将相和第二课时课件

复习回顾
廉颇 “将”指_______, 蔺相如 “相”指_______, “和”的意思是 和好 ______________。
复习回顾
课文主要讲了廉颇和蔺相如由 和 不和 和好 ____到____再_____的故事。这 战国 个故事发生在_____时候,主要讲了 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 _________，_________，________
因为秦王侮辱赵王，贬低了赵国的地 位，所以蔺相如为了维护国家的荣誉，为 了维护赵王与赵国的尊严，所以逼秦王为 赵王击缶。
想一想
在渑池会上秦王为什么不 敢拿赵王怎么样？
因为他知道廉颇已经在边境上作好了准备。
负荆请罪
找出事情的起因﹑经过﹑结果。 起因：廉颇很不服气，想羞辱蔺相如， 将相之间产生了矛盾。 经过：蔺相如处处回避、忍辱退让。 结果：廉颇负荆请罪，将相和好。
蔺相如从一位布衣升为上卿, 职位比廉颇高，可谓平步青云,廉 颇对此很不服气,他是怎么说的?
读一读 廉颇很不服气，他对别人说：“我 廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大 功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴， 反而爬到我头上去了。我碰见他。得给 他个下不了台！”
攻城夺地，没有拿不下的。 形容强大无比，必战必胜。
体现廉颇豪爽直率
文中哪些地方看出了蔺相如并 不是仅仅靠一张嘴，而是有能耐的， 从这个故事中找出描写蔺相如言行 的句子。
这段话说了哪两层意思？
两层意思： 一层是说回避廉颇并不是怕他，而 是 为了国家利益﹑为国家着想。 另一层是说将相和与不和与国家安 危的关系。
于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相 如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连 忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了 好朋友，同心协力保卫赵国。
负荆请罪：背着荆条向对方请求处罚。 同心协力：团结一致，共同努力。
从“负荆请罪”可以看出廉颇是 一个 知错能改，以国家利益为重 的人。 ______________
想一想
三个故事之间有什么联系？将相 和好的根本原因是什么？
。
前两个故事是第三个故事的 原因，第三个故事是前两个故事 的结果；爱国是和好的根本原因。
三wk.baidu.com故事。
渑池之会
1 ﹑找出事情的起因﹑经过﹑结果。 2 ﹑找出描写蔺相如言行的句子，品味 人物的性格特点。
起因：秦王想侮辱赵王，要赵王鼓瑟，并且 叫人记录下来。 经过：蔺相如针锋相对地逼秦王击缶，维护 了赵国尊严。 结果：秦王没占到便宜，只好放赵王回国， 蔺相如再立大功，被封为上卿。
思考
蔺相如为什么逼秦王击缶？
学了《将相和》这篇课文 后，你喜欢文中哪个人物？为 什么？
拓 展 延 伸
写写同学、朋友之间团结友爱、 宽容体谅的事，要写清前因后果， 抓住人物特有的语言、动作。