动漫设计与制作专业(游戏程序设计方向)人才培养方案及推荐课程

动漫设计与制作专业（游戏程序设计方向）人才培养方案及推荐课程1.1.1专业调研分析

该专业是我院与上海某集团企业合作开办的新专业，为此我们进行了为期两年的专业分析和市场调研。目前我国的数字游戏和网络互动媒体产业已经发展到了一个全新的阶段，集成了设计与游戏技术的游戏设计以及网络互动设计被广泛运用到网络游戏、移动游戏、IPTV、网络视音频、三维互动展示、虚拟现实设计等领域，并在娱乐、传媒、工业、商业、安全、教育等各个领域形成巨大的经济产业链。一款游戏除了程序编写外，更多的工作需要大量的图形和图像设计工程师来完成，这两者之间的数量比是1:7，也就是说，CG人才占到整个游戏制作人员的70%。另外，各类网络互动内容和表现形式的设计更是需要大量专业化的技术和艺术人才。

而国内游戏和网络互动CG设计行业中真正经过正规的高等教育培养的从业人员十分匮乏。为此我们与大数集团以校企合作的方式制定了以下该专业的人才培养方案，从艺术设计和程序设计两个方面出发，确定了培养适应市场经济的德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才的专业定位。

1.1.2专业培养目标

1.目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的、具有创新精神和良好的职业道德，有较强的审美能力和艺术造型能力，有较高的艺术修养和创意水平，掌握电脑造型设计手段，掌握CG技术专业知识和美学基础理论，具备操作CG制作软件进行游戏设计的技能，以及较强的媒体素材收集、编辑、创作和制作多媒体产品能力。培养能胜任网络游戏、移动游戏及各种电脑CG设计与制作职位的高素质技能型专门人才。

2.基本要求

热爱祖国，具有高度的社会责任感、高尚的思想道德修养和文明的行为习惯；具有良好的身体素质和坚强的体魄，具有健康的心理素质；掌握信息技术和文献检索方法；掌握公共英语，具有基本的语言应用能力；掌握本专业所要求的基础知识、专业技能并具有较强的自学和实践能力；了解本专业的发展趋势，具有良好的专业素质和创新意识，具有求实开拓精神，有迎接挑战和抓住机遇的能力；具有一定的社会活动能力、组织能力和表达

能力，具有较强的适应能力和团结协作精神。

3.专业方向（职业面向）

毕业后能担任游戏公司CG设计师、三维建模师、材质与贴图设计师、并可担任动画设计师、互动设计师、多媒体设计师、影视后期制作、广告制作等热门工作岗位。

1.1.3人才培养规格

1.知识方面

通过理论教学，本专业毕业生应具备以下知识：

（1）掌握本专业所必需的政治、哲学、法律等人文科学知识,体育运动的基本知识, 掌握公共英语及必要的专业英语知识。

（2）掌握专业所要求的基础知识：包括计算机应用基础、色彩、三维建模、造型与设计基础、速写等专业的基础知识。

（3）掌握专业所要求的专业知识：计算机图形、图像处理软件、二维动画设计、原画与游戏脚本创作、三维游戏图像编程技术、网络游戏CG设计技术、移动游戏设计的思想和理论知识。

（4）掌握专业所要求的工具的使用知识：软件工具（开发平台、工具软件等）和表达工具（计算机文字处理软件、电子报表、绘图软件、幻灯片制作软件等）。

2.能力方面

通过理论学习、实验、技能训练和专业实习，本专业毕业生应具备以下能力：

（1）较快的文字录入速度，熟练的办公软件应用能力，较强的办公自动化设备管理能力。（2）具有把美术思想应用于电脑进行图形、图像设计和二维、三维动画制作能力。（3）具有从事原画与游戏脚本创作、三维游戏图像编程技术、网络游戏CG设计技术、移动游戏设计能力。

（4）具有从事公司的相关产品的推介、售后服务、客户培训工作的能力。

（5）具有争取项目和进行咨询的能力。

（6）具有阅读和翻译本专业英语一般科技资料并用英语进行简单交流的能力。

3.素质方面

（1）政治素质方面

具有较强的思想道德修养和马列主义理论基础，正确的世界观与人生观。热爱祖国，拥护党的基本路线和方针政策。

（2）思想品德素质方面

具有民主法制观念，有吃苦耐劳、实干创业精神以及良好的社会公德、职业精神和敬业精神。

（3）身体心理素质方面

掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的习惯；具有较强的身体素质，适应艰苦工作需要。并具有良好的心理素质。

（4）文化素质方面

具有较强的文化素质修养，良好的语言、文字表达和人际交往能力；一定的美学修养。并具有基本问题分析与处理能力。

（5）专业素质方面

具有较强的业务素质，具有质量意识、工程意识、团队意识、创新意识。具有知识更新及自学能力。

1.1.4修业年限

学习年限：三年

学习方式：全日制

招生对象：高中毕业生、中职毕业生

办学层次：高等职业技术教育

1.1.5课程设置及时间分配

（一）课程设置 (见附表1)

（二）专业主干课程

造型与设计基础，二维动画设计、原画与游戏脚本创作、三维建模、材质与贴图技术、角色动画与骨骼绑定、移动游戏设计、灯光与渲染技术、网络游戏CG设计技术、三维游戏图像编程技术等。

（三）开设课程

1.必修课

色彩、速写、造型与设计基础、二维动画设计、动画运动规律、原画与游戏脚本创作、三维建模、材质与贴图技术、角色动画与骨骼绑定、移动游戏设计、灯光与渲染技术、网络游戏CG设计技术、三维游戏图像编程技术、数字合成与特效技术等。

2.选修课

计算机文化基础、Photoshop平面设计软件的应用、ADOBE平面软件认证、造型与设计实训、二维动画设计实训、网络游戏CG设计实践、MIIIS数字动画设计师国际认证、MAYA 认证、3DS MAX认证指导与考试。

（四）专业主干课程及主要实践性教学环节简介

1．色彩

本课程培养学生以色彩塑造形象的能力以及认识写生色彩变化规律，掌握正确的观察方法；从理论上深入讲授物体各部分在特定光源及环境中可呈现的主要色彩特征；通过多种色调的训练，提高学生的色彩的表现能力，要求画面色调统一、构图完整、色彩丰富、空间行色、物体质感力求完整。

2．计算机应用基础

本课程主要介绍电子计算机的发展应用和基本组成，微机操作使用的基本知识，磁盘操作系统组成，高级语言概念，汉字输入方式，Office办公软件的使用。

3．造型与设计基础

本课程学习绘画的思维方式，正确的观察方法，造型的基本原理，掌握简单几何体绘画方法，学习结构素描，通过对石膏人像和石膏人体的学习，让学生对人体结构有个更加深刻的认识。重点学习结构素描为三维角色的设计打下基础。

4．二维动画设计

本课程主要学习二维动画原理。从简单的物体动画开始，逐渐揭示动画运动规律。接着学习复杂的角色动画规律，如人物、动物、烟雾等动画规律。使学生对动画有一个深刻的认识，为后面的三维动画打下基础。除了理论的学习，更要求让学生能熟练使用当前最常用的二维软件，如Photoshop、CorelDraw等。

5．速写

本课程为专业必修课。按照教学大纲要求，包括：速写概述、画面的形式元素、速写的方法、人物速写、动物速写和景物速写。速写概述主要内容包括认识速写，速写的工具；画面的形式元素包括画面的平面构成元素、画面的立体空间等；速写的方法包括观察方法、认识方法、表现方法、造型语言、构图手法、形象处理等；人物速写包括人物头像、人体、人体的解剖结构、衣纹与结构、人物的运动动态等；动物速写包括以人体类比的动物造型、以马类比的动物、其他动物画法；景物速写包括生活小景与道具、风景速写、建筑速写、场景速写等基础知识。

6．动画运动规律