媒介专业知识培训如何作媒介计划
媒介知识培训
3、不同覆盖范围的频道，根本无法比较收视点成本
中国电视媒体发展的现状是，不同媒体均存在不同的覆盖范围（全 国/全省/区域），即使覆盖范围相同（如央视与省级卫视，都是以卫 星对全国进行覆盖），也存在入户率的高低带来的巨大差异。收视 点成本的实质是以收视率为基础的，与覆盖范围无关，而每1%收视 率的价值由于覆盖范围的不同而完全不同，这种价格的差别有时以 百倍千倍来描述毫不为过。换一个角度：在同一个区域，观众可以 收看到的频道从十几到几十个不等，有本地频道，有省级频道，有 全国覆盖的省级卫视还有央视，如果都用CRPR来考评，毋庸置疑， 本地频道一定最低，但事实上，卫视与央视在投资中起到明显作用 的案例不胜枚举。
剥开专业的定义，我们再来仔细的审视它。原来，CPRP只能是作为相同广告折扣、 相同长度的广告版本、在相同覆盖的频道或同一频道的不同段位 、并假设同样总收视 点带来的到达率与到达频次一样时，可以以更节省成本的方式进行频道或时段的选择。 在中国使用CPRP这一指标，需要在以上四重条件的限制下，才是客观与科学的。
百分比。
占有率（Shr%）=
收视率% 某频道 收视率% 所有频道
*100
％
占有率（Shr%）=(收视人数/同时段所有收视人数)*100%
节目1
节目2
1
2
1
2
2
3
4
5
节目1 = 4 17 =24%
节目2 = 3 17 =18%
收视率与占有率比较
媒介基础知识培训
媒介基础知识培训在现代社会中，媒介是人们获取信息和与世界交流的重要途径之一。
无论是通过电视、广播、报纸还是互联网，媒介都在我们生活中扮演着重要的角色。
为了更好地理解和利用媒介，接下来的培训将介绍一些基础知识，帮助你提升媒介素养。
一、媒介分类媒介可以分为传统媒介和新媒体两大类。
传统媒介包括报纸、电视和广播，而新媒体则指的是互联网及其衍生的各种数字媒体平台。
1. 传统媒介传统媒介是媒体产业的基础，它们通过报纸、电视、广播等形式向大众传递信息。
报纸传播的是文字和图片新闻，电视和广播则通过视听方式传递信息。
2. 新媒体随着互联网的快速发展，新媒体逐渐兴起。
新媒体具有互动性强、传播速度快等特点，包括微信、微博、视频网站等各种应用。
二、媒介素养掌握媒介使用的基本技能对于每个现代人来说都是必不可少的。
以下是培训中应该学到的媒介素养技能：1. 媒介搜索技巧在信息量爆炸的时代，能够快速准确地搜索到所需的信息至关重要。
培训将介绍如何利用搜索引擎进行高效搜索，如何运用关键词、筛选工具等功能。
2. 媒介批判性阅读媒介中的信息不同质量参差不齐，因此要具备批判性阅读的能力，能够辨别真伪，并从中获取有价值的知识。
培训中将介绍如何辨别信息来源的可信度等。
3. 媒介创作技巧媒介不仅是获取信息的途径，也是表达自我与分享经验的工具。
学会运用媒介进行创作，比如写博客、发布文章、拍摄视频等，可以更好地表达自己的观点和理念。
4. 媒介安全意识在使用媒介的过程中，个人信息安全和网络安全是需要重视的问题。
培训将介绍相关的安全措施和技巧，提高个人信息的保护意识。
三、媒介规范在使用媒介的过程中，我们需要遵守相应的规范和道德准则，以保障信息的真实性和可靠性。
1. 知识产权保护在使用媒介进行创作和发布时，要尊重他人的知识产权。
不侵犯他人的版权和知识产权，遵守相关法律法规。
2. 知识分享和转载在分享他人的知识和信息时，要注明出处并尊重原作者的权益。
在转载他人作品时，需经过合法授权或标注授权来源。
媒介岗未来工作计划范文
媒介岗未来工作计划范文一、引言随着社会的不断进步和科技的发展，媒介岗位的工作环境和要求也在不断改变。
传统的媒介工作已经无法满足现代社会的需要，媒介专业人员需要不断学习新知识，提升自己的技能，才能适应新的媒介工作环境。
因此，我将结合自身的职业发展规划和行业趋势，制定未来三年的媒介岗工作计划，以期在未来媒介工作中更好地提升自己，实现职业发展目标。
二、未来三年工作计划1. 提升媒介专业能力作为一名媒介从业者，首先要具备扎实的专业知识。
未来三年，我将加强对媒介理论和知识的学习，包括媒介传播基础、媒介行业发展趋势、市场营销知识等。
我计划参加相关的专业培训和学习班，学习先进的媒介理论和实践经验，提升自己在媒介领域的专业能力。
此外，我还将通过参与和组织学术交流活动，与行业内的专业人士和学者进行交流，了解最新的媒介理论和最新的研究成果，不断提升自己的专业水平。
2. 掌握新媒体技能随着互联网和移动互联网的快速发展，新媒体已经成为媒介行业的重要组成部分。
未来三年，我将加强对新媒体技能的学习和掌握，包括网络营销、社交媒体运营、内容创作等方面的知识和技能。
我计划参加相关的新媒体技能培训和实践课程，不断提升自己在新媒体领域的技能水平。
此外，我还将关注新媒体行业的发展趋势，不断学习最新的新媒体技术和工具，不断提升自己的新媒体营销能力和创新能力，以适应新媒体时代的发展需求。
3. 提升创意能力作为媒介从业者，创意能力是非常重要的。
未来三年，我将加强对创意理论和技巧的学习，包括广告创意、内容创意、营销创意等方面的知识和技能。
我计划参加相关的创意培训和实践课程，不断提升自己在创意领域的能力。
此外，我还将积极参与创意活动和比赛，不断锻炼自己的创意能力，不断挑战自己，提升自己在创意领域的竞争力。
同时，我还将与艺术家、设计师等专业人士进行交流，开拓自己的创意思维，不断拓展自己的创意视野。
4. 加强团队协作能力作为媒介从业者，团队协作能力也是非常重要的。
媒介年度工作规划
一、前言随着信息时代的到来，媒介在企业和品牌宣传中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地发挥媒介的作用，提升企业品牌形象，实现企业战略目标，特制定以下媒介年度工作规划。
二、工作目标1. 提升企业品牌知名度，提高市场占有率。
2. 加强与媒体、合作伙伴、客户的沟通与协作。
3. 优化媒介传播效果，提升传播效率。
4. 完善媒介团队建设，提高员工专业素养。
三、工作内容1. 媒介策划与执行（1）根据企业发展战略，制定年度媒介传播计划，明确传播主题、目标、策略等。
（2）策划并执行各类线上线下活动，提升企业品牌形象。
（3）监测媒介传播效果，及时调整传播策略。
2. 媒体关系维护（1）建立与各级媒体的良好关系，提高企业在媒体中的曝光度。
（2）定期与媒体沟通，了解媒体需求，为企业提供有针对性的宣传。
（3）组织媒体采访、报道等活动，提升企业品牌形象。
3. 客户关系管理（1）建立客户档案，详细记录客户信息，提供个性化服务。
（2）定期与客户沟通，了解客户需求，为客户提供专业的媒介解决方案。
（3）组织客户活动，增进客户与企业之间的感情。
4. 媒介团队建设（1）加强媒介团队培训，提高员工专业素养。
（2）优化团队结构，提升团队协作能力。
（3）关注员工成长，为员工提供良好的发展平台。
四、工作措施1. 加强内部沟通与协作，确保各项工作有序推进。
2. 提高媒介传播效果，定期对传播效果进行评估，及时调整策略。
3. 注重与媒体、合作伙伴、客户的沟通，建立长期稳定的关系。
4. 加大培训力度，提高媒介团队整体素质。
五、工作总结1. 定期对媒介工作进行总结，分析工作中的优点和不足。
2. 对取得的成绩给予肯定，对存在的问题进行改进。
3. 根据企业发展战略，调整媒介工作计划，确保工作目标的实现。
通过以上媒介年度工作规划，我们相信企业品牌形象将得到进一步提升，市场占有率将逐步扩大。
同时，我们也将不断提升媒介团队的专业素养，为客户提供更优质的服务。
媒介基础知识培训教程
THANK YOU
媒介是信息传播的重要手段，它们将信息传递给广大受众 ，帮助人们获取知识和信息。
社会舆论
媒介在形成和引导社会舆论方面具有重要作用，它们可以 传达人们的意见和看法，反映社会现象和问题。
文化传承
媒介也是文化传承的重要途径，它们可以传递和保存文化 遗产，促进不同文化之间的交流和融合。
经济繁荣
媒介产业的发展对于经济增长也有积极作用，它们创造了 就业机会，提供了多元化的娱乐方式，同时也为广告业等 其他产业提供了平台。
02
媒介素养
媒介素养定义
媒介素养是指人们对各种媒介信息的解读、批 判和利用能力，以及在接触和使用媒介信息时 所表现出的道德、法律和社会责任意识。
媒介素养包括对报纸、杂志、广播、电视、互 联网等不同媒介形式的接触和批判性思维，以 及对媒介信息进行识别、分析和评价的能力。
媒介素养不仅是一种技能，更是一种态度和价 值观，它帮助人们更好地理解和应对现代社会 中的信息爆炸和多元文化。
媒介基础知识培训教程
汇报人： 日期:
• 媒介概述 • 媒介素养 • 传统媒介 • 新兴媒介 • 媒介融合 • 媒介伦理与法规
01
媒介概述
媒介定义
媒介
指在人类社会中，信息的传播依赖于各种媒介，这些媒介可以是实体或虚拟的 ，它们将信息从信息源传递给目标受众。
媒介的分类
根据传播形式的不同，媒介可以分为线性传播媒介和互动传播媒介。线性传播 媒介包括电视、广播、报纸等，互动传播媒介包括互联网、移动设备等。
了解媒介的基本类型、特点和传播方式， 学习如何获取和评估媒介信息。
学会独立思考和分析，不盲目相信媒介信 息，能够识别和质疑媒介信息的真实性和 可靠性。
学习如何使用媒介工具
媒介基础知识
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大致分类
网站列表（例）
金融/商务/科技
酷必得/8848/和讯/证券之星/雅虎中国 21CN/天极/ENET
职能分布： 销售人员1% 采购人员11% 技术人员3% 市场人员6% 行政人员24%
董事长及企业合伙人41% 企业主7% 其他7%
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媒介计划部分
传统媒体与网络广告媒介推荐的区别
媒介计划的目标与流程
媒介计划的目标与流程媒介计划的目标与流程:媒介计划是指为实现特定市场营销目标而规划和实施一系列相关媒体的选择、定位、投放和管理的过程。
媒介计划的目标是通过正确和有效地使用不同的媒体渠道来提高品牌知名度、扩大目标受众群体、增加品牌影响力、促进销售增长等。
下面将介绍一种常见的媒介计划流程：1. 定义目标受众群体：首先，媒介计划需要明确目标受众群体是谁。
通过市场调研和分析，确定品牌的目标受众人群的特征、喜好和消费习惯等。
2. 市场环境分析：在媒介计划之前，了解市场趋势、竞争对手的媒体策略、目标受众的媒体使用习惯等，有助于确定适合的媒体渠道和策略。
3. 媒体选择和定位：根据目标受众群体的特征和市场环境分析结果，选择适合的媒体渠道。
例如，针对年轻人的产品可能会选择在社交媒体平台进行广告投放，而针对商务人士的产品可能会选择在商业类杂志上刊登广告。
4. 制定媒体预算：在制定媒体计划之前，需要确定可用的媒体预算。
根据品牌的市场份额、销售目标和竞争环境等确定合理的媒体预算。
5. 制定投放策略：根据目标受众的消费习惯和媒体选择，制定具体的媒体投放策略。
例如，根据受众喜好的电视节目，在合适的时段进行电视广告投放。
6. 媒体购买和投放：根据媒体计划，与媒体代理商或媒体平台进行谈判和购买广告位。
然后按照计划进行广告投放。
7. 监测和评估：在媒体投放期间，定期监测广告效果和投放效果，并根据数据进行评估和分析。
如果需要，根据数据调整和优化媒体计划。
8. 优化和调整：根据评估结果，不断优化和调整媒体计划。
根据不同的媒体渠道和广告形式的效果，进行经验总结，并根据需求进行调整。
综上所述，媒介计划的目标是通过科学合理地选择媒体渠道和制定投放策略来实现市场营销目标。
从市场环境分析到媒体投放和监测评估，整个过程需要不断优化和调整，以确保达到预期效果。
媒介计划的目标与流程（续）:9. 整合营销传播：媒介计划不仅需要考虑单一的媒体渠道，还需要与其他营销传播策略进行整合。
广播电视台培训计划
广播电视台培训计划一、前言在当今信息时代，广播电视台作为传播媒介的重要组成部分，承载了丰富多彩的信息和娱乐内容，为人们的生活带来了极大的丰富和愉悦。
一支优秀的广播电视台工作团队对于媒体传播的有效性和质量起着至关重要的作用。
因此，对广播电视台工作人员进行全面的培训，提高他们的专业素养和工作效率，是广播电视台发展的关键环节。
本培训计划将以提高工作人员技能和知识水平为目标，系统性地进行培训，为广播电视台工作人员的职业生涯发展提供有力保障，从而进一步提升广播电视台的综合实力和竞争力。
二、培训目标1. 提升广播电视台工作人员的专业素养和技能；2. 增加广播电视台工作人员的知识储备和工作经验；3. 加强广播电视台工作团队的合作能力和团队凝聚力；4. 提高广播电视台节目制作、编辑、播音、播音技能、访问等岗位工作人员的工作流程和质量。
三、培训内容1. 专业知识培训：针对广播电视节目制作、播音、编辑、记者、摄影师等具体岗位，进行专业知识培训，包括节目策划与制作、衔接与节目组织、配音采编、记者问答、摄像师实际操作等内容。
2. 媒体素养培训：提高工作人员对媒体行业发展趋势、市场需求、公众口碑、危机处理等方面的了解，培养媒体素养和意识。
3. 合作沟通培训：加强工作团队的协作意识和能力，提高团队凝聚力，加强部门间的沟通与协作。
4. 技术设备操作培训：针对广播电视台常用的技术设备（摄像机、录音设备、音箱等）进行操作培训，提高工作人员对设备的熟练度和操作技能。
5. 编辑播音培训：专门针对编辑播音工作人员的技巧进行培训，提高编辑和播音人员的工作效率和质量。
6. 视频制作培训：包括在实际制作中的分镜头的使用、摄像机拍摄技巧、剪辑技术等方面的培训。
四、培训方式1. 课堂授课：由专业领域内的专家学者或优秀业内人士，对专业知识、行业发展动态、媒体素养等方面进行授课。
2. 实践操作：依托广播电视台的现实工作岗位，进行实际操作和技能培训。
知识的载体培训的媒介
知识的载体培训的媒介知识的载体培训的媒介一、知识的概念和特点1.知识的定义2.知识的特点二、知识的分类1.按照获取方式分类2.按照内容分类三、知识的来源1.个人经验积累2.书籍资料3.网络资源四、知识的传播方式1.口头传播2.书面传播3.电子传播五、培训的概念和特点1.培训的定义2.培训的特点六、培训形式和方法1.面对面培训2.在线培训3.混合式培训七、培训媒介技术应用1.PPT演示2.视频教学3.MOOCs八、如何选择适合自己的培训方式1.根据个人需求选择2.根据时间和空间限制选择九、结语一、知识的概念和特点1．知识的定义：指人们在实践活动中所获得并加以系统化处理后形成的有关事物及其规律性质或者有关方法技能等方面内容。
2．知识特点：具有非物质性，可以转化为物质性产品；具有创造性和开放性，不断更新和发展；具有普遍性和可共享性，可以传递和共享。
二、知识的分类1．按照获取方式分类：经验知识、理论知识、实践知识等。
2．按照内容分类：文化知识、科技知识、社会科学知识等。
三、知识的来源1．个人经验积累：通过自己的实践活动，不断积累并加以总结，形成自己的经验知识。
2．书籍资料：通过阅读书籍和资料来获取各种领域的理论知识。
3．网络资源：通过互联网来获取各种形式的信息和技术资源。
四、知识的传播方式1．口头传播：通过口头交流方式来传播各种信息和技术。
2．书面传播：通过书面材料来传播各种信息和技术。
3．电子传播：通过互联网等电子媒介来进行信息交流和技术传递。
五、培训的概念和特点1. 培训的定义:指企业或组织为了提高员工素质，改进组织管理水平而采取的一种教育手段。
2. 培训的特点：具有目的性、系统性、实践性、针对性和可持续性。
六、培训形式和方法1. 面对面培训：指通过教室授课等方式进行的传统培训方式。
2. 在线培训：指通过互联网等网络媒介进行的培训方式。
3. 混合式培训：指将面对面培训和在线培训相结合，形成一种新型的混合式培训方式。
媒介策划方案
9,079,303
1,624,2015,687,216 355,990 24,003087,061 152,827
1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
资料来源:央视ADEX2000 1999.1-12
会务公司
竞争品牌分析
媒介行程和投放量 网络商广告投放分析
会务公司 资料来源:央视ADEX2000 1999.1-12
竞争品牌分析
2000年度广告环境预估 -投放量的爆发性增长,据专业人士估计2000年度投放量在5000万 以上的将有5家. -在投放量增长的同时,表现出明显的品牌数量的增长,1999年12月 较年初增长了650%,8月较年初增长264%.由于有效媒体的有限,和 受众信息接收的特点, 使单一和传统的媒介投放组合竞争将会非 常残酷.
会务公司
以 FM365 为例
会务公司
竞争品牌分析
网络商全国投放的季节性分布
单位:人民币
60,000,000
50,000,000
52,220,444
40,000,000 30,000,000
1128%
20,000,000
10,000,000 4,252,747
0
1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
会务公司
媒介策略
预算的制定？
会务公司
预算的确定
预算制定 —网络商广告花费分析
单位:人民币
10,000,000 8,000,000 6,000,000 4,000,000 2,000,000 0
497,378
投放费用 品类均值 主要品牌均值
会务公司
竞争品牌分析
培训传播计划怎么写好
培训传播计划怎么写好一、明确培训目标在编写培训传播计划之前，我们首先需要明确培训的目标。
培训目标是一个培训活动要达成的预期结果，是培训工作设计和实施的出发点和依据。
只有明确了培训目标，才能有针对性地制定传播策略和方法。
培训目标可以包括培训内容、培训时间、培训参与者等方面的要求。
二、分析受训者特点在明确培训目标的基础上，我们需要对受训者的特点进行深入分析。
受训者的特点包括年龄、性别、学历、职务级别、岗位职责等方面的情况。
通过对受训者特点的分析，我们可以更好地了解受训者的需求和特点，有针对性地制定传播策略和方法，提高培训传播效果。
三、确定传播渠道在制定培训传播计划时，我们需要确定传播渠道。
传播渠道是指在培训过程中，将培训信息传递给受训者的途径和方式。
常见的传播渠道包括口头传达、文字传达、图表传达、多媒体传达等。
在确定传播渠道时，需要充分考虑受训者的特点和实际情况，选择最合适的传达方式。
四、设计传播内容传播内容是培训传播计划的核心。
在设计传播内容时，需要根据培训目标和受训者特点，选择合适的培训内容。
培训内容可以包括培训大纲、培训资料、培训课件等。
在设计传播内容时，需要注意内容的系统性、完整性和针对性，以确保培训效果的实现。
五、制定传播策略传播策略是指在培训传播过程中，采取的一系列传播措施和方法。
传播策略可以包括培训宣传、培训推广、培训交流等方面的内容。
在制定传播策略时，需要充分考虑受训者的需求和特点，选择最合适的传播方式和方法，以提高培训传播效果。
六、实施传播计划在制定完培训传播计划后，我们需要按照计划逐步实施。
在实施传播计划时，需要严格执行各项传播策略和方法，确保培训信息能够准确、全面地传达给受训者。
同时，还需要及时调整和完善传播计划，以确保培训效果的实现。
七、评估传播效果在培训传播实施结束后，我们需要对传播效果进行全面评估。
评估传播效果可以通过问卷调查、访谈、观察等方式进行。
通过评估传播效果，我们可以了解培训传播的实际效果，发现问题并加以改进，为今后的培训工作提供重要的参考依据。
数字媒体专业发展规划【三篇】
数字媒体专业发展规划【三篇】“媒体”一词来自拉丁语medius&rdquo在两者之间。
媒体是传播信息的媒介。
指用于传输和获取信息的工具、渠道、载体、中介或技术手段，以及传输文本、声音和其他信息的工具和手段。
以下是为大家整理的关于数字媒体专业发展规划的文章3篇 ,欢迎品鉴！一、专业重新认识数字媒体技术，此专业早出现在北京，目前实力较强的大学是南京大学、浙江大学、中国传媒大学、吉林动画学院及浙江科技学院等。
培养目标本专业培养德智体美全面发展的、面向当今信息化时代的、从事数字媒体开发与数字传播的专业人才。
毕业生将兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力，可在党政机关、新闻媒、出版、商贸、教育、信息咨询及it相关等领域，从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理等工作。
培育规格要求学生通过四年的系统学习能够做到：(1)掌握扎实的计算机基础理论和基本技能;(2)接受数字媒体软件开发的良好训练;(3)具有独立工作和从事数字媒体设计和应用开发的能力。
主要课程摄影摄像技术、艺术设计基础、数字媒体技术概论、程序设计基础、数据库设计、网页设计与制作、交互式多媒体网站开发、数字信号处理、数据结构、算法设计与分析、面向对象程序设计(java)、计算机图形图像处理、人机交互技术、多媒体数据库、动画设计与制作、3d造型、电视节目编导与制作、音视频信息处理、特效制作与非线性等。
专业特色数字媒体技术专业的教学与出版、新闻、影视等文化媒体及其它数字媒体软件开发和产品设计制作行业的要求相结合，培养面向数字网络时代兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力的复合型人才。
二、四年规划(一)大学一年级1、大一是打牢基础的时期，所以必须认真对待专业课，奠定坚实的基础，为以后的自学搞好铺垫。
2、申请加入了卡索映画和东大文教中心，希望能顺利进入这两个大家庭，利用空余的时间多参与活动，在不耽误学习的前提下，提高自己的能力。
传媒公司主播培训计划方案
一、背景随着互联网的飞速发展，直播行业已成为当下热门的娱乐和商业形式。
传媒公司作为传播媒介的重要载体，肩负着培养优秀主播、推动行业发展的重要使命。
为了满足市场需求，提高主播综合素质，特制定以下主播培训计划方案。
二、目标1. 培养一批具备专业素养、具备丰富知识储备、具备良好沟通能力的优秀主播；2. 提升主播的直播技巧和应变能力，使主播在直播过程中能够更好地与观众互动；3. 增强主播的团队协作意识，提高主播的团队凝聚力；4. 促进传媒公司主播团队的整体发展，提升公司在行业中的竞争力。
三、培训内容1. 专业素养培训（1）主播职业道德教育：培养主播遵守行业规范，树立良好的职业形象；（2）行业知识普及：邀请行业专家进行讲座，让主播了解直播行业的最新动态和趋势；（3）法律法规学习：加强对主播的法律意识教育，确保主播在直播过程中合法合规。
2. 技能培训（1）直播技巧培训：包括镜头运用、表情管理、语音表达等方面；（2）互动技巧培训：如何与观众进行有效互动，提高直播间的氛围；（3）应急处理培训：针对直播过程中可能出现的突发状况，进行应对策略培训。
3. 团队协作培训（1）团队建设：通过团队活动，提高主播之间的默契和协作能力；（2）沟通技巧：学习如何与团队成员、公司领导、观众进行有效沟通；（3）冲突解决：学习如何处理团队内部矛盾，维护团队和谐。
四、培训方式1. 线上培训：通过视频、直播等形式，进行实时互动和答疑；2. 线下培训：举办专题讲座、研讨会、实践活动等，提高主播的实际操作能力；3. 案例分析：分享成功案例和失败教训，让主播从实践中学习；4. 考核评价：定期对主播进行考核，了解培训效果，不断调整培训计划。
五、培训周期主播培训分为初级、中级、高级三个阶段，每个阶段为期三个月。
初级阶段主要进行专业素养和基础技能培训；中级阶段侧重于提升直播技巧和互动能力；高级阶段则针对团队协作和应急处理进行深度培训。
六、培训效果评估1. 通过培训后的主播在直播过程中的表现，如互动、应变、镜头运用等方面；2. 主播团队的整体素质和团队凝聚力；3. 公司主播团队在行业中的竞争力；4. 主播对培训的满意度调查。
小学生媒介素养教育活动方案
小学生媒介素养教育活动方案一、活动背景随着科技的快速发展，媒介已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
对于小学生来说，他们正处于成长的关键时期，对新鲜事物充满好奇，容易受到各种媒介信息的影响。
因此，提高小学生的媒介素养，帮助他们正确理解和使用媒介，成为当前教育的重要任务。
二、活动目标1. 提高小学生对媒介的认识，让他们了解媒介的种类、特点和作用。
2. 培养小学生正确使用媒介的能力，让他们学会筛选和判断信息，避免受到不良信息的影响。
3. 增强小学生对媒介信息的批判性思维，让他们能够理性看待媒介信息，避免盲目跟风。
4. 提高小学生自我保护意识，让他们学会在媒介环境中保护自己的隐私和权益。
三、活动内容1. 媒介知识讲座：邀请专家或教师为小学生讲解媒介的种类、特点和作用，让他们了解媒介的基本知识。
2. 媒介使用技巧培训：组织小学生进行媒介使用技巧培训，让他们学会如何正确使用媒介，包括如何筛选和判断信息，如何保护自己的隐私和权益等。
3. 媒介批判性思维训练：通过案例分析、讨论等方式，培养小学生的批判性思维，让他们学会理性看待媒介信息，避免盲目跟风。
4. 媒介实践活动：组织小学生进行媒介实践活动，如制作媒介作品、参与媒介讨论等，让他们在实践中提高媒介素养。
5. 媒介素养教育课程：在学校课程中增加媒介素养教育内容，让学生在课堂中学习媒介素养知识，提高他们的媒介素养。
四、活动实施1. 制定活动计划：根据活动目标，制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、内容、人员等。
2. 宣传推广：通过学校网站、宣传栏、家长群等方式，宣传推广活动，让家长和小学生了解活动内容和目的。
3. 活动实施：按照活动计划，有序开展活动，确保活动顺利进行。
4. 活动评估：活动结束后，对活动效果进行评估，总结活动经验，为今后类似活动提供借鉴。
五、活动效果1. 小学生对媒介的认识得到提高，能够了解媒介的种类、特点和作用。
2. 小学生正确使用媒介的能力得到培养，能够学会筛选和判断信息，避免受到不良信息的影响。
广告传媒培训方案
广告传媒培训方案一、方案背景随着广告产业的快速发展，对于广告人才的需求也与日俱增。
然而，广告行业的特殊性要求广告从业者具备全面的专业知识和实践经验。
为了培养适应市场需求的优秀广告人才，我们精心设计了广告传媒培训方案。
二、培训目标本培训方案旨在帮助学员全面了解广告传媒行业的基本概念、发展趋势以及市场特点。
通过深入浅出的课程设置和实践案例分析，培养学员具备以下能力和素质：1. 掌握广告传媒的核心理论知识，包括广告制作、媒体选择和市场推广等方面的基本原理；2. 熟悉广告宣传的策略和方法，能够有效地为企业进行市场调研、品牌定位和推广方案的制定；3. 具备广告创意和文案撰写能力，能够设计具有吸引力和创新性的广告内容；4. 掌握各类媒体的特点和运作模式，能够制定合理的媒介计划和投放策略；5. 具备团队合作和沟通协调能力，能够与各个环节的专业人员有效配合，完成广告项目；6. 培养学员的市场敏锐度和行业洞察力，使其能够及时应对市场变化并做出决策。
三、培训内容1. 广告传媒基础知识- 广告传媒的定义与发展历程- 广告传媒的理论体系和概念解析- 广告传媒的法规和道德规范2. 市场调研与品牌定位- 市场调研方法与数据分析- 品牌定位策略与实践案例分析- 目标受众的心理分析与市场细分3. 广告策划与创意- 广告宣传策略与目标设定- 广告创意的生成与评估- 广告文案的撰写技巧和写作实践4. 媒体选择与媒介计划- 各类媒体的特点与运作模式介绍- 媒体策略与媒介计划的制定- 媒介投放效果监测与分析5. 广告项目管理与执行- 广告项目管理流程与实践案例分析- 广告项目执行中的团队协作与沟通技巧- 广告项目的成本控制与质量管理四、培训方式1. 理论讲授培训课程将以授课形式进行，专业讲师将结合实际案例，详细讲解广告传媒的相关理论知识和实践经验。
2. 案例分析通过真实案例的深入分析，帮助学员理解广告传媒的实际运作过程，培养解决问题和决策的能力。
媒介个人工作计划怎么写
媒介个人工作计划怎么写一、背景介绍随着互联网和新媒体的快速发展，媒介行业也变得越来越重要。
作为一名媒介从业者，我深知媒介工作的重要性，也清楚自己在这个行业中的定位和发展方向。
为了更好地规划自己的工作，提高工作效率，我制定了以下媒介个人工作计划。
二、工作目标1. 提高媒介策划能力，为客户制定更优质的媒介传播方案。
2. 加强对新媒体的了解和运用，提高自己的数字营销水平。
3. 拓展媒介资源，建立更广泛的媒介合作关系，为客户提供更多选择。
4. 不断学习和提升自己的媒介专业知识，保持业界领先水平。
三、具体计划1. 提高媒介策划能力（1）学习相关专业知识：通过阅读行业专业书籍、参加行业研讨会等方式，了解最新的传媒策划理论和案例，不断提升自己的专业水平。
（2）跟踪行业动态：关注行业动态和趋势，分析市场需求和客户需求，及时调整自己的策划思路，为客户提供更合适的传播方案。
（3）沟通协作：加强与团队成员和客户的沟通，共同讨论、分享经验和想法，提高媒介策划水平。
2. 加强对新媒体的了解和运用（1）学习新媒体知识：了解各种新媒体平台的特点和使用方法，学习数字营销的相关知识和技巧。
（2）亲身实践：通过个人账号或者公司项目对新媒体平台进行实际操作和营销，不断总结经验和教训，提高广告投放的效果。
（3）与专业人士合作：与新媒体从业者合作，学习他们的经验和技巧，提升自己的数字营销水平。
3. 拓展媒介资源（1）持续开发媒介资源：与各类媒介渠道合作，寻找新的合作机会和资源，为客户提供更多选择。
（2）保持良好关系：与媒体代理商、广告商等建立良好合作关系，寻找更有利的合作模式。
（3）定期更新资源库：整理并更新自己的媒介资源库，为不同客户提供最适合的资源选择。
4. 不断学习和提升自己的媒介专业知识（1）学习外语：学习并精通一门外语，提高自己的媒介专业英语水平，为与国外媒体资源的合作做好准备。
（2）持续培训：参加相关的媒介培训课程，提升自己的媒介专业知识和技能。
media-training媒体管理培训文件
行销目标
提高市场占 有率 维持销售量 增加市场占 有率 扩大产品 类别
潜在目标对象
非产品消费者及 竞争品牌消费者 现有品牌消费者 竞争品牌消费者 非产品消费者及 竞争品牌消费者
衰退的
持续不变 衰退的
了解目标群
媒体推荐及评估 熟练运用调研资料并进行媒体行为习惯等的
分析
媒介策划的步骤
从客户或客户部处得到媒介指令
开始计划前 -搜集购买信息
竞争品牌分析
策划阶段
准备媒介计划
其他 运作模式
媒体覆盖度分析
(CMMS )
了解市场 / 目标群轮廓分析
成本效益分析 (CPP,CPM)
提交客户/客户部
购买信息查询清单
Reach到达率
用于解释一个媒介或一份排期表所涵盖的面 的大小
Frequency频次
指重复接触同样讯息的次数的“多少”
Gross Rating Point(GRP)总收视评点
收视率的总和,也是R & F相乘结果 在预算不变的状况下,所能购买到的GRPs固 定,但R & F的组合无限多
起最理想的舞台
媒介的选择并非只是列出各个媒介的特色,例 如:
电视: 声光动画, 涵盖面大 报纸: 提供讯息, 具备新闻价值
请思考
品牌的需要:认识包装?了解产品功能? 目标群的媒介习惯: 看电视? 听广播? 媒介目标: 维持知名度? 建立品牌现象? 媒介的质与量
广告素材
一般来讲,传统广告素材包括电视,印刷媒
到达率的界定并无标准答案
以下列出几个通则
媒介基本培训教程(ppt 136页)
-媒介术语 -竞争对手分析
日期:2002年8月17日
培训要求
守则
– 守时 – 关闭所有手机/呼机 – 不得私语 – 培训时间内不得饮食 – 除不得已的需要下,不得擅自离开 – 在培训时间中,挂上名牌 – 举手发言 – 他人发言时不得插口
媒介专用名词汇编
究竟这些媒介术语 是什么意思 ?
2. 男人30岁以上 月收入3000以上
人口
7,173
877,708
样本
1
111
2. 目标对象
目标
1. 男人30岁以上 月收入3000以上 车主 家庭成员2人以上
2. 男人30岁以上 月收入3000以上
3. 男人30岁以上
人口
7,173
样本
1
877,708
111
3,082,304
413
3. 能看机会率
利用交通工具(单 车，
阅读报章，集中看 电视
巴士) 上班 在厂房午膳
与家人共餐
工 人
白天非常忙碌 赶着回家预备晚饭，购 物
店头陈 列
小孩的一日
行政人员的一日
2. 目标对象
例: 产品 对象
: 福特汽车 : 现时中等收入的车主
2. 目标对象
产品 对象
: 福特汽车 : 现时中等收入的车主
再定义媒介计划对象
Gross Rating Point总收视点 亦时常认知为目标收视点(Target
Audience Rating Points) 一种用来衡量目标受众阅听媒体的
尺度/准则 :
1 GRP = 1% 目标受众
5. 什么叫 GRP/TARP ?
例: 上海女性20－45岁
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确定目标消费群
不同的市场，品牌，行销目标的不同，也将造成目标对象的不同：
市场现状 扩展的 衰退的 持续不变 衰退的
品牌现状
行销目标
品牌的市场占 有率极大
提高市场占 有率
品牌销售量减 少中
竞争品牌的市场 占有率极高
维持销售量
增加市场占 有率
品牌的市场占 有率极大
扩大产品 类别
潜在目标对象
非产品消费者及 竞争品牌消费者 现有品牌消费者
排期 媒介比重
媒介策划
形成媒介策略的几个步骤
媒介策略是在设定媒介投资方向与方式，以使客 户的广告预算被最有效的利用来达成行销目的。
目标消费群的设定 投放区域的地理性考虑 媒介选择 媒介行程设定 媒介比重设定 策略性优先顺序
了解目标消费群
目标对象指的是广告必须针对的对象，如果目标是要针对目前的 使用者，那么定义出他们是谁；
媒介专业知识培训
- 如何作媒介计划
目录
关于媒介计划 如何制定媒介计划 媒介策略的形成与制定 怎样做媒介计划
关于媒介计划
广告媒体计划流程图
行销研究
• 消费者研究 • 产品研究 • 市场分析 • 竞争态势分析
媒体贡献 与
广告效果
视听者与市 场冲击力
媒体本身束缚及 不可控制因素
• 经济状况 • 竞争状况 • 技术问题
明确的描述主要的目标群，以确定媒体能最精确瞄准目标对象；
– 年龄 – 性别 – 收入 – 教育 – 生活形态 – 其他
如有必要，界定出主要及次要目标群 同时也考虑购买影响者，也就是说，谁决定购买哪个产品或品牌，
然后，由谁来购买。
目标消费群分析
可以将目标群体作为一个单纯的整体来设定；也可以作分类考量， 按其在消费上的重要性，分为主要消费群和次要消费群；
整合功能
评估媒体效果
后勤作业 • 开发票 • 记录 • 查核 • 收款 • 付款 • 押金
媒体战术
• 媒体工具
媒 体
• 媒体单位
执
• 预估及成本
行
• 订购及进度
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
行销作战
• 销售目标 • 广告目标 • 媒介目标
媒体计划
媒体战略
• 目标受众（目标群） • 目标市场 • 视听者素质 • 视听者层次范围 • 时机 • 连续性 • 偶发事件 • 媒体比较 • 媒体使用型态 • 媒体比重
如何制定媒介计划
什么是媒介计划
媒介策划不是科学
对任何市场状况提供解答，但并非由定律或程式衍生 而出；
消费者和媒介调研只能作为思考和决策的方针；
媒介策划是一种艺术，以科学的原则 处理之
媒介计划的基本程序
媒介目标（Media Objective）
媒介策略（Media Strategy）
– 目标消费群的设定 – 投放区域的地理性考虑 – 媒体选择 – 媒体行程设定 – 媒介比重设定 – 策略性优先顺序
确定目标消费群
确定了目标群的人口层面，我们同时必须考虑目标群的社会心理层面， 有助于媒介策划发展(媒介类别，媒介环境)
消费者A
消费者B
人口层面
女性 25-34岁 收入2000+
社会心理层面
外向 积极 独立自主 不觉的需要和他人行为一致 常常加班
女性 25-34岁 收入2000+
内向 害羞 习惯做追随者 依赖别人，附和别人的习惯 而改变自己 很少加班
一个都不能少。。。。
长期积累的经验 冷静的思考、理性的判断
关于媒介计划
媒介计划是一门科学，是对相关数据进行理性的分析与利用，配 合丰富的经验而制定的策略性媒体执行方案；它不是一系列数据 的堆砌。
媒介计划应遵循着整体广告策略而进行，同时其媒介目标也应依 据广告目标而制定。
制定媒介计划时，应以产品特性、竞品投放状况、产品目标人群、 媒介目标、费用预算总额等为先决考虑因素。
“我知道我的预算中，有一部分是浪费掉的，但我却不知道是哪一部 分······”——谁的问题？
媒介计划的准备
媒体计划工作单 详尽的工作简报（上述两项均由客户部下达） 客户资料和产品资料的搜集（传真、宣传页、网络信息） 主要竞品媒体投放数据的收集、分析（数据公司购买、各媒体信息） 相应媒体详细资料的准备（介绍、覆盖范围等） 媒体刊例、折扣、相关的收视率报告、CPRP Table等
何为一份成功的媒体计划
谈判 + 排期 + 投放 + 创意购买 = 成功媒体计划
折扣 效力 目标观众 冲击
注意：折扣仅仅是成功媒体计划的因素之一。
在实际操作中，客户更多关注的往往是媒体的价格和折扣。其实，这 存在着一个误区。当然，钱是要省，但更多关注的，应该是媒体的选 择、投放的策略、实际发布效果及广告表现等。
目标消费群的人口统计、地区分布特点； 目标消费群的身份：购买者、决定者、影响者、使用者；
意见领袖和经销点专业人员； 目标群体心理描述； 从目标消费群的生活习惯进行发想；
目标群体的媒体接触习惯——白领男士。
确定目标消费群
目的：找出最有潜力的消费群，确保媒介投资最具经济效益
目标对象的描述 统计层面
媒介执行方案（Media Plan）
– 媒体投放策略 – 预算分配 – 排期
对谁传播？ 在哪些地区投放？ 什么时候投放？ 投放多少量？ 应该使用什么媒体载具？ 预算运用的优先顺序？
媒体载具选定与安排； 媒体方案执行计划与建议
媒介目标的确定
销售目标
广告目标
媒介目标
媒介目标是依据广告目标而制定的，广告目标也是随销售目标的确定而 制定的。
竞争品牌消费者
非产品消费者及 竞争品牌消费者
地理性考虑
配合各地区生意机会、竞争状况与铺货情况，进行媒介资源分配
地区投资分配基本上依照地区销售比率，加上策略性调整
媒介目标旨在说明本次媒介活动所要达到的目标，为该次媒介活动确立 了作用方向，以及媒介在沟通方面所扮演的角色，籍此协助达成行销目 标： – 建立知名度、认知度； – 建立品牌形象、配合铺货或促销活动； – 到达率和暴露频次指标。
媒介策略的形成与制定
媒介策略的考虑因素
谁 何地 何时 多久
目标对象 地理考虑
基本轮廓：年龄、性别、教育程度、职业、收入水平 心理层面
– 价值观：新生代、古典派； – 生活态度：家庭观念重、工作观念重； – 生活习惯：香烟、旅游地点、酒吧、刊物杂志。。。。。 – 个人兴趣：兴趣、嗜好、活动。如：每星期到健身房一次
对于目标对象的心理层面及生活形态了解愈清楚，愈能给媒介 选择或有创意的购买很大启示。