马太效应,鲶鱼效应,木桶理论

木桶理论分析：
• 对一个企业来说，最短的那块“板”其 实也就是漏洞的同义词，必须立即想办 法补上 。（班级管理亦如此！）
• 如果把企业的管理水平比做三长两短的一只木桶，而 把企业的生产率或者经营业绩比做桶里装的水，那影 响这家企业的生产率或绩效水平高低的决定性因素就 是最短的那块板。企业的板就是各种资源，如研发、 生产、市场、行销、管理、品质等等。为了做到木桶 “容量”的最大化，就要合理配置企业内部各种资源， 及时补上最短的那块“木板”。如果具体到人力资源 管理的问题上来说，又可以将木桶视为人力资源管理 的绩效，木桶的板则分别代表人力资源规划、工作分 析与职位设计、人员的招募甄选和雇用、发展培训、 绩效管理、薪酬管理、企业文化等各方面内容。所以， 木桶有大小之分，木桶原理也有整体和局部之分，我 们所要做的事情就是找到你自己的桶，然后找到那块 最短的板，加高它 ！
• 多人都知道草原狼的例子。某牧场上狼群出没， 经常吞噬牧民的羊。牧民于是求助政府和军队 将狼群赶尽杀绝。狼没有了，羊的数量大增， 牧民们非常高兴，认为预期的设想实现了。可 是，若干年以后，却发现羊的繁殖能力大大下 降，羊的数量锐减且体弱多病，羊毛的质量也 大不如从前。牧民这才明白，失去了天敌，羊 的生存和繁殖基因也退化了。于是，牧民又请 求政府再引进野狼，狼回到草原，羊的数量又 开始减少，羊毛的质量也提高了。
• 主要食物的鲶鱼。鲶鱼进入鱼槽后，由于环境 陌生，便四处游动。沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张， 左冲右突，四处躲避，加速游动。这样沙丁鱼 缺氧的问题就迎刃而解了，沙丁鱼也就不会死 了。这样一来，一条条沙丁鱼欢蹦乱跳地回到 了渔港。这就是著名的“鲶鱼效应”。
• 鲶鱼效应对于“渔夫”来说，在于激励 手段的应用。渔夫采用鲶鱼来作为激励 手段，促使沙丁鱼不断游动，以保证沙 丁鱼活着，以此来获得最大利益。在企 业管理中，管理者要实现管理的目标， 同样需要引入鲶鱼型人才，以此来改变 企业相对一潭死水的状况。
两个效应+一个木桶
有志者 事竟成 破釜沉舟 百二秦关终属楚
苦心人 天不负 卧薪尝胆 三千越甲可吞吴
高二（3）班 仇 飞
马太效应
• 马太效应（Matthew Effect），指强 者愈强、弱者愈弱的现象，广泛应用于 社会心理学、教育、金融以及科学等众 多领域。
其名字来自于《圣经· 马太福音》中的一句话。 在《圣经· 新约》的“马太福音”第二十五章中 有这么说道：“凡有的，还要加给他叫他多余； 没有的，连他所有的也要夺过来。”社会学家从 中引申出了“马太效应”这一概念，用以描述社 会生活领域中普遍存在的两极分化现象。
效应利用：
• 就会缺乏活力与新鲜感，从而产生惰性。尤其是一些 老员工，工作时间长了就容易厌倦、懒惰、倚老卖老， 因此有必要找些外来的"鲶鱼"加入团队，制造一些紧 张气氛。从马斯洛的需求层次理论来说，人到了一定 的境界，其努力工作的目的就不再仅仅是为了物质， 而更多的是为了尊严，为了自我实现的内心满足。所 以，当把"鲶鱼"放到一个老团队里面的时候，那些已 经变得有点懒散的老队员迫于对自己能力的证明和对 尊严的追求，不得不再次努力工作，以免被新来的队 员在业绩上超过自己。否则，老队员的颜面就无处存 放了。
鲶鱼效应由来：
• 挪威人喜欢吃沙丁鱼，尤其是活鱼。市 场上活鱼的价格要比死鱼高许多。所以 渔民总是千方百计地想办法让沙丁鱼活 着回到渔港。可是虽然经过种种努力， 绝大部分沙丁鱼还是在中途因窒息而死 亡。但却有一条渔船总能让大部分沙丁 鱼活着回到渔港 。
• 船长严格保守着秘密。直到船长去世，谜底才 揭开。原来是船长在装满沙丁鱼的鱼槽里放进 了一条以鱼为
木桶理论：
• 在管理学上有一个著名的“木桶理论”， 是指用一个木桶来装水，如果组成木桶 的木板参差不齐，那么它能盛下的水的 容量不是由这个木桶中最长的木板来决 定的，而是由这个木桶中最短的木板决 定的，所以它又被称为“短板效应”。 由此可见，在事物的发展过程中，“短 板”的• 盛水的木桶是由多块木 板箍成的，盛水量也 是由这些木板共同决定的。若其中一块木板 很短，则此木桶的盛水量就被限制，该短板 就成了这个木桶盛水量的“限制因素”（或 称“短板效应”）。若要使此木桶盛水量增 加，只有换掉短板或将其加长才行。人们把 这一规律总结为“木桶原理”，或“木桶定 律”，又称“短板理论”。
• 鲶鱼效应对于“鲶鱼”来说，在于自我 实现。鲶鱼型人才是企业管理必需的。 鲶鱼型人才是出于获得生存空间的需要 出现的，而并非是一开始就有如此的良 好动机。对于鲶鱼型人才来说，自我实 现始终是最根本的 。 鲶鱼效应对于“沙丁鱼”来说，在于缺乏 忧患意识。沙丁鱼型员工的忧患意识太少， 一味地追求稳定；但现实的生存状况是不 允许沙丁鱼有片刻的安宁。“沙丁鱼”如 果不想窒息而亡，就应该也必须活跃起来， 积极寻找新的出路。以上方面都是探讨鲶 鱼效应时必须考虑的问题
• 那领一千的，也来说：“主阿，我知道你是严厉 的人，没有种的地方要收割，没有散的地方要聚 敛。我就害怕，去把你的一千银子埋藏在地里。 请看，你的原银在这里。”主人回答说：“你这 又恶又懒的仆人，你既知道我没有种的地方要收 割，没有散的地方要聚敛。就当把我的银子放给 兑换银钱的人，到我来的时候，可以连本带利收 回。”于是夺过他的一千银子，给了那有一万的 仆人。
• 而对于那些在能力上刚刚能满足团队要 求的队员来说，"鲶鱼"的进入，将使他 们面对更大的压力，稍有不慎，他们就 有可能被清出团队。为了继续留在团队 里面，他们也不得不比其他人更用功、 更努力。可见，在适当的时候引入一条" 鲶鱼"，是可以在很大程度上刺激团队战 斗力的重新爆发的
木桶理论：
• 木桶效应是指一只木桶想盛满水，必须 每块木板都一样平齐且无破损，如果这 只桶的木板中有一块不齐或者某块木板 下面有破洞，这只桶就无法盛满水。是 说一只木桶能盛多少水，并不取决于最 长的那块木板，而是取决于最短的那块 木板。也可称为短板效应。
• 马太效应揭示了一个不断增长个人和企 业资源的需求原理，是影响企业发展和 个人成功的一个重要法则。
• 同时也揭示了一个班级成长的一个重要 的因素。
此术语后为经济学界所借用，反 映赢家通吃的经济学中收入分配 不公的现象。
• 马太效应，所谓强者越强，弱者愈弱， 一个人如果获得了成功，什么好事都会 找到他头上。大丈夫立世，不应怨天尤 人，人最大的敌人是自己。态度积极主 动执着，那么你就赢得了物质或者精神 财富，获得财富后，你的态度更加强化 了你的积极主动性，如此循环，你才能 把马太效应的正效果发挥到极致。
道德经中有其相关意思：
•《道德经七十七章》：“天 之道，损有余而补不足；人 之道则不然，损不足以奉有 余。”
名字起源：
• 马太效应的名字就来源于圣经《新约· 马太福音》中的 一则寓言：从前，一个国王要出门远行，临行前叫了 仆人来，把他的家业交给他们，依照各人的才干给他 们银子。一个给了五千，一个给了二千，一个给了一 千，就出发了。 那领五千的，把钱拿去做买卖，另外 赚了五千。那领二千的，也照样另赚了二千。但那领 一千的，去掘开地，把主人的银子埋了。过了许久， 国王远行回来，和他们算账。那领五千银子的，又带 着那另外的五千来，说：“主阿，你交给我五千银子， 请看，我又赚了五千。”主人说：好，你这又善良又 忠心的仆人。你在不多的事上有忠心，我把许多事派 你管理。可以进来享受你主人的快乐。”那领二千的 也来说：“主阿，你交给我二千银子，请看，我又赚 了二千。”主人说：¨好，你这又良善又忠心的仆 人。”
• 急中生智、置之死地而后生，艰难困苦、 玉汝于成，这些词语讲的都是生于忧患、 死于安乐的道理。中国加入世贸组织， 引进外国“鲶鱼”，对中国企业的成长 壮大，未必是坏事。
• 鲶鱼效应是企业领导层激发员工活力的有效措 施之一。已有鲶鱼效应在人力资源管理中的应 用、在领导活动中的应用，具体包括竞争机制 的建立、能人的启用、领导风格的变革等等。 当一个组织的工作达到较稳定的状态时，常常 意味着员工工作积极性的降低，“一团和气” 的集体不一定是一个高效率的集体，这时候 “鲶鱼效应”将起到很好的“医疗”作用。一 个组织中，如果始终有一位“鲶鱼式”的人物， 无疑会激活员工队伍，提高工作业绩。
木桶理论产生：
• 木板构成的水桶，其价值在于其盛水量 的多少，但决定水桶盛水量多少的关键 因素不是其最长的板块，而是其最短的 板块。这就是说任何一个组织，可能面 临的一个共同问题，即构成组织的各个 部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往 往决定整个组织的水平。
• 若仅仅作为一个形象化的比喻， “水桶定律”可谓是极为巧妙和别 致的。但随着它被应用得越来越频 繁，应用场合及范围也越来越广泛， 已基本由一个单纯的比喻上升到了 理论的高度。这由许多块木板组成 的“水桶”不仅可象征一个企业、 一个部门、一个班组，也可象征某 一个员工，而“水桶”的最大容量 则象征着整体的实力和竞争力 。
关键定律：
• 一个水桶无论有多高，它盛水的 高度取决于其中最低的那块木板。
• 其核心内容为：一只水桶盛水的多少， 并不取决于桶壁上最高的那块木块，而 恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这 一核心内容，“水桶理论”还有两个推 论：其一，只有桶壁上的所有木板都足 够高，那水桶才能盛满水。其二，只要 这个水桶里有一块不够高度，水桶里的 水就不可能是满的。
鲶鱼效应：
• 鲶鱼效应是采取一种手段或措施，刺激 一些企业活跃起来投入到市场中积极参 与竞争，从而激活市场中的同行业企业。 其实质是一种负激励，是激活员工队伍 之奥秘。 • 这种手段和措施同样可以运用在班级管 理中，即通过一种手段或措施刺激学生 行为和习惯，从而激活班中的学习氛围。
• 鲶鱼: 一种生性好动，从而，并没有什么十分 特别的地方。然而自从有渔夫将它用作保证长 途运输沙丁鱼活的工具后，鲶鱼的作用便日益 受到重视。 • 沙丁鱼，生性喜欢安静，追求平稳。对面临的 危险没有清醒的认识，只是一味地安逸于现有 的日子。渔夫聪明地运用鲶鱼好动的作用来保 证沙丁鱼活着，在这个过程中，他也获得了最 大的利益 .