有机合成实验特殊装置

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有机合成常用的仪器装置(非常有用)

有机合成常用的仪器装置(非常有用)
2015/12/7 有机合成常用仪器装置及操作 18
第二节 主要仪器设备
(8)磁力搅拌器 磁力搅拌器既能加热,又能调速搅 拌,使用方便。旋转调速调节旋钮使电动机从慢到 快带动磁钢,再带动玻璃容器中的搅拌磁子,达到 搅拌的日的。它利用磁场盘下面的电阻丝加热溶液。 使用时应注意: ①磁力加热搅拌器使用时加接地线; ②搅拌磁子必须冲洗干净,放置和取出搅拌磁子时 应停止搅拌,动作要小心,以免打破玻璃容器; ③搅拌开始时慢慢旋转调速调节旋钮; ④如溶液洒落在磁盘上,应立即关闭电源处理,以 免溶液渗入电热丝及电机部分。
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第三节 仪器的装配与操作
(2)搅拌装置 当反应在 均相溶液中进行,一般 不用搅拌。但是.有很 多精细合成反应是在非 均相溶液中进行,或反 应物之一是逐渐滴加 的.这种情况需要搅拌。 通过搅拌,使反应物各 部分迅速均匀地混合, 受热均匀,增加反应物 之间的接触机会,从而 使反应顺利进行达到缩 短反应时间、提高产率 的目的。 常见的搅拌装置如图 2015/12/7 有机合成常用仪器装置及操作 2—5所示。
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第二节 主要仪器设备
(7)电动搅拌器 是化学实验空常用的机械搅拌装置, 通过变速器或外接调压变压器可任意调节搅拌速度。 使用时应汗意以下几点。 ①升启时应逐渐升速,搅拌速度不能太快,以免液 体溅出。关闭时应逐渐减速直至停止。 ②不能超负荷运转,也不能运转时无人照看 ; ③电动搅拌器长时间运转往往使电机发热,不能超 过50-60℃(有烫手的感觉)。 ④使用时必须接上地线。平时应注意经常保持清洁 干燥,防潮,防腐蚀。轴承应经常加油保持润滑。

有机化学实验仪器

有机化学实验仪器

有机化学实验仪器1. 引言有机化学实验是化学专业学生进行的一种常见实践活动。

为了顺利进行实验,必须使用适当的实验仪器。

本文将介绍常见的有机化学实验仪器,包括其基本原理和用途。

2. 烧瓶烧瓶是有机化学实验中常见的仪器之一。

它通常由玻璃制成,具有圆底和长颈。

烧瓶的主要作用是承载反应溶液,并在实验过程中起到混合和加热的作用。

烧瓶通常用于加热反应溶液,可以通过加热底座或酒精灯进行加热。

3. 密封瓶密封瓶是用于密封反应溶液的容器。

它通常由玻璃或塑料制成。

密封瓶的主要作用是防止溶液的挥发和外部气体的进入。

在某些有机反应中,需要在无氧或惰性气体环境下进行,这时密封瓶尤为重要。

4. 蒸馏器蒸馏器是一种用于分离液体混合物的仪器。

在有机化学实验中,常用的蒸馏器包括常压蒸馏器和分馏蒸馏器。

常压蒸馏器主要用于将液体样品从溶剂中分离出来,而分馏蒸馏器则用于将两种或更多种液体混合物分离。

5. 过滤器过滤器是用于分离固体和液体混合物的仪器。

它通常包括玻璃漏斗和滤纸。

在有机化学实验中,常用的过滤器有重力过滤器和压力过滤器。

重力过滤器用于分离大颗粒的固体,而压力过滤器则适用于分离微小颗粒。

6. 显微镜显微镜是一种用于观察微观物体的仪器。

在有机化学实验中,显微镜常用于观察晶体的形状和结构。

显微镜通常由物镜、目镜和光源等组成,可以通过调整物镜和目镜的数量和位置来实现不同倍率的放大。

7. 恒温器恒温器是一种用于控制实验温度的仪器。

在有机化学实验中,恒温器常用于保持反应温度的稳定性。

恒温器通常具有温度调节功能,并配备温度传感器和电热元件,以实现温度的自动调控。

8. 滴定管和分注器滴定管和分注器是用于逐滴加入或分配液体的仪器。

它们通常由玻璃制成,具有精确的刻度。

在有机化学实验中,滴定管和分注器常用于添加试剂、测量体积和控制反应过程中的液体用量。

9. 洗涤装置洗涤装置是用于清洗实验器具和分离液体的仪器。

它通常由水槽、水管和洗涤瓶组成。

在有机化学实验中,洗涤装置常用于去除实验器具上的化学品残留物和分离液体。

有机合成实验装置

有机合成实验装置

有机合成实验装置化学实验经常需要在无水条件下进行 , 而又必须与大气保持相当的压力。

因此 , 配以酸式或碱式干燥管 , 以避免空气中水份进人实验体系。

例如格氏试剂的制备及其有关反应、傅氏反应, 以及使用强碱性、强吸水性的试剂 , 如醇钠、烷基钠、五氧化二磷等的实验均需要避免水气的进人。

不仅如此 , 某些实验除了无水条件之外 , 还需要无氧。

这时 , 经常使用惰性气体N2, 氩气等。

用这种气体流驱逐空气氧 , 水 , 二氧化碳等?。

例如丁基锂的制备及其有关实验、无水无氧溶剂的处理等。

下图是几个有代表性的实验装置 , 可进行多种无水, 或无水无氧实验一、无水无氧操作装置装置1:可隔绝反应体系与大气的接触, 又可防止因密闭造成反应体系与大气之间的压力差而可能引起的装置裂开。

装置2:可处理多种溶剂。

方便、安全 , 可进行加热回流 , 可随时取出处理好的溶剂。

装置3 :可进行多种无水无氧反应实验。

不需连续的惰性气体流。

储存于气球中的氮气使反应体系有稍许正压 , 可防止空气进入。

装里4:可用于防水蒸馏 , 不致于因为密闭而使装置冲开。

少量易挥发物还可收集在气球中不致外泄。

二、回流冷凝装置图在室温下,对于反应速率很小或难以进行,为了使反应尽快地进行,常常需要使反应质较长时间保持沸腾,在这种情况下就需要使用回流冷凝装置,使蒸气不断地在冷凝管内冷凝而返回反应器中,以防止反应物中的物质逃逸损失。

三、回流滴加装置图有些反应在回流状态下进行得较剧烈,放热量大,如果将反应物一次投入,反应会很难控制;或者有些反应为了控制反应的选择性,也需要将反应物分批加入,在这种情况下,采用带滴液漏斗的回流滴加装置,将其中一种反应物慢慢滴加进去,另外,可根据需要,在反应瓶外面用冷水或冰水或通过热源加热。

在许多合成实验(如非均相反应)中为了使反应顺利进行,较好地控制反应温度,缩短反应时间和提高产率,常采用搅拌装置。

四、回流分水装置图在进行某些可逆反应平衡反应时,为了使正向反应进行彻底,可将反应物之一不断从反应混合物中除去,若生成物之一是水,且生成的水能与反应物之一形成恒沸混合物,这时可用回流分水装置。

2020年高考化学复习微专题《化学实验特殊装置的分析》

2020年高考化学复习微专题《化学实验特殊装置的分析》

化学实验特殊装置的分析一:特殊装置1.三颈烧瓶三颈烧瓶又称三口烧瓶,具有圆肚细颈的外观,有三个口,可以同时加入多种反应物,或是安装冷凝管、温度计、搅拌器等。

一般情况下中口安装搅拌棒,一个边口安装分液漏斗,一个边口安装分馏管或冷凝管或温度计。

在目前高考中,三颈烧瓶经常作为反应容器出现。

2.布氏漏斗与减压过滤装置(1)使用方法①布氏漏斗是实验室中使用的一种陶瓷仪器,用来以负压力抽吸进行过滤,称为减压过滤(又称抽滤或吸滤),装置如图。

②使用的时候,一般先在圆筒底面垫上滤纸(多层),将漏斗插进布氏烧瓶上方开口并将接口密封(例如用橡胶环)。

布氏烧瓶的侧口连抽气系统。

然后将欲分离的固体、液体混合物倒进上方布氏漏斗,液体成分在负压力作用下被抽进烧瓶,固体留在上方。

(2)注意事项当要求保留溶液时,需在布氏烧瓶和抽气泵之间增加一安全瓶,以防止当关闭抽气泵或水的流量突然变小时发生倒吸,使自来水回流,进入布氏烧瓶内污染溶液。

安全瓶长管和短管的连接顺序不要弄错。

(3)如图所示,通过抽气泵制造吸滤瓶中的低压环境,使过滤加速进行。

安全瓶的作用是防倒吸。

3.恒压漏斗(1)仪器特点恒压漏斗是分液漏斗的一种。

它和其他分液漏斗一样,都可以进行分液、萃取等操作,(如图)。

与其他分液漏斗不同的是,恒压漏斗可以保证内部压强不变,一是可以防止倒吸,二是可以使漏斗内液体顺利流下,三是减小增加的液体对气体压强的影响,从而在测量气体体积时更加准确。

(2)使用方法①一般在封闭体系中用恒压漏斗,如绝大部分的有机合成实验,因有机物容易挥发、需要隔绝空气(氧气)等。

恒压漏斗在上述实验中与烧瓶(或其他反应容器)紧密连接,漏斗也要用塞子密封。

但是要注意,一些不需要封闭或条件宽松的滴加过程(比如滴加水),也常用恒压漏斗。

②有时测量气体体积时,由于要消除液体所带来的气压影响,往往也会使用恒压漏斗,这样可以减小误差。

另外,使用恒压漏斗可以使其中的液体更好地流出,也能够加快实验进程。

2021届高考化学主观题定点突破07 包含特殊装置的有机实验(解析版)

2021届高考化学主观题定点突破07  包含特殊装置的有机实验(解析版)

突破07 包含特殊装置的有机实验1.氯化苄(C6H5CH2Cl)为无色液体,是一种重要的有机化工原料。

现在实验室模拟工业上用甲苯与干燥氯气在光照条件下加热反应合成氯化苄、分离出氯化苄并检验样品的纯度,其装置(夹持装置略去)如图所示:回答下列问题:(1)仪器E的名称是____________;其作用是_______________________;其进水口为____________(填“a”或“b”)。

(2)装置B中的溶液为____________;装置F的作用是________________________。

(3)用恒压滴液漏斗代替分液漏斗的优点是__________________。

(4)装置A中反应的离子方程式为____________________________________。

(5)检测氯化苄样品的纯度:①称取13.00g样品于烧杯中,加入50.00mL4mol•L-1NaOH水溶液,水浴加热1小时,冷却后加入35.00mL 40%HNO3,再将全部溶液转移到容量瓶中配成100mL溶液。

取20.00mL溶液于试管中,加入足量的AgNO3溶液,充分振荡,过滤、洗涤、干燥,称量固体质量为2.87g,则该样品的纯度为______%(结果保留小数点后1位)。

②实际测量结果可能偏高,原因是________________________。

【答案】(1)球形冷凝管导出Cl2、HCl气体,冷凝回流甲苯 b (2)饱和食盐水防止水蒸气进入装置(3)使漏斗与烧瓶内压强一致,液体顺利流下(4)2MnO4-+10Cl-+16H+=2Mn2++5Cl2↑+8H2O (5)97.3 样品混有二氯化苄、三氯化苄等杂质【解析】(1)根据仪器构造可知仪器E的名称是球形冷凝管,其作用是导出Cl2、HCl气体,冷凝回流甲苯;冷却时才有逆向冷却,则其进水口为b;(2)生成的氯气中含有氯化氢,则装置B中的溶液为饱和食盐水,用来除去氯化氢;装置F中的无水氯化钙是干燥剂,其作用是防止水蒸气进入D装置;(3)恒压滴液漏斗可以保持内外压强相等,因此用恒压滴液漏斗代替分液漏斗的优点是使漏斗与烧瓶内压强一致,液体顺利流下;(4)装置A中制备氯气,反应的离子方程式为2MnO4-+10Cl-+16H+=2Mn2++5Cl2↑+8H2O;(5)①2.87g固体是氯化银,物质的量是2.87g÷143.5g/mol=0.02mol,因此根据氯原子守恒可知氯化苄的物质的量是0.02mol×100mL/20mL=0.1mol,质量是0.1mol×126.5g/mol=12.65g,则该样品的纯度为12.65g13.00g×100%=97.3%;②由于样品混有二氯化苄、三氯化苄等杂质,因此实际测量结果可能偏高。

人教版必修一高中化学实验装置图汇总(带图示)

人教版必修一高中化学实验装置图汇总(带图示)

人教版高中化学实验装置图汇总(必修一)章节名称实验名称实验原理实验装置仪器药品清单备注第一章第一节:化学实验基本方法过滤固体与液体混合物的分离仪器:漏斗、烧杯、玻璃板、铁架台(带铁圈)、滤纸药品:固液混合物操作要点:“一贴二低三靠”蒸发分离溶剂中的溶质仪器:蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台药品:食盐水溶液注意:蒸发过程中要不断搅拌,在加热至有大量固体析出时要用余温加热蒸馏混合物中各组分的沸点不同仪器:蒸馏烧瓶、酒精灯、铁架台、冷凝管、锥形瓶药品:液体混合物加热前一定要检验装置的气密性萃取物质在互不相容的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来分液漏斗、烧杯、铁架台(带铁圈)进行分液操作之前一定要进行检漏第一章第二节:化学计量在实验中的应用配制一定量浓度的溶液C=n/V仪器:容量瓶、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、托盘天平药品:氯化钠固体、蒸馏水容量瓶在使用之前一定要检漏第二章第一节:物质的分类丁达尔效应当一束光线透过胶体,从入射光的垂直方向可以观察到胶体里出现的一条光亮的“通路”烧杯药品:某种胶体第三章第一节:金属的化学性质加热金属钠钠受热后,与氧气剧烈反应,发出黄色火焰,生成一种淡黄色固体,过氧化钠仪器:小刀、铁架台(带铁圈)、酒精灯药品:金属钠注意安全金属钠和水的反应活泼金属和水的剧烈反应仪器:小刀、烧杯药品:蒸馏水、金属钠、酚酞注意观察实验现象铝与盐酸和氢氧化钠溶液的反应铝是两性金属,既能和酸反应又能和碱反应仪器:试管、架子药品:盐酸溶液、氢氧化钠溶液注意检查生成的气体第三章第二节:几种重要的金属化合物过氧化钠和水的反应过氧化钠可以与水反应生成氧气仪器:试管、火柴药品:过氧化钠、蒸馏水、注意检验生成的气体鉴别碳酸钠与碳酸氢钠酸式碳酸盐和正盐的通过加热来鉴别仪器:大试管、铁架台、试管、酒精灯药品:碳酸钠粉末、碳酸氢钠粉末、澄清石灰水注意试管在加热之前要保持干燥,否则要炸裂焰色反应很多金属或他们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色铂丝药品:盐酸、各种溶液三价铁离子的检验含有三价铁离子的盐溶液遇到硫氰化钾时变成红色仪器:试管、胶头滴管、药品:氯化铁溶液、氯化亚铁溶液、硫氰化钾溶液在滴硫氰化钾到氯化亚铁中时要迅速,防止氧化第四章第二节:富集在海水中的元素—氯氢气在氯气中燃烧氢气能和氯气又快又好的反应仪器:集气瓶、玻璃棒药品:纯净氯气、纯净氢气第四章第三节:硫和氮的氧化物二氧化硫溶于水二氧化硫具有漂白性仪器:试管、试管夹、酒精灯药品:二氧化硫、品红溶液、蒸馏水最后一步要加热褪色的品红溶液,观看实验现象第四章第四节:氨硝酸硫酸氨溶于水的喷泉实验氨气极易溶于水,1体积水大约可溶解700体积氨气仪器:圆底烧瓶、铁架台、烧杯、胶头滴管药品:蒸馏水、酚酞溶液、氨气氨与氯化氢的反应氨气与氯化氢反应生成氯化铵,反应剧烈仪器:玻璃棒药品:纯净氨气、纯净氯化氢加热氯化铵和氢氧化钙的混合物制取氨气2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3仪器:试管、铁架台、棉花、酒精灯药品:氯化铵粉末、氢氧化钙粉末注意加热前保证试管干燥蔗糖与浓硫酸的反应浓硫酸具有氧化性和脱水性仪器:烧杯、玻璃棒药品:蔗糖、浓硫酸注意用量,保护环境,注意安全浓硫酸与铜的反应浓硫酸具有氧化性,氧化铜仪器:酒精灯、铁架台、试管、试管夹、药品:铜粉、浓硫酸、品红溶液注意检验生成的气体人教版高中化学实验装置图汇总(必修二)章节名称实验名称实验原理实验装置仪器药品清单备注第一章物质结构元素周期律元素性质与原子结构钾在空气重燃烧钾是一种活泼的金属,易与O2反应,在空气中燃烧钾可直接生成超氧化钾(K2O2)仪器:坩埚、酒精灯、三角架、泥三角药品:钾第一章化学键钠和氯气反应钠是活泼金属,常温下和氯气反应生成氯化钠仪器:铁架台、石棉网、集气瓶药品:钠、氯气第二章化学反应与能量化学能与热能铝和盐酸的反应2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑仪器:试管、砂纸、温度计、药品:盐酸、铝条第二章化学能与热能氢氧化钡晶体与氯化铵晶体的反应Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl=2NH3↑+BaCl2+10H2O仪器:小木片、烧杯、玻璃棒、药品:Ba(OH)2·8H2O、NH4Cl第二章化学能与热能中和热测定反应NaOH+HCl=NaCl+H2O仪器:量筒、烧杯、玻璃棒、温度计药品:盐酸、NaOH第二章化学能与电能原电池原电池仪器:铜片、烧杯、导线、电流表药品:锌片、铜片、稀硫酸第二章化学能与电能氢氧燃料电池负极:2H2—4e-=4H+正极:O2+2H2O+4e-=4OH-第三章第一节甲烷与氯气的反应CH4+Cl2=CH3Cl+HCL仪器:铁架台、量筒、水槽药品:饱和食盐水、甲烷、氯气第三章第二节石蜡油分解实验石蜡油分解的产物中含有烯烃和烷烃仪器:铁架台、试管,塞子、导管、酒精灯、木块药品:石蜡油、石棉、碎瓷片光照GZn Cu第三章第三节乙醇与金属钠的反应2CH3CH2OH+2Na=2CH3CH2ONa+H2↑仪器:铁架台、试管、塞子、注射针头、烧杯药品:钠、乙醇第三章第三节酯化反应CH3CH2OH+CH3COOH=CH3COOC2H5+H2O仪器:铁架台、酒精灯、试管、塞子、导管药品:乙醇、乙酸、饱和碳酸钠第三章第四节糖类、油质、蛋白质的水解反应C12H22O11+H2O C6H12O6(葡萄糖)+C6H12O6(果糖)(C6H10O5)n+nH2OnC6H12O6(葡萄糖)仪器:铁架台、石棉网、试管、烧杯、滴管、酒精灯、药品:蔗糖、稀硫酸、新制氢氧化铜、氢氧化钠第四章第一节铝热反应2Al2O3(熔融)4Al+3O2↑仪器:铁架台、滤纸、蒸发皿、砂纸、药品:镁带、氯酸钾、氧化铁、铝粉、砂子第四章第一节海水蒸馏原理示意图仪器:铁架台、石棉网、酒精灯、烧瓶、冷凝管、尾接管、锥形瓶、玻璃导管、药品:海水催化剂催化剂电解冰晶石△浓硫酸第四章第一节从海带灰中提取碘5I-+IO32-+6H+=3I2+3H2O2I-+H202+2H+=I2+2H2O仪器:铁架台、酒精灯、石棉网、坩埚、玻璃棒、烧杯、滴管、药品:干海带、酒精、蒸馏水、稀硝酸、双氧水、淀粉溶液人教版高中化学实验装置图汇总(选修一、二、三)章节名称实验名称实验原理实验装置仪器药品清单备注选修一生命的基础能源糖类蔗糖的还原性CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-CHO+2[Ag(NH3)2]OH→CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-COONH4+2Ag↓+3NH3↑+H2O葡萄糖、氨水、AgNO3酒精灯、试管夹、试管淀粉的水解(C6H10O5)+nH2O→nC6H12O6淀粉、硫酸、水、碘溶液、试管、滴管生命的基础——蛋白质蛋白质的性质——盐析与变性蛋白质在某些物理和化学因素作用下其特定的空间构象被破坏,导致其理化性质的改变和生物活性的丧失。

有机合成实验特殊装置

有机合成实验特殊装置

转移样品用“裤形管”装置
装安瓶装置 分装安瓶接头
惰性气体下驱气旳装置

无水无氧溶剂旳制备 和蒸馏装置
惰性气流下旳回流和蒸出接受装置
手套箱草图
用惰性气体冲洗注射器
用三针法从储液管取液
从金属罐内转移空敏液体
装有滴液漏斗、搅拌器和回流冷凝管旳三口反应器
惰性气氛下旳反应装置
惰性气氛下减压蒸馏装置
惰性气氛下常压蒸馏装置
过滤装置之一
过滤插管(或格林过滤器)旳装配
一种常见旳过滤装置
屡次提取装置
样品干燥装置
固体储瓶
固体样品管
有机合成特种技术
Dr. Heru Chen
减压蒸馏装置
水蒸汽蒸馏装置
固体连续抽提装置
真 空 泵
真空惰性气体操作管线
Schlenk管, 用作反应 容器和滤液接受器
多孔漏斗, 用于过滤
滴液漏斗
基本Schlenk器件
盛装固体旳容器
Schlenk器件旳经典装置
(a)
(b)
惰性气氛下转移固体
液体转移技术

认识有机化学实验常用的仪器和装置

认识有机化学实验常用的仪器和装置

认识有机化学实验常用的仪器和装置了解有机化学实验中所用仪器的性能、选用适合的仪器并正确地使用所用仪器是对每一个实验者最起码的要求。

一、有机化学实验常用的玻璃仪器玻璃仪器一般是由软质或硬质玻璃制作而成的。

软质玻璃耐温、耐腐蚀性较差,但是价格便宜,因此,一般用它制作的仪器均不耐温,如普通漏斗、量筒、吸滤瓶、干燥器等。

硬质玻璃具有较好的耐温和耐腐蚀性,制成的仪器可在温度变化较大的情况下使用,如烧瓶、烧杯、冷凝管等。

玻璃仪器一般分为普通和标准磨口两种。

在实验室常用的普通玻璃仪器有非磨口锥形瓶、烧杯、布氏漏斗、吸滤瓶、普通漏斗等,见图1-1(a)。

常用标准磨口仪器有磨口锥形瓶、圆底烧瓶、三颈瓶、蒸馏头、冷凝管、接收管等,见图1-1(b)。

(1)圆底烧瓶;(2)三口烧瓶;(3)磨口锥形瓶;(4)磨口玻璃塞;(5)U 型干燥管;(6)弯头;(7)蒸馏头;(8)标准接头;(9)克氏蒸馏头;(10)真空接收管;(11)弯形接收管;(12)分水器;(13)恒压漏斗;(14)滴液漏斗;(15)梨形分液漏斗;(16)球形分液漏斗;(17)直形冷凝管;(18)空气冷凝管;(19)球形冷凝管;(20)蛇形冷凝管;(21)分馏柱;(22)刺形分馏头;(23)Soxhlet 提取器图1-1(b)常用标准磨口玻璃仪器标准磨口玻璃仪器是具有标准磨口或磨塞的玻璃仪器。

由于口塞尺寸的标准化、系统化,磨砂密合,凡属于同类规格的接口,均可任意互换,各部件能组装成各种配套仪器。

当不同类型规格的部件无法直接组装时,可使用变接头使之连接起来。

使用标准磨口玻璃仪器既可免去配塞子的麻烦手续,又能避免反应物或产物被塞子沾污的危险;口塞磨砂性能良好,使密合性可达较高真空度,对蒸馏尤其减压蒸馏有利,对于毒物或挥发性液体的实验较为安全。

每一种仪器都有特定的性能和使用:1)烧瓶:(1) 圆底烧瓶(a):能耐热和承受反应物(或溶液)沸腾以后所发生的冲击震动。

在有机化合物的合成和蒸馏实验中最常使用,也常用作减压蒸馏的接收器。

高中化学实验装置图汇总(带图示)

高中化学实验装置图汇总(带图示)

高中化学实验装置图汇总(带图示) 人教版高中化学实验装置图汇总(必修一)第一章第一节:化学实验基本方法实验装置仪器药品清单备注过滤:漏斗、烧杯、玻璃板、铁架台(带铁圈)、滤纸,药品:固液混合物。

蒸发:蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台,药品:食盐水溶液。

蒸馏:蒸馏瓶、酒精灯、铁架台、冷凝管、锥形瓶,药品:液体混合物。

分液:分液漏斗、烧杯、铁架台(带铁圈),注意:蒸发过程中要不断搅拌,在加热至有大量固体析出时要用余温加热。

加热前一定要检验装置的气密性。

实验名称实验原理过滤:固体与液体混合物的分离。

蒸发:分离溶剂中的溶质。

蒸馏:混合物中各组分的沸点不同。

分液:物质在互不相容的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来。

进行分液操作之前一定要进行检漏。

萃取:仪器:容量瓶、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、托盘天平,药品:氯化钠固体、蒸馏水。

第一章第二节:化学计配制一定量浓度的溶液量在实验中的应用C=n/V:计算溶液的浓度。

XXX效应:当一束光线透过胶体,从入射光的垂直方向可以观察到胶体里出现的一条光亮的“通路”。

第二章第一节:物质的分类加热金属钠:钠受热后,与氧气剧烈反应,发出黄色火焰,生成一种淡黄色固体,过氧化钠。

仪器:小刀、铁架台(带铁圈)、酒精灯,药品:金属钠。

金属钠和水的反应:活泼金属和水的剧烈反应。

仪器:小刀、烧杯,药品:蒸馏水、金属钠、酚酞。

铝与盐酸和氢氧化钠溶液的反应:铝是两性金属,既能和酸反应又能和碱反应。

仪器:试管、架子,药品:盐酸溶液、氢氧化钠溶液。

注意检查生成的气体。

第三章第一节:金属的化学性质过氧化钠可以与水反应生成氧气。

仪器:试管,药品:过氧化钠、蒸馏水。

鉴别碳酸钠与碳酸氢钠:酸式碳酸盐和正盐的通过加热来鉴别。

仪器:大试管、铁架台、试管、酒精灯,药品:碳酸钠粉末、碳酸氢钠粉末、澄清石灰水。

焰色反应:仪器:酒精灯、铂丝,药品:盐酸、各种溶液。

很多金属或它们的化合物在燃烧时会产生特殊的颜色。

第十四章有机合成常用仪器装置

第十四章有机合成常用仪器装置

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有机合成常用仪器装置及操作
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第二节 主要仪器设备
精细有机合成实验常用主要仪器设备如下:
▪ (1)烘箱
▪ 实验室一般使用恒温鼓风干燥箱。主要用来 干燥玻璃仪器或烘干无腐蚀性、热稳定性比 较好的药品。使用时应注意温度的调节与控 制。干燥玻璃仪器应先沥干再放入烘箱,温 度—般控制在100-110℃。而且干湿仪器要分 开。
▪ 蒸发器旋转时,会使料液附于 瓶壁形成薄膜,蒸发而大大增 加,加快蒸发速率。因此,旋 转蒸发器是浓缩溶液、回收溶 剂的理想装置。
有机合成常用仪器装置及操作
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第二节 主要仪器设备
▪ (6)调压变压器 主要是通过调节电压来调节电炉的 温度可调节电动搅拌器的速率等。使用时应注意以 下几点:
▪ ①安全用电,接好地线; ▪ ③不允许超负荷使用; ▪ ④调节时要缓慢均匀,注意及时更换炭刷; ▪ ⑤用完后,旋钮回零断电,放在于燥通风处,不得
▪ 把各种仪器及配件装配成某一装置时,必须注意以 下几点。
▪ (1)热源的选挥 实验中用得最多的是水浴、油浴、 电加热套、沙浴、空气浴。根据需要温度的高低和 化合物的特性来决定。一般低于80℃的用水浴,高 于80℃的用油浴。如果化合物比较稳定,沸点较高, 可以用电加热套加热。
▪ (2)熟悉装置的仪器和配件。
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有机合成常用仪器装置及操作
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第一节 常用玻璃仪器及其洗涤
▪ 必须反对盲目使用各种化学试剂和有机溶剂来清洗 仪器。这样不仅造成浪费,而且有时还可能带来危 险。
▪ 干燥玻璃仪器最简便的方法是使其放置过夜。一般 洗净的仪器倒置一段时间后,若没有水迹,即可使 用。若要求严格无水,可将所需使用的仪器放在烘 箱中烘干。苦需快速干燥,可用乙醇或丙酮淋洗玻 璃仪器,最后可用少量乙醚淋洗,然后用电吹风吹 干,吹干后用冷风使仪器逐渐冷却。

常用有机药物合成反应装置

常用有机药物合成反应装置

常用有机药物合成反应装置1.回流装置有机化学实验常用的回流装置主要由烧瓶与回流冷凝管构成,回流冷凝管一般用球形或蛇形,如果回流的液体沸点较高,也可以用直形冷凝管。

回流加热前应先加入沸石,如果有搅拌的情况下,可不用沸石。

根据瓶内液体沸腾的程度,可选用电热套、水浴、油浴、石棉网等加热方式;回流的速度应控制在液体蒸气浸润不超过两个球为宜;如果回流过程要求无水操作,则应在球形冷凝管上端安装一干燥管防潮;如果实验要求边回流边滴加反应物,可以改用三口烧瓶或在冷凝管和烧瓶间安装Y形加料管,并配以滴液漏斗;如果回流过程中会产生有毒或刺激性气味的气体,则应添加气体吸收装置。

(1)回流装置(2)滴加、回流装置(3)搅拌、滴加、回流装置图1常用回流装置2.蒸馏装置蒸馏是分离两种以上沸点相差较大的液体的常用方法,蒸馏能分离沸点相差30℃以上的两种液体,如果要分离沸点相差更小的液体要采用精馏的方法,另外蒸馏还经常用于除去反应体系中的有机溶剂。

图2是最常用的蒸馏装置。

如果蒸馏过程需要防潮,可在接液管处安装干燥管。

如果蒸馏沸点在140℃以上,则应改用空气冷凝管进行蒸馏,若使用水冷却可能会由于温差过高而使冷凝管炸裂;为了蒸除大量溶剂,可将温度计换成滴液漏斗。

由于液体可由滴液漏斗中不断地加入,同时也可调节滴入和滴出的速度,因此可避免使用较大的蒸馏瓶。

(1)常用蒸馏装置(2)适合大量液体连续蒸馏的装置(3)精馏装置(4)高沸点液体的空气冷凝蒸馏装置图2常用的蒸馏装置3.气体吸收装置气体吸收装置用于吸收反应过程中生成的有刺激性和有毒的气体(例如氯化氢、二氧化硫等)。

其中图3中(1)和(2)可作少量气体的吸收装置。

(1)中的玻璃漏斗应略微倾斜,使漏斗口一半在水中,一半在水面上,保持与大气相通,但要保证漏斗不会全浸入水中,做到既能防止气体逸出,又能防止水被倒吸至反应瓶中。

若反应过程中有大量气体生成或气体逸出很快时,可使用装置(3)。

水自上端流入(可利用冷凝管流出的水)抽滤瓶,在恒定的水面稳定溢出,粗的玻璃管恰好伸入水面,被水封住,以防气体进入大气中。

有机合成的实验操作-3课时.

有机合成的实验操作-3课时.
CaH:一克氢化钙定量与0.85克水反应,因此比碱金属,五氧化二磷干燥效果 好。适用于烃,卤代烃,醇,胺,醚等,特别是四氢呋喃等环醚,二甲亚碸, 六甲基磷酰胺等溶剂的干燥。有机反应常用的极性非质子溶剂也是用此法进行 干燥的。
LiAlH4:常用醚类等溶剂的干燥。
②中性干燥剂 CaSO4,NaSO4,MgSO4:适用于烃,卤代烃,醚,酯,硝基 甲烷,酰胺,腈等溶剂的干燥。 CuSO4:无水硫酸铜为白色,含有5个分子的结晶水时变成蓝色, 常用检测溶剂中微量水分。CuSO4适用于醇,醚,酯,低级脂肪 酸的脱水,甲醇与CuSO4能形成加成物,故不宜使用。 CaC2:适用于醇干燥。注意使用纯度差的碳化钙时,会发生硫 化氢和磷化氢等恶臭气体 CaCl2: 适用于干燥烃,卤代烃,醚硝基化合物,环己胺,腈, 二硫化碳等。CaCl2能于伯醇,甘油,酚,某些类型的胺,酯等 形成加成物,故不适用。 活性氧化铝:适用于烃,胺,酯,甲酰胺的干燥。 分子筛:分子筛在水蒸气分压低和味素高时吸湿容量都很显著, 于其他干燥剂相比,吸湿能力非常大的。
低温反应装置
温度范围: -100℃~0℃ 调节精度: ±0.05-0.5℃以内 转速: 100~800rpm 温度设置·显示: 手动输入设置·数字显示
3、常见的加热方式
有机反应不能直接用明火加热。1)、仪器容易受热不均匀而破 裂;2)、有着火的隐患。
常用加热方式有: (1)水浴 (2)油浴 (3)砂浴 (4)熔盐浴 (5)电热套
低温冰盐浴配方:(碎冰用量100克)
浴温(℃) 盐类及用量(克)
-4.0 -9.0 -30.0
CaCl2•6H2O(20g) CaCl2•6H2O(41g) NH4Cl(20g)+NaCl(40g)
-40.0

化学合成中的实验设备操作手册

化学合成中的实验设备操作手册

化学合成中的实验设备操作手册化学合成是一种重要的实验方法,它在药物研发、新材料制备以及其他化学领域起着关键的作用。

在进行化学合成实验时,正确操作实验设备是非常重要的,它可以帮助实验人员有效地控制反应条件,提高实验效果。

本文将为大家介绍化学合成中常用的实验设备以及它们的操作手册。

一、反应容器的选择和使用1. 烧瓶:烧瓶是一种常用的反应容器,它有不同的规格和材质可供选择。

在选择烧瓶时,首先要考虑实验中所使用的物质对烧瓶材料的侵蚀性。

例如,如果实验中使用的是酸性物质,应选择玻璃烧瓶,而不是塑料烧瓶。

另外,根据反应的容量,选择合适大小的烧瓶,避免容器过大或过小导致实验失败。

2. 烧杯:烧杯是一种常用的小型反应容器,通常用于加热溶液或进行简单的反应。

在使用烧杯时,要注意它的容量和材质。

较小容量的烧杯可以用于少量试样的反应,而较大容量的烧杯则适用于需要大量试样的反应。

同样,还要考虑所使用的物质对烧杯材质的侵蚀性。

3. 针筒:针筒是一种用于取样、输送液体和气体的常用工具。

在使用针筒时,要注意勾选合适的针头规格,并保持针头的清洁。

此外,注射液体时要注意避免产生气泡,以免影响实验结果。

二、加热设备的使用1. 热板:热板是进行实验加热的常用工具。

在使用热板时,要先将待加热的容器放在热板上,然后使用温度控制旋钮调节所需的加热温度。

对于需要长时间加热的实验,要注意及时检查反应进展,并根据需要调整热板的加热温度,以避免反应过热或反应速度过缓。

2. 加热器:加热器通常用于加热较大容量的实验容器,如烧瓶。

在使用加热器时,要将容器放在加热器内,并设置所需的加热温度。

同样,要注意定期检查反应进展,避免过热或温度不足导致实验失败。

使用加热器时还要注意避免触碰热表面,以免烫伤。

三、搅拌设备的使用1. 磁力搅拌子:磁力搅拌子是实验中常用的搅拌工具,在使用之前要先将磁力搅拌子放入容器中,然后将磁力搅拌子与搅拌机上的磁力驱动器连接。

在搅拌过程中要注意调节搅拌速度和搅拌时间,以保证反应均匀进行。

有机反应装置

有机反应装置

有机化学实验常用装置2010-08-29 20:46:38 来源:有机化学网浏览:6444次在进行有机合成实验时,常常需要将多种玻璃仪器组装成一定的装置。

常用的几种装置有.回流装置、蒸馏装置、气体吸收装置、搅拌装置等。

一、回流装置当有机化学反应需要在反应体系的溶剂或反应物的沸点附近进行时需用回流装置,如图1.7,其中图1.7(1)适用于需要干燥的反应体系;如不需要防潮,可去掉干燥管。

图1.7(2)适应于产生有害气体(如溴化氢、氯化氢、二氧化硫等)的反应体系;图1.7(3)适用于边滴加边回流的反应体系。

图1.7回流装置二、蒸馏装置用蒸馏法分离和提纯液体有机化合物时要使用蒸馏装置,如图1.8。

其中图1.8.(1)是最常用的一种,它适用于低沸点物质的蒸馏(BP<140℃),既可在尾部侧管处连接干燥管,用作防潮蒸馏,也可连上橡皮管把易挥发的低沸点馏出物(如乙醚)的尾气导向水槽或图 1.8蒸馏装置室外。

蒸馏高沸点物质(BP>140℃)时,要换用空气冷凝管;图1.8.(2) 是闪蒸装置,适用于大量溶剂的蒸除,或用于少量物质的富积。

由于液体可由滴液漏斗中不断加入,避免了使用较大的蒸馏瓶。

三、气体吸收装置当反应体系中有毒性气体产生时,要用气体吸收装置,以减少环境污染,如图1.9。

其中图1.9.(1)和(2)适用于少量气体的吸收。

使用图1.9.(1)装置时,玻璃漏斗应略微倾斜,使漏斗口一半在水中,一半在水面上,不得将漏斗埋入吸收液面下,以防成为密闭装置,引起倒吸;图1.9.(3)是反应过程中有大量气体生成或气体逸出速度很快的气体吸收装置。

水自上端流入(可利用冷凝水)抽滤瓶中,在恒定的水平面上溢出。

粗的玻管恰好伸入水面,被水封住,以防止气体逸入大气中。

图1.9气体吸收装置四、搅拌装置1.机械搅拌:机械搅拌是由电机带动搅拌棒而达到搅拌的一种装置。

如果反应在互不相溶的两种液体或固液两相的非均相体系中进行,或其中一种原料需逐渐滴加进料时,必须使用搅拌装置,如图1.10。

有机化学实验经常使用装置

有机化学实验经常使用装置

一、回流装置当反映需要在反映体系的溶剂或反映物的沸点周围进行时需用回流装置,如图,其中图(1)适用于需要干燥的反映体系;如不需要防潮,可去掉干燥管。

图(2)适应于产生有害气体(如溴化氢、氯化氢、二氧化硫等)的反映体系;图(3)适用于边滴加边回流的反映体系。

图回流装置二、蒸馏装置用蒸馏法分离和提纯液体有机化合物时要利用蒸馏装置,如图。

其中图.(1)是最经常使用的一种,它适用于低沸点物质的蒸馏(BP<140℃),既可在尾部侧管处连接干燥管,用作防潮蒸馏,也可连上橡皮管把易挥发的低沸点馏出物(如乙醚)的尾气导向水槽或室外。

蒸馏高沸点物质(BP>140℃)时,要换用空气冷凝管;图.(2) 是闪蒸装置,适用于大量溶剂的蒸除,或用于少量物质的富积。

由于液体可由滴液漏斗中不断加入,幸免了利用较大的蒸馏瓶。

图蒸馏装置三、气体吸收装置当反映体系中有毒性气体产生时,要用气体吸收装置,以减少环境污染,如图。

其中图.(1)和(2)适用于少量气体的吸收。

利用图.(1)装置时,玻璃漏斗应略微倾斜,使漏斗口一半在水中,一半在水面上,不得将漏斗埋入吸收液面下,以防成为密闭装置,引发倒吸;图.(3)是反映进程中有大量气体生成或气体逸出速度专门快的气体吸收装置。

水自上端流入(可利用冷凝水)抽滤瓶中,在恒定的水平面上溢出。

粗的玻管恰好伸入水面,被水封住,以避免气体逸入大气中。

图气体吸收装置四、搅拌装置1.机械搅拌:机械搅拌是由电机带动搅拌棒而达到搅拌的一种装置。

若是反映在互不相溶的两种液体或固液两相的非均相体系中进行,或其中一种原料需慢慢滴加进料时,必需利用搅拌装置,如图。

搅拌能够保证两相的充分混合接触和被滴加原料的快速均匀分散,幸免或减少因局部过浓过热而引发的副反映。

其中图(1)适用于搅拌下滴加回流的反映;图 (2)用于搅拌下滴加并需测温的反映。

为了避免蒸气外逸,需采纳密封装置,经常使用的有简易密封装置或液封装置:简易密封装置利用温度计套管加橡皮管组成, 图(1),搅拌棒在橡皮管内转动,在搅棒和橡皮管之间滴入润滑油;也可用带橡皮管的玻璃套管固定于塞子上代替,图(2);液封装置中要用惰性液体(如石腊油)进行密封图(3);聚四氟乙烯制成的搅拌密封塞是由上面的螺旋盖,中间的硅橡胶密封垫圈和下面的标准口塞组成。

高中化学实验装置图汇总(带图示)

高中化学实验装置图汇总(带图示)

人教版高中化学实验装置图汇总(必修一)章节名称实验名称实验原理实验装置仪器药品清单备注第一章第一节:化学实验基本方法过滤固体与液体混合物的分离仪器:漏斗、烧杯、玻璃板、铁架台(带铁圈)、滤纸药品:固液混合物操作要点:“一贴二低三靠”蒸发分离溶剂中的溶质仪器:蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台药品:食盐水溶液注意:蒸发过程中要不断搅拌,在加热至有大量固体析出时要用余温加热蒸馏混合物中各组分的沸点不同仪器:蒸馏烧瓶、酒精灯、铁架台、冷凝管、锥形瓶药品:液体混合物加热前一定要检验装置的气密性萃取物质在互不相容的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来分液漏斗、烧杯、铁架台(带铁圈)进行分液操作之前一定要进行检漏第一章第二节:化学计量在实验中的应用配制一定量浓度的溶液C=n/V仪器:容量瓶、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、托盘天平药品:氯化钠固体、蒸馏水容量瓶在使用之前一定要检漏第二章第一节:物质的分类丁达尔效应当一束光线透过胶体,从入射光的垂直方向可以观察到胶体里出现的一条光亮的“通路”仪器:激光笔、烧杯药品:某种胶体第三章第一节:金属的化学性质加热金属钠钠受热后,与氧气剧烈反应,发出黄色火焰,生成一种淡黄色固体,过氧化钠仪器:小刀、铁架台(带铁圈)、酒精灯药品:金属钠注意安全金属钠和水的反应活泼金属和水的剧烈反应仪器:小刀、烧杯药品:蒸馏水、金属钠、酚酞注意观察实验现象铝与盐酸和氢氧化钠溶液的反应铝是两性金属,既能和酸反应又能和碱反应仪器:试管、架子药品:盐酸溶液、氢氧化钠溶液注意检查生成的气体第三章第二节:几种重要的金属化合物过氧化钠和水的反应过氧化钠可以与水反应生成氧气仪器:试管、火柴药品:过氧化钠、蒸馏水、注意检验生成的气体鉴别碳酸钠与碳酸氢钠酸式碳酸盐和正盐的通过加热来鉴别仪器:大试管、铁架台、试管、酒精灯药品:碳酸钠粉末、碳酸氢钠粉末、澄清石灰水注意试管在加热之前要保持干燥,否则要炸裂焰色反应很多金属或他们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色仪器:酒精灯、铂丝药品:盐酸、各种溶液三价铁离子的检验含有三价铁离子的盐溶液遇到硫氰化钾时变成红色仪器:试管、胶头滴管、药品:氯化铁溶液、氯化亚铁溶液、硫氰化钾溶液在滴硫氰化钾到氯化亚铁中时要迅速,防止氧化第四章第二节:富集在海水中的元素—氯氢气在氯气中燃烧氢气能和氯气又快又好的反应仪器:集气瓶、玻璃棒药品:纯净氯气、纯净氢气第四章第三节:硫和氮的氧化物二氧化硫溶于水二氧化硫具有漂白性仪器:试管、试管夹、酒精灯药品:二氧化硫、品红溶液、蒸馏水最后一步要加热褪色的品红溶液,观看实验现象第四章第四节:氨硝酸硫酸氨溶于水的喷泉实验氨气极易溶于水,1体积水大约可溶解700体积氨气仪器:圆底烧瓶、铁架台、烧杯、胶头滴管药品:蒸馏水、酚酞溶液、氨气氨与氯化氢的反应氨气与氯化氢反应生成氯化铵,反应剧烈仪器:玻璃棒药品:纯净氨气、纯净氯化氢加热氯化铵和氢氧化钙的混合物制取氨气2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3仪器:试管、铁架台、棉花、酒精灯药品:氯化铵粉末、氢氧化钙粉末注意加热前保证试管干燥蔗糖与浓硫酸的反应浓硫酸具有氧化性和脱水性仪器:烧杯、玻璃棒药品:蔗糖、浓硫酸注意用量,保护环境,注意安全浓硫酸与铜的反应浓硫酸具有氧化性,氧化铜仪器:酒精灯、铁架台、试管、试管夹、药品:铜粉、浓硫酸、品红溶液注意检验生成的气体人教版高中化学实验装置图汇总(必修二)章节名称实验名称实验原理实验装置仪器药品清单备注第一章物质结构元素周期律元素性质与原子结构钾在空气重燃烧钾是一种活泼的金属,易与O2反应,在空气中燃烧钾可直接生成超氧化钾(K2O2)仪器:坩埚、酒精灯、三角架、泥三角药品:钾第一章化学键钠和氯气反应钠是活泼金属,常温下和氯气反应生成氯化钠仪器:铁架台、石棉网、集气瓶药品:钠、氯气第二章化学反应与能量化学能与热能铝和盐酸的反应2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑仪器:试管、砂纸、温度计、药品:盐酸、铝条第二章化学能与热能氢氧化钡晶体与氯化铵晶体的反应Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl=2NH3↑+BaCl2+10H2O仪器:小木片、烧杯、玻璃棒、药品:Ba(OH)2·8H2O、NH4Cl第二章化学能与热能中和热测定反应NaOH+HCl=NaCl+H2O仪器:量筒、烧杯、玻璃棒、温度计药品:盐酸、NaOH第二章化学能与电能原电池原电池仪器:铜片、烧杯、导线、电流表药品:锌片、铜片、稀硫酸第二章化学能与电能氢氧燃料电池负极:2H2—4e-=4H+正极:O2+2H2O+4e-=4OH-第三章第一节甲烷与氯气的反应CH4+Cl2=CH3Cl+HCL仪器:铁架台、量筒、水槽药品:饱和食盐水、甲烷、氯气第三章第二节石蜡油分解实验石蜡油分解的产物中含有烯烃和烷烃仪器:铁架台、试管,塞子、导管、酒精灯、木块药品:石蜡油、石棉、碎瓷片第三章第三节乙醇与金属钠的反应2CH3CH2OH+2Na=2CH3CH2ONa+H2↑仪器:铁架台、试管、塞子、注射针头、烧杯药品:钠、乙醇第三章第三节酯化反应CH3CH2OH+CH3COOH=CH3COOC2H5+H2O仪器:铁架台、酒精灯、试管、塞子、导管药品:乙醇、乙酸、饱和碳酸钠△浓硫酸光照GZn Cu第三章第四节糖类、油质、蛋白质的水解反应C12H22O11+H2O C6H12O6(葡萄糖)+C6H12O6(果糖)(C6H10O5)n+nH2OnC6H12O6(葡萄糖)仪器:铁架台、石棉网、试管、烧杯、滴管、酒精灯、药品:蔗糖、稀硫酸、新制氢氧化铜、氢氧化钠第四章第一节铝热反应2Al2O3(熔融)4Al+3O2↑仪器:铁架台、滤纸、蒸发皿、砂纸、药品:镁带、氯酸钾、氧化铁、铝粉、砂子第四章第一节海水蒸馏原理示意图仪器:铁架台、石棉网、酒精灯、烧瓶、冷凝管、尾接管、锥形瓶、玻璃导管、药品:海水第四章第一节从海带灰中提取碘5I-+IO32-+6H+=3I2+3H2O2I-+H202+2H+=I2+2H2O仪器:铁架台、酒精灯、石棉网、坩埚、玻璃棒、烧杯、滴管、药品:干海带、酒精、蒸馏水、稀硝酸、双氧水、淀粉溶液催化剂催化剂电解冰晶石人教版高中化学实验装置图汇总(选修一、二、三)章节名称实验名称实验原理实验装置仪器药品清单备注选修一生命的基础能源糖类蔗糖的还原性CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-CHO+2[Ag(NH3)2]OH→CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-COONH4+2Ag↓+3NH3↑+H2O葡萄糖、氨水、AgNO3酒精灯、试管夹、试管淀粉的水解(C6H10O5)+nH2O→nC6H12O6淀粉、硫酸、水、碘溶液、试管、滴管生命的基础——蛋白质蛋白质的性质——盐析与变性蛋白质在某些物理和化学因素作用下其特定的空间构象被破坏,导致其理化性质的改变和生物活性的丧失。

有机实验室常用仪器设备与使用

有机实验室常用仪器设备与使用

有机实验室常用仪器设备与使用一、有机化学实验常用仪器、设备和应用范围现将有机化学实验中所用的玻璃仪器、金属用具、电学仪器及一些其它设备分别介绍如下:1、玻璃仪器有机实验玻璃仪器(见图2.1、图2.2),按其口塞是否标准及磨口,而分标准磨口仪器及普通仪器两类.标准磨口仪器由于可以相互连接,使用是既省时方便又严密安全,它将逐渐代替同类普通仪器。

使用玻璃仪器皆应轻拿轻放.容易滑动的仪器(如圆底烧瓶),不要重叠放置,以免打破。

图2。

1普通玻璃仪器除试管、烧杯等少数玻璃仪器外,一般都不能直接用火加热.锥形瓶不耐压,不能作减压用。

厚壁玻璃器皿(如抽滤瓶)不耐热,故不能加热。

广口容器(如烧杯)不能贮放易挥发的有机溶剂。

带活塞的玻璃器皿用过洗净后,在活塞与磨口间应垫上纸片,以防粘住。

如已粘住可在磨口四周涂上润滑剂或有机溶剂后用电吹风吹热风,或用水煮后再用木块轻敲塞子,使之松开。

此外,不能用温度计作搅拌棒用,也不能用来测量超过刻度范围的温度。

温度计用后要缓慢冷却不可立即用冷水冲洗以免炸裂。

有机化学实验,最好采用标准磨口的玻璃仪器。

这种仪器可以和相同编号的磨口相互连接,即可免去配塞子及钻孔等手续,也能免去反应物或产物被软木塞或橡皮塞所玷污。

标准磨口玻璃仪器口径的大小,通常用数字编号来表示,该数字是指塞(或橡皮塞)所玷污。

标准磨口玻璃仪器口径的大小,通常用数字编号来表示,该数字是指磨口最大端直径的毫米整数。

常用的有10,14,19,24,29,34,40,50等。

有时也用两组数字来表示,另一组数字表示磨口的长度。

例如14/30,表示此磨口直径最大处为14mm,磨口长度为30mm。

相同编号的磨口、磨塞可以紧密连接。

有时两个玻璃仪器,因磨口编号不同无法直接连接时,则可借助不同编号的磨口接头(或称大小头)[见图2.2(9)]使之连接。

图2。

2 标准口玻璃仪器注:通常以整数表示磨口系列的编号,它与实际磨口锥体大端直径略有差别,下面列出了磨口的编号与大端直径的对照使用标口玻璃仪器时注意:(1)磨口处必须洁净,若粘有固体杂物,会使磨口对接不严密导致漏气。

高中化学实验装置图汇总(带图示)

高中化学实验装置图汇总(带图示)

人教版高中化学实验装置图汇总(必修一)章节名称实验名称实验原理实验装置仪器药品清单备注第一章第一节:化学实验基本方法过滤固体与液体混合物的分离仪器:漏斗、烧杯、玻璃板、铁架台(带铁圈)、滤纸药品:固液混合物操作要点:“一贴二低三靠”蒸发分离溶剂中的溶质仪器:蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、铁架台药品:食盐水溶液注意:蒸发过程中要不断搅拌,在加热至有大量固体析出时要用余温加热蒸馏混合物中各组分的沸点不同仪器:蒸馏烧瓶、酒精灯、铁架台、冷凝管、锥形瓶药品:液体混合物加热前一定要检验装置的气密性萃取物质在互不相容的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来分液漏斗、烧杯、铁架台(带铁圈)进行分液操作之前一定要进行检漏第一章第二节:化学计量在实验中的应用配制一定量浓度的溶液C=n/V仪器:容量瓶、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、托盘天平药品:氯化钠固体、蒸馏水容量瓶在使用之前一定要检漏第二章第一节:物质的分类丁达尔效应当一束光线透过胶体,从入射光的垂直方向可以观察到胶体里出现的一条光亮的“通路”仪器:激光笔、烧杯药品:某种胶体第三章第一节:金属的化学性质加热金属钠钠受热后,与氧气剧烈反应,发出黄色火焰,生成一种淡黄色固体,过氧化钠仪器:小刀、铁架台(带铁圈)、酒精灯药品:金属钠注意安全金属钠和水的反应活泼金属和水的剧烈反应仪器:小刀、烧杯药品:蒸馏水、金属钠、酚酞注意观察实验现象铝与盐酸和氢氧化钠溶液的反应铝是两性金属,既能和酸反应又能和碱反应仪器:试管、架子药品:盐酸溶液、氢氧化钠溶液注意检查生成的气体第三章第二节:几种重要的金属化合物过氧化钠和水的反应过氧化钠可以与水反应生成氧气仪器:试管、火柴药品:过氧化钠、蒸馏水、注意检验生成的气体鉴别碳酸钠与碳酸氢钠酸式碳酸盐和正盐的通过加热来鉴别仪器:大试管、铁架台、试管、酒精灯药品:碳酸钠粉末、碳酸氢钠粉末、澄清石灰水注意试管在加热之前要保持干燥,否则要炸裂焰色反应很多金属或他们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色仪器:酒精灯、铂丝药品:盐酸、各种溶液三价铁离子的检验含有三价铁离子的盐溶液遇到硫氰化钾时变成红色仪器:试管、胶头滴管、药品:氯化铁溶液、氯化亚铁溶液、硫氰化钾溶液在滴硫氰化钾到氯化亚铁中时要迅速,防止氧化第四章第二节:富集在海水中的元素—氯氢气在氯气中燃烧氢气能和氯气又快又好的反应仪器:集气瓶、玻璃棒药品:纯净氯气、纯净氢气第四章第三节:硫和氮的氧化物二氧化硫溶于水二氧化硫具有漂白性仪器:试管、试管夹、酒精灯药品:二氧化硫、品红溶液、蒸馏水最后一步要加热褪色的品红溶液,观看实验现象第四章第四节:氨硝酸硫酸氨溶于水的喷泉实验氨气极易溶于水,1体积水大约可溶解700体积氨气仪器:圆底烧瓶、铁架台、烧杯、胶头滴管药品:蒸馏水、酚酞溶液、氨气氨与氯化氢的反应氨气与氯化氢反应生成氯化铵,反应剧烈仪器:玻璃棒药品:纯净氨气、纯净氯化氢加热氯化铵和氢氧化钙的混合物制取氨气2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3仪器:试管、铁架台、棉花、酒精灯药品:氯化铵粉末、氢氧化钙粉末注意加热前保证试管干燥蔗糖与浓硫酸的反应浓硫酸具有氧化性和脱水性仪器:烧杯、玻璃棒药品:蔗糖、浓硫酸注意用量,保护环境,注意安全浓硫酸与铜的反应浓硫酸具有氧化性,氧化铜仪器:酒精灯、铁架台、试管、试管夹、药品:铜粉、浓硫酸、品红溶液注意检验生成的气体人教版高中化学实验装置图汇总(必修二)章节名称实验名称实验原理实验装置仪器药品清单备注第一章物质结构元素周期律元素性质与原子结构钾在空气重燃烧钾是一种活泼的金属,易与O2反应,在空气中燃烧钾可直接生成超氧化钾(K2O2)仪器:坩埚、酒精灯、三角架、泥三角药品:钾第一章化学键钠和氯气反应钠是活泼金属,常温下和氯气反应生成氯化钠仪器:铁架台、石棉网、集气瓶药品:钠、氯气第二章化学反应与能量化学能与热能铝和盐酸的反应2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑仪器:试管、砂纸、温度计、药品:盐酸、铝条第二章化学能与热能氢氧化钡晶体与氯化铵晶体的反应Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl=2NH3↑+BaCl2+10H2O仪器:小木片、烧杯、玻璃棒、药品:Ba(OH)2·8H2O、NH4Cl第二章化学能与热能中和热测定反应NaOH+HCl=NaCl+H2O仪器:量筒、烧杯、玻璃棒、温度计药品:盐酸、NaOH第二章化学能与电能原电池原电池仪器:铜片、烧杯、导线、电流表药品:锌片、铜片、稀硫酸第二章化学能与电能氢氧燃料电池负极:2H2—4e-=4H+正极:O2+2H2O+4e-=4OH-第三章第一节甲烷与氯气的反应CH4+Cl2=CH3Cl+HCL仪器:铁架台、量筒、水槽药品:饱和食盐水、甲烷、氯气第三章第二节石蜡油分解实验石蜡油分解的产物中含有烯烃和烷烃仪器:铁架台、试管,塞子、导管、酒精灯、木块药品:石蜡油、石棉、碎瓷片第三章第三节乙醇与金属钠的反应2CH3CH2OH+2Na=2CH3CH2ONa+H2↑仪器:铁架台、试管、塞子、注射针头、烧杯药品:钠、乙醇第三章第三节酯化反应CH3CH2OH+CH3COOH=CH3COOC2H5+H2O仪器:铁架台、酒精灯、试管、塞子、导管药品:乙醇、乙酸、饱和碳酸钠△浓硫酸光照GZn Cu第三章第四节糖类、油质、蛋白质的水解反应C12H22O11+H2O C6H12O6(葡萄糖)+C6H12O6(果糖)(C6H10O5)n+nH2OnC6H12O6(葡萄糖)仪器:铁架台、石棉网、试管、烧杯、滴管、酒精灯、药品:蔗糖、稀硫酸、新制氢氧化铜、氢氧化钠第四章第一节铝热反应2Al2O3(熔融)4Al+3O2↑仪器:铁架台、滤纸、蒸发皿、砂纸、药品:镁带、氯酸钾、氧化铁、铝粉、砂子第四章第一节海水蒸馏原理示意图仪器:铁架台、石棉网、酒精灯、烧瓶、冷凝管、尾接管、锥形瓶、玻璃导管、药品:海水第四章第一节从海带灰中提取碘5I-+IO32-+6H+=3I2+3H2O2I-+H202+2H+=I2+2H2O仪器:铁架台、酒精灯、石棉网、坩埚、玻璃棒、烧杯、滴管、药品:干海带、酒精、蒸馏水、稀硝酸、双氧水、淀粉溶液催化剂催化剂电解冰晶石人教版高中化学实验装置图汇总(选修一、二、三)章节名称实验名称实验原理实验装置仪器药品清单备注选修一生命的基础能源糖类蔗糖的还原性CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-CHO+2[Ag(NH3)2]OH→CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-COONH4+2Ag↓+3NH3↑+H2O葡萄糖、氨水、AgNO3酒精灯、试管夹、试管淀粉的水解(C6H10O5)+nH2O→nC6H12O6淀粉、硫酸、水、碘溶液、试管、滴管生命的基础——蛋白质蛋白质的性质——盐析与变性蛋白质在某些物理和化学因素作用下其特定的空间构象被破坏,导致其理化性质的改变和生物活性的丧失。

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