初中英语语法大全 句子种类
初中英语语法知识点归纳全套
初中英语语法知识点归纳全套以下是初中英语语法知识点的全套归纳：1. 词类分类：名词（nouns）、代词（pronouns）、形容词（adjectives）、副词（adverbs）、动词（verbs）、介词（prepositions）、连词（conjunctions）、冠词（articles）等。
2. 句子结构：主语（subject）、谓语（predicate）、宾语（object）、定语（attributive）、状语（adverbial）等。
3. 时态：一般现在时（Simple Present Tense）、一般过去时（Simple Past Tense）、一般将来时（Simple Future Tense）、现在进行时（Present Continuous Tense）、过去进行时（Past Continuous Tense）、将来进行时（Future Continuous Tense）等。
4. 强调句型：It is/was... that...、It is/was... who/whom (I)is/was... when...等。
5. 被动语态：被动语态的构成和使用。
6. 情态动词：can、could、may、might、shall、should、will、would、must、ought to等情态动词的用法。
7. 祈使句：祈使句的结构和用法。
8. 定语从句：关系代词（who、whom、which、whose、that）和关系副词（where、when、why）引导的定语从句的构成和应用。
9. 状语从句：时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、方式状语从句、结果状语从句等。
10. 名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句等。
以上是初中英语语法知识点的全套归纳，希望对您有所帮助。
如有任何疑问，请随时提出。
英语语法-句子的种类(史上最详细)
(4) 现在完成时和过去完成时的一般疑问句。 将助动词 have/has /had提至句首。 You have known her since your childhood? Have you known her since your childhood? 你从童年时就认识她吗？ Yes I have /No I haven’t He had learned English before he came here? Had he learned English before he came here? 他来这之前就学过英语吗？ Yes he had / No he hadn’t.
2.感叹句的种类
感叹句一般用what 或how开头，其具体用法如下：
(1) what引导的感叹句 (中心词是名词)
①What +a/an+ 形容词+可数名词单数(+主语+谓语)！
What a cold day (it is) !
多么冷的一天啊！
What a clever boy (he is)! 多么聪明的男孩！
句子的种类
英语的句子按照用途可分为四类：陈述句、疑问句、祈使 句和感叹句。
(一)陈述句
用来陈述一件事实或表达说话者看法的句子叫作陈述句， 句末用句号表示句子的陈述结束。陈述句分为肯定句和否 定句。 I like apples. 我喜欢苹果。 Tom is not good at English. 汤姆英语学得不好。
(2) 情态动词的一般疑问句。 陈述句中有情态动词，直接将情态动词提至主语前。 You can bring me some bread. Can you bring me some bread? Yes I can / No I can’t I must do it now. Must I do it now? Yes you must / No you need not.
初中英语句子语法大全汇总
初中英语句子语法大全汇总一、句子的种类(Kinds of Sentences)英语的句子按照用途可分为以下四类:陈述句用途是用来说明事实或说话人的看法例句:I can see a map on the wall.I think it's his.疑问句用途是用来提出问题. 例句:Are you Mr Green?Can you find it ? How old are you?祈使句用途是用来表示请求和命令. 例句: Sstand e in,please.Let's play games.感叹句用途是用来表达强烈的感情. 例句:What a fine day it is!How beautiful the flowers are!二、一般疑问句和特殊疑问句一般疑问句子和特殊疑问句一般疑问句（General Question）一般是指用Yes或No回答的疑问句。
例如：Is she at school today? Yes,she is/No,she isn't.Can you see a pencile on the desk? Yes,I can./No,I can't.Do you play football? Yes,they do./No,they don't.特殊疑问句是以特殊疑问词开头的疑问句.三.句子的成分(Members of the sentence)组成句子的各个部分叫做句子的成分,即:主语.谓语.表语.宾语.宾语补足语.定语和状语. 主语和谓语是句子的主体部分.表语、宾语、宾语补足语都是谓语里的组成部分主语(The Subject) 表示句子所说的是什么人或什么事物,一般由名词代词或相当于名词的短语等充当.例句:Lucy is an American girl.We study in No.1 Middle School.谓语(The Predicate)说明主语"做什么","是什么"或者是怎么样.谓语(谓语部分里主要是词)用动词.谓语和主语在人称和数两方面必须一致.例如:We love China.Mike hope to be a doctor.His parents are farmers.She is singing.表语(The Predicative) 说明主语是什么或者怎么样,由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当，和连系动词一起构成谓语。
初中英语语法大全(精华版)
初中英语语法大全(精华版)一、词法1. 名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。
名词有可数名词和不可数名词之分。
(1) 可数名词可数名词有单数和复数两种形式。
复数形式通常在单数形式后加上s或es。
(2) 不可数名词不可数名词没有复数形式，表示的是无法分割的整体或抽象概念。
2. 冠词冠词是放在名词前面的词，用来表示名词的特指或泛指。
(1) 不定冠词a/an不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。
(2) 定冠词the定冠词the表示特指，即指说话人和听话人都知道的特定的人或事物。
3. 代词代词是用来代替名词的词，包括人称代词、物主代词、指示代词等。
(1) 人称代词人称代词有主格、宾格和所有格三种形式。
(2) 物主代词物主代词表示所有关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
(3) 指示代词指示代词用来指代前面提到的人或事物，有this/that/these/those等。
4. 形容词形容词是用来修饰名词的词，表示人或事物的性质、状态等。
5. 副词副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或全句的词，表示时间、地点、程度等。
二、句法1. 句子成分句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。
(1) 主语主语是句子叙述的对象，表示句子讲述的是“谁”或“什么”。
(2) 谓语谓语是句子中表示动作、状态或存在的部分，说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”。
(3) 宾语宾语是句子中表示动作的对象，表示动作的承受者。
(4) 定语定语是句子中修饰名词的成分，表示名词的性质、特征等。
(5) 状语状语是句子中表示时间、地点、原因、条件、程度等的成分。
2. 基本句型英语句子有五种基本句型，分别是：(1) 主语+谓语(2) 主语+谓语+宾语(3) 主语+谓语+宾语+宾语(4) 主语+谓语+宾语+宾语补足语(5) 主语+系动词+表语3. 简单句、并列句和复合句(1) 简单句简单句是由一个主语和一个谓语构成的句子。
初中英语语法大全-句子种类
初中英语语法大全-句子的种类按照英语句子的使用目的和用途，句子可分为四类：陈述句（Declarative Sentence）、疑问句（Interrogative Sentence）、祈使句(Imperative Sentence）和感叹句(Exclamatory Sentence）。
陈述句包括肯定陈述句和否定陈述句.疑问句有一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。
图解语法1。
陈述句说明一个事实或陈述一个人的看法,陈述句包括肯定陈述句和否定陈述句特别提示:肯定陈述句改成否定句或一般疑问句时，如句中有already，some，something，somebody等词,须分别改成yet，any，anything，anybody等。
另外，也要注意，too改成either，both改成neither,all改成none等。
2. 疑问句3. 常用的特殊疑问句4. 特殊的反意疑问句①主句是祈使句时，“will you?"意为“请求",“won't you?”表示提醒对方注意。
例句：Look at the blackboard， will you / won’t you？Don’t be late again， will you？②感叹句后的反意疑问，用一般现在时态的否定形式例句:What fine weather, isn’t it?How beautifully she sings， doesn’t she？③陈述部分是“I am …”时，用“aren’t I？"而不用“am not I?”例句：I'm working now, aren’t I？④陈述部分主语是everything，nothing，anything或something 时，疑问句主语用it例句：Something is wrong with my radio, isn’t it?Nothing is difficult， is it?⑤陈述部分的主语是somebody， nobody， everybody， anybody， no one, none， neither 时，疑问句的主语用they例句：Everyone is here， aren't they？No one knows about it， do they?⑥陈述部分的主语是：1） this或that时,问句的主语用it2） these或those时，问句主语用they3） there be句时,反意疑问句中用there例句：This is a plane, isn’t it?These are grapes, aren’t they?There was a hospital here， wasn’t there？⑦陈述部分的主语是one时，问句的主语可用one，也可用you （美语用he)例句:One should be ready to help others， shouldn't one?⑧陈述句中有few, seldom， never hardly，not，rarely，no,nobody,too…to等时,疑问句部分用肯定结构；如由前后缀构成否定词，疑问句部分仍用否定结构例句：He is never late for school， is he？You got nothing from him， did you？It is useless, isn’t it？⑨陈述部分主语是从句、不定式(短语)、动词-ing形式时，疑问句的主语用it例句：What you need is more important, isn’t it?⑩陈述部分由think， believe， suppose， imagine等引导的宾语从句：1) 主语是第一人称时,问句与从句的主谓语一致2) 主语是其他人称，问句与主句的主谓语一致例句：I think he will come， won’t he?I don’t think he can pass the exam, can he？He believed you had seen her before， didn’t he?？ have是实义动词时，疑问句用助动词do，does,did；have 是助动词,则不然例如：They had a meeting just now, didn’t they?She’s been to many places of interest, hasn't she？？陈述部分有have /has /had to 时,疑问句要用助动词的否定形式例句：You have to water the vegetables now， don’t you？? 陈述部分有had better时，疑问句中用hadn’t刘局：We had better go to school at once, hadn’t we？? 陈述部分有must：1) 作“一定；必须”解释时，疑问句用mustn’t或needn’t;2) 表示推测，作“一定是；必定"解释时，疑问句需根据其后的动词原形选用相应的形式;3) 对过去动作推测时，问句的助动词用did或have；4) 对过去的状态推测时，问句的be用was例句：He must work hard at physics, mustn’t he？You must go to Guangzhou， needn’t you?You mustn’t smoke here， must you?Tom must be at home, isn’t he?She must have finished her work, hasn’t/didn’t she?He must have been a policeman， wasn’t he?？陈述部分有ought to，used to，疑问句要用 shouldn’t，usedn’t / didn’t例句:Jill used to be a teacher， usedn’t / didn’t she?？陈述句部分是复合句时,疑问句的主语和助动词要与主句一致例句：He was reading when the teacher came in， wasn't he?特别提示：反意疑问句是“否定陈述句+肯定问句”时,如回答内容是肯定的，用“Yes+肯定结构”，反之,用“No+否定结构”。
英语语法句子种类
英语语法句子种类
英语语法中常见的句子种类包括：
1. 陈述句（declarative sentence）：陈述句是表达一个声明、陈述或描述的句子，通常以句号结尾。
例：I like to read books.（我喜欢阅读书籍。
）
2. 疑问句（interrogative sentence）：疑问句用于提出问题，通常以问号结尾。
例：Do you like ice cream?（你喜欢冰淇淋吗？）
3. 感叹句（exclamatory sentence）：感叹句用于表达强烈的感情或情绪，通常以感叹号结尾。
例：What a beautiful sunset!（多么美丽的日落啊！）
4. 祈使句（imperative sentence）：祈使句用于表达请求、命令、建议或要求，通常省略了主语，动词在前。
例：Please close the window.（请关上窗户。
）
5. 条件句（conditional sentence）：条件句用于表达假设、条件或推断，并包含主从句。
例：If it rains, we will stay indoors.（如果下雨，我们就会呆在室内。
）
例：I like to read books, and he prefers to watch movies.（我喜欢阅读书籍，他更喜欢看电影。
）
例：She is studying English because she wants to improve her job prospects.（她正在学习英语，因为她想提高工作前景。
）以上是英语语法中常见的句子种类，每种句子种类都有其特定的用途和结构。
英语语法句子的种类
英语语法句子的种类一、陈述句陈述句是最常见的句子类型，用于陈述事实、描述情况或表达观点。
例句：- I go to school every day.- She is a doctor.- They live in New York.二、疑问句疑问句用于询问信息、寻求答案或确认事实。
例句：- Do you like pizza?- Where is the nearest post office?- Did you see the movie?三、祈使句祈使句用于表达请求、命令、建议或劝告。
例句：- Please close the door.- Don't forget to bring your umbrella.- Let's go for a walk.四、感叹句感叹句用于表达惊讶、赞美、失望或其他强烈的情感。
例句：- What a beautiful sunset!- How delicious the food is!- I can't believe we won the game!五、条件句条件句用于表达条件和结果之间的关系。
例句：- If it rains, we will stay indoors.- Unless you study hard, you will fail the exam.六、比较句比较句用于表示两个或多个事物之间的比较。
例句：- John is taller than Peter.- She sings better than him.- I prefer coffee to tea.七、否定句否定句用于否定陈述句中的内容。
例句：- I didn't see him at the party.- She doesn't like spicy food.- They haven't visited that museum before.。
【初中英语】初中英语句子种类的语法大全
【初中英语】初中英语句子种类的语法大全
【—句子种类的】句子的种类一般分为简单句、并列句和复合句及其它一些特殊的疑
问句的介绍。
（一）句子可以分为疑问句和感叹句
1）陈述句（declarativesentences）：说明一个事实或陈述一种看法。
光速比音速慢。
光比声音传播得快。
（陈述事实）
thefilmisratherboring. 这部电影很乏味。
（评论）
2）疑问句（interrogativesentences）：提出问题。
有以下四种：
a、一般问题：
canyoufinishtheworkintime?
你能按时完成工作吗？
b. 特殊疑问句（wquestions;hquestions）：
你住在哪里？你住在哪里？
howdoyouknowthat?你怎么知道那件事？
c、备选问题：
doyouwantteaorcoffee?
你想要茶还是咖啡？
d. 反意疑问句（tag-questions）：
他不认识她，是吗？
他不认识她，对不对？
3）祈使句：提出请求、建议或下命令，例如：
sitdown,please. 请坐。
别害怕！别紧张！
4）感叹句（exclamatorysentences）：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪，例如：
什么鬼新闻！好消息！。
英语语法句子种类与类型
英语语法句子种类与类型
英语语法中的句子种类主要有以下几种：
1. 陈述句（declarative sentence）：用于陈述一个事实、观点、
情况等，以陈述句调子末尾的句点表示。
例：She is studying English.
2. 疑问句（interrogative sentence）：用于提出问题，以问号结尾。
例：Is she studying English?
3. 命令句（imperative sentence）：用于表达命令或请求，常以动
词原形开头。
例：Please study for your test.
4. 感叹句（exclamatory sentence）：用于表达强烈的感情或感叹，以感叹号结尾。
例：What a beautiful sunset!
此外，还有一些特殊类型的句子，如：
1. 条件句（conditional sentence）：用于表达假设、条件等情况，包括主从句结构。
例：If it rains, we will stay at home.
例：I like to read books, and my brother likes to watch movies.
3. 从句（subordinate clause）：作为主句的一部分，常用连接词引导，包括定语从句、名词性从句和状语从句等。
例：The book that I bought yesterday is very interesting.。
英语语法之句子的种类
英语语法之句子的种类
英语语法中，句子可以分为以下几类：
1. 简单句（Simple Sentence）：由一个主语和一个谓语组成的句子，表达一个完整的意思。
例如：“She sings.”（她唱歌。
）
5. 祈使句（Imperative Sentence）：用于发出命令、请求、建议或
者提供指导的句子。
通常省略了主语而直接用谓语动词开头。
例如：“Close the door.”（关上门。
）
6. 感叹句（Exclamatory Sentence）：用来表达强烈的情感、惊讶、兴奋或者其他强烈的感觉的句子。
通常以感叹词（如what、how等）开头。
例如：“What a beautiful sunset!”（多美的日落啊！）
7. 并列句（Coordinate Sentence）：由两个或多个并列分句组成的
句子，它们之间用逗号、分号或连接词（如and、but、or等）连接。
每
个并列分句在语法上是相互独立的。
例如：“She likes to read, and
he likes to play sports.”（她喜欢阅读，他喜欢做运动。
）这些是英语语法中常见的句子种类。
根据实际需要和语言目的，我们
可以使用不同的句子类型来表达不同的意思。
初中英语语法-句子的种类
三、疑问句
定义：疑问句用于提出问题。句末用问号(？)； 分类：一般疑问句、选择疑问句、反意疑问句和特殊疑问句。 1．一般疑问句是可用Yes 或No 来回答的问句。 它总是以be(is，am，are，was，were)，have(has，had)，情态动词或助动词开头。 有时也可用“Not at all”，“Certainly”等回答。 —Would you like some more? 你想再来一些吗？ —No，thanks. I'm full. 不，谢谢。我饱了。 2．选择疑问句的结构有两种：(1)以一般疑问句为基础，用 or 来连接不同的选择对象； (2)以特殊疑问句为基础，在其后用or来连接不同的选择对象。 Shall we go to see you or will you come to see us？是我们去看你们，还是你们来看我们？ Which would you like better, tea or milk？你喜欢喝哪个，茶还是牛奶？
三、疑问句
3．反意疑问句是提出情况或看法，问对方是否同意的句子。 一般由两部分组成：“陈述句＋简略问句？”这两部分的肯定与否定形式正好相反， 即：①“肯定的陈述句＋否定的简略问句？”②“否定的陈述句＋肯定的简略问句？” (1)反意疑问句主语及谓语的确定。 反意疑问句主语与谓语的确定应以陈述部分的主语和谓语为依据，尤其是要注意一些特殊的 情况，同时，简略问句部分的主语一般应用人称代词，而动词若为否定形式则一般应用缩略 形式。 ①陈述部分含有never，few，little，nothing，nobody，no，hardly，none，too...to...等表示否定 意义的词时，其附加问句应用肯定形式。但否定意义的词是careless，dislike等含否定词缀的派 生词时，仍按肯定句对待，后边的简略问句用否定形式。 There are few people in the room, are there？房间里几乎没有人，是吗？ ②陈述句部分是“there be”结构时，疑问部分用“be there”。 There is a tree in front of the building, isn‘t there？楼前面有一棵树，是吗？ ③当陈述部分的主语为指事(物)的不定代词something，anything，everything等时，附加问句的 主语应用it。 Something is wrong with your computer，isn‘t it？你的电脑出毛病了，是吗？
初中英语语法(考点)大全
初中英语语法汇总一. 词类(Parts of Speech) (2)二. 名词(Nouns) (2)三. 代词(Pronouns) (4)四. 数词(Numeral) (4)五. 动词(Verb) (5)六. 介词(Prepositions) (6)七. 冠词（Articles） (7)八. 形容词（The Adjective） (8)九. 句子的种类(Kinds of Sentences) (9)十. 一般疑问句和特殊疑问句 (9)考试常用关键词汇（完备） (10)一. 词类(Parts of Speech)名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称, 例词boy clock book等；代词英文名称The Pronoun(缩写为pron 用来代替名词、形容词或是数词, 例词we that his what；数词英文名称The Numeral(缩写为num.) 表示数量或是顺序, 例词one thirteen first；动词英文名称The Verb(缩写为v.) 表示动作或状态, 例词sit go be(am is are);介词英文单词The Preposition(缩写为prep.)表示名词、代词等和句中其他词的关系, 例词in on of to under；冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物, 例词a(an),the；形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征, 例词old red fine good；副词英文名称The Adverb(缩写为adv.) 修饰动词、形容词或其他副词, 例词not too here very;连词英文单词The Conjunction(缩写为conj.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句, 例词and or but；感叹词英文单词The Interjection(缩写为interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。
初中英语语法点归纳大全
初中英语语法点归纳大全一、名词。
1. 名词的单复数。
一般情况，直接加 -s，像book books，desk desks。
这就好比一群小伙伴，单个的时候是一个模样，多个的时候就加个小尾巴 -s表示一群啦。
以s、x、ch、sh结尾的名词，要加 -es，比如bus buses，box boxes，watch watches，dish dishes。
你可以想象这些单词结尾有点特殊，就像它们很调皮，需要特殊对待，加个 -es才够味。
以“辅音字母+y”结尾的名词，把y变成i再加 -es，例如city cities，baby babies。
这就像是y说“我和辅音字母在一起的时候，要变身啦，变成i再加上 -es 才能和小伙伴们一起玩”。
还有些不规则的，像man men，woman women，foot feet，tooth teeth。
这些就像魔法单词，得专门记住它们独特的变化。
2. 名词所有格。
有生命的名词，一般在名词后面加's，表示所属关系。
比如说，“Tom的书”就是Tom's book。
这就像给Tom贴上一个小标签，表示这个书是他的。
如果名词是以s结尾的复数名词，只加'，像teachers' office（教师办公室）。
你可以想成这些老师们已经有s了，就不用再加一个s啦，加个小撇'就搞定。
无生命的名词，一般用“of +名词”来表示所属关系，例如“房间的窗户”是the window of the room。
就像这个窗户和房间是一种从属关系，用of来连接它们。
二、代词。
1. 人称代词。
主格有I（我）、you（你/你们）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、they（他们/她们/它们）。
主格就是在句子里做主语的，就像主角一样，站在句子前面说“我要做这个事情啦”。
比如I like reading（我喜欢阅读），这里的I 就是主角，做这个句子的主语。
宾格有me（我）、you（你/你们）、him（他）、her（她）、it（它）、us（我们）、them（他们/她们/它们）。
初中英语语法句子的种类
初中英语语法句子的种类英语是一门广泛使用的语言，在初中阶段，学生学习英语语法是非常重要的。
了解不同种类的句子结构和语法规则，可以帮助学生更好地理解和运用英语。
本文将介绍初中英语中常见的句子种类。
1. 简单句简单句是由一个主语和一个谓语构成的句子。
主语通常是一个名词或代词，而谓语则是一个动词或者动词短语。
例如：- I study English every day.- He is a good student.2. 并列句并列句由两个或多个简单句组成，它们通过连词（如and、but、or）相连。
两个并列句的结构和语法相似。
例如：- I like playing basketball, and my sister likes playing tennis.- He is not only smart but also hardworking.3. 复合句复合句由一个主句和一个或多个从句组成。
从句可以作为主句的一部分，承担名词、形容词或副词的功能。
从句通常由连词（如because、when、although）引导。
例如：- I like the movie, which was released last week.- He went to bed early because he was tired.4. 条件句条件句是由一个条件从句和一个主句构成的句子。
条件从句通常由if引导，表示某种条件或假设。
例如：- If it rains, we will stay at home.- She will be late unless she hurries up.5. 疑问句疑问句是用来提问的句子。
一般疑问句以助动词或be动词开头，也可以以疑问词开头。
例如：- Do you like pizza?- Where is the library?6. 感叹句感叹句用于表示惊讶、赞美、喜悦等情感。
感叹句通常以“What”或“How”开头。
初中语法句子种类讲解
句子的种类英语句子按照使用目的和交际功能，可分为四大类陈述句、疑问句、祈使句和感叹句.一．陈述句1、陈述句：说明一个事实或陈述一个看法，有肯定式和否定式，语序是主语在前,谓语在后。
2.掌握陈述句的肯定式和否定式的构成及用法。
e。
g。
We live in Tianjin。
（肯定句）我们住在天津。
We don’t live in Shanghai。
（否定句）我们不住在上海。
注意：（1）在一般现在时的肯定式中，主语是第三人称单数时,动词要改成第三人称单数形式.e.g。
John studies Chinese very well。
（2）若句中有be动词、情态动词或助动词，则分别在他们的后面加not.Sometimes you're supposed to come early. (变为否定句)（3）若句中有be动词、情态动词或助动词，要在行为动词（实义动词）前面加助动词do/does，did等与not的缩写形式，并注意这使得行为动词要用原型。
另外,还需将原句中some变成any，too改为either，already改为yet。
e。
g。
I don't like swimming. 我不喜欢游泳。
He doesn’t have lunch at home every day。
他每天不在家吃午饭。
They didn’t play football yesterday。
他们昨天没有踢足球.He did some work this morning。
（改为否定句）He didn't do any work this morning。
二．疑问句疑问句用来提出问题，句末用问号“？”。
常见的疑问句有：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。
（一）一般疑问句：1.用来询问一件事，答案通常是yes或no，注意语序。
e。
g。
Do you often speak English at school ? 在学校你常讲英语吗？Yes, I do. /No，I don’t。
初中英语语法大全(精华版)
初中英语语法大全（精华版）一、动词时态1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态。
例如：He goes to school bike every day.（他每天骑自行车上学。
）2. 一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。
例如：She visited her grandparents last weekend.（她上周末去看望了她的祖父母。
）3. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。
例如：We will have a sports meeting next month.（下个月我们将举行一场运动会。
）4. 现在进行时：表示正在进行的动作或状态。
例如：The boy is reading a book in the library.（这个男孩正在图书馆看书。
）5. 过去进行时：表示过去某个时刻正在进行的动作或状态。
例如：They were watching TV when I called them last night.（昨晚我给他们打电话时，他们正在看电视。
）6. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
例如：I have finished my homework.（我已经完成了我的家庭作业。
）二、名词1. 名词的分类：名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数形式，不可数名词没有复数形式。
2. 名词的数：可数名词的复数形式通常在词尾加s或es。
例如：books（书），pencils（铅笔）。
3. 名词的所有格：表示某物属于某人或某事物的关系。
例如：Tom's book（汤姆的书），the teacher's desk（老师的桌子）。
三、冠词1. 不定冠词：a和an。
a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。
例如：a dog（一条狗），an apple（一个苹果）。
2. 定冠词：the。
表示特指，指某个特定的人或事物。
初中英语语法--句子类型
10) 陈述部分有must 的疑问句，疑问部分根据实际情况 而定。 He must be a doctor, isn’t he? You must have studied English for three years, haven’t you? / didn’t you? He must have finished it yesterday, didn’t he? 11) 感叹句中，疑问部分用be +主语。 What colours , aren’t they? What a smell, isn’t it?
3)否定转移 I don’t think it will be very cold today. (believe, expect, suppose ,imagine)
疑问句
一般疑问句
特殊疑问句 选择疑问句
反意疑问句
一般疑问句主要由be动词、情态动词或助动词来开头。
在一般疑问句的句尾朗读时用升调(↗)。一般只用yes或 no的形式来回答。 She is a teacher. Is she a teacher? Yes, she is./No, she isn’t.
c. 上述部分主句谓语是think, believe, expect, suppose, imagine等引导的定语从句，疑问部分与宾语从句相对应 构成反意疑问句。 I don’t think he is bright, is he? We believe she can do it better, can’t she? 15) 陈述部分主语是不定代词everybody, anyone, somebody, nobody, no one等，疑问部分常用复数they， 有时也用单数he。
2．第一、三人称祈使句是以第一人称和第三人称代词或者 名词等作为祈使的对象，这类祈使句通常以let为引导词表 建议。 Let’s go! Let us go home! Let him be here by 10 o’clock．
初中英语语法 句子的种类之陈述句
(5)主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语 You'd better tell the students not to make so much noise.你 最好告诉学生们不要这么大声吵闹。 ①带to的不定式作宾语补足语的动词有：tell，ask，order， want等。 ②省略to的不定式作宾语补足语的动词有：feel，hear， see，notice，have/make/let等。
My mother bought me a present. ＝My mother bought a present for me. 我妈妈给我买了件礼物。
能带双宾语的动词中多数在间接宾语前加to，即动 词+直接宾语+介词to+间接宾语，这样的动词有： give给，pass传递，take拿去，bring 带来 show出示；展现，lend 借给，sell出售 pay 付给， read 读， send 寄给 ， tell 告诉 get 使......到达 ，hand 交给， mail 寄给 offer 向......提供 ，owe 归功于，teach 教，write
(2)主语＋不及物动词 They are reading. 他们在看书。 (3)主语＋及物动词＋宾语 I teach English. 我教英语。
(4)主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语 直接宾语表物，间接宾语表人。一些间接宾语可 改成一个由to引导的短语(强调动作是“向谁”做的)， 或由for 引导的短语(强调动作是“为谁”做的)。 He gave me a book. ＝He gave a book to me. 他给我一本书。
The mother is a doctor.妈妈是一个老师。
连系动词有4类，具体如下： be动词 (am, is, are, was, were) 表状态：be, seem, appear(显得)，stand(坐落)， stay(保持), lie(位于), keep(保持)
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初中英语语法大全-句子的种类按照英语句子的使用目的和用途，句子可分为四类：陈述句(Declarative Sentence)、疑问句(Interrogative Sentence)、祈使句(Imperative Sentence)和感叹句(Exclamatory Sentence)。
陈述句包括肯定陈述句和否定陈述句。
疑问句有一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。
图解语法1. 陈述句说明一个事实或陈述一个人的看法，陈述句包括肯定陈述句和否定陈述句特别提示：肯定陈述句改成否定句或一般疑问句时，如句中有already，some，something，somebody等词，须分别改成yet，any，anything，anybody等。
另外，也要注意，too改成either，both改成neither，all改成none等。
2. 疑问句3. 常用的特殊疑问句4. 特殊的反意疑问句①主句是祈使句时，“will you?”意为“请求”，“won’t you?”表示提醒对方注意。
例句：Look at the blackboard, will you / won’t you?Don’t be late again, will you?②感叹句后的反意疑问，用一般现在时态的否定形式例句：What fine weather, isn’t it?How beautifully she sings, doesn’t she?③陈述部分是“I am …”时，用“aren’t I?”而不用“am not I?”例句：I'm working now, aren’t I?④陈述部分主语是everything，nothing，anything或something 时，疑问句主语用it例句：Something is wrong with my radio, isn’t it?Nothing is difficult, is it?⑤陈述部分的主语是somebody， nobody， everybody， anybody， no one，none， neither 时，疑问句的主语用they例句：Everyone is here， aren’t they?No one knows about it， do they?⑥陈述部分的主语是：1) this或that时，问句的主语用it2) these或those时，问句主语用they3) there be句时，反意疑问句中用there例句：This is a plane, isn’t it?These are grapes, aren’t they?There was a hospital here, wasn’t there?⑦陈述部分的主语是one时，问句的主语可用one，也可用you (美语用he)例句：One should be ready to help others, shouldn’t one?⑧陈述句中有few， seldom， never hardly，not，rarely，no，nobody，too…to等时，疑问句部分用肯定结构；如由前后缀构成否定词，疑问句部分仍用否定结构例句：He is never late for school, is he?You got nothing from him, did you?It is useless, isn’t it?⑨陈述部分主语是从句、不定式(短语)、动词-ing形式时，疑问句的主语用it例句：What you need is more important， isn’t it?⑩陈述部分由think， believe， suppose， imagine等引导的宾语从句：1) 主语是第一人称时，问句与从句的主谓语一致2) 主语是其他人称，问句与主句的主谓语一致例句：I think he will come, won’t he?I don’t think he can pass the exam, can he?He believed you had seen her before, didn’t he?? have是实义动词时，疑问句用助动词do，does，did；have 是助动词，则不然例如：They had a meeting just now, didn’t they?She’s been to many places of interest, hasn’t she?? 陈述部分有have /has /had to 时，疑问句要用助动词的否定形式例句：You have to water the vegetables now, don’t you?? 陈述部分有had better时，疑问句中用hadn’t刘局：We had better go to school at once, hadn’t we?? 陈述部分有must：1) 作“一定;必须”解释时，疑问句用mustn’t或needn’t;2) 表示推测，作“一定是;必定”解释时，疑问句需根据其后的动词原形选用相应的形式;3) 对过去动作推测时，问句的助动词用did或have;4) 对过去的状态推测时，问句的be用was例句：He must work hard at physics, mustn’t he?You must go to Guangzhou, needn’t you?You mustn’t smoke here, must you?Tom must be at home, isn’t he?She must have finished her work, hasn’t/didn’t she?He must have been a policeman, wasn’t he?? 陈述部分有ought to，used to，疑问句要用 shouldn’t，usedn’t / didn’t例句：Jill used to be a teacher, usedn’t / didn’t she?? 陈述句部分是复合句时，疑问句的主语和助动词要与主句一致例句：He was reading when the teacher came in, wasn’t he?特别提示：反意疑问句是“否定陈述句+肯定问句”时，如回答内容是肯定的，用“Yes+肯定结构”，反之，用“No+否定结构”。
译成汉语时，要将“Yes”译成“不是”，“No”译成“是的”。
例如：— You won’t be away for long, will you? 你不会离开太久，是吗?— Yes, I will. 不，我会离开很久。
(事实是会离开很久)— No, I won’t. 是的，我不会离开很久。
(事实是不会离开很久)Let’s go home, shall we? 回家吧，好吗?(包括说话人)Let me have a try, will you? 让我试一试，行吗?(不包括说话人)注意判别：'s是has和is与主语的缩略形式，'d是would和had与主语的缩略形式。
例如：He’s going to play basketball, isn’t he?She’s been to Beijing many times, hasn’t she?You’d better tell him about it at once, hadn’t you?They’d like something delicious to eat, wouldn’t they?5. 祈使句表示请求、命令、劝告、建议、号召等的句子，常省略主语you，句首用动词原形。
①肯定祈使句：动词原形+其他成分，如：Listen to me carefully.②否定祈使句：Don’t (never)+动词原形+其他成分，如：Don’t be late for class next time.Don’t do that again.Never leave today’s work for tomorrow.③ Let引导的祈使句 Let +第一、三人称+(not)动词原形，表示建议做某事，如：Let me try again.Let Jack wait a minute.④祈使句的强调语气 Do+动词原形+其他成分，如：Do come back at once!Do be careful.⑤祈使句的特殊形式：1) No+名词/动名词+其他2) None+of介词短语3) 祈使句+and+简单句，表示“如果……就……”4) 祈使句+or+简单句，表示“……否则……”5) 在祈使句后面，加一个问句，使语气更加委婉例句：No smoking! 请勿吸烟!None of your nonsense!Go down the street, and you’ll see a cinema. 沿着这条街走，你就会看到一家电影院。
Be quick, or we’ll be late. 快点，否则我们要迟到了。
Don’t tell anyone, will you? 不要告诉任何人，好吗?6. 感叹句表达喜、怒、哀、乐等强烈感情的句子叫作感叹句。
感叹句的主谓语可以省略，句末用感叹号“!”，常用what或how来引导。
what 修饰名词，how 修饰形容词、副词。