心得体会 幼儿园公开课学习心得3篇
幼儿园公开课心得体会范文_心得体会
幼儿园公开课心得体会范文_心得体会作为一名幼儿教育工作者，参加幼儿园公开课是提升自身教育教学水平、学习他人经验的重要途径。
最近，我有幸参加了一次幼儿园公开课，这让我收获颇丰，也让我对幼儿教育有了更深刻的认识和思考。
公开课的准备工作是繁琐而细致的。
教师们需要精心设计教学内容，选择合适的教学方法和教具，还要考虑如何引导幼儿积极参与，以及应对可能出现的各种情况。
在准备过程中，我看到了教师们的用心和努力，他们为了给孩子们带来一堂精彩的课，付出了大量的时间和精力。
进入公开课的课堂，我首先被教师们营造的温馨、活泼的教学氛围所吸引。
教室布置得充满童趣，色彩鲜艳的装饰、可爱的卡通形象，都让孩子们仿佛置身于一个充满魔法的童话世界。
在教学过程中，教师们的表现让我印象深刻。
他们用生动形象的语言和丰富多样的肢体动作，引导孩子们理解和掌握知识。
比如，在一节认识水果的课上，教师不仅准备了真实的水果让孩子们观察、触摸，还通过有趣的儿歌和游戏，让孩子们记住了水果的名称和特点。
这种直观、体验式的教学方法，能够极大地激发孩子们的学习兴趣和积极性。
同时，教师们非常注重与孩子们的互动。
他们会提出问题，鼓励孩子们举手发言，并且认真倾听每一个孩子的回答，给予及时的肯定和鼓励。
这种互动让孩子们感受到了被尊重和关注，增强了他们的自信心和表达能力。
在公开课中，我还注意到教师们对于个别差异的关注。
每个孩子的发展水平和学习速度都不同，教师们会根据孩子们的表现，给予不同程度的帮助和指导，确保每个孩子都能在课堂上有所收获。
此外，教师们在教学中巧妙地融入了品德教育和生活常识。
例如，在一次手工活动中，教师引导孩子们要学会分享工具和材料，培养了孩子们的合作意识和分享精神。
通过这次公开课，我也深刻认识到了自己在教育教学中存在的不足之处。
比如，在教学方法的多样性方面，还需要不断学习和探索；在与孩子们的互动中，还需要更加敏锐地捕捉他们的需求和反应；在关注个别差异方面，还需要更加细致和有针对性。
幼儿园教师听公开课后的心得体会7篇
幼儿园教师听公开课后的心得体会7篇幼儿园教师听公开课后的心得体会精选篇1望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。
近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
!一、不断学习，提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。
本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
积极参加新编《幼儿园教师教育用书》培训，认真参加课改活动，充分理解《幼儿园教师教育用书》编写的中心意义。
从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使《幼儿园教师教育用书》精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。
本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。
只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。
在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。
做为班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他教师认真探讨、领会《幼儿园教师教育用书》的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。
如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。
幼儿园公开课观摩心得体会(7篇)
幼儿园公开课观摩心得体会（7篇）幼儿园公开课观摩心得体会（7篇）幼儿园是小朋友的专属乐园，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。
以下是小编准备的幼儿园公开课观摩心得体会范文，欢迎借鉴参考。
幼儿园公开课观摩心得体会（精选篇1）端午节前夕，我们一幼、当湖、林埭幼儿园的全体教师在一幼的多功能厅一齐观看了上海红黄兰幼儿园的特级教师蒋静的大班科学活动《我的体重我知道》的录象。
这一天，大伙来得早早的，静静地看着录象，领略着特级教师的教学风采与教学魅力。
在这国定假期的第一个早晨，我们着实享受到了一份精神上的大餐。
虽然，我发着高烧;虽然，我曾经在现场看过蒋老师的这一堂精彩的教学活动。
可是，当我看完录象后，在心中涌起的是对蒋老师深深地折服。
因为身体关系，没能在活动后及时写下点滴感受。
今天，我还是决定写一点吧，虽然有点晚。
我们在教学活动中，常常觉得难于回应孩子，当孩子有什么突发异想，我们要么就不切要点地回答一番，要么不予理睬，要么……，为此，我还做了一个课题《幼儿课堂问题生成的教师回应策略》，课题虽然已经结题。
说实在的，在实际的课堂中，对于这一方面，我还是不得要领。
看蒋老师面对孩子轻松地应答，她毫不阻止孩子有什么新的想法，她也乐于帮助孩子解决问题。
在活动中，她以幽默、轻松的语言营造了一个宽松的学习氛围，让孩子感到亲切、感到快乐，使孩子乐在其中。
我想：这就是她的魅力所在。
蒋老师带给我们的何止是她在良好的师幼互动上的风采，她在目标的定位、活动内容的选择、活动过程的把握上均给我们一线的教师以有力的示范与引领。
此次活动让我们收益不少，在教学上我们会进一步改进，形成自己的良好的教学风格。
幼儿园公开课观摩心得体会（精选篇2）各种学校我都是去讲过课的，惟独这幼儿园我是真没进去过，也有些不太敢去。
你说都是些四、五岁大的孩子，话都还说不利索呢，能懂什么啊无奈任务比天大，今天我还是硬着头皮走进西林幼儿园，给中班的孩子们讲了一堂交通安全课。
幼儿园公开课课后心得体会3篇
幼儿园公开课课后心得体会3篇幼儿园公开课课后心得体会第1篇特别有幸，能够来到我们的试验幼儿园，并能有幸亲自为我们得意的小朋友上科学教育活动课，我感到特别的兴奋和喜悦!通过此次去幼儿园上公开课，我得到了很大的熬炼，收获更是颇多，同样也得以有时机发觉了自身存在的一些缺乏。
现将我的活动课的一些收获总结如下：一、敢于“出丑”，在倾听教师点评中提升俗话说：“听君一席话，胜读十年书”。
一个人在学习的过程中如遇名师教导，以往自己百思不解的问题，能够豁然贯穿，同样让有阅历的教师来传授阅历，有益于开阔眼界、拓宽思路。
就如这次公开课就需要虚心好学的精神和敢于“出丑”的士气。
由于不怕暴露问题，所以上课的时候我比拟放得开，把在学校和请教教师所学到的学问和技能都用上了，而当教师为我评课的时候，我才发觉自己存在许多缺乏和有待提升的地方，教师的电评给我的收获特别大。
二、理论需要实践，在运用中消化改良这次公开课我把在学校学到的许多学问和理论运用到了实践中，并得以在运用中消化。
平常我们的学习大多停留在理论上，很少有时机去实践，通过这次上公开课，我体会到再多的理论只有放在实践中才能发挥它的作用。
今后在学好理论学问的根底上，我会更加积极的参加这样的活动，将理论与实践相结合，思索与沟通相结合，在运用中将平常学到的学问得以消化，并积存自己的实践阅历和教学阅历。
三、拓展学问面，提高自我，争取更大进步学习，需要良师，也需要接触新观念，了解新信息，增加新学问。
通过这次上公开课，我学到了很多书本上没有学到的学问，不过也意识到自己的学问面不够宽，而最直接、最快捷的猎取新学问的方法就是仔细阅读幼教杂志和相关书籍，学思结合，准时将学到的学问运用到实践中，能针自己实际运用中消失的缺乏之处对症下药，在活动中理解，在运用中实践，在总结反思中提升，争取在下一次的公开课中表现得更加精彩。
这是我正式以教师的身份上的第一节课，同时也是一节公开课。
以前听过许多教师上课，觉得“读书破万卷下笔如有神”，自己在吸取大量富有阅历的教师的上课技巧后定能很自如的把第一次公开课上好，但实际做起来才发觉要做到教师们的水平原来是那么的不简单，自己与他们有很大的差异，这鞭策着我要连续向教师们学习并争取时机不断的加以实践。
幼儿园公开课心得体会(15篇)
幼儿园公开课心得体会(15篇)幼儿园公开课心得体会1（一）英语每天有外教老师上课，每个月都有一个特色的主题教学，每月对每一位小朋友进行英语电话测试，这些都是提高小朋友的英语水平，培养小朋友听说能力。
乐乐开始对英语一点也不感兴趣，开始几次电话测试总是要躲起来不肯接听，现在她的转变很大，她回家喜欢读英语、唱英文歌，我问乐乐喜欢英语吗？乐乐大声地回答喜欢，爸妈听了真的很高兴。
（二）蒙氏数学我觉得这门课开设的很好，这是培养小朋友慢慢地熟悉数学，对数学有一定的了解、认识，还培养小朋友开动脑子，提高动手能力，增强思维想象能力，对步入小学打好扎实的基础。
（三）字宝宝这是培养小朋友从小认字、看书及阅读能力，这种习惯养成了，是小朋友一辈子受益。
现我乐乐已认识不少汉字、词了。
（四）学校开设了好几门兴趣班绘画、多元思维能力、舞蹈、围棋、钢琴等。
还有许多方面呢！这些都是老师们耐心的教导下，使得小朋友们渐渐地长大。
小朋友不但在学习上有很大的提高，在生活上也不例外，就我乐乐来说，她学会了会体贴人、关心人，还是我们家长的小帮手，如爸妈、爷爷上班，乐乐就跟我们说：“爸妈、爷爷你们辛苦了，上班路上要小心。
”这句话对她爷爷说的最多了，爷爷听了孙女这话总是笑得乐呵呵的，更加宝贝她了。
乐乐也对奶奶说：“奶奶，你是家里最辛苦的一个，每天帮我们洗衣、买菜、做饭，真是我的好奶奶。
”不管谁给乐乐买东西了，她都会说感谢的话，我们听的好感动，都说乐乐真懂事，是长大了。
乐乐晚上睡觉把脱下的衣服、裤一件件的折叠好，这都是老师日常的教导，让小朋友从小养成良好的生活习惯。
乐乐在这园里，做爸妈真的很放心，乐乐在园的一举一动我们都明知。
我们乐乐是个活泼可爱聪明的好孩子，看起来很文静其实她平时也很好动，在家妈妈给她复习时，有时思想不集中，总喜欢东碰碰西摸摸，为了这妈妈也曾发过好几次的火，甚至有两次还挨了打，其实妈妈真舍不得打她，没办法呀！在家她每一个人都不怕，从小乐乐跟爷爷奶奶生活，都把她宠坏了，连大声的说她两句都没有，有时实在忍不下去了声音稍大一些，她就睹着嘴不理她们。
幼儿园公开课心得体会（精选12篇）
幼儿园公开课心得体会（精选12篇）幼儿园公开课篇1参加孩子的公开课，不仅让我们家长看到了孩子在学校的学习情况，也让我们受到了非常大的启示。
小班的小朋友拍大皮球，中班拍网球，大班拍乒乓球，随着年龄的增长和年级的增加，拍的球越来越小，难度越来越大。
这是一项非常好的活动，手、脚、眼的协调配合得到了锻炼，增强了灵活性。
中班公开课的第一项内容就是拍网球，除了上述提到的好处外，幼儿园还给小朋友们进行分组，并参加拍球比赛，培养了小朋友的团队意识和竞争意识。
看似一个简单的游戏，小朋友却在乐此不疲的游戏中学到了许多，真正实践了实验幼儿园提出的“把玩当作上课，把上课当作玩”的宗旨。
扑克牌上的数字是现成的，利用扑克牌玩数字游戏，是再方便不过了，把数字从上到下从大到小排列或是从左到右从大到小排列等形式，让小朋友很形象地记住了阿拉伯数字的写法以及数字大小的排序，并且也了解了上、下、左、右等方向的概念;还有幼儿园里教过多次的相邻数概念等等都可以通过扑克牌形象生动地展现出来。
当然，扑克牌还有很多成年人的玩法，倒是不希望小朋友都去学会这些。
在楼道的一角，我发现许多可爱的花花草草，长的尖的圆的叶子，红的紫的白的花，就连花盆也各式各样，多姿多彩，最让人惊喜的是不少花草上还挂着自制的标签，标签上写着花草的名称和捐赠小朋友的名字。
对小朋友来讲，虽然还未到识字的年龄，但可以通过老师的讲解，了解甚至记住不少花花草草，这有利于培养小朋友对花草和植物的兴趣，进而发展到培养小朋友热爱大自然，热爱一切美好的事物，热爱生活的天性。
的确，成人的许多健康的、有益的、甚至高雅的爱好，很多都源于儿童时期的正确引导和有意培养，学校融教于乐的教学方式，让小朋友获益匪浅并且受益终身。
今天贝老师教小朋友认知鸡蛋的形状、颜色、触感，非常的好!其实，在实验幼儿园任何物品皆可成为教具，都能传递给小朋友某一方面的知识，观察叶的形状的变化和颜色的不同，观察雪花的形状，观察各种小动物，国庆来了教小朋友唱国歌认国旗，三八妇女节教小朋友画画送给妈妈和街上的妇女……，我发现有心的幼儿园老师常常会结合季节的变化和节日的特点有针对性地推出一些相关的游戏和活动，让小朋友懂得季节的交替和特点，懂得节日的来历和特色，懂得对亲人对社会的感恩和回报……幼儿园的空间的确显得狭小了些，做操只能跑到楼顶去做，也没办法，城里的地儿都是寸土寸金，再说，这实验幼儿园是老牌幼儿园，都造了几十年了，当初那么大的地方已经算大的了。
2024年幼儿园公开课心得体会(3篇)
2024年幼儿园公开课心得体会参加幼儿园公开课的体会上完幼儿园的公开课后，我深刻地感受到了幼儿园教育的重要性和独特之处。
通过观察老师的教学，听取家长的分享，我对幼儿园教育有了更深入的了解，并从中获得了一些宝贵的体会。
首先，我深刻感受到了幼儿园教育的独特性。
幼儿园教育注重培养孩子的情感、思维和社交能力，培养其全面发展。
在公开课中，我看到孩子们积极参与各种活动，他们的思维活跃、好奇心旺盛，非常善于观察和思考。
老师们通过有趣的教学方法和游戏化的活动，激发了孩子们的学习兴趣，让他们在玩中学、学中玩，真正享受到了学习的乐趣。
其次，幼儿园教育十分注重培养孩子的社交能力。
在公开课上，我看到孩子们在小组合作活动中互相配合、互相帮助，他们学会了倾听和尊重他人的意见，学会了分享和合作。
这样的教育培养了孩子们的合作精神和团队意识，为他们未来的社交能力奠定了良好的基础。
再次，我发现幼儿园教育重视培养孩子的创造力和想象力。
在公开课上，孩子们通过各种创意活动和自由想象的游戏，展示了他们丰富的想象力和独特的创造力。
他们的思维开放、敏感好奇，不拘一格，这样的教育方式培养了孩子们的创造力，激发了他们的潜能。
此外，我还观察到幼儿园教育注重培养孩子的自理能力。
在公开课上，孩子们表现出了很强的自理能力和独立性，他们能够主动穿衣、整理桌椅、洗手等，这是幼儿园教育的一个重要目标。
通过培养孩子的自理能力，不仅能够提高他们的生活品质，还能够培养他们的自信心和独立意识，为他们未来的学习和生活奠定了坚实的基础。
最后，我要特别强调幼儿园教师在公开课中的角色和贡献。
幼儿园教师扮演着引导者、启蒙者和陪伴者的角色，他们用心地倾听、观察孩子们的需求，通过恰到好处的引导和激励，帮助他们认识世界、发现问题、解决问题。
他们不仅是知识的传授者，更是陪伴孩子们成长的好伙伴。
总之，参加幼儿园公开课让我深刻地感受到了幼儿园教育的独特性和重要性。
幼儿园教育注重培养孩子的情感、思维和社交能力，培养他们的创造力、想象力和自理能力。
幼儿园教师公开课课后心得体会
幼儿园教师公开课课后心得体会幼儿园教师公开课课后心得体会（精选13篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，马上将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么要如何写呢？以下是小编为大家收集的幼儿园教师公开课课后心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园教师公开课课后心得体会篇120xx年4月26日，很荣幸听取了东营市学前教育教学能手、学科带头人公开课展示暨送课研讨活动。
本次活动为期一天，一共6节教学活动，其中科学领域2节，健康领域2节，语言领域1节，艺术领域1节，每位老师的教学方法、活动设计都新颖独特，使我收获很多，通过这次听课学习，我在以下几个方面感触很深：一、教学设计新颖、独特每一节课老师的环节设计都非常的新颖，很有创新意识，灵活应变能力很强，如东营市实验幼儿园的刘恺老师设计的活动课《好朋友》从一种新的思路来展示了这节精品课，首先谈话导入，放开让孩子自己说一说自己的好朋友，说一说好朋友的最大的本领是什么?从而引领幼儿，提起幼儿的兴趣，让幼儿敢说。
接着熟悉故事，让幼儿在一种温暖、舒心的语境氛围下，想说、愿意说，同时整个活动中老师的回应也恰到好处，如：活动开始时，出示了一张两个小朋友站在一起的图片，让幼儿猜一猜他们是什么关系?这时，幼儿有的说：他们是好朋友、双胞胎……这时刘老师便回应幼儿：他们手挽着手，肩并着肩，好像一对好朋友。
刘老师能时刻想到总结提升幼儿的话语，拓展幼儿的经验，环环相扣，最后让幼儿自己给故事取名字来结束了本次活动，刘老师的课不仅设计新颖，同时也充分体现了以幼儿为主体，教师为主导的理念。
二、教学智慧突出，亮点层出不穷在教学活动中，老师无论是教学手段的运用还是教学活动的组织，都凝聚着老师的智慧，如利津三幼的王艳芳老师的艺术活动《喷泉》给人以耳目一新的感觉，首先，选材来源于我们的生活，是幼儿非常感兴趣的，活动中让幼儿在感受音乐强弱这一环节，老师特别注重幼儿倾听能力的培养，让幼儿在听音乐中一遍遍感受音乐的强弱，从而为幼儿更好地用动作表现音乐喷泉的各种造型做铺垫，每一个环节无不渗透着老师的智慧。
公开课观后感心得体会幼儿园
公开课观后感心得体会幼儿园公开课观后感心得体会幼儿园（一）亲爱的朋友们，我前几天去幼儿园听了一堂公开课，哎呀呀，可真是太有意思啦！一进教室，就看到小朋友们那一张张充满期待的小脸，眼睛亮晶晶的，像小星星一样。
老师呢，特别亲切，声音甜甜的，一下子就把大家的注意力都吸引住了。
这堂课是教小朋友们认识水果。
老师可聪明啦，准备了好多水果模型，有红彤彤的苹果，黄澄澄的香蕉，还有紫莹莹的葡萄。
小朋友们一个个都兴奋极了，争着举手回答问题。
有个小宝贝还把葡萄说成了“紫球球”，把大家都逗笑了，真是太可爱啦！做游戏的时候就更有趣了。
老师把水果卡片藏在教室里的各个角落，让小朋友们去找。
那场面，就像一群小探险家在寻宝一样，跑来跑去，笑声不断。
看着他们那认真又开心的样子，我心里都暖暖的。
还有画画的环节，小朋友们发挥自己的想象力，把喜欢的水果画在纸上。
有的画得大大的，有的画得小小的，五颜六色的，特别好看。
这堂公开课让我感受到了幼儿园老师的用心和小朋友们的纯真。
在这个小小的教室里，充满了爱和欢乐，真希望这样的美好时光能一直陪伴着孩子们成长。
公开课观后感心得体会幼儿园（二）哈喽呀，亲爱的小伙伴们！我来跟你们聊聊我在幼儿园公开课上的那些事儿。
一走进幼儿园，就好像走进了一个充满魔法的童话世界。
到处都是花花绿绿的装饰，还有小朋友们可爱的作品展示。
公开课开始啦，老师带着小朋友们一起唱歌跳舞，那欢快的节奏，让我都忍不住跟着动起来了。
小朋友们手舞足蹈的样子，真是萌翻了。
手工课也很有意思哦！小朋友们用彩纸和剪刀，做出了各种各样的小动物。
有小兔子、小猫咪，还有小狗狗。
虽然做得不是很完美，但是每一个作品都充满了创意和童趣。
在公开课上，我还注意到老师特别有耐心。
小朋友们有时候会调皮捣蛋，但是老师总是用温柔的话语引导他们。
而且老师还会给每个小朋友鼓励和表扬，让他们都觉得自己很棒。
这次公开课让我看到了幼儿园生活的丰富多彩，也让我感受到了小朋友们的天真无邪。
幼儿园教师公开课心得体会随笔8篇
幼儿园教师公开课心得体会随笔8篇幼儿园教师公开课心得体会随笔8篇在从教生涯中，老师都经历过公开课这个任务。
公开课不仅能够锻炼你的教书能力，还能让你有不一样的心得体会。
在这给大家整理了一些幼儿园教师公开课心得体会随笔，我们一起来看看吧!幼儿园教师公开课心得体会随笔【篇1】有幸听了谢根清老师四年级《圆的初步认识》，使我受益匪浅。
她的课，设计精美，语速适中，教态优雅自然我被她的课堂的情绪所感染，同时也为学生思维的火花所欣喜。
这次听课让我对新课改的理念又有了一次升华。
谢老师的课前提问、课前复习所学平面图形，从而引入新课，激发了学生的学习热情。
上课教师精心设计了教学课件，使教学变得形象直观，调动了学生学习的积极性。
贴近学生生活，做到学数学用数学。
体现了数学来源于生活，运用到生活中。
课件整体设计思路好。
谢老师语言富有感染力，课堂评价及时，关注了学生的情感。
能调动学生学习的积极性。
在教学中谢老师还采用了小组合作的学习方式，让学生通过明确分工，协调配合，对学习内容进行充分的实践和探究，让学生自己找出答案或规律，培养了学生的合作探究能力。
体现了探索性的教学过程。
授课者总能在教学过程中创造愉悦和谐的课堂环境使学生间的情感产生交融，促成学生高昂的学习情绪，使学生学得自主、学得主动、学得灵活、学得扎实。
新授内容都是通过学生身边的知识让学生自己去研究然后自己得出结论。
最后把新知变成能力。
听了这节数学公开课，使我亲眼看到他们各自的教学艺术风采，深深地感染了我，鼓舞了我，打动了我的心。
通过这堂课，让我直观的看到老教师在“先学后导，当堂达标”新课改中的模范作用。
幼儿园教师公开课心得体会随笔【篇2】有幸听了陶世伟老师四年级《圆的初步认识》，使我受益匪浅。
同一节《圆的初步认识》陶老师和谢老师两人用截然不同的两种方式呈现出来，真让人佩服。
陶老师虽然没有华丽的语言和优美的词藻但语速适中，简明扼要。
多以学生为主体，老师引导，充分体现新课改的理念。
幼儿园教师公开课教育心得体会7篇
幼儿园教师公开课教育心得体会7篇幼儿园教师公开课教育心得体会（篇1）“蹲下来和孩子说话”是个一直讨论的话题，怎样蹲下来呢？不是在位置上站在和孩子相同的高度，而是拉近与孩子之间的距离，感受到孩子的想法，探触孩子的世界。
在进餐前，我组织幼儿听录音故事。
没过多久，后面的孩子就坐不住了。
有的嘻嘻哈哈，有的窃窃私语。
稍稍维持秩序，情况有所改变，但过不了两分钟，他们又开始热闹起来了。
这时，我特别恼火，不明白为什么这么好听的配乐故事孩子们却不喜欢听，不明白为什么孩子们坐在一块儿总有说不完的话。
为了让孩子们安静下来听故事，我决定教育一下几个比较“闹”的孩子，以起警示作用。
我环视了一下，看见较远的那组孩子居然手拉手说说笑笑的，我便径直朝他们走了过去。
当我走近时，孩子们的笑脸凝固了，呈现在我面前的是一张张惶恐、胆怯的脸。
一副准备受罚的表情。
突然，我很想知道孩子们究竟在玩什么玩得那么开心，便什么话都没说，在那组找了个空位子坐下来。
一坐下来，我就明白了其中的缘由，原来我班的录音机有点小问题，播放时声音很轻，以至于坐在后面的孩子根本听不清楚录音机里讲的是什么，于是他们干脆自己玩起来了。
了解了孩子行为背后的原因，我释然了。
向孩子道歉之后，我轻轻的放大录音机的声音，随后又坐到孩子的位置，听一听声音是否合适，问一问旁边的小朋友，这样能听到吗？回答是肯定的。
这一事件给了我很多启发。
一方面，孩子的“出格”行为是有原因的，如果教师仅凭主观判断，往往会误解孩子。
第二、老师或许会出这样或那样的错误，还要鼓励孩子们大胆的表达自己的想法。
换一换位置，站在孩子的位置聆听孩子的声音或许会受到不一样的效果。
幼儿园教师公开课教育心得体会（篇2）三个星期的实习已经结束了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。
刚开始的时候感觉时间好漫长啊，每天待在幼儿园好无聊啊，什么时候才能熬到头啊，可是，转眼间，三周的幼儿园实习已经结束了。
当感觉实习就要结束了的时候，突然对幼儿园产生了一种难以割舍的情感，幼儿园的实习让我在快乐中获取很多知识，学到了许多幼儿园的实际操作经验，这将为我以后的工作打下坚实的基础。
幼儿园公开课心得体会3篇
物业经理负责对屋面、内墙面、道路(人行道)、停车场、外墙、公共场所等 方面的检查工作。
路灯、庭院灯、楼梯灯每周检查一次，要求灯泡亮度正常，灯罩完好，亮 灯率保持在 99%以上。
所有污(雨)水井沟每沟每周检查一次，根据检查情况，必要时，请市环保公 司对其进行清理，并对清理过程进行监督。
幼儿园公开课心得体会 3 篇
篇一：幼儿园公开课心得 公开课观感 很高兴能和小苹果一起参加幼儿园的公开课，到达教室时，好多 小朋友和家长都到了，小朋友们都各自摆弄着自己喜欢的玩具，小苹果也找了 陀螺玩具玩起来，哈，小朋友在一起玩玩具，真是开心啊！ 今天上午的公开课 主要有三个内容，第一个活动是早操、分组游戏，第二个内容是观察线的不同， 第三个内容是分组手工课。给我印象最深的是公开课的主题活动——观察线的 不同，这是启发孩子动脑、发挥创造性思维的体验课。孩子座位的周围课桌上 放满了各种线，有电线、毛线、缝衣线、绑螃蟹的绳子、鱼线等等。当唐老师 向孩子提出这些都有哪些线的问题时，原本安静的教室立马沸腾了，小朋友都 争先恐后的高高举起自己的小手，都想老师先喊自己回答。看的出来小朋友回 答老师提问的主动性都很强。回答问题的孩子都很有自己的见解，没有被叫到 回答问题的小朋友也没有气馁，总是在下轮问题提出的时候高举小手期待得到 唐老师的钦点。哈，老师们除了真实的线，还为孩子准备了 PPT，让孩子们观察 各种有趣的图片，发挥自己的想象力找出隐藏在图片中的线，比如老奶奶头上 的皱纹，钓鱼竿上的鱼线、渔网上的线，等等。不过这些丝毫难不倒聪明的小 朋友，每一组图片刚出现，小朋友都急得在下面说出自己的发现，家长们看到 自己孩子的优异表现也禁不住都乐起来了，寒冷的冬天却在教室里面感受到了 春天的温暖！ 最后亲子互动完成一个手工作品，孩子和家长都使出了十八般武 艺，利用废旧材料做出了各自的创意作品。为这次公开课画上了完 美的句号。 今天我最深的体会就是老师工作的辛苦，而且是真正做到了对孩子用心，让家
幼儿园公开课心得体会范文（精选13篇）
幼儿园公开课心得体会范文（精选13篇）幼儿园公开课范文篇1今天是苏晨曦中四班的公开课，妈妈期待已久，因为晨曦读小班的时候由于宝贝生病，没能参加一年一次的公开课，所以这一次一定不能错过。
宝贝早晨还是一如既往的不愿意起床，7点半才起床，7点40分出门，7点50分才到学校。
到校时已经过了练习拍球的时间了，直接开始做早操，宝贝很认真，虽然还好像没睡醒一样。
做完早操，小朋友排队上楼准备吃早餐了。
今天早餐吃的是玉米瘦肉粥加一个小面包，晨曦一直以来都不吃面包的，但在幼儿园由不得她选择，不吃的话，只能饿肚子。
晨曦吃得慢悠悠的，不是很想吃。
其他小朋友都吃完了，去教室外活动了，宝贝的半碗粥还没开始喝。
虽然已经是倒数一名了，妈妈还是鼓励宝贝：“宝贝，妈妈发现你今天吃早餐特别的棒，来，加加油，你肯定能吃完的。
”听到妈妈的鼓励，小家伙开始大口的吃了起来，终于吃完了，老师也已经收拾得差不多了。
妈妈问生活老师向老师：“我们家苏晨曦是不是没次都吃得很慢?”向老师告诉妈妈：“以前苏晨曦在读小班时吃得还比较快，现在吃饭的时候老是和同学说话，就吃得比较慢。
”其实不用问老师，妈妈都知道，一直以来晨曦的吃饭问题天天都困扰着妈妈，实在不知道怎么办?等到晨曦吃完，还没有做任何活动，老师准备开始上课了。
刘老师点名，点到名字的小朋友大声得答“到”。
刘老师点到苏晨曦的时候，宝贝很激动，一下站了起来，举高小手，大声地喊“到”，然后骄傲地回过头来看妈妈。
当然妈妈竖起了大拇指表扬了宝贝。
点完名后，班主任杨老师开始上《字宝宝》的第23课《猜一猜》，其实宝贝在家早就知道的答案是月亮，可是就是不举手回答。
坐在她对面的同学徐茂荣很是积极，举手回答了好几次老师的问题。
等到后来认字的时候，晨曦把手举得很高，杨老师让苏晨曦上台，晨曦还是比较胆小，小小声地读“圆盘”。
得到老师和同学的表扬后，特别高兴，回到座位。
在这一教学环节，妈妈觉得还是很不错的。
老师让小朋友上去，把认识的字拿在手上，如果认对了，老师让所有小朋友跟着一起读，然后老师和所有小朋友一起拍手，齐声说：“苏晨曦苏晨曦，你真棒!”得到表扬的小朋友要很有礼貌的向大家点头，还要非常礼貌地向大家致敬：“谢谢大家!”。
幼儿园公开课心得体会
幼儿园公开课心得体会公开课不仅是学校课堂教学中的一种常见形式,也是学校教研活动的重要组成部分之一。
你知道幼儿园公开课心得体会是什么吗?接下来就是店铺为大家整理的关于幼儿园公开课心得体会，供大家阅读!幼儿园公开课心得体会篇【1】09月24日上午，听取了我园4位资深老师的公开课。
第一节活动是中班数学《谁的号码牌不见了》，第二节活动是中班语言后动----我想，第三节活动是大班艺术活动《大狮子》，第四节活动是大班社会活动《小狐狸找朋友》。
这四节课教师的表情很到位，上得都非常的有活力有气氛，让幼儿爱好很高。
教师用幽默的话语使课堂上布满了欢笑。
从中我也发现我有很多的不足之处，觉得自己要向他们好好学习，进步自身的素质。
通过这次的听课我也有一些体会：第一点，教师的教学设计一定要有创意，让幼儿体会到学习来源于生活，这样幼儿才有爱好听你上课。
第二点，教学方法一定要灵活多样，要使一节课上得轻松，幼儿学习起来轻松快乐，不但要教师选材好，预备充分，使用教具公道。
更重要的是教师首先要有激情，语言要惕切，易于与幼儿交流。
1、根据实际，随机调整教育方案新《纲要》明确指出：教育活动的组织形式应该根据需要合理的安排。
因时，因内容灵活的运用。
就像我教这首儿歌时，一心想完成预先所涉及的教育教学流程，可是幼儿并不感兴趣。
可是当我一变换教学形式，立刻收到了事半功倍的效果。
在我们以往的教学观念中，总是以孩子学到了多少内容来定义他的学习到底好还是坏。
其实这种观点是错误的。
在幼儿园的学习，我们并不是要让孩子学到多少，而是要积极的培养孩子的学习兴趣，试探们能在各项活动中获得满足和享受到乐趣，进而使这种满足和乐趣成为孩子终身发展的需要。
所以，我们教师也无须特别钟情于我们预先设计的教学方案，而是应该随时随地的观察幼儿的兴趣，以幼儿兴趣的需要随时调整我们的教育内容及方案。
2、善于利用，充分寻找结合点在教学中，老师应该善于发现，善于创新，随时完善自己的教学。
公开课观后感心得体会幼儿园
公开课观后感心得体会幼儿园公开课观后感心得体会幼儿园（一）嘿，亲爱的小伙伴们！我刚去参加了咱们幼儿园的公开课，真的是太有意思啦！一进教室，就看到小朋友们那一张张可爱的笑脸，像一朵朵盛开的小花，让我的心情瞬间就美美的。
老师讲的课那叫一个精彩！她用特别好玩的方式教小朋友们认识数字，可不是那种干巴巴的讲哦，而是通过做游戏，让小朋友们在玩中就学会啦。
我看到每个小朋友都积极参与，小手举得高高的，争着回答问题，那股认真劲儿，简直太萌啦！还有画画的环节，小朋友们天马行空的想象力让我惊叹不已。
有的画了大大的彩虹，有的画了可爱的小兔子，每一幅画都充满了童真和快乐。
最让我感动的是，小朋友们之间互相帮助。
有个小朋友不小心把颜料弄洒了，旁边的小伙伴马上就跑过去帮忙收拾，这种团结友爱的氛围，真的太棒啦！好啦，今天就跟大家分享到这儿，下次再聊哟！公开课观后感心得体会幼儿园（二）亲爱的朋友们，我来跟你们唠唠我参加幼儿园公开课的那些事儿！哇塞，一走进幼儿园，就好像走进了一个充满魔法的乐园。
到处都是五颜六色的装饰，还有小朋友们欢快的笑声，我整个人都被这种欢乐的氛围感染啦。
公开课开始的时候，老师带着小朋友们唱歌跳舞，那场面，简直嗨翻啦！小朋友们跟着音乐的节奏，扭着小屁股，挥动着小手，一个个就像小明星似的，超级可爱。
上课的时候，老师讲了一个小故事，那声音温柔得呀，就像妈妈在给孩子讲睡前故事一样。
小朋友们都听得入神了，眼睛一眨不眨的，完全被故事吸引住啦。
做手工的时候才有趣呢！小朋友们拿着小剪刀、彩纸，发挥自己的想象力，做出各种各样的小玩意儿。
有的做了小飞机，有的做了小花朵，虽然不是那么完美，但是每一个作品都充满了创意和爱。
我还发现，小朋友们在课堂上学会了分享。
一个小朋友带了好吃的糖果，会主动分给其他小伙伴，大家一起品尝，一起开心。
这次公开课，让我看到了小朋友们在幼儿园里的快乐生活，也看到了老师们的辛勤付出。
真的觉得把孩子送到咱们幼儿园，太放心啦！以后我还要多参加这样的活动，感受这份纯真和美好。
2024年幼儿园教师讲公开课心得
2024年幼儿园教师讲公开课心得在2024年，我有幸作为一名幼儿园教师参加了一场公开课。
这次公开课对我来说是一次非常宝贵的经历，让我深刻体会到了教育教学的魅力，也让我对自己的教育教学工作有了更加明确的认识和更高的要求。
以下是我在这次公开课中的一些心得体会：1. 精心准备，充分展示教学能力在这次公开课中，我深知自己的责任重大，因此提前进行了充分的准备。
从教学内容的选择、教学方法的运用到教学环节的设计，我都进行了反复推敲和实践。
在课堂上，我努力展示自己的教学能力，让孩子们感受到我对教育教学的热情和专业素养。
2. 关注学生，因材施教在教学过程中，我始终关注每一个孩子的表现，观察他们的学习兴趣和需求，针对不同孩子的特点进行因材施教。
我尽量让每个孩子都能在课堂上找到自己的位置，充分发挥他们的主体作用，激发他们的学习兴趣和积极性。
3. 创设情境，激发学生兴趣为了让孩子们更好地理解和掌握知识，我在教学过程中注重创设情境，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
通过游戏、故事、歌曲等多种形式，让孩子们感受到学习的乐趣，激发他们的学习兴趣。
4. 互动交流，培养学生沟通能力在这次公开课中，我注重与孩子们的互动交流，鼓励他们大胆表达自己的想法和观点。
通过提问、讨论、合作等方式，培养孩子们的沟通能力和团队协作精神，让他们在互动中学会倾听、理解和尊重他人。
5. 反思总结，不断提高教学水平课后，我认真总结了这次公开课的得失，对自己的教学进行了深入的反思。
我认识到，作为一名教师，要不断提高自己的教育教学水平，关注教育教学的新理念、新方法，努力提高自己的教育教学能力，为孩子们提供更优质的教育。
这次公开课让我收获颇丰，不仅锻炼了我的教学能力，也让我对自己的教育教学工作有了更加明确的认识和更高的要求。
我将继续努力，为孩子们提供更好的教育，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。
幼儿园公开课学习心得3篇
幼儿园公开课学习心得3篇幼儿园公开课是开放式的学习，也是很好的交流，下面是为大家带来的幼儿园公开课学习心得，希望可以帮助大家。
幼儿园公开课学习心得范文1：为了家长们更加了解孩子的在幼儿园情况，也让家长们充分了解幼儿园的工作，20xx年4月13日小二班开展了一次丰富多彩的家长开放活动。
这次活动王老师向家长们展示了部分教学内容，运用了多媒体教学与学具相结合的教学方法，图、文、声、色并茂。
图片与情景表演相结合的方式，在愉快的游戏中，孩子们不仅认识了耳朵，而且还学会了许多自护常识，让孩子在游戏中轻松学习，寓教于乐。
通过这次讲课，我感受颇深一音乐的引导音乐响起来，王老师配合音乐很形象的表演几种小动物。
音乐的引导和图书一样，也是很好的媒介与工具，可提升学龄前幼儿的情绪稳定度，也能在适度的引导下，训练孩子的专注能力，真的是好处多多。
二思维能力的引导在老师引导和提问的过程中，使孩子的思维能力得到了提高，能够初步建立了简单的逻辑思维和推理分析能力。
三培养孩子的科学兴趣一个简单的装着豆子的罐罐，让孩子在听和看的过程中培养了孩子学习科学的兴趣。
孩子在动手过程中获得寻求知识的答案，不仅能够让学生建立自信，同时让学生对探索未知世界产生了一种不断进取的心理。
四体育锻炼通过户外活动，发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣，不仅锻炼孩子身体，在积极参与、交流活动过程中，逐步体现自我，体验分享成功的快乐。
在儿子没上幼儿园以前，总以为幼儿园老师是世界上最开心最幸福的工作，可以天天在游戏和快乐中陪小朋友玩乐，现在才知道老师的辛苦，从每天最简单给孩子喂饭、拉尿、提裤子、穿衣服、系鞋带、上课、游戏，到每天教学活动教案、班务计划、周计划、角色游戏、区域活动、主题反思、个案记录、教学笔记、观察记录、生成课程、主题计划、各种论文等。
抛开这一切都不讲，就在这全班孩子一人一句，一人一个问题的噪杂环境中，老师们任然在耐心的发现问题解决问题。
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幼儿园公开课学习心得3篇
幼儿园公开课是开放式的学习，也是很好的交流，下面是xxx为大家带来的幼儿园公开课学习心得，希望可以帮助大家。
幼儿园公开课学习心得范文1：
为了家长们更加了解孩子的在幼儿园情况，也让家长们充分了解幼儿园的工作，xx年4月13日小二班开展了一次丰富多彩的家长开放活动。
这次活动王老师向家长们展示了部分教学内容，运用了多媒体教学与学具相结合的教学方法，图、文、声、色并茂。
图片与情景表演相结合的方式，在愉快的游戏中，孩子们不仅认识了耳朵，而且还学会了许多自护常识，让孩子在游戏中轻松学习，寓教于乐。
通过这次讲课，我感受颇深
一音乐的引导
音乐响起来，王老师配合音乐很形象的表演几种小动物。
音乐的引导和图书一样，也是很好的媒介与工具，可提升学龄前幼儿的情绪稳定度，也能在适度的引导下，训练孩子的专注能力，真的是好处多多。
二思维能力的引导
在老师引导和提问的过程中，使孩子的思维能力得到了提高，能够初步建立了简单的逻辑思维和推理分析能力。
三培养孩子的科学兴趣
一个简单的装着豆子的罐罐，让孩子在听和看的过程中培养了孩子学习科学的兴趣。
孩子在动手过程中获得寻求知识的答案，不仅能够让学生建立自信，同时让学生对探索未知世界产生了一种不断进取的心理。
四体育锻炼
通过户外活动，发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣，不仅锻炼孩子身体，在积极参与、交流活动过程中，逐步体现自我，体验分享成功的快乐。
在儿子没上幼儿园以前，总以为幼儿园老师是世界上最开心最幸福的工作，可以天天在游戏和快乐中陪小朋友玩乐，现在才知道老师的辛苦，从每天最简单给孩子喂饭、拉尿、提裤子、穿衣服、系鞋带、上课、游戏，到每天教学活动教案、班务计划、周计划、角色游戏、区域活动、主题反思、个案记录、教学笔记、观察记录、生成课程、主题计划、各种论文等。
抛开这一切都不讲，就在这全班孩子一人一句，一人一个问题的噪杂环境中，老师们任然在耐心的发现问题解决问题。
感谢小二班的老师们对每个孩子的关爱。
幼儿园公开课学习心得范文2：
刚刚过去的一周是紧张的，也是惊喜的，紧张是因为有压力，惊喜是因为经过这一次的锻炼，我又成长了，收获了。
不仅如此，从每位老师的公开课中，我感受到了一种上进的精神，同时也鼓励着我，让我更加努力。
听完了这周的课，我有一个很大的感触，那就是每位
老师都是最棒的，每位老师都是第一名，因为每位老师身上都有着不同的闪光点
先拿贾怡老师讲的小班健康《我会穿衣服》来说吧，她用可爱的表情，多变的声音，让每一位幼儿都安静下来，像小花猫一样，认真听老师讲课;王倩老师给大家带来的数学课是一个惊喜，因为大家都知道数学是一门难讲的枯燥的学科，王倩老师不仅用实物让孩子去动手，去操作，还用好玩的找朋友的游戏让孩子们动起来，孩子们在玩中学，在学中玩，充满了乐趣，孩子们一直兴趣盎然;李芳老师的语言课《小袋鼠》，活动设计游戏丰富，吸引小朋友的眼球，小朋友愿意跟老师互动，开心学儿歌，开心学识字;赵翠珍老师的《小企鹅》用自制企鹅模型，让幼儿观察，极大地满足了孩子们的好奇心，还培养了孩子们的观察能力，小火车的游戏也非常好玩，适合小班小朋友;孙伟老师的《米皮皮的敲长长》课堂气氛好，活动设计好，有故事，有游戏，有参与，有问题，有表演，孩子们认真听故事，开心玩游戏，愉快来表演，争抢答问题，孩子们喜欢这堂课，我也喜欢这堂课;郭娜老师用真实的声音和图片，让孩子们全面地了解了《特殊功能的车》，课堂中老师还善于抛出问题，让幼儿思考问题，解决问题，充分发散了孩子的思维，提高了孩子解决问题的能力，好玩的情景剧让幼儿参与进来，巩固了学习效果，展示了学习成果;李丽老师让一堂音乐课动了起来，孩子们纷纷模仿小动物走路，不仅知道了小动物走路的姿势，还轻而易举地学会了《走路》这首儿歌，更让我感叹的是，李丽老师还邀请所有听课老师一起参与到活动中来，与孩子们一起载
歌载舞。
听了这么多优秀的课例，我不断地反思自己的教学，感到自己在设计活动的时候还存在着许多不足，我愿向他们学习，在今后的教学中努力做到：1.多用表情和语气来吸引小朋友;2. 多设计游戏让幼儿在玩中学;3.多使用一些让幼儿大开眼界的教具，如,实物、图片、声音、视频等;4.给孩子充分的表达机会，让孩子表演;5.认真备好每一节课，特别要备孩子;6.课堂中注重培养幼儿良好的习惯，做到课堂活而有度。
幼儿教师是孩子的朋友，是幼儿的引导者、帮助者、合作者，而不是拘束者，我愿把自己也变成孩子，走进孩子的内心世界，同孩子一起玩，一起学，一起成长。
把自己儿童化，把活动游戏化，激发孩子的动力，让孩子愿意学，主动学，举一反三，学以致用。
愿孩子们越来越聪明，永远快乐、健康!
幼儿园公开课学习心得范文3：
10月30日上午9点我参加了大一班的公开课，这是自孩子升班后第一次公开课。
姑娘头天晚上就跟我说：明天爸爸妈妈要来看我们表演，我要好好表现，妈妈你一定要来看。
孩子很期待我更期待，甚至有些紧张，不知是因为姑娘还是自己的原因，直到现在我想起上午公开课的情景都还在激动。
第一项：奥尔夫音乐课---钟表店
今天的公开课是在科技馆里进行的，一走进教室就觉得很温暖，装修得真是很不错，算得上是宽敞又明亮。
孩子们入场时听到王老师
在说：今天我要带你们去个好玩的地方，我们要去过草地、越高山、趟河流好不好?孩子们大声的回答：好，只听音乐响起，王老师带领孩子们排着一字长队走出来，做着过草地、越高山、趟小河的各种动作，孩子们做得很开心，我看得很高兴。
热身运动过后孩子们落座，开始进行公开课的内容：奥尔夫音乐课---钟表店。
钟表店的挂图总共有四幅画面，有闹钟、座钟、摆钟，配合着音乐感受不同钟表的节奏和声音。
王老师讲得非常形象、生动，孩子们也能很好的互动，还有用不同的乐器配合着音乐让孩子们打出节奏，真是很好听。
最后带领孩子们结合着钟表的音乐做互动游戏，孩子们玩得很开心，就连我都觉得有趣，也想上去跟孩子们一起玩了。
王老师的这堂课上得真是成功，让我知道了雪宝儿为什么总说王老师讲故事特别有意思了，我想这样的教学没有哪个孩子会不喜欢，就连我这个家长都觉得太好玩了，当个孩子真是好呀!让我看到了孩子的天真无邪，看到了童真，感觉自己都年轻了好几岁。
第二项：升旗仪式、做操
公开课结束后孩子们回到教室喝水之后就来到操场进行升旗仪式和做操。
本周的升旗仪式是由大一班的孩子们进行的。
主持人由两个小朋友和张老师组成的，本班的全体小朋友站在旗杆的一侧，随着主持人宣布升旗仪式开始后，先是护旗队进场;然后国歌响起，中、大班全体小朋友高声唱起国歌;之后大一班的小朋友在张老师的带领下唱起了我的中国心而且还有手语配合。
这是我第一次看到姑娘带着动作完整的唱下这首歌，真是棒!当时我那个激动呀，真是后悔没有
带摄像机来拍下这一段。
这种形式真是很好，即学唱了歌曲又进行了爱国主义教育，一举两得。
结束语是全体大一班的小朋友一起说的，让孩子能够体会到集体的荣誉感和自豪感!
升旗仪式结束后孩子们开始做操，总共做了三个操都是这学期新学的，每个孩子跳得都非常好。
我很喜欢这三个操的歌曲和动作，有静有动有模仿。
孩子们做完操后旁边的一位好像是生活园长就问我怎么样，我说：太好了，这三个操我是第一次见到，真是不错!这位园长说这是老师们一个月来的成果，老师们辛苦了，孩子们更棒!
第三项、家长会
这学期开学来的第一次家长会，也是跟王老师第一次交流的机会。
听到王老师讲了这两个月来孩子们的进步和教学计划，我对孩子的发展都信心百倍。
尤其是王老师讲到的三个观念：时间观念、责任观念、任务观念，这三个观念对孩子培养至关重要。
说实在话，这些我都没有那么用心的去看待过，特别是时间观念雪宝儿同学就特别差，早上不爱起床、做事拖拉，这是我特别头疼的，当然我也有责任。
不过她到这个班后进步了不少，虽然有时也会赖床但自己知道要去操场不能太晚，对她来说每天早一点能到操场做操了也是个进步，尤其是当值日生的那天叫起床会特别痛快，因为她说要更早的到幼儿园。
而且王老师让孩子们轮流当值日生、班长、营养师，每个月还有全勤宝宝的评比，这些方法真是非常好，让孩子有了责任感、荣誉感，也锻炼孩子的能力。
第四项、午餐
11：20孩子们从操场回来准备吃午餐了，每个孩子都很有规矩，洗手、拿饭、坐在自己的位置轻轻的吃饭，没有说话的声音，一切都在有条不紊的进行着。
孩子们在轻柔的音乐声中吃着香香的饭，这种场面让你不忍心去打扰，使我的心都跟着安静下来。
王老师这种把音乐带到生活中的方式我非常赞成，音乐可以很好的熏陶人的情商，孩子们在不同的音乐中做着不同的事情，有助于提高孩子的专注力，而且每天的心情都会不错。
我还喜欢教室里的布置，每个角落我都拍下了照片，尤其是那个工程部，都是用积木和废旧用品搭建起来的。
还有一些手工作品基本都是利用废旧用品制作的，很好的锻炼了孩子的动手能力。
不同的环境真的可以锻炼不同类型的孩子，我相信在大一班这个大集体中，有您们几位优秀老师的引导，我会看到不一样的孩子。
大一班的老师们都亲切的称呼班里的每个孩子儿子、女儿，我听着心里都暖暖的，老师如果能把学生当做自己的孩子一样看待，怎着让孩子不亲近?今天的公开课我真是没有白来，不仅让我看到了幼儿园环境的变化、教室的变化、孩子的变化，同时也感受到了老师们的辛苦和不易。
我要真心的感谢大一班的王老师、张老师、陈老师，是您们的辛苦付出让我看到了孩子的进步，是您们对孩子付出的爱让孩子们能够健康快乐的成长!
内容仅供参考。