病句题解题方法

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远销全国各地和东南亚地区。(偷换主语，“工厂”不可以“被授予省优质产品称号”，应在 “三次”前加上“其产品”，另外“东南亚”后面加上“其它”) 3.我们也学小孩子一样，掐了一把花，直到花和叶全蔫了，才带着抱歉的心情，丢到山涧里， 随水漂走了。(偷换主语，前面主语是“我们”，后面已暗换成“花”，所以应改成“把它们 丢到山涧里，随水漂走了”) C、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当 1.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技 术培训班。(宾语中心语残缺，应加“的经验”) 2.认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成 的损失。(“达到”的宾语中心语残缺，“损失”后加“的目的”) 3.现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成 的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。(搭配不当，“看到”与“乡音”不搭配) D、出现了多重定语、多重状语，可能是语序不当或赘余 1.一位优秀的有 20 多年教学经验的国家队的篮球女教练被评为省级劳动模范。 国家队的（领属性的）一位（数量）有 20 多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮 球（名词）女教练被评为省级劳动模范。
抓词语标志例题 A、出现了时态副词和助词，可能是前后矛盾 1.由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《蔡文姬》定于 5 月 1 日在首都剧场上演，日前正 在紧张的排练中。（“日前”即“前几天”，指的是过去，它不能与表现在的“正”连用，应 将“日前”改为“目前”。） 2.该店青年服务员正努力保持和发扬了传统特色。（表现在的“正”与表过去的“了”混用 在一句子中，造成时态的混乱，应将其中一个删除。） 3.“不抛弃，不放弃！”“有意义就是好好活！”——电视连续剧《士兵突击》中的经典台 词，将引发越来越多青少年的共鸣，成了他们的人生坐标。（“将”与“了”时态矛盾）
复杂定语排列大致为： a.表领属性的或时间、处所的； b.指称或数量的短语； c.动词或动词短语； d.形容词或形容词短语； e.名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
2.在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。 许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。
“对于”，介词，引进对象或事物的关系者，能换成“对”，但是用“对”的句子不一定 能用“对于”（含有“对待、向、不能换）；
C、出现了代词，可能是语意不明、重复 1.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。(语意不明，“他”到底指谁， 指代不明) 2.老人在 80 岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价：一个温情主义者。 (语意不明，“自己”到底是指“老人”还是指“老人”的“哥哥”，应在“自己”前面加上 “老人”) 3.由于这次交通事故，淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。(重复，“为此”就
F、出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑 1.电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专 门技术人才。(“能否”是两面性的词语，与后面不一致) 2.我怀着恐惧的心情，担心灾难会不会降落到姑妈头上。(“担心”“不会”，不合逻辑)
“能否”、“是否”、“会否”、“有没有”、“好坏”、“优劣”、“上下”、“左右”、“高低”、 “轻重”之类是两面词。 但须注意，有些句子“症状”明显，但并没有语病，辨识要小心，谨防掉入命题者的陷阱。
“已经、立刻、正在、刚刚、将要”等副词常用在动词前表示动作发生的时间，“着、 了、过”等助词常用在动词后表示动作的状态，混用这些副词、助词，就会造成语病。
B、出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺 1.他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克 服困难的信心。(搭配不当，应为“从……中”) 2.3 月 17 日，6 名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震 惊国际体坛的事件都作了详细报道。(介词使用不当，应为“对”) 3.焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。(主客体 颠倒，应为“对青年人来说”、“对四十岁以上的人来说”)
病句题
一、抓句子成分 1、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明； 2、出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语； 3、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当； 4、出现了多重定语、多重状语，可能是语序不当或赘余； 5、出现了数量“的”字的短语，可能是语意不明、搭配不当、偷换主语或语序不当；
G、出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等表示否定的词语（或者 疑问句），可能是不合逻辑或表意相反 1.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。(“防止”与“不 再发生”不合情理， “不再”应该改为“再次”)
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2.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。(“忌”或“不 可”去其一) 3.雷锋精神当然要赋予新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？（“否认”、 “不”与反问语气构成三重否定，使意思反了。）
三、抓句子结构 16、出现了判断动词“是”“成为”，可考虑主语与宾语是否搭配； 17、出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱； 18、如果句子的“病状”不明显，可压缩句子的主干，看相关成分是否搭配、残缺，或结构 是否混乱。
抓句子成分 A、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。 1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时 进行了批评教育和严肃处理。(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”) 2.我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种 梨树和枣树。(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”) 3.采风小组搜集了近七百万字的民间故事、七百余首情歌和少量民歌。（分类不当，“情歌” 与“民歌”互有包容，二者是交叉关系，不能并列。）并列成分意义上往往包含着内在的有 机联系，有先后、主次、深浅、远近之分，这些联系和差别相应地直接反映在排列顺序上， 成为规律性的约束，随意改动，便会造成排序不当。 B、出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语 1.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导 的表彰。(搭配不当，“培养”与“失足青年”不搭配) 2.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品
二、抓词语标志 7、出现了时态副词和助词，可能是前后矛盾； 8、出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客颠倒、主语残缺； 9、出现了代词，可能是语意不明、重复； 10、出现了连词（关联词），可能是关联词搭配不当、残缺，分句语序不当（分句关系不符 合逻辑）； 11、出现了文言词语、书面语，可能是重复； 12、出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑； 13、出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等表示否定的词语（或者 疑问句），可能是不合逻辑或表意相反； 14、出现了“前去”、“新生”、“保管”、“没有”、“走”、“和”等多义词或多义短语，可能是 语意不明； 15、出现了“使、让、令、把、被”等词，可能是主语残缺、主客颠倒、语序不当；
复杂状语排列大致为： a.目的或原因（介宾短语）； b.时间或处所； c.语气（副词）； d.范围、否定、程度、情态； e.对象（介宾短语）。
3.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。(应将“有效的”调至“方法” 前)
E、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当 1.三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。(表意不明， 是“三个学校”还是“三个学生会干部”) 2.国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才 6.08 万元，“英格尔” 是 6.88 万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。(重复，“十几万元”本为约数，不可 以再用“左右”) 3.与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔 300 公里左右就设有一处雷达、通讯导航
注：类似的错误用法还有过早夭折、生前遗愿、过分溺爱、非常奇缺、卫冕桂冠、令寒舍蓬 荜生辉、并非是、实属是、凯旋归来、付诸于、这其中、此个中、国际间、致信给、值得可 喜可贺、涉及到、可堪称、万一如果、被应邀、好的表率、先进楷模、不可缺少的必需品、 无声的潜台词、众多莘莘学子、许多芸芸众生、出乎意料之外、我的拙见、显得相形见绌、 心里自惭形秽、心里耿耿于怀、难言之隐的苦衷、人民生灵涂炭、忍俊不禁地笑了、让人贻 笑大方、独自孑然一身、各自分道扬镳、更加弥足珍贵、一起并驾齐驱、忽然恍然大悟、突 然茅塞顿开、突然不期而至、迅速立竿见影、人为蓄意破坏、觉得习以为常、正方兴未艾、 亲眼耳闻目睹、过分溢美之词、还记忆犹新、从此一劳永逸、感到爱莫能助、说得闪烁其辞、 替他为虎作伥、使误会冰释前嫌、真知灼见的见解、刻骨铭心地难忘、责无旁贷的责任等。
注意：两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边。当两个分句的主语不一致时，关 联词应放在主语的前面。
E、出现了文言词语、书面语，可能是重复 1.在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过，才公诸于社会。(“诸” 即“之于”，“于”与它重复) 2.雅典奥运会开幕式精彩绝伦，可以堪称一流，受到世界舆论的普遍赞誉。(“堪”即“可 以”，重复) 3.听了他对事实真相的陈述，我在心里由衷地感谢他。(“由衷”即有“在心里”的意思， 重复)
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和众多空管中心等设备，为“天路”上的飞行提供服务。（平均数是一个确数，而“三百公 里左右”则是一个概数，应删掉“左右”）
注意点：“大约、上下、左右、平均、以上、至少”等词后面接确数
F、出现了“的”字的短语，可能是语意不明、搭配不当（偷换主语）、语序不当 1.天渐渐地黑了下来，外面又刮了风，街上的行人也渐渐稀少了，修伞的心里非常着急。(语 意不明，“修伞的”可能是“修伞的顾客”也可能是“修伞的师傅”) 2. 2003 年 8 月 3 日晚，在北京天坛举行了第 29 届奥运会会徽发布仪式，当晚祈年殿的灯火 辉煌，更显得雄伟壮丽。(搭配不当，误用“的”字，偷换主语，造成“灯火”与“雄伟壮 丽”不搭配，应删去“的”字) 3.湖南省历史博物馆近日展出了数以万计的八千年前新出土的栽培稻。(语序不当，应将“新 出土的”调至“八千年前”前) 4. 我国钢铁的生产，由于设备陈旧，技术落后，长期不能自给。（应该是生产的钢铁）