义: 由计算机信息网络协调与控制的,用于完成包括机械系 统、运动和能量流等动力学任务的机械(或机电部件)相互 联系的系统,这实质上就是机电一体化的机械系统。

§2 机电一体化系统的主要组成部分(要素)



机械本体 传感检测部分 执行部分 动力部分 驱动部分 信息处理及控制部分。
一、 机械本体

1、概念 机械本体就是其机械结构部分。 包括机械结构装置和机械传动装置,属于产品的基础部分。

机电一体化系统设计-概论

机电一体化系统设计-概论
• 机电一体化系统是由若干具有特定 功能的机械与微电子要素组成的有 机整体,具有满足人们使用要求的 功能。根据不同的使用目的,要求 系统能对输入的物质、能量和信息 进行某种处理,输出所需要的物质、 能量和信息。
三大“目的功能”
1。变换功能 2。传递功能 3。储存功能
系统的目的功能
系统内部功能
• 主功能 • 动力功能 • 检测功能 • 控制功能 • 构造功能
机电一体化系统设计
课程介绍
第一章。概论 第二章。机械系统设计 第三章。检测系统设计* 第四章。驱动系统设计 第五章。接口技术 第六章。控制系统设计* 第七章。机电一体化系统设计典型实例
(机器人)
参考书
• 郑堤 等主编。 机电一体化设计基础(机械工业出版社) • 李成华 等主编。 机电一体化技术(中国农业大学出版社) • 刘杰 等主编。 机电一体化技术基础与产品设计(冶金工业
是由日本人通过截取英文机械学(Mechanics) 的词头和电子学(Electronics)的词尾组合在 一起而创造出来的一个新的英文名词.这一名 词最早出现在1971年日本的<机械设计>杂志副 刊上,后来随着机电一体化的发展而被广泛引 用
机电一体化的含义
日本<<机械振兴协会经济研 究所>>于1981年提出的解释:“机 电一体化乃是机械的主功能、动 力功能、信息功能和控制功能上 引进微电子技术,并将机械装置 与电子装置用相关软件有机结合 而构成系统的总称.”
• 直到70年代初,日本人对机电一体化的 长期实践和最新应用成果加以系统的概 括和总结,才形成一个比较完整的机电 一体化概念。此后由于大规模集成电路 技术和微型计算机技术的迅速发展,使 得机电结合的形式更加灵活,内容更加 丰富,应用更加广泛,因而在以机械工 业为主的传统产业中引发了一场大规模 的机电一体化技术革命。

信号与系统——第一章 信号与系统概论(1)

信号与系统——第一章 信号与系统概论(1)

图1-1 各类信号:
二、周期信号与非周期信号

如图1-1(c)所示,周期信号是按某一固定周期重 复出现的信号,它可表示为
f (t ) f (t nT )
其中,T为周期,任何周期信号都可表示为仅在 基本周期内取非零值的有限长信号的周期延拓, 即
f (t ) t 0, T f1 (t ) f (t ) f1 (t nT ) t 0, T 0 n
第一章 信号与系统概论
学习要点: 1. 信号与系统课程的重要性; 2. 信号的概念、分类与运算; 3. 系统的概念、分类与联接形式; 4. 系统的线性性、时不变性、因果性和稳定性的定 义与判断。
§ 1-1 引




信号与系统是在电工原理的基础上发展起 来的,并随着电子工程、通信工程、计算 机和信息技术的飞速发展而不断地发展与 完善。 在信号与系统学科的发展中,微分方程、 差分方程理论,傅里叶(Fourier)变换、 拉普拉斯(Laplace)变换、离散傅里叶 变换和Z变换等正交变换理论起着十分重 要的作用。 二十世纪四十年代创立的系统论、信息论 与控制论极大地推动了信号与系统学科的 发展。

能量信号和功率信号的判断方法

判断能量信号和功率信号的方法: 先计算信号能量,若为有限值则为能量信号, 同时也必是功率信号;否则,计算信号功率,若 为有限值则为功率信号;若上述两者均不符合, 则信号既不是能量信号,也不是功率信号。
连续时间信号能量:E

f (t ) dt
2
1 连续时间信号功率:P lim T 2T
+ -

T
T
f (t ) dt
2

《社会学概论》重点知识点总结

《社会学概论》重点知识点总结

《社会学概论》重点知识点总结社会学是一门研究社会现象、社会行为和社会结构的学科,它涉及到人类生活的各个方面,从微观的个人行为到宏观的社会结构,都是社会学的研究对象。

在本文中,我们将总结《社会学概论》中的重点知识点,以便更好地理解和应用社会学的概念和方法。

一、社会学的定义和研究对象社会学是一门综合性学科,它的研究对象是社会现象、社会行为和社会结构。

社会学的研究范围非常广泛,包括社会结构、社会关系、社会制度、社会运动、社会文化等多个方面。

社会学的目的是揭示社会现象的本质和规律,为人类的社会实践提供理论指导。

二、社会学的基本概念社会学的研究对象复杂多样,为了更好地理解和描述社会现象,社会学引入了一系列基本概念,如社会角色、社会地位、社会网络、社会群体、社会组织、社会制度等。

这些概念是构建社会学理论体系的基础,对于理解社会现象和社会行为具有重要意义。

三、社会学的分析方法社会学的分析方法主要包括观察、调查、实验和文献研究等。

观察法是通过实地考察或间接观察来收集数据的方法,调查法是通过问卷、访谈等方式来收集数据的方法,实验法则是通过实验来控制和观察社会现象的方法。

这些方法都有各自的优点和局限性,应根据研究问题和目的选择合适的方法。

四、社会学的主要理论流派社会学的主要理论流派包括功能主义、冲突论、互动论、系统论等。

功能主义强调社会的整体性和各个部分之间的相互依赖关系,冲突论则强调社会中的矛盾和冲突,互动论关注个体之间的互动过程和意义,系统论则将社会视为一个复杂的系统。

这些理论流派都有各自的优势和不足,应根据研究问题和目的选择合适的理论框架。

五、社会学的研究应用社会学的研究应用非常广泛,涉及到社会生活的各个方面。

例如,社会学可以帮助我们理解社会不平等的根源和影响,揭示社会阶层和社会地位对个体发展的影响,探究社会运动和社会变革的原因和过程,研究社会组织和管理的问题和挑战等。

社会学也可以为政策制定和社会实践提供理论指导,为解决社会问题提供思路和方法。

第一章 安全系统工程概论

第一章 安全系统工程概论

1.1 系统论简介
1.1.3 系统的特征
(4)相关性

构成系统的各要素之间、要素与子系统之间、系统与 环境之间都存在着相互联系、相互依赖、相互作用的 特殊关系,通过这些关系使系统有机地联系在一起, 发挥其特定功能。即系统的各元素不仅都为完成某种 任务而起作用,而且任一元素的变化也都会影响其他 任务的完成。有些要素彼此关联,有些要素相互排斥, 有些要素则互不相干。例如生产班组管理系统的人员 增加或减少,就会影响到设备装置、工时安排的改变。

大型系统,中型系统,小型系统
简单系统,复杂系统 环境系统,军事系统,安全系统

系统的构成


系统的功能

1.1 系统论简介
1.1.3 系统的特征 整体性 相关性
目的性
特征
环境适应性
有序性
动态性
1.1 系统论简介
1.1.3 系统的特征
(1)整体性

系统是由两个或两个以上相互区别的要素(元件或子 系统)组成的整体,而且各个要素都服从实现整体最 优目标的需要。构成系统的各要素虽然具有不同的性 能,但它们通过综合、统一(而不是简单拼凑)形成 的整体就具备了新的特定功能,就是说,系统作为一 个整体才能发挥其应有功能。所以,系统的观点是一 种整体的观点,一种综合的思想方法。
系统工程实践中所需的专业知识

分支理论基础
安全系统工程研究的重要意义
60个优先发展的重大安全科技研究方向
危险源辨识与评价
灾害与事故的监测
灾害与事故预警 灾害与事故防治 应急救援 事故调查与分析处理 安全管理等方面
计划投入资金12亿
安全系统工程研究的重要意义
100项重点推广技术

安全系统工程第一章 安全系统工程概论

安全系统工程第一章 安全系统工程概论
◆分支理论基础是系统工程实践中所需的专业知识。如安 全系统工程是系统工程在安全领域中的应用,应用时,必须以安 全工程为其理论基础,才能解决生产过程中的安全问题,并使之 达到最优状态。
1.2.3 系统工程的特征
优化的方法使系统达到最佳。
与具体的环境条件、事物本来的性质和特征的密切相关性
着眼于整个系统的状态和过程,不拘泥于局部的、个别的 部分,表现出系统最佳途径不需要所有子系统都具有最佳 的特征。
• 系统分析的步骤 1.3.7
1.3.1 系统分析的概念

系统分析就是从系统总体出发,对需要改进的已有系 统或准备创建的新系统使用科学的方法和工具,对系统目 标、功能、环境、费用效益等进行调查研究,并收集、分 析和处理有关资料和数据,据此建立若干备用方案和必要 的模型,进行模拟、仿真试验,把试验、分析、计算的各 种结果进行比较和评价,并对系统的环境和发展做出预测 ,在若干选定的目标和准则下,为选择对系统整体效益最 佳的决策提供理论和试验。
• 系统学原理 1.1.4 1.1.5 • 系统方法的地位和作用
1.1.1 系统的定义
系统是由相互作用、相互依赖的若干组成部分结合 而成的具有特定功能的有机整体
贝塔朗菲
系统的定义可以确定为处于一定的相互关系中,并与 环境发生关系的各组成部分的总体。
钱学森
把极其复杂的研究对象称为系统,即由相互作用和相互依赖 的若干组成部分结合成的具有特定功能的有机整体,而且这 个系统本身又是它所从属的一个更大系统的组成部分
包含着深刻的社会性,涉及组织、政策、管理、教育等上 层建筑因素。
它的精华在于它是软技术,即在科学技术领域,由重视有形 产品转向更加重视无形产品带来的效益。
1.2.4 系统工程的基本观点

系统工程概论

系统工程概论

2018/12/10
10 10
现代科学技术对系统思想方法的贡献
(1)在于使系统思想定量化,成为一套具有数学 理论、能够定量处理系统各组成部分相互联系的科学 方法; (2)在于为定量化系统思想的实际应用提供了强 有力的计算工具 —— 电子计算机。这两大贡献都是在 20世纪中期实现的。
数学表达 哲学=》科学
2018/12/10
20 20
1.3 系统的分类和特征
1.系统的分类
(1)按系统的生成:自然系统与人工系统。 (2)组成系统的要素:实体系统与概念系统。 (3)按与环境的关系:开放系统与封闭系统。 (4)按状态与时间关系:静态系统与动态系统。 (5)按照系统的掌握程度:白色系统、黑色系统与灰色系统。
功能的有机体,而且这个系统本身又是它所从属的一个更大系 统的组成部分。
2018/12/10
13 13
综合各种定义,我们认为:
系统是由若干个(两个或两个以上)相互联系、相互 依赖、相互制约、相互作用的元素组成的具有某种特定功 能的有机整体。
系统概念中包含以下要点:
单个元素构不成系统
系统是一个有机整体
计、开发、生产、组织、管理、调整、控制与评价等
问题的一门交叉科学。
201(1)系统工程研究问题一般采用先决定整体框架, 后进入详细设计的程序,一般是先进行系统的逻辑思 维过程总体设计,然后进行各子系统或具体问题的研 究。
逻辑思维过程总体设计是指在提出任务的前提下, 综合构思研究的内容、方法、人员、进度等问题使系统 能够更好地达到预期效果的一种创造性劳动过程。
2018/12/10
18 18
(1)框架结构与运行结构 当系统处于尚未运行或停止运行的状态时各元素 之间的基本联接方式,称为系统的框架结构。 系统处于运行过程中相互依存、相互支持、相互 制约的方式,称为系统的运行结构。 (2)空间结构与时间结构 元素在空间的排列或配置方式,称为系统的空间 结构。 元素在时间流程中的关联方式,称为系统的时间 结构。

第一章安全系统工程概论

第一章安全系统工程概论
就全国非煤矿山来说,据初步统计,2019年1—6月份全国金属与非 金属矿山共发生死亡事故1011起,死亡1166人。其中,发生一次死亡3— 9人的重大事故41起,死亡141人。
我国职业危害也十分严重。有50多万个厂矿存在不同程度的职业危 害,接触粉尘、毒物和噪声等职业危害的职工在2500万人以上。近年来, 每年新发职业病例数均在万例以上,且逐年上升,增长率超过10%。根据 卫生部的统计,截至2019年底,全国累积发生尘肺病人581377例,疑似 尘肺者60多万例,每年约5000人因尘肺死亡。全国有1000万工人在高噪 声环境下工作,其中约100万人患有不同程度的听力损失疾病。每年发生 各类急性职业中毒事故200多起。
因此,按“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,国家安全生产 监督管理总局提出了2019-2019年安全生产科技发展规划,包括:8大安全 生产基础理论研究重点领域(安全生产的哲学、社会学基础 ,安全生产 科学的基本理论、矿山重大灾害事故致因机理及动力学演化过程、工业典 型事故发生机理、动力学演化过程及其相关数学、力学、热物理问题,工
2019/7/24
14
联合国秘书长指出,因工伤和职业病造成的经济损失相当于全球GDP的4%。 中国工程院的研究报告表明,我国每年因各类事故造成的经济损失在1500 亿元(约占GDP的2%)以上。
由此可见,我国的安全工作任重道远!必须常抓不懈!
2019/7/24
15
1.1 系统论简介
1.1.1系统的定义
吴穹,许开立。安全管理学。北京:煤炭工业出版社,2019。
2019/7/24
6
国家经贸委安全科学技术研究中心等编。中国职业安全健康管 理体系内审员培训教程。北京:冶金工业出版社,2019。

国家安全概论:系统理论与地缘战略习题与答案

国家安全概论:系统理论与地缘战略习题与答案

一、单选题1.系统论作为一门科学,公认是由()创立的?A.钱学森B.薛定谔C.贝塔朗菲D.爱因斯坦正确答案:C2.人体系统在天气冷热变化时,会知道要增减衣物。

这表现出系统的哪个特征?()A.系统内各部分紧密联系,共同依存在系统之下B.系统是一个具有精密机械运动规律的整体C.系统内各部分产生不同的功能,彼此不隶属D.系统是一个有机体,具有适应环境变化的能力正确答案:D3.正式提出政治系统理论的是()。

A.薛定谔B.伊斯顿C.钱学森D.贝塔朗菲正确答案:B4.“地缘战略”一词的提出者是()。

A.美国的葛德石B.英国的麦金德C.瑞典的鲁道夫·契伦D.德国的康德正确答案:A5.海权论、陆权论、空权论的代表人物分别是()。

A.杜黑、马汉,麦金德B.马汉,杜黑,麦金德C.麦金德,马汉,杜黑D.马汉,麦金德,杜黑正确答案:D二、多选题1.关于“地缘战略”与“地缘政治”,以下描述正确的是()。

A.地缘政治更倾向于如何通过对外扩张获取资源,达到区域支配地位B.二战后,地缘政治被地缘战略一词取代C.地缘战略是在地缘政治基础上发展出来的,所以,地缘战略比地缘政治更高级D.地缘战略与地缘政治在理论架构上区别不大正确答案:A、D2.地理环境决定论认为地理环境因素会影响人类的行为,以下描述正确的是()。

A.当人类受到环境的刺激时,很容易改变他们原来的决定B.人类如果坚持贯彻他原来的决定,有时客观环境也不允许C.人类如果对于环境的评估和实际差距太大,就会召来失败D.就某一个时代而言,人类的行为很难摆脱地理因素的束缚正确答案:A、B、C、D3.站在交通工具演变的基础上,研究地理空间对于国家权力影响的理论有()。

A.空权论B.网权论C.陆权论D.海权论正确答案:A、C、D4.关于政治系统理论的描述,以下正确的是。

()A.政治系统研究也无法控制任何变量的输入,其输出也就很难归因于某项输入的变量,也就无法提出一套放之四海而皆准的定律。

化工过程系统工程概论

化工过程系统工程概论
包括: 过程系统模拟与分析、过程系统综合、过程系统控制与操作、 过程系统的设计与优化和人工智能技术在化工过程中的应用等。
化工过程系统工程的产生和发展
廿世纪60年代是化工过程系统工程产生和发展的理论准备时期,代表性的研 究者有美国的Rudd和Watson(1968),Himmelblau和Bischoff(1968),日 本的矢木荣和西村肇(1969),苏联的Кафаров(1971)等,他们的论著阐 述了化工过程系统工程的研究方法和内容。 廿世纪70年代是化工过程系统工程走上实用的时期。随着计算机应用的普及, 采用化工过程系统工程方法,陆续研制出有效的工业用化工流程通用模拟系 统,并对过程生产实现计算机控制,取得显著经济效益。 廿世纪80年代是化工过程系统工程普及推广的时代,不仅在化工、石油、石 油化工、核工业和能源工业中获得广泛应用,而且向冶金、轻工、食品等连 续加工过程工业部门推广,有力地促进了这些部门生产技术的飞速发展,相 应地,化工过程系统工程学科在理论、方法和内容方面也在不断完善和发展, 自1982年起每隔三年一届的国际化工过程系统工程会议就是这一进步的标志 之一。 我国从廿世纪70年代开始介绍这门新学科。廿世纪80年代开始这一学科发展 很快。
国内模拟软件:青岛化工学院的ECSS(重点是分离过程);兰州石化研究院、大连理 工大学、华东理工大学联合研制的合成氨流程专用模拟系统:Micro SAPROSS
(2)动态过程系统模拟
比稳态过程系统模拟晚10年左右。
① 了解装置经受动态负荷变化的能力及可操作性; ② 分析开、停车及外部干扰作用下的动态性能,为装置及其控制系统的
设计提供依据; ③ 通过仿真计算,在多种控制方案中进行优选; ④ 用动态模型代替实际装置对操作作出动态响应,开发达到训练目的的

第一讲 教学系统设计概论

第一讲 教学系统设计概论


系统理论对教学设计的启示


1.把教学系统作为一个整体来进行考察,综 合考虑教学系统的各个要素 2.将教学系统作为一个子系统置身于社会系 统中加以考察
环境 教师 目标 内容
媒体
过程 学生 效果
教学系统构成
四、传播理论
传播:由传播者运用适当的媒体,采用一定的 形式向接受者进行信息传递和交流的一种社会 活动。

1.加涅的“九五矩阵”教学系统设计理论
罗伯特· 加涅 (Robert Mills Gagne 1916- 2002),美国著名的教育心理学家,教学设计 大师。

加涅--教学设计的核心思想
为学习设计教学

教学必须考虑影响学习的全部因素:
学习的条件


内部条件:学生学习的内部心理加工过程 (9个阶段) 外部条件:教学任务分析、学习内容分析、 教学策略、教学评价等(教学设计工作)


2)认知主义学习理论

代表人物:布鲁纳、奥苏贝尔、加 涅 基本观点: ①学习个体本身作用于环境,人的大脑的活动过程 可以转化为具体的信息加工过程。 ②学习过程是学习者原有认知结构中的有关知识和 新学习的内容相互作用(同化),形成新的认知结 构的过程。
认知学派对教学设计的启示


①在教学过程中应充分调动学生作为学习主体的积 极性 ②教师在进行教学设计时应尽量使学习者联系以往 已经掌握的知识
第一章 教学系统设计概论
本章学习目标与要点



理解教学系统设计的概念、特点与学科性质 了解教学系统设计的发展历程、应用范围与层次 理解教学系统设计主要的理论基础 了解主要的教学系统设计理论和过程模式 理解学习教学系统设计的意义

系统工程知识要点总结

系统工程知识要点总结

Chapter 1 绪论填空(1)系统1)P1定义:系统是由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的、具有特定功能的有机整体(钱学森)。

基本特征:①由元素组成;②元素间相互影响、相互作用、相互依赖所构成的元素关系;③由元素及元素间关系构成的整体具有特定的功能。

2)P2分类依据分类类型研究对象工程、经济、教育、商业、城市、军事、环境、人口、社会系统等系统形成角度自然系统(如生态系统)人造系统(如通信系统)有人参与的复杂系统(如城市、环境保护系统)系统结构(注意Text P2图1-1)集中系统(如PC的运行都受CPU控制)多级递阶系统(如行政办公系统)分散系统(如无集中调度管理的城市交通管理系统)系统依赖时间变化静态系统动态系统(如绝大多数系统)系统复杂性简单系统复杂系统(“复杂(性)”暂无统一定义)系统是否具有不定性确定性系统不确定性系统(如股票系统)系统开放性封闭系统开放系统(绝大部分系统,如城市系统)组成系统的子系统数量、种类及关联复杂程度(钱学森)简单系统巨系统简单巨系统复杂巨系统(又称开放的复杂巨系统,如生物体、人脑、人体、地理、星系系统等;特例——特殊的复杂巨系统:以有意识的人作为子系统的社会系统)(3)P3 系统工程定义:组织管理系统的规划、研究、设计、制造、试验和使用的科学方法(钱学森1978)P4 系统工程是以有人参与的复杂大系统为研究对象,按照一定的目的对系统进行分析与管理,以期达到总体效果最优的理论和方法。

因此,系统工程就是寻求“总体最优”的理论和方法。

系统科学包含“基础科学、技术科学和工程技术”三个层次(钱学森)。

系统工程在系统科学的学科体系结构中处在工程技术层次。

(4)P6 霍尔“三维结构”(逻辑维时间维知识维)1962年图1-3Chapter 2 系统学基础填空(1)P10从热力学的角度,按系统与环境的关系分:①孤立系统—无能量和物质交换(客观世界不存在)图2-1 定态②封闭系统—只有能量交换(如一个密闭的容器)图2-2 热力学平衡态③开放系统—有能量和物质交换(如一个细胞)图2-3 非平衡态系统(2)P11 动力学状态描述空间中一个质点的运动,需要6个状态量(3个坐标,3个速度)(3)P11 任一时刻系统的实际物理量不能够精确等于现实统计平均量,与平均量相比的偏离叫做涨落。

地理信息系统概论

地理信息系统概论
地理信息系统是一种决策支持系统,它具有信息系统 的各种特点。地理信息系统与其它信息系统的区别在于其 存储和处理的信息是经过地理编码的,地理位置及与该位 置有关的地物属性信息成为检索的重要部分。
在地理信息系统中,现实世界被表达成一系列的地理 要素和地理现象,这些地理特征至少由空间位置参考信息 和非位置信息两个组成部分。
• 格网分析
GIS可以做什么
• 生成数字地面模型
GIS可以做什么
• 三维地下体分析
地理信息系统相关学科
专业划分
一级学科
二级学科
本 地理学 科
地理学 资源环境与城乡规划管理 地理信息系统
地理学 研 究 生
测绘科学与技术
自然地理学 人文地理学 地图学与地理信息系统
大地测量学与测量工程 摄影测量与遥感 地图制图学与地理信息工程
空间位置、属性特征、时域特征 空间分布性、数据量大、信息载体的多样性 区域性、多维性、动态性 信息系统:具有采集、处理、管理和分析功能的系统 TPS、MIS、DSS、ES
地理信息系统
地理信息系统是以地理空间数据为基础,在计算机软 硬件的支持下,对空间相关数据进行采集、管理、操作、 模拟、分析和显示,并采用地理模型分析方法,适时提供 多种空间和动态的地理信息,为地理研究和地理决策服务 而建立起来的计算机技术系统。
地理信息系统:定义的构成
学科
地理信息系统是一门学科,是描述、存储、分析和输 出空间信息的理论和方法的一门新兴的交叉学科。
技术系统
地理信息系统是一个技术系统,是以地理空间数据库 (GeoSpatial Database)为基础,采用地理模型分析方法, 适时提供多种空间的和动态的地理信息,为地理研究和地 理决策服务的计算机技术系统。

第一章 系统生物学概论

第一章 系统生物学概论

第一章系统生物学概况1 系统生物学产生的背景20世纪分子生物学的诞生使传统生物学研究转变为现代实验科学。

1953年双螺旋结构模型建立是生物学进人分子生物学时代的标志,生物学由宏观生物学进入微观生物学,生物学研究由形态、表型的描述逐步分解、细化到生物体的各种分子及其功能的研究进入了对生命现象进行定量描述的阶段能的研究,进入了对生命现象进行定量描述的阶段。

1993年启动的人类基因组计划是生命科学史上第1个大科学工程,开始了对生物全面、系统研究的探索。

2003年完成了人和各种模式生物体基因组的测序,第1次揭示了人类的生命密码。

基因组计划的成功使我们了解了包括大肠杆菌、酵母、线虫、果蝇、小鼠等模式生物和人类的所有遗传信息组成、大规模的基因和这些基因产物的功能、基因表达图谱等。

1994年蛋白质组学概念提出及发展使对生物系统所有蛋白质的组成和相互作用关系有了更深的了解。

基因组学和蛋白质组学中的高通量实验方法为系统生物学发展提供了大量的数据。

计算生物学的兴起。

计算生物学通过数据处理、模型构建和理论分析,成为系统生物学发展的一个必不可缺、强有力的工具。

随着人类基因组计划等的进展,生命科学步入了功能基因组时代。

生物学在基因组学、蛋白质组学、信息科学和系统学等新型大科学发展的基础上孕育了系统生物学。

系统生物学发展史(Koide et al., 2009)2 系统生物学产生和发展的主要特点系统生物学的发展都是随着人类认知需要、生产需要和生命科学新技术的不断发展而发展的,是生物信息、实验技术和分析方法等集聚到一定的阶段而产生的。

发展的主要特点:1953-2000左右:基因认知和基因组学的发展基因结构;基因表达和调控;基因和产物的对应关系;基因扩增;序列测定;体外编辑;转基因技术;基因体外产物的表达和获取;体外基因重组产物的功能验证;大规模基因组测序;1988-2000左右:蛋白的认知和蛋白组的发展蛋白检测技术发展蛋白杂交技术蛋白组的获得定量蛋白组分析蛋白检蛋白检测技术发展;蛋白双杂交技术;蛋白组的获得;定量蛋白组分析;蛋白检测微型化技术等;1999以后:代谢和其它组学的认知和发展等代谢物标记技术;代谢网络重构技术;体外基因和小型基因组合成和拼接技术;蛋白-DNA互作和检测技术;大规模基因组测序技术(NGS);代谢组检测技术;大规模基因调控网络检测技术等;3 系统生物学的定义系统生物学是研究一个生物系统中所有组成成分(DNA、mRNA、蛋白质等)的构成,以及在特定条件下这些组分间并通过计算生物学建立一个的相互关系,并通过计算生物学建立个数学模型来定量描述和预测生物的功能、表型和行为的学科。

信息管理概论复习题及参考答案

信息管理概论复习题及参考答案

第一章信息与信息管理1.不定项选择题(1)广义的信息资源包括:()A. 信息劳动的场所B. 信息劳动的对象C. 信息劳动的设备D. 信息劳动的技术E. 信息劳动者(2)从信息管理的层次角度,可将其分为()。

A. 中观层次的信息管理B. 微观层次的信息管理C. 宏观层次的信息管理D. 战略层次的信息管理E. 战术层次的信息管理(3)信息管理具有两方面的特征,分别是()。

A. 载体特征B. 技术特征C. 经济特征D. 效应特征E. 管理特征(4)古代信息管理活动时期的信息资源以()形式的信息资源为主。

A. 电子信息资源B. 文献信息资源C. 数据库D. 模型库E. 图画(5)古代信息管理活动时期的信息管理重点在于()。

A.传播B. 利用C. 收藏D. 开发E. 执行(6)近代信息管理活动时期的信息管理目的是()。

A. 收藏与使用结合B. 收藏C. 开发D. 传播E. 分类(7)近代信息管理活动时期,信息管理的主体是()。

A. 信息资源的所有者B. 政府信息官员C. 信息资源使用者D. 专门的信息管理专业人员E. 政府管理人员(8)联合国教科文组织认定的图书馆的 4 项智能是()。

A. 保存人类文化遗产B. 社会信息流整序C. 传递情报D. 辅助决策E. 启发民智的文化教育(9)现代信息管理活动时期,信息管理的主体是()。

A.CIOB. 信息使用者C. CKOD. 更加技术化、专门化、专业化的人才E. 政府信息官员2.填空题(1)狭义的信息资源包括:。

(2)古代信息管理活动时期,信息管理的主体是。

(3)近代信息管理活动时期在时间上是从开始的。

(4)现代信息管理活动时期在时间上是以为标志开始的。

3. 名词解释(1)信息(2)信息资源(3)信息管理4.简答题(1)信息具有哪些属性?(2)简述信息资源的功能。

(3)微观、中观、宏观层次的信息管理有何区别?(4)简述信息管理的特征。

(5)我国古代信息管理活动时期的信息管理有哪些特点?(6)近代信息管理活动时期的信息管理有哪些特点?(7)简述现代信息管理活动时期的特点。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

系统论概论(System Theory)
系统论是研究系统的一般模式,结构和规律的学问,它研究各种系统的共同特征,用数学方法定量地描述其功能,寻求并确立适用于一切系统的原理、原则和数学模型,是具有逻辑和数学性质的一门新兴的科学。

系统思想源远流长,但作为一门科学的系统论,人们公认是美籍奥地利人、理论生物学家L.V.贝塔朗菲(L.Von.Bertalanffy)创立的。

他在1952年发表“抗体系统论”,提出了系统论的思想。

1973年提出了一般系统论原理,奠定了这门科学的理论基础。

但是他的论文《关于一般系统论》,到1945年才分开发表,他的理论到1948年在美国再次讲授“一般系统论”时,才得到学术界的重视。

确立这门科学学术地位的是1968年贝塔朗菲发表的专著:《一般系统理论——基础、发展和应用》(《General System Theory; Foundations, Development, Applications》),该书被公认为是这门学科的代表作。

系统一词,来源于古希腊语,是由部分构成整体的意思。

今天人们从各种角度上研究系统,对系统下的定义不下几十种。

如说“系统是诸元素及其顺常行为的给定集合”,“系统是有组织的和被组织化的全体”,“系统是有联系的物质和过程的集合”,“系统是许多要素保持有机的秩序,向同一目的行动的东西”,等等。

一般系统论则试图给一个能描示各种系统共同特征的一般的系统定义,通常把系统定义为:由若干要素以一定结构形式联结构成的具有某种功能的有机整体。

在这个定义中包括了系统、要素、结构、功能四个概念,表明了要素与要素、要素与系统、系统与环境三方面的关系。

系统论认为,整体性、联系性,层次结构性、动态平衡性、时序性等是所有系统的共同的基本特征。

这些,既是系统所具有的基本思想观点,而且它也是系统方法的基本原则,表现了系统论不仅是反映客观规律的科学理论,具有科学方法论的含义,这正是系统论这门科学的特点。

贝塔朗菲对此曾作过说明,英语System Approach直译为系统方法,也可译成系统论,因为它既可代表概念、观点、模型,又可表示数学方法。

他说,我们故意用Approach 这样一个不太严格的词,正好表明这门学科的性质特点。

系统论的核心思想是系统的整体观念。

贝塔朗菲强调,任何系统都是一个有机的整体,它不是各个部分的机械组合或简单相加,系统的整体工功能是各要素在孤立状态下所没有的新性质。

他用亚里斯多德的“整体大于部分之和”的名言来说明系统的整体性,反对那种认为要素性能好,整体性能一定好,以局部说明整体的机械论的观点。

同时认为,系统中各要素不是孤立地存在着,每个要素在系统中都处于一定的位臵上,起着特定的作用。

要素之间相互关联,构成了一个不可分割的整体。

要素是整体中的要素,如果将要素从系统整体中割离出来,它将失去要素的作用。

正象人手在人体中它是劳动的器官,一旦将手从人体中砍下来,那时它将不再是劳动的器官了一样。

系统论的基本思想方法,就是把所研究和处理的对象,当作一个系统,分析系统的结构和功能,研究系统、要素、环境三者的相互关系和变动的规律性,并优化系统观点看问题,世界上任何事物都可以看成是一个系统,系统是普遍存在的。

大至渺茫的宇宙,小至微观的原子,一粒种子、一群蜜蜂、一台机器、一个工厂、一个学会团体、……都是系统,整个世界就是系统的集合。

系统是多种多样的,可以根据不同的原则和情况来划分系统的类型。

按人类干预的情况可划分自然系统、人工系统;按学科领域就可分成自然系统、社会系统和思维系统;按范围划妥则有宏观系统、微观系统;按与环境的关系划分就有开放系统、封闭系统、孤立系统;按
状态划分就有平衡系统、非平衡系统、近平衡系统、远平衡系统等等。

此个还有大系统、小系统的相对区别。

系统论的任务,不仅在于认识系统的特点和规律,更重要地还在于利用这些特点和规律去控制、管理、改造或创造一系统,使它的存在与发展合乎人的目的需要。

也就是说,研究系统的目的在于调整系统结构和各要素关系,使系统达到优化目标。

系统论的出现,使人类的思维方式发生了深刻地变化。

以往研究问题,一般是把事物分解成若干部分,抽象出最简单的因素来,然后再以部分的性质去说明复杂事物。

这是笛卡尔奠定理论基础的分析方法。

这种方法的着眼点在局部或要素,遵循的是单项因果决定论,虽然这是几百年来在特定范围内行之有效、人们最熟悉的思维方法,但是它不能如实地说明事物的整体性,不能反映事物之间的联系和相互作用,它只适应认识较为简单的事物,而不胜任于对复杂问题的研究。

在现代科学的整体化和商度综合化发展的趋势下,在人类面临许多规模巨大、关系复杂、参数众多的复杂问题面前,就显得无能为力子。

正当传统分析方法束手无策的时候,系统分析方法却能站在时代前列,高屋建瓴,综观全局,别开生面地为现代复杂问题提供了有效的思维方式。

所以系统论,连同控制论、信息论等其他横断科学一起所提供的新思路和新方法,为人类的思维开拓新路,它们作为现代科学的新潮流,促进着各门科学的发展。

系统论反映了现代科学了展的趋势,反映了现代社会化大生产的特点,反映了现代社会生活的复杂性,所以它的理论和方法能够得到广泛地应用。

系统论不仅为现代科学的发展提供了理论和方法,而且也为解决现代社会中的政治、经济、军事、科学、文化等等方面的各种复杂问题提供了方法论的基础,系统观念正渗透到每个领域。

当前系统论发展的趋势和方向是朝着统一各种各样的系统理论,建立统一的系统科学体系的目标前进着。

有的学者认为,“随着系统运动而产生的各种各样的系统(理)论,而这些系统(理)论的统一业已成为重大的科学问题和哲学问题。


系统理论目前已经显现出几个值得注意的趋势和特点:
第一,系统论与控制论、信息论,运筹学、系统工程、电子计算机和现代通讯技术等新兴学科相互渗透、紧密结合的趋势;
第二,系统论、控制论、信息论,正朝着“三归一”的方向发展,现已明确系统论是其它两论的基础;
第三,耗散结构论、协同学、突变论、模糊系统理论等等新的科学理论,从各方面丰富发展了系统论的内容,有必要概括出一门系统学来作为系统科学的基础科学理论;
第四,系统科学的哲学和方法论问题日益引起人们的重视。

在系统科学的这些发展形势下,国内外许多学者致力于综合各种系统理论的研究,探索建立统一的系统科学体系的途径。

一般系统论创始人贝塔朗菲,就把他的系统论两部分:狭义系统论与广义系统论。

他的狭义系统论着重对系统本身进行分析研究;而他的广义系统论则是对一类相关的系统进行分析研究。

其中包括三个方面的内容:
1.系统的科学、数学系统论;
2.系统技术,涉及到控制论、信息论、运筹学和系统工程等领域;
3.系统哲学,包括系统的本体论、认识论、价值论等方面的内容。

有人提出使用信息、能量、物质和时间作为基本概念建立新的统一理论。

瑞典勘探德哥尔摩大学萨缪尔教授1976年一般系统论年会上发表了将系统论、控制论、信息论综合成一门新学科的设想。

在这种情况下,美国的《系统工程》杂志也改称为《系统科学》杂志。

我国有的
学者认为系统科学应包括“系统概念、一般系统理论、系统理论、系统方法论(系统工程和系统分析包括在内)和系统方法的应用”等五个部分。

我国著名科学家钱学森教授,多年致力于系统工程的研究,十分重视建立统一的系统科学体系的问题。

自1979年以来,多次发表文章表达系统科学是与自然科学、社会科学等相并列的一大门类科学,系统科学象自然科学一样也区分为系统的工程技术(包括系统工程、自动化技术和通讯技术)、系统的技术科学(包括支筹学、控制论、大系统理论、信息论)、系统的基础科学,(即系统学)、系统观(即系统的哲学和方法论部分,是系统科学与马克思主义的哲学连接的桥梁四个层次)。

这些研究表明,不久的将来系统论将以崭新的整面貌矗立于科学之林。

总结:
系统论的基本思想:世界上任何事物都可以看成是一个系统,系统是普遍存在的,我们应该把所研究和处理的对象,当作一个系统,从整体上分析系统组成要素、各个要素之间的关系以及系统的结构和功能,还有系统、组成要素、环境三者的相互关系和变动的规律性,根据分析的结果来调整系统的结构和各要素关系,使系统达到优化目标。

系统的定义:由若干要素以一定结构形式根据目的构成的具有某种功能的有机整体。

系统的基本特征:整体性、联系性,层次结构性、动态平衡性、时序性。

任何系统都具有层次结构。

笛卡尔分析方法:一般是把事物分解成若干部分,抽象出最简单的因素来,然后再以部分的性质去说明复杂事物。

这种方法的着眼点在局部或要素,不能如实地说明事物的整体性,不能反映事物之间的联系和相互作用,它只适应认识较为简单的事物,而不胜任于对复杂问题的研究。

相关文档
最新文档