初中生物 细菌PPT课件
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【初中生物课件】细菌
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D. 成形的细胞核
2.关于细菌的错误论述是 （ C ）
A.没有成形的细胞核
B.都是单细胞个体
C.都对人有害
D.一般不含叶绿素
3. 细菌进行生殖时的方式通常是（ C ）
A.孢子生殖
B.出芽生殖
C.分裂生殖
D.有性生殖
4. 有些细菌从活的动植物体内吸收有机物来生活，叫做（ D ）
螺旋菌
霍乱弧菌
一、细菌的形态
球菌
电
镜
下
几
种
杆菌
细
菌
形
态
螺旋菌
球状
杆状
一、细菌的形态
细菌的形态
螺旋状
讨论： 细菌是单细胞的 个体还是多细胞 的个体？
你能填写细菌的结构名称吗？
原核细胞
④细胞质 ③遗传物质 ②细胞膜 ①细胞壁 ⑤荚膜
⑦纤毛
⑥鞭毛
二、细菌的结构
①
②
回顾与思考
③
1.与动植物细胞相比较，细菌在 结构上的最大区别是什么？
菌
生活方式：营 腐生 或 寄生
。
生命活动 生殖方式： 分裂
。
适应恶劣环境的方式：形成 芽孢
。
电镜下头发上看到的
细菌
一、细一菌、的细形菌态的形态
细菌在自然界中分布 很广，空气、水、土 壤、人体体表及内部 都存在，为什么我们 看不见呢？
放 大 数 百 针倍 头后 上 的 电大 细 子数 菌 显万 微倍 镜 放
A.自养
B.异养
C.腐生
D.寄生
5. 细菌和病毒的共同特点是（ BD ）
A.都是单细胞生物
B.都没有细胞核
人教版八年级生物上册《细菌》PPT课件
B.巴斯德 D.达尔文
答案 B 法国科学家巴斯德向世人证实了细菌不是自然发生的,而是 由原来已经存在的细菌产生的。
第二节 细菌
栏目索引
3.在巴斯德曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上的;乙瓶的瓶口是拉长 呈S形的曲颈;将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。 本实验的实验变量是 ( )
图5-4-2-1 A.氧气的有无 B.烧瓶放置时间的长短 C.细菌的有无 D.烧瓶容量
环境而形成的休眠体。 例 下列关于芽孢的叙述,正确的是 ( ) A.芽孢就是孢子 B.芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞 C.霉菌菌落表面呈现的红、褐、绿、黑等颜色是芽孢的颜色 D.芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗力
第二节 细菌
栏目索引
解析 细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境。芽孢最主 要的特点是抗性强,对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化 学物质都有很强的抗性。芽孢不是生殖细胞,是细菌的休眠体,对不良 环境有较强的抵抗力。霉菌不能形成芽孢。 答案 D 点拨 芽孢是细菌的休眠体。
栏目索引
第二节 细菌
2.细菌的基本结构 (1)细菌是单细胞个体,每个细菌都能独立生活。 (2)细菌的基本结构
栏目索引
第二节 细菌
栏目索引
例2 细菌的基本结构有 ( ) A.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体 B.细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA和叶绿体 C.细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA D.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和线粒体 解析 细菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细 胞核(DNA相对集中的区域)等,细菌的细胞质中没有叶绿体。
第二节 细菌
栏目索引
知识点一 细菌的发现
初中生物细菌课件
芽孢：有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞 壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，一般条 件下可以生存(shēngcún)十多年,对不良环境 有较强的 抵抗力,特别能够耐受高温和干燥。
第二十四页，共三十四页。
.
能散小
萌各而
发处轻
成 细 菌
,
落 在 适
的 芽 孢
(yá bāo)
当
环 境 中
可 随 风
----
斯德
几天后
四年后
过不去
是
几天后
自然 发生论 (zìrán)
普通烧瓶
细菌是由肉汤自
然产生的
巴斯德
细菌是由原来已经存在 的细菌产生的
第七页，共三十四页。
低热消毒也称巴氏消毒，是利用低于100℃的
温度(wēndù)对物品进行消毒。能够杀死繁殖型微生 物，包括常见致病菌，而又最大限度保持食品结
构及营养素，温度(wēndù)范围为60一95℃。多用于 鲜奶、啤酒、酱油、某些饮料等的杀菌。包括 63℃30分钟的传统巴氏消毒法，和72—95℃10 一30秒的高温瞬间巴氏消毒法，后者生产效率 高，杀菌效果相同。
,
又飘
第二十五页，共三十四页。
芽孢的抵抗恶劣环境的本事可能高得出乎我们的想象
有一个真实的事情：
在人类登上月球之前，美国向月球发射了一颗人造卫星 ，卫星上携带了一台电视摄像机。两年半后，美国的阿 波罗12号飞船到达了月球，宇航员把这台摄像机带了回来
。在严格的无菌条件下，把摄像机的一小块塑料隔离板放 在营养液中，几小时后观察，在培养液中发现了一串串链
细菌时发出的感叹 !
第五页，共三十四页。
• 法国人巴斯德（微生物学之父）
• 巴斯德实验
第二十四页，共三十四页。
.
能散小
萌各而
发处轻
成 细 菌
,
落 在 适
的 芽 孢
(yá bāo)
当
环 境 中
可 随 风
----
斯德
几天后
四年后
过不去
是
几天后
自然 发生论 (zìrán)
普通烧瓶
细菌是由肉汤自
然产生的
巴斯德
细菌是由原来已经存在 的细菌产生的
第七页，共三十四页。
低热消毒也称巴氏消毒，是利用低于100℃的
温度(wēndù)对物品进行消毒。能够杀死繁殖型微生 物，包括常见致病菌，而又最大限度保持食品结
构及营养素，温度(wēndù)范围为60一95℃。多用于 鲜奶、啤酒、酱油、某些饮料等的杀菌。包括 63℃30分钟的传统巴氏消毒法，和72—95℃10 一30秒的高温瞬间巴氏消毒法，后者生产效率 高，杀菌效果相同。
,
又飘
第二十五页，共三十四页。
芽孢的抵抗恶劣环境的本事可能高得出乎我们的想象
有一个真实的事情：
在人类登上月球之前，美国向月球发射了一颗人造卫星 ，卫星上携带了一台电视摄像机。两年半后，美国的阿 波罗12号飞船到达了月球，宇航员把这台摄像机带了回来
。在严格的无菌条件下，把摄像机的一小块塑料隔离板放 在营养液中，几小时后观察，在培养液中发现了一串串链
细菌时发出的感叹 !
第五页，共三十四页。
• 法国人巴斯德（微生物学之父）
• 巴斯德实验
【初中生物】细菌和真菌的分布PPT课件4
说一说：
3 、某同学在琼脂培养基上接种了 A 、 B 两种细菌 进行培养，同时，他还在培养基上放了盐水浸过 的纸片。经过恒温培养了一天后，盐纸片周围只 有A细菌生长。你对这个实验结果怎样解释？ 这个实验结果表明A、B两种细菌对环境的适应能 力有区别：A细菌能够在盐水环境中生存，而B细 菌不能够在盐水环境中生存。这说明不同细菌需 要的生存条件不同。。
泡菜坛
说一说：
2、炎热的夏天，食物容易腐败，得肠胃炎的人 也较多，这是为什么？洗净晾干的衣服不会长 霉，而脏衣服鞋就容易长霉，这是为什么？
因为炎热的夏季，空气湿度大、温度高，适宜细 菌、真菌的繁殖和生长，食物保存不当或时间过 长，就会因被细菌、真菌污染而变质。人吃了变 质的食品，就容易患肠胃炎。洗净晾干的衣服干 燥、缺乏营养物质，这种环境不适合真菌的繁殖， 所以不会长霉；反之，脏衣脏鞋给真菌提供了适 宜的生长环境，就容易长霉。
三.细菌和真菌的分布特点：
• 在生物圈中广泛分布
土壤 水体 空气 工农业产品 人体及动物 极端环境
科学家在深海的火山口等极端 特殊的环境中，发现了古细菌。 古细菌的存在说明了什么问题？
说明了古细菌适应环境的 能力非常强,也说明了细菌的 分条件?
生存基 本条件
细 菌 和 真 菌 的 分 布
一.什么是菌落?
一个细菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可见的集合体
细菌菌落和真菌菌落有什么不同？
细菌菌落 霉菌菌落
形态 大小
颜色
不同形态的菌落
• 细菌的菌落
真 菌 的 菌 落
细菌菌落和真菌菌落区别：
大小 形状 大多数光滑 粘稠或干燥 粗糙 绒毛状,絮状 或蜘蛛网状 颜色
小结
细 菌 和 真 菌 的 分 布
【初中生物】细菌课件-2024--2025学年人教版(2024)生物七年级上册
新课释疑
一、细菌的形态、结构和生殖 1.细菌的形态 (1)细菌的大小
十分微小，大约10亿个细菌堆起来，才有一颗小米粒那么 大。需用高倍显微镜或电子显微镜才能看到。
新课释疑
(2)细菌的分类 根据细菌外部形态的不同，大致可以分为三类： 球 菌、
杆菌、螺旋菌。
金黄葡萄 球菌
大肠杆黄
幽门螺旋菌
新课释疑
释放芽孢
芽孢
形
芽孢
成
一个细菌形成 芽
一个芽孢。临床医 孢 学上将杀死芽孢作
为灭菌成功的标准。
细菌
芽 孢
O萌
发
新课释疑
5.细菌的生殖
细菌是通过分裂的方式进行 生殖的。分裂完的细菌长大后又 能进行分裂。有的细菌在环境条
件适宜的时候，不到半小时就能 分裂一次。
一个细菌细胞含有 单一的DNA环
DNA被复制
鹅颈瓶
长时间放置
巴斯德(L.Pasteur) 煮沸肉汤
肉汤始终澄清
短时间放置
打断瓶颈
肉汤变浑浊
新课释疑
思维训练 作出假设，验证假设
请推测，巴斯德作出的假设是什么?这个实验能够验证他 的假设吗?
假设：腐败物质中的微生物是来自空气中的微生物。 烧瓶有一个弯曲的长管与外界空气相通。瓶内的溶液加热 至沸点，冷却后，空气可以重新进入，但因为有向下弯曲的长 管 ，空气中的尘埃和微生物不能与溶液接触，使溶液保持无菌 状态，溶液可以较长时间不腐败。如果瓶颈破裂，溶液就会很 快腐败变质，并有大量的微生物出现。实验得到了令人信服的 结论：腐败物质中的微生物是来自空气中的微生物。
并将有机物分解为简单的无机物。这样的营养方式称为异养。
腐生
寄生
七级生物《细菌》 ppt课件
单细胞生 物，无成 形细胞核
寄生
自我 复制
流感病 毒、乙 肝病毒
少数有利 多数有害
寄生 或腐 生
分裂 生殖
放线菌 多数有利 乳酸菌 少数有害
3.下列关于细菌的叙述，错误的是（ A、大多营异养生活 B、都是单细胞生物 都能使动植物和人产生疾病 没有真正的细胞核
C）
C、 D、都
➢细菌的形态：球状、杆状、螺旋状
长
有
鞭
毛
的
细 菌
有荚膜的细菌
观察比较
观察细菌结构示意图与植物细胞的结构，想一想： 细菌与植物细胞相比有什么异同？
讨论交流
细胞 细 细 细 叶 液
结构 壁 胞 胞 胞 绿 泡
类型
膜质核体
细菌 √ √
√
无成形 细胞核
无
无
植物 细胞
√
√
√
z
x
x
k
√√√
四.细菌的生活方式
细菌的生活方式有 寄生 或 腐生 。
当环境不利时，有些细菌能形成一个椭圆 形的 休眠体 ，叫做 芽孢 。
芽孢和孢子是一回事吗？
不是！孢子是生殖细胞，芽孢是 细菌度过不良环境的休眠体。
2．细菌形成的芽孢是（ D ）
A.受精卵
B.孢子
C.生殖细胞 D.细菌的休眠体
七.细菌与人类的关系
少数有害: 有些细菌会给人带来危害
结核杆菌——结核病
寄生 生活：有些细菌从活的动植物体内吸收有 机物。如痢疾杆菌
腐生 生活：有的细菌依靠分解动物的尸体、粪 便或植物的枯枝落叶吸取有机养料。如枯草杆菌
五.细菌的繁殖过程
五.细菌的繁殖方式 ----裂殖
细菌通过 分裂 的方式繁殖后代。
【初中生物】细菌PPT课件43
猜猜看 这两幅人体图片拍摄的是什么？
电镜下 头发上的细菌
电镜下 皮肤上的细菌
第二节 细 菌
一、细菌的发现
带着以下问题,阅读故事
1、细菌是谁最先发现的？怎样发现的？
2、谁被称为“微生物学之父” ？
3、巴斯德是如何对肉汤腐败作出解释的？ 他还有哪些主要贡献？
细菌的发现
探索微观世界的先驱----列文.虎克
二、细菌的形态和结构
有人曾这样描述细菌的大小
“大约10亿个细菌堆积起来，才 有一颗小米粒那么大”,这说明了细 菌的个体有什么特点？
针头上的细菌
头 发 和 皮 肤 上 看 到 的 细 菌
细菌可以分为哪几种形态，试举例说明
螺旋菌 葡萄球菌
梭状芽孢杆菌 金黄葡萄球菌
大肠杆菌
苍白密螺旋菌
炭疽杆菌 鼠疫杆菌
基本结构： 特殊结构：
DNA 鞭毛 细胞质 荚膜 细胞壁
形态和结构
观察形态 观察结构 比较不同之处 推测营养方式
细胞膜
细胞壁 细胞膜 细胞膜
细胞核细胞核 液泡 细胞质 细胞质 叶绿体
细菌虽然有遗传物质DNA, 却没有 成形的细胞核 . 像植物细胞一样有细胞壁, 却没有 叶绿体 . 有些细菌的细胞壁外面还 有 鞭毛 和 荚膜 .
知识梳理
一、细菌的发现
探索微观世界的先驱—— 列文.虎克 “微生物学之父”—— 巴斯德
细 菌
二、细菌的 形态结构
球状 、 ______ 杆状 和 形态： 个体微小，呈______ 螺旋状 ______
具有细胞壁、细胞膜和细胞质，没有成形 结构： 的细胞核，有遗传物质——DNA
营养方式：异养型 分裂生殖 三、生殖方式：
他惊叹地记录道： “它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动” “在人口腔的牙垢中生活的小居菌时发出的感叹 !
电镜下 头发上的细菌
电镜下 皮肤上的细菌
第二节 细 菌
一、细菌的发现
带着以下问题,阅读故事
1、细菌是谁最先发现的？怎样发现的？
2、谁被称为“微生物学之父” ？
3、巴斯德是如何对肉汤腐败作出解释的？ 他还有哪些主要贡献？
细菌的发现
探索微观世界的先驱----列文.虎克
二、细菌的形态和结构
有人曾这样描述细菌的大小
“大约10亿个细菌堆积起来，才 有一颗小米粒那么大”,这说明了细 菌的个体有什么特点？
针头上的细菌
头 发 和 皮 肤 上 看 到 的 细 菌
细菌可以分为哪几种形态，试举例说明
螺旋菌 葡萄球菌
梭状芽孢杆菌 金黄葡萄球菌
大肠杆菌
苍白密螺旋菌
炭疽杆菌 鼠疫杆菌
基本结构： 特殊结构：
DNA 鞭毛 细胞质 荚膜 细胞壁
形态和结构
观察形态 观察结构 比较不同之处 推测营养方式
细胞膜
细胞壁 细胞膜 细胞膜
细胞核细胞核 液泡 细胞质 细胞质 叶绿体
细菌虽然有遗传物质DNA, 却没有 成形的细胞核 . 像植物细胞一样有细胞壁, 却没有 叶绿体 . 有些细菌的细胞壁外面还 有 鞭毛 和 荚膜 .
知识梳理
一、细菌的发现
探索微观世界的先驱—— 列文.虎克 “微生物学之父”—— 巴斯德
细 菌
二、细菌的 形态结构
球状 、 ______ 杆状 和 形态： 个体微小，呈______ 螺旋状 ______
具有细胞壁、细胞膜和细胞质，没有成形 结构： 的细胞核，有遗传物质——DNA
营养方式：异养型 分裂生殖 三、生殖方式：
他惊叹地记录道： “它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动” “在人口腔的牙垢中生活的小居菌时发出的感叹 !
细菌(44)初中生物课件
7.下列细菌营腐生生活的是 （ ） D
A.结核杆菌
B.肺炎双球菌
C.痢疾杆菌
D.枯草杆菌
8. 酸牛奶不仅口感好，而且营养价值高，酸奶是利用那种细菌制作的（ ）
A.醋酸杆菌 B
C.大肠杆菌
B.乳酸菌 D.肺炎球菌
9. 能够产生抗生素是（ ）
A.放线菌 C.结核杆菌
A B.乳酸菌
D.枯草杆菌
按照自己的活法，快乐的生活，活得像自己就好了，何必在意那么多，勇敢地走自己的路，让别人说去吧。 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 人生最大的错误是不断担心会犯错。 读书以过目成诵为能，最是不济事。 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
➢ 细菌与人类的关系
• 有利
有的帮助人体抵御某些致病细菌的侵入， 有的帮助消化，有的能够合成某些营养物 质供人使用。
双
歧
杆
菌
大肠杆菌
➢ 细菌与人类的关系
• 应用
1. 生产沼气：甲烷细菌能在无氧 的条件下产生甲烷，是生产沼 气的不可缺少的一类细菌。
2. 杀死害虫：苏云金杆菌能用来 制造生物杀虫剂，有效杀死菜 青虫、蚊子等害虫。
苏云金杆菌
甲烷细菌
➢ 总结：
寄生
腐生 分裂 生殖 芽孢
营养方式
细 繁殖方式
菌 高温、干旱
低温
球状
单
细
杆状
胞 个
体
螺旋状
细胞壁 细胞膜
细胞质 遗传物质
特殊类的关系 有益 抗生素
1. 与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞里缺少的结构是（ ）
细菌(36)初中生物课件
上述做法都是为了防止细菌感染病人。反之， 也防止病人身体的细菌感染医生。
分值：30
8、细菌的哪些特点和它们的 分布广泛有关？
答案：
1、细菌个体微小，极易为各种媒介携带；
2、分裂生殖，繁殖速度快、数量多；
3、有些细菌在生长发育后期，个体缩小， 细胞壁增厚形成芽孢。
分值：30
分值：30
骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。 明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 只有一条路不能选择――那就是放弃。 一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。 若现在就觉得失望无力，未来那么远你该怎么扛。 不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。 天空的高度是鸟儿飞出来的，水无论有多深是鱼儿游出来的。 愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。 经验是由痛苦中粹取出来的。 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 现实会告诉你，不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。 当你能梦的时候就不要放弃梦。 行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。
细胞核
叶绿体
鞭毛
荚膜
A
C
细菌的生殖
细菌的分裂生殖
算一算
• 假设你上午七点到学校上学时手上 有100个细菌，在没有洗手的情况下， 到你中午放学回家吃饭时（以5个小 时计算），你手上的细菌繁殖了多 少？（细菌的繁殖速度按每半小时 繁殖一代计算）
100×2×2×2×2×2×2×2×2×2×2 ＝100×210 ＝102400
分值：30
8、细菌的哪些特点和它们的 分布广泛有关？
答案：
1、细菌个体微小，极易为各种媒介携带；
2、分裂生殖，繁殖速度快、数量多；
3、有些细菌在生长发育后期，个体缩小， 细胞壁增厚形成芽孢。
分值：30
分值：30
骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。 明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 只有一条路不能选择――那就是放弃。 一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。 若现在就觉得失望无力，未来那么远你该怎么扛。 不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。 天空的高度是鸟儿飞出来的，水无论有多深是鱼儿游出来的。 愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。 经验是由痛苦中粹取出来的。 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 现实会告诉你，不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。 当你能梦的时候就不要放弃梦。 行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。
细胞核
叶绿体
鞭毛
荚膜
A
C
细菌的生殖
细菌的分裂生殖
算一算
• 假设你上午七点到学校上学时手上 有100个细菌，在没有洗手的情况下， 到你中午放学回家吃饭时（以5个小 时计算），你手上的细菌繁殖了多 少？（细菌的繁殖速度按每半小时 繁殖一代计算）
100×2×2×2×2×2×2×2×2×2×2 ＝100×210 ＝102400
(名师整理)生物八年级上册第5单元第4章第2节《细菌》省优质课获奖课件
3、分裂繁殖。
细菌无处不在
• 细菌在自然界中分布很广，在土壤、 空气、水中乃至我们的身体上都可以找到 它们。科学家还发现，在寒冷的极地，在 2000-3000m以下的深海，在很热的温泉中 ，也有它们的踪迹。
细菌与人类的关系
你来归纳：
• 大多数细菌对人类有益（如豆科植 物中的根瘤菌、甲烷细菌、苏云金杆菌 、杀螟杆菌、醋酸杆菌、棒状杆菌、乳 酸菌、大肠杆菌等)。
第2节 细菌
1、描述细菌的主要特征。 2、举例说出细菌与人类的关系。
新课导入
猜猜看，这两幅人体图片拍摄的是什么？
电镜下 头发上看到的细菌
电镜下 皮肤上看到的细菌
细菌的形态结构 探究竟①： 观察细菌的形态：
取三种类型细菌的永久涂片，在显微镜的高倍 镜下观察。 （1）细菌在形态上是什么样的？ （2）细菌是单细胞的，还是多细胞的？
电镜下细菌有哪几种形态？
球菌
杆菌
金黄色葡萄球 肺炎链球菌 菌
葡萄球菌
大肠杆菌
炭疽杆菌
乳酸杆菌
螺旋菌
螺旋菌
霍乱弧菌
你来归纳：
• 细菌的个体十分微小，是单细胞生物
。
球形
• 细菌一细般有三种基如本肺形炎双态球：菌
菌 的 杆形
如大肠杆菌
形
态 螺旋形 如甲烷螺旋菌
你知道吗？
不同种类的细菌形态不同，那么它们的内部结构 是否也各不相同呢？
细菌的分裂繁殖：2n 。
探究竟②：
模拟实验：模拟细菌的增殖速度。 按照教材的实验方法，模拟细菌的增殖速度， 你得到什么结果？
代数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
细菌 个数
1
2
4
23 24
细菌无处不在
• 细菌在自然界中分布很广，在土壤、 空气、水中乃至我们的身体上都可以找到 它们。科学家还发现，在寒冷的极地，在 2000-3000m以下的深海，在很热的温泉中 ，也有它们的踪迹。
细菌与人类的关系
你来归纳：
• 大多数细菌对人类有益（如豆科植 物中的根瘤菌、甲烷细菌、苏云金杆菌 、杀螟杆菌、醋酸杆菌、棒状杆菌、乳 酸菌、大肠杆菌等)。
第2节 细菌
1、描述细菌的主要特征。 2、举例说出细菌与人类的关系。
新课导入
猜猜看，这两幅人体图片拍摄的是什么？
电镜下 头发上看到的细菌
电镜下 皮肤上看到的细菌
细菌的形态结构 探究竟①： 观察细菌的形态：
取三种类型细菌的永久涂片，在显微镜的高倍 镜下观察。 （1）细菌在形态上是什么样的？ （2）细菌是单细胞的，还是多细胞的？
电镜下细菌有哪几种形态？
球菌
杆菌
金黄色葡萄球 肺炎链球菌 菌
葡萄球菌
大肠杆菌
炭疽杆菌
乳酸杆菌
螺旋菌
螺旋菌
霍乱弧菌
你来归纳：
• 细菌的个体十分微小，是单细胞生物
。
球形
• 细菌一细般有三种基如本肺形炎双态球：菌
菌 的 杆形
如大肠杆菌
形
态 螺旋形 如甲烷螺旋菌
你知道吗？
不同种类的细菌形态不同，那么它们的内部结构 是否也各不相同呢？
细菌的分裂繁殖：2n 。
探究竟②：
模拟实验：模拟细菌的增殖速度。 按照教材的实验方法，模拟细菌的增殖速度， 你得到什么结果？
代数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
细菌 个数
1
2
4
23 24
2.3.2细菌课件(共36张PPT)初中生物学人教版(2024)七年级上册
恢复为正常的细菌细胞，D正确。
课后练习作业
4.某科研团队对痤疮皮肤杆菌（一种皮肤细菌）进行了有效改造，使其
可产生和分泌适合治疗痤疮症状的治疗分子。下列有关痤疮皮肤杆菌的
说法中，错误的是（ ）
A.痤疮皮肤杆菌属于细菌
1.今B年.改夏季造，后盛产的于痤东南疮亚、皮有肤着“杆水果菌补之可气王功”之用效称。于的食榴治用莲的疗进榴入痤莲采果疮摘肉旺主季要，属大于量( 进)入广西市场，榴莲具有强身健体，健脾
益处——人类肠道中的某些细菌对人类有益
人的肠道中也生活着很多细菌，它们大部分属于正常菌群，对 人体没有危害，其中有些细菌还能够合成维生素，对人体健康 很有益处。
细菌与人类的关系
思维训练——巴斯德的鹅颈瓶实验
路易斯·巴斯德 1822-1895
法国科学家，被称为“微生物学之父”。他 设计了一个巧妙的实验，证明了肉汤的腐败 是由来自空气中的细菌造成的。
细菌的形态、结构和生殖
细菌——通过分解现成的有机物获得营养
细菌内不含叶绿体， 但少数细菌含有能 进行光合作用的片
层结构
细菌分解苹果使苹果腐烂
大多数细菌没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物
细菌的形态、结构和生殖
细菌度过不良环境的方式——形成芽孢
➢ 芽孢的形成：某些细菌在一定条件下会形成芽孢。芽孢具有细胞壁厚、 含水量少等特点。
细菌与人类的关系
思维训练——巴斯德的鹅颈瓶实验 煮熟的肉汤在室温下放久了会因为细菌、真菌等微生物的繁殖而腐败变 质，这些导致肉汤腐败的微生物是从哪里来的呢?为了探究这个问题， 科学家巴斯德(L.Pasteur)作出假设，并利用鹅颈瓶进行探究实验。
假设： 1.肉汤腐败是由微生物引起； 2.细菌、微生物的移动需要依靠菌毛、鞭毛，并且需要在有液体介质的情况下才能正常移动
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细胞壁
细 菌
基本结构
的
结
细胞膜 细胞质 DNA
细菌没有成形的细胞核 和叶绿体
构 特殊结构 鞭毛：使细菌能在液体中运动
荚膜：保护作用
DNA
鞭毛
细胞膜
细胞质
荚膜 细胞壁
细胞膜 细胞壁 细胞膜
细胞核 细胞核 液泡
细胞质 细胞质 叶绿体
形态和结构
观察形态 观察结构 比较不同之处 推测营养方式
比较动物、植物和细菌细胞的不同
没有_叶__绿__体__、异养生活
生理 _分__裂__生殖
可以通过_芽__孢__度过不良环境
而是由原来已经存在的细菌产生的。
巴斯德还有那些主要贡献？ 1、发现乳酸菌、酵母菌； 2、提出保存酒和牛奶的巴氏消毒法； 3、防止手术感染的方法 ——“微生物学之父”
1、细菌的形态
（1）个体：很小，10亿个细菌才相当于一粒小米的大小。所 以，必须借助高倍的显微镜才可以观察到。
大肠杆菌
金黄色葡萄球菌
（2）常见形态：杆状、球状、螺旋状
—
•
他惊叹地记录道：
“它们像蛇一样用优美的弯 曲姿势运动。”
“在人口腔的牙垢中生活的 小居民，比整个荷兰王国的 人还要多。”这就是人类第 一次观察到细菌时发出的感 叹!
观察的结果图
小的人用
的发的显 生现牙微 物有垢镜
很，观 细多惊察 菌微奇老
2.细菌的发生：法国科学家巴斯德 证明细菌不是自然发生的，
1. 描述细菌的形态和结构特征。 2. 说出细菌与人类生活的关系。 3. 认同发现细菌的过程中理性的怀疑和技术的进步 起到的重要作用。
教学重点 细菌的形态和结构特征。 教学难点 “观察与思考”活动：比较细菌与植物细胞的主要 区别，推测细菌的营养方式。
1.发现者：荷兰人列文虎克
列 文 虎 克
自制放大275倍 的显微镜
叶），从中吸取有机物来生活。如枯草杆菌，它可以引起 食物的腐败。（分解者）
寄生：从活的动植物体内吸取有机物来生活。如肠道内 的痢疾杆菌，它能引起细菌性痢疾。
1.生殖方式：分裂生殖
21
2
2
3
2
技能训练
假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每 30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时 后你手上的细菌数目是多少？这对你搞好个人卫生有 什么启示？
比较 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核
叶绿体
细菌细胞
有 有 有 无成形 细胞核
无
动物细胞
无 有 有 有成形 细胞核
无
植物细胞
有 有 有 有成形 细胞核
有
3.细菌的营养方式： （1）营养方式 ——异养（大多数细菌）
异养：生物体只能利用现成的有机物维持生活的营养方式。
（2）腐生和寄生 腐生：依靠分解动植物的遗体（尸体、粪便和枯枝落
100X28=25600（个）
养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗手、 洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细菌数目， 减少被细菌感染而生病的可能。
2.芽孢 有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形 成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，一般条件下可以生存十 多年,对不良环境有较强的抵抗力,特别能够耐受高温和 干燥。
电 镜 下 细 菌 的 芽 孢
一个芽孢形成一个细菌 归纳：
_列__文__虎__克__——发现其存在
发现 _巴__斯__德__——发现其来源
微小
细
形态 需要_高__倍__显__微__镜__观察
菌
一般结构：_细__胞__壁__、__细__胞__膜__、__细__胞__质__、__D_N_A_
结构 特殊结构：_荚__膜__、__鞭__毛__
第二节 细菌
破伤风杆菌是一种适于在缺氧条件下 生存和繁殖的细菌，感染人体后会使人患 破伤风。
当伤口较深时( 如被铁钉扎伤) 容易 得破伤风，而皮肤表面划破一般不会得破 伤风，这是为什么？怎样预防破伤风？ 当人体受伤伤口较深时，破伤风杆菌能够在缺氧条件下生存并繁 殖，导致人患破伤风。 如果只是皮肤表面划伤，伤口浅，破伤风杆菌无法在氧气充足的 地方生存，就不会导致人患破伤风。因此预防破伤风，一是减少 或避免受伤，二是受伤后及时清理伤口，伤口较深时，如被生锈 的钉子划伤后应及时注射破伤风抗毒素。
霍乱弧菌
小窍门：给细菌命名时，通常会将其形状写入其中
大肠杆 菌
枯草杆菌
炭疽杆菌
弧霍 菌乱
螺旋菌
乳酸杆菌
葡萄球菌
肺炎链球菌
ห้องสมุดไป่ตู้
金黄葡萄球菌
（3）细菌的组成：虽然有些连接成长链或球团，但每个细菌都 能独立生活，所以细菌是单细胞。
2、细菌的结构
DNA
鞭毛
细胞质 荚膜 细胞膜 细胞壁
细菌的结构示意图
长有鞭毛的细菌 长有荚膜的细菌