新高考英语读后续写备考指导
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读后续写
一、读后续写
及
*要求考生在理解一篇不完整文章的基础上，充分调动 想象创新思维，大胆预测文章缺失部分的内容走势， 进行充满个性色彩的设计，并用英语进行续写表达。 所提供短文多以记叙文故事类文章或夹叙夹议类文章 为主，故事情节有曲折有起伏，但故事线索的逻辑性 比较强。
*创造性+逻辑性+丰富性
1.没有划线词，难度增加。 2.时间+剧情 均跨度较大 3.主题意义鲜明（人与自然，人与社会，人与自我） 4.新的评分标准
Plot is a literary term defined as the events that make up a story, particularly as they relate to one another in a pattern, in a sequence, through cause and effect.
③尚有语句衔接的意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯。 使用混乱，时
态错误，拼写
错误等）
续写得分技巧：
*1）内容上鼓励大胆想象，有创新意识（不离奇，重逻辑），情 节丰富，尽可能合理展开，并注意前后文呼应，与原文融洽度高。
*2）写作尽可能传递正能量.要提炼有思想性、体现价值观和传递 正能量的元素（例如珍爱生命，学会合作，学会感恩等）
A logical plot?
Twilight merged into
. With the class approaching, I got more
2.
：潜心构思+情节预设+明确方向
关注“两线”---情节线&情感线
关注“四点”---四处衔接
3.
：初稿勾勒+润色提升+正规誊写
1. 明确读后续写的评分标准
评分: 先根据整体情况对文章进行定档，然后依据该档的 相应要求来确定或调节档次，最后打分。打分主要从续写 内容、词汇语法、篇章结构三方面考虑。 1.创造情节的质量、续写的完整性及与原文情境的融洽度。 2.词汇、语法的准确性、恰当性及多样性。 3.上下文的衔接和全文的连贯性。
读后续写的高考评分标准
各档次给分范围和要求: 总分为25分，按7个档次给分。
评分档次
描
述
第七档 （22-25分）
优ຫໍສະໝຸດ Baidu档
①创造了新颖、丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高。 ②使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不影响理解。 ③自然有效地使用了段落间、语句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯。
*3）记叙文语言表达流畅，避免低级语法错误，注意连接词的正 确使用，使上下文连贯；注意句子结构的多样性和语言的丰富性。
*4）检查，誊写---检查文章的连贯性、逻辑性，规范性。最后誊 写要做到字迹工整，清晰美观。
读后续写 指导一
读后续写的评分标准综述
评分: 主要从续写内容、词汇语法、篇章结构三方面考虑。
构，表达流畅，语言错误很少，且完 3. 所使用语法结构和词汇丰富、准确，可
全不影响理解；
能有些许错误，但完全不影响意思表达；
3. 自然有效地使用了段落间、语句间 4. 有效地使用了语句间的连接成分，所续
衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，写短文结构紧凑。
意义连贯。
1.
：原文阅读+信息梳理
读情节+读语言+读线索
1.创造情节的质量、续写的
及与原文情境的
。
2.词汇、语法的准确性、恰当性及多样性。
3.上下文的衔接和全文的连贯性。
What is plot?
Plot is the way an author creates and organizes a chain of events in a narrative. The plot must follow a logical, attractive format that draws the reader in. Plot differs from “story” in that it highlights a specific and purposeful cause-and-effect relationship between a sequence of major events in the narrative.
读后续写的高考评分标准
各档次给分范围和要求: 总分为25分，按7个档次给分。
评分档次
描
述
第四档
（11---14分）
较差档 ①创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，与原文情境基本相关。 （低级语法错 ②使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影响理解。 误，如主宾格
读后续写的高考评分标准
各档次给分范围和要求: 总分为25分，按7个档次给分。
评分档次
描
述
第五档 ①创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关。 （15---17分） ②使用了比较恰当的词汇和语法结构，表达方式不够多样，表达有些错误，但基本不影响理解。
一般档 ③使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。
词数少于130，从总分中减去2分
山东续写
浙江续写
22—25分（优秀）
21-25分（优秀）
1. 创造了新颖、丰富、合理的内容， 1. 与所给短文融合度高，与所提供的各段
富有逻辑性，续写完整，与原文情境 落开头语衔接合理；
融洽度高；
2. 内容丰富，应用了五个以上短文中标出
2. 使用了多样且恰当的词汇和语法结 的关键词语；
总则
山东续写
浙江续写
总分为25分，按7个档次评分 总分为25分，按5个档次评分
1. 内容质量、完整性、与原文 1. 与所给短文&开头语衔接；
情境融洽；
2. 内容丰富&划线词使用；
2. 词汇&语法结构准确恰当多样；3. 语法结构&词汇丰富准确；
3. 上下文衔接&全文连贯
4. 上下文连贯
词数少于120的，酌情扣分
读后续写的高考评分标准
各档次给分范围和要求: 总分为25分，按7个档次给分。
评分档次
描
述
第六档 ①创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度比较高。 （18---21分） ②使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，有些许语法错误，不影响理解。
良好档 ③比较有效地使用了段落间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。
一、读后续写
及
*要求考生在理解一篇不完整文章的基础上，充分调动 想象创新思维，大胆预测文章缺失部分的内容走势， 进行充满个性色彩的设计，并用英语进行续写表达。 所提供短文多以记叙文故事类文章或夹叙夹议类文章 为主，故事情节有曲折有起伏，但故事线索的逻辑性 比较强。
*创造性+逻辑性+丰富性
1.没有划线词，难度增加。 2.时间+剧情 均跨度较大 3.主题意义鲜明（人与自然，人与社会，人与自我） 4.新的评分标准
Plot is a literary term defined as the events that make up a story, particularly as they relate to one another in a pattern, in a sequence, through cause and effect.
③尚有语句衔接的意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯。 使用混乱，时
态错误，拼写
错误等）
续写得分技巧：
*1）内容上鼓励大胆想象，有创新意识（不离奇，重逻辑），情 节丰富，尽可能合理展开，并注意前后文呼应，与原文融洽度高。
*2）写作尽可能传递正能量.要提炼有思想性、体现价值观和传递 正能量的元素（例如珍爱生命，学会合作，学会感恩等）
A logical plot?
Twilight merged into
. With the class approaching, I got more
2.
：潜心构思+情节预设+明确方向
关注“两线”---情节线&情感线
关注“四点”---四处衔接
3.
：初稿勾勒+润色提升+正规誊写
1. 明确读后续写的评分标准
评分: 先根据整体情况对文章进行定档，然后依据该档的 相应要求来确定或调节档次，最后打分。打分主要从续写 内容、词汇语法、篇章结构三方面考虑。 1.创造情节的质量、续写的完整性及与原文情境的融洽度。 2.词汇、语法的准确性、恰当性及多样性。 3.上下文的衔接和全文的连贯性。
读后续写的高考评分标准
各档次给分范围和要求: 总分为25分，按7个档次给分。
评分档次
描
述
第七档 （22-25分）
优ຫໍສະໝຸດ Baidu档
①创造了新颖、丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高。 ②使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不影响理解。 ③自然有效地使用了段落间、语句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯。
*3）记叙文语言表达流畅，避免低级语法错误，注意连接词的正 确使用，使上下文连贯；注意句子结构的多样性和语言的丰富性。
*4）检查，誊写---检查文章的连贯性、逻辑性，规范性。最后誊 写要做到字迹工整，清晰美观。
读后续写 指导一
读后续写的评分标准综述
评分: 主要从续写内容、词汇语法、篇章结构三方面考虑。
构，表达流畅，语言错误很少，且完 3. 所使用语法结构和词汇丰富、准确，可
全不影响理解；
能有些许错误，但完全不影响意思表达；
3. 自然有效地使用了段落间、语句间 4. 有效地使用了语句间的连接成分，所续
衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，写短文结构紧凑。
意义连贯。
1.
：原文阅读+信息梳理
读情节+读语言+读线索
1.创造情节的质量、续写的
及与原文情境的
。
2.词汇、语法的准确性、恰当性及多样性。
3.上下文的衔接和全文的连贯性。
What is plot?
Plot is the way an author creates and organizes a chain of events in a narrative. The plot must follow a logical, attractive format that draws the reader in. Plot differs from “story” in that it highlights a specific and purposeful cause-and-effect relationship between a sequence of major events in the narrative.
读后续写的高考评分标准
各档次给分范围和要求: 总分为25分，按7个档次给分。
评分档次
描
述
第四档
（11---14分）
较差档 ①创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，与原文情境基本相关。 （低级语法错 ②使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影响理解。 误，如主宾格
读后续写的高考评分标准
各档次给分范围和要求: 总分为25分，按7个档次给分。
评分档次
描
述
第五档 ①创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关。 （15---17分） ②使用了比较恰当的词汇和语法结构，表达方式不够多样，表达有些错误，但基本不影响理解。
一般档 ③使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。
词数少于130，从总分中减去2分
山东续写
浙江续写
22—25分（优秀）
21-25分（优秀）
1. 创造了新颖、丰富、合理的内容， 1. 与所给短文融合度高，与所提供的各段
富有逻辑性，续写完整，与原文情境 落开头语衔接合理；
融洽度高；
2. 内容丰富，应用了五个以上短文中标出
2. 使用了多样且恰当的词汇和语法结 的关键词语；
总则
山东续写
浙江续写
总分为25分，按7个档次评分 总分为25分，按5个档次评分
1. 内容质量、完整性、与原文 1. 与所给短文&开头语衔接；
情境融洽；
2. 内容丰富&划线词使用；
2. 词汇&语法结构准确恰当多样；3. 语法结构&词汇丰富准确；
3. 上下文衔接&全文连贯
4. 上下文连贯
词数少于120的，酌情扣分
读后续写的高考评分标准
各档次给分范围和要求: 总分为25分，按7个档次给分。
评分档次
描
述
第六档 ①创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度比较高。 （18---21分） ②使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，有些许语法错误，不影响理解。
良好档 ③比较有效地使用了段落间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。