虚拟语气公开课课件

合集下载

虚拟语气公开课全PPT课件

虚拟语气公开课全PPT课件

将来虚拟语气
总结词
表示与将来事实相反的情况
详细描述
在从句中使用一般过去时或 “were to+动词原形”,主句中 使用“would+动词原形”,表示 与将来实际情况相反的情况,常 用于表达预测、期望等情感。
混合虚拟语气
总结词
表示与过去、现在或将来事实相反的 情况
详细描述
在从句和主句中分别使用不同的时间 点的虚拟语气形式,表示与过去、现 在或将来实际情况相反的情况,常用 于表达复杂的假设、期望等情感。
在定语从句和主句中的用法
在定语从句和主句中,虚拟语气也有特定的用法。在 定语从句中,虚拟语气通常用于修饰名词或代词,表 达对某种情况的假设或想象。
例如,“I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed: 'We hold these truths to be self-evident: that all men are created equal.'”(我有一个梦想 ,有一天这个国家会站起来并实现其信条的真正含义 :我们认为这些真理是不言而喻的:所有的人生来平 等。)在主句中,虚拟语气通常用于表达对某种情况 的祝愿或假设。
02
在省略句中,虚拟语气通常出现在被省略的部分,表示与实际情况相反的情况 或结果。
03
例如,“If he had known the answer, he would have told you.”这句话省 略了“he had known the answer”的部分,只保留了关键信息“he would have told you”,表示“如果他知道了答案,他会告诉你的”。

虚拟语气公开课全PPT课件

虚拟语气公开课全PPT课件
在倒装句中,虚拟语气也可以用来表示假设或条件。例如 ,“Had he not been late, he would have been promoted.”(如果他没迟到,他就被提拔了。)
04
虚拟语气的实际应用
在写作中的应用
写作中,虚拟语气可以用来表达假设 、条件、建议、意愿等,使句子更加 生动、有力。例如,“如果我是你, 我会选择这个选项。”
在翻译中的应用
在翻译过程中,虚拟语气可以用来保持原文的语气和情感色彩,使译文更加准确、传神。例如,在翻 译英文的虚拟语气时,可以将其翻译为中文的“要是”、“如果”、“假如”等词,以保持原文的语 气和含义。
虚拟语气在翻译中还可以用来处理一些难以理解的句子或表达方式,使其更加符合目标语言的习惯和 表达方式。例如,在翻译一些复杂的从句或长句时,可以使用虚拟语气来简化句式或突出重点。
虚拟语气公开课全ppt 课件
汇报人:可编辑
2023-12-23
目录 CONTENT
• 虚拟语气概述 • 虚拟语气的基本形式 • 虚拟语气的特殊形式 • 虚拟语气的实际应用 • 虚拟语气常见错误与纠正方法 • 虚拟语气练习与答案解析
01
虚拟语气概述
定义与特点
定义
虚拟语气是表示假设、想象、推 测等非真实情况的语气,常常用 于条件句、祝愿、建议等语境中 。
虚拟语气常见错误与纠 正方法
时态错误
总结词
时态错误是指虚拟语气在时态使用上的不准确,通常表现为混淆了虚拟语气与陈述语气 。
详细描述
在英语中,虚拟语气通常表示与事实相反的情况,如假设、想象、祝愿等,时态的使用 应与事实相反。例如,在"If I were you, I would do it"中,"were"和"would"构成了 虚拟语气,表示与事实相反的情况。如果混淆了虚拟语气和陈述语气,就会造成时态错

虚拟语气讲解课件ppt.ppt

虚拟语气讲解课件ppt.ppt

虚拟语气
虚拟语气在:在宾语从句中
[例句]
1. I wish she would be on my side. 我希望她能站在我一边。
2. I wish I were 10 years younger. 我但愿自己能年轻十岁。
3. I wish (that) you would get a good job. 我希望你能找到一个好职业。
• He insisted that he was right. 他坚称他是正确的。
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
虚拟语气
虚拟语气在:在宾语从句中
• 在would (had) rather(宁愿) 引导的宾语从句中
[例句] • It’s necessary that we should have a walk now.
我们有必要出去散散步。
• It’s natural that she should do so. 她这样做是很自然的。
1. It’s important that we should take good care of the patient. 重要的是我们要照顾好病人。
一、在条件从句中 (叫虚拟条件句),表示与事实相反 的条件。分三种情况(以 do 为例):
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
虚拟语气
虚拟语气在 在条件从句中
[例句]
• If you had come a few minutes earlier, you would have met him.

虚拟语气课件公开课1

虚拟语气课件公开课1

辩论中的虚拟语气
在辩论中,虚拟语气常用于表达假设情况或对对方观点的 反驳。例如,“If their argument were valid, then we would agree with them.”(如果他们的论点是有效的, 那我们就会同意他们。)
使用虚拟语气可以强调辩论中的逻辑关系,使反驳更具说 服力。
演讲中的虚拟语气
在演讲中,虚拟语气可以用来强调观点、描绘场景或表达对 未来的期望。例如,“If we continue to work hard, we will achieve our goals.”(如果我们继续努力,我们就会实 现目标。)
演讲中使用虚拟语气可以增强感染力和说服力,使听众更容 易产生共鸣。
05 虚拟语气在英语写作中的应用
英语议论文中的虚拟语气
总结词
在英语议论文中,虚拟语气常用于表达假设、条件或 个人观点,强调与现实情况的差异。
详细描述
在议论文中,作者使用虚拟语气来探讨假设的情况或 表达个人观点,通过与现实情况的对比,强调论点的 合理性和重要性。例如,“If the government had taken action earlier, the economic crisis could have been avoided.”这句话通过使用虚拟语气,强 调了政府早期采取行动的必要性。
英语新闻中的虚拟语气
总结词
在英语新闻报道中,虚拟语气常用于表达对 过去事件的惋惜、遗憾或评价。
ห้องสมุดไป่ตู้详细描述
新闻报道中使用虚拟语气来表达对过去事件 的评价或情感色彩,突出事件的重要性和影
响。例如,“If the decision had been made differently, the outcome would have been better.”这句话通过使用虚拟 语气,表达了对过去决策失误的遗憾和惋惜

虚拟语气公开课全PPT课件(模板)

虚拟语气公开课全PPT课件(模板)
表示与现在事实相反的情况,从 句用一般过去时,主句用 “would/should/could/might + 动词原形”
80%
例句
If I were you, I would study harder.(如果我是你,我会ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ努 力学习。)
过去时条件句虚拟语气
基本结构
If + 主语 + had + 过去分词, 主语 + would/should/could/might + have + 过去分词
03
情态动词的疑问句形 式错误
在构成疑问句时,应将情态动词放在 句首,而不是将助动词“do”放在句 首。例如,“你能来吗?”应表达为 “Can you come?”,而不是“Do you can come?”。
THANK YOU
感谢聆听
虚拟语气在从句中的运用技巧
名词性从句中虚拟语气使用规则
虚拟语气在主语从句中的应用
当主语从句表达的是与现在事实相反的情况时,谓语动词用一般过去时。
虚拟语气在宾语从句中的应用
当宾语从句表达的是与现在事实相反的情况时,谓语动词用一般过去时或过去完成时。
虚拟语气在表语从句和同位语从句中的应用
当这些从句表达的是与现在事实相反的情况时,谓语动词用一般过去时。
定语从句中虚拟语气使用规则
虚拟语气在定语从句中的应用:当定语从句表达的是与现在事实 相反的情况时,谓语动词用一般过去时或过去完成时。
需要注意的是,定语从句中的虚拟语气通常出现在“as if”或 “as though”引导的从句中。
状语从句中虚拟语气使用规则
虚拟语气在条件状语从句中的应用
当条件状语从句表达的是与现在事实相反的情况时,谓语动词用一般过去时或过去完成 时。

虚拟语气公开课全PPT课件

虚拟语气公开课全PPT课件

将来虚拟语气
表示与将来事实相反的情 况,动词形式为 “would/should/could/ might + 动词原形”。
虚拟语气的时间状语
1 2
与过去事实相反的时间状语
如“if only I had known”、“if only I had done”等。
与现在事实相反的时间状语
如“if only I were”、“if only I did”等。
定义
虚拟语气是一种表达者通过想象 或假设的情境来表达情感、态度 或观点的语法形式。
特点
虚拟语气通常使用特殊的动词形 式,如“如果”、“假如”、“ 可能”等,来表达与现实相反或 不可能发生的情境。
虚拟语气的起源与发展
起源
虚拟语气起源于古希腊和古罗马的文 学作品中,用于表达作者对虚构世界 的想象和描述。
条件状语从句
If I had time now, I would read the book.
主句
I would go to the park today.
虚拟语气的形式
01
02
03
虚拟过去时
与过去事实相反或不可能 发生
条件状语从句
If I had known your phone number then, I would have called you.
虚拟语气在书面语中的技巧与策略
根据语境和表达意图选择适当的 虚拟语气形式。
注意使用情态动词的过去式和过 去完成式时态。
掌握虚拟语气的特殊用法,如用 在if条件句中。
虚拟语气在书面语中的注意事项
避免混淆真实条件句和虚拟条件句。
掌握虚拟语气的特殊用法和变体形式 。
注意虚拟语气的正确使用场合和适用 范围。

虚拟语气完整课件

虚拟语气完整课件

在宾语从句中的使用
01
在某些动词后的宾语从句中,需 要使用虚拟语气,如suggest、 propose、demand等。
02
虚拟语气在宾语从句中的形式与 条件状语从句中的形式相同,根 据所表示的时间不同,使用不同 的动词形式。
在主语从句中的使用
在主语从句中,有时需要使用虚拟语 气,尤其是表示建议、要求、命令等 含义的主语从句。
07
CATALOGUE
虚拟语气在英语口语中的应用
在日常对话中的应用
日常建议
在给朋友提供建议时,可以使用 虚拟语气来表达更委婉的建议,
例如“If I were you, I would consider postponing the meeting.”
礼貌拒绝
当需要拒绝对方请求时,可以使用 虚拟语气来表达更加委婉的语气, 例如“I wish I could help you, but I'm afraid I can't.”
在虚拟语气中,如果所描述的情况是与将来事实相反的,那么条件句可以使用would+动词原形,主句使用 would+动词原形。例如:“If you would come tomorrow, we would have the meeting.”
混合虚拟语气
总结词
表示与过去、现在或将来事实相反的情 况
VS
,提高自己的语法运用能力。
06
CATALOGUE
虚拟语气在英语写作中的应用
在议论文中的应用
要点一
总结词
在议论文中,虚拟语气常用于表达假设条件或个人观点, 强调与事实相反的情况。
要点二
详细描述
在议论文中,作者可以使用虚拟语气来提出与现实相反的 情况,以强调自己的观点或反驳对方的观点。例如,“假 如没有环保法规,环境将遭受更严重的破坏。”通过使用 虚拟语气,作者能够更清晰地表达自己的立场和论点。

虚拟语气详细讲解ppt课件.ppt

虚拟语气详细讲解ppt课件.ppt

篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
1.1 虚拟语气的类别
• 从虚拟语气的形式和内容两方面着眼,可 将其分为三大类:
• be型虚拟语气 • Were型虚拟语气 • 条件虚拟语气
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
place? • 你怎么敢象是这地方的主人似的随意进来? • I would rather we had dinner now. • 我倒愿意现在就吃饭。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
• Please sit down! • I am a teacher./I am not a teacher./Are you
a teacher? • If I were you, I would do better.
• 简单的简单句
• 六个最基本句型,以及其中包含的六种句子成分(主 谓宾系表补)。
• ①SV(主谓) • ②SVO(主谓宾) • ③SVP(主系表) • ④SVOOC(主谓宾宾补) • ⑤SVIODO(主谓双宾语) • ⑥There be + O (There be)
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统

虚拟语气用法总结超好ppt课件.ppt

虚拟语气用法总结超好ppt课件.ppt

1. if从句中, 省略if,were,had,should可以放在句 认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目 首,(用于倒装结构),否定词not不能放在前面。
1.If I were you, I would accept his advice. Were I you,……
It is necessary that_h__e_b_e__s_e_n_t_to__B_e_i_ji_n_g_________. 有必要派他去北京。
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
He hesitated for a moment before kicking the ball, otherwise he _____ a goal.
• had scored • scored • would score A.would have scored
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
_____________________.
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
• It is required that you ____ at six.
• will arrive C. arrived
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目

虚拟语气公开课全PPT课件

虚拟语气公开课全PPT课件
虚拟语气公开课全PPT课件
汇报人:
2023-12-22

CONTENCT

• 虚拟语气基本概念与分类 • 现在虚拟语气详解 • 过去虚拟语气详解 • 未来虚拟语气详解 • 混合时间虚拟语气详解 • 特殊句型中虚拟语气应用 • 总结回顾与拓展延伸
01
虚拟语气基本概念与分类
定义及作用
虚拟语气定义
虚拟语气是一种特殊的动词形式,用于表示与实际情况相反或不 太可能实现的假设、愿望、建议等。
注意事项和误区提示
注意区分虚拟语气和陈 述语气的使用场景,避 免混淆。
在使用虚拟语气时,要 确保主句和从句的时态 和语气保持一致。
注意虚拟语气中动词的 变化和省略形式的使用 。
避免在不需要使用虚拟 语气的场合误用虚拟语 气,导致表达不清或语 法错误。
03
过去虚拟语气详解
结构形式
基本结构
If + 主语 + had + 过去分词,主语 + would/should/could/might + have + 过去分词
省略形式
在特定的上下文或情景中,有时可省略从句中的主语和be动词,只保留were, had, should等词。
使用场景举例
条件状语从句
表示与现在事实相反的情况或假设,如“If I were you, I would accept the offer.”(如 果我是你,我会接受这个提议。)
宾语从句
省略形式
Had + 主语 + 过去分词,主语 + would/should/could/might + have + 过去分词
倒装形式
Had + 主语 + 过去分词,倒装部分(即把if省略, 把were, had, should提到句首)

虚拟语气课件公开课1

虚拟语气课件公开课1
虚拟语气课件公开课
汇报人:可编辑
2023-12-27
CONTENTS
• 虚拟语气的基本概念 • 虚拟语气的种类和形式 • 虚拟语气的用法和注意事项 • 虚拟语气的实际应用场景 • 虚拟语气的练习和巩固
01
虚拟语气的基本概念
什么是虚拟语气
01
虚拟语气是一种特殊的动词形式 ,用于表达与事实相反或不可能 实现的假设条件或个人意愿、建 议、要求等。
第一人称复数虚拟语气形式
We would/could/might/should do sth.
第三人称复数虚拟语气形式
They would/could/might/should do sth.
虚拟语气与陈述语气、祈使语气等的比较
01
陈述语气
用于陈述事实或观点,不包含任何假设或条件,如“我知道这件事是真
避免常见的虚拟语气错误
避免混淆虚拟语气与陈述语气
虚拟语气和陈述语气有时容易混淆,需要特别注意区分。
避免使用错误的虚拟语气形式
虚拟语气有不同的形式,需要根据具体的语境选择正确的形式,避免使用错误的形式。
避免在不需要使用虚拟语气的情况下使用虚拟语气
有些情况下并不需要使用虚拟语气,如果使用了可能会让句子显得不自然。
通过以上列举的应用场景,可以发现虚 拟语气在各个领域都有广泛的应用。掌 握虚拟语气的用法和规则对于提高语言 表达能力、学术研究和商务沟通都具有
重要意义。
05
虚拟语气的练习和巩固
通过练习题来巩固虚拟语气知识
练习题的选择
选择具有代表性的练习题,涵盖虚拟语气 的主要用法和常见考点。
练习题的解析
详细解析每道练习题的解题思路和答案, 帮助学生理解虚拟语气的运用。

2024版虚拟语气ppt课件完整版

2024版虚拟语气ppt课件完整版

虚拟语气ppt课件完整版目录•虚拟语气基本概念与分类•虚拟语气在条件句中应用•虚拟语气在某些从句中应用•虚拟语气特殊用法及注意事项•虚拟语气在实际语境中运用技巧•虚拟语气练习题及解析01虚拟语气基本概念与分类虚拟语气定义及作用01虚拟语气是一种特殊的动词形式,用于表示说话人的主观愿望、假设、猜测或建议等,而非客观事实。

02虚拟语气的作用在于表达一种与实际情况相反的假设或条件,使语言更加委婉、客气或具有某种特定的情感色彩。

表示与现在事实相反的假设或条件,动词形式为过去式或过去进行式。

现在虚拟语气过去虚拟语气将来虚拟语气表示与过去事实相反的假设或条件,动词形式为过去完成式。

表示与将来事实相反的假设或条件,动词形式为过去将来式。

030201虚拟语气分类与形式if + 主语+ 动词过去式/过去完成式,主语+ would/should/could/might + 动词原形。

条件句中的虚拟语气主语+ wish/hope/suggest 等动词+ 宾语从句(动词形式与现在或过去虚拟语气相同)。

宾语从句中的虚拟语气It + be + 形容词/名词+ that 从句(动词形式与现在或过去虚拟语气相同)。

主语从句中的虚拟语气主语+ be + 形容词/名词+ 同位语从句/表语从句(动词形式与现在或过去虚拟语气相同)。

同位语从句和表语从句中的虚拟语气常见虚拟语气结构02虚拟语气在条件句中应用真实条件句例子非真实条件句例子真实条件句与非真实条件句表达现实中可能实现的情况,使用陈述语气。

表达与事实相反或不太可能实现的情况,使用虚拟语气。

If you study hard, you will pass the exam.(如果你努力学习,你会通过考试。

)If I were you, I would not do that.(如果我是你,我不会那样做。

)例子If I had time, I would help you.(如果我有时间,我会帮助你。

Subjunctive-Mood虚拟语气高三省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件

Subjunctive-Mood虚拟语气高三省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
第8页
3.表示和未来事实相反
从句
主句
1.过去时 2. should + 动词原形 3. were to + 动词原形
would/could/might + 动词原形
明天要是下雪话,我们就不用上学了。
were to snow
If it snowed
tomorrow,
should snow
we wouldn’t have to go to school.
It is necessary that you (should) go there. 要求全部学生都穿校服。
他多么希望能再有一次机会。 How he wishes he would have another
chance! 我希望我未来能强壮一点。 I wish I could be stronger in the future. **hope 他希望我们和他一起去。 He hopes that we will go with him. 他多么希望我们能和他一起去啊! How he wishes we would go with him.
If she _k_n_e_w__ English, she w__o_u_ld__ _n_o_t _a_s_k_ me for help.
第7页
假如老师再 用这种方式 责备他话, 他可能会失 去信心.
scolded If the teacher should scold
were to scold him in this way again, he might lose confidence.
(But we have classes today.)
假如我是你,我就努力学习英语。

虚拟语气公开课全PPT课件

虚拟语气公开课全PPT课件
虚拟语气公开课全ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-23
目录
• 虚拟语气简介 • 虚拟语气的种类和形式 • 虚拟语气的时态 • 虚拟语气的用法 • 虚拟语气的特殊情况 • 虚拟语气在写作中的应用
01
虚拟语气简介
什么是虚拟语气
01
虚拟语气是英语语法中的一种表 达方式,用于表示假设、条件、 想象等情境中的动作或状态。
+ 动词原形。
第一人称复数形式
We would/could/might/should
+ 动词原形。
第三人称单数形式
He/She/It would/could/might/should
+ 动词原形。
第三人称复数形式
They would/could/might/should
+ 动词原形。
虚拟语气与陈述语气、祈使语气、疑问语气的比较
虚拟语气在现实生活中的应用
在日常交流中,虚拟语气可以用 于表达委婉的请求、建议或条件
,使语言更加柔和、礼貌。
在商业沟通中,虚拟语气可以用 于表达对客户的尊重、关心或提
供更好的服务。
在文学作品中,虚拟语气可以用 于描绘虚构的场景、情感或人物 心理状态,增强作品的感染力和
表现力。
02
虚拟语气的种类和形式
情态动词表示祝愿、请求、建议等意 义时,其后的从句常用虚拟语气,谓 语动词根据情况可用原形或完成式。
06
虚拟语气在写作中的应用
在议论文中的应用
总结词
增强论述说服力
详细描述
在议论文中使用虚拟语气,可以强调观点和论据,使论述更具说服力。例如, “假如没有教育,社会将停滞不前”,通过使用虚拟语气,强调了教育对社会 发展的重要性。

虚拟语气公开课全PPT动画课件

虚拟语气公开课全PPT动画课件

虚拟语气的实例分析:以具体文学作品为例,分析虚拟语气在其中的运用和表达效果
虚拟语气的注意事项:避免混淆、注意语境、注意语气和语调等
06
虚拟语气在汉语中的应与分类:解释虚拟语气的概念,并介绍其在汉语中的分类,如与现在事实相反、与过去事实相反、与将来事实可能相反等。
虚拟语气在汉语中的实例分析
虚拟语气的基本形式:与现在相反、与过去相反、与将来相反
虚拟语气在汉语中的实际案例分析:以具体文学作品或新闻报道为例,分析虚拟语气的使用
虚拟语气在汉语中的特殊情况:与英语虚拟语气的区别、特殊表达方式等
虚拟语气在汉语中的应用场景:文学、新闻、广告、日常交流等
07
总结和回顾
总结虚拟语气的要点和难点
虚拟语气的定义和用法
虚拟语气的常见句型和表达方式
虚拟语气与真实语气的区别和联系
虚拟语气的形式和变化规则
回顾本次公开课的内容和重点
虚拟语气的用法和注意事项
虚拟语气的定义和用法
虚拟语气的形式和分类
虚拟语气与真实语气的区别和联系
汇报人:
感谢观看
虚拟语气公开课全PPT课件
目录
01
添加目录标题
02
虚拟语气的定义和分类
03
虚拟语气的构成和用法
04
虚拟语气的特殊用法和注意事项
05
虚拟语气在英语中的应用和实例分析
06
虚拟语气在汉语中的应用和实例分析
07
总结和回顾
01
添加章节标题
02
虚拟语气的定义和分类
虚拟语气的定义
定义:虚拟语气是一种表达者故意虚构的语气,通常用于表达与实际情况相反的情况或假设。
添加标题
分类:虚拟语气可以分为基本虚拟语气和特殊虚拟语气两种。基本虚拟语气用于表达与实际情况相反的情况或假设,而特殊虚拟语气则用于表达更加具体或特殊的情况或假设。

高中英语公开课虚拟语气课件新人教版选修课件

高中英语公开课虚拟语气课件新人教版选修课件

总结词
描述包含不同时间点的相反情况时,使用混合时间虚 拟语气。
详细描述
混合时间虚拟语气是指在一个句子中同时包含过去、现 在和未来的时间点,并通过虚拟语气来表达这些时间点 的相反情况。这种语气可以表达复杂的假设、回忆或遗 憾等情感,强调不同时间点之间的差异。在语法上,混 合时间虚拟语气通过动词的形式变化来体现,如使用 “had studied”代替“studied”,表示过去时间点 的相反情况;同时使用“would have passed”代替 “passed”,表示未来时间点的相反情况。
Mood • Practice and Analysis of Subjunctive
Mood
01
Overview of subjunctive mood
Definition and characteristics
01
02
Definition: The subjunctive mood is a grammatical construction used to express wishes, hypotheses, or strong beliefs in a less direct and formal way.
虚拟语气与过去事实 相反
当描述与过去事实相反的情况时,也 使用虚拟语气。例如,“If I had known the answer, I would have told you.”(如果我早知道答案,我 早就告诉你了。)
总结词
描述与过去事实相反的情况时,使用 虚拟语气。
详细描述
在英语中,当描述与过去事实相反的 情况时,通常使用虚拟语气。这种语 气可以表达假设、后悔或责备等情感 ,强调与过去事实之间的差异。在语 法上,虚拟语气通过动词的形式变化 来体现,如使用“had known”代替 “knew”,表示与过去事实相反的 情况。

虚拟语气(经典课件)

虚拟语气(经典课件)
主句 + (that) + S + (should) + do
1)医生建议我们不要抽烟。
The doctor suggested that we _(s_h_o_u_l_d_)_n_o_t_s_m_o_k_e_.
2)他坚持要回家。
He insisted that he __g_o___ home.
3)他命令我们不要睡觉。
3)如果他再努一点力的话,就不至于没及格。
If he _h_a_d_s_tu_d_i_e_d_ harder, he __w_o_u_l_d_h_a_v_e_p_a_s_s_e_d__ the exams.
4)要不是忘了你的电话号码,我就打电话通知你了。
If I __h_a_d_r_e_m__em__b_e_r_ed___ your telephone number, I _w__o_u_ld__h_a_v_e_p_h_o_n_e_d_ you.
5、If 的省略, were / had / should 倒装到主语之前 1) If I were you, I would take his advice.
—Were I you, I would take his advice.
2) If you had come yesterday , you would have seen him.
6).我希望明天不下雨.
I wish that it would not rain tomorrow. If only it would not rain tomorrow.
7、 虚拟语气在宾语从句中的使用
一坚持:insist 二命令:order, command 三建议:suggest, propose, advise 四要求:demand, require, request, ask

虚拟语气-公开课-精品课件-全

虚拟语气-公开课-精品课件-全

直陈语气 (2) He telephoned to tell me of your birthday,
or / otherwise I would have known nothing about it.
(连词)
虚拟语气
虚拟语气-公开课-精品课件 -全
虚拟语气-公开课-精品课件 -全
与现在事实相反
If I were the schoolmaster of Gaocheng No. 1 Middle school, I would let
the students get up a little ?
later to get a better sleep.
虚拟语气-公开课-精品课件 -全
虚拟语气的常考形式:
1. if 引导的虚拟条件句 2. 名词性从句 3. 固定句式 4. 情态动词表示虚拟 5. 可用可不用虚拟语气的情况
虚拟语气-公开课-精品课件 -全
If 引导的条件句
a. if真实条件句 表示条件是真的或 有可能实现的, 采用陈述语气。 b. if虚拟条件句 表示条件是虚拟的 或几乎无法实现的, 采用虚拟语气。
虚拟语气-公开课-精品课件 -全
与过去事实相反
If he had got up earlier , he could have caught the train.
虚拟语气-公开课-精品课件 -全
if虚拟条件句
if虚拟条件句
主句
与过去 事实相 反的假 设
If+主语+had +动词的过去分词 即:If+过去完成时态
虚拟语气-公开课-精品课件 -全
if虚拟条件句 表示条件是虚拟的或几 乎无法实现的, 采用虚拟语气。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
Welcome to our class
Enjoy the music
If I Were A Boy ---- by Beyonce Knowles If I were a boy , even just for a day , I’ d drink beer with the guys and chase after girls … If I were a boy , I think I could understand how it feels to love a girl . I swear I'd be a better man …
1.If we had another sports meeting next term we would win more gold medals. 2.If I studied/were to/should study in Qinghua University next year,my family would be proud of me.
What is the Subjunctive Mood?
虚拟语气: 1.表示说话人所说的话不是事实, 2.表示的是一种假设(if条件句)、愿望、怀疑、猜 测或建议。
虚拟语气的特点
• 1. 虚拟语气用以表示假定,想象,愿望等非 事实的观念。
• 2. 虚拟条件从句中的条件是假设的,因此 主句的结论也只能是想象的,非事实的。
时间
与_过__去_事实
相反(现在,过 去,未来)
if……(谓语) 主句(谓语)
_主___语_________ _主__语____________ +had done _+_w_o_u__ld_/_c_o_u__ld_/
_s_h_o_u_l_d_/_m_i_g_h_t__+ have done…
Pair work: Share your regrets with your partners. Use
2.If I_s_tu_d_i_e_d_/_w Qinghua University next year,my family would be proud of me.
Part 3 Watch and find the rules
Part 2 Watch and find the rules
1.If I had been on the spot(be), I would have been very excited.
2.If we hadn’t had classes , we would have played with Mr.David Trezeguet
时间
与现在事实 相反
if……(谓语) 主句(谓语)
主__语__+_w__e_r_e_/_d_id_ 主__语__+_w__o_u_l_d_/_c_o_u_ld _____________ s_h_o__u_ld__/m__i_g_h_t_
d_o__…___________
Game:Chain story(接龙)
“if I had done …, I would have done…”.
Part 3 Watch and find the rules
1.If we had another sports meeting next term, we would win more gold medals.
Qinghua University
1.If he were a bird, he could fly in the sky.
2.If he married her now, he might/should feel
very happy. 3.If I were the student, I would not sleep in class.
• 3. 这些特点决定了它必须使用不同于真实 句的动词形式。
一:If主从句的动词形式
Part 1 Watch and find the rules
IIff hheewwereerea bairbdi,rwdh,aht ecocuoldulhdefdlyo ? in the sky.
表示与现在事实相反,谓语动词的主要形式:
But in fact the singer (Beyonce) is________.
Question : What would you do if you were a boy / a girl?
Answer: If I were … , I would….
If clause in unreal conditionals
时间
与将来事实 相反
if……(谓语) 主句(谓语)
did were to do should do
Make sentences by using Subjunctive Mood.
When you hear the first sentence, you make a
sentence after the second half of the first sentence
Example: S1: If I were a boy, I would play basketball wel S2: If I played basketball well, I would have a lot of money. S3: If I had a lot of money, I would travel around the world. S4: ………
1.If I had been on the spot then, I would have been very excited. 2.If we hadn’t had classes , we would have gone to watch the Sighing Ceremony with the Juventus Club on the afternoon of Sept.28. .
相关文档
最新文档