考场作文快速构思三步法(推荐)培训资料

外：阿基米德的预言；居里夫人的回答；贝多芬的音乐；牛顿的自我评 价；马克思的宣告
会 虚：精卫填海的誓言；牛郎织女的蜜语；葛朗台的临终叮嘱；祥林嫂的
2020/4/1死6 前疑问
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对选点定的新一轮多角度构思
现在，在这样一个宽广范围内，我们 选材、立意的余地非常大。即使现在选定 用“母亲的声音”来表现母爱，那么你依 旧可继续按“十六字诀”的要求进行新一 轮构思：想到逼小鹰学飞的母鹰，被小鸦 反哺着的乌鸦妈妈；想到孟母三迁，岳母 刺字；想到自己的母亲从小到大对自己的 哺育、教育、关心。这样，母亲的形象被 大大丰富了，主题当然会深刻起来。
“学会”：接触接近；了解理解；掌握践行 “倾听”：本义： 用耳朵听；
引申义：用心去听
例文讲评一：《让倾听伴我们飞翔 》
主体结构：并列式
开头：诗人曾经说过：看一眼鸟儿的飞翔，便会减轻我们心灵的重 压。这是为什么呢？因为我们心中本来就有着对蓝天的渴望，我们 渴望飞翔。学会倾听，倾听万物，倾听世界，倾听人们的心声吧， 让倾听化作我们的双翼，展翅飞翔！
3、我倾听时光的流逝；倾听时代的主旋律。
4、国家学会倾听，才不会落伍。
5、世界学会倾听，才能有和谐和和平。
结尾：学会倾听，道路更宽广，生命更美丽。
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例文讲评三：《美丽的倾听》
主体结构：事例并列式 开头：天堂鸟开花的声音像箫,梅花开花的声音像笛,而玫瑰开花 的声音则像琴,但这些美妙的声音是很少能够被人听见的。只有在 那寂静的夜里,花儿才愿意让那些爱护它们的人听到自己的心声。 主体： 1、美国的孩子们可以给总统写信，而总统也给他们回信。 2、最好的记者首先是最好的倾听者。最好的演讲者首先也是一个 好的倾听者。 3、大嘴美女朱莉亚·罗伯茨接到孩子们的信后，到闭塞的小山村 和孩子们玩了一天。 结尾：在他人心里处于寒冬腊月时,沏一壶清茶,坐下来认真倾听 他的苦闷，也许你就在不经意间悄悄改变了世界；在寂静的夜里， 卸下身心的疲惫，坐下来倾听窗外大自然的心声，你会发现世界 上的一切都会变得美丽可爱。倾听他人，就是倾听我们自己啊。
如，“爆炸声”构思中的几个点，可以串成这样一个思路：
1、当我们落后时，受尽了屈辱和欺凌；
2、我们站起来后，从此有了尊严；
3、但是我们还没有完全摆脱受人欺压的地位,我们只有加 速发展,才能赢得真正的尊严、富强、幸福的新生活—— 这是历史的回音，也是当代中国青年的使命与心声！
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阅读下列文字，根据要求作文。（60分）
“E”代表EXCUSE （宽恕）。
爱就是仁慈地对待、宽恕对方的缺点与错误，维持优点与长处。
请以“学会
”为话题，写一篇作文。横线上的内容可
从上文括号内的四个词语中任选一个填入。
要求：①所写内容必须切合题意，四个内容只选其一；②题目
自拟；③文体自选；④字数不少于800字。
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例文 审题
开头：倾听如镜，让你知不足而改进；倾听如真理，让你有更大的 空间，去显露头角。
主体：1、倾听是编钟那古老的旋律；是唐太宗的虚怀纳言；而昏 聩无能者却闭目塞听。
2、倾听鲁迅的呐喊,倾听梵高的向日葵，倾听贝多芬的音乐，倾听 《千手观音》的故事。倾听自然的风声雨声，似乎它们从来都那么 美妙、和谐,让我一次次领略世界的伟大、美好,获得真正的力量。
国家：五四运动的口号；芦沟桥的枪声；开国大典的礼炮；我国第一颗 原子弹的爆炸；改革开放的号角；港澳回归的欢呼；海峡两岸的期盼
声
古：武王伐纣；千金一笑；高山流水；屈子问天；易水悲歌；魏征直谏；
音
举杯邀月；岳飞长啸；陆游示儿；长亭送别
社 今：王进喜；张志新；刘翔；洪占辉；杨利伟
中：鲁迅；江姐；陈然；抗美援朝歌曲；巴金的真话
爱情使者丘比特问爱神阿佛洛狄忒：“LOVE的意义在哪里？”
爱神说：
“L”代表着LISTEN （倾听）。
爱就是要无条件、无偏见地倾听对方的需求，并且予以协助。
“O”代表OBLIGATE（感恩）。
爱需要不断地感恩与慰问，需要付出更多的爱，灌溉爱苗。
“V”代表VALUED （尊重）。
爱就是展现你的尊重，表达体贴、真诚的鼓励，悦耳的赞美。
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考场作文快速构思之步骤二
第二步：由面到点
这个“点”已不是题目，而是在 第一步对“点”所得“面”的基础上 提炼出的精彩之点。思绪铺展开来之 后，接下来的就是“收”了。所谓 “收”，就是筛选和提炼。
连续否定构思法
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连续否定构思法
初看题目后的第一个构思也是别人容 易想到的，可再进行第二层构思。避免与 别人撞车这样你的构思就会与众不同。
爆炸声
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八国联军炮轰北京 日本轰炸上海 我国第一颗原子弹爆炸 1998年我驻南使馆被炮弹袭击 青藏铁路开凿隧道的爆破声 新年的鞭炮声
提
炼
出
的 严 肃 思 考
对 国 运 兴
衰
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考场作文快速构思之步骤三
第三步：连点成线
所谓“由点到线”,即把经过提炼的精彩之点连
结成线,形成一条完整有机的思路——串珠成链。
笛？或者，那是······ 请写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌），题
目自拟。
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考场作文快速构思的三个步骤
（例）2006年上海春季高考作文准话 题——“声音”(审题)
（一）、第一步：由点到面 （二）、第二步：由面到点 （三）、第三步：连点成线
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考场作文快速构思之步骤一
主体：（一）倾听自然（二）倾听社会（三）倾听生活
结尾：学会倾听，倾听自然，倾听社会，倾听生活。其实天很蓝，
云很白，只要我们与倾听为伴，那么我们就不仅会拥有蓝天白云，
还会拥有比蓝天白云更为广阔的心灵！
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例文讲评二：《倾听》 主体结构：递进式
题记：倾听是智者的座右铭，倾听是生命最美的存在方式。
国家பைடு நூலகம்
实
社古
今
音
中 会外
反
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虚
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“十六字诀”构思示范
植物：花开的声音；竹笋拔节；黄叶飘落；大雪压青松
自 动物：第一声燕鸣；鲲鹏展翅；雄鸡一唱；月落乌啼；清风半夜鸣蝉; 然 听取蛙声一片
非生物：风声雨声；夜半钟声；钟表嘀嗒；水滴石穿；壶口瀑布
个人：心跳；听歌；思念的声音；父母师长朋友的声音；誓言
第一步：由点到面
所谓“点”，就是题目；所谓 “面”，就是多侧面、多层面地围 绕题目进行思维的发散。
用朱光潜先生的话说，就是“寻 思”，“抱着题目四面八方地想”。
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“构思十六字诀”
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植物
自 动物
人格化
声
然
非生物
正
是，“就寻是思多”侧，面“、抱多着层题面个目地人四围面绕八题方目地进想行”思。维的发散。
考场作文快速构思 三步法
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上海2006春季高考作文题目
阅读下面提示．根据要求作文。 古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长
安课归时”，表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深 深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇．可 是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园的课 钟，还是窗外的风雨？是新年的爆竹，还是梦中的短