研究物质性质的基本方法-课件

Na放置在空气中的变质过程：
Na O2 银白色
Na2O 变暗
H2O NaOH H2O CO2 变白色 潮解
Na2CO3·10H2O 风化
Na2CO3 白色固体
（6）了解钠的用途 钠钾合金可用作原子反应堆的导热剂； 高压钠灯常用作路灯； 金属钠能用于某些金属的冶炼（熔融状态下）。
高压钠灯
3.比较法：（学习钠的两种氧化物的性质）
常温下反应。要研究金属钠跟酒精反应的性质以及
金属钠跟水反应的性质的异同点，下列研究方法中
用不着的是（ C ）
A．实验法
B．观察法
C．分类法
D．比较法
4.将一小块钠投入下列物质的水溶液中，既能生
成气体，又能生成白色沉淀的是（ B ）
A.BaCl2 C.H2SO4
B.MgSO4 D.CuSO4
与其皱着眉头送人一件贵重礼品，不如 面带笑容送人一件小礼物。
第2节 研究物质性质的方法和程序
第1课时 研究物质性质的基本方法
【思考】（1）可以用小刀切割说明了什么问题？切 开的断面立即由银白色变暗，说明了什么问题？
（2）钠还有什么性质，用什么方法可以研究钠的相 关性质？
1.能说出研究物质性质的一般方法。 2.能初步运用研究物质性质的基本方法研究钠的 性质。 3.了解钠的物理性质，掌握钠和过氧化钠的化学 性质。（重点）
二、以钠为例运用基本方法进行探究活动 1.观察法：（认识钠的物理性质）
根据视频归纳钠的物理性质
状态 颜色 固体 银白色
硬度和密度 的相对大小
硬度很小； 密度比水小， 比煤油大
熔沸点的 相对高低
钠的熔沸点低
2.实验法：（认识钠的化学性质） （1）钠与水反应
依据视频思考钠与水反应的现象并分析原因
化学式
Na2O
Na2O2
名称
氧化钠
过氧化钠
氧元素的化合价
-2
-1
（接下页表格）
化学式
颜色状态
Na2O
白色固体
Na2O2
淡黄色粉末
与H2O
化 学 与CO2 性 质
与酸
Na2O+H2O ==== 2NaOH
Na2O + CO2 ==== Na2CO3
Na2O + 2HCl ==== 2NaCl+ H2O
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/42021/3/42021/3/4T hursday, March 04, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/3/42021/3/42021/3/42021/3/43/4/2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月4日星期 四2021/3/42021/3/42021/3/4
来自百度文库
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/42021/3/42021/3/43/4/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/3/42021/3/4Marc h 4, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/3/42021/3/42021/3/42021/3/4
2.实验法：验证预测或探究物质未知的性质，注意 条件，明确步骤。
2C+O2 (少量) =点=燃== 2CO C + O2 (足量) =点=燃== CO2
3.分类法：分类研究，总结通性和特性。 金属的通性：银白色的金属光泽，良好的导热、 导电性能，活泼金属与盐酸反应生成H2。 4.比较法：找出异同，认识内在联系。
实验现象
金属钠浮在水面上
熔成闪亮的小球
分析
密度比水小ρ钠<ρ水 反应放热，钠熔点低
在水面上四处游动
有气体生成
发出“嘶嘶”的响声 溶液变成红色
反应剧烈，放出大量的热 有碱生成
最后消失
反应的化学方程式：2Na+2H2O====2NaOH+H2↑
（2）钠与氧气反应
依据视频归纳钠与氧气反应的现象 条件不同，
2.钠的化学性质
4Na+O2 ==== 2Na2O 2Na+O2 ==△== Na2O2
点燃
2Na+Cl2 ==== 2NaCl 2Na+2H2O==== 2NaOH+H2↑ 2Na+2HCl====2NaCl+H2↑ 2Na+CuSO4+2H2O====Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑
1.将一小块钠投入盛有5mL饱和石灰水的烧杯里，不 可能观察到的现象是（ C ） A．钠熔成闪亮的小球并在液面上游动 B．有气体生成 C．溶液底部有银白色物质生成 D．溶液变浑浊
2Na2O2+ 2H2O ==== 4NaOH +O2↑
2Na2O2 + 2CO2 ====2Na2CO3 +O2↑
2Na2O2+4HCl ====4NaCl+2H2O+O2↑
1.研究物质的方法:观察、实验、分类、比较。 （1）观察法：利用感官（看、闻、听、摸），能 借助仪器，有计划有目的地进行观察。 （2）实验法：验证预测或探究物质未知的性质， 注意条件，明确步骤。 （3）分类法：分类研究，总结通性和特性。 （4）比较法：找出异同，认识内在联系。
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/42021/3/4T hursday, March 04, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/42021/3/42021/3/43/4/2021 10:08:52 PM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/42021/3/42021/3/4M ar-214- Mar-21
反应不同
实验内容
实验现象
结论
常温
银白色逐渐变暗 4Na+O2==== 2Na2O
加热
先熔化成小球，燃 烧伴有黄色火焰,反 应剧烈，最终得到 淡黄色固体
2Na+O2 ==△== Na2O2 淡黄色
【想一想】
利用分类法推测钠还可能具有哪些化学性质？ （3）钠与其他非金属单质反应
2Na+Cl2 =点==燃= 2NaCl
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
2.下列关于金属钠的叙述中，说法正确的是（ C ） A.金属钠可以保存在少量水中 B.钠在空气中燃烧，产物是Na2O C.钠是银白色金属，但露置在空气中会变暗 D.钠投入到CuSO4溶液中会观察到钠表面析出红色 的铜
3.查阅资料发现，金属钠不仅能与氧气和水反应，
还能与多种其他物质发生反应，其中包括与酒精在
（4）钠与盐酸反应
2Na+2HCl ==== 2NaCl+H2↑
【想一想】
已知Fe + CuSO4 ==== FeSO4 + Cu ，把钠放入 CuSO4的水溶液中能置换出Cu吗？ （5）钠与盐溶液反应
2Na+2H2O====2NaOH+H2↑ 2NaOH + CuSO4====Cu(OH)2↓+Na2SO4 2Na+CuSO4+2H2O====Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑
在初中化学中，我们已经认识了一些物质，我 们是通过哪些科学的方法来研究它们的性质的？
观察颜色和状态
观察法
将化合物分为氧化物、酸、碱、盐
分类法
通过实验验证得到结论
实验法
一、研究物质性质的基本方法
——观察、实验、分类、比较 1.观察法：利用感官（看、闻、听、摸），能借 助仪器，有计划、有目的地进行观察。