第2框共筑生命家园优秀教学设计
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第2框共筑生命家园
教学目标》1
「《教学g 点难点
教学方法》a
「冬教学过程
(一)情境孚入生成问題
1.你的家乡有儿条河流?有儿个沙场?有儿个垃圾倾倒场?河流周圉居民的生活态度怎样? 2 -你的家乡有儿座山?有儿个矿山(或者石场)?道路状况怎样?矿山(或者石场)周圉居民的生 活态度怎样?
(提示:如实展示)
3-教师引言:“结庐在人境,而无车马喧。采菊东篱下,悠然见南山”的生活似乎于我们现 代生活而言已经只是一个梦境。正W 为如此,建设生态文明,构建人与自然的美丽和谐需要我们更 多勇气、智慧、信念!
(二)自主学习 械理新知
知识点一坚持人与自然和谐共生
1 -自然为人类的—生存与发展「提供滋养和必要条件;人与自然—相互依存,共生共荣—, 这是一种_动态中的平衡、发展中的协调、逬取中的有度、多元中的一致、“纷乱中”的有序 2- 建设生态文明,要以—资源环境承载能力—为基础,以—目然规律 _为准则,以_可持续 发展、人与自然和谐共生—为U 标。生态文明作为一种新型的社会文明形态 > 是人类的共识 > 也是 时代的选择。
3- 建设生态文明的要求有哪些?
知识点二坚持绿色发展道路
4 -走—绿色—发展道路 > 建设_生壷_文明,实现―可持续发展一—,已经成为当代中国的发 展共识。
重点: 难点: 如何建设生态文明。 保护
环境就是保护生产力。
教法: 学法: 悄景设置,引导讲解。
自学、合作探究。
5-保护生态环境就是保护_生芒力_ >改善生态环境就是发展_生芒R_,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。
6-我国坚持走绿色发展道路,建设美丽中国的要求有哪些?
(提示:①坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。我们既要绿水青山,也要金山银山:②走绿色发展道路,坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉;③走绿色、循环、低碳发展之路' 要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中,成为每个社会成员的自觉行动;④走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,这既是建设美丽中国的时代图景,也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。)
(三)合作採龙提升能力
探究一:实现人与自然和谐共生的必由之路
材料一1952年12月5日,一场浓密而有毒的大雾开始笼罩著伦敦,5天时间内至少4 000人死亡,另有15万人入院治疗。科学家认为他们最终找到了大雾的成因。19世纪英国著名作家查尔斯•狄更斯曾这样描绘伦敦的雾:“这一天 ' 伦敦有雾。这场雾浓重而阴沉。有生命的伦敦,眼晴刺痛,肺部郁闷。有生命的伦敦,是一个浑身煤矣的幽灵。”无独有偶,这些年来,在世界各地乃至在我国屡屡出现的“雾霾” “沙尘暴”,给我们生命生活产生的影响让我们人类本身也感到震惊。
材料二党的十九大报告明确将“美丽”作为社会主义现代化强国的基本特征 > 把“坚持人与自然和谐共生”纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,指出''建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计” ' 生态文明建设绝不是单纯就环境来解决环境问题 > 而是在新文明观指字下的经济方式、生活方式、社会发展方式、文化与科技范式等的系统性革命。
1 “伦敦杀人雾”事件是人类文明的悲剧。材料一中说“科学家认为他们最终找到了大雾的成因”,请你查阅资料,分析造成这场灾难的原因。
(提示:①直接原因是燃煤产生的二氧化硫和粉尘污染;②间接原因是逆温层所造成的大气污染物蓄积一特殊天气;③根本原因是人类不断破坏和污染环境。)
2-结合材料一,说说“伦敦杀人雾事件”给我国治理“雾霾”和“沙尘暴”带来什么启发。
(提示:①人类开发和利用自然资源必须符合自然规律,肆意践踏自然,大自然必然会对我们作出惩罚;②生态兴则文明兴,生态衰则文明衰;③追求人与自然和谐共生 ' 寻求人与自然相互依存 > 共生共荣,寻求一种动态中的平衡、发展中的协调、逬取中的有度、多元中的一致、“纷乱中”的有序是我们的必然选择;④坚持节约资源和保护环境的基本国策,实行最严格的制度、最严密的法治,为生态文明建设提供可靠保障。)
3-依十九大报告中提出的建设“美丽中国” U标,说说在建设生态文明过程中,我们要在生活生产理念和方式上有哪些转变。
(提示:①建设生态文明,要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标;②要坚持节约资源和保护环境的基本国策;③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展連念,追求人与自然和谐共生;④让绿色出行、环保出行成为我们自觉的生活方式。)
探究二:坚持绿色发展道路
1 •你是如何看待如图人物的观点?谈谈理山。
小清家坐榕在一条小河旁,以的,河水清澈见底,人ftiffi-ft河里捕值
捉虾,挠衣诜菜:后来,河水海渐变得浑浊起来,的虾不见r踪影,人们
也不敢在河甲.枕衣洗Mr. wi来,在小河的I:游理r •家造纸厂,厂里的
水违规川放ft接进入河电,河水被严tfi污染r,对此,村民议论纷纷<
虽然造厂能帝来一时的经济效益,但它违规排放,对村民健煤影响AA.得不偿失.
村民壬婶||Hn^v
宓陪緩一I
(提示:①村民王婶的观点有道理,指出了造纸厂没有处理好经济发展与生态环境保护的关系。其实保护生态环境就是保护生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。更不能以牺牲人民群众的幸福生活为代价来换取一肘的经济发展。我们要坚持走绿色发展道路,坚持绿色富国、绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉;②造纸厂厂长的观点严重错误。当前走绿色发展道路,建设生态文明,坚持可持续发展,已经成为当代中国的发展共识,我们既要绿水青山>也要金山银山。只顾自己的经济收益>不顾经济收益所必须的环保成本付出,其行为是违法犯罪行为;③小青父亲的观点是错误的。建设美丽中国、美丽家乡,不仅要看眼前的经济利益,更要山清水秀,天蓝地绿'留住乡愁,增添守望相助美丽家园的责任感。)
2-如果你是小青,面对家乡小河的变化,你认为政府有关部门、企业、家乡村民应该承担起哪些责任?
(提示:①政府有关部门应该以最严格的制度、最严密的法治,加大对造纸厂破坏生态环境的行为逬行依法查处,并督促企业加强环保意识,按照法律要求逬行环境保护;②造纸厂必须按照法律要求,坚持绿色发展道路,坚持保护优先、自然恢复的原则,强化责任意识>承担相应的法律责任;③家乡人民群众应该增强环保意识>积极劝阻企业破坏环境的不法行为>并向有关部门逬行举报。)3•作为有责任感的中国公民,请你为家乡起草一份环保倡议书,为保护家乡的环境作出自己的贡献。
(提示:重点倡议能够做到的具体措施。)