1 大海的歌_课件
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《大海的歌》PPT课件
学习目标：
• l.了解祖国大海的美丽，海港的 繁荣和祖国建设新成就，激发对 欣欣向荣的社会主义祖国的热爱。 2.学会比较基本句与加修饰成份 句子的不同。
• 3.学会本课生字。
蓝天 大笑 回答 怀抱 人民 流汗 海浪 很咸 渔民
蓝笑
答怀
Hale Waihona Puke 民流汗比较句子，哪句写得更好呢？
• 展现在我眼前的是天，云，海和朝阳。 • 展现在我眼前的是蓝天，白云，碧绿的海
和正从东方升起的朝阳。
• 海港两岸装卸吊车很多，吊杆很灵活，海 轮也很多。
• 海港两岸，钢铁巨人一般的装卸吊车犹如 密林，数不尽的巨臂上下挥动；飘着各色 旗子的海轮犹如卫队，密密层层地排列在 码头两边。
总结全文
• 1．文中几次写到大海在唱歌？大海为什么 要唱歌？ 2．“啊，我仿佛听见大海正唱着一曲新歌” 中的“一曲新歌”指的是什么？表达了作 者怎样的心情？
激动、自豪的心情
课堂练习
一、你想向大海提什么问题？ 二、选字填空
渔渔
鱼鱼
（ ）民在海上捕（ ）。
在在
再再
浪花好像（ ）跟我们说（ ）见。
亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。 书籍是造就灵魂的工具。 人生，恰似一次永远不会停止的远足，重要的是：在痛苦中学会去微笑。 每个企业家都有自己的特色和风格，但他们还有共同的特征，那就是：有正确的判断力，有决心，敢于创新，勤奋工作。 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 每一种创伤，都是一种成熟。 勤学和知识是一对最美的情人。 如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。 你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪 人的成长需要接受四个方面的教育：父母、老师、书本、社会，有趣的是，社会似乎总是与前面三种教给你的背道而驰。
• l.了解祖国大海的美丽，海港的 繁荣和祖国建设新成就，激发对 欣欣向荣的社会主义祖国的热爱。 2.学会比较基本句与加修饰成份 句子的不同。
• 3.学会本课生字。
蓝天 大笑 回答 怀抱 人民 流汗 海浪 很咸 渔民
蓝笑
答怀
Hale Waihona Puke 民流汗比较句子，哪句写得更好呢？
• 展现在我眼前的是天，云，海和朝阳。 • 展现在我眼前的是蓝天，白云，碧绿的海
和正从东方升起的朝阳。
• 海港两岸装卸吊车很多，吊杆很灵活，海 轮也很多。
• 海港两岸，钢铁巨人一般的装卸吊车犹如 密林，数不尽的巨臂上下挥动；飘着各色 旗子的海轮犹如卫队，密密层层地排列在 码头两边。
总结全文
• 1．文中几次写到大海在唱歌？大海为什么 要唱歌？ 2．“啊，我仿佛听见大海正唱着一曲新歌” 中的“一曲新歌”指的是什么？表达了作 者怎样的心情？
激动、自豪的心情
课堂练习
一、你想向大海提什么问题？ 二、选字填空
渔渔
鱼鱼
（ ）民在海上捕（ ）。
在在
再再
浪花好像（ ）跟我们说（ ）见。
亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。 书籍是造就灵魂的工具。 人生，恰似一次永远不会停止的远足，重要的是：在痛苦中学会去微笑。 每个企业家都有自己的特色和风格，但他们还有共同的特征，那就是：有正确的判断力，有决心，敢于创新，勤奋工作。 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 每一种创伤，都是一种成熟。 勤学和知识是一对最美的情人。 如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。 你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪 人的成长需要接受四个方面的教育：父母、老师、书本、社会，有趣的是，社会似乎总是与前面三种教给你的背道而驰。
语文S版语文三上《大海的歌》ppt课件
大海睡了
静（安静、幽美）
海上的风是他一来，
你认为海上的风是什么？
那云，就是翻滚奔腾的波流；那鸟，就是来往穿梭的鱼群。
美景再现
作业：
说说从课文的每一部分中，了解到大海的哪些特点？
再见
语文S版 三年级 语文 上册 第一单元
大海的歌
同学们！聆听大海吧……
wén yìng yǎng fān gǔn bēn 纹 映 仰 翻 滚 奔 téng qín zòu fān shuì nào腾 琴 奏 帆 睡 闹
波纹 倒映 仰头 翻滚 奔腾 琴师 奏出 渔帆 睡熟 热闹
天和海
蓝色的雾，蓝色的云；蓝色的波纹，蓝色的潮声。
无边的海，像一面大玉镜。映着天，天变蓝了；映着鸟，鸟也变蓝了。
仰头看，天变成了海。那云，就是翻滚奔腾的波流；那鸟，就是来往穿梭的鱼群。
海上的风是琴师，他一来，就奏出万种乐曲……
海上的风是花神，他一来，就绽开万朵浪花……
海上的风是大力士，他一来，就送走万片渔帆……
海上的风
海上的风是狮子，他一吼，就掀起滔天波浪……
风儿不闹了， 浪儿不笑了。深夜里，大海睡觉了。她抱着明月，她背着星星。那轻轻的潮声啊，是她睡熟的鼾声。
大海睡了
大海的歌
天和海
蓝（神、美丽）
海上的风
动（热烈）
静（安静、幽美）
海上的风是他一来，
你认为海上的风是什么？
那云，就是翻滚奔腾的波流；那鸟，就是来往穿梭的鱼群。
美景再现
作业：
说说从课文的每一部分中，了解到大海的哪些特点？
再见
语文S版 三年级 语文 上册 第一单元
大海的歌
同学们！聆听大海吧……
wén yìng yǎng fān gǔn bēn 纹 映 仰 翻 滚 奔 téng qín zòu fān shuì nào腾 琴 奏 帆 睡 闹
波纹 倒映 仰头 翻滚 奔腾 琴师 奏出 渔帆 睡熟 热闹
天和海
蓝色的雾，蓝色的云；蓝色的波纹，蓝色的潮声。
无边的海，像一面大玉镜。映着天，天变蓝了；映着鸟，鸟也变蓝了。
仰头看，天变成了海。那云，就是翻滚奔腾的波流；那鸟，就是来往穿梭的鱼群。
海上的风是琴师，他一来，就奏出万种乐曲……
海上的风是花神，他一来，就绽开万朵浪花……
海上的风是大力士，他一来，就送走万片渔帆……
海上的风
海上的风是狮子，他一吼，就掀起滔天波浪……
风儿不闹了， 浪儿不笑了。深夜里，大海睡觉了。她抱着明月，她背着星星。那轻轻的潮声啊，是她睡熟的鼾声。
大海睡了
大海的歌
天和海
蓝（神、美丽）
海上的风
动（热烈）
S版《大海的歌》课件完整版.ppt
大海的歌
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wén
yìng yǎng fān gǔn
bēn
纹映仰翻滚奔
téng qín
zòu
fān
shuì nào
腾琴奏帆睡闹
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7
波纹 倒映 仰头 穿梭 琴师 奏出 绽开 鼾声 渔帆 睡熟 热闹 潮声 翻滚奔腾 滔天波浪
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把天想象成了海洋
10
海上的风是花神，
他一来，
就绽开万朵浪花…优选…文档
11
海上的风是琴师， 他一来， 就奏出万种乐曲……
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12
海上的风是大力士， 他一来， 就送走万片渔帆……
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13
海上的风
海上的风是狮子， 他一吼， 就掀起滔天波浪……
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14
大海的风 是 花神 、 琴师 、大力士 、 狮子 。
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15
拟人化手法，写了大海千 变万化的动态美。
看 诗中省略号表示
留有余音、余韵， 激发读者产生丰富 的想象。
听
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16
海上的风
海上的风是个小淘气，他一来，就把大海逗得
•
哗啦啦地笑。
海上的风是个魔术师，他一来，就带来阵阵 笑声。
海上的风是位理发师，他一来，就给大海剪 了一头卷发 。
海上的风是一个巨大的铲子，他一来，就把 海挖得凹凸不平。
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大海的特点
• 课文描写了大海的颜色、海天相连、 海风变幻无穷的景象以及对大海夜 里美丽而安静的特点。
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纹映仰翻滚奔
téng qín
zòu
fān
shuì nào
腾琴奏帆睡闹
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波纹 倒映 仰头 穿梭 琴师 奏出 绽开 鼾声 渔帆 睡熟 热闹 潮声 翻滚奔腾 滔天波浪
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把天想象成了海洋
10
海上的风是花神，
他一来，
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海上的风是琴师， 他一来， 就奏出万种乐曲……
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海上的风是大力士， 他一来， 就送走万片渔帆……
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海上的风
海上的风是狮子， 他一吼， 就掀起滔天波浪……
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14
大海的风 是 花神 、 琴师 、大力士 、 狮子 。
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15
拟人化手法，写了大海千 变万化的动态美。
看 诗中省略号表示
留有余音、余韵， 激发读者产生丰富 的想象。
听
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海上的风
海上的风是个小淘气，他一来，就把大海逗得
•
哗啦啦地笑。
海上的风是个魔术师，他一来，就带来阵阵 笑声。
海上的风是位理发师，他一来，就给大海剪 了一头卷发 。
海上的风是一个巨大的铲子，他一来，就把 海挖得凹凸不平。
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17
大海的特点
• 课文描写了大海的颜色、海天相连、 海风变幻无穷的景象以及对大海夜 里美丽而安静的特点。
大海的歌-课件
大海睡了
风儿不闹了， 浪儿不笑了。 深夜里， 大海睡觉了。 她抱着明月，
她背着星星。
那轻轻的潮声啊，
是她睡熟的鼾声。
风儿不闹了，浪儿不笑了。
风止了，浪停了，大海里一片安详宁静。
她抱着明月，她抱着星星。
夜晚，月亮从大海怀里慢慢升起，天上的星星 闪闪发光，与大海遥遥相对。
拟人法：拟人就是把事物直接当作人来写。 1.蛐蛐儿在这里————，蟋蟀们在这里———。 2.溪水 ————着歌，向前欢快地奔跑。
天和海浑然一体，天上的云在翻滚奔腾，就像 海里的波涛一样，天空中飞翔的小鸟好似海里自由 穿梭的鱼群。
海上的风
海上的风是花神， 他一来， 就绽开万朵浪花……
海上的风是琴师，
他一来，
就奏出万种乐曲……
海上的风是大力士， 他一来， 就送走万片渔帆……
海上的风是狮子， 他一吼， 就掀起滔天波浪……
你认为海上的风是什么？ 请你仿照《海上的风》，自 己写一段。
映着鸟， 鸟也变蓝了。
例句:无边的海，像一面大玉镜。 1.天上的云朵，像————————。 2.碧蓝的天空，像——————-——。 3.——————像————————。
仰头看，
天变成了海。
那Hale Waihona Puke ，就是翻滚奔腾的波流；那鸟，
就是来往穿梭的鱼群。
仔细句子，想象一下句子描写的景象。 那云，就是翻滚奔腾的波流， 那鸟，就是来往穿梭的鱼群。
描写海浪的词语： 滔天波浪 翻江倒海 翻滚奔腾 波涛汹涌 大浪滔天
人的天才只是火花，要想使它 成熊熊火焰，那就只有学习！学习。 —— 高尔基
第1课
大海的歌
语文S版 三年级上册
bō wén
yǎng tóu
浙江版小学语文三年级下册 《大海的歌》PPT课件
三年级语文
水丰学校 邓川荣
1、大海的歌
同学们！ 聆听大海吧……
播放海浪声
wén yìng yǎng fān gǔn bēn
波纹纹 映倒映仰仰翻头 滚翻滚奔 奔腾
琴师 奏出 渔帆 睡熟 热闹 téng qín zòu fān shuì nào 腾琴奏帆睡闹
天和海
仰头无蓝看边色，的的海雾，， 天变像蓝成一色了面的海大云。玉；镜。 那就那云是鸟映 天蓝 蓝，翻，着 变色 色滚天 蓝的 的奔， 了波 潮腾；纹 声的， 。波流； 就是映来着往鸟穿，梭的鱼群。
鸟也变蓝了。
播放音乐
海上的风
海上的风是大力士， 他一海他来上一，的吼风，是狮子，
就送就走掀万起片滔渔天帆波…浪………
海海上上的的风风是是琴花师神，，
他他一一来来，，
播放音乐
就就奏绽出开万万种朵乐浪曲花…………
大海睡了
风儿不闹了，
浪儿不笑了。
深夜里，
大海睡觉了。
她抱着明月，
她背着星星。
那轻轻的潮声啊，
是她睡熟的鼾声。
播放音乐
1、大海的歌
天和海
蓝〔神奇、美丽〕
海上的风
动〔热烈〕
大海睡了
静〔安静、幽美〕
水丰学校 邓川荣
1、大海的歌
同学们！ 聆听大海吧……
播放海浪声
wén yìng yǎng fān gǔn bēn
波纹纹 映倒映仰仰翻头 滚翻滚奔 奔腾
琴师 奏出 渔帆 睡熟 热闹 téng qín zòu fān shuì nào 腾琴奏帆睡闹
天和海
仰头无蓝看边色，的的海雾，， 天变像蓝成一色了面的海大云。玉；镜。 那就那云是鸟映 天蓝 蓝，翻，着 变色 色滚天 蓝的 的奔， 了波 潮腾；纹 声的， 。波流； 就是映来着往鸟穿，梭的鱼群。
鸟也变蓝了。
播放音乐
海上的风
海上的风是大力士， 他一海他来上一，的吼风，是狮子，
就送就走掀万起片滔渔天帆波…浪………
海海上上的的风风是是琴花师神，，
他他一一来来，，
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就就奏绽出开万万种朵乐浪曲花…………
大海睡了
风儿不闹了，
浪儿不笑了。
深夜里，
大海睡觉了。
她抱着明月，
她背着星星。
那轻轻的潮声啊，
是她睡熟的鼾声。
播放音乐
1、大海的歌
天和海
蓝〔神奇、美丽〕
海上的风
动〔热烈〕
大海睡了
静〔安静、幽美〕
《大海的歌》PPT课件
和正从东方升起的朝阳。
• 海港两岸装卸吊车很多，吊杆很灵活，海 轮也很多。
• 海港两岸，钢铁巨人一般的装卸吊车犹如 密林，数不尽的巨臂上下挥动；飘着各色 旗子的海轮犹如卫队，密密层层地排列在 码头两边。
总结全文
• 1．文中几次写到大海在唱歌？大海为什么 要唱歌？ 2．“啊，我仿佛听见大海正唱着一曲新歌” 中的“一曲新歌”指的是什么？表达了作 者怎样的心情？
激动、自豪的心情
课堂练习
一、你想向大海提什么问题？ 二在海上捕（ ）。
在在
再再
浪花好像（ ）跟我们说（ ）见。
时间总会过去的，让时间流走你的烦恼吧！ 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿 能说不能做，不是真智慧。 不要总觉得被轻视，先问问自己有没有分量。 宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。 能克服困难的人，可使困难化为良机。 多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。 如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。 唯书籍不朽。——乔特 过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件 事，让生命的每一天都有滋有味。
学习目标：
• l.了解祖国大海的美丽，海港的 繁荣和祖国建设新成就，激发对 欣欣向荣的社会主义祖国的热爱。 2.学会比较基本句与加修饰成份 句子的不同。
• 3.学会本课生字。
蓝天 大笑 回答 怀抱 人民 流汗 海浪 很咸 渔民
蓝笑
答怀
民流
汗
比较句子，哪句写得更好呢？
• 展现在我眼前的是天，云，海和朝阳。 • 展现在我眼前的是蓝天，白云，碧绿的海
• 海港两岸装卸吊车很多，吊杆很灵活，海 轮也很多。
• 海港两岸，钢铁巨人一般的装卸吊车犹如 密林，数不尽的巨臂上下挥动；飘着各色 旗子的海轮犹如卫队，密密层层地排列在 码头两边。
总结全文
• 1．文中几次写到大海在唱歌？大海为什么 要唱歌？ 2．“啊，我仿佛听见大海正唱着一曲新歌” 中的“一曲新歌”指的是什么？表达了作 者怎样的心情？
激动、自豪的心情
课堂练习
一、你想向大海提什么问题？ 二在海上捕（ ）。
在在
再再
浪花好像（ ）跟我们说（ ）见。
时间总会过去的，让时间流走你的烦恼吧！ 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿 能说不能做，不是真智慧。 不要总觉得被轻视，先问问自己有没有分量。 宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。 能克服困难的人，可使困难化为良机。 多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。 如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。 唯书籍不朽。——乔特 过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件 事，让生命的每一天都有滋有味。
学习目标：
• l.了解祖国大海的美丽，海港的 繁荣和祖国建设新成就，激发对 欣欣向荣的社会主义祖国的热爱。 2.学会比较基本句与加修饰成份 句子的不同。
• 3.学会本课生字。
蓝天 大笑 回答 怀抱 人民 流汗 海浪 很咸 渔民
蓝笑
答怀
民流
汗
比较句子，哪句写得更好呢？
• 展现在我眼前的是天，云，海和朝阳。 • 展现在我眼前的是蓝天，白云，碧绿的海
1.《大海的歌》PPT课件1
明月、星星倒映在海中，把 大海比作母亲，明月和星星 比作大海的孩子。
大海睡了
风儿不闹了， 浪儿不笑了。 深夜里， 大海睡觉了。 她抱着明月，
她背着星星。
那轻轻的潮声啊，
是她睡熟的鼾声。
仰头 渔帆 潮声
翻滚 睡熟
奔腾 热闹
滔天波浪
wén
yì ng
yǎng
fān
gǔ n
bēn
波纹 水纹
仰头 翻 翻滚 滚 翻滚 奔 奔腾 纹 倒映 映 仰 反映 仰望 翻动 滚动 奔跑
téng qí n zòu fān shuì nào
奔腾 翻腾
弹奏 帆 渔帆 睡 睡觉 闹 热闹 腾 琴师 琴 奏
琴声
演奏
船帆
睡眠
打闹
写了大海神奇的蓝。 天和海洋 浑然一体， 水天相接 比喻句 写出了大海 辽阔 ，平静 ，纯净的特点。 倒映
把天想象成了海洋
海上的风
是 花神 、 琴师 、大力士 、 狮子 。
用比喻手法，写了大海千 变万化的动态美。 看 诗中省略号表示 留有余音、余韵， 激发读者产生丰富 的想象。
请你欣赏
看到这美丽的画面，你有什么感受？
语文S版 三年级 语文 上册 第一单元
请同学们读读课文，找出课文中的生字、 新词，再读一读，联系上下文理解词语意思。
波纹 琴师 穿梭
倒映 奏出 绽开
仰头 渔帆 潮声
翻滚 睡熟
奔腾 热闹
滔天波浪
wén
yì ng
yǎng
fān
gǔ n
bēn
波纹 水纹
仰头 翻 翻滚 滚 翻滚 奔 奔腾 纹 倒映 映 仰 反映 仰望 翻动 滚动 奔跑
téng qí n zòu fān shuì nào
冀教版四年级语文上册《大海的歌》PPT课件
对大海夜里美丽而安静的特点。
仔细阅读课文，说说从课文的每
一部分中，了解到大海的哪些特
点。
课文一共有三个部分，主要写了：
1. 天和海水天相接，相互映照
2. 海上的风使大海变幻无穷
3. 在海睡了后的安静美
三部分写出了海的什么特点？
1. 大海的美丽
2. 大海的热烈
3. 画？
用比喻手法，写了大海千 变万化的动态美。
看
听
夸张
凶猛 力量大
海上的风是花神，
他一来，
就绽开万朵浪花……
海上的风是琴师， 他一来， 就奏出万种乐曲……
海上的风是大力士，
他一来，
就送走万片渔帆……
海上的风
海上的风是狮子， 他一吼， 就掀起滔天波浪……
用比喻手法，写了大海千 变万化的动态美。
看 诗中省略号表示 留有余音、余韵， 激发读者产生丰富 的想象。
大海的歌
天和海 海上的风 大海睡了 蓝（神奇、美丽） 动（热烈） 静（安静、幽美）
听
夸张
凶猛 力量大
海上的风是（ （
一来
魔术师
），他 ）。
），就（
带来阵阵笑声
大海睡了
大海睡了
风儿不闹了，
浪儿不笑了。 深夜里， 大海睡觉了。 她抱着明月， 她背着星星。 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
思考：
• 1.怎样看出大海睡觉了？ • 2.睡觉了的大海像什么？
拟人化手法，写了大海的静态美。
1.大海的歌
同学们！ 请聆听大海吧……
请欣赏
wén
yì ng
yǎng
fān
gǔn
bēn
纹 映 仰 翻 滚 奔
波纹 倒映 仰头 翻身 翻滚 奔跑
《大海的歌》PPT精选教学课件
思绪渺渺，发怀古之悲情，世间种种，诱愁之决堤，三山五岳，撼天地之威名，流水之昌吉，涓涓之柔情，不禁闲情满溢。 人生自是有情痴，此恨不关风与月。谁为谁真情缱绻？谁为谁痴傻疯狂？谁为谁望穿秋水？谁为谁痛彻心扉？都是你我解不开的白线团。无缘何生斯世，有情能累此生。 相思成为了很多人生命里的一种自我安慰，在月圆的时候无尽思念，在月缺的时候无限惆怅，想念着岁月里和情有关的所有悲欢离合。在情感的世界里，我们一直带着所有的铿锵前行，不管风雨肆虐，不管风和日丽。 染窗前。那堪清风曲径，不似甚似还满。份外湮留韶华，时节正乱红，空留余恨。淡眉醉眼，红妆轻粉，旧时依恋尘缘。只皓月朗朗，乾坤转，故国山川。次第红颜，疑是讴歌回畔。 生命中；总有太多的遗憾要留给回忆，年华里；屡不清的斑驳，总是勾勒了无数支离破碎的心伤。太多的执着所放不下，只是；那一份不屈的痛过，不期而遇的却是最美的意外。文字依旧可以华美朴实，年华不可唯美梦境，快乐不是一件不可奢侈的事情，忧伤，而往往是一度的颓废。 人生的路途，经历无数的驿站之后，总会出现陌生或熟悉的风景。时间所说的过客，只是注定走过的人和事，没有太多是刻意要去记住或淡忘的。铺就在黑白交错里的，无非就是忧伤曾穿越过的黑暗，在记忆的角落里，诉说了全部的待续。那些停驻在指尖的薄凉，是曾绽放在年华里的微碎。 指间年华，渲染着无暇斑驳的彩塑，悲伤的城池依旧提笔挥墨，画下四季风吹过的无痕。微笑掩饰了寂寞过的眼泪，是因为，在婆娑的年华里，聆听着没有人的相伴相知。那些了不断的往事，是梦绕在悲伤情愫深处，盈满心扉的最初和凝眸的叹息。终不过似水流年，清风凄语，唯独旧梦难拾。一叶落便知秋意浓，即使江南的绿色褪色之期晚了几许，南飞的大雁也会在天空一会儿排成一字，一会儿排成人字，秋天真的来了，中秋真的来了，国庆真的来了。
那一路上的心酸往事，慢慢的沉淀在内心平和的深处！
那一路上的心酸往事，慢慢的沉淀在内心平和的深处！
《大海的歌》课件
24 大海的歌
大 海 的 歌
课文朗读 句段赏析 生字学习 图片欣赏
情景剧演示
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通知
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邀请
驾驶
d4ng y4ng
瞭
望
荡
漾
xi8
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装卸
巨臂
旗帜
ji4n
shu^ m7ng
闪烁
猛烈
飞溅
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m6ng l$ng
墨
水
b3o
朦
s%ng
胧
城 堡
耸 立
只见海港两岸，钢铁巨人一般的装卸吊 车有如密林，数不尽的巨臂上下挥动； 飘着各色旗帜的海轮有如卫队，密密层 层地排列在码头两边。 这句话生动具体地写出了吊车、海轮的 特点，展现了海港兴旺繁忙的景象，生 动地反映了社会主义建设的
这句话作者用了拟人的写法，把浪花比 作人来写。作者站在船头上，亲眼看到 了海港繁荣的景象。看到了雄伟辽阔的 大海，心里感到无比兴奋，听到浪花响， 就像听到了歌唱。
啊，我仿佛听见大海正在唱着一曲新歌。
啊，我仿佛听见大海正在唱着一曲新歌。
作者看到了我国的石油工业有了新发展， 祖国的社会主义建设又取得了新成就， 心中无比喜悦、无比自豪，所以觉得大 海像在高唱一曲新歌。
中央电教馆资源中心制作
2003.10
大 海 的 歌
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情景剧演示
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通知
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邀请
驾驶
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瞭
望
荡
漾
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装卸
巨臂
旗帜
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闪烁
猛烈
飞溅
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墨
水
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朦
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胧
城 堡
耸 立
只见海港两岸，钢铁巨人一般的装卸吊 车有如密林，数不尽的巨臂上下挥动； 飘着各色旗帜的海轮有如卫队，密密层 层地排列在码头两边。 这句话生动具体地写出了吊车、海轮的 特点，展现了海港兴旺繁忙的景象，生 动地反映了社会主义建设的
这句话作者用了拟人的写法，把浪花比 作人来写。作者站在船头上，亲眼看到 了海港繁荣的景象。看到了雄伟辽阔的 大海，心里感到无比兴奋，听到浪花响， 就像听到了歌唱。
啊，我仿佛听见大海正在唱着一曲新歌。
啊，我仿佛听见大海正在唱着一曲新歌。
作者看到了我国的石油工业有了新发展， 祖国的社会主义建设又取得了新成就， 心中无比喜悦、无比自豪，所以觉得大 海像在高唱一曲新歌。
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2003.10
《大海的歌》PPT课件
学习目标：
• l.了解祖国大海的美丽，海港的 繁荣和祖国建设新成就，激发对 欣欣向荣的社会主义祖国的热爱。 2.学会比较基本句与加修饰成份 句子的不同。 • 3.学会本课生字。
蓝天
大笑
回答
怀抱 人民 海浪 很咸
流汗 渔民
蓝 笑
答 怀
民 流
汗
比较句子，哪句写得更好呢？
• 展现在我眼前的是天，云，海和朝阳。 • 展现在我眼前的是蓝天，白云，碧绿的海 和正从东方升起的朝阳。
• 海港两岸装卸吊车很多，吊杆很灵活，海 轮也很多。 • 海港两岸，钢铁巨人一般的装卸吊车犹如 密林，数不尽的巨臂上下挥动；飘着各色 旗子的海轮犹如卫队，密密层层地排列在 码头两边。
总结全文
• 1．文中几次写到大海在唱歌？大海为什么 要唱歌？ 2．“啊，我仿佛听见大海正唱着一曲新歌” 中的“一曲新歌”指的是什么？表达了作 者怎样的心情？
激动、自豪的心情
课堂练习
一、你想向大海提什么问题？ 二、选字填空
渔
（
渔
鱼
鱼
）。
பைடு நூலகம்
）民在海上捕（
在
浪花好像（
在
再
）跟我们说（
再
）见。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
《大海的歌》 精品课件
• 海港两岸装卸吊车很多，吊杆很灵活，海 轮也很多。 • 海港两岸，钢铁巨人一般的装卸吊车犹如 密林，数不尽的巨臂上下挥动；飘着各色 旗子的海轮犹如卫队，密密层层地排列在 码头两边。
总结全文
• 1．文中几次写到大海在唱歌？大海为什么 要唱歌？ 2．“啊，我仿佛听见大海正唱着一曲新歌” 中的“一曲新歌”指的是什么？表达了作 者怎样的心情？
激动、自豪的心情
课堂练习
一、你想向大
鱼
）。
）民在海上捕（
在
浪花好像（
在
再
）跟我们说（
再
）见。
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
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音效 音乐
海上的风是____， 它一来， 就________； 海上的风是____， 它一来， 就________；
海上的风是____， 它一来， 就________； 海上的风是____， 它一来，Hale Waihona Puke 就________。大海睡了
风儿不闹了， 浪儿不笑了。 深夜里， 大海睡觉了。 她抱着明月， 她背着星星。 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾（hān）声。
她抱着明月，她背着星星 。
当黑夜渐渐离去， 一轮红日从大海里慢慢 地升起，此时的大海又 是怎样的呢?
说说你看了 这 些 图片 有 什么 样的感觉。
1 大海的歌
我 会 读
wén 波纹 cháo yǎng 潮声 仰头 fān 翻 滚 yú fān 渔帆 téng 奔 腾 tāo 滔 天波浪 suō zhàn qí n 穿梭 绽开 琴师 hān 鼾 声
穿梭 奔腾
绽开 翻滚
滔天波浪 蓝色 掀起
每首诗中的大海给你什么感受？ 你感到大海有什么特点？画出相关诗句。
播放一段有关海风声的音乐作品
海上的风
海上的风是花神， 海上的风是大力士， 他一来， 他一来， 就绽(zhàn)开万朵浪花…… 就送走万片渔帆(yúfān)…… 海上的风是琴(qín)师, 他一来， 就奏出万种乐曲…… 海上的风是狮子， 他一吼， 就掀起滔(tāo)天波浪……
思考：诗歌的最后为什么用省略号？大海还像什么 呢？
天和海
蓝色的雾， 蓝色的云； 蓝色的波纹（wén）， 蓝色的潮（cháo）声。 仰（yǎng）头看， 天变成了海。
无边的海，
像一面大玉镜。 映着天， 天变蓝了； 映着鸟，
鸟也变蓝了。
那云，
就是翻（fān）滚奔腾(téng)的波流； 那鸟， 就是来往穿梭（suō）的鱼群。
天是什么颜色的？
海是什么颜色的？