实验动物学考试题总结[1]

第一章绪论

1.实验动物: 实验动物（Laboratory Animals）特指的是人工饲养，对其携带的微生物实行控制，遗传背景明确或者来源清楚的，用于科学研究、教学、生产、检定及其它科学实验的动物。

2.实验动物三大特点: 人为遗传限定、携带的微生物和寄生虫得到控制、应用于科学实验

5实验动物的标准化包括哪些内容它有什么意义

实验动物学的核心内容：是实验动物的标准化，它包括实验动物的遗传学控制标准、微生物学和寄生虫学控制标准、设施环境控制标准、饲料营养控制标准。

意义: 在符合标准化的实验动物及其环境条件下，所做的动物实验无论在时间的先后上，还是在世界的不同实验室里，其实验结果应该具有可重复性和可对比性。

8、动物福利: 动物福利是指动物在整个生命过程中应得到人类的保护，其基本原则是要善待动物，保证动物的健康和快乐。

9.针对动物保护主义，科技界的对策是:

1.为动物福利立法，号召“善待动物”。

2.坚持原则、坚持科学、坚持动物实验。

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4.进行动物实验伦理审查

提倡动物实验的“3R”原则。Replacement 替代Reduction 减少Refinement 优化

10.国际上对动物实验伦理有哪些要求

1.动物居住空间应符合标准，注意日常饲养管理，不使动物陷入饥饿、缺水和患病。

2.尽可能的采用替代法最少地使用和牺牲动物。

3.在必须使用犬、猫和猴时，在实验前应进行训练，尽可能地减少动物的恐惧和不安。

4.实验结束和动物不可能恢复时，应采取安乐死。

5.要爱护动物和对由于试验死亡的动物应持有怜悯和感激之情。

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动物实验的“3R原则”:

1替代（Replacement）替代是指用其它实验方法替代用哺乳类动物进行实验研究。

2. 减少（Reduction）减少是指某一研究必须要使用实验动物，而又没有可靠的替代方法时，应考虑把使用动物的数量减少到实验研究目的所必需的最少数量。

3 优化（Refinement）优化是指通过改进和完善实验程序、利用先进仪器设备，减轻或避免给动物造成痛苦和不安，提高动物福利的同时，获得可靠的实验结果。

第二章实验动物的遗传控制

1. 请说出实验动物种、品种、品系的概念。

种（Species）：是生物分类学上的基本单位，由自然选择形成。

品种（stock）：是种以下的非自然分类单位，由人工选择和定向培育出来的，具有某些生物学特性，能稳定遗传。

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品系（strain）：是实验动物分类学上专用名词，采用一定的交配方式繁殖且祖先明确的动物群。

2.按遗传学控制分类，可将实验动物分为哪几类

近交系、封闭群（远交系）、突变系、杂交群.不同类别动物其交配和保种方式不同。

11 请叙述封闭群动物的概念。

封闭群（closed colony）是指以非近亲交配方式进行繁殖生产的一个种群，在不从外部引入新个体的条件下，至少连续繁殖4代以上的动物群体。---从群体角度

远交系(Outbred stock)：同一种群内无血缘关系的个体之间随机交配所产生的后代称为远交系。

---从个体角度

12. 近交系动物和封闭群动物在种群维持和生产时的交配方式上有什么区别(看书)

近交系：品系内几乎所有等位基因处于纯合状态，其群体基因组成完全一致，占种群基因库的一小部分。

封闭群：品系内大部分等位基因处于杂合状态，其群体基因组成占种群基因库的一部分。

同一近交系小鼠的不同个体间的等位基因都是纯合的

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同一封闭群的不同个体间的等位基因大都处在杂合状态，但群体的基因频率保持相对稳定，接近种属的自然状态

13. 突变系动物：由自然突变，或经人工诱变，使动物正常染色体上的基因发生突变，表现出某种遗传

缺陷、或某种特异遗传性状的动物被称为突变动物。

将突变动物按照科学研究的要求进行定向培育，保留其突变基因独特性状，并能稳定遗传下去成为

一个品系，称为“突变系”动物。如裸鼠、糖尿病大鼠等.

14.动物基因发生突变有哪两种形式

自发突变和诱发突变

15. 对动物进行诱发突变的方法有哪些，各具什么特点

物理因素：宇宙射线、X线或γ线

化学因素：N-乙基-N-亚硝基脲（N-ethyl-N-nitrosourea，ENU）引起点突变.苯丁酸氮芥

（chlorambucil，CHL）引起多位点缺失

16. 请叙述杂交群动物的概念和特征。

由两种不同的近交系杂交所繁殖的第一代杂交动物称为杂交群（Hybrid），又称为系统杂交动物，

或“F1”代。

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杂交群动物的双亲来自两个不相关的近交系，它具有以下几种特征：

1.各个个体的基因型相同，是其父母基因型的组合。

2.表型一致，对试验反应均一。

3.具有杂交优势，生活力和抗病力比近交系强。

4.具备双亲的生物学特性。

5.由于基因互作，可产生不同于双亲的新性状，

第三章实验动物微生物学和寄生虫学的控制

一根据对实验动物微生物学和寄生虫学的控制，可将实验动物分为哪几类各类动物的定义是什么应饲养在什么环境中

无菌动物(GF)和悉生动物(GN)\无特定病原体动物(SPF)\清洁动物(CL)\普通动物(CV)

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1 无菌动物指用现有的检测方法，未能发现在动物体表体内携带其它种生命体（包括一切微生物和寄生虫）

的实验动物。饲养条件：无菌隔离器内

悉生动物又称已知菌动物，指动物体内带有明确的微生物种类的动物。饲养条件：无菌隔离器内

2无特定病原体动物指不携带特定病原体（细菌、病毒、寄生虫），但带有已知和未知的微生物群的动物。饲养条件：屏障系统内大规模生产/隔离器内保种

3清洁动物定义：微生物控制级别介于SPF动物和普通动物之间的动物。饲养条件：屏障系统大规模生产。

4 普通动物：

第四章实验动物的环境控制

2.环境温度变化对实验动物有哪些影响

环境温度偏离动物最适温度过大，或温度的突然升高或降低对动物的健康影响很大。

1.影响代谢

2.影响生长发育和繁殖

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4.影响生理功能

5.影响健康和抗感染能力

6.影响实验结果：脏器重量、血液生化指标、药物反应

4.隔离环境、屏障环境、普通环境各饲养什么级别实验动物

开放（普通）环境：适用于普通级犬、猴、兔、豚鼠

屏障环境：专门为清洁级、SPF级动物饲养和动物实验设计的环境。

隔离环境：用于无菌动物、悉生动物的饲养繁殖和SPF动物的保种和感染性、有毒有害物品的动物实验。

5.什么叫屏障环境屏障环境是通过控制什么，避免各种可能的传染因子传入屏障环境内

•屏障环境是专门为清洁级、SPF级动物饲养和动物实验设计的环境。

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第五章实验动物的营养和饲料质量控制

1、必需氨基酸：

2、需脂肪酸：

5.试述颗粒饲料的优点。

⑴颗粒饲料加工过程中营养素加热易于动物的消化吸收

•加热有烧煮作用，能将粉料湿润软化，并促使组织细胞破裂，纤维撕碎；

•能使生淀粉α化（淀粉糊化）,容易被动物消化吸收；

•能引起蛋白质变性,降低蛋白质溶解性,增强蛋白食感优良性。

⑵颗粒饲料加工过程中产生的热还具有以下作用：

•杀菌作用，使颗粒饲料细菌数减少,烘干后提高了饲料质量和保存期，保证了动物健康生长；

•加热能去除对生理代谢有害的物质。例如在未经煮烧过的豆类蛋白中含有胰蛋白酶抑制剂，对动物生长和生理代谢有影响；

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•通过加热,可除去腥味而增加饲料的适口性。

⑶颗粒饲料方便运输储存。能有效地保证其分布均匀。

⑷便于饲养管理。

因减少了饲料加工和饲喂工序,操作方便而减轻了劳动强度。颗粒饲料饲喂方便，一般大小鼠每

两三天喂一次，兔每天喂一次即可,而且饲喂量容易掌握。饲喂过程中能避免动物扒食而造成不

必要的浪费。

第八章实验动物的选择和应用