新人教版高一地理必修一知识点：地球的圈层结构
人教版高中地理必修一第一章第四节“地球的圈层结构”教学课件(29张PPT)
（2）图中有几个界面 ？在界面附近，地震 波的速度发生了突然 的变化，这说明了什 么问题？
• 2.地震波 • （1）定义 • 地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性
振动，并以波的形式向四周传播。这种波叫地震 波。 • （2）分类：横波、纵波
• （3）特点： • 横波：传播速度慢，只可以通过固体传播
氧 、 硅 、 铝 、 铁 、 钙 、主 要 由 含 铁 、 镁 的 硅
钠、钾、镁等，硅酸 酸盐类矿物组成，由 极高温度和高压状态
盐类矿物在地壳中分 上而下铁、镁的含量 下的铁和镍
布最广
逐渐增加
厚度不均；地壳上层 为硅铝层，不连续分 布；下层为硅镁层， 连续分布
上地幔的上部存在软 流层，是岩浆的主要 发源地之一。上地幔 顶部与地壳合称岩石 圈
导入新课
观察鸡蛋的蛋壳、 蛋清、蛋黄。
• 一、地球的内部圈层结构 • 地球的内部结构，无法直接观察。 • 科学家主要通过对地震波的研究来了
解地球的内部结构。
• 1．划分依据 • 地震波传播速度的变化
• 一、地球的内部圈层结构
• 1．地震波
（1）图中有几种地震 波？它们的传播速度 随深度发生什么变化 ？
读地球圈层示意图，回答下列问题
（3）全球的地壳厚度 是不均匀的，大陆地壳 较厚， 高原和高山地
区的地壳更厚；大洋地 壳较薄，各大洋地壳的 平均厚度也不相同。
（1）地球外部圈层中，厚度最大的是_大气圈，连续而不规则
的圈层是 水圈 ，其范围渗透到其他圈层之中的是生物圈。 （2）大气圈包围着地球，它的主要成分是 氧 和 氮 ；水 圈的中底的部水、处水于不圈间的断全的部循和环岩运石动_圈之的中上;生部物。圈这占些有圈层大之气间相圈 互 联系、相互 制约 ,形成人类赖以生存和发展的自然环境。
新人教版高一地理必修一知识点：地球的圈层结构
新人教版高一地理必修一知识点：地球的圈层结构一、地球的内部圈层地球内部的结构的研究由于地球内部的知识主要自对地震波的研究。
当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动，并以波的形式向四周传播，这种弹性波叫地震波。
地震波有纵波(P波)和横波(S波)之分。
纵波传播速度较快，可以通过固体、液体和气体传播;横波的传播速度较慢，只能通过固体传播。
以莫霍界面和古登堡界面为界，可以将地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。
(1)由于地震波在不同的介质中传播的速度不同，地震波在经过不同介质的界面时就会发生反射和折射现象，科学家正是利用了地震波的上述性质，通过对地震波的精确测量，“透视”了地球内部的结构。
(2)从地球内部地震波曲线图上可以看出，地震波在一定深度发生突然变化，这种速度发生突然变化的面，叫做不连续面。
(3)地球内部有两个不连续面。
一个在地面下平均33千米处(指大陆部分)，在这个不连续面以下，纵波和横波传播速度都明显增加。
这个不连续面是奥地利地震学家莫霍洛维奇首先发现的，所以叫莫霍面。
另一个在地下2900千米深处，纵波传播速度突然下降，横波则完全消失。
这个不连续面是德国地震学家古登堡最早研究的，所以叫古登堡面。
(4)用莫霍面和古登堡面为界面，把地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。
所以地球的内部圈层是依据地震波传播的突然变化的两个不连续面(莫霍面和古登堡面)划分的。
二、地球的外部圈层各外部圈层的概况比较地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等，这些圈层之间相互联系、相互制约，形成人类赖以生存和发展的自然环境。
【同步练习题】(2018 莱芜期中)在不同媒介中地震波的传播速度是不同的。
科学家就是利用这一原理，根据地震波在地球内部传播速度的变化探知地球内部结构的。
阅读上述材料，完成1～2题。
1根据地震波的探测，地球最外层平均厚度约100千米的范围是带有弹性的坚硬岩石层，称为岩石圈，其范围是指()A地壳 B地壳和软流层C地壳和上地幔 D地壳和上地幔顶部2根据地震波波速的变化，将地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。
地理人教版必修1一章四节地球的圈层结构课件
目
CONTENCT
录
• 地球的内部圈层 • 地球的外部圈层 • 地球的物理性质 • 地球的化学性质
01
地球的内部圈层
地球的内部圈层结构
01
02
03
04
地壳
地壳是地球最外层的硬壳，由 岩石构成，平均厚度约为33公 里。
地幔
地幔位于地壳之下，占据地球 体积的约82%，主要由硅、镁 、氧等元素构成的岩石组成。
外核
外核是地球的液态层，位于地 幔之下，主要由铁和镍等金属 元素组成。
内核
地球的最内层，主要由固态铁 和镍组成，具有强烈的磁场。
地球内部圈层的特征与功能
地壳
地壳是地球上最活跃的圈层，地震、火山活动等 地质现象主要发生在地壳部分。
地幔
地幔对流是地球内部热量传递的主要方式，对地 球板块运动、地震等有重要影响。
地球自转
地球绕自身轴线旋转一周的运动，周期为2道处最大，两极处最小。
地球公转
地球绕太阳旋转一周的运动，周期为一年。公转导致四季更替和昼夜长短的变 化。地球公转轨道是一个近似于椭圆形的轨道，地球在公转过程中有时离太阳 较近，有时离太阳较远。
地球的磁场与地震波
外核
外核是地球磁场的来源，通过流动的对流运动产 生热量和磁场。
内核
内核是地球最内部的结构，通过铁、镍的固态晶 格结构固定地球的磁场方向。
地球内部圈层对人类生活的影响
地壳活动
地壳活动引发的地震、火山等 自然灾害对人类生命财产安全
构成威胁。
地质灾害
地震、火山等地质灾害对人类 生活环境造成破坏，影响社会 经济发展。
04
地球的化学性质
人教版高中地理必修一 1.4 地球的圈层结构(共17张PPT)
图中字母代表的 圈层是？
12
四、知识梳理
13
随堂演练
北京时间2017年10月22日22时21分，在南海海域 发生5.7级地震，震源深度约5公里，读图回答1-2题。
1. 此次地震的震源发生在（ ）
A. 软流层 B. 地壳 C. 地核 D. 地幔
2. 岩石圈位于（ ）
A. A顶部 B. A的全部和B的顶部
C. B的全部 D. B的全部和C的顶部
14
随堂演练 读“某地地震波速度随深度的变化图”，完成3-4题。 3.该地莫霍面大约位于地面以下（ ） A．17千米 B．5千米 C．33千米 D．2900千米 4.该地可能位于（ ） A.四川盆地 B.青藏高原 C.南极点 D.太平洋
15
随堂演练
2010年3月以来，北大西洋极圈附近的冰岛发 生大规模火山喷发，火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受 重大损失。据此完成5-6题。 5.蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是 （）
传播介质
固、液、气 固
物体运动方向
上下颠簸 左右晃动5
一、认识原理：地震波
小组讨论： ➢ 地震时，横波和纵波在地面和湖中的传播状态是怎样的？ ➢ 地面上的人是先感受到上下颠簸还是左右摇晃？
6
二、地震波与地球内部圈层结构的划分
横波、纵波速度明显加快
33
固
2900
横波消失 纵波速度突然下降
液 固
在莫霍界面和古登堡界面附近，地震波波速发生了
外核
地核
内核
岩石圈:由坚硬的岩石组成 岩石圈=地壳+上地幔顶部 （软流层以上的坚硬岩石）
软流层为岩浆的发源地
6371
9
2
大气圈·水圈·生物圈
高一地理地球圈层结构笔记
高一地理地球圈层结构笔记
一、地球内部圈层结构
1、划分依据：地震波
2、地球内部圈层结构：地壳、地幔和地核
3、地壳与地幔的分界线：莫霍界面，地幔与地核的分界线：古登堡界面
4、岩石圈包括地壳和上地幔顶部，由花岗岩、玄武岩等岩石组成
二、地球外部圈层结构
1、大气圈：由气体和悬浮物组成的复杂系统，分为对流层、平流层、臭氧层、中间层、外层
2、水圈：包括海洋、河流、湖泊、冰川等，是地球上水循环的载体
3、生物圈：包括森林、草原、湿地等生态系统，是地球上生物生存和繁衍的场所
4、岩石圈：包括地壳和上地幔顶部，由花岗岩、玄武岩等岩石组成
5、大气圈、水圈和生物圈是地球上三个最重要的圈层，它们相互影响、相互作用，形成了地球上丰富多彩的自然环境。
三、重点难点讲解
1、地球内部圈层结构的划分依据及内部圈层结构是学习本节内
容的重点。
只有了解了地球内部圈层结构，才能更好地理解地震波在地球内部传播的原理及地壳运动对人类生产生活的影响。
2、大气圈、水圈和生物圈是地球上三个最重要的圈层，它们与人类的生产生活密切相关。
因此，了解这些圈层的特征和作用，对于我们认识自然环境、保护自然资源具有重要意义。
3、在学习本节内容时，要注重理论联系实际。
通过观察、实验等方法，深入理解地震波在地球内部传播的原理及地壳运动对人类生产生活的影响。
同时，也要将所学知识应用到实际生活中，提高自己解决实际问题的能力。
人教版高中地理必修一第一章第四节 地球的圈层结构 课件(共27张PPT)
大洋地壳：单层
莫霍界面
地幔
上层： 硅铝层（较轻）一般只分布在大陆部分,高山、高原区厚度大,平原地区
■ 厚度小;在大洋地壳中很薄,甚至缺失 地 下层：硅镁层（较重）普遍存在(连续分布) 壳 结 大陆地壳：双层——硅铝层、硅镁层，平均33km 构 大洋地壳：单层——硅镁层，平均6km
■地壳的厚度
规律——地表大范 围海拔越高,地壳越 厚;海拔越低,地壳越 薄.全球平均17千米
在图中用字母 D 表示。 (5 )C层的主要物质成分是 铁类、镁，的硅酸盐
G层的物质成分以 铁镍
为主。
（6）莫霍界面是字母＿BC 表示的
两层之间的界面，
古登堡 面是 FG 字母表示
的两层之间的界面。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。书籍是在时代的波涛中航行的思想 心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。好的书籍是最贵重的珍宝是唯一不死的东西。书籍使人们成为宇宙的主人。书中横卧着整个过去的灵书不仅是 是现在、过去和未来文化生活的源泉。书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的， 性的养料。而阅读，则正是这种养料。不敢妄为些子事，只因曾读数行书。只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。只要愿意学习，就一定能够 书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。读书当将破万卷；求知不叫一疑存。读书如吃饭，善吃者长 吃者长疾瘤。读书不趁早，后来徒悔懊。 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。 读书何所求?将以通事理。伟大的成绩和辛勤劳动是成正 一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。敏而好学，不耻下问。不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。 若不抽出时
人教版高一地理必修一1.4地球的圈层结构课件(共26张PPT)
6. 地核
第四节 地球的圈层结构
1、地球的内部圈层
内三圈划分依据：地震波
当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动， 并以波的形式向四周传播。这种弹性波叫地震波。
分 类
特
传播速度 快 慢
点
共同点
物质状态 固、液、气 固
纵波 （P）
横波 （S）
都随着通过
物质的性质 而改变速度
1、地球的内部圈层
第四节 地球的圈层结构
1. 地球的内部圈层 2. 地球的外部圈层
第四节 地球的圈层结构
1、鸡蛋是空心的，还是实心的？它有几层？ 2、联想：那么，地球是不是也是分层的呢？
第四节 地球的圈层结构
整体感知：
1. 大气圈 2. 水圈 3. 生物圈
六 个 圈 层
外三圈
4. 地壳
5. 地幔
内三圈
地 球 圈 层
地球内部的圈层结构可通过地震波间接测得。据此回答2～4题。 2.在地球内部，地震波传播速度最快的地方是（ A.莫霍界面 B.上下地幔之间 ）
C.古登堡界面上部附近
D.内外核之间
）
2.在地球的内部圈层中，其物质形态接近于液态的是（
A.下地幔 C.外核
B.内核 D.软流层
4.关于岩石圈的叙述，正确的是 （
2、地球的外部圈层
高层大气，由多种气体组成的，不同元素的气体受轰后所 发出的光的前面色不一样。例如氧被激后发出绿光红光， 氮被激后发出紫色的光，氩激后发出蓝色的光，而极光就 显得绚丽多彩，变幻无穷。 极光，是来自太阳活动区的带电高能粒子流，使高层大气 分子或原子激发或电离而产生的。
2、地球的外部圈层
8.地壳最薄的地方一般在（
人教版必修一地理1.4《地球的圈层结构》 ppt课件
部 分薄，硅铝层不延续分布
莫霍面
1、上部存在软流层〔能够为岩浆 的主要源地〕
2、软流层以上的地幔部分为岩石
古登堡面
圈组成 1、外核呈液态或熔融形状。
温度、压力很大
2、内核能够呈固态
;
思考
人类的生存，与地球外 部的哪些物质息息相关呢 ？
;
二、地球的外部圈层
讨论：看一下地球的外部圈层，讨论地球的外部圈层构造。
;
大气圈 包围着地球，由 气体 和 悬浮物 组成的复杂系统。
;
水圈
地球
表层水体
构成的延
续但不规
那么的圈
层，处于
不延续的
;
生物圈 地球表层生物 及其生存环境 的总称。
生命活动浸透到大气 圈、水圈和岩石圈中。 因此，生物圈成为地球;
思索：他们觉得这三个地球外部圈层有什么关系吗？ 地球外部圈层之间 相互联络、相互制约，构成了人类
;
80千米
图 地 球 的 内 部 圈 层 构 造
1.27
33千米 地壳，位于莫霍界面之外，由岩石组成
的巩固外壳。厚薄不一,大洋部分薄,大陆 部分厚，平均17千米。
地幔，分上地幔和下地幔，上 地幔上部存在一个软流层,这里能 够为岩浆的主要发源地。
地核，分内核和外核， 温度、 压力和密度很大。
;
地壳
第一章 · 行星地球
第四节 地球的圈层构造
;
疑惑
神奇的地球内部，终 究隐藏着什么样的？科学 家是靠什么探测到地球内 部的构造的？
;
一、地球内部圈层构造
划分根据--地震波 当地震发生时，地下物质遭到剧烈的冲击会发
生的弹性震动，并以波的方式向周围传播，这种 弹性波就叫地震波。
人教版高中地理必修一第一章第四节 地球的圈层结构 课件(共38张PPT)[优秀课件资料]
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干
水汽
洁
空
杂质
气
氮 78% 氧 21%
其它 气体
氮元素
生物体的基本成分
(氨基酸,蛋白质)
大 干洁空气 气
的
组 成
氧气维持生物生命活动 Nhomakorabea二氧化碳 光合作用、保温作用
臭氧
地球生命的保护伞 （吸收紫外线）
水汽
成云致雨的必要物质条件
固体杂质（凝结核）
1、将下面几种成分的代号填入表中，与 其作用进行正确的搭配： A、二氧化碳 B、水汽 C、臭氧 D、氮 E、氧 F、尘埃
大气圈
B．生物圈、岩石圈、水圈
C．岩石圈、水圈、生物圈 ① ②
D．生物圈、水圈、岩石圈
D
③
读“某地地震波速度随深 度的变化图”，完成： 1、图中曲线表示的地震
波是：（ B ）
A、纵波 B、横波 C、纵波和横波 D、无法判断
2、莫霍界面大约位于该地地下：（
A、5Km处
B、17Km处
C、33Km处
D、2900Km处
BDE F
A
B E C
高度(Km）
大 气 层 的 垂 直 分 层
地 人类海洋实水际能够利冰用川水 的球 淡水资源仅占地球 淡上 的 水储大量气水的0.3%，河约流水 为水 地球总储水地表量水的十湖泊水 万分之陆七地水。 地下水 生物水
3、水圈 地球表层水体构成的连续但不规则
的圈层，处于不间断的循环运动中
（二）圈层的划分：
速度(千米/秒) 33 900
地壳
下地幔
地幔
2900
莫霍界面
外核
古登堡界面
5150
地核
内核
地震波的速度与地球内部圈层的划分
人教版高中地理必修一第一章第四节 地球的圈层结构 课件(共21张PPT)[优秀课件资料]
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大气圈 水圈 生物圈
外部圈层的划分
地球外部圈层示意图
第四节 地球的圈层结构——外部圈层
大气圈
低层大气的物质组成
干洁空气的组成
氮
氧
其他气体（氩、 二氧化碳、臭氧 等）
第四节 地球的圈层结构——外部圈层
水圈
□ 连续不规则
□ 包括地表水、地下水、大气 水、生物水等
□ 主体是地球上的海洋，其面 积约占全球面积的71%。
地震波的速度与地球内部圈层的划分 速度(千米/秒)
33
上地幔
地壳
2900
下地幔
地幔
莫霍界面
外核
古登保界面
地核
内核
不连续面 莫霍界面
古登堡界面
地下深度 33千米处 （大陆部分）
2900千米处
波速变化
在该面，P、S 波速都明显增 加
在这里，P波速 忽然下降，S波 完全消失
传播介质发生变化
第四节 地球的圈层结构——内部圈层
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚
人教版高中地理必修一第一章第四节-地球的圈层结构(共16张ppt)
• 地球内部圈层结构及界线
它有几层?
鸡蛋有蛋壳、蛋白、蛋黄三层
我们的地球 可以分几层
呢？
地球的内部圈层结构
• 地球内部由于地壳的 阻挡，对人类来说始 终是神秘的，那我们 要通过什么手段才能 认识地球内部呢？
地球内部圈层的划分依据——地震波
地震波
地震发生时，地下 物质受到强烈的冲 击会发生弹性震动， 并以波的形式向四 周传播，这种弹性 波就叫地震波。
第一章 行星地球
第四节 地球的圈层结构
1.第一章都学习了什么？
行星地球
我们认识的宇宙
地球是宇宙中一颗既普通有特殊的行星
太阳对地球的影响 地球运动的地理意义 地球的圈层结构
教学目标
• 了解地球内部圈层的特点及划分依据，了解地壳、 地幔、地核的界线及主要特征；
• 了解地球的外部圈层结构及其相互关系。
78.当你看到一个没有右手的人，就不会抱怨你右手上的哪个胎记了。 25.成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。
连续面
地壳 地幔 地核
地壳、地幔、地核三大圈层比较 软流层的位置、特征、地理意义
52.活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。 87.滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。 34.给事物赋予什么样的价值，人们就有什么样的行动。 14.学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练。 3.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 73.大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 50.世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 43.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。 68.不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。 22.放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能，不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执著！ 4.热爱生活的人，生活也爱他。 79.不拼不搏人生白活，不苦不累人生无味。 13.行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 39.得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。 34.假如我不能，我一定要；假如我一定要，我就一定能。 74.成功并非想要，是一定要，一定要，就一定能！ 61.虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 94.六个不能：不能饿了才吃，不能渴了才喝，不能困了才睡，不能累了才歇，不能病了才检查，不能老了再后悔。 75.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 6.人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输。 45.快乐是一种能力。 61.感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的 灵性。
高中地理 人教版必修一第一章第四节《地球的圈层结构》(共27张PPT)
地壳
大陆地壳:双层 大洋地壳:单层
地 上层： 硅铝层 壳 下层：硅镁层
莫霍界面
地幔
地
上层： 硅铝层（较轻）一般只分布在大陆部分,高山. 高原区厚度大,平原地区厚度小;在大洋地壳中很薄,
壳 甚至缺失
结 构
下层：硅镁层（较重）普遍存在(连续分布) 大陆地壳：双层——硅铝层、硅镁层，平均33 km
大洋地壳：单层——硅镁层，平均6km
27
小结：
内部
地
圈层
球
的
圈
层
结
构
划分 依据
组成 大气圈
地震波
地壳 地幔 地核
外部 圈层
水圈 生物圈
纵波 横波 莫霍 界面 古登堡界面
24
读图回答下列问题。
地震波的传播速度与地球的内部圈层的划分 （1）地震波：E___横_波____，F__纵__波____。 （2）不连续界面：A__莫_霍__界_面__，B_古_登__堡_界__面_。 （3）圈层；D__地__壳____，C___外_核____。 （4）地震波在经过B界面时传播速度有什么变化?
11
地核
地壳
地核:组成物质可能是高温高压状态下的铁和镍
外核:呈液体或熔融状态,它们相对地壳流动,可 能是地球磁场产生的主要原因.
内核:呈固态
外核
地
核
内核
地核:位于古登堡面以下直至地心，厚度约3400千米。
分为：内核和外核。
12
圈层的划分：
圈层名称
不连续面
深度（km)
特征
地壳
莫霍界面
33
上地幔 地 幔
B．地幔和地核的界线 D．上地幔和下地幔的界线
地理高一必修一圈层结构知识点
地理高一必修一圈层结构知识点圈层结构是指地球地壳表面由内向外依次由岩石圈、软流圈、大气圈、水圈和生物圈组成的一种结构。
这些圈层相互联系、相互作用，共同构成了地球这个生命的家园。
1. 岩石圈岩石圈是地球最外层的固体壳层，包括了地壳和上部的一部分地幔。
它是由岩石和矿物组成的，分布在陆地和海洋底部。
岩石圈是地球上陆地和海洋的基础，同时也是地质活动的主要发生层。
2. 软流圈软流圈是位于岩石圈下方的一层可塑流体层，主要由固态岩石和熔融状态的岩石组成。
软流圈是研究地球板块运动和地震活动的重要领域，也是构造地质学的主要研究对象。
3. 大气圈大气圈是地球表面周围的气体层，主要包括了对流层、平流层、臭氧层、间歇层和外大气。
大气圈对地球的生物圈和水圈起到了重要的保护作用，它能够阻挡地面上的一部分紫外线、吸收一部分太阳能，并且参与了地球的气候和气象变化。
4. 水圈水圈是地球上水在各种形式下的循环，包括了海洋、湖泊、河流、冰川、地下水和大气水汽等。
水圈的存在保证了地球上的生物可以正常生存，同时也是地球物质循环的重要组成部分。
5. 生物圈生物圈是地球上所有生物体及其生存环境所组成的一个系统，包括了陆地生态系统和海洋生态系统。
生物圈对地球上的物质循环、能量流动和生物多样性的维持起到了至关重要的作用。
总结：圈层结构是地球上各种圈层相互联系、相互作用的结果，它们共同构成了地球这个复杂而美丽的家园。
了解和理解圈层结构对于我们认识地球、保护环境、探索科学等方面都具有重要意义。
希望通过学习地理高一必修一的圈层结构知识点，我们能够更好地认识和珍爱我们的地球。
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新人教版高一地理必修一知识点：地球的圈
层结构
一、地球的内部圈层
地球内部的结构的研究：由于地球内部的知识主要来自对地震波的研究。
当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动，并以波的形式向四周传播，这种弹性波叫地震波。
地震波有纵波和横波之分。
纵波传播速度较快，可以通过固体、液体和气体传播;横波的传播速度较慢，只能通过固体传播。
以莫霍界面和古登堡界面为界，可以将地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。
由于地震波在不同的介质中传播的速度不同，地震波在经过不同介质的界面时就会发生反射和折射现象，科学家正是利用了地震波的上述性质，通过对地震波的精确测量，“透视”了地球内部的结构。
从地球内部地震波曲线图上可以看出，地震波在一定深度发生突然变化，这种速度发生突然变化的面，叫做不连续面。
地球内部有两个不连续面。
一个在地面下平均33千米处，在这个不连续面以下，纵波和横波传播速度都明显增加。
这个不连续面是奥地利地震学家莫霍洛维奇首先发现的，所
以叫莫霍面。
另一个在地下2900千米深处，纵波传播速度突然下降，横波则完全消失。
这个不连续面是德国地震学家古登堡最早研究的，所以叫古登堡面。
用莫霍面和古登堡面为界面，把地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。
所以地球的内部圈层是依据地震波传播的突然变化的两个不连续面来划分的。
二、地球的外部圈层
各外部圈层的概况比较
地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等，这些圈层之间相互联系、相互制约，形成人类赖以生存和发展的自然环境。
【同步练习题】
在不同媒介中地震波的传播速度是不同的。
科学家就是利用这一原理，根据地震波在地球内部传播速度的变化探知地球内部结构的。
阅读上述材料，完成1～2题。
根据地震波的探测，地球最外层平均厚度约100千米的范围是带有弹性的坚硬岩石层，称为岩石圈，其范围是指
A.地壳
B.地壳和软流层
c.地壳和上地幔D.地壳和上地幔顶部
根据地震波波速的变化，将地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。
有关地球内部圈层结构的正确叙述是
A.划分地壳和地核的界面是古登堡面
B.地核部分的温度、压力和密度都较小
c.在莫霍面上，纵波的传播速度突然下降，横波则完全消失
D.在莫霍面下，纵波和横波的传播速度都明显增加
【解析】第1题，岩石圈由岩石组成，包括软流层以上的地幔部分与地壳。
第2题，根据地球内部各圈层的特点即可回答。
【答案】1.D2.D。