生态系统的能量流动(一轮复习)

量＋粪便量 。
(2)在各营养级中，能量的三个去路：① 通过呼吸作用以热能
的形式散失 ；② 被下一营养级生物利用；③ 被分解者利用。
(3)概括能量流动的特点 ①单向流动 ：能量只能沿着食物链由低营养级流向高营养级。 ②逐级递减 ：相邻两个营养级的能量传递效率约为 10%～20%。 3．写出能量传递效率(林德曼效率)的计算公式
提示 生产者只能利用太阳能或化学能(化能合成作 用)，不能利用热能。 提示 初级消费者同化的能量。
考点一：能量流动的过程
【例1】某同学绘制了如图所示的能量流动图解,下列叙 述正确的是( )
A
A.生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2) B.由生产者到初级消费者的能量传递效率为D2/W1 C.初级消费者摄入的能量为(A2+B2+C2) D.W1=D1+D2
考点一：能量流动的过程
判一判：
1．生态系统的能量流动指能量的输入和散失过程 3．散失的热能可以被生产者固定再次进入生态系统 ( × ( × ( × ) ) ) ) 2．流经生态系统的总能量是照射在生产者上的太阳能 ( × 4．流经第二营养级的总能量指次级消费者摄入到体内的能量
提示 还包括传递和转化过程。 提示 是生产者固定的太阳能或化学能。
能量流动的特点 单向流动:
不可逆转，不能循环
逐级递减: 能量传递效率大约为10%—20% ＝下一营养级同化的能量（GP下）×100% 上一营养级同化的能量（GP上)
考点二：能量流动的特点
生态系统中能量流动具有“逐级递减”的特点。 下图表示A、B两个特定生态系统的能量金字塔。请思考：
(1)一个吃玉米的人所获得的能量一定多于一个吃牛肉的 人，对吗？为什么？ (2)若A和B中玉米的数量相同，A能养活10 000人，则B至 少能养活多少人？ (3)若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则A中的人比B 中的人体内污染物浓度更高，还是更低？
提 升 精 练
下图表示某生态系统食物网的图解，若一种生物摄食两种前一 营养级的生物，且它们被摄食的生物量相等，则猫头鹰体重增加 1 kg，至少需要消耗A( A )
A．100 kg
B．312.5 kg
C．25 kg
D．15 kg
某生态系统中存在如图所示的食物网，如将C的食物比例由A∶B ＝1∶1调整为2∶1，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承 载C的数量是原来的 ( B)
B．K中能量包括兔子尸体及狼粪便中的能量 C．食物链中能量最少的是分解者所处的营养级 D．第一营养级与第二营养级间的能量传递效率是E/D
变式题某生态系统中有a、b、c、d四种生物，构成食物链 a→b→c，d为分解者，下图是该生态系统中能量流入b处发生的一 系列变化示意图，下列说法错误的是( C )
下一营养级同化量 相邻两个营养级的传递效率＝ ×100%。 上一营养级同化量
能量传递过程中的去向分析：
(1)定量定时分析： 流入某一营养级的能量在一定时间内的去路可有四条： ①自身呼吸散热消耗；②流入下一营养级（最高营养级 除外）； ③被分解者分解利用；④ 未被利用---未被自 身呼吸消耗，也未被下一营养级和分解者利用。如果是 以年为单位研究，这部分的能量将保留到下一年。
考点一：能量流动的过程
生态系统的能量流动（一轮复习）
考点一：能量流动的过程
1.概念理解
生产者固定的全部太阳能
食物链和食物网 化学能 化学能 热能
考点一：能量流动的过程
2.过程图解 能量在第一营养级中的变化
呼吸作用热能散失 1
生产者
（植物）
用于生长 2 发育和繁殖 残枝 败叶
初级消费者
（植食性动物）
4
分 解 3 者
考点一：能量流动的过程
解析：同化量＝摄入量－粪便量＝80 kg， 呼吸量＝同化量－有机物积累量＝70 kg，
考点一：能量流动的过程
小结：每个营养级能量的来源和去向
消费者
ATP 生命活动
热能的形式 去向 散失
去向
粪便 摄入量
光合作用 固定
生产者
①
②
呼吸作用
分解者
下一 营养级
去向
同化量
去向
用于生长 发育繁殖 未利用
④
③
考点二：能量流动的特点
能量传递过程中的去向分析：
(2)定量不定时分析： 流入某一营养级的能量在足够长的时间内去路可有三条： ①自身呼吸散热消耗；②流入下一营养级（最高营养级除 外）； ③被分解者分解利用。 但能量不管如何传递，最终都以热能形式从生物群落中散 失，生产者源源不断地固定太阳能，才能保证生态系统能 量流动的正常进行。
回答下列问题： （1）请画出该生态系统中的食物网。 捕食 （2）甲和乙的种间关系是 ＿＿＿；种群丁是该生态系统生物组成 消费者 成分中的 ＿＿＿＿。 物质循环 （3）一般来说，生态系统的主要功能＿＿＿ 、 能量流动 ，此外还具 有信息传递等功能。碳对生物和生态系统具有重要意义， 生物群落 和 无机环境 碳在 之间的循环主要以CO2的形式进行。
A．图中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生长、发育 和繁殖的能量 B．大肠杆菌可以参与丁过程 C．当生态系统处于相对稳定状态时，b的种群数量一般 处于K/2值 D．图中d的能量不全部来自b生物
变式题 一只羊在一年内吃100 kg的草，排出20 kg的 粪便，长了10 kg的肉(不考虑其他散失)，下列有关说法不 正确的是( B ) A．该羊一年的同化量是80 kg B．第一营养级到第二营养级的能量传递效率为10% C．20 kg的粪便中的能量属于羊未同化的能量 D．该羊一年的呼吸量是70 kg
2.过程图解 能量在第二营养级中的变化
粪便
初级消费者 同化量=摄入量—粪便中的能量 A 摄入
分 解 B 者 利 用
初级消费者 同化量
遗体 残骸
用于生长 D 发育和繁殖 次级消费者 E 摄入
初级消费者粪 便中的能量是 指生产者流向 分解者的能量。
呼吸作用 C 散失
呼吸作用 C 散失
考点一：能量流动的过程
A．1.875倍
B．1.375倍 C．1.273倍 D．0.575倍
提 升 精 练
下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养 关系)的能量调查：
种群 甲 乙 丙 丁 戊
能量
(107kJ·m－2)
2.50 13.30 9.80
0.28
220.00
图①～④是根据该表数据作出的一些分析，其中与表中数据相 符合的是 ( C ) A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
（海南卷）如右上图，用个营养级生物的能量、数量构建的 金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。在某一栎林中， 第一营养级生物为栎树，第二营养级生物为昆虫，第三营养 级生物为蛙、蜥蜴和鸟，第四营养级生物为蛇。该栎林数量 金字塔的示意图是 （ B ）
观察下图能量在营养级之间流动过程图解，回答相关问题
(1)摄入量、同化量、粪便量三者之间的关系是 摄入量＝同化
能量金字塔：
数量金字塔
生物量金字塔
低 能 量
高 营 养 级 低
鸟 昆虫 树
高ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人工养殖的鱼 塘，生产者的 生物量可以小 于消费者的生 物量
考点三：研究能量流动的意义
1、实现能量的多级利用和物质的循环利用，提高 能量的利用率 如“桑基鱼塘”
设计生态农业的原理：物质循环再生，能量多级利用
2、合理调整能量流动关系，使能量流向对人类最有 益的部分 如 农田除杂草，灭虫、灭鼠、剪枝
【例2】如图所示为草原生态系统的能量流动图解模型，A、
B、C分别表示流入各营养级的能量，D、E、F分别表示各 营养级用于生物生长、发育、繁殖的能量，G、H、I分别表 示草、兔子、狼呼吸作用消耗的能量，J、K、L分别表示流 入分解者的能量。下列说法中，正确的是B ( )
A．图中A＝ D，B＝E，C＝F [练出高分 ]
高考真题演练
（新课标Ⅱ卷）某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、 丁、戊5个种群。调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间 的能量传效率为10%～20%，且每个种群只处于一个营养级。一年 内输入各种群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同。 种群 能量 甲 3.56 乙 12.8 丙 10.3 丁 0.48 戊 226.50
高考真题演练
（天津卷）图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量（生命物 质总量）金字塔示意图。下列叙述正确的是（ A ） A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系 B.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成 C.城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低 D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能