执业医师资格考试2 PPT课件
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执业医师资格考试汇总PPT课件
4.测量过程流畅，袖带放气不能太快， 一般以水银柱每次往下跳动2-3mmHg 的速度放气，均匀而流畅。当听到第 一声肱动脉搏动时为收缩压，最后一 声肱动脉搏动消失时为舒张压。
3
5.测量血压注意事项 ①成人血压正常值多少？ 收缩压低于140mmHg ,舒张压低于 90mmHg ； ②向袖带充气，水银柱升到多少为正确？ 听到肱动脉搏动后再升高20-30mmHg ③血压高的标准 至少三次非同日测量血压值达到或超过 140/90mmHg
21
（六）心脏触诊
1.心脏触诊方法 2.心脏触诊内容
①心尖搏动 ②心前区搏动 ③心前区震颤（猫喘） ④心包摩擦感
22
3.注意事项 ①心尖搏动触诊检查能了解到哪些内容？
心尖搏动的部位、范围、频率、强度、 震颤 ②心包摩擦感常出现在哪些部位？
胸骨左缘第4肋间 ③描述心前区震颤的感觉
感到细而快的振动感
9
（四）外周血管检查
1.脉搏的测试方法 2.毛细血管搏动征的测量方法 3.检查内容及注意事项 ①脉搏测试应观察哪些内容？
脉率、节律、强弱，脉搏与呼吸的关系 ②毛细血管搏动征测试时，如果指甲迟缓转红
说明什么？ 动脉血液运行有障碍 ③毛细血管搏动征正常的变化是什么？ 解除按压后指甲即刻由白色转为正常的红色
19
（五）心脏视诊
1.心脏视诊的检查方法 2.心脏视诊的主要内容
①心前区隆起与凹陷 ②心尖搏动 ③心前区异常搏动
20
3.注意事项 ①正常心尖搏动的位置和范围？ 左侧第五肋间锁骨中线内0.5—1cm处，范 围2—2.5cm； ②在哪些病理情况下，可见到心前区异常搏动？ 升主动脉扩张，主动脉瘤，肺动脉扩张； ③在病理情况下，心尖搏动有哪些变化？ 有位置、范围、强度、节律、频率的变化
3
5.测量血压注意事项 ①成人血压正常值多少？ 收缩压低于140mmHg ,舒张压低于 90mmHg ； ②向袖带充气，水银柱升到多少为正确？ 听到肱动脉搏动后再升高20-30mmHg ③血压高的标准 至少三次非同日测量血压值达到或超过 140/90mmHg
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（六）心脏触诊
1.心脏触诊方法 2.心脏触诊内容
①心尖搏动 ②心前区搏动 ③心前区震颤（猫喘） ④心包摩擦感
22
3.注意事项 ①心尖搏动触诊检查能了解到哪些内容？
心尖搏动的部位、范围、频率、强度、 震颤 ②心包摩擦感常出现在哪些部位？
胸骨左缘第4肋间 ③描述心前区震颤的感觉
感到细而快的振动感
9
（四）外周血管检查
1.脉搏的测试方法 2.毛细血管搏动征的测量方法 3.检查内容及注意事项 ①脉搏测试应观察哪些内容？
脉率、节律、强弱，脉搏与呼吸的关系 ②毛细血管搏动征测试时，如果指甲迟缓转红
说明什么？ 动脉血液运行有障碍 ③毛细血管搏动征正常的变化是什么？ 解除按压后指甲即刻由白色转为正常的红色
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（五）心脏视诊
1.心脏视诊的检查方法 2.心脏视诊的主要内容
①心前区隆起与凹陷 ②心尖搏动 ③心前区异常搏动
20
3.注意事项 ①正常心尖搏动的位置和范围？ 左侧第五肋间锁骨中线内0.5—1cm处，范 围2—2.5cm； ②在哪些病理情况下，可见到心前区异常搏动？ 升主动脉扩张，主动脉瘤，肺动脉扩张； ③在病理情况下，心尖搏动有哪些变化？ 有位置、范围、强度、节律、频率的变化
执业医师考试讲座ppt课件
• SG降低见于慢性肾功能衰竭、尿崩症等 • SG固定在1.010±0.003称为等渗尿,是由于肾实
40
一、检验结果判断
（一）血液常规检查 （二）尿液检查 （三）粪便检查 （四）E6A （五）血脂、血糖 （六）肝功能 （七）肾功能
41
（一）血液常规检查
1、红细胞（RBC）计数和血红蛋白（Hb）测定 （1）正常参考值（NV）
RBC：男性：(4.0-5.5)×1012／L 女性：(3.5-5.0)×1012／L
19
What`s this ？
20
前倾阻生牙
21
What`s this ？
22
水平阻生牙
23
What`s this？
24
颊舌向阻生牙
25
What`s this？
What`s this？
26
水平吸收
27
垂直吸收
28
根折（外伤）
29
鉴别诊断-根折
30
牙骨质增生（hypercementosis）
1
X线影像诊断分析
2
口内片 之根尖片
3
口内片 之根尖片
牙胚及乳牙
4
口内片 之牙合片
5
口内片 之牙合片
6
口内片 之牙合片
上颌前部阻生牙的定位
7
口外片
双侧上、下颌第三 磨牙口外投照方法
胶片
中心线
8
下颌神经管
9
根尖周炎（脓肿）
10
根 尖 周 脓 肿
根尖周骨质弥散破坏， 边界不清（↑）
11
Hb： 男性：120-160g／L 女性：110-150g／L
.
42
（2）临床意义：
40
一、检验结果判断
（一）血液常规检查 （二）尿液检查 （三）粪便检查 （四）E6A （五）血脂、血糖 （六）肝功能 （七）肾功能
41
（一）血液常规检查
1、红细胞（RBC）计数和血红蛋白（Hb）测定 （1）正常参考值（NV）
RBC：男性：(4.0-5.5)×1012／L 女性：(3.5-5.0)×1012／L
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What`s this ？
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前倾阻生牙
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What`s this ？
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水平阻生牙
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What`s this？
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颊舌向阻生牙
25
What`s this？
What`s this？
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水平吸收
27
垂直吸收
28
根折（外伤）
29
鉴别诊断-根折
30
牙骨质增生（hypercementosis）
1
X线影像诊断分析
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口内片 之根尖片
3
口内片 之根尖片
牙胚及乳牙
4
口内片 之牙合片
5
口内片 之牙合片
6
口内片 之牙合片
上颌前部阻生牙的定位
7
口外片
双侧上、下颌第三 磨牙口外投照方法
胶片
中心线
8
下颌神经管
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根尖周炎（脓肿）
10
根 尖 周 脓 肿
根尖周骨质弥散破坏， 边界不清（↑）
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Hb： 男性：120-160g／L 女性：110-150g／L
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（2）临床意义：
执业医师考试 ppt课件
考试 综合笔试
• （二） A2 型题（病例摘要型最佳选择题）：试题结构是由1 个简要病历作为 题干、5 个供选择的备选答案组成，备选答案中只有1 个是最佳选择。
例题：2岁男孩，出生时正常，出生3个月后皮肤和头发色泽逐渐变淡。目前 不会行走，不会说话，偶有抽搐，身上有怪臭味。有助于诊断的检查为（C）
A. 脑电图 B. 血钙 C. 尿三氯化铁试验 D. 尿甲苯胺蓝试验 E. 血镁
考试 综合笔试
• A3 型题（病例组型最佳选择题）：试题结构是开始叙述一个以患者 为中心的临床情景，然后提出2 个~3 个相关问题，每个问题均与开始 的临床情景有关，但测试要点不同，且问题之间相互独立。
• A4 型题（病例串型最佳选择题）：开始叙述一个以单一 病人或家庭为中心的临床情景，然后提出3 ~6 个相关问题。 当病情逐渐展开时，可以逐步增加新的信息。有时陈述了 一些次要的或有前提的假设信息，这些信息与病例中叙述 的具体病人并不一定有联系。提供信息的顺序对回答问题 是非常重要的。每个问题均与开始的临床情景有关，又与 随后的改变有关。回答这样的试题一定要以试题提供的信 息为基础。
C.口服糖皮质激素
D.吸入长效β2受体激动剂
E.口服氨茶碱类药物
132.为密切监测器病情变化，应首先推荐的方法是
A.定期复查肺功能 B.定期监测血氧饱和度 C.每日评价活动耐力
➢ 第三考站：体格检查（心脏听诊和肺/腹部听诊）与辅助检查结果判读（包 括心电图、X线片和实验室检查结果判读），考试方法采用多媒体，考生据 此提出诊断、诊断依据，并回答主考官提出的相关问题。
考试
实践技能考试（第一站）样题
病史采集： • 女性，22岁，停经43天，恶心、呕吐5天入院。
参考答案： 1.根据主诉及相关鉴别询问 （1）发病诱因，有无饮食不当，精神因素，服用药物。 （2）月经情况，停经与恶心，呕吐发生的关系 （3）呕吐发生的时间，频率，是否呈喷射性，呕吐物气味，性状，量。
《执业医师考试》课件
参加培训班或加入学习小组，与其他考生交流学习经验，共同进步。
心得体会和建议
坚持到底
备考过程中可能会遇到各种困难和挑战，但 只要坚持到底，就有可能成功。
保持积极心态
保持积极心态，相信自己能够通过考试。
注重学习方法
找到适合自己的学习方法，提高学习效率。
提前了解考试要求和题型
提前了解考试要求和题型，有助于更好地备 考。
保持冷静
遇到难题或紧张时，深呼吸， 保持冷静，避免因情绪波动影 响答题。
注意答题技巧
遵循先易后难的原则，先做自 己擅长的部分，合理安排答题
顺序。
考场纪律和违规处理
遵守考场规定
考生需严格遵守考场规定，如禁止作弊、禁止 交头接耳等。
注意考场安全
遵守安全规定，如禁止携带危险物品进入考场 等。
违规处理
对于违反考场纪律的考生，将视情节轻重给予相应处理，如警告、取消考试成 绩等。
总结词
关注公共卫生和疾病预防
详细描述
包括流行病学、卫生统计学、健康教育、环境卫生等预防医学知识，旨在提高医务人员 的预防意识和技能。
医学伦理和卫生法律法规
总结词
强调职业道德和法律责任
VS
详细描述
涉及医学伦理原则、医患关系、医疗纠纷 处理、以及相关卫生法律法规等内容，旨 在培养医务人员的职业道德和法律素养。
05
CATALOGUE
备考经验和心得体会
成功备考经验分享
制定学习计划
制定详细的学习计划，包括每天的学习任务、复习进度和模拟考试安排。
注重基础知识的掌握
执业医师考试涉及的知识点较多，应注重对基础知识的掌握，打好基础。
多做真题和模拟题
通过做真题和模拟题，熟悉考试形式和题型，提高解题能力。
心得体会和建议
坚持到底
备考过程中可能会遇到各种困难和挑战，但 只要坚持到底，就有可能成功。
保持积极心态
保持积极心态，相信自己能够通过考试。
注重学习方法
找到适合自己的学习方法，提高学习效率。
提前了解考试要求和题型
提前了解考试要求和题型，有助于更好地备 考。
保持冷静
遇到难题或紧张时，深呼吸， 保持冷静，避免因情绪波动影 响答题。
注意答题技巧
遵循先易后难的原则，先做自 己擅长的部分，合理安排答题
顺序。
考场纪律和违规处理
遵守考场规定
考生需严格遵守考场规定，如禁止作弊、禁止 交头接耳等。
注意考场安全
遵守安全规定，如禁止携带危险物品进入考场 等。
违规处理
对于违反考场纪律的考生，将视情节轻重给予相应处理，如警告、取消考试成 绩等。
总结词
关注公共卫生和疾病预防
详细描述
包括流行病学、卫生统计学、健康教育、环境卫生等预防医学知识，旨在提高医务人员 的预防意识和技能。
医学伦理和卫生法律法规
总结词
强调职业道德和法律责任
VS
详细描述
涉及医学伦理原则、医患关系、医疗纠纷 处理、以及相关卫生法律法规等内容，旨 在培养医务人员的职业道德和法律素养。
05
CATALOGUE
备考经验和心得体会
成功备考经验分享
制定学习计划
制定详细的学习计划，包括每天的学习任务、复习进度和模拟考试安排。
注重基础知识的掌握
执业医师考试涉及的知识点较多，应注重对基础知识的掌握，打好基础。
多做真题和模拟题
通过做真题和模拟题，熟悉考试形式和题型，提高解题能力。
执业医师考试精要课件
辅助检查: Hb 162g/L，WBC 25×109/L，中性分叶85％，杆状9%， 尿常规(—)。粪便常规:稀水样便，WBC3~5/高倍，RBC0~2/高倍，肝 功能正常。
29
一、诊断及诊断依据: 8分 (一)诊断 急性阑尾炎。(2分) 化脓性。(2分) (二)诊断依据 1.转移性右下腹痛。(2分) 2.右下腹固定压痛。(1分) 3.发热，白细胞增高。 (1分)
压差缩小等)。(1分) 3．血胸(无胸腔积液体征，如伤侧胸部叩浊等)。
(1分) 4．多根多处肋骨骨折(无浮动胸壁，无反常呼吸
等)。(1分)
21
三、进一步检查: 4分 1．胸穿。(2分) 2．胸片正侧位。(1分) 3．持续监测血压及其它生命体征，血气分析等。
(1分)
22
四、治疗原则: 3分 1．纠正休克，输血输液，保证呼吸道
)
2．其他腹腔脏器损伤: 肝、小肠 。(2 分)
3．血胸。(1分) 三、进一步检查: 4分 1．腹部B超，腹部平片。(2分)
27
四、治疗原则: 3分 1．严密观察病情，防止休克，必要时
输血。(1分) 2．开腹探查: 脾切除。(1分) 3.条件许可对缝合裂口或脾部分切除
术。(1分)
28
男性，26岁，腹痛、腹泻、发热10小时。
通畅，吸氧。(1分) 2．胸腔穿刺、闭式引流，必要时开胸
探查。(1分) 3．抗生素防治感染，对症治疗: 镇痛
、固定胸廓。(1分)
23
男性，57岁．左季肋部被汽车撞伤5小时，口渴、心悸、 头晕1小时。
患者5小时前被汽车撞中左季肋部，当时疼痛剧烈，即至 医院就诊。诊断为左胸肋骨骨折，卧床休息和局部固定后 感觉好转，1小时前觉全腹疼痛发胀，伴头晕、心悸，咯血， 伴有脓臭痰5天。
29
一、诊断及诊断依据: 8分 (一)诊断 急性阑尾炎。(2分) 化脓性。(2分) (二)诊断依据 1.转移性右下腹痛。(2分) 2.右下腹固定压痛。(1分) 3.发热，白细胞增高。 (1分)
压差缩小等)。(1分) 3．血胸(无胸腔积液体征，如伤侧胸部叩浊等)。
(1分) 4．多根多处肋骨骨折(无浮动胸壁，无反常呼吸
等)。(1分)
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三、进一步检查: 4分 1．胸穿。(2分) 2．胸片正侧位。(1分) 3．持续监测血压及其它生命体征，血气分析等。
(1分)
22
四、治疗原则: 3分 1．纠正休克，输血输液，保证呼吸道
)
2．其他腹腔脏器损伤: 肝、小肠 。(2 分)
3．血胸。(1分) 三、进一步检查: 4分 1．腹部B超，腹部平片。(2分)
27
四、治疗原则: 3分 1．严密观察病情，防止休克，必要时
输血。(1分) 2．开腹探查: 脾切除。(1分) 3.条件许可对缝合裂口或脾部分切除
术。(1分)
28
男性，26岁，腹痛、腹泻、发热10小时。
通畅，吸氧。(1分) 2．胸腔穿刺、闭式引流，必要时开胸
探查。(1分) 3．抗生素防治感染，对症治疗: 镇痛
、固定胸廓。(1分)
23
男性，57岁．左季肋部被汽车撞伤5小时，口渴、心悸、 头晕1小时。
患者5小时前被汽车撞中左季肋部，当时疼痛剧烈，即至 医院就诊。诊断为左胸肋骨骨折，卧床休息和局部固定后 感觉好转，1小时前觉全腹疼痛发胀，伴头晕、心悸，咯血， 伴有脓臭痰5天。
中华人民共和国执业医师法课堂PPT
23
• 获得执业医师资格或执业助理医师资格后二年 内未注册者，申请注册时，还应提交在省级以上 卫生行政部门指定的机构接受3至6个月的培训， 并经考核合格的证明.
• 医疗、预防、保健机构可以为本机构中的医师 集体办理注册手续。
• 2．重新申请 有下列情形之一的，应当重 新申请注册：①中止医师执业活动二年以上的； ②规定不予注册的情形消失的。重新申请注册的 人员，应当首先到县级以上卫生行政部门指定的 医疗、预防、保健机构或组织，接受3至6个月的 培训，并经考核合格，方可依照有关规定重新申 请执业注册。
• 不合格者，责令暂停执业3-6个月，接受培训和 继续医学教育;
• 暂停执业期 满，再次进行考核，仍不合格，注 销注册，收回医师执业证书;
• 县以上级卫生行政部门应制定医师培训计划，为 医师接受继续医学教育提供条件，对农村和少数 民族地区的医务人员实施培训;
• 县以上级卫生行政部门委托承担医师考核任务的 医疗卫生机构，为医师的培训和接受继续医学教 育提供和创造条件.
中华人民共和国执业医师法
• 一、《执业医师法》适用对象 • 二、医师资格考试制度 • 三、医师执业注册 • 四、医师执业规则 • 五、关于考核和培训 • 六、法律责任
1
一、《执业医师法》适用对象
• 范围：医疗、预防、保健（专业医务人员） • 执业类别（四类）：
临床 中医（中医、民族医［藏、蒙、维］、中西医） 口腔 公共卫生 • 医师层次（二级） ： 执业医师
• 医师申请变更执业注册事项属于原注册主管部门 管辖的，申请人应到原注册主管部门申请变更手续； 医师申请变更执业注册事项不属于原注册主管部门 管辖的，申请人应当先到原注册主管部门申请办理 变更注册事项和医师执业证书编码，然后到拟执业 地点注册主管部门申请办理变更执业注册手续。
• 获得执业医师资格或执业助理医师资格后二年 内未注册者，申请注册时，还应提交在省级以上 卫生行政部门指定的机构接受3至6个月的培训， 并经考核合格的证明.
• 医疗、预防、保健机构可以为本机构中的医师 集体办理注册手续。
• 2．重新申请 有下列情形之一的，应当重 新申请注册：①中止医师执业活动二年以上的； ②规定不予注册的情形消失的。重新申请注册的 人员，应当首先到县级以上卫生行政部门指定的 医疗、预防、保健机构或组织，接受3至6个月的 培训，并经考核合格，方可依照有关规定重新申 请执业注册。
• 不合格者，责令暂停执业3-6个月，接受培训和 继续医学教育;
• 暂停执业期 满，再次进行考核，仍不合格，注 销注册，收回医师执业证书;
• 县以上级卫生行政部门应制定医师培训计划，为 医师接受继续医学教育提供条件，对农村和少数 民族地区的医务人员实施培训;
• 县以上级卫生行政部门委托承担医师考核任务的 医疗卫生机构，为医师的培训和接受继续医学教 育提供和创造条件.
中华人民共和国执业医师法
• 一、《执业医师法》适用对象 • 二、医师资格考试制度 • 三、医师执业注册 • 四、医师执业规则 • 五、关于考核和培训 • 六、法律责任
1
一、《执业医师法》适用对象
• 范围：医疗、预防、保健（专业医务人员） • 执业类别（四类）：
临床 中医（中医、民族医［藏、蒙、维］、中西医） 口腔 公共卫生 • 医师层次（二级） ： 执业医师
• 医师申请变更执业注册事项属于原注册主管部门 管辖的，申请人应到原注册主管部门申请变更手续； 医师申请变更执业注册事项不属于原注册主管部门 管辖的，申请人应当先到原注册主管部门申请办理 变更注册事项和医师执业证书编码，然后到拟执业 地点注册主管部门申请办理变更执业注册手续。
如何通过执业医师考试经验 ppt课件
考 试 对 象
考 试 性 质
大学 大学专科 中等医学院校毕 业一年的医师
是一个入门考试
总体设计上
要把握做一名医师或助理医师应掌握的最基本的临床技能 在命题上则多是较简单的基本要求，病例选择是各科常 见病问题 在考试范围上不分专业，强调以临床基本操作技能为主
考试分值的确定
8、按照第4步做第c节的题。
9、依此类推，过完第一系统。这样一遍下来，对第一系统会很熟了 10、按照第1-9步过完第二系统。
11、（重点来了）再快速过一遍第一系统讲义上所划的点， 和搜集的不会的题和错题。 12、按照第10步过完第三系统。 13、按照第11步过完第二系统。 14、……依上类推。因为内容多，就是一个个小波浪滚动向 前，这些小波浪再组合成一个个大波浪滚动向前。
1、改变学习习惯 考试试卷只涉及选择题这种题型。重点数据及知识点要记忆 牢固。 2、不要钻难题、偏题 每年考卷难度较大的考题不超过卷面的10%，加之个别科目 复习本身就很费时间，倒不如腾出时间和精力把其他科基础 知识掌握牢固。 3、弄清概念 注意提高知识运用能力。做题过程中就会发现五个备选答案 总有两个是模糊的，实际就是要求考生不能光靠死记硬背， 还会运用所学知识解决问题。
为者常成，行者常至
努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到 目的
END
任娟
01
02
③比较自律，学习能动性强
考试的核心
• • 历年真题。 这个所有的大考都是一样的， 高考，考研，四六级，执 医 ……把历年真题搞熟了，对 于题型、出题的思路、解题的 思路、命题的方向及近年的演 变、考点的集中处，都会慢慢 有一个自己的感觉。历年真题 是复习过程中最好的习题。 • • 记忆。 考试尤其是执医这种内容超多 的考试，第一步是拚记忆，第 二步才是拚智商。虽然近年来 有越来越侧重智商（也就是灵 活应用）的趋势，但没有记忆 （知识点）打基础，第二步直 接靠蒙！
临床执业医师考试病例分析 ppt课件
ห้องสมุดไป่ตู้
12、胆总管结石=夏柯三联征（腹痛、寒战高热、黄疸）
13、急梗化（急性梗阻性化脓性胆管炎）=夏柯三联征+休克表现+精 神症状（如神情淡漠、昏迷）五联征
ppt课件 6
14、急腹症 ⑴阑尾炎=转移性右下腹痛+麦式点压痛+白细胞升高 ⑵肠梗阻=腹部吐、闭、胀、痛+X线液平 病因：机械性（器质性、粪块和肿瘤）+ 动力性（麻痹、痉挛） 血运：单纯性和绞窄性（血运障碍、肠壁颜色发黑） 程度：完全性和不完全性 部位：高位（空肠以上，吐胆汁）和低位（回肠末端、结肠，吐物粪 臭味） ⑶消化道穿孔=溃疡病史+突发上腹部剧痛+腹膜刺激征+膈下游离气体 治疗：修补术为主要方法。 ⑷输卵管妊娠破裂（异位妊娠）=下腹剧痛（宫颈举痛）+HCG(+)尿妊 娠试验阳性+停经、阴道流血+头晕并晕倒 ⑸卵巢囊肿蒂扭转=突发下腹腹痛+囊性肿物+体位变化 卵巢囊肿破裂 =突发下腹腹痛+囊性包快+腹膜炎体征 /移动性浊音 阳性 ⑹急性盆腔炎=下腹剧痛+阴道浓性分泌物+白细胞增高 ⑺腹膜炎（腹膜刺激征）=板状腹+压痛、反跳痛
（3）肺功能
（4）血气分析 （5）纤维支气管镜、胸腔镜
（6）痰液脱落细胞检查
（7）淋巴结活检、肺穿刺活检 （8）超声心动图、心电图 （9）胸腔穿刺、胸水常规、生化、肿瘤标记物及细胞学检查。
ppt课件 3
三、治疗原则
1、一般治疗：休息，将强营养，预防感染/吸氧
【精品】执业医师资格考试实践技能考试PPT课件
共
22分钟
16
第一站
考生分批集中在第一站考场内。 根据你抽的题号，把病史采集和病 例分析的题卡一起放在桌上，计时 开始，22分钟后交卷。 最后由考官批卷、计分。由引导员 传递到下一站。
17
第一站 1.病史采集
例题1. 考生用的试题卡：
简要病史：男性，56岁，发热伴右下肢 皮肤红、痛一天。
要求：你作为住院医师，按照标准住院 病历要求，围绕以上主诉，请将如 何询问患者现病史及相关病史的内 容写在答题纸上。
9
考试流程
登记、填表 抽题
第一站 第二站 第三站
成绩汇总
10
首先
请不要忘了带上：
身份证 准考证 工作服、口罩、帽子 钢笔（蓝色或黑色）、 圆珠笔
11
登记、填表
准考证 身份证 考生评分册
登记、 填表
抽题
1.核对考生的准考证、身份证。 2.填写《考生评分册》。
12
评分册
评分册首页
2010年医师资格 实践技能考试
1分
二、鉴别诊断（5分）
1.其他类型肺炎：干酪性肺炎，革兰氏阴性杆菌肺炎，葡
萄球菌肺炎等
3分
2.急性肺脓肿 3.肺癌
1分 35
1分
第一站 2.病例分析
例题2. 考官的评分标准：
三、进一步检查（4分）
1.X线胸片
2分
2.痰培养＋药敏试验
2分
四、治疗原则（3分）
1.抗感染：抗生素
2分
2.对症治疗
1分
36
⑶伴随症状：黄疸、腹泻、瘙痒、寒战、恶心、呕吐、
少尿（2分）
⑷是否测量过血压，血压值多少（1分）
⑸二便、饮食、睡眠、体重变化情况 （1分）
执业医师资格(公共卫生类PPT课件
常规仪器的正确使用
试题编号：3 操作题目：温湿度计的使用 简答题 1、温度的表示单位是什么？ 2、测定时，仪器距墙壁不得小于多少米？ 3、测定时，仪器距地面高度不得低于多少 米？ 要求：正确掌握温湿度计的使用和结果判 读。
评分要点：
步骤 操作要点 分值 1 检查仪器电源； 2 2 打开仪器开关； 2 3 将仪器的传感器置于欲测部位； 2 4 按下温度键，待仪器稳定后，正确读出仪器温度显示值； 2 5 切换湿度键，待仪器稳定后，正确读出仪器相对湿度值； 2 6 检测完毕，将仪器传感器恢复原位； 2 7 按下仪器开关键，关闭仪器。 2 简答题 答案 1 温度的表示单位是（0c）。 2 2、测定时，仪器距墙壁不得小于0.5米。 2 3、测定时，仪器距地面高度不得低于0.8米。 2 总分 20
常规仪器的正确使用
试题编号：9 操作 题目 紫外线强度测定 简答题 1、标准紫外线强度仪的表示单位是什么？ 2、测定的紫外线波长范围是多少纳米（nm）？ 3、测试时室内的适宜温度是多少（0c）？ 要求：正确掌握紫外线强度仪的使用、结果判读和判定 合格标准。
评分要点
步骤 操作要点 分值 1 检查仪器电源及连接； 2 2 打开仪器电源； 2 3 检查仪器零点； 2 4 根据被测紫外光源光辐射功率的大小选择合适的量程键； 2 5 探测器放置于被测紫外光源下方垂直1m处； 2 6 待读数稳定后正确判读结果。 2 简答题 答案 1 标准紫外线强度仪的表示单位是uw/cm2 2 2 测定的紫外线波长范围是253.7 nm ±5（nm） 3 3 测试时室内的适宜温度范围是200c ±100c 3 总分 20
常规仪器的正确使用
试题编号 5 操作题目 照度计的使用 要求：正确掌握照度计的使用和结果 判读
执业医师技能考试ppt课件影像诊断ppt课件
(二)X线胃肠道造影影像诊断 1.食管静脉曲张 2.食管癌 3.消化性溃疡 4.胃癌 5.结肠癌 (三)CT影像诊断 1.肺炎 2.肺结核 3.肺癌 4.肝癌 5.肝血管瘤 6.肝囊肿 7.急性胰腺炎
8.腹部外伤 肝损伤、脾损伤、肾损伤。 9.颅脑外伤 颅骨骨折、急性硬膜外血肿、 急性硬膜下血肿。 10.脑出血 11.脑梗死 (四)超声诊断 1.肝硬化 2.急性胆囊炎 3.胆囊结石 4.肾结石
动脉期
门脉期
门脉期
技教能与考学试之 影像诊断
5、肝血管瘤
平扫： ➢ 低密度； ➢ 边界清。 增强扫描： ➢ 动脉期：边缘明显强化（棉絮状）； ➢ 门脉期：增强区域进行性向心性扩展； ➢ 延迟期：等密度充填。
技教能与考学试之 影像诊断
平扫
动脉期
动脉期
延迟期
技教能与考学试之 影像诊断
6、肝囊肿
平扫： ➢ 低密度； ➢ 边界清。 增强扫描： ➢ 无明显强化
A:病灶呈斑片状或云絮状，好发于上叶尖后段或下叶背 段；可单发可多发；亦可局限于一侧或双侧锁骨下区。
B：同时见于两肺锁骨上下区的病灶（典型表现）。 C：病灶边界模糊，可见空洞形成。 D：空洞壁多为薄壁，但也可见厚壁；空洞周围课件支 气管播散灶。 E：侵润灶可与粟粒、结节状病灶并存。
技教能与考学试之 影像诊断 结节状阴影
肝
肝癌
“快进快出”
脏
肝血管瘤
“快进慢出，由周围到中央”
（
肝囊肿
圆形，边界清，无强化
）
肝损伤
不规则裂隙状，无强化
肝硬化（超声） 边缘呈波浪状，回声强弱不均
技教能与考学试之 影像诊断
7、急性胰腺炎
➢ 胰腺弥漫性或局限性肿 大