2013级学生职业发展与就业指导课学习任务5
大学生职业生涯规划与就业指导全套教案
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02 职业生涯规划基 本概念
职业生涯定义及特点
职业生涯定义
指一个人一生中所经历的所有与工作 相关的活动、行为、态度、价值观、 愿望等的总和,以及个人在职业生活 中所扮演的角色和所取得的结果。
职业生涯特点
独特性、发展性、社会性、可行性、 连续性。
职业生涯规划重要性
帮助个人认清自我
通过职业生涯规划,个人可以更 加全面地认识自己的兴趣、能力 、价值观等,从而明确职业发展 方向。
实现职业目标
通过制定明确的职业目标,个人 可以更加有针对性地进行职业准 备和选择,提高职业成功的概率 。
提升职业素养
职业生涯规划不仅关注职业目标 的实现,也注重个人职业素养的 提升,如沟通能力、团队协作能 力、领导力等。
成功职业生涯规划案例分析
案例一
某大学生在大学期间积极参加各类实习和实践活动,不断提升自己的职业素养和实践能力,最终成功进入心仪的企业 并获得了良好的职业发展。
就业压力应对及心态调整方法论述
正确认识就业压力
引导学生认识到就业压力是正常的,并学会接受和面 对压力。
积极心态培养
通过案例分析、心理辅导等方式,帮助学生培养积极 、乐观的心态。
压力应对策略
教授学生实用的压力应对技巧,如时间管理、放松训 练、情绪调节等。
职场人际关系处理技巧分享
职场礼仪与沟通技巧
讲解职场礼仪规范,提高学生的沟通表达能力 。
当前社会就业形势严峻,大学生 需要提前进行职业规划和就业指
导。
促进个人成长
通过课程学习,帮助学生认识自我 、了解职业世界,提升就业竞争力 。
推动高校教育改革
将职业生涯规划与就业指导纳入课 程体系,有助于高校教育的综合改 革。
《大学生职业生涯规划与就业指导》第六章 大学生应具备的职业素质
第三节 职业能力
本节将讲述职业能力包含的内容。 小张在一个普通本科大学办的高职学院读计算机专业。大三那一年,在父亲的一个朋 友的介绍下,小张进入某大城市的一所著名科研机构实习。刚去的时候,他除了帮忙做 做办公室的卫生,打打开水,只能干坐着。领导看他有点可怜,就扔给他一个东西说: “三个月内完成就行,到时给你一个实习鉴定。” 后面的三天时间里,他干脆住在单位,完成了它。 第四天上午,当他告诉领导任务已经完成时,领导吓了一跳,立即对他刮目相看。领 导又给了他几个任务,并且规定要在很短的时间内完成,他都提前完成了。 实习结束,领导没多说什么,但不久便指示人事部门负责人要亲自去小张的学校点名 要他。人事部门负责人很奇怪:“来我们这里求职的名牌大学本科生、硕士生十几个, 还有博士生,你都不要,却非要一个高职学生,不是开玩笑吧?”“不是开玩笑,他有 专长、有能力,并且踏实。” 高职学生最终是要走进社会的,职业能力的高低决定了你在社会受欢迎的程度,从某 种意义上来说,职业能力是你进入社会的法宝。曾有资深职业顾问认为:“现在很多大 学生为什么不能得到用人单位的首肯,重要的原因就是目前大学教育和职业的脱节。在 学校里,学生学习只以课本知识为主,而对职业上的基础知识却很少涉及,致使企业不 得不承担教育体系本身应该完成的工作。”对高职学生来说,职业能力显得尤为重要, 是立足之本。学生只有具备了全面的职业能力,才能更易于被社会所接纳,在社会工作 和生活中如鱼得水。
第二节 职业心理
本节将讲述职业心理素质包含的内容。
案
例
有人想知道什么是天堂和地狱。上帝带他走进一个房间:一群人围 着一大锅肉汤,却个个骨瘦如柴,因为每个人手上有一只手柄比手臂还 长的汤勺,够得到锅却不能将汤送到嘴里,只能望“汤”兴叹;而天堂, 同样是一间房、一锅汤、一群人、一样长柄的汤勺,但每个人都满面红 光,快乐地唱着幸福的歌。“为什么地狱的人喝不到肉汤,而天堂的人 喝得到呢?”上帝微笑着说:“很简单,天堂里的人都会喂别人。”这 则寓言故事告诉我们,团体协作是文化品牌的真正精华所在。 特定职业心理素质是与特定职业岗位相联系的。如保险公司的业务 员,强调的是接受能力、人际关系的处理能力;公关公司的公关,强调 的是协调组织能力、团队协作精神;广告公司的广告策划,强调能力、协调 沟通能力、团结合作能力。
教育部关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知
教育部关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2012.11.18•【文号】教学[2012]11号•【施行日期】2012.11.18•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文教育部关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知(教学[2012]11号)各省、自治区、直辖市教育厅(教委),有关省、自治区人力资源社会保障厅,福建省公务员局,部属各高等学校:党的十八大明确提出,努力实现就业更加充分,推动实现更高质量的就业,做好以高校毕业生为重点的青年就业工作。
当前,国内经济趋稳的基础还不够稳固,全社会宏观就业压力增大。
2013年,全国普通高校毕业生规模达到699万人,比2012年增加19万人,高校毕业生就业形势更加复杂严峻,工作任务更加艰巨繁重。
各省级高校毕业生就业工作部门(以下简称省级工作部门)和普通高等学校要进一步增强责任感和紧迫感,迎难而上,全力以赴做好2013年高校毕业生就业工作。
现就有关工作通知如下:一、继续把高校毕业生就业工作摆在突出重要位置1.明确工作思路和目标任务。
各省级工作部门、各高校要深入贯彻落实党的十八大精神,以科学发展观为指导,继续贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国发〔2011〕16号),把促进高校毕业生就业摆在更加突出的重要位置,推动高等教育内涵式发展,加大工作和政策力度,积极拓展就业领域,加强就业指导服务。
2013年要继续保持高校毕业生初次就业率的基本稳定,实现就业人数持续增加,促进高校毕业生就业更加充分;鼓励更多毕业生到城乡基层、中小企业、中西部地区、艰苦边远地区就业和自主创业;加快建立和完善高校毕业生就业服务体系;推动实现高校毕业生更高质量的就业。
2.切实加强组织领导。
各省级工作部门和高校要进一步增强做好高校毕业生就业工作的责任感和紧迫感,全面落实和深化“一把手”工程,加强督促检查和考核评估,切实保证机构、人员、经费、场地“四到位”。
2013级学生职业发展与就业指导课学习任务(三)考试正确满分答案6700006373
2013级学生职业发展与就业指导课学习任务(三)考试1、环境资源的稀缺性,是我们进行职业发展规划的重要原因之一。
就个人发展而言,环境资源包括哪些:(1)组织环境(2)社会环境(3)个体环境A、(1)(2)B、(1)(3)C、(2)(3)D、(1)(2)(3)正确答案:D2、进行生涯规划的五大要素为:知己;知彼;决策;();行动。
A、计划B、分析C、反馈D、目标正确答案:A3、大学阶段短暂而重要,在这个人生的关键时期,如果不做好自己的职业生涯设计,以后将要花费更多的时间与金钱来弥补。
因此,作为新时期的大学生,一定要具有强烈的职业生涯设计的意识,在知己的基础上,审时度势,规划自己的职业生涯,确立自己的职业目标。
这一说法,你认为:A、正确B、错误正确答案:A4、通常,大学生在入学时就会选定一个专业,而职业生涯设计也往往围绕着所学专业展开,这体现了职业生涯设计的什么原则?A、量体裁衣原则B、阶段性原则C、可操作原则D、发展性原则正确答案:C5、成人学习最有效的方式是:A、读书+实践B、实践+学习他人C、读书+学习他人D、读书+研究正确答案:B6、对于大学生应该如何培养生活自理能力,尽快实现从中学到大学的过渡,下面说法错误的一项是:A、学会日常生活的打理,如准时起床、运动、收拾房间等B、学会科学地管理钱财C、学会进行自我心理调适D、以上说法都不对正确答案:D7、有位同学学的是生物工程专业,入学不久看了几本小说,发现自己对写作很感兴趣,于是花了很多时间来学习写作,甚至立志成为一名作家。
他将自己的小作品投给杂志社,但却屡遭拒绝,渐渐地,他失去了写作的兴趣。
从这个事例中,可以得到什么启示?A、有些兴趣只是暂时的,不要草率地据此判断自己是否适合专研该领域的知识B、学生物工程的想做作家,简直就是不切实际,白日做梦C、如果有专业的指导,这名同学一定能够成为优秀的作家D、以上都不对正确答案:A8、职场“打杂工”指的是一些怀揣高学历的职业白领,换了很多行业后终于意识到,在青春逝去的同时,自己的身价也在不断下跌。
2013级学生职业发展与就业指导课学习任务
2013级学生职业发展和就业指导课学习任务(三)测试客观题(共20题,每题2分)• 1•刘倩是大学里的风云人物,英语专业的她性格外向,能力突出,毕业找工作的时候没有费多大的劲就找到了一家贸易公司,还当上了市场部经理助理。
一开始因为新鲜,劲头很足,开展会、联系客户、做宣传材料,大事小事样样揽上身。
可是半年不到,刘倩对日渐熟悉的工作逐渐生厌,于是跳槽到一家药品代理公司做客服。
在这家公司沉闷的气氛里,生性活泼的刘倩很快就觉得压抑,加之对药品行业丝毫不感兴趣,于是再谋职业,到了一家房地产公司做宣传和翻译。
谁想到,几个月后,她又以公司规模不大为理由再次跳槽。
毕业不到五年,跳槽却达四五次,频率极高,既没有某一行业的丰富的行业经验,也没有某一职位的职位经验。
表面上看好像很能干,可是实际上职位层次都不高,以后的职业应该怎么发展呢?刘倩自己也陷入了困惑。
你认为她的职业发展出现问题和阻力的根本原因在哪?A. 对工作朝三暮四,一山望着一山高,缺乏恒心B. 对自己的能力估计过高,不及时充电,导致其工作技能在原地打转C. 对自己的职场定位模糊,应该做什么,什么适合自己,还不完全清楚D. 以上都不对正确答案:C√• 2•关于职业准备和职业生涯规划之间的关系,下列描述不正确的是:A. 职业准备是职业生涯规划的必经阶段,没有职业准备,无法进行职业生涯规划B. 做好职业准备,目的是为了做好职业生涯规划C. 职业准备越充分,职业生涯规划的准确度越高D. 职业准备的核心是认识自我、完善自我,为职业生涯规划打下坚实的基础正确答案:A√• 3•有些大学生的兴趣不在被录取的专业上,而是喜欢其他专业,把很大的精力放在和所学专业关系不大的学习上。
处于这种状态之下的大学生常常会感到无所适从。
这种现象是大学生职业生涯规划的常见问题,即:A. 职业生涯发展目标不明确B. 生涯发展长期目标相互冲突C. 生涯发展短期目标冲突D. 意识缺乏正确答案:B√• 4•由于我们所处的职业环境变化很快,有很多事情并不是个人能够掌控的,因此做职业生涯规划时在时间的把握上不能太短也不能太长,这同时也说明了职业规划的什么特点?A. 职业生涯规划应由自己来主导B. 职业生涯规划是一个动态的规划C. 做职业生涯规划时,应有自己可量化的检验标准D. 职业生涯规划,要首先明确个人目标正确答案:B√• 5•下列各项中,不属于大学生团队精神基本内涵的是:A. 团队的凝聚力B. 团队的合作意识C. 团队的经济利益D. 团队的高昂士气正确答案:C√• 6•职业生涯规划是指一个人对其一生中所有和()相关的活动和任务的计划或预期性安排。
2013届毕业生就业指导复习资料
一般要求的选项是?(D)
A 知识学习的能力、知识获取能力;
B 工作创新能力、科学管理能力;
C 思维表达能力、人际沟通能力
D 好高骛远
75. 协议陷阱不包括( D)
A 口头协议
B 不平等协议 C 就业协
议代替劳动合同 D 字面协议
76.下列不属于毕业生档案中一般包括的材料的 是 (D) A 学年思想品德鉴定材料; B 入团、入党自愿书; C 学习成绩单 D 生活照片 77.不属于求职前的心理准备的一项是(C) A 选择理想就业目标 B 不怕挫折 C 自卑,胆怯的心理 D 避免从众心理 78.下列不属于薪酬评估方法的一项是(A)
D 被依法追究刑事责任的
50. 致使劳动合同终止的情形不包括(D)。
A 劳动合同期满
B 用人单位被依
法宣告破产
C 劳动者死亡
D 用人单位发生
严重经营困难
51. 劳动者拒绝用人单位管理人员违章指挥、强
令冒险作业的,(C)违反劳动合同。
A 视为 B 有时视为 C 不视为 D 部分
视为
52.用人单位发生合并或者分立等情况,原劳动
C. 对方要求你提供各种与工作有关的证明材
料。
D.求职时要求先购买产品或缴纳不合理的押金、
保证金。
12.职业性格是指人们在长期特定的职业活动中
所形成的与职业相联系的比较稳定的心理特征.
科学家根据职业与性格的关系将职业性格划分
为九类.其中,“自我表现型”职业性格的特点是
“喜欢表现自己,通过自己的工作和情感来表达
A 时效性 B 客观性 C 真实性 D 相对性
10.就业信息收集原则是(C) 。
A“快”“稳”“狠” B“稳”“准”“狠” C
2013级学生职业发展与就业指导课学习任务4
客观题(共20题,每题2分)∙ 1∙职业的社会意义包括哪些:(1)获得自我肯定(2)获得购买休闲和自由时间的资产(3)获得潜在的友谊(4)获得社会地位(5)获得成功的证据A. (2)(3)(4)B. (3)(4)(5)C. (4)(5)D. (3)(4)正确答案:D√∙ 2∙对于大学生来说,大学期间学业是最重要的储备,如果因追求爱情而荒废了学业,既减少了职业选择的机会和事业成功的条件,爱情的美好也会大打折扣。
对于这种说法,你认为:A. 正确B. 错误正确答案:Ax∙ 3∙所谓“职业”,其含义等同于“工作”。
你认为这种说法:A. 正确B. 错误正确答案:B√∙ 4∙将人的生涯发展阶段划分为成长期、试探期、决定期、保持期和衰退期五个阶段的生涯发展学家是:A. 舒伯B. 金斯伯格C. 沙特尔D. 格林豪斯正确答案:Ax∙ 5∙就目前而言,大学具有岗前培训的功能但不是岗前培训机构。
你认为该说法:A. 正确B. 错误正确答案:A√∙ 6∙在社团的舞台上,大学生必须注重学会团队内外的沟通,才能提前感受到社会与人之间沟通的要求,在社团中锻炼和成长,提前将自己打造成个性鲜明、适应社会的人才。
这种说法,你认为正确与否?A. 正确B. 错误正确答案:A√∙7∙以下不是影响职业规划的职业因素的是:A. 职业要求B. 职业回报C. 职业分类D. 职业兴趣正确答案:Dx∙8∙作为学生,我们应该如何解决自身的就业问题:(1)积极做好自己的职业规划(2)职业意识的培养(3)不断提高职业素质(4)强化专业能力A. (1)(3)B. (2)(3)(4)C. (1)(2)(4)D. (1)(2)(3)(4)正确答案:D√∙9∙通常,我们会用()个字母来代表()种兴趣类型,由此组成“霍兰德代码”。
A. 3,3B. 6,3C. 3,1D. 2,1正确答案:Ax∙10∙美国著名人本心理学家马斯洛提出了著名的人生需求理论,其中,受到接纳、关怀和爱护的需求为:A. 生理需求B. 安全需求C. 自我实现的需求D. 友爱和归属的需求正确答案:D√∙11∙生涯规划过程中,认识自我一般包含哪些方面?A. 了解自己的职业性格、职业能力B. 了解自己的职业价值观、职业性格、职业能力C. 了解自己的职业价值观、职业兴趣、职业性格、职业能力D. 了解自己的职业价值观、职业兴趣、职业性格、职业成熟度正确答案:Cx∙12∙在进行自我探索时,可以运用SWOT分析的方法,综合解析自己的优势、劣势、机会和威胁。
就业指导期末试卷与答案_A
2013-2014学年第二学期《就业指导》期终考试试卷(A卷)(适用班级:2011级检测)班级姓名学号一、填空题(每空2分,共5空,共计5×2=10分)1、职业是人们为了谋生和发展而从事的,相对稳定的、获得经济收入及报酬的,专门类别的。
2、职业的特性:、多样性、技术性、。
3、职业未来发展趋势:、智能化、综合化、第三产业迅速发展。
4、职业按脑力劳动和体力劳动,可以划分为和蓝领。
二、判断题(每题2分,共5题,共计5×2=10分)1、形式和政策要求劳动者首先要树立的就业观念;然后要全面认识自己,正确定位。
()2、人社会环境、人际关系、机遇和机会都会影响人职业发展。
()3、求职过程中具有逃避心理是对的。
()4、面试时,一定要坚持自己的观点并且据理力争,甚至和面试官争论。
()5、从长期来看,通过市场机制调节就业才是根本出路。
()三、单选题(每题3分,共5题,共计5×3=15分)1、每个人的职业生涯具有()A相似性B独特性C全面性D片面性2、()包括:全面认识自己的不足和优势;树立正确的就业观念;明确自己的目标。
A健康的职业心理B心理素质C自我效能感D思想道德素质3、影响人职业发展因素的两个方面是()A身体和心理B客观和主观C情商和智商D兴趣和爱好4、以下属于求职心理障碍的有()A依恋心理B畏惧心理C自傲心理D都对5、正确选择就业或创业应遵循的原则是()A利己和利他原则B成功与成才向结合C开拓与拼搏相结合的原则D全对四、简答题(每题15分,共3题,共计15×3=45分)1、就业的途径有哪些?2、面试需要做哪些准备,面试时的注意事项有哪些?3、中职学生的短处和优势?五、案例分析题(每题20分,共1题,共计20×1=20分)1、案例:张明是某中职院校学生,在校时属于调皮学生。
他认为,60分万岁,61分浪费,把拿到毕业证作为唯一目标。
当其他同学备考资格证书和第二学历时,他却沉迷于玩乐。
2013级就业指导第二学期
职业发展与就业指导
经济管理系
1号岛屿:自然原始的岛
屿。岛上自然生态保持
得很好,有各种野生动 物。居民以手工见长, 自己种植花果蔬菜、修 缮房屋、打造器物、制 作工具,喜欢户外运动。
2号岛屿:深思冥想的
3号岛屿:美丽浪漫的
喜欢自我表达, 有创意的 喜欢文学、音乐、 想法,自 艺术和表演等具 我表达, 有创造性、变化 自由,美 性的工作,重视 作品的原创性和 创意 创造力,对情感的 表现能力,以非传 统的方式来表现自 己;相当自由、开 放 作家、编辑、 音乐家、摄 影师、厨师、 漫画家、导 演、室内装 潢设计师
艺术型A
兴趣作为个体成就事业的基础,是发挥和发展其创造能力的心理推 动力量之一,是激发个体进行创造性活动的内部动机,使其充分发 挥自身潜能,感知力敏锐,创造性思维活跃,想象丰富,从而提高 事业成功的几率。同时兴趣能激发个体强烈的创造热情,增强克服 困难的信心和决心。
职业发展与就业指导 经济管理系
(二)兴趣对职业生涯的影响
职业发展与就业指导
经济管理系
资料:
这是一项针对1500名哈佛商学院毕业生的调查 研究,追踪他们从1960年到1980年的事业发展。这 些毕业生在一开始就被分成两组,第一组的人说想 先赚钱,然后才能做自己想做的事。第二组的人则
先追求他们真正的兴趣,认为以后财源自然会滚滚
而来。其中,想先赚钱的第一组占83%,1 245人。
化,是进步的都市形态, 以完善的户政管理、地政 管理、金融管理见长。岛 民个性冷静保守,处事有 条不紊,善于组织规划, 细心高效。 职业发展与就业指导
的岛屿。居民善于企业 经营和贸易,能言善道。 经济高度发展,处处是 高级饭店、俱乐部、高 尔夫球场。来往者多是 企业家、经理人、政治 家、律师等。
大学生职业发展与就业指导标准答案
C. 如果谈判桌竖放,应以进门方向为准,右侧为上,属客方 D. 多边谈判时,主方人员先于客方人员就座,以便参加者自由就座 正确答案:A、B、C
佛山科学技术学院 2013 级电气工程及其自动化 3 班 曾文豪 qq:704292306
7、[3 分] 职场素质水平偏低的表现是:( ) A. 职业道德不理想 B. 职业技能较薄弱 C. 职业意识不明显 D. 职业形象不突出 正确答案:A、B、C、D
佛山科学技术学院 2013 级电气工程及其自动化 3 班 曾文豪 qq:704292306
D. 我为什么寻找创业伙伴 正确答案:A 5、[1 分] 职业生涯发展的备选方案的设计原则是() A. 准确性原则 B. 不可替代原则 C. 时机性原则 D. 时间间隔原则 正确答案:C 6、[1 分] 以下哪一项不属于 CASVE 模型决策的步骤?( ) A. 分析 B. 评估 C. 讨论 D. 沟通 正确答案:C 7、[1 分] 以下哪一项属于债务融资?( ) A. 风险投资 B. 股权投资 C. 天使投资 D. 私人借贷 正确答案:D 8、[1 分] 劳动合同需在下列何种情形下终止。 A. 用人单位更换管理者,变更名称 B. 用人单位宣称破产但未被法院依法宣告 C. 用人单位被责令整顿、整改 D. 劳动者开始依法享受基本养老保险待遇的 正确答案:D
B. 岗位是一个区域,而角色则是一个点
C. 岗位是一个点,而角色则是一个区域
D. 他们是两个相同的概念,但是使用范围不同 正确答案:C 28、[1 分] SWOT 模型是由哪位理论家提出来的?( ) A. 里尔登
B. 曼
C. 詹尔斯
D. 安德鲁斯 正确答案:D 29、[1 分] 以下哪一项属于政府基金的支持方式?( ) A. 贷款贴息
就业指导课结课论文心得体会
就业指导课结课论文心得体会就业指导课结课论文心得1敬爱的党组织:考完了专八,被狠狠地打击了,再次悔恨过去的不努力,将来一定要抓住眼前,减少遗憾。
和同班同学聚餐了,难得人齐,一起走过了两年多,虽然课后联系得少,但彼此间依然有感情。
此次一散,也不知何年何月才能再聚首。
接到了offer,也决定了签约,虽然听到了许多负面消息,但既然选择了便要坚持到底。
况且,既舒适又好待遇的工作不仅少,还可遇而不可求,辛苦的工作,就当作是对自己的增值吧。
在此想分享一下个人找工作的一些体会。
第一,明确自己的定位。
定位有许多,如工作地点、工作岗位、行业、企业、待遇等等。
有人工作地点定位在广州,有人想进快消行业,有人想做人力资源的工作,有人想进国企,有人觉得工资低于5000rmb就不考虑。
明确自己的定位,能够节约时间,提高效率(比如,想在深圳工作的,就没必要去看深圳以外其他地区的招聘信息了),也能保证offer的质量使自己的满意程度最大化。
第二,调整好心态。
找工作时,常常别人接到面试通知甚至是offer,而自己则什么都没有,又或者去面试被bs了,心情很容易烦躁。
此时,调整好心态很重要。
我个人认为啊q的精神胜利法在这里非常管用。
例如,看到别人接到面试通知而自己没接到或面试被bs时,我会想,“我和这家公司没有缘分”,或者想,“这家企业不要我是他们的损失”。
说不定明天你就接到更心仪的企业的面试邀请了。
只有保持良好的心态,才能在找工作的路上稳步地走下去。
第三,做好充分准备。
空手上战场的后果我想大家都明白,这点我想不用我多说了。
第四,常总结。
每次面试后,一定要总结,总结自己没表现好的地方,下次必须改正。
光去面试不总结,除非接到offer,否则这样的面试对你来说只是浪费时间。
第五,自信。
这一点相当重要。
据本人理解,面试,90%是取决于面试官是否看你顺眼,假如你的出现能让面试官眼前一亮,你自信的微笑能唤起面试官对你的兴趣,并传达出你胜任工作的信心,那么你就成功了。
2013级学生职业发展与就业指导课学习任务(五)考试正确满分答案24500006467
2013级学生职业发展与就业指导课学习任务(五)考试1、个人简历是自己生活、学习、工作、经历、成绩的概括集锦,一份优秀的简历会成为大学生成功求职的助推器。
下列有关简历的说法,正确的是:A、简历要尽量详细的描述自己,对于一些重要的的实习经验要尽可能详尽的描述,篇幅越长越好B、简历要有明确的求职意向,要表明自己的特长、兴趣爱好等C、简历中语言表达要有深度,尽量用一些生僻的词汇或者网络语言,甚至可以用文言文来突出自己简历的个性D、简历对自己找工作不是很重要,所以不必花太多心思在简历的制作上,必要时可以制作一份公用的简历,遇到哪家单位都可以投递同一份简历正确答案:B2、影响大学生就业的政府政策限制不包括:A、地方贸易壁垒B、人才贸易壁垒C、国籍待遇D、户口制度正确答案:C3、以下哪项内容是简历的必填信息?A、生源地B、民族C、籍贯D、联系电话正确答案:D4、采用“登门拜访”的方式搜集就业信息的特点是:A、针对性强B、成功率高C、盲目性大D、主动性弱正确答案:C5、就业政策,即国家在一定的历史条件和阶段,为促进经济发展和社会进步,为创造劳动者就业条件、扩大就业机会所制定的行为准则。
大学毕业生的就业政策是国家就业政策的重要组成部分,我国现行的大学生就业方针、政策是:A、贯彻统筹安排、合理使用、加强重点、兼顾一般和面向基层,充实生产、科研、教学第一线的方针B、坚持“公开、公正、择优、自愿”的原则C、实行“市场导向、政府调控、学校推荐、学校和用人单位双向选择”的就业模式D、以上都对正确答案:D6、以下哪一项不属于搜集招聘信息的原则?A、广B、准C、稳D、早正确答案:C7、以下不属于就业形势与政策信息的是:A、招聘岗位的人才要求B、国家有关经济发展的规划C、与自己求职方向相关的产业发展状况D、有关就业与人才的政策、法规正确答案:A8、关于优秀的求职信,以下说法正确的是:A、一版求职信可通用B、内容跟简历内容基本一致C、求职信中不仅强调自己能在公司学到什么,也表达能为公司带来什么D、尽量写两页以上正确答案:C9、面试主要是看应聘者的言谈举止,通过这些细节能够看出一个人的性格和可造就程度。
职业生涯规划课件第5课
目录
• 职业定位 • 职业目标设定 • 职业发展路径 • 职业技能提升 • 职业转型与调整
01
职业定位
自我认知
了解自己的性格特点
评估自己的能力和技能
通过自我评估和心理测试,了解自己 的性格类型、优点和不足,有助于在 职业选择中扬长避短。
对自己的专业技能、沟通协作能力、解 决问题的能力等进行客观评估,以便在 职业发展中找到适合自己的位置。
职业转型的策略与步骤
• 网络建设:与潜在雇主、行业专家和其他专业人 士建立联系。
职业转型的策略与步骤
确定目标
明确想要转型到的职业领域。
制定计划
制定详细的行动计划,包括学习、培训和网络建设等。
职业转型的策略与步骤
执行与调整
按照计划执行,并根据需要进行调整。
评估与反馈
定期评估进展,及时调整策略并寻求反馈。
职业转型的挑战与应对
收入下降或不稳定
转型初期可能面临收入下降或不稳定 的风险。
缺乏认可
在新的领域,可能需要重新证明自己 的能力和经验。
职业转型的挑战与应对
• 时间与精力投入:学习和适应新环境可能需要大量的时间和精 力投入。
职业转型的挑战与应对
财务规划
制定合理的财务计划,以应对收入下降或不稳定的情况。
建立专业形象
通过社交媒体、博客、专业协会等方式展示自己的专业能力。
寻求支持
与家人、朋友和导师沟通,寻求他们的支持和鼓励。
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短期目标应该具有明确性、可行 性和可达成性,是可衡量的具体
行动计划。
短期目标的设定需要考虑个人实 际情况和时间安排,确保目标的
合理性和可行性。
大学生就业指导计划书范文【三篇】
【导语】计划是党政机关、企事业单位、社会团体对今后⼀段时间的⼯作、活动作出预想和安排的⼀种事务性⽂书。
下⾯是⽆忧考整理分享的⼤学⽣就业指导计划书范⽂,欢迎阅读,希望对你们有帮助!【⼤学⽣就业指导计划书范⽂⼀】 学号: 姓名:安九平 班级:络⼯程20121105025 漫漫⼈⽣,唯有急流勇进,不畏艰险,奋⼒拼搏,⽅能中流击⽔,抵达光明彼岸.⼤学期间,正是我奋⼒拼搏的⼤好时期.因此要有正确的理想和信念,它们是我乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动⼒之源.我要在追求远⼤理想,坚定信念和实现社会理想⽽奋⽃的过程中实现⾃⼰的理想,.因⽽对⾃⼰有个切合实际的职业规划显得特别重要。
我是⼀名师范专业的学⽣,专业的设定是让我⽇后能成为⼀名⼈民教师,⽽我本⼈也对教师这个⾏业充满了期待。
⾸先我要正确去认识⾃⼰正确认识教师这个⾏业。
作为⼀个当代本科⽣,我是家⾥的希望成为有⽤之才。
性格内向,但开朗、活泼。
⾝形偏瘦,个⼦较⾼,平时喜欢打乒乓,听⾳乐,逛街,偶尔打打篮球,喜欢看杂志类的书籍和英语版时事新闻报。
⾸先我想谈谈⾃⼰的优点与缺点。
优点:作为⼀个师范类的学⽣,我能够得到系统的学习本专业的⽂化知识,能够在课堂上领略⼤家的风采,能够在图书馆中找到成功的途径。
我有理想,有追求,有不到黄河不死⼼的执着和全⾝⼼投⼊的激情。
做事有责任⼼、恒⼼,动⼿能⼒较强。
我不算是个⾮常聪明的⼈,但是我的勤奋,我的耐⼒会弥补我的不⾜,成功会眷顾那些勤奋的⼈不是吗? 缺点:我还⽋缺着⼀点⾃信,有了⾃信你就成功了⼀半,这话有些道理,常常做⼀件事的时候经常问⾃⼰,我能⾏吗?很犹豫,担⼼⾃⼰的能⼒。
⽽事后却发现⾃⼰是有哪个实⼒的,⽋缺的是⾃信,所以以后每当学校有活动的时候,我都要积极的参加。
有时候我还觉得 ⾃⼰缺乏社会实践经验,交际能⼒较差,组织能⼒较弱,⼝才⽋佳,所以我也希望可以利⽤假期找份兼职⼯作,增加实践经验,提⾼对社会的认识。
看⼀些⼼理学⽅⾯的书籍或是向⼼理⽼师咨询解决⾃⼰在性格⽅⾯的弱点。
2013级学生职业发展与就业指导课学习任务(三)考试正确满分答案43200006572
2013级学生职业发展与就业指导课学习任务(三)考试1、职业生涯规划第一步是:A、自我分析B、确立目标C、可行性分析D、设计方案正确答案:A2、多年不见的朋友或老同学,在自己的脑海中的印象最深的,其实就是临别时的情景,这是()的表现。
利用这种效应,在与朋友分别时,给予他良好的祝福,这样自己的形象会在对方的心中美好起来。
A、群体效应B、破窗效应C、马太效应D、近因效应正确答案:D3、关于职业准备与职业生涯规划之间的关系,下列描述不正确的是:A、职业准备是职业生涯规划的必经阶段,没有职业准备,无法进行职业生涯规划B、做好职业准备,目的是为了做好职业生涯规划C、职业准备越充分,职业生涯规划的准确度越高D、职业准备的核心是认识自我、完善自我,为职业生涯规划打下坚实的基础正确答案:A4、大学生活最后两周的生涯发展阶段任务不包括:A、了解相关就业及创业信息B、参加相应快速提升训练C、和相关单位及个人建立稳定的关系D、通过网络向用人单位投递简历正确答案:D5、除了从课堂上获得老师传授的知识外,我们还能从什么途径来得到学习资源,丰富扩展我们的知识面呢?A、与同学、朋友进行交流和讨论B、聆听校园内精彩的大师讲座C、利用图书馆或网络D、以上都可以正确答案:D6、个人职业生涯规划,是指个人结合自身情况以及眼前的机遇和制约因素,遵循特定的准则,为自己确立职业目标,选择职业道路,确定培训、发展计划,并为自己实现职业生涯目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。
你认为这种说法:A、正确B、错误正确答案:A7、细节决定成败,这一职场名言同样适用于实习和兼职工作。
在实习和兼职过程中,应该注意哪些细节,下列描述不正确的是:A、实习或兼职工作过程中,应该主动出击,寻找学习机会B、实习或兼职工作中,应该端正态度,要有主人翁的精神,当作正式工作一样严格要求自己C、实习或兼职过程中,应该关注并且重视自己所获得的报酬,如果收获与付出不成比例,绝对不要继续下去D、实习或兼职过程中,注意人脉资源的积累,实习或兼职结束之后,最好能拿到相关的推荐或者证明正确答案:C8、学习是获取知识和()的过程,既包括通过正规的教育和训练获得知识技能,也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。
2013级第一学期《职前教育》考试
B. 加强自我心理调节,改善适应能力
C. 积极参加业余活动,发展社会交往
D. 以上做法都可以
正确答案:D
5,从职业生涯规划的角度来说,未来职业发展是大学生活的( )。
A. 基础
B. 目的
A. 幼年
B. 童年
C. 青年
D. 中年
正确答案:B
22,生涯规划的重要内容之一是职业选择。职业选择直接受人的职业价值观影响,而职业价值观又是由职业声望、职业分层、职业期望和职业成功等因素决定的。这一说法,你认为:
A. 正确
B. 错误
A. 电子书籍
B. 网页网站
C. 导航系统
D. 搜索引擎
正确答案:A
9,个人职业生涯发展中,终身从事某一专业领域,在一种线性等级结构中,从低级不断走向高级,取得更大的权力、责任和更多的报酬的职业生涯发展模式称为:
A. 上升型
B. 直线型
B. 错误
正确答案:B
35,注意力、记忆力、想象力和思维能力等,我们称之为:
A. 一般能力
B. 特殊能力
正确答案:A
36,不同企业对优秀人才有不同的定义标准,但是高素质的人才除了专业上的优势外,还有着一定的共同点,这些共同点不包括:
A. 团队合作能力
D. 责人以严,待己以宽
正确答案:D
12,职场“打杂工”指的是一些怀揣高学历的职业白领,换了很多行业后终于意识到,在青春逝去的同时,自己的身价也在不断下跌。请问这类人在职业发展方面主要面临哪种障碍?
A. 职业情感障碍
B. 职业行为障碍
C. 职业认知障碍
《大学生就业指导》教案
大学生就业指导教案一、引言大学生就业问题一直是社会关注的焦点,也是大学生们面临的重要问题。
在当前竞争激烈的就业市场中,如何帮助大学生顺利就业成为了广大教育工作者的重要任务之一。
本教案旨在通过系统的就业指导,为大学生提供有效的就业策略和实用技巧,帮助他们顺利进入职场。
二、教学目标1.了解当前大学生就业形势,认识到就业的重要性和挑战。
2.掌握寻找就业机会和管理个人职业发展的核心方法。
3.提升个人求职技巧和面试表现能力。
4.培养良好的职业道德和职业规划能力。
三、教学内容及方法1. 就业形势分析(理论讲授 + 实例分析)理论讲授:介绍当前大学生就业形势,包括就业压力、就业热点行业、就业趋势等。
通过数据和案例,使学生对就业形势有一个客观的了解,并引导他们正确面对就业挑战。
实例分析:以具体的就业案例为例,让学生分析并讨论其就业成功的原因和经验。
同时,也提供一些就业失败的案例,让学生从中吸取教训,避免类似的错误。
2. 就业机会的获取(小组讨论 + 实践操作)小组讨论:分组进行讨论,探讨不同就业途径的优缺点,如校园招聘、社会招聘、创业等,并分享自己的就业方案和经验。
实践操作:组织学生进行实践操作,包括制作个人简历、自荐信,参加招聘会,以及亲自走访企业等。
通过亲身体验,让学生更加深入地了解到就业机会的获取过程,并提供针对性的指导和建议。
3. 求职技巧和面试准备(示范演练 + 个人指导)示范演练:教师进行求职技巧的示范演练,包括简历撰写、自我介绍、面试技巧等。
通过模拟情境,让学生了解并掌握求职过程中的关键技巧。
个人指导:针对学生个体差异,教师进行个别指导,帮助学生撰写个人简历,并提供反馈和改进意见。
同时,对于面试准备也进行一对一的指导,帮助学生改善自身的形象和表达能力。
4. 职业道德和职业规划(案例分析 + 群体讨论)案例分析:通过职业道德的案例分析,引导学生正确树立职业道德观念,培养良好的职业操守和职业道德素养。
2014大学生职业发展与就业指导(一)2013级期末试卷
大学生职业发展与就业指导(一)2013级期末试卷试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:120分钟客观题(每小题:2分)1,在社团的舞台上,大学生必须注重学会团队内外的沟通,才能提前感受到社会与人之间沟通的要求,在社团中锻炼和成长,提前将自己打造成个性鲜明、适应社会的人才。
这种说法,你认为正确与否?A. 正确B. 错误正确答案:A2,社团是松散的、自由的。
大学生需要把自己最大的平面展示给社团,才能更多的接收社团的阳光。
这种说法,你认为正确与否?A. 正确B. 错误正确答案:A3,一个人的幸福、才智和成功在一定程度上来自人际交往,一个人的痛苦、不幸和失败很多时候也与不良的人际交往有关,因此大学生应该在学习生活中学会为人处事的方法,与老师、同学、家庭建立良好的关系。
你认为这种说法:A. 正确B. 错误正确答案:A4,职业生涯规划第一步是:A. 自我分析B. 确立目标C. 可行性分析D. 设计方案正确答案:A5,大学学位论文答辩结束至离校前两周的生涯发展阶段任务不包括:A. 参加相关的素质测评和能力提升训练B. 进一步了解社会及职位的发展变化C. 了解本届大学生就业相关政策及相关程序D. 结合自己的职业实践和职业发展理想,寻找现实我和理想职业人之间的差距正确答案:A6,学习是获取知识和()的过程,既包括通过正规的教育和训练获得知识技能,也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。
A. 掌握技能B. 利用知识C. 理解知识D. 掌握技巧正确答案:A7,交互影响生命历程的三种旋律包括:(1)工作、职业与事业(2)情感、婚姻与家庭(3)个人身心发展与自我的成长(4)学历、学识与文化修养A. (2)(3)(4)B. (1)(2)(4)C. (1)(3)(4)D. (1)(2)(3)正确答案:D8,大学里的合理消费是一种智力投资,财商更是反映了一个人在经济社会中的生存能力。
你觉得以下哪项不是正确的理财方法?A. 合理消费,量入为出,养成节俭的习惯,有意识的控制自己的消费B. 理财,从记账开始,根据自己的消费习惯设计自己的账本C. 尽可能地多办几张可以透支的信用卡D. 利用勤工俭学或兼职,增长社会活动经验的同时增加收入正确答案:C9,工作可以达到的社会目的包括哪些:(1)获得自我肯定(2)获得购买休闲和自由时间的资产(3)获得潜在的友谊(4)获得社会地位A. (2)(3)(4)B. (3)(4)(5)C. (4)(5)D. (3)(4)正确答案:D10,某高校文学院大二学生小刘,刚上大学时参加了文学社、舞蹈协会等5个大学生社团。
就业指导与创业教育课程教案(职业分类与职业选择)
就业指导与创业教育课程教案(职业分类与职业选择)就业指导与创业教育课程教案(职业分类与职业选择)一、课程背景就业指导与创业教育课程旨在帮助学生在面临就业或创业选择时作出明智的决策。
本教案重点介绍职业分类和职业选择相关的知识和技巧,为学生提供必要的指导和帮助。
二、课程目标1. 了解职业分类的概念和原理。
2. 熟悉不同行业的职业分类及其特点。
3. 研究职业选择的方法和技巧。
4. 掌握如何制定个人的职业发展计划。
5. 培养学生的职业意识和职业素养。
三、课程内容1. 职业分类的概念和原理- 职业分类的定义和目的- 职业分类的基本原理和方法2. 不同行业的职业分类- 主流行业的职业分类及其特点- 新兴行业的职业分类及其发展趋势3. 职业选择的方法和技巧- 自我认知和兴趣探索- 职业市场研究和就业前景评估- 职业规划和目标设定4. 个人职业发展计划- 设定职业目标和规划路径- 发展相应的职业技能和知识- 建立职业网络和人际关系五、教学方法1. 理论讲授:通过讲座和讲解,介绍职业分类和职业选择的理论知识。
2. 实践演练:组织学生进行职业市场研究、自我探索和职业规划等实践活动。
3. 讨论互动:组织小组讨论和班级讨论,促进学生在职业选择方面的思考和交流。
4. 个案分析:分析具体就业案例,让学生了解不同职业选择的优劣势。
六、评价方式1. 平时表现:参与课堂讨论、完成作业和实践任务的情况。
2. 考试成绩:通过期末考试来检验学生对职业分类和职业选择的理解。
3. 个人职业发展计划报告:学生根据课程研究的内容撰写个人职业发展计划报告。
七、教学资源1. 教材:选取相关的职业指导和创业教育教材作为教学参考。
2. 网络资源:利用互联网平台获取职业市场信息和职业规划工具。
八、参考文献1. 王明,《就业指导与创业教育导论》,高等教育出版社,2018年。
2. 李亮,《职业分类与职业选择研究》,中国劳动社会保障出版社,2019年。
3. Zhang, L., & Li, Q. (2020). Career Classification and its Influence on Career Choices: A Literature Review. Journal of Career Development, 47(3), 261-276.以上为就业指导与创业教育课程教案(职业分类与职业选择)的内容提纲,旨在为学生提供全面的就业指导和创业教育。
职业生涯规划
婚姻—家庭生活周期
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人生阶段
A1:青春期危机 A4:老年期危机
B1:进入职业组织
C1:结婚生子 A2:青年期危机
B2:获取重要职位 C2:子女抚养
A3:中年期危机 B3:面临退休压力
三、职业生涯周期
☆ 职业生涯周期是一个人一生最重要的组成部分,关系到生命周期、婚姻家庭
生活周期的质量。
自我分析
建议:
在制定职业生涯规划时,一定要发 挥自己的优点和特长,规避和克服 自己的劣势和不足。
环境分析
一、社会环境分析
★ 社会政策
二、经济环境分析
★经济改革状况 ★经济发展速度 ★通货膨胀率 ★经济建设状况 ★国际贸易状况等
★ 社会变迁 ★ 社会价值观 ★科学技术的发展
行业分析与职业定位
一、行业分析
D型人适合从事的职业: 政治人物、民意代表、律师、高阶主管、老 板 、个人工作室、有权有实的领导人、业
务代表、业务主管、创业家、职业军人、直
销商。
I型人(影响型,influence)
人际和行为风格: 热情、自信、乐观、活跃、善于表达、 说服力强、令人愉快、乐于助人、受欢 迎的、好交际的、可信赖的。
的行业薪金状况, 明确制定自己的 目标。 这样便于你更加
二、职业定位
选择一份适合自己的职业
☆好职业的评价标准中有最重要的
一条:这个职业适合你吗?
☆一份职业也许有前途,但是却并
不一定适合你。
行业分析与职业定位
什么样的职业适合自己,这是一个很难回答的 问题,可以这样考虑:
★将自己的兴趣爱好罗列出来,列出自己最不能忍受
尽力,一步步达成部门或组织的目标。 不喜欢管人,不喜欢有压力,也不喜欢给人压力。 可参与行政参谋的作业。 有随遇而安的倾向,并且能长期持续地做一成不变的
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客观题(共20题,每题2分)∙ 1∙目前,我国的大学教育正在从普及性教育向精英教育演变。
你认为该说法:A. 正确B. 错误正确答案:B√∙ 2∙以下哪位同学的学习、生活习惯是大学生应该培养的?A. 小a平时很少学习,考试前拼命熬夜B. 小b晚睡晚起,据说每月可以省几十块的早饭钱C. 小c忙于学习,几乎不去运动健身D. 小d每月都制订生活开销计划正确答案:D√∙ 3∙成就是指能够惹人注目的大事,那些看起来微不足道的事不能被认为是个人成就。
你认为这种说法:A. 正确B. 错误正确答案:B√∙ 4∙自我认识的维度包括生理我、心理我和社会我。
以下选项中,不属于生理我维度的是:A. 能力和技能B. 健康状况C. 年龄D. 性别正确答案:A√∙ 5∙喜欢帮助别人、与人合作的人,属于霍兰德六种类型中的哪一种?A. 企业型B. 常规型C. 社会型D. 艺术型正确答案:C√∙ 6∙职业资质就是从事本职业的基本素质和能力要求。
关于资质,下列说法错误的是:A. 资质是能力被社会认同的证明,如MBA、注册会计师、注册医师、注册律师等就是一种资质,获得一定的资质是具有一定职业标准能力的外在证明B. 每一种职业都有相应的职业资质模型,都有一个相对公平公正的准入标准,形成对从事该职业的独特要求C. 一旦我们拥有职业资质,我们就达到了职业化的标准,所以拥有职业资质是职业化成功的标志D. 作为一个职业人,必须具有良好的职业资质,这是进入某一职业领域的通行证正确答案:C√∙7∙处于“成长后期”的企业,制度和体系都已上了轨道,想在这样的企业中短期内获得晋升或加薪比较困难。
这一说法,你认为:A. 正确B. 错误正确答案:A√∙8∙党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才,类别不同,界定标准不同。
这句话体现了人才标准的哪个基本特性:A. 实践性B. 多样性C. 相对性D. 创造性正确答案:B√∙9∙职业定位的“四位一体”包含哪四项:①兴趣②性格③性别④环境⑤能力、知识结构⑥外貌A. ①②③④B. ③④⑤⑥C. ①②④⑤D. ②③④⑤正确答案:C√∙10∙在确定自己的职业发展方向之前,需要了解多方面的信息,不包括:A. 了解自己B. 了解职业C. 了解企业D. 了解同事正确答案:D√∙11∙在人际交往中,把自己所具有的某些特质加到他人身上的心理倾向,我们称之为:A. 刻板印象B. 晕轮效应C. 投射效应D. 角色固着正确答案:C√∙12∙在1943年,我国的创新教育先驱、著名教育家陶行知先生在其《创新宣言》等论著中,对“环境太平凡不能创新、生活太单调不能创新、年纪太小不能创新、我太无能不能创新”等错误观点进行了批判。
关于创新能力,下列说法错误的是:A. 创新能力是后天可开发和提升的能力,并不是一成不变的B. 人的创新能力有强、弱之分,通过激发、教育、训练可以使人的创新能力由弱变强,迅速提升C. 创新思维是创新能力的核心因素,是创新活动的灵魂,开展创新训练的实质就是对创新思维进行开发和引导D. 创新能力与人的年龄有关,年龄越大,创新能力越强正确答案:D√∙13∙采用传统的方式成功搜寻到工作机会,需要具备哪些条件:①时间②语言表达技巧③费用开支④坚持不懈的心理状态⑤信息搜索技巧A. ①②③④B. ②③④⑤C. ①②③⑤D. ①②③④⑤正确答案:A√∙14∙在中国的政府机关,人们习惯以()称呼他人。
A. 名字B. 先生、小姐C. 老师D. 职位正确答案:D√∙15∙求职心理调适的常用方法有哪些:①选修生涯规划课程②参加就业中心活动③参加兼职等社会实践④访谈校友资源⑤打游戏宣泄压力A. ③④⑤B. ②③④C. ①②③④D. ①②④⑤正确答案:C√∙16∙以下关于就业协议书盖章手续的说法,错误的是:A. 毕业生毕业后不愿回生源地工作,要求本人户口和档案与工作单位所处一地时,一般情况下,只需盖用人单位的公章即可B. 毕业生要求将户口和档案迁回生源地、本人在异地工作的,一般情况下,只需盖用人单位的公章即可C. 毕业生要求将户口和档案迁回生源地、本人在生源地工作的,一般情况下,只需盖用人单位的公章即可D. 毕业生毕业后不愿回生源地工作,要求本人户口和档案与工作单位所处一地时,除盖好用人单位公章外,还需加盖单位人事主管部门或地方政府毕业生就业主管部门公章(或领取地方政府毕业生就业主管部门的接收函)正确答案:A√∙17∙蘑菇定律是许多组织对待初出茅庐者的一种管理方法。
关于蘑菇定律的作用,以下说法正确的是:A. 消除不切实际的幻想,很多年轻人走出校园时缺乏工作经验,也缺乏担当重任的能力,只有经过一段时间的磨练,消除不现实的幻想,才能慢慢成长起来B. 要想在商场上游刃有余,不仅要有专业的知识和技术,还要有各种社交能力,“蘑菇经历”能加速职场新人适应社会C. 避免沾沾自喜的心态,沉下心来,对于初出茅庐者来说,只有脚踏实地,一步一个脚印,才能取得更大的成绩D. 以上都正确正确答案:D√∙18∙关于大学毕业生应该怎样对待自己的第一份工作,以下说法,你认为错误的是:A. 如果刚开始就觉得工作没什么意思,要及时地更换工作或岗位B. 在进入职业岗位前,应瞪大眼睛、慎重地选择C. 一旦进入岗位,就要有干一行、爱一行、钻一行的敬业精神D. 要在工作中善于观察、勤于思考,发现问题正确答案:A√∙19∙创业者的专业能力不包括:A. 建立企业中主要岗位的必备从业条件的能力B. 接受和理解与所办企业经营方向有关的新技术的能力C. 捕捉市场机遇的能力D. 把劳动、经济等知识和法律法规运用于本行业实际的能力正确答案:C√∙20∙企业只要有本事贷款,就应该尽可能多贷款以发展企业。
请判断该说法的正误。
A. 正确B. 错误正确答案:B√主观题(共6题,每题10分)∙ 1∙如何实施一项完整的职业生涯规划?职业生涯规划是一个周而复始的连续过程,其过程包括自我评估、环境因素评估、职业目标确定、制定计划、行动、评估与反馈等六个步骤。
1.自我评估自我评估就是对自己做全面分析,通过自我分析,认识自己、了解自己。
自我评估是生涯规划的重要步骤之一。
通常,自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商以及组织管理、协调、活动能力等的评估。
2.环境因素评估环境评估主要是分析内外环境因素对自己生涯发展的影响。
在制定个人的职业生涯规划时,要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己的有利条件与不利条件等。
只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中趋利避害,使生涯规划具有实际意义。
环境因素评估主要包括:组织环境、政治环境、社会环境、经济环境。
3.确定职业目标通过自我评估、环境因素评估,认识自己、分析环境,在此基础上对自己的职业做出选择,并确定职业发展的目标。
也就是在职业选择时,要充分考虑到自身的特点,即自己的性格、兴趣和特长;要充分考虑到环境因素对自己的影响,使自己的性格、兴趣、特长与职业相吻合,以自己的最佳才能、最佳性格、最大兴趣、最有利的环境等条件为依据。
通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。
短期目标又分为日目标、周目标、月目标、年目标。
4.制定行动计划与措施在确定了生涯目标后,行动便成了关键的环节。
这里所指的行动,是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、轮岗等。
这些计划要特别具体,以便于定时检查。
5.行动及时、到位的行动,是确保生涯规划能够有效实施的保障。
在对自我、环境和用人单位进行分析、确定自己目前与目标的差距后,需要做出相应的弥补或提升行动,诸如加强某专业知识的学习、某实际操作技能的提升或某综合素质的挖掘或锻炼。
每一项变化都需要实实在在的行动,才能缩短与目标的距离。
6.评估、反馈与调整影响职业生涯设计的因素很多,有的变化因素是可以预测的,而有的变化因素则难以预测。
在此状况下,要使生涯设计行之有效,就须不断地对职业生涯设计进行评估,并相应作出调整。
包括注意内外环境的变化,不断地审视自我,不断地调整自我,不断地修正目标和策略等。
5分∙ 2∙自我认知包括哪些内容?自我认知,即个体对自己的各种身心状态的认识、体验和愿望,以及对自己与周围环境之间关系的认识、体验和愿望。
自我认知主要包括以下内容:(1)生理自我:个体对自己身体、生理状态的认识、体验,如身高、体重、容貌、舒适度、疼痛等。
(2)心理自我:个体对自己的心理活动、个性特点、心理品质的认识、体验和愿望。
如智慧、能力、性格、气质、兴趣、爱好、意志等的认识和体验。
(3)社会自我:个体在社会上所扮演的角色,也包括对自身在客观世界中的地位、责任、名誉、力量、他人对自己及自己对他人的认识和体验。
5分∙ 3∙跳槽可分为哪几种类型?1.内部跳槽内部跳槽是对自己职业目标的一个重新发现与规划。
相比辞职的决绝,内部跳槽恐怕更费心力,搜寻目标、协调关系,并且总有前后左右许多细碎的事情需要搞定。
内部跳槽又分为三种途径:部门招聘、轮岗、转岗。
(1)部门招聘:在规模较大的企业里,HR会不定期地将各部门空缺职位公示在内部网站或者公告板上,注明职位要求,面向所有员工进行招聘。
利用这种形式转换部门的成功率很高。
(2)轮岗:很多外企对新人都有强制性的轮岗制度,就是在职位设置完备的大部门或者事业部里,员工定期地在不同岗位之间轮换。
通过轮岗,员工既可消除在同一岗位重复工作的倦怠感,还可以发现自己真正擅长和喜欢的岗位。
在公司内申请岗位轮换,选择新的岗位“转行”,不转换公司,只转换岗位,不仅由于“人脉”畅通可以较快地适应新岗位,而且转换的成本要比离开公司低得多。
(3)转岗:在不同企业里,转岗有两种不同含义。
一种是,对于绩效考核不佳、遭遇末位淘汰的员工,企业会给他转换到其他岗位工作的机会。
另一种是,有定期(比如1年)转岗的制度,所有员工(有特殊规定的除外)都可以根据自己的兴趣选择部门,如果确有空缺而且达到职位要求,就可以成功转岗。
2.转行跳槽转行跳槽发生的几率比较高,因为许多人在第一次择业的时候,还处于懵懂的状态下,对社会的需求、行业的发展趋势、收入水平、岗位的能力要求、自己的兴趣都还比较混沌、盲目,或者比较被动,因此,并没有从事自己有特长或者有兴趣的工作。
但是,在工作一段时间之后,对于社会的情况有所了解,也发现了自己有优势、有兴趣的职业,这时就会考虑转行跳槽。
3.创业型跳槽创业型跳槽是几类跳槽中风险最大的一类。
所以,在做出决定之前,一定要盘点个人资源,例如项目资源、资金、基本客户资源、合作者等。
然后,再理智地分析自己究竟有没有创业的先决条件。
如果现在并不完全具有这些资源,则要从中发现今后自己可以努力的方向,也可以在现有的工作中去获取、积累这些条件,做一个创业的准备或者计划。