穿越雷阵项目流程
雷阵项目流程书
雷阵项目流程书项目时间50+30 活动人数12-17项目目的竞争与合作的关系经验与创新科学方法场地面积大于100平米，平整场地。
器材准备项目保护器械雷阵一套。
雷阵图一张。
雷阵规则说明书一份学员安全器械无项目内容情境模拟我们队前进的过程中，遇到了一片雷区，只有穿越雷区，我们才可能继续前进。
雷阵规则说明书一、项目布置：1、将学员带到雷阵场地，宣布“我们将做下一个团队项目，叫雷阵。
我们队将在一定时间内通过一片雷区”。
2、列队：按A B、A B……报数，宣布报“A”者为一组、报“B”者为一组。
“A”组只能从1~6号格进入，“B”组只能从7~12号格进入。
3、规则叙述两遍，不再解释，不回答任何问题。
4、粗黄线内为雷区，“IN”一行为入口，“OUT”一行为出口。
两边为悬崖绝壁，不能通过。
5、全体依次通过雷区，雷区内只允许一人活动，其他人不准踏入雷区。
A组、B组轮流进入，进入前举手报告,“A组”或“B组”经允许后方可进入。
6、进入雷区者，每一步只能踏入相邻的格子。
不准跳跃，不准试探。
7、每走一步新格后要听教练指令，指令有二种：（1）、请继续。
（2）、有雷，请按原路返回。
听到第一种指令则请继续走，听到第二种指令则按原路返回，退到队尾。
8、评分标准及违例扣罚：40分钟内完成任务100分。
违例一次扣5分，现象有：（1）、重复触雷；（2）、未按原路返回；（3）、踏线；（4）、每超时1分钟扣2分；（5）、未被允许者进入雷区；（6）、跳跃一个缩小版的，你照着划线就行，如果需要规则及布置可以单独聊，qq:20697927.哑人筑塔项目名称：哑人筑塔项目类型：团队合作项目项目任务：以队为单位，每位队员在不用语言沟通的情况下运用已有的积木，通过大家的相互协作在满足每位队员不同需求的情况下共同完成团队任务，任务时间40分钟。
项目目标：团队角色、配合、沟通项目布置：要求队员不得讲话，每人发一张任务字条，各自任务书不得让其他人员看到，在规定时间内所有人员要完成各自任务。
拓展项目8 穿越雷阵
穿越雷阵一．项目简介：我们这个团队在执行任务返回的途中遇到了一个雷阵，而且这条路是我们的必经之路，要求我们在40分钟的时间里迅速找到一条安全通道通过这个雷区。
二．项目手册1．项目概述(1)学员人数：10人以上。
(2)培训场地：户外(3)培训器材：1)雷阵图；2)秒表；3)记分表；2 培训目标1）提高组织纪律；2）突破思维定势，进行创新；3）学会资源分享，学会倾听；3．项目规则(1)活动开始前所有队员不得进入雷区；(2)所有队员要在40分钟内通过雷区；(3)每次雷区里只能有一个人，而且只能走相邻的格子，不能隔格跨越，不能踏线，不能试探；(4)每走一步都要听培训师的口令，口令只有两种“继续”和“有雷，原路返回”，如果触雷，必须严格按原路返回，回来后站在队尾，下一个队员继续探雷；4.项目控制1）严格要求队员在任务过程中按照培训师的规则指令行动，注意活动的严谨性;2）记录学员行动路线；3）当队员进入警戒区内时，第一个进入的可以继续，但是另一队的队员进入时，需站在警戒区3个回合方可行动，3回合内由队手继续。
5.游戏技巧(1)勇于尝试。
6.项目分享(1)对规则的认识、理解和利用？(2)项目一开始时，要求大家仔细听规则，就是要求我们要善于倾听，把所需要的信息收集全，这才有利于下一步的操作；如果没有认真地倾听规则，那么犯错误肯定是在所难免的。
(3)在活动中，我们用了很好的方法来完成这项任务，做记录，在地上做标记，分人记忆等。
这些都是成功的节点。
当我们的目标明确后，寻找方法就是首要大事。
(4)当我们被逼到“红区”，我们怎么办？生活中我们都会有“思维定势”，许多东西在我们意识深处都是“理所当然”的。
这两片红区在形式上是与其他格子不同，但我们规则没有说不能进入，。
穿越雷阵
3、每次雷区只能进入一名队员，每前进一步只能走相邻的格子 （相邻格子的定义）， 4、队员每踩一次数字，都要大声报出所踩数字，培训师会给出两 种结果：① 安全，请继续前进 ② 有雷 请原路返回
项目规则： 5、出现以下情况会扣分（每违规一次扣1份）： 二、项
目布置
A：同时出现两个队员在雷区；
三、项 1、培训师要记住队员的路线，监控是否按原路返回
目监控 要点
2、对于规则意外的问题，培训师可以视情况而定，现场灵活把握，可以回答， 也可以不回答
1、如何充分的合理配置资源，分工协作
2、大胆创新，敢于突破；工作中的主观能动性和积极性 四、项 目分享 3、竞争与合作无处不在 与回顾
4、细节对于成功的重要性
与实施
B：未按原路返回扣1份
穿越雷 阵
C：重复触雷扣1份 D：踩线、跨格、试探
1、双方均不得使用任何电子通讯工具
2、培训师事先询问是否有人参加、组织过类似项目
注意事项： 3、雷区队员没踩一次都要大声报数，向培训师确认安全情况
4、培训师可以根据项目进度适当调整路线
5、队员的扣分情况一定是发生时立即指出并做记录
5、奉献精神
地毯
口（109-120），必 只能走相邻的格子 字，培训师会给出两 原路返回 ：
似项目 师确认安全情况 做记录 活把握，可以回答，
一、项 道具准备： 雷阵地毯1个、雷阵图纸3-5张、笔 目前期 准备 场地准备： 室内、室外都可以，地面平坦，能够容下雷阵地毯
项目名称： 穿越雷阵
项目性质： 竞合类项目
项目目标： 在40分钟内所有队员找到安全路线穿越雷区
1、雷阵地毯一面是入口（1-12），一面是出口（109-120），必 须从入口进，从出口处
团队学习(彬)
团队学习
一、活动设计：穿越地雷阵
说明：团队成员两两搭配按顺序依次上场，与其他团队的小组
同时进行穿越，在嘈杂的声音中找寻队友的提示声，躲避地雷
的同时也需要躲避和其他小组的碰撞（触雷、碰撞的都出
局），穿越地雷阵成功的人数最多（注：人数相同的时候用时
最少）的团队获胜。
二、活动目的：
建立团队成员之间的相互信任；
促进团队成员之间的沟通与交流；
锻炼团队的协作能力、反应能力、指导能力、服从能力；
增进团队成员之间的感情，让团队之间充满活力与激情；
三、活动准备：
道具：眼罩（蒙眼布）、粉笔（规划游戏区间、标记雷区）、
计时器（秒表或手机）；
场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；
人员分配：团队自行讨论，但需两两搭配；
裁判员：1名，对触雷或者发生碰撞的小组进行淘汰；
计时员：2名，对各个团队穿越雷阵的时间进行统计；
四、活动规则：
各个团队依次派出2人小组进行穿越挑战，当A小组穿越雷阵成
功或穿越失败时，该团队B小组方可上场，穿越形式以此类推，
当团队所以人数都参与游戏后，计时员停止计时。
每个小组两人相互配合，一人戴上眼罩进行雷阵穿越，一人在
雷阵外负责为同伴提示前进的路线。
穿越过程中，由裁判员进行监督，触雷或发生碰撞的队伍都被
淘汰。
统计各个团队穿越成功的人数以及穿越所用的时间，来决出获
胜团队。
雷阵规则及雷阵图
雷阵规则及雷阵图 Last revised by LE LE in 2021雷阵规则说明书一、项目名称：穿越雷阵二、项目任务：在规定时间内，小队人员全部安全通过该雷区。
三、项目布置：1、将学员带到雷阵场地，宣布“我们将做下一个团队项目，叫雷阵。
我们队将在一定时间内通过一片雷区”。
2、列队：按A B、A B……报数，宣布报“A”者为一组、报“B”者为一组。
“A”组只能从1—6号格进入，“B”组只能从7—12号格进入。
3、规则叙述两遍，不再解释，不回答任何问题。
4、粗黄线内为雷区，“IN”一行为入口，“OUT”一行为出口。
两边为悬崖绝壁，不能通过。
5、全体依次通过雷区，雷区内只允许一人活动，其他人不准踏入雷区。
A组、B组轮流进入，进入前举手报告,“A组”或“B组”经允许后方可进入。
6、进入雷区者，每一步只能踏入相邻的格子。
不准跳跃，不准试探。
7、每走一步新格后要听教练指令，指令有二种：（1）、安全、请继续。
（2）、有雷，请按原路返回。
听到第一种指令则请继续走，听到第二种指令则按原路返回，退到队尾。
8、每人有三次探雷机会，第一次触雷后变成“单脚跳”出入雷区；第二次触雷后变成“僵尸跳”出入雷区，第三次触雷后则“原地等待救援”。
9、评分标准及违例扣罚：满分100分。
违例一次扣2分，扣分现象有：（1）、重复触雷；（2）、未按原路返回；（3）、踏线；（4）、每超时1分钟；（5）、未被允许者进入雷区；（6）、跳跃雷阵图（教练用图）队名：共用时分用时：时分——时分得分：分OUTA组进 IN B组进扣分情况：。
穿越雷阵项目流程精编WORD版
穿越雷阵项目流程精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】穿越雷阵项目流程1、整队：按口字型在雷阵的起点前方站好、、、、、、2项目引入：今天你们将要挑战的是一个团队协作的项目，也是来自美国着名的西点军校的一个非常经典的项目，你们知道西点军校吗？在美国有这样一所军事学校，在它两百年的历程中，培育了众多美国军事人才，其中3700名将军，着名有美国南北战争中北方联盟军总司令格兰特，其也是美国的第十八任总统、美国第三十四任总统艾森豪威尔、着名巴顿将军、以及发明飞机的莱特兄弟等。
而这所院校之所以出名并不是培养众多的军事人才，而是它培养出了大量的商业管理精英。
据调查，在二战结束后，在世界500强企业中，这所学校培养出来的董事长有一千多名，副董事长有两千多名，总经理、董事一级的的有五千多名以上。
这是任何商学院都无法比拟的。
那么你们也可能做出了一些思考。
在这样一所军事院校，没有开设任何一门管理学课，为什么能够培养出如此多的商业管理人才呢？许多专家和学者研究之后，有两点得到了公认：首先这个学校有很好的教育理念，他们的校训是“责任、国家、荣誉”。
第二点，这个学校，他们有许多体验式培训项目。
大家看，我们接下来所要做的这个项目----穿越雷阵。
就是来自于西点军校。
（有人曾经做过这个项目吗？有，为了让大家体会更深这个项目，请你现在开始保持沉默）3情景模拟：现在假设你们是二战时期的一个侦察队，在侦察完情报后，你们通过了一道又一道的封锁线，在即将逃出敌人的阵营时，遇到了敌人给你们设置的一个雷阵，也就是现在摆在你们面前的这个雷阵图。
四十分钟后，追兵即将赶到。
在后有追兵，前有雷阵的情况下，你们只有四十分钟的时间，所有人都必须通过这个雷阵。
否则信息将会被泄露，项目也将挑战失败。
4、项目规则介绍：1、好了！看到了我们这个雷阵图了吧！雷阵的两侧为悬崖。
穿越地雷阵游戏策划
穿越地雷阵一.游戏开场：1.主持人向参赛人员介绍一下此游戏，为大家做讲解。
2.每队比赛前5分钟的准备时间。
3.整队并宣布游戏开始。
4.开场白的内容：几天前，你和你的同伴因叛乱而被捕，被一起关在一间牢房里。
黎明前，你的同伴侥幸逃了出去。
可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情况。
这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。
为了逃离危险．你的同伴必须穿过一个地雷阵。
你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。
可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。
如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人，他必须静止30秒后方可移动。
如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。
天很快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。
一旦天亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。
赶快开始行动吧!祝你们好运！二.游戏名称：穿越地雷阵三.游戏道具：10条不透明的蒙眼布，两根约10米长的绳子，20张报纸或20个硬纸板用来代表游戏中的“地雷”。
参加人员：全体成员（初步定义在120左右，到时可按现场情况再定，男女不限）游戏规则：1.如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人，他们必须静止5秒后方可移动。
2.如果穿越者在行走过程中不幸碰到了地雷（报纸）,那么他在原地不动，直到比赛结束他才可离开地雷阵，他的指挥搭档应立刻停止指挥。
3.时间规定在20分钟之内进行4.每组规定在20个人左右（视现场情况而定）四.游戏程序：1．选一块宽阔平整的游戏场地。
2．安排不想参加游戏的人做监护员。
当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。
这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。
3．让每个队员找一个搭档。
4．给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
5．眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。
把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米。
大班科学穿越地雷阵教案
大班科学穿越地雷阵教案一、教学目标1.了解地雷的基本特性，增强安全意识。
2.通过合作穿越地雷阵，培养团队协作能力和勇敢、自信的品质。
3.发展观察力、思考力和解决问题的能力。
二、教学重难点1.教学重点：认识地雷的特性，学会合作穿越地雷阵。
2.教学难点：在穿越地雷阵过程中，如何保持团队协作和冷静应对问题。
三、教学准备1.地雷模型、地雷阵地图。
2.穿越地雷阵所需道具：绳子、彩旗、障碍物等。
3.安全防护用品：头盔、护目镜、手套等。
四、教学过程（一）导入1.教师出示地雷模型，引导学生观察并提问：你们知道这是什么吗？它有什么作用？（二）认识地雷1.教师讲解地雷的基本特性，如：触发方式、爆炸威力等。
2.学生提问，教师解答。
3.教师通过图片、视频等形式，展示地雷在战争中的危害，引导学生增强安全意识。
（三）穿越地雷阵1.教师展示地雷阵地图，引导学生观察并提问：你们认为穿越地雷阵需要注意什么？3.教师分发安全防护用品，引导学生进行穿越地雷阵的实践。
4.学生分组，每组选出一个队长，队长负责指挥和协调。
5.教师设置地雷阵，引导学生按照地图提示进行穿越。
6.学生在穿越过程中，遇到问题时要相互沟通、协作，共同解决问题。
7.教师观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。
2.教师引导学生反思：在穿越地雷阵过程中，我们遇到了哪些问题？是如何解决的？（五）拓展活动1.教师组织学生进行地雷阵拓展活动，如：设置不同难度的地雷阵，让学生挑战。
2.学生在拓展活动中，继续锻炼观察力、思考力和团队协作能力。
五、教学评价1.学生对地雷的认识程度。
2.学生在穿越地雷阵过程中的表现，如：团队协作、勇敢面对困难等。
3.学生对安全意识的提高。
六、教学反思1.教师要关注每个学生在活动中的参与程度，确保每个学生都能积极参与。
2.教师要引导学生正确面对失败，鼓励学生勇敢尝试，培养坚持不懈的精神。
3.教师要关注学生的安全问题，确保学生在活动中的人身安全。
重难点补充：教学重点：教师：“谁可以告诉我，地雷为什么会爆炸？”学生A：“因为它被触发了。
团队拓展游戏：穿越雷区
团队拓展游戏：穿越雷区【游戏介绍】穿越雷区，也叫雷阵图(或"突破雷区")，这是一个团队协作项目，具有针对性和挑战性。
完成这个项目的方法在于突破思维定势，走出理性盲区，同时它还有助于培养创新意识、树立成本观念，培养善于吸取经验教训，少走弯路的能力以及善于利用工具与资源的能力。
【游戏目的】1.打破思维框框，摆脱一成不变的行为习惯2.挑战未知领域，培养创新意识3.合理的分工与合作，资源的优化组合4.认识统一指挥的意义与重要作用5.体会对于团队的领导技巧角色的合理分配与运用，避免“熟练工”对团队造成的负面影响【游戏时间】40分钟【游戏人数】12-20人每组【游戏器材】雷阵一套。
雷阵图一张。
雷阵规则说明书一份【活动准备】1、导入：在不久前的战斗中，你和你的同伴被俘了，在一个黑夜里，偶然的机会你们逃出了牢笼，但是，要想彻底摆脱敌人，你们必须穿过这个地雷阵。
2、列队：按A B、A B……报数，宣布报“A”者为一组、报“B”者为一组。
“A”组只能从1-6号格进入，“B”组只能从7-12号格进入。
【游戏规则】1、游戏规则叙述两遍，不再解释，不回答任何问题2、粗黄线内为雷区，“IN”一行为入口，“OUT”一行为出口。
两边为悬崖绝壁，不能通过。
3、全体依次通过雷区，雷区内只允许一人活动，其他人不准踏入雷区。
A 组、B组轮流进入，进入前举手报告,“A组”或“B组”经允许后方可进入。
4、进入雷区者，每一步只能踏入相邻的格子。
不准跳跃，不准试探。
5、每前进一步，请大声报出该方格数字;每走一步新格后要听教练指令，指令有二种：（1）、请继续。
（2）、有雷，请按原路返回。
听到第一种指令则请继续走，听到第二种指令则按原路返回，退到队尾。
6、评分标准及违例扣罚：40分钟内完成任务100分。
违例一次扣5分，现象有：（1）、重复触雷（第一次触雷者只需原路退回，不扣分）；（2）、未按原路返回；（3）、踏线；（4）、每超时1分钟扣2分；（5）、未被允许者进入雷区；（6）、跳跃【注意事项】1、禁止在道具上做标识2、队员排成一字长队按照顺序逐个穿越3、学员在项目实施过程中不允许用任何语言进行交流。
心理素质拓展—穿越雷阵
心理素质拓展—穿越雷阵一、目标：学员目标：增强团队成员之间的沟通、凝聚力，增强对所在团队的信心，学会彼此关爱。
导师目标：强化团队建设，提升学员对导师的认同。
团长目标：把控学员对规则的执行，并关注助教的表现，要求助教公平、公正。
助教/队长目标：控制学员对规则的遵守，关注学员的表现。
摄影目标：拍摄多一些细节，团队有涣散转变有具有凝聚力的一系列场景。
二、适合人群和情景：✓适合成人、中学生✓团队比较成熟，有一定的情感链接，学员已经开始接受导师的催眠，否则容易有风险三、针对的问题：团队的凝聚力不足、学员间信任和责任意识不够；能极快地对团队成型起到关键的作用。
四、导师要求：非常真诚、煽情、投入情感，体会学员真实的情感五、内容及流程：❖热身：激情舞蹈或兔子舞❖讲解规则，游戏示范；学员就规则发问，绑腿，练习，商量对策❖穿越雷阵游戏开始，助教到位；过程中保持高度的一致性和关注度❖成功穿越后放激励音乐，喷彩带，庆贺成功❖游戏结束，全体学员包括工作人员在音乐声中围成一圈，庆贺后学员进行分享❖游戏背景说明：1）对公司：假设整个团队是一间公司，有注册资金100万，现要搞上市（经过此雷阵），看看整间公司要用多少本金才能完成使命。
对学生：抗日战争时期，中国的东北的一个小村庄被日本鬼子包围了，只有一条出路，那就是穿越雷阵。
2）团队建设10分钟，选出两名队长，队长必须是自愿担任的，当有多名人员自荐时，则投票表决。
队长上任后组织队员分组，并在团队内达成共识，承诺需要用多少时间，多少本金去完成。
雷阵游戏规则：1）每两个人为一组，用绳绑成二人三足，按顺序进入雷区；尼龙绳不能松开直至结束，不得人为解开再绑上。
2）开始踏入雷阵后到结束全场静音，只能用身体语言进行沟通。
3）在有红线划分的A区、B区组员可以自由走动，但不得蹲、坐在地上、椅子上或靠墙。
4）进入雷区后不得踩线，身体（除足部）不得接触到地面或倒地。
5）前进或返回过程中不得空两格或两个小组同在一个格（格子数-进入雷区的组数小于2）。
雷阵项目操作说明
实践者体验培训学院《雷阵》项目操作说明一、任务：所有队员必须从雷阵的0---12号这边按行走规则到达到109—120号那边。
其是0—12号这边是雷区入口，109—120号那边是出口。
二、规则：1、项目总时间30分钟，你们只有10次犯错的机会，每犯一次错扣1分，犯规10次则宣布该团队项目挑战失败。
2、出发前准备：所有人必须站成一条直线，双脚不能离开中心线，否则每次扣1分。
3、前进：一次只能有一个人站在雷阵区内，这个离开雷阵第二个人方可进入。
前进时一次只能跳一格且必须是相邻的格子（双脚要着地，否则视为犯规，每次将扣1分，一次跳两格的也要扣一分），每前进一步应得到教练的确认“继续”方可进行第二步，如教练告知“触雷，原路返回”，则必须由原路返回雷阵出发点直至回到队尾，下一名队员方可开始前进。
（返回时每走错一步，扣1分）注：同一有雷方格两次踩踏的扣1分；前面队友前进时后面队友不能拿笔记录前进编号，否则每次扣1分。
4、沼泽带使用：如队员选择通过沼泽（黄色条纹区）前进则必须暂停5秒作代价（时间成本）。
5、项目正式开始前队员有5分钟讨论时间。
讨论完后允许向教练提3个问题。
项目一旦开始，所有人不允许说话，否则每次扣一分。
6、暂停：项目进行中允许暂停2次，暂停必须由队长提出。
每次3分钟（不计入项目总时间），暂停期间大家可以说话。
7、扣分条件重申：①等待人员双脚离开中心线，每次扣1分；②前进时双脚未要着地，每次扣1分；一次跳两格每次扣一分；③返回时每走错一步扣1分；④重复踩雷的每格扣1分；⑤拿笔记录前进编号每发现一次扣1分；⑥项目开后说话一次扣1分；三、项目分享：①资源的有效利用；②成本与代价；速度与成功；③团队角色的扮演；④团队成员间的有效沟通与协作；⑤突破固有的思维定式，鼓励创新性思维。
第1页。
穿越雷阵操作流程
穿越雷阵
一、总序
通过游戏锻炼大家的团队协作能力，帮助团队突破思维定势。
二、流程
（一）、器械准备：雷阵图
(二)、项目布置：现在我们要做的项目叫雷阵，这是一个团队合作项目。
在大家面前四条粗黄线围成的区域为雷区，大家所在的一侧为雷区的入口处，我在的一侧为雷区的出口处。
(三)、任务：是要求所有队员在30分钟内探出一条走出雷区的通道并走出雷区。
三、规则
1、雷区每次只允许一人进入。
2、进入雷区者每次移动只能进入相邻的格子。
3、每进入一个新的格子，请停下来听我的口令，我的口令有两种，
“继续”和“有雷”，当听到“有雷”时，请队员原路返回至雷区的入口处。
4、不允许试探和踩线。
5、规定时间内未完成者表演节目
6、后完成者表演节目
四、注意事项
出现以下情况，视为违例，将予以团队惩罚
1、重复触雷（第一次触雷不惩罚），做十个俯卧撑
2、触雷后未按原路返回，做十个俯卧撑
3、非进入雷区者进入雷区，做十个俯卧撑
4、跨格或踩线，做十个俯卧撑
时间30分，计时开始。
雷阵图
（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力
就一定可以获得应有的回报）。
集体年会游戏：穿越地雷阵
集体年会游戏：穿越地雷阵集体年会游戏：穿越地雷阵参与人数：10～30个人时间：20～30分钟场地：空阔的室外场所道具：2根10米长的绳子，每对参赛者1个眼罩，一些报纸(硬纸板、胶合板也可)游戏规则1、选一块宽阔、平整的拓展游戏场地，。
安排不想参加拓展游戏的人做监护员。
当参加拓展游戏的人较多时，拓展游戏场地会变得非常喧闹.是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。
2、让每个队员找一个搭档。
给每对搭档发一歌眼罩，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。
把两根绳子平行放在地上，绳距约为lO米。
这两根绳子标志着地雷阵的超点和终点。
在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)作为地雷。
3、被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下.走到地雷阵的.起点处，挨着起点站好。
他的同伴后退到他身后2米处。
4、培训师致拓展游戏开场白，开场白如下： -几天前，你和体的同伴因叛乱而被捕.被一起关在一间牢房里。
黎明前，你的同伴侥幸逃了出去。
可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情况。
这是一个没有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不见五指。
为了逃离危险，你的同伴必须穿过一个地雷阵，资料共享平台《集体年会游戏：穿越地雷阵》(https://www.)。
你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置，可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。
如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人，他必须静止30秒后方可移动。
如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。
天很快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。
一旦天亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。
赶快开始行动吧!祝你们好运!5、游戏开始，学员们开始穿越地雷阵。
游戏编排目的建立小组成员间的相互信任，促进沟通与交流，使小组充满活力。
相关讨论1、穿越地雷阵的学员在面对众多嘈杂的指令时，心里的感觉如何，他们是怎样分辨出自己搭档的指令的?2、搭档双方遇到的困难有哪些?是通过什么样的方式实现有效的沟通与交流的?游戏主要障碍和解决：当参加游戏的学员比较多的时候，环境会变得比较吵闹，这时搭档双方要及时地调整自己的沟通交流方式，同时要使用清晰有效的指令，这样才能顺利地完成游戏。
场地拓展项目：穿越雷阵
场地拓展项目：穿越雷阵
项目名称：穿越雷阵
项目性质：拓展协作
项目时间：40分钟
项目规则：
1、每次只能由一名学员进入雷阵，只有相邻的八个雷区可以移动一步(一格);
2、当踏到地雷，培训师会叫停，踏雷者应按照原路退出雷阵，并换下另一名学员继续前进;
3、每一名进入者必须从起点开始行进，不能直接到达上一名学员触雷的地方;
4、学员在项目实施过程中不允许用任何声音进行交流;
5、禁止在道具上做任何临时性标记;
6、所有原人必须排成一字长队按照顺序逐个穿越;
7、计分情况：踩线扣5分;不按顺序穿越扣5分;说话扣5分;违反上述规则任意一项扣5分;没扣5分在任务总时间内减少1分钟时间。
项目价值：
1、克服思维定势 ,突破常规的思维方式;寻求解决问题的多种途径;
2、增加团队凝聚力;培养善于倾听、适度把握“游戏规则”(政策)的能力;
3、加深对团队决策、团队分工、团队合作的重要性的认识;
4、培养学习型组织和善于吸取经验教训，少走弯路的能力;
5、处理公司部门之间的利益关系。
项目目标：
思维创新，突破自我限制，创造性地解决问题;
沟通的有序性，有效沟通;
基本工作流程的建立及组织计划的重要性;
团队合作，团队分工协作及工具的利用;
如何理解规则及规则的运用。
项目经验和教训：
(1)最可悲的是在同一个地方重复跌倒;
(2)对白己认真负责，为团队合作奠定坚实的基础;
(3)善于总结队友给自己带来的失败教训和成功经验;
(4)关心和支持队友的前进步伐和成长过程;
(5)如何通过有效沟通将自己的经验教训与队友进行分享。
穿越雷区操作手册
项目目标要求全体学员在规定的时间内，按照规则要求在布满地雷的区域中找到一条通道，走出雷区。
项目布置1．将学员带到项目场地，面对雷阵站成横排。
2好!现在请安静，我来给大家布置这个项目，这个项目是一个集体项目，项目的名称叫“雷阵”。
3．给大家设计的情景是这样的：在你们行进的道路上，发现了一个雷区，里面布满了地雷（地雷的位置不变），但这是一条必经之路，无法绕过，因此你们的任务就是，大家必须在规定时间内在雷区里面找到一条安全的通道，4．那么怎样才能找到通道呢?大家必须遵守以下规则：1)首先，在我宣布规则的时候，请大家务必认真听，并记住每一个细节，在项目开始之后，我不再回答大家的问题。
(雷阵示意图：有阴影的数字代表此格有地雷)2)从队长开始，大家依次进入雷区探雷，触雷即返回，站到队尾，第二名再进入雷区探雷，直到找到通路。
3)在雷阵入口端从1～12任何一个方格都可以进入雷区探雷。
4)进入一个标有数字的方格后，停下等待我的口令，我会有两种口令，第一个是：“对不起，请原路返回。
”这个口令就意味着，你触雷了，那么无论你走到什么位置了，都要按照你进去的路线原路返回。
第二个口令是：“OK，请继续前进。
”这是说，你所在的方格内没有地雷，你可以继续探雷了5)你在探雷的过程中，只允许进入周边相邻的方格，严禁跨越。
比如：你所在的位置是18号方格，那么只有5、6、7、17、19、29、30、31号方格可以进八，其它的都不允许。
6)雷区两边是悬崖，踏出者直接死亡，粗线内全是地雷。
6)雷区里面始终只有一个人在探雷。
7)任何人都不能越过出发线指挥或观察情况。
8)有两个情况发生后将被扣分，第一个是“没有按原路返回”，每次扣2分。
第二个是重复触雷，每次扣5分。
9)项目时间60分钟。
项目控制1、必须要强调在项目进行过程中“不回答问题”这个规则，这有两个好处，第一，学员会非常认真地听你布置项目。
第二，学员在项目过程中通常会问你，“能不能进入红色大格子，”你就不好回答了，如果我们把话说在前边，这个问题就不用回答了，因为，你只要告诉学员：“我前面讲过，项目进行过程中不回答问题”。
拓展项目《穿越雷阵》
拓展项目《穿越雷阵》拓展项目穿越雷阵是锻炼大家的团队合作能力的。
下面是应届毕业生为大家收集的关于拓展项目《穿越雷阵》，希望能够帮到大家!1、项目类型：团队合作项目2、场地：一块平整的场地3、器材：画好的雷阵图4、人员要求：10人以上5、项目目标：(1)提高组织纪律性;(2)利用工具的方法;(3)突破思维定势，进行创新;(4)学会认真倾听。
6、项目时间：40分钟左右我们这个团队在执行任务返回的途中遇到了一个雷阵，而且这条路是我们的必经之路，要求我们在40分钟的时间里迅速找到一条安全通道通过这个雷区。
1.活动开始前所有队员不得进入雷区;2、所有队员要在40分钟内通过雷区：3、每次雷区里只能有一个人，而且只能走相邻的.格子，不能隔格跨越，不能踏线，不能试探;4、每走一步都要听培训师的口令，口令只有两种“继续“和”有雷“如果触雷，必须原路返回，回来后站在队尾，下一个继续探雷;5、100分为满分，每重复触雷一次扣一分，没按原路返回扣一分，踏线扣一分，每超时两分钟扣一分。
6、备注：培训师手里有一张雷区图，上面标明雷的分布，阴影部分为有雷，两个大的空格是安全区(不要告诉学员，只有他们被逼得走投无路的时候才会尝试这两个安全区，只有通过其中一个安全区，才能找到安全的通道)。
通过这张图培训师标出他们走过的路线以及违例扣分情况，最后统计他们的得分。
1、提醒学员要认真倾听不要反问，认真记录触雷的情况及其走过的路线;2、每走一步必须听培训师的指令;3、雷区左右两边是悬崖峭壁，无法通过;4、注意活动的严谨性，严格要求学员按规则去进行活动。
1、突破惯性思维，勇于创新;2、团队规则的形成;3、个人能动性;4、对规则的认识、理解和利用5、团队领导力的形成;6、团队领导、管理的作用1、培训师补充点评通过雷阵这个情景模拟项目的培训，我想大家都经历了一场生死的考验，大家在活动中展现了我们非常优秀的一面，但是也暴露了我们的缺陷，这对于我们客观实在地重新审视自己具有重要意义。
雷阵
雷阵项目名称：雷阵，是一个团队合作项目。
项目目的：在粗黄线以内的区域寻找到一条道路，所有的人要全部穿越过雷区。
项目准备：雷阵，雷阵图项目资源：时间40分钟项目布置：请大家听好我做项目布置，项目开始后，我不再回答任何问题。
项目时间是40分钟，所有的人必须要找到道路，依次穿越雷区，到达对面的安全区域。
粗线之内和两角延长线内都是雷区。
每次雷区只允许一个人进入雷区，其他人不可进入，不可越线；进入格子后高声报号。
所有学员依次进入雷区，学员只可以走相邻的格子，不可跨越和踩线和试探。
请大家注意听我的口令。
如果我说：“OK，请继续”。
表示你可以继续探雷；如果我说：“有雷，请原路返回”。
表示你要原路返回，退到雷阵的外面，重新探雷。
不按原路返回，超越活动区域，踩线都要扣分，重复踏雷者除了扣分，还要不能再次探雷。
项目控制：记录过程，为回顾准备强调积极参与不做提示项目回顾：1、突破思维定式。
（斜线、后退、大方格、标志物）2、以退为进。
3、资源随处可得。
4、不允许重复犯错。
5、鼓励尝试。
6、充分利用规则。
7、目标决策。
A、后退的时机，遭遇失败。
B、HP车库法则，惠普车库法则(HP's Rules of the Garage)惠普公司创建于戴维家的车库，惠普公司至今认为，只有客户需要的产品和服务才能出得了车库。
车库法则的意思就是创新、创新、再创新。
孙振耀对车库法则的定义就是“原来的核心价值观，加上创新的行为准则”。
车库法则将新惠普与公司创始人的精神和初衷结合在一起，是惠普之道在新世纪的重新表述，即“原来的核心价值观，加上创新的行为准则”。
因为价值观是永恒的，但是实现价值观的方法不是永恒的，方法是有阶段性的，在不同的时段里有不同的好方法可利用资源，随处可得，可用可替代物品。
C、第一次触雷，允许尝试。
D、规则没有禁止的都可以去做。
E、尝试，项目开始有没有目标分析？快速行动。
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０ 雷阵入口
违例次数:
出现重复触雷
１2 3 ４5 ６7 8 ９1
１
６
未按原路返回
１2 ３4 ５6 7 ８9 1
雷阵
学员安全器械无
雷阵规则说明书 一、项目布置: 1、将学员带到雷阵场地，宣布 我们将做下一个团队项目,叫雷阵。我们队将在一定时间内通过一片 雷区”。2、列队:按 A B、Ａ B……报数，宣布报“A”者为一组、 报“B”者为一组。“Ａ”组只能从１~6 号格进入，“B”组只能从７~ １２号格进入。 3、规则叙述两遍，不再解释,不回答任何问题。 4、粗黄线内为雷区，“ＩN”一行为入口,“OＵT”一行为出口。两边
5、项目控制： 1、项目过程中除了口令外,拓展教师不和学员进行沟通交流 2、严格监控学员的行为,一旦有为例的行为，一旦有为例的情况立即 说明并按要求记录。 3、 如果学员放置标记物,可暗示给予认可，但如果项目做得太快， 则给予禁止。 4、学员认为无法穿越雷阵,拓展教师可反复询问是否放弃。 5、当学员进入第一块空地时，说：“掉入沼泽，在十五秒内必须由一 名队友将其背出。当进入第二块空地时,反复问学员：“确定进去吗？” 进去后，说：“恭喜，你进入了一个无雷区。” 6、在违规的情况下，在后面重复“扣除 3０秒”。 7、在项目最后倒计时的时候,记住控制数数的速度。 6、分享 1、创新:大胆尝试，打破常规思维 2、充分利用规则 3、收集信息的能力（了解信息、掌握信息、分析信息),快速做出应 变; 4、避免三个主义:权威、从众、经验
穿越雷阵项目流程
———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期:
穿越雷阵项目流程
1、整队:按口字型在雷阵的起点前方站好、、、、、、
2 项目引入:
今天你们将要挑战的是一个团队协作的项目,也是来自
美国著名的西点军校的一个非常经典的项目,你们知道西点军校吗? 在美国
有这样一所军事学校，在它两百年的历程中,培育了众多美国军事人 才,其中 3７00 名将军,著名有美国南北战争中北方联盟军总司令格 兰特，其也是美国的第十八任总统、美国第三十四任总统艾森豪威尔、 著名巴顿将军、以及发明飞机的莱特兄弟等。而这所院校之所以出名 并不是培养众多的军事人才,而是它培养出了大量的商业管理精英。 据调查,在二战结束后，在世界 500 强企业中，这所学校培养出来的 董事长有一千多名，副董事长有两千多名,总经理、董事一级的的有 五千多名以上。这是任何商学院都无法比拟的。那么你们也可能做出 了一些思考。在这样一所军事院校，没有开设任何一门管理学课,为 什么能够培养出如此多的商业管理人才呢？许多专家和学者研究之 后，有两点得到了公认：首先这个学校有很好的教育理念，他们的校 训是“责任、国家、荣誉”。第二点，这个学校,他们有许多体验式培 训项目。大家看,我们接下来所要做的这个项目--－-穿越雷阵。就是 来自于西点军校。
5、以目标为导向
附:雷阵图
雷阵出口
1
１
11 118 119 12
７
０
97 9８ 99 1
1
1０
８
85 8６ 87 ８8 8９ 9
９6
7３ ７4 ７5 ７6 77 78 79 80 8１ 82 8３ 84
67 6８ ６ ７0 71 7２ ９
61 6２ 6３ ６4 65 66
55 56 57 58 ５9 60
1
６
踩线或入错格
1 2 3 4 ５6 7 8 ９1
１
6
多人进入雷区
１2 书:
项目时间 5０+３0
活动人数 12-１7
项目目的: 科学方法
竞争与合作的关系
经验与创新
场地:
面积大于 100 平米,平整场地。
器材准备: 图一张。
项目保护器械.
雷阵一套。
雷阵规则说明书一份
为悬崖绝壁，不能通过。 5、全体依次通过雷区，雷区内只允许一人活动，其他人不准踏入雷 区。Ａ组、B 组轮流进入,进入前举手报告,“A 组”或“B 组”经允 许后方可进入。 6、进入雷区者,每一步只能踏入相邻的格子。不准跳跃,不准试探。 第一次触雷后变成“单脚跳”出入雷区;第二次触雷后变成“僵尸 跳”出入雷区,第三次触雷后则原地等待救援”
看到了我们这个雷阵图了吧！雷阵的两侧为悬崖。雷阵里许多的格子, 这些格子里有的有雷,有的无雷,雷我已经布好。这些雷的位置只有我 知道，
你们不知道。有且只有一条路通往对面,你们的任务是在 4０分钟内 探出这条路,并且所有人根据这条路全部通向对面。 ２下面我给大家介绍下行走规则：每次只能有一个人进来探雷。每次 探雷只能
走一格,并且只能走相邻的格子。当每走到一个新的格子,你将听到我 的两
种口令。如果格子无雷，我会说:“请继续前进。”那你可以继续前进。 如果这个格子有雷,我会说:“有雷，请原路返回。” ３接下来有五种为例的现象你们需要注意的，如果在挑战过程中违 反，我将给你们扣除 30 秒的时间。 第一， 看到我们画的这条起始线及延长线，待会在项目进行中,任何人都不 得超越这条线,否则将视为掉下悬崖。 第二，雷阵中不能多于一人。 第三，出现跨格运动。第四,未按原路返回。第五,重复触 雷（比如说,你们走到一个格子,我说“有雷”,退回后,有一名学员走 进了这个格子，视为重复触雷) 4 现在给大家五分钟的讨论时间，五分钟之后挑战正式开始。 ……好了!待会项目将进行三轮，所有人探完一次叫做一轮。 第一轮,每人都是正常的走探测雷阵。 第二轮,因为被炸伤，你们只能单脚行走。第三轮，可能有些人被炸 残,你们将背负一人前进。三轮结束还未探路成功,时间也基本上到了, 项目将挑战失败。
(有人曾经做过这个项目吗?有,为了让大家体会更深这个项目,请你
现在开始保持沉默） ３情景模拟: 现在假设你们是二战时期的一个侦察队,在侦察完情报后，你们通过 了一道又一道的封锁线，在即将逃出敌人的阵营时,遇到了敌人给你 们设置的一个雷阵,也就是现在摆在你们面前的这个雷阵图。四十分 钟后,追兵即将赶到。在后有追兵,前有雷阵的情况下，你们只有四十 分钟的时间,所有人都必须通过这个雷阵。否则信息将会被泄露，项 目也将挑战失败。 4、项目规则介绍: 1、好了！