素描静物写生构图技法

分析出现这些问题的原因：绘画前缺少整体观察与分析。（很多学生画静物画时停留在物体的表层认识，忽略结构、没有比较、照抄光影。）
Biblioteka Baidu本节课将来解决这些问题。
引出课题：素描静物写生中的构图技法
二、授新
（一）教师讲授：1、回顾素描绘画步骤
1）、构图起形（概括大型，注意位置关系、比例）
2）、完善造型、结构
3）、快速区分整体明暗、投影
2、各物体之间的比例，不断比较。
3、形状要和对象相似（包括结构、透视以及物体自身各部分比例要正确）。
4、明暗层次通过线条体现出来。
第三步：退远看，把握整体构图，不断调整。
三、操作练习
教师对学生进行点评、改画。
提醒学生要不断观察分析、比较。
四、作业点评按小组进行作业点评
五、课堂小结总结今天所学知识（重难点）点及掌握技法。
五、课后作业
继续完成素描静物写生构图练习。
1、学生欣赏优秀作品
2、对比自己的画面有没有出现此类构图问题
学生回顾
学生回答：整体观察。手势做取景框。
学生观察、分析
四组均是横构图、三角构图
A、B两组学生观看教师示范，C、D两组学生按照教师讲解进行构图
学生进行静物写生构图练习
学生互评
学生回顾今天知识点。
教后录
三角构图\S型构图
光线来源：确定一个光源
静物组成部分：主体物（分成几组，分析其疏密关系、
所占面积）
衬布及背景（前后关系、明度层次）
明暗层次（注意物体本身的明度差别、与光源的距离造成的明暗层次以及前后的明暗关系）
第二步：构图。
1、定位(用直线在画纸上定出最高点和最低点，以及等量长度的宽，注意构图的位置重心应在纸张的中心偏上。)
3、使学生养成正确的观察方法，养成良好的绘画习惯。
重点
使学生掌握写生前的观察与分析，并运用到绘画构图中去
难点
掌握构图方法，纠正构图问题。
教具、学具
范画；素描纸、铅笔、橡皮
实验材料
静物实物4组
教学过程及操作要求
学生活动
一、导入：
点评前几节课作业：优秀作业及存在问题的作业
关键点：构图
存在问题：1、重心太偏2、重叠无层次3、构图太挤4、构图太散
4）、整体调整，完善细节
好的开始是成功的一半----我们要走好第一步----构图。
2、构图的方法及步骤
第一步：观察（整体观察，而不是一上来就画，观察这一步很容易被忽视，学生往往会画得过快，急躁，反而留下后遗症。）
教师提问：1、如何观察？
2、观察什么？（边观察边分析思考）
静物最适合的构图：横构图\竖构图
课题
素描静物写生构图技法
课时
1
学生情况
高职预科班高二学生，已有一定的素描基础，本学期初开始静物写生。由于之前临摹较多，存在造抄临本的问题，缺乏主动观察分析。在构图、明暗塑造方面有一定问题。
教学目标
1、使学生掌握静物写生的观察方法，学会分析思考
2、掌握正确构图技巧，从而纠正学生构图中出现偏、散、挤等问题。