初中语文模拟试题及答案
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、、。文中有一句话运用 了想象的手法,请你找出来。（1分）
三、阅读下面文字回答14—18题。（13分）
1人生之路遍布荆棘和坎坷， 充满了困难和挫折。 在人生的路上， 要想取得 胜利，到达成功的巅峰， 最重要的在于踢开这些阻碍我们前进的绊脚石， 知难而 进，不要被挫折与困难吓倒，更不要被它们缠住了前进的双脚。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
译文：
俟其欣悦，则又请焉。
译文：
7.这两段文字所言都与学习有关。 ［甲］文段中的“余”和［乙］文段中的魏收 在学习方面除了勤奋刻苦之外，还有哪些值得称道之处？（4分）
答：
8.文段中的“以文华显”与［甲］文段中的“故余虽愚， 卒获有所闻”是否可以删 去？为什么？（3分）
答：
9读了上述两段文字， 请结合自己实际， 谈谈你认为一个人在学习过程中最重要 的是什么？（3分）
2困难，每个人在生活、学习和工作中都会遇到。学生将一道难题视为困 难；企业家将激烈的商业竞争， 如何改变企业经营管理模式， 使企业在竟争过程 中永远立于不败之地视为困难； 科学家把尚未开拓的科学领域视为困难。 种种困 难，种种阻碍，要战胜它们，首先就要正视困难，知难而进，勇于同它们斗争。
3闻名于世的音乐家贝多芬， 失恋，又失聪；当代保尔——张海迪半身瘫痪； 玛丽•居里夫人在科学实验的关键时刻失去了自己的丈夫,,古今中外无数成 功者的人生都充满艰辛与坎坷。
（2）愿望是心中的明灯。只要愿望还在，光明就在；愿望还在，美好的祝愿就 在。即使身处逆境，我们也不应放弃美好的愿望。宋代文学家苏东坡在被贬谪时 仍表达着对亲人的祝福。他在《水调歌头•明月几时有》中写道:
3.阅读下面文字，完成后面的问题。（共6分）
我们的人生旅程不总是一平如境，它像大海一样，时而惊涛骇浪，时而安静 沉寂，时而浪花漫上沙滩，呈现出一种温柔。而能够让我们记住的，并不是那， 惊涛拍岸、卷起千堆雪的景像，也不是它无比深邃、气吞日月的气势，而很可能 是一朵细小的浪花，记住它的原因也很简单，那就是它并非缺乏的不温柔。
随树阴讽诵⑦。积年，板床为之锐减，而精力不辍。以文华显。
［注释］①魏收：北齐人。②属：撰写。 ③荥（xing）阳：古地名，在今河南境 内。④调：嘲笑。⑤戟（j丫）：泛指兵器。⑥夏月：夏季。⑦讽诵：背诵。
5.解释下列句子中加着重号的词语。（2分）
（1）益慕圣贤之道道：（2）好习骑射 好：
6.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
4总而言之， 在通往成功的路上， 他们遇到的困难和挫折往往是常人难以想 象的。然而他们却以超越常人的意志力，在困难面前越挫越勇，越挫越坚，并且 以更大的热情以及更加坚定的信念和大无畏的勇气来面对困难。
5学习、生活、工作都犹如逆水行舟，不进则退。清代文人彭端淑在《为学 一文中写道：“天下事有难易乎？为之， 则难者亦易矣； 不为，则易者亦难矣。 ” 是啊，“世上无难事，只要肯登攀。”只要我们敢于正视困难，不被困难压倒， 知难而进，天下还有什么困难之事呢？
（节选自《春》）
10.给文中加点字注音。（3分）下面是对第②节的评析，最恰当.的一项是
A.这节描写动静结合，虚实相生，从视觉、听觉、触觉角度写出了一幅五 彩缤纷的春花图。
B.这节的描写，色味俱全，虚实结合，动静相配，高低映衬，描绘出一幅 五彩缤纷的立体感很强的春花图。
C.这节运用排比、比喻、拟人、夸张的手法，生动地表现出春花的美丽。
答：
二、阅读下面文字，回答10—13题。（10分）
（一）①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧 去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几 回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
2桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟.儿。红的像 火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、 杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍．地 是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
初中语文模拟试题及答案
第一部分
1.用课文原句填空。（每空1分，共3分）
（1） 岁寒，。（《V论语〉十则》）
（2） 人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）
（3）我是你挂着眼泪的笑涡。
（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
2根据要求在下列横线上写出相应的内容。（每空1分，共4分）
（1）辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己理想的句子
D.这节表达方式多样，描写角度别致，多种感官并用，写出了春天给人带 来的愉悦。
11.第①节第一句中的“偷偷地”，“钻”用得好，好在哪里？ （2分）
12.词可以叠用，能加重语气，加深语意，并且还有不同的叠用格式，请在第①
节中找出两种不同格式的叠词例子。 （写出具体叠词）（2分）
①
②
13.第②节在描写上很有层次，请找出语段中表现层次井然的三个词语。（2分）
（1）如果你是一位被困在途中的学生，你会对一位把手机借给你的救援人员说：
（2分）
（2）你给家长发出的短信是：（不得超过15个字）（2分）
答：。
第二部分
（5――23题，53分）
一、阅读下面文字，回答5—9题。（16分）
［甲］余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计 日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍谕约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名
人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室， 未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭， 礼愈至，不敢出一言以复：俟其欣悦，贝収请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
［乙］魏收①年十五，颇已属②文。及随父赴边，好习骑射，欲以武艺自达。
荥阳③郑伯调④之曰：“魏郎弄戟多少？”收惭，遂折节读书。夏月⑥.坐板床,
（1）给下面词语中加着重号的字注音。（2分）
1惊涛骇（）浪②深邃（）
（2）文中有两个错别字，请找Biblioteka Baidu来并改正。（2分）
①改为②改为
（3）文中画线部分有语病，请提出修改意见。（2分）
答：
4.春节前夕，南方数省连降大雪，电力设施遭到破坏；，交通运输被阻断，数十 万人无法按时赶回家中与亲人团聚，，你目睹了一场全民性的抗击雪灾的紧张 战斗。（4分）
三、阅读下面文字回答14—18题。（13分）
1人生之路遍布荆棘和坎坷， 充满了困难和挫折。 在人生的路上， 要想取得 胜利，到达成功的巅峰， 最重要的在于踢开这些阻碍我们前进的绊脚石， 知难而 进，不要被挫折与困难吓倒，更不要被它们缠住了前进的双脚。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
译文：
俟其欣悦，则又请焉。
译文：
7.这两段文字所言都与学习有关。 ［甲］文段中的“余”和［乙］文段中的魏收 在学习方面除了勤奋刻苦之外，还有哪些值得称道之处？（4分）
答：
8.文段中的“以文华显”与［甲］文段中的“故余虽愚， 卒获有所闻”是否可以删 去？为什么？（3分）
答：
9读了上述两段文字， 请结合自己实际， 谈谈你认为一个人在学习过程中最重要 的是什么？（3分）
2困难，每个人在生活、学习和工作中都会遇到。学生将一道难题视为困 难；企业家将激烈的商业竞争， 如何改变企业经营管理模式， 使企业在竟争过程 中永远立于不败之地视为困难； 科学家把尚未开拓的科学领域视为困难。 种种困 难，种种阻碍，要战胜它们，首先就要正视困难，知难而进，勇于同它们斗争。
3闻名于世的音乐家贝多芬， 失恋，又失聪；当代保尔——张海迪半身瘫痪； 玛丽•居里夫人在科学实验的关键时刻失去了自己的丈夫,,古今中外无数成 功者的人生都充满艰辛与坎坷。
（2）愿望是心中的明灯。只要愿望还在，光明就在；愿望还在，美好的祝愿就 在。即使身处逆境，我们也不应放弃美好的愿望。宋代文学家苏东坡在被贬谪时 仍表达着对亲人的祝福。他在《水调歌头•明月几时有》中写道:
3.阅读下面文字，完成后面的问题。（共6分）
我们的人生旅程不总是一平如境，它像大海一样，时而惊涛骇浪，时而安静 沉寂，时而浪花漫上沙滩，呈现出一种温柔。而能够让我们记住的，并不是那， 惊涛拍岸、卷起千堆雪的景像，也不是它无比深邃、气吞日月的气势，而很可能 是一朵细小的浪花，记住它的原因也很简单，那就是它并非缺乏的不温柔。
随树阴讽诵⑦。积年，板床为之锐减，而精力不辍。以文华显。
［注释］①魏收：北齐人。②属：撰写。 ③荥（xing）阳：古地名，在今河南境 内。④调：嘲笑。⑤戟（j丫）：泛指兵器。⑥夏月：夏季。⑦讽诵：背诵。
5.解释下列句子中加着重号的词语。（2分）
（1）益慕圣贤之道道：（2）好习骑射 好：
6.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
4总而言之， 在通往成功的路上， 他们遇到的困难和挫折往往是常人难以想 象的。然而他们却以超越常人的意志力，在困难面前越挫越勇，越挫越坚，并且 以更大的热情以及更加坚定的信念和大无畏的勇气来面对困难。
5学习、生活、工作都犹如逆水行舟，不进则退。清代文人彭端淑在《为学 一文中写道：“天下事有难易乎？为之， 则难者亦易矣； 不为，则易者亦难矣。 ” 是啊，“世上无难事，只要肯登攀。”只要我们敢于正视困难，不被困难压倒， 知难而进，天下还有什么困难之事呢？
（节选自《春》）
10.给文中加点字注音。（3分）下面是对第②节的评析，最恰当.的一项是
A.这节描写动静结合，虚实相生，从视觉、听觉、触觉角度写出了一幅五 彩缤纷的春花图。
B.这节的描写，色味俱全，虚实结合，动静相配，高低映衬，描绘出一幅 五彩缤纷的立体感很强的春花图。
C.这节运用排比、比喻、拟人、夸张的手法，生动地表现出春花的美丽。
答：
二、阅读下面文字，回答10—13题。（10分）
（一）①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧 去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几 回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
2桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟.儿。红的像 火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、 杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍．地 是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
初中语文模拟试题及答案
第一部分
1.用课文原句填空。（每空1分，共3分）
（1） 岁寒，。（《V论语〉十则》）
（2） 人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）
（3）我是你挂着眼泪的笑涡。
（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
2根据要求在下列横线上写出相应的内容。（每空1分，共4分）
（1）辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己理想的句子
D.这节表达方式多样，描写角度别致，多种感官并用，写出了春天给人带 来的愉悦。
11.第①节第一句中的“偷偷地”，“钻”用得好，好在哪里？ （2分）
12.词可以叠用，能加重语气，加深语意，并且还有不同的叠用格式，请在第①
节中找出两种不同格式的叠词例子。 （写出具体叠词）（2分）
①
②
13.第②节在描写上很有层次，请找出语段中表现层次井然的三个词语。（2分）
（1）如果你是一位被困在途中的学生，你会对一位把手机借给你的救援人员说：
（2分）
（2）你给家长发出的短信是：（不得超过15个字）（2分）
答：。
第二部分
（5――23题，53分）
一、阅读下面文字，回答5—9题。（16分）
［甲］余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计 日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍谕约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名
人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室， 未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭， 礼愈至，不敢出一言以复：俟其欣悦，贝収请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
［乙］魏收①年十五，颇已属②文。及随父赴边，好习骑射，欲以武艺自达。
荥阳③郑伯调④之曰：“魏郎弄戟多少？”收惭，遂折节读书。夏月⑥.坐板床,
（1）给下面词语中加着重号的字注音。（2分）
1惊涛骇（）浪②深邃（）
（2）文中有两个错别字，请找Biblioteka Baidu来并改正。（2分）
①改为②改为
（3）文中画线部分有语病，请提出修改意见。（2分）
答：
4.春节前夕，南方数省连降大雪，电力设施遭到破坏；，交通运输被阻断，数十 万人无法按时赶回家中与亲人团聚，，你目睹了一场全民性的抗击雪灾的紧张 战斗。（4分）