南昌大学附属中学数学名科汇报

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《南昌大学附中》课件

《南昌大学附中》课件
第 五 章
南昌大学附中的师资力量
构成:南昌大学附中的师资队伍主要由专职教师、兼职教师和外籍教师组成。特点: - 学历高:大部分教师具有硕士或博士学位,具备较高的学术水平和教学能力。 - 经验丰富:许多教师具有多年的教学经验,对教学和学生有深入的了解。 - 国际化:学校积极引进外籍教师,为学生提供更广阔的国际视野和语言环境。 - 科研能力强:部分教师具有较强的科研能力,能够将科研成果转化为教学内容,提高教学质量。- 学历高:大部分教师具有硕士或博士学位,具备较高的学术水平和教学能力。- 经验丰富:许多教师具有多年的教学经验,对教学和学生有深入的了解。- 国际化:学校积极引进外籍教师,为学生提供更广阔的国际视野和语言环境。- 科研能力强:部分教师具有较强的科研能力,能够将科研成果转化为教学内容,提高教学质量。
此处输入你的正文,文字是您思想提炼请尽量言简意赅的阐述观点
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理念:以学生为中心,注重学生的全面发展
学生管理制度和措施
奖惩制度:阐述南昌大学附中的奖惩制度,包括奖学金、荣誉称号、违纪处分等方面的规定,激励学生努力学习,遵守校规校纪。
学籍管理:详细阐述学籍管理的规定,包括入学、注册、休学、复学、退学等方面的操作流程和管理要求。
推进科研创新:加大科研投入,鼓励教师开展科研活动,提高学校科研水平
优化校园环境:加强校园基础设施建设,营造优美、和谐的校园环境,为学生提供更好的学习生活条件
感谢您的观看
汇报人:PPT
第 二 章
南昌大学附中概述
学校的地理位置和历史背景
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在国内外享有较高的声誉和影响力

如何利用大数据提升数学成绩(学校)——金太阳教育 刘灿辉

如何利用大数据提升数学成绩(学校)——金太阳教育  刘灿辉

(1)打造名校,成为教育 名片
(2)教师成名,学生成材 (3)制定计划,每年多一 些清华北大的学生
二、产品理念及模式
理念:
帮老师搞好分层教学 助学生进行个性学习
自适应学 习的运作
模式
“221”: 两个核心,两个目标,一个理念
拆分知识点 教材结构化 做题与标签 互动性设计
优质教育的核心 竞争力就在于差 异化、前瞻性、 适应性以及自主 性。是一种在发 展中拉开差距的 竞争优势,是以 大数据为依托的 教与学。


















三、解决问题与服务
学校:1.加强教学过程管理。 2.积累教学数据,提升 教研效率。
3.规范周练行为,提高 教学成绩。
老师:1.能组分层试卷,节省 组卷时间。
2.不需要人工分析试卷。 3.教学目标更明确,效率
更高。
解决 问题
学生:1.学科薄弱点更清楚。 2.训练更高效。 3.成绩进步快。
增值 服务
四、项目产品的展示
网址: 账户: 密码:123456
Байду номын сангаас
南昌大学附属中学高一(8)班数学南大附中 高一数学周练四(理科)成绩分析表.docx
学生学情分析表(学生用).docx



定 发
五、目前合作的学校
六、双方提供的支持
校长重视 师生使用
网络纸张
如何利用大数据提升数学成绩
——上海互教分层教学数学提分整体解决方案
2016.4
一、产品研发的背景 二、产品理念及模式 三、解决问题与服务 四、项目产品的展示 五、目前合作的学校 六、双方提供的支持

数学学业总评报告范文

数学学业总评报告范文

数学学业总评报告范文尊敬的XXX导员:我是您指导下的一名数学学生,在这个学期的数学学业中取得了可喜的进步。

我很荣幸能有机会向您汇报我的学业情况,并请您给予评价和指导。

在本学期的数学学业中,我主要学习了数学分析、代数、概率与统计等课程。

通过系统学习和努力实践,我对这些数学学科有了更深入的理解,并在课程中取得了一些成绩。

首先,我在数学分析课程中学到了微积分的核心概念和技巧。

通过对极限、导数和积分的学习,我对函数的性质和变化有了更深入的了解。

在课堂上,我能够熟练地求解各种函数的极限和导数,并运用微积分的方法解决实际问题。

在考试中,我取得了较好的成绩,显示出我对这门学科的掌握程度。

其次,在代数课程中,我学习了线性代数和矩阵论等内容。

通过学习线性方程组的解法和矩阵的性质,我能够理解并应用线性代数在实际问题中的重要性。

在课堂上,我能够灵活地运用代数的思维方式解决各种数学问题。

我也进行了一些课外的习题练习,以巩固和拓展我的数学代数能力。

最后,在概率与统计课程中,我学习了基本的概率概念和统计方法。

通过学习概率模型、随机变量以及统计推断的原理,我对随机事件的分析和预测能力有所提升。

在课堂上,我能够熟练地计算概率和统计指标,并运用统计方法对实际数据进行分析。

我还参与了一个小组项目,通过收集和分析数据,发现了一些有趣的结论。

总的来说,在这个学期的数学学业中,我取得了较为满意的成绩。

然而,我也意识到自己在数学学习中还存在一些问题和不足。

首先,我在解决实际问题时,有时会陷入过于注重计算而忽视问题背后数学原理的陷阱。

其次,我在推导证明中有时会缺乏一些细致的步骤,导致结果不够严谨。

最后,我的数学思维有时还缺乏灵活性,需要更多的实际问题练习来提升。

为了克服这些问题,我打算在下学期继续努力学习和实践数学知识。

将更多的时间用于反思和理解问题的数学原理,提升自己分析问题和解决问题的能力。

我还计划多参与一些实际项目,通过实际运用数学知识来提升自己的实践能力。

2009年全国高中数学联赛江西赛区获奖名单

2009年全国高中数学联赛江西赛区获奖名单

2009年全国高中数学联赛江西赛区获奖名单一等奖(41名)南昌大学附属中学邱铭达高三251景德镇一中李悦成高三233江西省鹰潭市第一周瑜高三229南昌市第二中学肖一君高二228中学江西省鹰潭市第一李顺高三216上饶市二中潘楚中高三212中学景德镇一中黄羽亮高三211景德镇一中樊乃榕高三203万年中学丁雨林高三179景德镇一中喻越高三176新余市第四中学周一寒高三173临川第一中学游泽浩高三172临川第一中学肖泽铧高三168安远县第一中学廖家江高三166景德镇一中刘哲希高三164景德镇一中龚志斌高三160景德镇一中尹鸣高三160江西师大附中徐帅健妮高三159景德镇一中周宁康高三159临川第二中学尧云鹤高三158遂川中学吕健高三158南昌市第十中学熊昱辉高三158景德镇一中李北辰高三158九江市第一中学湛元太高三156江西师大附中殷鹏高三156吉安市一中周利民高三154九江市第一中学蔡凝高三154景德镇一中王忍青高三154玉山一中柳熠高三151安远县第一中学欧阳睆高三151江西省宜丰中学熊彦禛高三150景德镇一中熊永康高三150新余市第四中学喻军高二150江西师大附中李达高三149景德镇一中汪梦莹高三149临川第一中学刘炜高三148江西省鹰潭市第一洪娜建高三148景德镇二中梁超群高三146中学景德镇一中余乔高三146江西省宜春中学钟尧高三145九江市第三中学熊针荣高三144二等奖(126名)景德镇一中柳珺高二139南昌大学附属中学周欣涛高二139江西省大余中学曹文慧高三138江西师大附中黄建平高三138九江市第一中学范志鹏高三138临川第一中学黄超高三137吉安市第一中学钟方盛高二136江西婺源天佑中学滕根保高三136江西师大附中邹佳良高三135江西师大附中邹晨高二135新余市第四中学刘佳澳高三134景德镇一中卓宇航高三133吉安市第一中学邹喆高三133上饶县中学廖怀思高三132吉安市第一中学李政宇高三132景德镇一中曹思珺高三132南昌市第二中学刘娜娜高三132上饶县中学徐祥祥高三132永丰中学娄帆高二131江西省萍乡中学邬康江高三131江西省宜春中学朱亮高三131江西省樟树中学杨凯高三131婺源天佑中学王晏根高三131江西省樟树中学何舟高三130吉安县立中学胡杨熠高三130江西师大附中胡煦翔高三130江西省余江县第一中万成高三129新余市分宜中学刘旭堃高三130学江西省樟树中学黄旭高三129江西师大附中李晗高三129景德镇二中戴耀文高三129景德镇一中谭俊彦高三129景德镇一中姚逸飞高三129景德镇一中黎明高三129临川第一中学刘鑫高三129吉安市第一中学刘志凯高二128江西省余江县第一中陈伟高三128景德镇一中万星晨高三128学南昌市第五中学魏宏坚高二128万年中学董阳豹高三128都昌县第一中学谢虹波高三127景德镇一中方晶高三127景德镇一中文通其高三127吉安市第一中学曾铮高三126吉安市第一中学龙奥明高三126江西省赣县中学陈白杨高三126景德镇一中刘泽方高三126江西省万载中学易懿高三125江西省鹰潭市第一中黄卫航高三125九江市第一中学曹晟高三125学乐平中学邹荻凡高三125万年中学周辉煌高三125吉安市第一中学朱鹏翔高三124余干新时代学校彭岳清高三124新余市第四中学张弢高三124景德镇一中黄一红高三123江西省鹰潭市第一中郑志超高三123都昌县第三中学黄根彬高三123学南昌市第二中学袁铖钰高三122江西省高安中学涂洋智高三121崇仁县第一中学宁惠君高三121景德镇一中杨帆高三121江西师大附中付志洋高三121万年中学刘炜高三121临川第二中学吕粤希高三121新余市第四中学谢殷睿高三121江西省余江县第一中江西省樟树中学杨舟高三120刘昱龙高三120学南昌市第二中学肖杰高三120金溪县第一中学龚晨晟高三120新余市分宜中学彭峻高三120婺源天佑中学俞秀梅高三120江西省上高二中李丽荣高三119赣州市第三中学谢华龙高三119江西省鹰潭市第一中南昌市第二中学吴海源高三119刘微高三119学万年中学饶军高三119南昌市第十中学唐钰鹤高三119江西省鹰潭市第一中陈龙高三119江西师大附中程振宇高二119学景德镇一中李昴高三118景德镇一中钟晓旭高二118兴国平川中学杨业高三118景德镇一中刘远昊高三118江西省萍乡中学谭鑫高三118吉安县立中学连杰高三118江西省鹰潭市第一中张样攀高二117景德镇一中方东高三118学临川第一中学高志明高三117江西省丰城中学游俊韬高三117南昌市第十中学周宏宇高三117临川第一中学杨兆斌高三116江西省丰城中学熊波文高三116玉山一中罗步景高二115南昌市第十中学金怡泽高三115景德镇二中喻丹阳高三115吉安市第一中学胡正鹏高三115南昌市第十中学徐浩鹏高三114江西省高安中学龚嘉欣高三114江西师大附中饶文军高三114乐平中学汪梓轩高三113景德镇一中严日华高三113上饶县中学叶严高二113南昌市第二中学刘卉灵高三113泰和中学王微高三113上饶县中学胡悦高三113安远县第一中学陈柏栋高三112吉安县立中学郭璐高三112临川第一中学黄江平高三112新余市第一中学邹洵高三112玉山一中陈亮高三112景德镇一中曹宁高三111永新县任弼时中学肖如磊高三111江西师大附中蒋星高三110江西师大附中刘伟强高三110景德镇一中龚延昆高三110遂川中学肖胜蓝高三110临川第二中学刘睿高三110景德镇一中杨牧野高三109抚州市第一中学黄夏韫高三109江西省樟树中学徐哲钊高三109金溪县第一中学肖建刚高三109临川第一中学宋鹏飞高三109南昌市第二中学吕舒婷高三109石城中学赖文高三109赣州市第三中学胡汗高三109萍乡上栗中学李震高三109三等奖(249名)九江市第一中学张夫鸣高三108 九江市第一中学王宇高三108 南昌市第十中学潘银海高三108 南昌外国语学校龚成欣高二108 新余市第四中学胡雨齐高三108 余干新时代学校张为斌高三108 都昌县第一中学曹仲高三107 高安市第二中学兰武高三107 江西省宜春中学谢荣鹏高三107 江西省宜春中学彭丽莎高三107 九江市第一中学柳晟高二107 南昌市第二中学姜文忠高三107 瑞昌市第二中学朱向明高三107 玉山一中吴财和高二107贵溪市一中邱日明高三106 江西省丰城中学吴海涛高三106 江西省鹰潭市第一王越高二106 景德镇一中李佳月高二106 中学景德镇一中董有亮高二106 景德镇一中高昴高三106 南昌市第二中学刘冰冰高三106 鄱阳中学黄剑高三106 新余市第四中学邹宇高三106 弋阳一中邓孙斌高三106 江西省鹰潭市第一郭长荣高三105 江西师大附中郑荣高二105 中学景德镇一中吴煜勃高三105 南昌外国语学校李家越高二105 赣州市第三中学王刚高三104 江西省丰城中学徐翰高三104 江西省莲花中学陈军高三104 江西师大附中王文轩高二104 江西师大附中汤潮高三104 南昌市第二中学桂政平高一104 欧阳力南昌市第十中学高二104 鄱阳中学朱志文高三104亚新余市第一中学袁玉环高三104 江西省樟树中学杨俊斌高三103 景德镇一中张意成高三103 九江市第一中学江巍玮高二103 南昌市第十中学龚千健高三103 新余市第四中学开欣高三103 新余市第一中学周成高三103 高安市第二中学黄涛高三102 吉安市第一中学洪欢高二102 江西省宜春中学龚奕鑫高二102 景德镇一中成亚能高二102 南昌市第二中学胡轶高二102 吉安市第一中学曾磊高三101 江西省丰城中学丁傲宇高三101 江西省莲花中学周科科高三101 泰和中学彭民高三101 弋阳一中周祥玉高三101 赣州市第一中学何见听高三100 横峰中学汪俊鑫高三100 江西师大附中郑双越高二100 临川第二中学许志梦高三100 临川第一中学徐师昌高三100 南昌市第十中学尚智高三100 新余市第一中学周新明高三100 都昌县第一中学李俊高三99 吉安县立中学刘小威高三99江西省鹰潭市第一中江西省丰城中学熊志远高三99吴不可高二99学江西省樟树中学杨振宇高三99 景德镇一中唐龙高三99 九江市第一中学洪玮高三99 南昌市第三中学何朱亮高二99 江西省丰城中学熊吕露高三98 景德镇一中祝维高三98 新余市第一中学吴挺高三98 东乡县第一中学万青高三97 江西省高安中学吴殿元高三97 景德镇二中陈阳高三97 九江市第一中学邵谦高三97 九江市第一中学王观发高三97 临川第一中学黄杰高三97 永新县任弼时中学王之群高三97 上饶市一中徐翊焜高三97 新余市第四中学陈矿高三97 兴国平川中学钟效明高三97 东乡县第一中学桂亚楠高三96 吉安市白鹭洲中学刘凌焜高二96 江西省丰城中学朱兴隆高三96 江西师大附中刘智灵高三96 景德镇一中罗翌新高二96 九江市同文中学丁甲高三96 南昌市第二中学黄强强高三96 南昌市第二中学邹松高三96 萍乡市湘东中学文振泉高三96 万年中学毛小山高三96 广丰一中何文翔高三95 景德镇一中李兴汉高二95 景德镇一中王梦婷高三95 景德镇一中刘晔玲高三95 九江市金安中学刘恒锐高三95 临川第一中学廖望高二95 南昌市第二中学刘勇高一95 婺源天佑中学余灶生高三95 新余市第四中学罗贤锋高三95 都昌县第三中学黄辉辉高三94 江西省信丰中学谢达平高三94江西省鹰潭市第一周明月高三94 江西省樟树中学杨敏高三94 中学临川第一中学郑晔高三94 上饶县中学姚望高二94 高安市第二中学李宏伟高三93 江西省高安中学欧阳明高三93 江西省莲花中学刘志平高三93 江西省宁都中学符勇强高三93 江西省宜春中学赵翔高三93 江西省鹰潭市第一中程尧高二93学江西省余江县第一万强高三93 江西师大附中周阳高三93 中学萍乡市湘东中学文子桃高三93 永丰中学傅汪高三93 安远县第一中学唐诚高三92 浮梁县中段洪亮高三92 景德镇二中吴志佳高二92 赣州市第三中学刘翔高三92江西省鹰潭市第一中朱进利高三92 景德镇一中汪俊洁高三92学瑞昌市第二中学徐如粟高三92 景德镇二中池龙高二92 万年中学陶冬高三92 新余市第四中学郭家华高三92 抚州市第一中学傅盈玉高三91 景德镇二中胡军华高三91 吉安市第一中学廖宇强高三91 景德镇一中张文超高三91 吉安市第一中学胡友林高三91 上饶市二中项姝蕾高三91 江西省石城中学李声豪高三91 弋阳一中张涵芝高三91 景德镇二中刘纬高三91 永丰中学曾舒磊高二91 吉安县立中学肖道远高三90 景德镇一中胡健宏高二90 江西省宜丰中学李仟高三90 新余市第四中学敖逸超高三90 江西省樟树中学陈立宇高三90 玉山一中付圆圆高三90 东乡县第一中学程剑辉高三89 景德镇一中陈卢高三89 浮梁县中李彦群高三89 永新县任弼时中学贺巍巍高三89江西省余江县第一舒伟兴高二89 瑞昌市第一中学朱轶峰高三89 中学江西省樟树中学刘家俊高三89 新余市第四中学杨伊欣高二89 江西省樟树中学杨亭高三89 新余市第一中学黎浩高三89 高安市第二中学许昕高三88 南昌市第十中学陶鹏飞高三88 吉安市第一中学刘磊高三88 万安中学许辉高二88 乐平中学王瑞琛高三88 江西省高安中学谌腮翔高二87江西省萍乡中学李忠高三87 南昌市第二中学余恺高三87 江西省石城中学温炜健高三87 南昌市第三中学刘华杰高二87 景德镇一中冯智超高三87 南昌市第十中学胥啸高二87 九江市第一中学项艳青高二87 万年中学刘文剑高二87 九江市第一中学李俊音高三87 婺源紫阳中学欧阳振兴高三87 九江市同文中学龚时伟高二87 新余市新钢中学刘熠旻高三87 吉安市第一中学古新才高三86 景德镇一中陈盛涛高二86 江西省高安中学孙津高二86 临川第二中学陈佳民高二86 江西省高安中学陈招勇高三86 南昌市第二中学胡钟峻高三86 江西省铜鼓中学叶东平高三86 泰和中学尹高虹高三86 景德镇二中杨煜高二86 新余市第四中学刘翔高三86 景德镇一中邹大卫高二86 新余市第一中学王静高二86 景德镇一中杨锴必高二86 弋阳一中林睿雯高三86 余干中学周嘉文高三86 赣州市第一中学谢海高三85 景德镇一中袁鑫鹏高二85 吉安市第一中学谢晗高三85 景德镇一中雷超高二85 江西省莲花中学刘炜高三85 九江市第一中学王智磊高三85 江西省萍乡中学杨正伟高三85 临川第一中学张波高三85 江西师大附中胡佑健高三85 上饶市一中龚正鹏高三85 新余市第四中学熊琎高三85 都昌县第二中学刘章朋高三84 景德镇一中高书琴高三84 浮梁县中童颖俊高三84 临川第一中学汪建平高二84 吉安县立中学阮晨高三84 南昌市第十中学程启高三84 江西省高安中学廖彦文高三84 南昌市第一中学蒋承玲高三84 景德镇二中甘俊杰高三84 南昌县莲塘一中钟鸣高三84 景德镇一中胡岗高二84 婺源紫阳中学江嘉琪高三84 赣州市第三中学王博磊高二83 南昌市第二中学高中睿高三83 吉安县立中学刘佳男高三83 南昌市第二中学徐成林高一83江西省鹰潭市第一杨一民高三83 南昌市第十中学陈嘉伟高三83 中学江西省樟树中学罗金鸾高三83 修水县第一中学匡才亮高三83 景德镇二中洪军高二83 玉山一中鄢祖鹏高二83 乐平中学徐建阳高三83 临川第二中学章欧阳高三83 吉安市第一中学郭碧川高二82 赣州市第三中学陈俐宏高三82 江西省丰城中学熊文杰高三82 鄱阳一中程浈高三82 江西省宜春中学熊熙高三82 余干新时代学校徐文才高三82 江西省余江县第一潘登高三82 江西省信丰中学罗健晖高三82 中学江西省余江县第一胡志华高三82 吉安市白鹭洲中学王罗胜斌高三82 中学景德镇二中于子良高三82 景德镇一中操维璞高三82 九江市同文中学潘安高三82 贵溪市一中吴铭荃高三81 万年中学李志成高二81 吉安市第一中学刘童高三81 万年中学朱俊高三81 江西省高安中学鲁培高二81刘高三81 新余市第四中学易梦媛高一81 江西省南康中学川兴国平川中学赖映斌高三81 景德镇二中李彬高三81 临川第二中学庄仙高三81 景德镇一中王新星高三81 抚州市第一中学胡逸捷高三81 九江市第一中学曾严昱高三81 东乡实验中学闵群高三81 乐平中学蔡庆芃高三81 南昌市第十中学夏睿高三81团体总分奖第一名景德镇一中1147分第二名鹰潭市一中960分第三名江西师大附中872分第四名临川一中871分第五名南昌市二中834分第六名新余市第四中学810分参加冬令营名单南昌大学附属中学邱铭达景德镇一中李悦成、樊乃榕江西省鹰潭市第一中学周瑜、李顺上饶市二中潘楚中南昌市第二中学肖一君。

江西省南昌市江西师范大学附属中学2023-2024学年八年级上学期月考数学试题

江西省南昌市江西师范大学附属中学2023-2024学年八年级上学期月考数学试题

江西省南昌市江西师范大学附属中学2023-2024学年八年级上学期月考数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题.B ...已知△ABC 有一个内角为100°,则△一定是(锐角三角形钝角三角形.锐角三角形或钝角三角形.下列正多边形的地板瓷砖中,单独使用一种不能铺满地面的是(.正方形.正五边形已知三条线段的长分别是3,8,a 若它们能构成三角形,109A .50°B .6.如图,A ABC CB =∠∠,外角EAC ∠.以下结论:①④90ADC ABD ∠=︒-∠;⑤A .2个B .3个C .4个D .5个二、填空题10.如图,在ABC ∆中,的度数为.11.如图,D 在BC 边上,△12.将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点60A ∠=︒,30D ∠=︒;∠满足三角尺BCE 有一条边与斜边(1)画出ABC中边AB上的中线(2)画出ABC△的面积为______ (3)直接写出ACE15.一个多边形的内角和比它的外角和的条数.16.已知a、b、c是一个三角形的三边长.+-______0,a(1)填空:a b c+---++(2)化简:a b c a b c17.如图,已知B,E,C,F与DE交于点G,(1)求证ABC DEF ≌△△;(2)若50,60B ACB ∠︒=︒=∠,求EGC ∠的度数.18.如图,在三角形ABC 中,AB =10cm ,AC =6cm ,D 是BC 的中点,E 点在边AB 上.(1)若三角形BDE 的周长与四边形ACDE 的周长相等,求线段AE 的长.(2)若三角形ABC 的周长被DE 分成的两部分的差是2cm ,求线段AE 的长.19.请认真思考,完成下面的探究过程.已知在ABC 中,AE 是BAC ∠的角平分线,=60B ∠︒,40C ∠=︒.【解决问题】(1)如图,若AD BC ⊥于点D ,求DAE ∠的度数;【变式探究】(2)如图,若F 为AE 上一个动点(F 不与E 重合),且FD BC ⊥于点D 时,则DFE ∠=______°;【拓展延伸】(3)如图,ABC 中,B x ∠=︒,C y ∠=︒,(且B C ∠>∠),若F 为线段AE 上一个动点(F 不与E 重合),且FD BC ⊥于点D 时,试用x ,y 表示DFE ∠的度数,并说明理由.20.[概念认识]如图①,在ABC ∠中,若ABD DBE EBC ∠=∠=∠,则BD ,BE 叫做ABC ∠的“三分线”,其中,BD 是“邻AB 三分线”,BE 是“邻BC 三分线”.(1)[问题解决]如图②,在ABC 中,70A ∠=︒,50B ∠=︒,若C ∠的三分线CD 交AB 于点D ,则BDC ∠=________.(2)如图③,在ABC 中,BP 、CP 分别是ABC ∠邻AB 三分线和ACB ∠邻AC 三分线,且BP CP ⊥,求A ∠的度数.(3)[延伸推广]在ABC 中,ACD ∠是ABC 的外角,B ∠的三分线所在的直线与ACD ∠的三分线所在的直线交于点P .若A m ∠=,B n ∠=,并且m n >.直接写出BPC ∠的度数.(用含m 、n 的代数式表示)21.北京奥运会,2008年8月8日晚上8时整在中国首都北京开幕,这或许能体现出中国人如何痴迷于幸运数字“8”,恰逢今年11月江西师大附中将迎来80周年华诞,岁经八秩,桃李芬芳,那么让我们一起来感受一下“8”的魅力.如图1的图形我们把它称为“8字形”,显然有A B C D ∠+∠=∠+∠;新定义:在图1中,我们把AB ,CD ,BC ,AD 叫做“8字形”的边,A ∠,B ∠,C ∠,D ∠叫做“8字形”的内角,“8字形”的一边与其相邻边的延长线组成的角叫做外角.例如,图2中,BAD ∠,BCD ∠为“8字形”的内角,图3中,BCE ∠,FAD ∠为“8字形”的外角.(1)在图2中,BAD ∠的平分线和BCD ∠的平分线相交于点P ,若36B ∠=︒,16D ∠=︒,求P ∠的度数.(2)在图3中,BCE ∠的平分线和FAD ∠的平分线所在直线相交于点P ,猜想P ∠与B ∠、D ∠的关系,并说明理由.(3)在图4中,BCE ∠的平分线和FAD ∠的平分线相交于点P ,猜想P ∠与B ∠、D ∠的关系,并说明理由.(4)在图5中,BCE ∠的平分线和BAD ∠的平分线相交于点P ,用B ∠、D ∠来表示出P ∠,直接写出结论,无需说明理由.。

江西省南昌市南昌师范学院附属中学2024-2025学年高一上学期第一次月考数学试卷(无答案)

江西省南昌市南昌师范学院附属中学2024-2025学年高一上学期第一次月考数学试卷(无答案)

南昌师范学院附属中学高一上学期第一次月考数学试卷总分150分 考试时间120分钟一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列表述中正确的是( )A .B .C .D .2.命题“,”的否定是( )A .,B .,C .,D .,3.“”是“关于x 的一元二次方程有实数根”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件4.设集合A 含有,1两个元素,B 含有,2两个元素,定义集合,满足,且,则中所有元素之积为( )A .B .C .8D .165.若,,则的取值范围是( )A .B .C .D .6.如图,三个圆的内部区域分别代表集合A ,B ,C ,全集为I ,则图中阴影部分的区域表示( )A .B .C .D .7.已知关于x 的不等式的解集为,则的最大值是( )AB .CD .{0}=∅{(1,2)}{1,2}={}∅=∅0N ∈0x ∀≥210x x -+≥0x ∃≥210x x -+<0x ∀<210x x -+≥0x ∀≥210x x -+<0x ∃≥210x x -+≥3m >210x mx -+=2-1-A B e 1x A ∈2x B ∈12x x A B ∈e A B e 8-16-14a b <+<24a b -<-<3a b +(5,13)-(2,10)-(2,9)-(5,10)-A B C ()I A C Bð()I A B C ð()I B C A ð22430(0)x ax a a -+<<()12,x x 1212a x x x x ++8.已知,,,则的最小值为( )A .0B .C .1D二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9.下列不等式的解集正确的是( )A .的解集是B .的解集是C .的解集是D .的解集是10.设正实数x ,y 满足,则下列说法正确的是( )A .的最小值为4B .xy 的最大值为C的最小值为2D.的最小值为11.设非空集合满足:当时,有.给出如下命题,其中真命题是( )A .若,则B .若,则C .若,则D .若,则三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.12.集合的真子集的个数是__________.13.若命题p :“,”是假命题,命题q :,,是真命题,则实数a 的取值范围是__________.14.若对,,使得成立,则实数m 的取值范围为__________.四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.(本题共13分)(1)比较与的大小;(2)已知,求证:.1x y +=0y >0x >121x x y ++542440x x -+-<{}2x x ≠2111x x +≤-{}21x x -≤<2104x x -+<423x x ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭|1||23|x x ->-423xx ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭23x y +=3y x y+98224x y +92{}S x m x n =≤≤x S ∈2x S ∈1m ={}1S x x =≥12m =-114n ≤≤12n =0m ≤≤1n =10m -≤≤{}22(,)2,,x y x y x Z y Z +<∈∈x ∃∈R 2230x ax a ++<0x ∀≤2x a +≥x ∀∈R 0a ∃>221x ax a x am +-≥-+231x x -+221x x +-0c a b >>>a b c a c b>--16.(本题共15分)已知集合,.(1)若,求实数k 的取值范围;(2)已知命题,命题,若p 是q 的必要不充分条件,求实数k 的取值范围.17.(本题共15分)已知x 的不等式:.(1),求不等式的解集.(2),求不等式的解集.18.(本题共17分)已知,,.(1)当时,求xy 的最小值;(2)当时,满足恒成立,求m 的取值范围.19.(本题共17分)某公司决定对旗下的某商品进行一次评估,该商品原来每件售价为25元,年销售8万件.(1)据市场调查,若价格每提高1元,销售量将相应减少2000件,要使销售的总收入不低于原收入,该商品每件定价最多为多少元?(2)为了扩大该商品的影响力,提高年销售量,公司决定立即对该商品进行全面技术革新和销售策略调整,并提高定价到x 元,公司拟投入万元,作为技改费用,投入50万元作为固定宣传费用,投入万元作为浮动宣传费用.试问:当该商品改革后的销售量a 至少达到多少万件时,才可能使改革后的销售收入不低于原收入与总投入之和?并求出此时每件商品的定价.2511x A x x ⎧⎫-=<⎨⎬+⎩⎭{}21B x k x k =-<<+A B A = :p x A ∈:q x B ∈222ax x ax -≥-1a =a ∈R 0x >0y >4xy x y a =++12a =0a =2413x y m m x y+++≥-()216006x -15x。

渗透尺度思想,提升学科素养——以“博斯腾湖湖陆风”微主题为例

渗透尺度思想,提升学科素养——以“博斯腾湖湖陆风”微主题为例

⑩学研究教第n15渗透尺度思想,提升学科素养—以“博斯腾湖湖陆风”微主题为例秦文玉(南昌大学附属中学,江西南昌)摘要:以“博斯腾湖湖陆风”微主题为例,将尺度思想方法渗透于主题式复习的课堂教学中,引导学生运用学科思想、学科方法分析解决真实的地理问题,达成学科素养培养的目的。

关键词:尺度思想;学科素养;微主题;博斯腾湖湖陆风“尺度”即空间范围的大小和时间间隔的长短,包括空间尺度、时间尺度和时空尺度等,尺度思想是 地理学重要的思想方法,高中地理教学涉及的尺度思 想主要包括尺度划分、尺度选择、尺度效应以及尺度 关联等[1],同时,尺度思想是地理核心素养的重要源 泉和基础之一〜。

《普通高中地理课程标准(2017年版)》指出,将 地理环境划分成不同尺度、不同类型的区域加以认 识,是人们认识地理环境复杂性的基本方法[3]。

可 见,在地理教学中渗透尺度划分思想,引导学生“划 块”认识地理环境,有助于学生区域认知素养的培养。

地理环境是一个整体,其形成和发展是不同时空尺度 条件下地理要素间相互作用的结果,这体现了尺度效 应思想,即改变时空尺度,地理成因就会发生变化,地 理过程也会呈现差异。

因此,在地理教学中应帮助学 生学会依据具体情境,选择合适尺度进行要素间相互 关系的分析,帮助学生学会从不同尺度探寻地理成 因,分析地理过程,培养学生的综合思维能力。

另外,不同时空尺度上地理事物和地理现象之间存在着相 互影响、相互作用的关系,即尺度关联,因此,在地理 教学中渗透时空尺度思想还有利于学生用联系的观 点来认识世界和看待地理问题,有助于学生形成“全 球考量,本土行动”的意识,理解和预防局地小尺度上 人类活动对全球尺度上地理环境产生负面的影响,进 而形成人地协调观核心素养W。

纵观近几年各地高考地理试题,其中以“风”为 素材的试题常有出现,特别是近年来的试题趋向于从 小尺度考查,如2019年高考海南地理卷“祁连山山谷风”、2018年高考全国文综卷n “美国中部地区龙卷 风”等,这类试题呈现出“小切口,深挖掘”的命题特点,主要通过设置真实的问题情境,考查考生运用地 理学科知识原理、思维方法分析和解决问题的能力,而考生在解答此类试题时普遍失分率较高,究其原 因,与缺乏科学的地理思维方法及尺度思想运用不当 密切相关。

江西省教育厅关于江西省第七批特级教师人选的公示

江西省教育厅关于江西省第七批特级教师人选的公示

江西省教育厅关于江西省第七批特级教师人选的公示文章属性•【制定机关】江西省教育厅•【公布日期】2015.07.31•【字号】•【施行日期】2015.07.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文江西省教育厅关于江西省第七批特级教师人选的公示根据省教育厅《关于开展第七次全省特级教师评选工作的通知》(赣教师字[2014]37号)精神,各设区市、省直管县(市)教育局按照评选要求,层层组织开展了特级教师遴选、推荐工作,共上报了271特级教师候选人。

经专家评审,拟推荐南昌市滕王阁保育院左文玲等215名同志为江西省第七批特级教师。

现予以公示,公示时间为2015年7月31日至8月5日。

公示期间,如有异议,请向省评比达标表彰工作领导小组办公室、省教育厅反映。

省评比达标表彰工作领导小组办公室联系电话:*************省教育厅师资处联系电话:*************,86765187电子邮箱:****************。

附件:江西省第七批特级教师名单江西省评比达标表彰工作领导小组办公室江西省教育厅2015年7月31日附件江西省第七批特级教师名单(215名)一、南昌(28名)左文玲(女)南昌市滕王阁保育院院长(幼儿教育)刘红英(女)进贤县幼儿园教师(幼儿教育)余娜(女)南昌师范附属实验小学教师(小学语文)熊丽乔(女)南昌市育新学校教师(小学语文)朱婷(女)南昌市洪都小学教师(小学语文)钟事金江西师范大学附属小学教师(小学语文)刘荔(女)南昌师范附属实验小学教师(小学语文)杨祖德(女)江西师范大学附属小学教师(小学语文)范华仙(女)南昌市豫章小学教师(小学语文)易艳丹(女)南昌市珠市小学校长(小学语文)熊玫(女)南昌市豫章小学教师(小学信息技术)罗英(女)南昌师范附属实验小学教师(小学体育)郭兰英(女)南昌市西湖区桃花一村小学教师(小学思德)张珂南昌师范附属实验小学教师(小学数学)曾洁(女)南昌师范附属实验小学教师(小学数学)刘小兵南昌市青山湖区教研室主任(小学数学)胡景华(女)南昌市外国语学校教师(初中数学)田磊南昌市第十九中学教师(高中政治)陈泓渊南昌市豫章中学教师(高中语文)袁春安义中学教师(高中语文)胡小望(女)南昌市教科所教研员(高中语文)李琦(女)南昌市豫章中学教师(高中英语)陈伟平南昌市第二中学教师(高中物理)章建荣南昌市铁路一中教师(高中数学)程晓杰南昌大学附属中学副校长(高中数学)裴丽丽(女)南昌市实验中学教师(高中生物)李福南南昌市第十七中学教师(高中历史)喻自生南昌市豫章中学教师(高中地理)二、九江(24名)张芸(女)九江市中心幼儿园教师(幼儿教育)桂冰(女)九江县中心幼儿园教师(幼儿教育)潘芸(女)九江市湖滨幼儿园教师(幼儿教育)袁卫红(女)九江市长虹小学教师(小学语文)毕瑶(女)九江市九江小学教师(小学语文)徐海明湖口县文桥中心小学教师(小学语文)包全红(女)修水县义宁镇第二小学教师(小学语文)钱跃进永修县教育局教研室教研员(小学思品)刘晓英(女)武宁县第六小学教师(小学数学)毕波九江市双峰小学教师(小学数学)涂文红(女)九江市双峰小学教师(小学数学)李翠萍(女)九江市鹤湖学校教师(小学数学)查敏星子县第一小学教师(小学数学)陶增元九江市第十一中学教师(初中数学)谈华楼九江第一中学教师(高中政治)邱益莲(女)九江外国语学校教师(高中语文)刘春凤(女)九江市庐山区第一中学教师(高中语文)吕余锋(女)九江市特殊教育学校教师(高中语文)梁明九江市第六中学校长(高中语文)张成卓九江市第三中学校长(高中语文)李海浪九江市同文中学教师(高中物理)钟卫军九江市金安高级中学教师(高中物理)邓学红瑞昌市第一中学教师(高中历史)詹美龙都昌县第一中学教师(高中历史)三、景德镇(6名)吴昕丹(女)乐平市幼儿园教师(幼儿教育)姚秋玲(女)浮梁县第一小学教师(小学语文)孙璐(女)景德镇市第七小学教师(小学语文)周凤兴景德镇市景航学校教师(小学美术)王明易景德镇一中副书记(高中数学)许玉华乐平市第三中学教师(高中美术)四、萍乡(10名)黄燕(女)萍乡市保育院教师(幼儿教育)贺芳(女)萍乡市师范学校附属小学教师(小学语文)郭金梅(女)莲花县特殊学校教师(小学语文)陈燕萍(女)萍乡市湘东区湘东镇小学教师(小学语文)施云斌(女)萍乡市师范学校附属小学教师(小学音乐)胡艳丰(女)上栗县彭高镇旺盛小学教师(小学音乐)向丽华(女)萍乡市湘东区湘东镇小学教师(小学数学)朱学军萍乡市芦溪中学教师(高中语文)刘增萍萍乡中学教师(高中物理)曾建强萍乡市教研室教研员(高中数学)五、新余(7名)符春梅(女)新余市城北幼儿园园长(幼儿教育)杨春花(女)新余市第六中学教师(小学语文)阮淑艳(女)新余市暨阳学校教师(小学英语)杨玮(女)新余市暨阳学校教师(小学音乐)黄小华新余市第四中学教师(初中数学)钟国梁新余市第四中学教师(高中语文)范承保新余市第一中学教师(高中物理)六、鹰潭(5名)王成蓉(女)贵溪市实验中学教师(小学数学)罗火良余江县锦江中心小学校长(小学数学)徐乐生贵溪市第一中学教师(高中物理)吴贵生鹰潭市第一中学教师(高中数学)李文兴余江县第一中学教师(高中化学)七、赣州(37名)赖淑兰(女)于都县示范幼儿园教师(幼儿教育)邹琴香(女)赣州市保育院院长(幼儿教育)吴玉菡(女)赣县城关小学教师(小学语文)阳鸿兰(女)赣州市南康区逸夫小学教师(小学语文)温庆红(女)赣州市南康区第三小学教师(小学语文)游长禄赣州市南康区实验小学教师(小学语文)肖莉萍(女)赣州市南康区实验小学教师(小学语文)黄胜于都县城关小学教师(小学语文)段瑞琼(女)于都县天润实验学校教师(小学语文)孙琴莉(女)于都县城关小学教师(小学语文)骆鸿艳(女)寻乌县实验小学教师(小学语文)谢泽源赣州市教学研究室教研员(小学语文)赖丽萍(女)赣州市文清路小学教师(小学英语)刘彩云(女)会昌县会昌小学教师(小学英语)肖耕文(女)龙南县龙南镇第二小学教师(小学数学)金颂梅(女)赣州市章贡区青少年校外活动中心教师(小学数学)廖晓群于都县实验小学教师(小学数学)蔡启辉赣县城关小学教师(小学数学)张小金(女)于都县第三小学教师(小学数学)刘学珍(女)寻乌县城关小学教师(小学数学)李九香(女)石城县第一小学教师(小学数学)胡洁玲(女)赣州市第三中学教师(初中语文)罗诗孟上犹县第二中学教师(初中语文)饶运洪会昌现实验学校教师(初中英语)张晓玲(女)赣州市章贡中学教师(初中物理)王笑秋(女)赣县第二中学教师(初中物理)胡展明赣县教育局教研室教研员(初中物理)刘爱平赣州市第四中学校长(高中政治)郭荣莲(女)赣县中学教师(高中语文)申丽君(女)信丰中学教师(高中语文)王朝辉南康中学教师(高中语文)郭春长赣州中学教师(高中英语)刘庭华大余中学教师(高中物理)李红伟全南中学副校长(高中物理)谢才兴于都县第二中学教师(高中数学)黄邦活南康中学教师(高中数学)钟贵文赣州中学教师(高中生物)八、宜春(19名)杨冬兰(女)樟树市幼儿园教师(幼儿教育)徐赟(女)靖安县幼儿园教师(幼儿教育)王晴(女)樟树市第四小学教师(小学语文)刘小玉(女)铜鼓县第一小学教师(小学语文)周为萍(女)奉新县冯川镇第三小学教师(小学语文)王丽珍(女)高安市第二小学教师(小学语文)邬晓玲(女)宜春市教研室教研员(小学语文)侯春玲(女)靖安县双溪镇中心小学校长(小学语文)张炜(女)高安市第四小学教师(小学数学)卢东升樟树市张家山学校教师(初中语文)杜红琴(女)樟树市第三中学教师(初中语文)李莉(女)宜丰中学教师(初中语文)黄建德宜丰中学校长、书记(高中语文)杨伟(女)上高县第二中学教师(高中英语)聂剑军宜春市第一中学教师(高中物理)涂后胜高安中学教师(高中物理)漆赣湘铜鼓中学教师(高中数学)丁祺高安市第二中学教师(高中生物)彭琅宜春市特殊教育学校校长(培智品德)九、上饶(26名)余霞(女)铅山县幼儿园教师(幼儿教育)王向红(女)上饶市保育院教师(幼儿教育)程斌红(女)玉山县瑾山小学教师(小学语文)蔡姬(女)万年县六〇小学教师(小学语文)刘斐(女)上饶市广丰区永丰街道永丰小学教师(小学语文)施黎明(女)婺源县紫阳第三小学教师(小学语文)王春姿(女)婺源县紫阳第一小学教师(小学语文)程一红(女)上饶市第一小学校长(小学语文)王玮上饶市实验小学教师(小学数学)李保伟上饶市广丰区实验小学教师(小学数学)颜艳(女)上饶市广丰区永丰街道永丰小学教师(小学数学)王中虎上饶市广丰区横山镇中心小学教师(小学数学)刘建亮余干县第六小学教师(小学数学)杨蕴宇(女)上饶市第一小学教师(小学科学)秦剑英(女)上饶市广丰区永丰街道永丰小学教师(小学科学)徐强上饶市广丰区永丰街道永丰中学教师(初中政治)余亚风铅山县第二中学教师(初中语文)张禹芳(女)上饶县第七中学校长(初中语文)吴培根余干县教研室教研员(初中物理)夏智弋阳县第一中学教师(高中语文)纪荣富上饶中学副校长(高中语文)何庆旦(女)上饶县中学副校长(高中英语)郑春旺上饶中学教师(高中物理)郑丽峰(女)上饶市第一中学教师。

专题10-2

专题10-2

专题10第二讲必修四高端备课(下)参与本讲的嘉宾修四部分的最后一节课,这节课里首先要对必修四里的向量内容做一个最后的梳理。

我们先看看通过这几天的研修,老师对我们提供的课案有了自己的思考,还有哪些问题值得我们一起来研讨,我们先做一个小的专题研讨的短片。

座谈主持:第四个问题关于向量的估计性,向量进入高中数学教材已经得到社会和数学界的认可,新材料非常关注向量的工具性和应用型,请宋淇老师谈谈为什么新教材要强化向量的工具性呢?宋:必修四的第一章三角函数与第三章三角恒等变形当中,第二章平面向量,并以向量为载体来解决很多数学问题。

这种知识顺序的安排乍看令人费解,数学过程当中为什么强化向量的工具性呢,我们通过认真研读教材对此问题提出三点认识。

第一点,向量在数学中的重要性,在数学中,我们有两个沟通代数与几何的桥梁,一是向量,一是坐标系。

向量的优越性在于可以不依赖于原点,不依赖与坐标,比坐标系更具有普遍性,更重要向量是代数的对象,可以进行向量的加法、减法、数乘、数量基等多种运算,响亮尔德也是几何的对象,可以用来表示并讨论空间中的点、线、面、度量几何体计算长度、角度、面积等。

我们知道运算是数学学习的一个基本内容,运算对象的不断扩展是数学发展的一条重要线索。

从数的运算到向量的运算是运算的一次飞跃,中学中引入向量的学习,同时强调向量的工具性对学生今后进一步学习其他数学运算,体会数学运算的意义,以及运算在建构数学系统中的作用奠定了重要基础。

第二,向量有着丰富的物理背景,向量是连接数学和物理的一座桥梁,学习过程当中充分利用了向量丰富的物理背景,帮助学生加深理解。

例如利用物理中简单的概念,位移、速度和力引入向量的概念。

利用位移的合成引入向量的加法、减法等运算问题,利用力的的合成与分解引出向量的基本订立,利用力做的功引出向量的数量积等等。

由物理背景到向量,由向量的概念及运算到向量在几何物理中的运用,教材的这一射之使学生在学习向量时充分体会到向量的实际意义。

江西省教育厅教学教材研究室

江西省教育厅教学教材研究室

江西省教育厅教学教材研究室每月要闻信息(2008年6月1日—6月30日)编审:谭少虞校对:卢筱红6月10日黄建国主任参加教育部在北京召开的高中新课程实验省份联席会议10日,教育部在北京组织召开了高中新课程实验省份联席会议。

教育部有关负责人、普通高中新课程2007及2008十个实验省份的教育行政部门和教研部门负责人出席会议。

我室黄建国主任、厅基教处张桂儿两位同志参加了会议。

会议交流了高中课改推进情况,就课程常规管理、选修模块教学等问题展开了广泛而深入的探讨,并部署了下一阶段课改工作。

教育部有关负责人指出,我国普通高中课程改革正处于顺利、健康的推进过程中。

今后,实验省份的高中课程改革工作还需要在组织领导、协调规划、教师培训、课题研究带动、样本校经验提炼与推广、评价与考试制度改革、重视教研员队伍作用等关键环节进行有效突破。

会议还就“教育部关于实施普通高中学业水平考试的指导意见(征求意见稿)”进行了研讨。

据了解,该“指导意见”将对高中课改实施以来广受关注的普通高中学业水平考试的性质与功能、内容与方式、组织与保障机制作出明确规定,以保证其在各地的有效实施。

6月16日小学语文、幼教学科开展第二次在线研讨6月13日和16日下午14:30——16:30小学语文、幼儿教育学科分别举行了第二次网在在线研讨活动。

小学语文学科聘请了南昌市、东湖区、西湖区教研员座客江西教研网,围绕如何营造有效的语文阅读教学课堂开展论坛。

幼教学科在江西师大幼儿园开展了“江西省第二次网上在线研讨”活动。

江西师大幼教专家、幼教教研员、园长、骨干教师组成的专家团队座客江西教研网,围绕“幼儿园环境的创设与运用”话题进行了在线研讨,各地市幼儿园发贴非常踊跃,主要是关于区域活动材料的投放和利用、主题教育环境的创设、家园互动栏的创设、幼儿园心理环境的创设、幼儿园户外活动环境的创设、幼儿园空间环境的创设和利用等在环境创设实际工作中存在的困惑和问题进行了交流和研讨。

南昌大学附属中学新课程实验工作汇报

南昌大学附属中学新课程实验工作汇报

学生姓名奖??项学生姓名奖??项邱铭达全国初中数学竞赛一等奖朱宇晗全国中学生英语能力竞赛一等奖邱铭达第四届中国东南地区数学奥林匹克竞赛铜牌熊?伟第十五届全国初中物理竞赛三等奖邱铭达“中国西部数学奥林匹克竞赛”金牌许源全国物理竞赛决赛江西赛区二等奖邱铭达全国数学联赛(江西赛区)二等奖黄亚薇全国中学生英语能力竞赛二等奖周欣涛全国数学联赛(江西赛区)一等奖闵炜振全国初中化学竞赛江西省一等奖徐帅健妮全国中学生英语能力竞赛一等奖杨?悦第十六届全国初中物理知识竞赛三等奖徐帅健妮第十七届全国初中物理知识应用竞赛一等奖? 朱思佳全国数学联赛二等奖刘鑫江西省第十二届青少年科技大赛壹等奖? 张维猛全国数学联赛三等奖罗燕青全国初中数学联赛一等奖胡佳男全国数学联赛三等奖罗燕青全国中学生英语能力竞赛二等奖陈天楚计算技术奥林匹克竞赛江西省二等奖罗燕青第十五届全国初中物理竞赛三等奖 ? ? ? ? ? ? 邱铭达:获第四届中国东南地区数学奥林匹克竞赛铜牌;获“中国西部数学奥林匹克竞赛”金牌;获全国数学联赛(江西赛区)二等奖周欣涛:获全国数学联赛(江西赛区)一等奖教师竞赛 1、我校荣获南昌市中小学第五届“园丁杯”教学竞赛重点建设高中组团体一等奖杨军芳、秦文玉、石云帆三位老师获一等奖,并且杨军芳老师还荣获“教学能手”称号。

2、我校荣获2008年南昌市中小学教师教学基本技能竞赛高中团体一等奖胡凌云老师荣获江西省中学数学优质课大赛一等奖;周玲老师荣获江西省中学政治优质课大赛二等奖;张武慧老师荣获江西省高中语文优质课大赛一等奖;高莹老师荣获江西省中学数学优质课大赛一等奖,并代表江西省参加全国数学优质课大赛,再获一等奖。

建设一支结构合理,充满活力的高素质、高水平的师资队伍,是我们建设一流学校、培养一流学生的根本保证。

学校树立服务意识,搭建理想平台,有效促进教师快速成长。

南昌市第五届“园丁杯”获奖教师合影用欣赏的眼光看学生,用宽容的心态面对学生,用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

学生学科获奖情况汇报材料

学生学科获奖情况汇报材料

学生学科获奖情况汇报材料尊敬的领导、老师们:
我校学生在各学科的学科竞赛中取得了丰硕的成果,特向各位领导、老师们汇报如下:
一、数学竞赛。

我校学生在今年的全市数学竞赛中获得了优异的成绩。

其中,高一学生小明同学在初赛中获得了第一名,成功晋级决赛并取得了第三名的好成绩。

此外,高二学生小红同学在数学建模比赛中获得了优秀奖,为我校争得了光荣。

二、物理竞赛。

在全市物理竞赛中,我校学生也表现出色。

高三学生小李同学在竞赛中获得了第一名的好成绩,为我校争得了荣誉。

此外,我校物理团队在团体赛中也取得了第二名的好成绩,展现了我校学生在物理学科上的优秀实力。

三、化学竞赛。

在今年的全市化学竞赛中,我校学生也有亮眼表现。

高一学生小华同学在初赛中获得了第一名,并在决赛中取得了第二名的好成绩。

此外,我校化学团队在团体赛中也取得了第三名的好成绩,为我校争得了荣誉。

四、英语竞赛。

在英语竞赛中,我校学生也取得了优异的成绩。

高二学生小王同学在英语口语比赛中获得了第一名,展现了我校学生在英语学科上的优秀实力。

此外,我校英语团队在团体赛中也取得了第一名的好成绩,为我校争得了光荣。

五、总结。

通过以上汇报,可以看出我校学生在各学科竞赛中都取得了优异的成绩,展现了我校学生在学科学习上的优秀实力。

这些成绩的取得离不开学生们的努力学习,更离不开老师们的辛勤教导。

在今后的学科学习中,我们将继续努力,争取取得更好的成绩,为学校争光。

感谢各位领导、老师们对学生的关心和支持!
此致。

敬礼!。

2023-2024学年江西省南昌市江西师范大学附属中学高二下学期期末考试数学试题

2023-2024学年江西省南昌市江西师范大学附属中学高二下学期期末考试数学试题

2023-2024学年江西省南昌市江西师范大学附属中学高二下学期期末考试数学试题1.设集合,则()A.B.C.D.2.已知f(x)是定义在R上的奇函数,若x1,x2∈R,则“x1+x2=0”是“f(x1)+f(x2)=0”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3.已知函数的定义域和值域都为,则()A.B.C.D.不存在4.已知函数在上单调递增,则实数的取值范围是()A.B.C.D.5.设正项等比数列的前n项和为,,且,,成等差数列,则与的关系是()A.B.C.D.6.已知,当时,取最大值,当时,取最小值,则实数的取值范围是()A.B.C.D.7.若函数在上存在极值点,则实数的取值范围为()A.B.C.D.8.已知项数为的等差数列满足,.若,则k的最大值是()A.14B.15C.16D.179.已知正实数满足,则下列不等式成立的是()A.B.C.D.10.设函数,则()A.是的极小值点B.C.不等式的解集为D.当时,11.已知函数(不恒为零),其中为的导函数,对于任意的,满足,且,则()A.是偶函数B.关于直线对称C.D.12.若“,使得成立”为假命题,则实数的取值范围是__________.13.若曲线在处的切线,也是的切线,则______.14.随着自然语言大模型技术的飞速发展,ChatGPT等预训练语言模型正在深刻影响和改变着各衍各业.为了解决复杂的现实问题,预训练模型需要在模拟的神经网络结构中引入激活函数,将上一层神经元的输出通过非线性变化得到下一层神经元的输入.经过实践研究,人们发现当选择的激活函数不合适时,容易出现梯度消失和梯度爆炸的问题.某工程师在进行新闻数据的参数训练时,采用作为激活函数,为了快速测试该函数的有效性,在一段代码中自定义:若输的满足则提示“可能出现梯度消失”,满足则提示“可能出现梯度爆炸”,其中表示梯度消失阈值,表示梯度爆炸间值.给出下列四个结论:①是上的增函数;②当时,,输入会提示“可能出现梯度爆炸”;③当时,,输入会提示“可能出现梯度消失”;④,输入会提示“可能出现梯度消失”.其中所有正确结论的序号是______.15.已知等差数列的公差不为零,成等比数列,且.(1)求数列的通项公式;(2)求.16.已知集合,集合.(1)当,求;(2)已知“”是“”的充分不必要条件,求a的取值范围.17.已知函数.(1)讨论的单调性;(2)若对任意的恒成立,求实数的取值范围.18.已知数列满足.(1)求数列的通项公式;(2)已知数列满足.①求数列的前n项和;②若不等式对任意恒成立,求实数的取值范围.19.若函数在上有定义,且对于任意不同的,都有,则称为上的“类函数”.(1)若,判断是否为上的“3类函数”;(2)若为上的“2类函数”,求实数的取值范围;(3)若为上的“2类函数”,且,证明:,,.。

2024学年江苏省南大附中高三年级第一次模拟数学试题

2024学年江苏省南大附中高三年级第一次模拟数学试题

2024学年江苏省南大附中高三年级第一次模拟数学试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置. 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效. 5.如需作图,须用2B 铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.3481(3)(2)x x x+-展开式中x 2的系数为( ) A .-1280B .4864C .-4864D .12802.若函数()xf x e =的图象上两点M ,N 关于直线y x =的对称点在()2g x ax =-的图象上,则a 的取值范围是( ) A .,2e ⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭B .(,)e -∞C .0,2e ⎛⎫ ⎪⎝⎭D .(0,)e3.已知点P 不在直线l 、m 上,则“过点P 可以作无数个平面,使得直线l 、m 都与这些平面平行”是“直线l 、m 互相平行”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件4.已知函数()()1xf x k xe =-,若对任意x ∈R ,都有()1f x <成立,则实数k 的取值范围是( )A .(),1e -∞-B .()1,e -+∞C .(],0e -D .(]1,1e -5.已知双曲线2222:1(0,0)x y a b a bΓ-=>>的右焦点为F ,过原点的直线l 与双曲线Γ的左、右两支分别交于,A B两点,延长BF 交右支于C 点,若,||3||AF FB CF FB ⊥=,则双曲线Γ的离心率是( )A .3B .32C .53D .26.已知集合{}|1A x x =>-,集合(){}|20B x x x =+<,那么A B 等于( )A .{}|2x x >-B .{}1|0x x -<<C .{}|1x x >-D .{}|12x x -<<7.已知向量()1,2a =,()2,2b =-,(),1c λ=-,若()//2c a b +,则λ=( )A .2-B .1-C .12-D .128.将一块边长为cm a 的正方形薄铁皮按如图(1)所示的阴影部分裁下,然后用余下的四个全等的等腰三角形加工成一个正四棱锥形容器,将该容器按如图(2)放置,若其正视图为等腰直角三角形,且该容器的容积为3722cm ,则a 的值为( )A .6B .8C .10D .129.在ABC ∆中,30C =︒,2cos 3A =-,152AC =-,则AC 边上的高为( ) A .52B .2C .5D .15210.已知1cos ,,32πααπ⎛⎫=-∈⎪⎝⎭,则()sin πα+= ( ) A .223B .223-C .223±D .1311.执行如图所示的程序框图,则输出的S =( )A .2B .3C .23D .12-12. “角谷猜想”的内容是:对于任意一个大于1的整数n ,如果n 为偶数就除以2,如果n 是奇数,就将其乘3再加1,执行如图所示的程序框图,若输入10n =,则输出i 的( )A .6B .7C .8D .9二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

数学课题报告会主持词

数学课题报告会主持词

数学课题报告会主持词
各位老师、亲爱的同学们:
大家好!欢迎各位参加今天的数学课题报告会。

在过去的一段时间里,我们的同学们在数学领域开展了丰富多彩的研究和探索。

为了让大家更好地了解他们的研究成果,并促进学术交流与合作,我们特意组织了这次报告会。

今天的报告会中,将有多位同学为我们分享他们的研究成果。

他们的研究涵盖了数学领域的不同方向,包括代数、几何、概率等等。

每一位同学都经历了漫长而严谨的研究过程,通过自身的努力和勇于探索,取得了一定的成果。

相信他们的报告将会给我们带来新的思考和启发。

在这个报告会中,我们将会推崇开放、包容和批判性思维的学术氛围。

希望大家能够积极提问、互相交流,让这次报告会成为一个真正意义上的学术盛宴。

最后,我要感谢所有参与报告的同学以及他们的指导老师们。

他们踏实勤奋地进行研究,为今天的报告会做出了重要的贡献。

同时,还要感谢各位老师和同学们的到场支持,没有你们的参与,就没有这次盛会的成功举办。

现在,让我们共同期待这次报告会的精彩表现吧!祝愿所有的报告都能够取得圆满成功!谢谢大家!。

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三大成果:
① 成立数学研究中心。其宗旨是‚服务教师,服务教学,服务学生 ; 出成果、出经验、出人才‛。开展数学教育教学研究,促进青年教师 成长,发现和培养数学俊才,研究新课程标准,开展数学学术交流活 动,提高数学教育教学质量。 ② 开发校本课程《数学史》。打造多重课程体系,适应不同学生需 求,是我校的一大办学特色。目前,我校各学科都已经全面展开此项 工作,数学学科组织力量自编校本课程,充分调动学生学习数学的兴 趣和积极性,增强学生对数学文化的了解,提高学生的综合素质。 ③ 学案研究。以新课改理念为指导,创造性地组织教师编写学案。 这一举措不仅走在了江西省的前列,在全国范围也是先行者之一。编 写学案让教师真正从实践中领悟了新课改的意义,新课改的实质,给 我校的教学带来了新气象,塑造了教师队伍的新风貌。编写学案逐步 改变了长期以来单一的教授知识的旧的课堂教学模式,给教师和学生 的发展带来了一次质的跨跃。
3﹑拥有两位市学科中心组成员:宋庆老师、袁虹老师。
●2006至2008年共计有3人次参加市级命题、审题。 ●
2006至2008年连续三年在我校举行南昌市中考数学研讨会。
● 2006年9月11日至16日及2008年6月29日至7月4日,承办了两届江西省数
学优质课大奖赛。

2008年6月2日,我校举行了‚高中数学课程标准教材习题编制‛会议。
“九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去。‛在全社会广泛 重视教育的今天,各个学校迎来了一个历史性的发展机遇。近年来, 南昌大学附属中学凭借自身不懈的努力,辅以大学的政策及资源扶持, 步入了快速发展的轨道,如大鹏展翅,直取三山。 在学科建设方面,注重均衡发展,突出重点示范,取得了显著的 成绩。作为重点扶植的数学学科,发展迅速。在师资建设上,通过实 施‚名师工程‛,加强教师培训,打造了一支高素质的教学队伍。在 学科特色建设,实绩显著。一是创建数学研究中心,二是自主编写了 校本课程《数学史》,三是在全省范围内率先开展学案研究。在学术 交流上,积极举办和参加各类学术活动,聘请了多位在全国中数领域 有重要影响的学者担任顾问。诸多举措使我校数学学科教学质量连年 攀升,科研成果不断涌现,扩大了我校数学学科的影响力,对学校的 整体发展起到了积极的推动作用。
● 2008年承办的高中数学多媒体课件制作培训班受到数学界的好评。 ● 2008年6月2日,我校举行了‚高中数学课程标准教材习题编制‛会议。 ● 2008年暑期,程晓杰副校长被南昌大学指派到英国进行为期一个月的培
训学习。
● 2008年9月至10月,中心主任黄伟民老师,中心常务副主任程晓杰老师,
中心顾问戴佳珉老师,高莹老师在江西教育电视台参加了‚高中新课程名师 导学‛电教片的录制工作。
1﹑在教改方面,2007年3月12日制定了《课堂改革 促进个性 发展》的教改工作方案,推出了校本课程《数学史》及学案 研究。在团队意识方面,采用‚结对帮扶‛的方式,努力打 造一支与时俱进、团结协作的高水平教学队伍。教研组被南 昌市教育局评为‚高中学科先进教研组‛。 2﹑积极推进素质教育。坚持课堂教学与实践相结合,积极组 织学生开展社会实践活动。建立数学课外兴趣小组,营造数 学学习氛围,发掘和培养数学俊才。推出了自主开发的校本 课程《数学史》,由本校教师兼课,以第二课堂——活动课 为平台。
1﹑高考等大型考试的成绩是一所学校教学水平﹑教学质量和效果最直观 的反映。良好成绩的取得,离不开平时对于教学的狠抓不懈。我校通过教 学检查周﹑教学评比月﹑教学质量年等一系列活动,从思想上给予重视, 从行动上加以落实,中高考及会考成绩连年在全市同类学校中名列前茅。 高考: 2006年高考荣获南昌市教学质量管理奖。 2007年高考600分以上人数7人,最高分656分,再次荣获南昌市高中教 学质量管理奖 2008年高考二本上线人数66人,在同类学校中位居榜首。 中考: 初中部历年中考均确保30%以上的学生上重点线,合格率在96%以上。 高中会考: 年年全部达标 初中会考: 没有列入会考
3﹑举行全市性公开课8次,观摩课7次,学术讲座10次。 略举如下:
● 2006年11月,胡凌云老师参加第三届全国高中青年数学教师优秀课观摩与
评比活动,荣获二等奖。 ● 2007年8月,袁虹老师承担江西省骨干教师培训班专题讲座《让教学成为 师生双方实现自身价值和发展的舞台》。 ● 2007年9月,袁虹老师应邀在南昌市初中数学教研活动上对八年级教材做 了题为‚教学目标、教材分析、教法建议‛的专题讲座(共两次)。 2007年10月,黄伟民校长在2007年高考自行命题评价暨高三复习教学研讨 会上做了题为《高考数学复习的体会》的讲座。 ● 2008年4月,袁虹老师应邀在南昌市中考复习研讨会上作了题为‚整合复 习资源,把握复习策略‛的专题讲座。
2﹑我校积极参与新课改工作,大力在教学中渗入新课改理念,做到理 论与实践相结合。在使用新版教材的高一年级以及沿用原教材的高二年 级,创造性地组织教师编写学案。这一举措不仅走在了江西省的前列, 在全国范围也是先行者之一。学案由教务处统筹管理,责任到人,制定 周检查制度。在具体实施之前,邀请校内外专家作了多场讲座,明确了 新课改下学案的新要求,按要求制定了各学科的学案形式框架。编写学 案让教师真正从实践中领悟了新课改的意义,新课改的实质,给我校的 教学带来了新气象,塑造了教师队伍的新风貌。学案不仅给教师带来了 改变,更重要的是它还充分调动了学生自主学习的积极性,拓宽了学生 的视野,培养了学生的学习能力,提高了学习兴趣,提高了学生的综合 素质。编写学案逐步改变了长期以来单一的教授知识的旧的课堂教学模 式,给教师和学生的发展带来了一次质的跨跃,它有效地将教师﹑学生 及教材连成一体,考虑了学生主动学习的需要,也让教师真正从实践中 领悟了新课改的意义﹑新课改的实质,改变了长期以来单一的教授知识 的旧的课堂教学模式,给教师和学生的发展带来了一次质的跨跃。这一 教学模式在全市引起了不小的反响,得到了省内数学界的广泛认可。

2008年11月高莹老师在‚‘卡西欧杯’第四届全国高中青年数学教师优秀 观摩课与评选活动‛中,荣获一等奖。 ● 2008年12月,黄伟民校长在江西省普通高中‚新课程 新课堂‛系列观摩 研讨活动中上了一节题为《直线的点斜式》的公开课。

4﹑学科竞赛方面,市级一等奖13人次,省级二等奖或以上6人 次,国家级三等奖或以上10人次。 略举如下: ● 2008年周欣涛同学荣获全国高中数学联赛一等奖。
评比活动,荣获二等奖。 ● 2008年黄伟民老师荣获获苏步青数学教育奖。
● 2008年程晓杰老师荣获‚全省优秀电教工作者‛称号。 ● 2008年袁虹老师在江西省首批中小学学科带头人评选活动中被评为
江西省初中数学学科带头人。 ● 2008高莹老师在江西省优质课比赛中荣获一等奖。
● 2008年高莹老师在‚‘卡西欧杯’第四届全国高中青年数学教师优
2 ﹑特级教师1位, 市学科中心组成员2位,市级学科带头人3 位,市优秀青年骨干教师1位,市级青年教学能手3位。人员配 备梯次适当,结构合理,数量适当。共有40位教师,其中35岁 以下18位,36—49岁教师 13 位, 50岁以上教师 9位。
3﹑积极参与课改
主要活动:

2008年6月2日,又在我校举行了‚高中数学课程标准教材习题编制‛ 会议。 ● 2008年暑期,程晓杰副校长被南昌大学指派到英国进行为期一个月 的培训学习。 ● 2008年9月至10月,中心顾问戴佳珉老师,黄伟民老师,程晓杰老师, 高莹老师在江西教育电视台参加了‚高中新课程名师导学‛电教片的 录制工作。 ● 2008年11月28日,参与摄制《高中新课改网络课堂》。 ● 2008年12月9日,省教研室主任黄建国在我校一楼多功能厅作了‚有 效实施新课程的几个重要因素‛的专题讲座。 ● 2008年,我校被被确定为江西省首批新课改样板校之一。 ● 2009年4月28日,我校被省教育厅授予‚江西省普通高中新课程教学 研究基地‛称号。
7﹑拥有两位市学科中心组成员:宋庆老师、袁虹老师。
● 2006至2008年连续三年在我校举行南昌市中考数学研讨会。 ● 2006年9月11日至16日及2008年6月29日至7月4日,承办了两届江西省数学 优质课大奖赛。 ● 2006年承办了南昌市第八届数学年会。 ● 2006年12月30日,我校申报的江西省‚十一五‛规划项目《新课改背景下 中小学素质教育理论与实践的研究》获准立项,已于2008年5月20日结项。 ● 2007年4月6日,黄伟民、程晓杰老师承担的国家‚十一五‛规划课题《视 觉教学手段在课堂教学的应用研究》获准立项。 ● 2007年11月,袁虹老师承担省级课题《初中学生数学学科学业评价的理论 与实践的研究》 ● 2008年我校举办全国中学生数学冬令营培训班。
5﹑教师获奖
● 戴佳珉获第五届苏步青教育二等奖 ● 2006年黄伟民校长当选首届中国(江西)十大杰出校长,教育部高
中实验教材数学优秀教师 ● 2006年胡凌云老师在南昌市青年数学教师教学大赛中荣获一等奖。
● 2006年胡凌云老师在江西省优质课比赛中荣获一等奖。 ● 2006年胡凌云老师参加第三届全国高中青年数学教师优秀课观摩与
究基地‛称号。
其数学研究中心先后被授予为‚教育部首都师范大 学基础课程研究中心江西省教育教学研究部‛,‚江西 省高中数学课程标准研究组‛也挂靠在中心。 通过这些举措,我校数学学科正在成为全市进行数 学学术交流的中心。
我校坚持科研兴校的理念,在实际工作中,把科 研与教学置于同等地位,狠抓落实工作。数学学科作 为我校示范性学科,近年来,在科研方面实效显著。 2006年至今,我校数学教师在各级年会上获奖或省级 以上报刊杂志上发表论文共计100余篇,出版论著9部。 国家级课题1项(已结题1项),省级课题5项(已结题 2项),形成了浓厚的学术研究氛围。
● 2008年邱铭达同学荣获中国西部数学奥林匹克竞赛一等奖。
● 2008年邱铭达同学荣获全国高中数学联赛二等奖
● 2007年邱铭达同学荣获全国初中数学联赛一等奖 ● 2007年朱国栋同学荣获全国初中数学联赛二等奖
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