认识计算机网络教案设计

理解计算机网络（学案）任务一：调查生活中有哪些地方使用了计算机网络？

学生活动：以组为单位，上网查找，讨论并记录在纸上。

任务二：尝试归纳计算机网络有哪些功能。

学生活动：以组为单位，上网查找，讨论并记录在纸上。

计算机网络的功能：

（1）数据通信

例如：发送e-mail 网上发布信息聊天

（2）资源共享

例如：网上学习，网上看新闻，网上订飞机票，网上订火车票。

任务三：

分组到网上搜集相关计算机网络分类的资料，探究如何对计算机网络实行分类。

计算机网络的分类：

1、按照网络覆盖范围分类。（1组来回答）

（1）局域网（LAN）

是一种在小范围内实现的计算机网络，一般在一个建筑物内，或一个工厂、一个事业单位内部，为单位独有。（例如；校园网、网吧）

（2）城域网（MAN）

是在一个城市内部组建的计算机信息网络，提供全市的信息服务。

（3）广域网（WAN）

广域网范围很广，能够分布在一个省内、一个国家或几个国家。广域网信道传输速率较低，结构比较复杂。

思考：因特网”（Internet）又称互联网它属于哪一类网络？

2、按照交换方式分类（2组来回答）

（1）线路交换

（2）分组交换

（3）报文交换

3、按照网络拓扑结构分类（3组来回答）

（1）总线型（2）星型（3）环型

1、总线型，所有的电脑挂在一条公共线上。

2、环型，网线从一台电脑出来又到下一台里，构成环路：

3、星形，所有电脑连接到中间的交换机上：

思考：我们机房属于哪种网络拓扑结构？星形拓扑结构计算机网络的组成：（4组来回答）

计算机、网线、交换机、软件、硬件

计算机网络的定义：（5组来回答）