牙城中心小学少先队2013年工作简报
2013——2014学年度第一学期少先队工作总结
2013——2014学年度第一学期学校少先队工作总结本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“争做全天候习惯小标兵”，积极开展丰富多彩的“全天候习惯小标兵小队”手拉手文明行动，加大深化“手拉手”互助活动，组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1.加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。
继续办好学校红领巾广播站，开设了“安全行天下”、“英语广播角”、“英语天地”、“健康快车”和“中华五千年”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午13:00－13:10播出，中间加插各班每天的好人好事，每天的广播有一位专门的辅导员协同，同时还有值周生对各班收听广播的情况进行检查，确保了广播的质量和实效性。
广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。
重点抓好少先队、值周生、值周教师、《星河》的小记者的培训工作，申报《少先队小干部》小记者站、充分发挥大队委、值周生、绿色护卫队、管乐队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。
抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。
抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。
继续抓好鼓号队的训练工作，为每学年的乡运动会等活动做好充分的准备。
3.加强少先队理论研究和信息交流。
我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
优秀工作总结范文：小学2013——2019学年少先队工作总结
小学2013——2019学年少先队工作总结一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。
通过抓日常规范，培养学生的良好的行为习惯，使学生成为德智体全面发展。
另外我们还做好家长学校建设，形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。
一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
大队部主要通过以下途径进行：1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。
这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。
老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、加强校园文化建设：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。
各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，范文写作全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。
学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
2、坚持两课两操，增强学生体质。
积极配合学校的工作，以传、帮、带的形式，大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导，得到了学校和家长的一致认可。
3、做好校园十五防工作。
本学期进行了两次防火，防震演练，4次防溺水教育。
4、保证热水供应。
为保障学生全天热水供应，学校又新买电热桶和保温桶2个，少先队员主动请缨负责起维持秩序的日常工作，帮助低年级学生接水。
2013年少先队工作总结
2013年少先队工作总结少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。
这一年我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。
虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。
学年一开始大队部就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
少先队值周岗的值日生在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。
从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。
教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。
在做好日常工作的同时，我校以大中队主题活动为载体，开展了不少有特色的少先队活动，取得了一些成绩。
1、3月我校开展了“爱心一元捐”为主题的慈善活动。
在校领导的带领下，全校师生积极参与，踊跃捐款，出现了人人献爱心，热情助他人的热烈场面。
共筹得善款276元。
2、3月开展的“雷锋月”主题系列活动，让同学们体会到助人为乐的快乐，这次活动使全体师生深刻地接受到一次为人民服务，奉献爱心，团结互助的教育，也让学生充分地懂得；只有懂得关爱他人的人才能真正关爱自己，只有奉献才能感悟生命的可贵，只有在奉献中才能体会到真正的快乐。
让雷锋永远的留在我们身边。
3、4月，我校组织了一次“争做文明小公民”的演讲比赛。
被选送到区里比赛的学生获得荷塘区小学生“争做文明小公民”演讲比赛二等奖。
4、4月在学校举行的“清明节网上祭英烈”的活动开展得有声有色。
5、5月，我校参加荷塘区“金色童年”阳光秀活动，我们过五关斩六将，在阳光秀活动中，体育、美术、舞蹈获得三丰收，全部获得荷塘区“金色童年”阳光秀金奖。
孩子们努力的结果，场上的风采，都定格在她们的一举一动中，成了永恒的美。
2013年秋季学期少先队工作总结
2013年秋季学期少先队辅导员工作总结某某某二零一三年十二月2013年小学秋季学期少先队工作总结一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。
现将工作情况总结如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设1、规范教室布置，图书室、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
2、做好国旗下讲话工作。
这学期，我校国旗下讲话由各值日老师负责，有升旗手。
各班主任都认真积极地指导学生佩戴好校徽和红领巾，保证国旗下讲话高质、高效地顺利进行。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
一学期来，各班主任充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
2、重视日常安全教育。
为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值日教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。
本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。
3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。
各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了校领导及师生们的一致好评。
三、举行主题活动，增强教育实效为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
013年秋学期小学少先队工作总结
老坪石中心学校2013年秋学期少先队工作总结本学期我校少先大队在学校领导的关心和指导下，在各位辅导员老师的大力支持及配合下，继续加强养成教育、爱国教育及行为习惯等的培养，并开展了各种丰富多彩、寓教于乐的体验教育活动，使我校少先队工作更上一层楼。
现将工作情况总结如下：一、加强队伍建设，紧抓常规工作。
一学期来，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
（1）本学期少先队坚持每周一举行升国旗活动，围绕学校工作安排及少先队工作计划安排国旗下的讲话，并对学校的旗手及护旗手进行培训。
（2）为继续加强和完善少先队建设，培养队干部能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式，经过两周的准备工作，我校大队部对红领巾劝导队进行了一系列的调整及培训活动，使“红领巾监督岗”更加制度化、规范化。
坚持每天的卫生纪律评比，每月评选文明班级，切实抓好学生每天的行为习惯和学习环境。
（3）规范“红领巾广播室”布置，更新学习园地、信息栏等，继续丰富校园广播站节目内容，较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围。
二、举行主题活动，加强少先队员体验实践教育。
我校少先队大队部利用节日契机，以及结合我校实际情况。
开展各种形式多样、内容丰富的活动。
九月份，各中队加强《中小学生日常行为规范》的学习，注重良好行为习惯的养成教育。
十月份，结合少先队建队日，我们开展了系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，布置队部室，开展班级中队委员竞选活动。
十一月份，结合我校“良好行为习惯养成教育’课题的开展，学校通过学校宣传栏、国旗下讲话、晨会教育对其进行宣传推广，并开展全校性的卫生大扫除、文明礼仪小标兵及卫生先进班级评选。
十二月份，开展了为期一个月的“学会感恩，与爱同行”系列活动，通过国旗下讲话、大课间活动师生同做“感恩的心“哑语操、广播站专题节目等形式进行宣传教育，倡议师生感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩所有善待帮助自己的人，并落实到行动上，为感激的人做一些力所能及的事情。
2013年第二学期少先队的工作总结
一、指导思想: 以“2010人文奥运年”为契机,以胡总书记的社会主义荣辱观为指导,深入学习贯彻党的十七大精神,以未成年人思想道德建设为主线,以少先队大队的指导思想制定学校工作计划,开展各项有意义的班活动,大力加强青少年思想品德教育,抓重点、抓落实,创新机制,以活动推进素质教育,进一步加强少先队自身建设,增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力;在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围,加大安全教育和心理健康教育的力度;努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用,推动少先队事业的新发展,使我镇各校形成一个团结向上、生动活泼的集体,努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
二、抓好常规工作,促使自身建设上新台阶。
一学年来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。
1、以“2010人文奥运年”为契机,坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情,使师生受到了一次又一次的教育。
2、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度,每天检查,每周评比,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。
三、强化少先队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
鼓励队员充分挖掘本地的爱国爱乡教育资源,通过开展读书竞赛、出学习园地风采等形式,开展革命传统教育和理想信念教育。
精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童从增强爱国爱乡情感、树立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质做起本文来自第一范文网。
2.学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。
学校利用母亲节、六一节等有利契机,通过国旗下的讲话,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
2013年少先队工作总结 - 副本
xx镇中心小学2013年度少先队工作总结本学年，我校少先队紧紧围绕团县委和学校安排的工作目标，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育，少先队工作在今年有了进一步的提高，少先队员在这个大家庭里健康成长。
现将工作总结如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划到位、目标明确，工作规范良好的开端是成功的一半。
每学期的开学初少队部就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、坚持规范的升、降旗仪式。
升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，在每学期的开学初，就训练好旗手和仪仗队，为每周一升国旗仪式的顺利举行提供了有力的保证。
3、定期召开大队委会议，让队干部在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。
4、根据各节庆日来开展少先队主题活动。
各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班队会。
5、训练好学校鼓号队。
为各种活动的开展提供保证。
6、加强少先队宣传建设，办好学校红领巾广播站，发动各班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，每天的红领巾广播站都能坚持力求规范有序,定时定点播出,责任落实到班级,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了学生主体作用。
二、重视德育教育，举行主题活动，增强教育实效。
为提高德育工作效果，本学年，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
1、春季学期开学初，大队部对全校学生进行了队知识教育。
让全体队员明确少先队的队名、性质、目的、标志及作风。
同时让学生意识到现在已经开学了，我们应该把重心转到学习上来，并且用自己的行动来热爱学校。
2、三月份，举行“爱他人，做美德少年”学雷锋系列活动，通过清扫街道、捡拾河道垃圾并给村民发放环保倡议书，用自己的行动来学习雷锋精神。
2013年小学少先队工作总结
2013年小学少先队工作总结如下：一、坚持德育为首，培养队员品德。
本学期，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。
每周一正常举行升旗仪式，进行国旗下的讲话。
围绕新教育课题《每月一事》，规范学生的日常行为习惯。
结合每月的教育重点，安排中队主题队会，整个过程通过道理的剖析，故事的讲解，方法的演示等多渠道、多层面、多方位地强化了对广大队员的教育。
二、发挥教育合力，抓好学生常规。
习惯决定性格，性格决定命运，品质成就未来。
开学初，德育处制定班主任考核制度、班级文化建设，大队部制订了班级管理制度，各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制度、班徽等。
大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
少先队大队部安排了红领巾值日执勤，红领巾监督岗的同学每日进行检查，并作好记录，而且每周进行考核评比，评出获得流动红旗的班级。
同时加强红领巾值日执勤力度，使得违纪违规的学生极少，把养成教育落到实处。
三、积极开展活动，增强育人效果。
（一）班队教育活动各中队能否开展好班队活动，是让队员在队旗下快乐成长的保证。
本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实，每周队部对各班的班队活动的开展情况进行检查，确保活动开展达到常规化。
结合班级文化建设，队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》的基础上，做到活动有主题，有内容，有评价。
（二）主题教育活动1、开展建队节60周年庆祝教育活动。
让新队员了解少先队组织，让同学们了解少先队的有关知识及礼仪，知道11月13日是少先队建队日并庆祝建队60周年教育活动。
同时还发展92名品学兼优的新少先队员。
2、组织六年级女生到多媒体教室认真听计生站的同志给她们讲授青春期生理卫生教育课，让学生了解一些青春期知识，知道了青春期生理变化特征，懂得了如何注意青春期卫生，如何保护自己不受伤害。
3、利用大课间活动时间，由校长、安全员、大队辅导员主持，全校师生配合开展“安全紧急疏散演练”活动大获成功，从而使师生了解在遇到紧急情况时如何进行疏散，如何才能快速离开教学楼到达操场空旷地。
2013——2014第二学期少先队工作总结
2013—2014学年第二学期少先队工作总结1、开学初制定少先队工作计划。
2、坚持规范的升、降旗仪式。
我校少先队工作重视升、降旗仪式，坚持每天规范升、降国旗。
尤其是每周一的升旗仪式，是由5—9年级各中队轮流经培训后担任，每周周五下午两节课后加强对旗手和主持人的训练。
3、加强少先队宣传建设，办好学校红领巾广播站。
本学期我校红领巾广播站由8名团员和5名少先队员组成，每天下午上课前20分钟时间是我校红领巾广播站的播音时间，每天安排二至三人播音，升国旗仪式由广播室成员轮流主持。
每周一下午课前组织广播站成员开会，总结上周工作，安排下周工作。
4、坚持每周一大课间对学生进行礼仪训练。
自开学以来坚持每周一开展“尊敬师长，敬一个标准的队礼，行一个规范的鞠躬礼”活动，通过敬队礼、行鞠躬礼的集中训练，少先队员们的礼仪更加规范起来，同时也通过此活动的开展，教育学生要尊师、爱师、学会尊重他人。
5、制定每周五的班队会主题，安排下周国旗下讲话主题并审核讲话内容。
6、做好校卡、红领巾的管理工作。
7、做好保险报销工作（本学期四人申请）8、四月四日组织四、五、六年级开展了“雷锋精神伴我行”少先队礼仪知识竞赛。
9、五月份一名大队辅导员参加市团委、少工委举办的“哈密市第四届少先队辅导员技能大赛”，获三等奖。
10、评选出市少工委民族团结好少年一名11、我校以“红领巾相约中国梦”为主题充分准备了庆六一文艺节目汇演活动，安排每个年级至少出一个节目，各年级认真排练，节目都很精彩。
（由于特殊原因，活动没有如期开展）12、六一来临之际，少先队吸收了一批新队员，有182名学生光荣的加入了少先队组织，大队部举行了入队仪式并对他们进行了队前教育。
13、组织中小学生体检（小学1—6年级：645人中学7—8年级：257人）14、六月初一名大队辅导员参加地区教育局、团委、关工委、少工委联合举办的“少先队辅导员技能大赛”，获三等奖。
15、整理少先队活动资料，做好归档工作。
2013年少先队工作总结
2013年度少先队工作总结2013年是忙碌而充实的一年。
我校少先队工作在“求真教育成就阳光人生”的办学理念指导下，以教育局团委指导精神，以理想信念教育为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：一、加强少先队的阵地建设和管理1.加强少先队员组织的阵地建设和队员教育和管理。
一是我们充分利用队室，组织二至六年级少先队员定期走进队队室，再次聆听嘱托，重温入队誓词，“再走”少先队成长之路，接受再教育，培养队员的荣誉感和归属感，提升队员对少先队的朴素感情；二是加强一年级新生入队的管理。
在九月份，我们依托校本课程中“我要入队了”版块和队室，在一年级新生开展了“争章”和队前“闯关”活动，共分为三关，分别是“我是文明守纪小学生”、“我是少先队知识小专家”、“自己的事情自己做”。
学生在学校、家长共同监督与促进下，快速成长，达到入队的基本标准，在10月18日，一年级270余一年级新生在家长的见证下，加入少先队。
2.加强队干部的选拔、培养和使用。
队干部是队活动的重要组织领导力量。
在第17届大队委换届选举时，我们通过自主报名、班内竞选、风采展示、全校投票等程序，用自己的良好素质赢得队员的认可和信任，最后推荐出新一届大队委23名。
在中队干部换届中，我们同样采用了此方法，取得了较理想的效果，激发了队干部的工作热情。
然后我们通过培训、以老带新等形式，加强培养，促其快速成长，独立开展工作。
3.加强每周升旗工作的管理。
升旗队的训练、国旗下演讲稿的组稿、排练都是对学生进行主题教育、展示中队风采的绝好机会。
本学年我们国旗下的演讲除了结合时事、主题教育日外，穿插进行了中队特色介绍、班级榜样展示、我心中的好老师推荐等内容，即丰富了内容，又展示了中队特色、老师特色等，取得理想的效果。
4．加强队员的自主管理教育。
我们与政教处一起，继续组建了“两级”自主管理队伍。
2013年学年少先队工作总结报告
2013年学年少先队工作总结报告各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2013年学年少先队工作总结报告本校少先队工作本着以人为本，以德为先的宗旨，以***理论、三个代表重要思想和十七大精神为指导，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队的组织建设为抓手，加强对少年儿童进行思想品德教育，以做有道德的人，我快乐，我自豪教育活动为主线。
通过深化少先队品牌活动，全面进步少年儿童的综合素质，强化少先队组织的本身建设，良好的完成了本学期的少先队任务。
现将本学期的工作总结一下：（一）抓好少先队的常规管理：1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：不断完善每周一的升旗仪式的档案记录；新生队前教育和大队委改选。
（二）努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推动。
1、组织各班辅导员定期学习《少先队辅导员工作纲要》，并能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、老实取信、助人为乐、爱惜公物、保护环境、遵纪遵法的好品质。
2、以爱国主义为核心，宏扬培养民族精神，建立正确道德观，以知荣辱树新风我行动为内容，深入展开了做一个有道德的人为主题的系列活动，利用国旗下讲话，进行做一个有道德的人的承诺活动。
引导广大未成年人建立感恩父母、关爱自己、善待他人、报效祖国的人生理念，勇于担当个人责任、家庭责任、社会责任，实现自己的道德人生，开释自己的人性光芒。
3、最全面的范文参考写作网站采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮番任职，举行队长学校，进行队知识、队干部技能和素质培训，帮助队干部增强服务意识，大队委员会按岗位标准做好自己的本职工作。
从学生思想道德建设的实际动身，遵守他们的身心特点和成长规律，宏扬社会主义荣辱观，积极参与多种情势的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。
少先队工作总结2013
少先队工作总结20132013年是我们少先队发展的重要一年，我们工作的总体目标是以社会主义核心价值观为指导，培养学生健康成长，提高他们的综合素质。
通过一年的辛勤努力，我们取得了积极的成果。
一、组织队伍我们注重队伍的建设，团结带领队员们共同前进。
在去年，我们成立了少先队服务队，并组织队员们参与社区和学校的志愿者活动。
通过这样的活动，队员们不仅提高了自我服务意识，还学会了主动参与，关心他人。
同时，我们还定期召开队员大会，及时传达队伍工作安排和重要通知，加强队员之间的交流和互动。
二、关心队员我们对队员们进行全面关怀，关心他们的学习、生活和成长。
在每周的例会中，我们会开展各种活动，例如交流心得、讲座教育、小组活动等，帮助队员们解决学习和生活中的问题。
同时，我们还会组织各类社会实践活动，提供锻炼的机会，激发队员们的兴趣和发展潜力。
三、开展主题活动我们定期开展各种主题活动，加强队员的思想教育和道德培养。
例如，我们组织了六一儿童节庆祝活动，提倡勤俭节约、爱护环境等主题。
此外，我们还组织了劳动教育活动，让队员们体验劳动的重要性，培养他们的劳动精神和责任意识。
四、发挥好队委会的作用我们充分发挥队委会的作用，让队员们参与到决策和管理中来。
我们通过选举方式选出了队委会成员，他们负责组织和协调队伍的日常事务。
经过一年的磨合和发展，队委会的工作越来越规范，队员们的积极性也得到了很好的激发。
五、加强家校合作我们与家长密切联系，加强家校沟通和合作。
我们定期邀请家长参与队员活动，了解他们的需求和意见，并及时反馈给相关部门。
同时，我们还通过家委会制度，成立了家委会，增进家校之间的交流和合作，共同培养出更好的队员。
总结起来，在2013年，我们明确了工作目标，注重队伍建设，关心队员，开展主题活动，发挥队委会的作用，加强家校合作。
通过这些努力，我们取得了一定的成绩。
然而，我们也存在一些问题，如活动内容安排不够丰富，队员参与的积极性有待提高等。
2013少先队工作总结
2013少先队工作总结2013年是我们少先队的辛勤工作的一年，回顾这一年的工作，我觉得我们取得了很多成绩，也面临了一些挑战，但是我们努力克服困难，取得了很大的进步。
首先，我们在2013年加强了队伍的建设。
我们认识到，一个强大的少先队需要有一支优秀的领导班子。
因此，我们加强了队员的培训，提高他们的组织能力、沟通能力和领导能力。
我们还组织了一系列的团队活动，增强了队员之间的合作意识和团队精神。
其次，我们在孩子的成长中扮演了重要的角色。
我们为孩子提供了良好的学习和成长环境，帮助他们培养了良好的品德和习惯。
我们组织了各种形式的活动，丰富了孩子们的课余生活，拓宽了他们的视野。
我们还积极参与社会志愿服务活动，让孩子们体验到了奉献的乐趣。
另外，我们还加强了与家长的沟通与合作。
我们定期组织家长会，向家长介绍孩子们的学习情况和成长进展，征求家长的意见和建议。
我们还通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时了解孩子们的情况，解决他们的问题。
我们与家长一起努力为孩子创造一个良好的成长环境。
然而，2013年的工作也存在一些不足之处。
首先，我们的队伍人数还不够多，有些活动无法得到充分的支持和参与。
其次，活动的内容和形式还有待创新。
在新时代的背景下，我们应当结合孩子们的实际情况，创造出更加有吸引力的活动形式。
最后，我们的领导班子还需要进一步提高自身的能力和素质，为队伍的发展提供更好的支持。
为了改进工作，我们制定了2014年的工作计划。
首先，我们将加强队伍建设，提高队员的组织能力和领导能力，培养一支优秀的领导班子。
其次，我们将注重活动的创新，设计更加有吸引力的活动形式，提高孩子们的参与度。
最后，我们将加强与家长的沟通与合作，积极征求家长的意见和建议，为孩子们提供更好的成长环境。
综上所述，2013年是我们少先队辛勤工作的一年，我们取得了很多成绩，也存在一些不足之处。
回顾过去，我们总结经验，查找问题，努力改进工作。
展望未来，我们充满信心，将继续努力，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
2013-14第一学期少先队工作总结
2013-2014学年第一学期少先队工作总结在学校领导的关心和指导下，良好的完成了本学期的少先队任务，现将本学期少先队工作总结如下。
一、本学期主要工作：本学期处了开展好少先队常规工作，主要开展的活动：1、坚持“红领巾监督岗”监督本学期我校对班级继续实施了周考核制度，并对各班每周的考核成绩及时在公示栏公布出来。
其考核主要由“红领巾监督岗”、学校领导和值周老师进行。
“红领巾监督岗”担负着我校一日常规考核工作。
红领巾监督岗的成员负责检查全校各班的早读、卫生、纪律等方面的表现等各项检查分工明确各尽其能且天天有记录。
学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩“红领巾监督岗”充分发挥了其重要的功能和作用成为学校的得力助手让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督培养了他们的良好习惯。
不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话本学期国旗下讲话由学校领导和各中队负责进行。
由师生轮流上台演讲，讲话的内容丰富多彩，老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、开展了丰富多彩的兴趣活动。
本学期我校成立了书法、鼓号、美术、英语、体育等兴趣小组各兴趣小组活动利用课余时间积极培训学生各项活动能做到有计划、有记录、有总结。
有了兴趣活动的开展不仅丰富了同学们的课余生活而且使他们的各种能力都在原有的基础上有更大的提高。
4、红领巾心向党，感受你的爱主题队会活动于9月30日国庆前夕开展了“红领巾心向党爱国从现在做起”主题队会活动，召开主题中队会。
各中队举办一“红领巾心向党爱国从现在做起”主题队会。
采用讲故事、诗朗诵、竞答，重温入队誓词、合唱队歌、学习雷锋锋精神、找出身边学习榜样、等形式，表达了对党的崇高敬仰和深深爱戴。
活动的开展，培养了少先队员热爱祖国、热爱中国共产党的朴素情感。
充分展示了少先队员积极向上的良好风貌，培养了学生爱祖国、爱党、爱校园的无限热爱之情，使少先队员们在活动中找到自己的不足和努力方向。
2012~2013学年第二学期少先队工作总结.doc
2012~2013学年第二学期少先队工作总结回顾本学期的工作，我校少先队工作紧紧围绕党的教育方针，全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设，结合学校工作计划，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气。
深入开展丰富多彩的主题教育活动，加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养，注重细节，从而强化了我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。
现将本学期的工作总结如下：本学期以加强养成教育及行为习惯的养成等的培养,同时加强基础教育的阵地建设,以体验实践活动为育人途径,创造氛围,使学生养成良好的道德行为习惯,提高文明素养。
一、阵地建设迈新步，“我的地盘我做主”。
1、入队前教育重视一年级新队员的入队前教育。
首先，对新生进行良好行为习惯的养成教育，使之从行为上符合一名少先队员的标准；第二是加强少先队知识的教育，让他们了解少先队，做到“六知四会一做”。
六知即：知道队名、队旗、标志、队礼及意义、队的领导和队的作风；四会即：会戴红领巾、会敬队礼、会唱队歌、会呼号；一做即入队前要为人民做一件好事；第三、通过隆重的入队仪式来增强新队员的光荣感和责任感。
2、坚持规范的升旗仪式。
从4~6年级中选拔推荐优秀升旗手，开学后进行一周训练后执行升旗任务，现在共有3名人员，其中两名护旗手和一名升旗手。
国旗班负责周一早上8：00准时升旗，每周五和恶劣天气时要及时降旗，保管好国旗。
3、重视学生养成教育。
坚持从学前就开始抓学生的养成教育。
低年级学生要求熟读成诵《小学生守则》、《三字经》高年级学生要求熟读《日常行为规范》、《一日常规》、《三字经》及《弟子规》。
二、丰富多彩的队活动学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。
1、清明节为缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，特结合清明节，组织宣传活动，对学生进行爱国主义,革命传统教育。
2013年少先队工作总结
少先队工作总结（2013至2014学年度第一学期）张延俊回首这一学期以来，在学校领导直接部署督导下，在各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利的开展。
在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。
虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。
现将本学期少先队工作做以下总结一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范学期开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得少先队工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置。
开校初重新布置了学习园地、班级宣传牌、文化墙等，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、加强少先队阵地建设。
本学期更换了个性化的校园铃声，启用了广播站，丰富了校园文化生活，创设浓厚的学习氛围。
充分发挥红领巾监督岗的功能和作用，使之成为学校的得力助手。
抓好中队建设，继续进行“学习园地”的评比工作。
实实在在上好每一节少先队活动课。
4、加强辅导员的队伍建设。
定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
二、以“国学教育”系列活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
我校以少先队为龙头，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“国学教育”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、开展“我的梦中国梦”师生演讲活动，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、各班开展以“国学教育”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
牙城中心小学少先队2013年工作简报一年来，我校的少先队工作认真贯彻上级主管部门的工作部署，扎实有效地开展少先队系列教育活动，加强了少年儿童思想道德教育，充分发挥少先队组织的育人作用。
1、少先队活动课程建设。
我校根据上级文件要求，结合本校的实际情况每班每周开设一节班队课，由中队辅导员任课，以开主题队会课为主，先后开展了“队史我知道”、“红领巾心向党”、“今天我们入队了”、“争当四好少年”、“我是环保小卫士”、“新学校新校纪”、“我运动我快乐”、“‘三观’、‘三热爱’”等主题队会活动，极大丰富了学生的学习生活，调动了学生的积极主动性。
2、少先队开学第一课。
9月新学期开学，我校便组织各班观看了开学第一课，和学期一起谈梦想、谈中国梦。
3、“放飞梦想，快乐成长”庆六一系列活动我校本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。
活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。
5月31日上午8时，我校首先对一学年来涌现出的先进集体和优秀个人进行表彰。
在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸！表彰大会后，“放飞梦想，快乐成长”文化艺术节汇演活动开始了。
同学们围绕“放飞梦想，快乐成长”的主题，通过歌舞表演、相声小品、时装秀等多种形式，声情并茂地演绎了快乐乐章，将牙小的风采充分展示，让大家更加地了解自己的同学，让我们的家长更多地了解自己的孩子。
下午，我们还开展了游园活动，各个班级都精心准备了有趣的活动……一天的活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。
作为牙城唯一的完小校，后山小学的六一节同样精彩。
每年六一节，后山校都会请来乡贤和同学们一起欢度六一。
活动为一天，上午举行表彰大会及“爱与快乐同行”文艺汇演，下午是趣味体育活动。
从孩子们灿烂的笑脸上，我们可以看出一天的活动，他们都过得十分开心。
4、10.13建队日活动。
为了庆祝中国少年先锋队建队日，10月12日上午第三节课，学校少先队大队组织六年中队的少先队员们及新队员，举行了“我的中国梦——红领巾的梦”少先队入队仪式！在入队仪式上，六年级的老队员为一年级第一批80名新队员佩戴上了鲜艳的红领巾，并手把手地教他们敬队礼；在鲜艳的队旗下，新队员们庄严的宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！大队辅导员老师对队员们寄予了殷切的希望，希望新少先队员热爱祖国，热爱学习，能够用自己的实际行动证明自己无愧于少先队员这个神圣的称号，让胸前的红领巾更加鲜艳。
整个活动过程井然有序，通过庄严、隆重的入队仪式，充分激发了队员们加入组织的荣誉感、自豪感和使命感。
后山小学大队部于建队日前夕举行了入队仪式，当高年级的老队员给新队员们系上鲜艳的红领巾那一刻起，少先队组织又多了20为新成员。
5、感恩教育我校长期坚持开展以“感恩与责任”为主题的德育特色活动，每学年分五个阶段进行：第一阶段：9月份【感恩母校和老师】；第二阶段：10—12月份【感恩祖国和社会】；第三阶段：1—3月份【感恩父母与亲人】；第四阶段：4—6月份【感恩同学与朋友】；第五阶段：7—8月份【感恩家乡和大自然】。
通过晨光队会、征文活动、广播宣传以及完成七个一，结合重大节日开展各类感恩活动，对在活动表现突出的集体和个人颁发奖状。
此外，还邀请“感恩励志演讲团”到我校演讲。
通过这些方式培养学生从小养成感恩与责任意识，使学生获得作为一个现代公民所必需的基本道德准则、文化素养和社会意识。
6、少先队精神弘扬为了更好地弘扬雷锋精神，让学生走近雷锋、了解雷锋、学习雷锋。
3月4日上午，我校举行了主题为“学雷锋，树新风，养成文明行为习惯”的学雷锋活动月启动的仪式。
在升旗仪式后，德育处林主任在国旗下讲话时，号召全体少先队员向雷锋同志学习，要求少先队员们从身边小事做起，时时刻刻以雷锋为榜样，树立“帮助别人，快乐自己”的观念。
最后，林主任对我校的学雷锋活动进行了部署，希望我校长期开展的“雷锋小队在行动”这项活动能够开展得更具有影响力，让更多的人加入其中为社会做贡献。
去年3月5日，我校在高年级各班成立“雷锋小队”，一年多来，各“雷锋小队”都能够定期开展活动。
在校内，每个高年级雷锋小队手拉手一个低年级的班级，帮助他们打扫卫生、布置班级、出黑板报；在校外，每两周的周末就有一个雷锋小队到牙城敬老院开展活动，这些队员们除了给老人们打扫庭院，有时也会用自己的零花钱买些水果送给老人们，还给他们表演节目。
雷锋小队的善举得到了全体老师和广大市民的赞赏。
7、行为习惯养成教育。
我校开展了五星班级评比活动，通过每天对各班的文明礼仪、纪律、卫生、两操、推普五项进行评比，每周对达到要求的班级给予“五星班级”的荣誉称号，同一年段中同为五星班级且总分第一的班级颁给常规评比“优胜班级”的流动红旗。
五星班级评比的开展，对促进学生良好的行为习惯的养成起到了至关重要的作用。
8、牙城中心小学开展爱心捐款活动林杭，六岁，牙城启明幼儿园大班学生，系牙城西门村西岭自然村林诗金的独生子。
今年一月突发疾病，经福建协和医院诊断为再生性障碍贫血，后转院于北京儿童医院，目前在该院治疗，前期已花费二十万元，中期急需治疗费四十万元无着落，如不及时治疗（必须接受骨髓移植）随时都有生命危险。
白泽亮，系牙城镇凤楼村牛栏湾自然村人，今年十七岁，在霞浦县第十中学初三年就读。
早前，因颅脑疼痛，经福州肿瘤医院确诊为脑内恶性肿瘤（俗称癌症），手术难度极大，需要46万元的医疗费。
其父靠务农为生，但又体弱多病，家里没有多余的钱给他治病，前期已通过借外债5万元给白泽亮看病，亲朋好友也集资了7万元，但还是远远不够，还差34万元左右。
兰春铃校长得知这个消息后，亲自向全校师生发起倡议，呼吁全体师生伸出同情、友爱之手，献出一份爱心。
随后，各班召开了“传递爱心”主题班队会，同学们都踊跃捐款，截止4月11日共募得善款43674元整，还有部分教师、学生家长通过其它途径捐了款。
病魔无情人有情，一方有难，八方支援。
我校一直以来坚持开展学雷锋活动，本次捐款活动很好地践行了雷锋精神。
9、关爱留守儿童。
针对我校留守学生数量较大，家庭生活较差并且在生活中缺乏关爱，学习无人指导，学生成长受到严重影响的情况。
学校德育处在本期把关爱留守学生作为德育工作的重要内容，制订了一系列关爱行动计划。
通过一系列活动，让所有的孩子学会学习，学会生活，学会关心，学会感恩，让孩子们都能健康成长。
通过“心与心的交流”专题讲座，让孩子明白父母工作的辛苦，为了你们的成长才远离家乡打工挣钱，自己更应该努力学习，用最好的成绩向父母汇报。
利用我校的的“舒心室”对部分留守儿童在学习、生活存在的问题进行疏导，打开他们的心结，使他们感受集体的温暖，同时也学会关爱他人。
发挥电脑室的作用，定期组织留守儿童上网通过QQ、微信、视频聊天等方式与父母交流。
给爸爸妈妈写信，写自己的心里话，写在学校家里的表现，寄给父母。
10、乡贤周庆琦先生爱心资助贫困学生5月22日上午，霞浦十中的会议室里的掌声不断，“乡贤周庆琦先生资助贫困学生资助金发放仪式”在这里举行。
仪式上40名中小学贫困农民工子女接受了乡贤周先生的20000元的爱心资助。
参加这次贫困学生资助金发放仪式有宁德市资助中心主任林蓉女士、霞浦县教育局工会主席俞承宝、牙城中心小学校长兰春铃、霞浦十中校长李正杰和部分老师。
通过宁德市资助中心主任林蓉女士牵线搭桥，了解周先生希望以个人名义帮助贫困学生完成学业的心愿，学校积极筛选40名符合条件的贫困学生作为此次受助对象。
捐助仪式上，周先生详细地询问了受资助学生的基本情况，勉励他们要培养健康的心态，自信、自立、自强，踏踏实实做人。
四（2）班的王文同学代表受助学生发言，感谢周叔叔的关心和帮助，表示一定以百倍的努力勤奋学习，回报社会。
做一个懂得感恩的人。
林蓉女士做了总结性发言，她简单介绍了这位曾在霞浦十中学习，现是杭州旺酉房地产有限公司总经理周庆琦先生创业经历和近年来爱心捐助贫困学生的情况，并对周庆琦先生慷慨解囊、倾注爱心的善举表示感谢。
向受助学生提出了殷切的希望，愿他们努力学习，立志成才，争做对家乡、对祖国有贡献的有用之才。
11、“三观”、“三热爱”少先队主题活动。
为了加强对学生的环保教育，培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的情感，增强学生作为牙城小主人的主人翁意识，我校于2013年9月26日组织开展了主题为“爱我牙城共建美好家园”环保宣传踩街活动。
上午8：00，鼓号队队员及五年级的雷锋小队队员集中操场，少先队总辅导员按照预定方案作了部署，并强调了安全注意事项。
随后，同学们就在保卫处老师的带领下向街道出发。
同学们热情高涨，鼓号队员在前头带路，雷锋小队的队员们紧随其后，负责分发宣传单。
“阿姨、叔叔……，这个是我们自己制作的环保宣传单，麻烦您看一下，爱我牙城共建美好家园……”所有收到我们自己制作环保宣传单的市民脸上都露着笑容。
12月3日上午，县关工委宣讲团老师莅临我校，在多媒体教室为孩子们开办主题为“为祖国的兴盛而勤奋读书”的教育讲座。
讲座中李俊云老师从古代的唐朝的兴盛到近代的甲午战争、抗日战争，让孩子们知道了只有国家强盛人民才能够安居乐业的道理；他还从古代“四大发明”到现代的杂交水稻之父袁隆平，为孩子们解读了“科教兴国，人才强国”的意义，教育孩子们热爱祖国，为祖国兴盛而勤奋学习。
孩子们听得十分入神，掌声此起彼伏。
相信这样富有教育意义的讲座一定会在孩子们心中种下“为实现中国梦而努力读书”的种子。
12、放飞中国梦。
为了引导广大少年儿童学习理解习近平总书记对“中国梦”的深刻阐释，了解近现代以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，明确自己作为新时期的少先队员——国家的未来、民族的希望所肩负的责任。
日前，我校开展了以“放飞中国梦”为主题的作文现场赛。
下午第三节课，一到六年级的近100位学生集中多媒体教室参加作文现场赛，本次比赛要求学生结合主题在60分钟内完成半命题作文。
六个年级分低、中、高三个小组按照课表要求分别提出相应的要求。
各个小组将评出一等奖2名，二等奖6名，三等奖12名。
本次比赛对于进一步提高学生的写作水平，激发学生的写作热情起到了有力的推动作用。
13、校园文化艺术节。
4月15日上午升旗仪式后，我校正式启动了以“我参与，我快乐”为主题校园文化艺术节活动。
启动仪式上，德育处林主任作了主题为“我参与我快乐”的国旗下讲话，呼吁全体师生积极参与到文化艺术节中来。
本次文化艺术节为期两个月，本周开始将陆续开展一系列丰富多彩的活动。