谈幼儿园班级中的安全管理
幼儿园班级的安全管理制度
一、安全管理原则1. 预防为主，安全第一。
坚持把幼儿安全放在首位，做到防患于未然。
2. 责任明确，分工协作。
各岗位人员要明确自己的安全职责，共同维护幼儿园的安全。
3. 严格检查，落实整改。
定期对幼儿园设施设备进行检查，发现问题及时整改。
4. 教育结合，提高意识。
加强幼儿安全教育和自我保护意识，提高应对突发事件的能力。
二、安全管理职责1. 班主任：负责班级安全工作的全面管理，定期召开安全会议，研究解决班级安全工作中的问题。
2. 教师及保育员：负责班级幼儿在园期间的安全教育和管理，确保幼儿的人身安全。
3. 班级家长：积极配合幼儿园开展安全教育工作，共同维护幼儿园的安全。
4. 幼儿园管理人员：负责幼儿园整体安全工作的监督和指导，确保各项安全措施落实到位。
三、安全管理措施1. 设施设备安全：定期检查幼儿园设施设备，确保其符合安全标准，及时更换损坏的设施设备。
2. 用电安全：加强用电安全教育，禁止幼儿触摸电源插座，定期检查电线、插座等，确保用电安全。
3. 食品安全：严格执行食品安全制度，确保食品新鲜、卫生，定期检查食品来源和加工过程。
4. 活动安全：组织幼儿参加各类活动时，确保活动场地安全，教师和保育员要密切关注幼儿动态，防止意外事故发生。
5. 交通安全：教育幼儿遵守交通规则，过马路时牵手行走，确保交通安全。
6. 消防安全：定期开展消防演练，提高幼儿及教职工的消防安全意识，确保消防设施完好。
7. 疾病防控：做好幼儿园卫生工作，定期消毒，预防传染病的发生。
8. 应急处理：制定应急预案，一旦发生突发事件，迅速启动应急预案，确保幼儿安全。
四、安全教育培训1. 定期开展安全教育培训，提高教职工的安全意识和应急处理能力。
2. 对幼儿进行安全知识教育，提高幼儿的自我保护意识。
3. 家长参与安全教育活动，共同关注幼儿的安全。
五、安全检查与考核1. 定期对班级安全工作进行自查，发现问题及时整改。
2. 对安全工作进行全面考核，对表现优秀的班级和个人进行表彰。
幼儿园安全管理
幼儿园安全管理在当今社会，幼儿园的安全管理问题备受关注。
幼儿园是孩子们接受早期教育的重要场所，保障幼儿园的安全对于孩子们的健康成长至关重要。
本文将从幼儿园安全管理的重要性、常见安全隐患及预防措施、安全应急措施等方面进行探讨。
一、幼儿园安全管理的重要性幼儿园安全管理的重要性不言而喻。
首先，幼儿园是孩子们最初接触社会的场所，安全对于他们的成长至关重要。
其次，幼儿园是家长们放心托付孩子们的地方，安全管理的好坏直接关系到家长的信任。
再者，幼儿园的安全管理也是幼儿园教育质量的重要保障，只有在安全的环境下，孩子们才能自由、快乐地学习成长。
二、常见安全隐患及预防措施在幼儿园安全管理中，常见的安全隐患包括：课室内外物品摆放不当、游乐设施安全隐患、校园安保不力等。
为了有效预防这些安全隐患，幼儿园应采取以下措施：定期清理课室环境，确保过道畅通无阻；加强对游乐设施的检测和维护，确保设施安全可靠；加强校园的安全防范，如加装监控摄像头、设立保安岗亭等。
三、安全应急措施即使做好了预防工作，也无法完全杜绝安全事故的发生。
因此，幼儿园还应制定相应的安全应急措施。
在突发事件发生时，幼儿园应迅速启动应急预案，组织学生进行疏散撤离，并及时通知家长。
对于不同类型的突发事件，幼儿园也应考虑制定针对性的安全应急预案，确保能够做到有备无患。
综上所述，幼儿园安全管理的重要性不容忽视。
只有加强安全管理，才能为孩子们提供一个安全、和谐的学习成长环境。
希望各幼儿园能够重视安全管理工作，确保孩子们健康快乐地成长。
幼儿园班级安全管理制度的原则
一、安全第一原则幼儿园班级安全管理制度的首要原则是“安全第一”。
这一原则要求幼儿园在开展教育教学活动时，始终将幼儿的生命安全放在首位，确保幼儿在园期间的人身安全。
为此，幼儿园应建立健全安全管理制度，强化安全意识，提高安全管理水平，切实保障幼儿的生命安全。
二、预防为主原则预防为主是幼儿园班级安全管理制度的核心原则。
这一原则要求幼儿园在安全管理工作中，既要重视事故发生后的事故处理，更要注重事故的预防工作。
具体表现在以下几个方面：1. 对幼儿园设施设备进行定期检查、维护，确保设施设备安全可靠；2. 对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力；3. 对教职工进行安全培训，提高教职工的安全意识和应急处置能力；4. 制定应急预案，针对可能发生的各类安全事故，做好应急处理准备。
三、责任落实原则责任落实是幼儿园班级安全管理制度的重要保障。
这一原则要求幼儿园将安全责任落实到每一个岗位、每一个教职工，确保安全管理工作的全面覆盖。
具体表现在以下几个方面：1. 明确幼儿园园长、分管领导、班主任、保育员等岗位的安全职责；2. 对教职工进行安全责任考核，确保安全责任得到有效落实；3. 建立安全责任追究制度，对发生安全事故的，依法依规追究相关责任人的责任。
四、全员参与原则全员参与是幼儿园班级安全管理制度的基础。
这一原则要求幼儿园全体教职工、幼儿及家长共同参与安全管理，形成安全管理的合力。
具体表现在以下几个方面：1. 加强幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力；2. 开展家长安全教育，提高家长的安全意识和配合度；3. 加强教职工安全培训，提高教职工的安全意识和应急处置能力；4. 建立安全信息共享机制，确保安全信息及时传达给全体教职工、幼儿及家长。
五、持续改进原则持续改进是幼儿园班级安全管理制度的发展方向。
这一原则要求幼儿园在安全管理工作中，不断总结经验，发现问题，及时改进，不断提高安全管理水平。
具体表现在以下几个方面：1. 定期对安全管理制度进行评估，确保制度的有效性和适应性；2. 加强安全管理研究，借鉴先进经验，提高安全管理水平；3. 建立安全管理激励机制，鼓励教职工积极参与安全管理；4. 加强与相关部门的沟通与合作，共同推动幼儿园安全管理工作的持续改进。
幼儿园班级安全管理4篇
幼儿园班级安全管理按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________幼儿园班级安全管理4篇幼儿园班级安全管理第1篇1、幼儿安全教育“五不”。
不触摸各种电器开关；不乱食花、草、种子、药物、食品；不把小物件衔在口中；不放脏东西和危险品在口袋里；不离开老师。
2、带班时间不得与人聊天，不得离开幼儿；不允许幼儿离开老师的视野。
一般情况下，不接电话和会见客人。
3、活动前做“三检查”(即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着);“一交待”(向幼儿交代纪律与玩法);活动时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。
4、拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。
刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。
开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。
不随便倒开水。
5、幼儿进食时不得谈笑，不得含饭在口中就去做其它事。
6、药品和洗涤水(粉)的保管：①写好名，(幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名放置幼儿拿不到的地方);②大人的无论什么药都不能放在外面。
7、不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火。
8、下班前要仔细核对幼儿人数；关好门窗；关掉电器、开关；锁好贵重物品。
9、幼儿受伤后，当班老师要冷静沉着，耐心询问、仔细查看伤口。
如果是烫伤要迅速离开热源，是骨折要固定好伤口位置，再迅速护送到医务室处理。
10、发生事故后，要立即报告医生和园长。
幼儿园班级安全管理第2篇安全就是生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。
班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。
重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺利开展各项工作，为教育改革和发展创造良好条件。
本学期，我们将继续树立安全第一、预防为主的意识，根据孩子的特点，继续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护能力。
幼儿园教师的班级管理与安全
幼儿园教师的班级管理与安全幼儿园教师在班级管理与安全方面起着至关重要的作用。
他们不仅要为幼儿提供良好的学习环境和教育资源，还要确保幼儿的安全，并积极参与班级管理工作。
本文将探讨幼儿园教师在班级管理和安全方面的职责以及有效的管理方法。
首先，幼儿园教师有责任为幼儿提供一个良好的学习环境。
他们应该积极创造富有亲和力和温馨感的班级氛围，以促进幼儿的身心发展。
教师可以通过设置适当的学习区域和资源，如图书角、创意角和科学实验室，为幼儿提供多样的学习体验。
此外，教师还应该鼓励幼儿积极参与课堂活动，并提供引导和支持。
其次，幼儿园教师在幼儿的安全方面扮演着关键角色。
他们需要保持警惕，防范各种潜在的危险。
一方面，教师应该定期检查教室和操场的安全设施，并确保它们是安全的并符合相关标准。
另一方面，教师还应该教育幼儿有关基本安全知识，如如何过马路、如何正确使用玩具等。
此外，教师还应该与学校的保卫人员和家长密切合作，共同保障幼儿的安全。
再次，有效的班级管理是幼儿园教师的重要任务之一。
良好的班级管理可以帮助教师建立积极和谐的师生关系，创造良好的学习氛围。
教师可以通过多种方法来管理班级，如制定明确的规章制度和行为准则，以及激励和奖励机制。
此外，教师还应该注重个体差异，了解每个孩子的需求和兴趣，并根据他们的发展水平和能力来合理安排学习活动，从而激发他们的学习兴趣和潜能。
最后，幼儿园教师应积极参与班级管理工作。
他们应该与园长和其他教师进行密切合作，分享经验、交流问题，并共同制定改进措施。
此外，教师还可以组织班级会议和家长会议，积极与家长进行沟通，了解幼儿在家庭环境中的表现和需求，并与家长共同解决问题，为幼儿的全面发展提供支持。
总之，幼儿园教师在班级管理与安全方面承担着重要的责任。
他们需要为幼儿提供良好的学习环境和安全保障，并通过有效的班级管理方法来促进幼儿的全面发展。
一个好的幼儿园教师应该具备关爱、责任和教育能力，以确保幼儿在幼儿园度过快乐与安全的时光。
幼儿园班级安全管理制度(5篇)
幼儿园班级安全管理制度△接送安全：1.早上接到孩子后，留意观察孩子的情况，注意孩子情绪、精神状态等；2.早上交接班、户外活动回来后一定要清点人数；3.对于生病的孩子给予特别照顾，观察病情有否变化；4.放学时，三位老师安排好工作，保证有两人站活动室门口与家长交流，一人组织孩子；5.老师要把孩子亲自交到家长手中，非接送时间接送要填写登记表，陌生人要看接送卡或及时向家长和幼儿了解情况，确认安全后才接孩子；6.老师要等孩子差不多接完后，才可进行教室的清洁工作。
7.离园前要关好水龙头，切断电源，关好门窗方可离开。
8.教育孩子不单独离开幼儿园。
△饮食安全：1.厨房人员送食物来时要注意组织好孩子，不让孩子靠近热的食物，食物桶放在餐车底层；2.注意食物的热度(特别是流质食物)，不能把太热的食物分给孩子；3.分食物时老师必须戴口罩；4.提醒孩子吃的时候留意骨头；5.幼儿剩余食物不留班上，以免保管不当引起安全事故；6.不发放不新鲜、过期或变质的食物给幼儿。
7.除幼儿园和孩子自带的的食品外不随意给食物给幼儿吃。
△户外活动的安全：1.在教室里要提醒孩子外出时要跟着老师，不能乱跑，不能单独离开集体；2.上下楼梯先交代要求，不追赶打闹，拉扯、推人等，靠右侧行走；3.户外活动前后必须清点人数；4.活动前先检查场地、器材是否安全；5.交代场地的规则与安全要求；6.全部幼儿在老师视线范围内活动，老师不做与孩子活动无关的事或聊天；7.老师要考虑体育课的器材摆设是否有安全隐患，充分利用运动场地；8.户外活动时要关注生病和表现异常的孩子。
△室内环境：1.提醒孩子在教室不乱跑；2.喝水时要排队，不能推挤，保证水温不超过70℃；3.不玩教室里的电器开关；4.小朋友上厕所时，要有老师在里面监护安全；5.教室里的地面要保持干爽；6.不能让孩子玩老师的钢琴，以免琴盖掉下压伤孩子的手；7.对建构区积木的使用提出明确的要求，以免发生安全事故；8.将安全教育渗透到一日活动中，不同年龄段对孩子安全教育的内容不同；9.老师在设计活动时将安全因素考虑进去；10.老师带班严禁聊天或做无关工作的事情，更不许擅自离岗；11.发现有生病孩子及时送医务室或用内线电话通知医生；12.使用钉书机、铅笔和剪刀时注意安全，注意细小牙签、豆子等东西存在的安全隐患。
幼儿园班级内安全教育(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们开始学习、生活的第一个社会环境。
在这个阶段，孩子们的安全教育尤为重要。
幼儿园班级内安全教育是保障幼儿身心健康、培养良好行为习惯的重要途径。
本文将从以下几个方面展开论述幼儿园班级内安全教育的重要性、内容和方法。
二、幼儿园班级内安全教育的重要性1. 保护幼儿的生命安全幼儿园是孩子们最集中的地方，也是他们生活时间最长的场所。
在这个阶段，孩子们对事物的认知有限，缺乏自我保护意识。
因此，幼儿园班级内安全教育对于保护幼儿的生命安全具有重要意义。
2. 培养幼儿的良好行为习惯幼儿园班级内安全教育可以帮助幼儿养成良好的行为习惯，如遵守交通规则、不随意触摸电源插座、不玩火等，这些习惯对幼儿的成长具有长远的影响。
3. 增强幼儿的自我保护能力幼儿园班级内安全教育使幼儿学会如何应对突发状况，提高自我保护能力，减少意外伤害的发生。
4. 培养幼儿的安全意识幼儿园班级内安全教育有助于幼儿树立安全意识，使他们在日常生活中时刻注意安全，避免发生意外。
三、幼儿园班级内安全教育的内容1. 交通安全教育交通安全教育是幼儿园班级内安全教育的重要组成部分。
教师应教育幼儿遵守交通规则，如红灯停、绿灯行，不在马路上追逐打闹，过马路走人行横道等。
2. 防火安全教育防火安全教育旨在提高幼儿的防火意识，使他们在遇到火灾时能够迅速采取正确的应对措施。
内容包括：不玩火、不触摸电源插座、不随意打开燃气阀门等。
防溺水安全教育是保障幼儿生命安全的重要环节。
教师应教育幼儿不在河边、池塘等危险水域玩耍，不私自下水游泳，游泳时必须有成人陪同。
4. 防触电安全教育防触电安全教育旨在提高幼儿对电的危险性认识，使他们在生活中避免触电事故的发生。
内容包括：不随意触摸电源插座、不玩电线等。
5. 防拐骗安全教育防拐骗安全教育使幼儿了解拐骗分子的常用手段，提高警惕，避免上当受骗。
内容包括：不跟陌生人走、不接受陌生人的礼物等。
6. 饮食安全教育饮食安全教育旨在培养幼儿良好的饮食习惯，预防食物中毒。
幼儿园安全工作管理内容
幼儿园安全工作管理内容一、幼儿园安全管理的重要性幼儿园是孩子们学习、成长的地方，安全是幼儿园工作的首要任务。
幼儿园安全管理内容涵盖了各方面的安全要求，保障孩子们在校园内的安全成长是幼儿园安全管理的根本目标。
二、幼儿园安全工作管理的具体内容1.人员安全管理–保证所有工作人员持有相关的资质证书，并进行定期培训；–制定人员值班制度，确保校园内有足够的工作人员在岗。
2.场所安全管理–定期检查幼儿园的场所设施，确保设施完好无损；–制定火灾防护计划，定期组织火灾演练。
3.食品安全管理–严格遵守食品安全卫生法规，确保食材安全；–定期检查厨房卫生设施，保证食品加工操作符合规范。
4.疾病防控管理–定期开展儿童健康体检，及时发现和控制传染病；–做好疫情防控工作，保障孩子们健康成长。
5.应急预案管理–制定幼儿园应急预案，包括火灾、地震等突发事件的应对措施；–组织定期应急演练，提高工作人员应对突发事件的能力。
三、幼儿园安全工作管理的注意事项1.重视安全宣传教育–定期开展安全知识培训，提高幼儿园全体员工的安全意识；–向家长宣传安全知识，形成幼儿园和家庭共同关注孩子安全的良好氛围。
2.定期检查和评估–定期对幼儿园安全管理工作进行检查和评估，及时发现问题并做出处理；–建立健全安全管理档案，记录每一次检查的情况和处理结果。
3.加强危险源管理–对潜在的危险源进行排查和整改，确保校园的安全环境无隐患；–提高工作人员对于危险源的警惕性，避免事故的发生。
四、总结幼儿园是孩子们的第二个家，安全管理工作是幼儿园工作的重中之重。
只有做好安全管理工作，保障孩子们在安全、健康的环境中成长，才能让他们在幼儿园里快乐地学习和玩耍。
希望通过不懈的努力和有效的管理，幼儿园的安全工作能够得到进一步的提升，确保孩子们身心健康、快乐成长。
幼儿园班级安全管理工作的注意事项
幼儿园班级安全管理工作的注意事项一、建立完善的安全管理机制1.制定安全管理制度：幼儿园应制定完善的安全管理制度，明确班级安全管理工作的要求和责任。
班级教师应熟悉并遵守这些规定，确保孩子们的安全。
2.设立安全管理机构：幼儿园应设立专门的安全管理机构，负责协调、监督和指导班级安全管理工作的开展。
班级教师应积极配合安全管理机构的工作，共同保障孩子们的安全。
二、加强安全教育1.培养孩子们的安全意识：班级教师应定期进行安全教育，让幼儿了解基本的安全知识和自我保护技巧。
例如，教授孩子们遵守交通规则、不跟陌生人走、遇到危险时如何求助等。
2.开展安全演练：幼儿园应定期开展安全演练，如火灾逃生、地震避险等，让幼儿熟悉应急处理流程，提高自我保护能力。
三、确保教育教学活动安全1.合理安排活动：班级教师应根据幼儿的年龄特点和兴趣，合理安排教育教学活动。
避免进行过于危险或不适合幼儿的活动，确保孩子们在安全的环境中成长。
2.加强活动组织与管理：班级教师在进行活动时，应确保活动场地、设施和器材的安全。
同时，加强对幼儿的监管，防止发生意外伤害。
四、关注幼儿心理健康2.营造温馨的班级氛围：班级教师应营造一个温馨、和谐、充满爱的班级氛围，让幼儿感受到归属感和安全感。
五、加强家校合作1.定期开展家长会议：班级教师应定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的安全管理工作，并与家长共同探讨幼儿的安全问题，形成家校共育的良好格局。
2.建立家长群、QQ群等沟通平台：班级教师应充分利用家长群、QQ群等沟通平台，及时发布安全提醒和通知，加强家校之间的信息交流。
幼儿园班级安全管理工作的注意事项建立完善的安全管理机制，制定安全管理制度，明确班级安全管理工作的要求和责任。
班级教师应熟悉并遵守这些规定，确保孩子们的安全。
同时，设立安全管理机构，负责协调、监督和指导班级安全管理工作的开展。
班级教师应积极配合安全管理机构的工作，共同保障孩子们的安全。
加强安全教育，培养孩子们的安全意识。
论幼儿园班级的安全管理5篇
论幼儿园班级的安全管理5篇第一篇：论幼儿园班级的安全管理论幼儿园班级的安全管理摘要：班级是幼儿园实施保教任务的小集体，是幼儿具体的学习生活环境，而安全问题是幼儿园的工作之重，因此，幼儿园的班级安全管理则是班主任工作的头等大事。
笔者结合自身的工作实际，就如何做好幼儿园班级安全管理这一问题谈几点自己粗浅的想法：一是为幼儿创设安全的学习生活环境；二是切实做好班务工作；三是开展丰富多彩的教育活动；四是家园合力，共同教育幼儿；五是爱心与耐心并重。
关键词：班级安全班主任幼儿班级是幼儿园实施保教任务的小集体，是幼儿具体的学习生活环境，他们的大部分活动在班级内进行，而安全问题是幼儿园工作的重中之重。
《纲要》也指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
”由此可见，幼儿园的班级安全管理是班主任工作的头等大事，那么，如何做好班级的安全管理，在此，我就近几年来的班级安全管理的做法与同行商榷。
一、为幼儿创设安全的学习生活环境班主任要认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，为幼儿提供安全的学习用具、玩具和场地。
首先教室的布置要符合幼儿年龄特点，桌椅大小、高低、符合大纲要求，颜色、摆放要有新颍感且安全，教室里区角活动区布局要合理，材料要环保；其次教室里的设备要齐全且安全。
如：插板，饮水机、录音机、脚踏琴、电视机、拖把、笤帚等，这些东西要安全的放置好，避免幼儿触电、砸伤、摔伤、烫伤等意外事故发生。
最后，班主任要定期检查教室及室外幼儿活动玩具，发现问题要尽快上报总务处，并督促维修。
二、做好班务工作1.要严格做好幼儿晨午检工作。
幼儿来园接待第一个环节是晨午检，要对幼儿的身体状况检查外，还要检查幼儿是否携带危险物品，如：刀子、钉子、玻璃、小石子等异物，还要告诉家长尽量不要给孩子带项链、脚链、手链，不要穿一些装饰品太多，太长的衣服，尽量消除安全隐患。
幼儿生病班主任要登记幼儿姓名及服用药品名称及用量，并放在幼儿不能自取的固定位置，以免误食，服药后要观察幼儿的身体健康状况，必要时调整用药，保证幼儿在园健康快乐。
幼儿园班级安全管理工作中的问题与对策
幼儿园班级安全管理工作中的问题与对策安全管理是幼儿园班级管理的重要内容，关系到幼儿的人身安全和身心健康。
在多年的工作中，我发现了一些幼儿园班级安全管理工作中存在的问题，并思考了一些对策。
一、问题1.安全意识不足部分幼儿园班级安全管理工作中，存在安全意识不足的问题。
有些教师对安全管理的重要性认识不够，认为安全事故是小概率事件，不会发生在自己班级。
这种侥幸心理导致安全管理工作的落实不到位。
2.安全制度不完善幼儿园班级安全管理工作中，部分班级的安全制度不完善。
例如，班级安全规则不明确，安全措施不具体，责任分工不清晰等。
这些问题导致安全管理工作的实施效果不佳。
3.安全教育缺失在一些幼儿园班级中，安全教育缺失是一个普遍问题。
教师没有将安全教育纳入日常教学活动中，导致幼儿缺乏安全知识和自我保护意识。
4.安全设施不完善部分幼儿园班级的安全设施不完善，如消防设施、安全通道、防护设施等。
这些问题增加了安全事故发生的风险。
二、对策1.提高安全意识幼儿园应加强安全意识的培养，让教师充分认识到安全管理的重要性。
可以通过组织安全培训、安全教育会议等方式，提高教师的安全意识。
2.完善安全制度幼儿园班级安全管理工作中，应建立完善的安全制度。
明确班级安全规则，具体安全措施，以及责任分工。
同时，要定期检查安全制度的落实情况，确保安全制度的有效性。
3.加强安全教育幼儿园班级应将安全教育纳入日常教学活动中，注重培养幼儿的安全知识和自我保护意识。
可以采用故事、游戏、实践等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
4.完善安全设施幼儿园应加大投入，完善安全设施。
定期检查消防设施、安全通道、防护设施等，确保其正常运行。
同时，要加强安全设施的维护保养，防止因设施故障导致安全事故的发生。
5.加强安全巡查幼儿园应加强安全巡查，及时发现安全隐患。
教师要对班级的安全状况进行全面了解，对可能存在的安全隐患进行排查，确保幼儿的安全。
6.加强家园合作幼儿园要与家长加强沟通，共同关注幼儿的安全。
幼儿园安全管理措施(精选8篇)
幼儿园安全管理措施(精选8篇)幼儿园安全管理措施1一、热爱幼儿教育事业，贯彻党的教育方针，执行幼儿园园规和各项制度，坚持教养并重，全面提高幼儿素质。
二、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。
三、坚守岗位、尽职尽责，确保幼儿安全。
四、勤奋学习，钻研业务，积极参加教育教学活动，不断探索育儿规律。
五、以身作则，为人师表，仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。
六、尊重幼儿家长，热情服务，与家长密切。
七、爱护园内公共财物，勤俭节约，杜绝浪费，爱园如家。
八、尊重社会道德，严守劳动纪律，团结协作，开展批评与自我批评。
幼儿一日生活管理制度一、遵照“规程”的要求及各班幼儿的生理和年龄特点，科学合理的安排幼儿一日生活作息时间。
二、全园工作人员必须严格遵守幼儿一日作息时间，按一日生活的各个环节，要求准时开展各项活动。
三、保证幼儿每天有2小时户外活动，其中1小时为体育活动，并坚持游戏活动的开展，注意活动的密度、强度要适宜。
四、保证幼儿各项活动的时间，不要拖长某一活动时间而影响其他活动的进行。
五、严格执行幼儿园规定的午睡、起床时间，不得提前上床，过时起床。
六、保证幼儿按时进餐，开饭不提前，不错后，培养幼儿良好的进餐习惯，不催饭，不拖长时间。
七、保证幼儿的饮水、排便次数，除每天上、下午各安排三次饮水外，允许幼儿根据需要随时喝水和排便。
八、园领导对幼儿作息制度执行情况及时督促检查，违反者按奖罚制度处理。
幼儿园一日生活作息制度：7：30-8：20入园及晨运。
8：20-8：50早餐时间、课前准备工作。
8：50-9：9：25教学活动(一)。
9：25-9：30生活环节(喝水、上厕所、课间操准备)。
9：30-9：50课间操。
9：50-10：00用点心时间(水果)。
10：00-10：50教学、区域活动。
10：50-11：35户外活动、大型器械、各项体能运动。
11：35-11：40午餐前的准备。
幼儿园班级安全管理制度
幼儿园班级安全管理制度一、前言幼儿园是孩子们接受早期教育的重要场所，为了保障每个孩子的健康安全，保证他们能够在快乐、安全的环境中成长，本幼儿园特制定了班级安全管理制度，以确保每个班级的安全和秩序。
二、进出班级的安全管理1. 学生进出班级必须经过班级教师的登记和同意，家长或监护人的签名确认。
禁止未经批准的人员进入班级。
2. 每位学生必须佩戴幼儿园发放的学生证，方便辨识和管理。
3. 班级门窗必须保持关闭状态，严禁搭设障碍物，以保证安全。
三、班级室内安全管理1. 室内布局整洁明亮，放置物品的摆放必须规整、稳固，以防止学生受到意外伤害。
2. 教学用品、家具必须定期检查，防止有任何安全隐患。
3. 电器设备必须经过专业工作人员维护和绝缘处理，使用过程中要保持孩子们与电器设备的安全距离。
4. 幼儿园配备消防器材，如灭火器、烟雾报警器等，以确保发生火灾等紧急情况时能及时采取应对措施。
四、班级室外安全管理1. 每个班级为孩子们划定专用活动场地，严禁他们进入其他班级或私自离开活动区域。
2. 班级门外的教职工必须经过登记和核实，确保他们的身份和权限。
3. 孩子们外出时必须保持整齐、安全的队形，在老师或工作人员的带领下集体行动。
五、班级突发事件应急预案1. 为了应对突发事件，班级教师要定期组织学生进行应急疏散演练，确保学生掌握正确的疏散方法和自救技巧。
2. 学生在疏散过程中必须保持队形整齐、按照规定的路线疏散，不得慌乱和逃窜。
3. 班级教师要及时向幼儿园领导报告突发事件，并按照幼儿园的应急预案，采取相应措施应对。
六、班级健康管理常规1. 班级教师要定期检查学生的健康状况，发现疾病迹象及时进行安抚和转诊。
2. 班级教师要教育学生保持良好的个人卫生习惯，养成勤洗手、饭前漱口等良好习惯。
3. 学生身体不适时，必须及时请假，家长或监护人要及时接孩子回家进行治疗。
七、班级安全管理责任1. 班级教师是班级安全管理的责任人，必须保证学生的安全和健康。
如何做好幼儿园班级安全管理
如何做好幼儿园班级安全管理
1. 制定安全规章制度：幼儿园应制定一套完整的安全规章制度，包括入园、离园、午休、活动、饮食等各个环节的安全规定，确保每个环节都有明确的安全要求。
2. 定期进行安全检查：幼儿园应定期对教室、游乐设施、消防设施等进行全面的安全检查，及时发现并消除安全隐患。
3. 加强安全教育：幼儿园应定期对教师和幼儿进行安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。
4. 建立应急预案：幼儿园应建立完善的应急预案，包括火灾、地震、疫情等各种可能发生的紧急情况，确保在发生紧急情况时能够迅速、有效地应对。
5. 加强门卫管理：幼儿园应加强对门卫的管理，确保只有家长和授权人员才能进入幼儿园，防止不法分子进入。
6. 安装监控设备：幼儿园应在重要区域安装监控设备，实时监控幼儿园的安全状况。
7. 建立家长沟通机制：幼儿园应建立与家长的沟通机制，定期向家长报告幼儿园的安全状况，同时也要听取家长的意见和建议。
8. 提供安全的学习环境：幼儿园应提供安全的学习环境，包括安全的玩具、无毒的教材、舒适的教室等。
9. 培训教师：幼儿园应定期对教师进行安全管理的培训，提高他们的安全管理能力。
10. 建立安全文化：幼儿园应建立安全文化，让每个教师和幼儿都认识到安全的重要性，形成人人关心安全、人人参与安全的良好氛围。
幼儿园班级学期安全工作要点
幼儿园班级学期安全工作要点一、建立健全班级安全管理体系1.明确安全责任班主任是班级安全工作的第一责任人，要全面负责班级的安全管理。
同时，要求每位教师明确自己的安全职责，确保安全工作落实到位。
2.制定安全规章制度结合幼儿园实际情况，制定一系列安全规章制度，包括防火、防盗、防骗、防疫等，让每位教师和幼儿都清楚知道如何在日常活动中确保安全。
3.加强安全宣传教育通过班会、家长会、宣传栏等多种形式，加强安全宣传教育，提高教师和幼儿的安全意识，形成人人关注安全的良好氛围。
二、确保幼儿在园期间的人身安全1.严格接送制度严格实行接送卡制度，确保幼儿在接送过程中不发生意外。
同时，要求家长按时接送，避免幼儿在园外逗留。
2.加强幼儿活动监管教师要时刻关注幼儿在园内的活动情况，特别是在户外活动、游戏、用餐等环节，要确保幼儿安全，防止意外事故发生。
3.做好幼儿安全防护为幼儿提供安全的环境和设施，如防滑垫、安全座椅、防护栏等。
同时，教育幼儿遵守园规，不攀爬、不奔跑、不玩火等。
三、加强食品安全管理1.严格食品采购采购食品时，要选择正规渠道，确保食品质量。
同时，定期对食品进行检查，防止食物变质、过期等。
2.做好食品卫生3.预防食物中毒加强食品安全宣传教育，让幼儿了解食物中毒的危害及预防方法。
一旦发现食物中毒症状，要立即采取措施，及时就医。
四、做好防疫工作1.加强卫生保健定期对幼儿进行健康检查，做好疫苗接种工作。
同时，加强幼儿园环境卫生管理，定期消毒，保持室内空气流通。
2.做好疫情监测关注疫情动态，加强与卫生部门的沟通，做好疫情监测和报告工作。
一旦发现疫情，要立即启动应急预案，采取隔离、消毒等措施。
3.加强防疫宣传教育通过多种形式，加强防疫宣传教育，提高幼儿和家长的防疫意识，形成群防群控的良好局面。
五、加强安全演练和培训1.定期开展安全演练定期组织防火、地震、防骗等安全演练，让幼儿熟悉应急逃生路线和自救方法。
2.加强安全培训定期对教师进行安全培训，提高安全意识和应急处理能力。
幼儿园如何做好幼儿安全管理工作
幼儿园如何做好幼儿安全管理工作幼儿园是孩子们最开始接触社会的地方，幼儿园是他们度过一天时间的地方，幼儿园应该是所有家长最放心将自己的孩子托付的地方。
保障幼儿的安全是幼儿园的首要职责，下面是我认为幼儿园如何做好幼儿安全管理工作的一些建议：1.建立完善的安全管理制度：幼儿园应制定具体的安全管理制度，明确规定安全工作的职责。
制度应包括晨检、午检、午休、交通安全、疾病防控、灾害事故应急预案等内容。
同时，幼儿园还应定期组织安全演练，提高全体教职工的应急处理能力。
2.增加安全设施设备：幼儿园需要配备安全设施和设备，如门窗锁具、防护栏、消防器材等。
门窗要设定高度，以防小朋友攀爬导致意外，防护栏要牢固可靠，消防设备要定期检修。
同时，幼儿园还应将各项设施设备的安全使用方法和事故预防知识传达给每一位教职工。
3.建立幼儿出行安全制度：幼儿园要设立明确的接送制度，要求家长提前告知谁来接送孩子，并严禁陌生人接送。
每一位来接孩子的人员都必须出示有效证件，并与登记表核对信息。
每一位教师都要对接送孩子的家长进行认真核对，确保孩子的安全。
4.不断完善师德师风建设：幼儿园要重视师德师风建设，提高教职工的教育素养和道德修养。
教职工要养成以身作则的良好行为习惯，不得以身试法、抄袭或泄题等行为。
同时要教育教职工亲自勉励、尊重和纪律要求自我的内在良好品质，增强安全意识。
5.加强家园合作，构建共同关爱网络：幼儿园应积极与家长保持沟通，并加强双方的合作。
幼儿园可以组织家长会议、家庭教育讲座等活动，向家长传授一些常见的安全常识和意外事故的预防措施。
同时，幼儿园也要及时向家长反馈孩子在校期间的表现和情况，增加家长的信任和支持。
6.提高教师的安全意识：教师是幼儿园安全管理的重要主体，教师要时刻保持警觉，加强对幼儿安全的了解和管理。
教师需要定期参加安全知识培训，掌握常见事故的应急处理方法，提高安全应对能力。
同时，每位教师要了解幼儿个体情况，及时发现并妥善处理身体不适或其他安全问题。
幼儿园的安全教育及管理(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们接受启蒙教育的地方。
然而，幼儿园的安全问题一直备受关注。
为了确保孩子们在幼儿园能够健康成长，幼儿园的安全教育及管理显得尤为重要。
本文将从幼儿园安全教育的重要性、安全教育的内容、安全管理的措施等方面进行探讨。
二、幼儿园安全教育的重要性1. 保障幼儿的生命安全幼儿园是孩子们成长的摇篮，他们的生命安全是最重要的。
幼儿园安全教育可以帮助孩子们树立安全意识，提高自我保护能力，从而保障他们的生命安全。
2. 培养幼儿良好的生活习惯幼儿园安全教育可以帮助孩子们养成良好的生活习惯，如遵守交通规则、注意饮食卫生、保持环境卫生等，有助于他们健康成长。
3. 促进幼儿园教育教学质量的提高幼儿园安全教育是幼儿园教育教学的重要组成部分。
通过安全教育，可以提高孩子们的综合素质，为他们的全面发展奠定基础。
4. 落实幼儿园安全管理责任幼儿园安全教育有助于幼儿园管理者明确安全管理责任，加强对幼儿园各项安全工作的监管，确保幼儿园安全稳定。
三、幼儿园安全教育的内容1. 交通安全教育教育孩子们遵守交通规则，如过马路时要走人行横道，不闯红灯，不跨越隔离栏等。
2. 防火安全教育教育孩子们了解火灾的危害，掌握火灾逃生技能，如拨打火警电话、使用灭火器等。
3. 防溺水安全教育教育孩子们不私自下水游泳，不在无成人带领下游泳，不擅自与他人结伴游泳。
4. 防骗安全教育教育孩子们提高警惕，不轻信陌生人，不透露个人信息，防止上当受骗。
5. 防疫安全教育教育孩子们养成良好的卫生习惯，如勤洗手、戴口罩、保持社交距离等，提高防疫意识。
6. 防自然灾害安全教育教育孩子们了解自然灾害的危害，掌握逃生技能，如地震、洪水、台风等。
四、幼儿园安全管理的措施1. 加强安全设施建设幼儿园应配备完善的安全设施，如消防器材、应急照明、疏散指示标志等，确保孩子们在紧急情况下能够及时逃生。
2. 建立健全安全管理制度幼儿园应建立健全安全管理制度，明确各部门、各岗位的安全责任，确保安全管理工作的落实。
幼儿园班级安全管理制度范文
幼儿园班级安全管理制度范文一、引言安全管理是幼儿园中一项重要且严肃的工作，其目的是为了保障幼儿园内孩子们的安全、健康和幸福。
为了贯彻国家的安全方针，确保幼儿园班级的安全管理工作能够科学、有效地进行，特制定本班级安全管理制度。
二、总则1. 安全责任制：班主任是班级的安全管理责任人，负责班级的安全教育和管理工作。
2. 及时报告：对于安全事件、事故或者异常情况，班主任应及时向园长或者副园长报告并做好相关记录。
3. 紧急处理：班主任在发生紧急情况时，应紧急采取适当措施保障孩子们的安全，并及时通知园方和家长。
三、班级安全教育1. 安全教育目标：使孩子们树立安全意识，学会自我保护和预防事故的基本知识和技能。
2. 定期课程：每周安排一次安全教育课，内容包括火灾逃生、道路交通安全、食品卫生等，确保孩子们熟悉安全知识。
3. 游戏体验：通过安全游戏、模拟演练等形式，让孩子们在游戏中体验安全情境，提高应变能力和自我保护能力。
四、班级安全管理措施1. 上下学管理：班主任在上学和放学时要确保每个孩子的安全，定期进行家校联络，与家长共同确保孩子的上下学安全。
2. 班级安全巡查：班主任每天对班级进行安全巡查，特别关注电源、插座、卫生间、窗户等存在安全隐患的地方。
3. 室内安全管理：确保班级门窗关好，儿童玩具没有尖锐或易碎的部分，电源插座上有安全保护盖等安全措施。
4. 班级防火措施：定期进行消防演习和火灾逃生演练，培养孩子们正确的消防意识和逃生技能。
五、班级应急预案1. 事故报告：一旦发生事故或紧急情况，班主任应第一时间向园长和副园长报告，并按照预案采取相应措施。
2. 紧急疏散：在火灾、地震等紧急情况下，班主任应立即组织孩子们有序疏散至安全地点，并组织排队、点名等工作。
3. 急救抢救：班主任应熟练掌握基本急救知识和技能，对孩子们在发生意外事故时及时进行急救和抢救。
六、家长配合措施1. 与家长沟通：班主任要与家长进行定期的沟通交流，及时了解孩子的情况并征求家长的意见和建议。
幼儿园安全教育管理措施(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，也是他们接触社会、学习知识、培养兴趣的重要场所。
然而，幼儿园的安全问题却一直困扰着广大家长和社会各界。
为了保障幼儿的生命安全和身心健康，幼儿园必须加强安全教育管理。
本文将从以下几个方面阐述幼儿园安全教育管理措施。
二、幼儿园安全教育的重要性1.保障幼儿生命安全幼儿园是幼儿成长的重要阶段，他们在这个阶段面临着诸多安全隐患。
加强安全教育管理，有助于提高幼儿的安全意识，预防各类安全事故的发生，保障幼儿的生命安全。
2.培养幼儿良好习惯安全教育可以帮助幼儿养成良好的生活习惯，提高他们的自我保护能力。
通过安全教育，幼儿可以学会如何正确使用各种设施，如何避免危险，如何应对突发状况。
3.提高教师安全意识幼儿园教师是幼儿成长道路上的引路人，他们的安全意识直接影响到幼儿的安全。
加强安全教育管理，有助于提高教师的安全意识，从而更好地保护幼儿。
4.营造良好校园环境幼儿园安全教育管理有助于营造一个安全、和谐的校园环境，为幼儿提供良好的成长氛围。
三、幼儿园安全教育管理措施1.建立健全安全管理制度（1）制定幼儿园安全管理制度，明确各部门、各岗位的安全职责，确保安全管理工作有序进行。
（2）定期开展安全检查，发现问题及时整改，确保幼儿园设施设备安全。
（3）建立健全应急预案，针对各类突发事件，确保能够迅速、有效地应对。
2.加强幼儿安全教育（1）开展安全教育活动，通过故事、游戏、图片等形式，让幼儿了解安全知识，提高安全意识。
（2）定期组织幼儿进行安全演练，让幼儿掌握逃生、自救等技能。
（3）教育幼儿遵守交通规则，培养他们安全出行意识。
3.加强教师安全培训（1）定期对教师进行安全培训，提高他们的安全意识和应急处置能力。
（2）要求教师关注幼儿在园内的活动，及时发现并制止不安全行为。
（3）加强教师与家长之间的沟通，共同关注幼儿的安全。
4.加强校园安全管理（1）加强校园门卫管理，确保外来人员进出登记、身份核实。
幼儿园安全管理制度内容6篇
幼儿园安全管理制度内容6篇幼儿的生命安全直接关系到每个家庭的幸福和希望，因而，如何能够更加有效的保证幼儿的生命安全是幼儿园工作的重中之重，幼儿园需要制定好安全制度做好安全工作。
这里是可爱的小编帮大伙儿整理的幼儿园安全管理制度内容6篇，仅供借鉴，希望对大家有一些参考价值。
幼儿园安全管理制度篇一一、提高安全意识做好安全工作1、及时传达和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识，定期检查园(班)安全措施的落实情况。
2、对幼儿进行安全教育要经常化。
3、组织幼儿外出活动要经常化。
二、药品安全管理规定：(由班主任负责)1、幼儿的内服药和外敷药分开管理，勿混浊使用。
2、幼儿家长带药，写清幼儿姓名、药品名称、服用量、服用时间，交到本班班主任老师手中，家长须签字，签字后方可服用。
3、带班老师不准接纳由家长递送的药品，并提示家长统一由班主任登记药品。
三、电器安全规定6、教室的电源开关、插座要装在幼儿接触不到的地方。
7、严禁工作人员在电线上乱拉、乱扯、乱挂。
8、离岗前所有的电扇、空调、录音机、电钢琴等的'开关须拔掉。
9、在擦拭开关时要用干抹布。
10、禁止使用蜡烛、热得快等裸露的电炉等易引燃的照明取暖用具。
11、保证幼儿园房屋、场地、煤气、电器、电线线路、字具、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全。
定期由专人检修，避免摔伤、砸伤、1烫伤、走失、触电、失火、溺水、中毒等事故发生。
四、用具安全管理规定1、班级所使用的壁纸刀、剪刀、体温计等尖锐物品，统一存放在幼儿拿不到的地方。
2、加强幼儿早、午、晚检查，幼儿所携带的尖锐物品一律没收，尤其加强对幼儿睡前的检查(尖锐品、小纽扣、棉花、橡皮、卡子、线团等)。
3、严禁在幼儿活动范围内寻访烧水器、暖水瓶、打火机、蚊香、电炉等不安全物品。
各班老师在打热水时不准直接使用暖水瓶或电壶提水，要使用水桶打温度适宜的水，切记不能直接打滚烫的热水，并且各班保温桶须上锁扣。
4、幼儿睡前，老师在给幼儿搬床时，不准把床随便摆放，以免摔伤幼儿。
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谈幼儿园班级中的安全管理
人的生命只有一次，美好的童年也只有一次。
在孩提时代，如果伤残了，那该是一件多么遗憾的事！然而，事实上，儿童意外伤害已成为儿童致伤、致残甚至死亡的最主要原因。
幼儿期，人的身体各个器官、系统都处于不断发育过程中，机体组织柔嫩，容易受到损伤，加之幼儿认知水平低，尚不懂得什么是危险，因此，作为幼儿园教师，安全责任更加艰巨。
在幼儿园，班级的安全是幼儿园安全的基础，是幼儿园进行正常保教活动的前提和保证。
安全工作无小事，安全责任重于泰山，幼儿教师应当将幼儿的安全管理放在班级管理的首位。
一．教师要掌握基本的安全常识
幼儿教师在具有学前教育的基本理论同时，应具有保护幼儿的安全基本常识。
1．自然灾害中的逃生知识掌握地震、洪水等自然灾害发生时逃生自救常识，掌握火灾等突发事件的应急预案，并在日常教学活动中使幼儿正确掌握逃生知识。
2．幼儿园工作中的安全常识熟练掌握并严格执行幼儿园一日工作中的安全规定，如：除了幼儿园工作人员外未经允许任何人不得进入班级；家长安排接送幼儿的人员要相对固定；药物不得进入班级；教师要正确使用班级里的电器（空调、电扇、消毒柜等）；饭菜进入
班级，应当由专人看管，为幼儿分发饭菜时不得经过幼儿身体上方；带刺的植物不能置于自然角，小颗粒状的果实或物品不能让幼儿玩耍；班级里的储藏室应随时关门；组织幼儿外出时和回园时都要清点幼儿人数；组织幼儿户外活动时至少有两个教师，同时教师的视线不能离开幼儿；幼儿入班时要进行二级晨间检查（一级晨间检查由保健医师负责），掌握晨间检查的要点，特别是要检查幼儿有没带异物入园，异物包括颗粒状的食物和玩物，包括幼儿尖锐的头饰和胸饰，包括幼儿衣物上易掉的纽扣等等。
二．教师要具有职业安全敏感性
幼儿教师的安全敏感性，就是对幼儿安全方面表现得特别的关注，它是教师发现和消除班级安全隐患的前提。
1．善于观察幼儿幼儿教师要学会观察幼儿，观察幼儿的情绪和动作，除了关注幼儿智能发展状况外，要及时发现和处理幼儿身体的异常情况，如：幼儿面部发红，无力，就要及时带幼儿去保健医生处。
2．每日安全检查班级人员在离开教室前必须对班级设施设备作安全检查，明确安全检查的要求，不留盲点，不留隐患，如查看门窗的玻璃、拉手、门锁的使用情况是否完好；查看电脑、空调等电器是否切断电源；查看磁性黑板等教学用具的安全性。
关注边边角角，关注细微末节，发现问题，及时报告。
3．多与家长交流通过家长会，家长园地，告家长书等途径，使家长进一步了解幼儿园安全管理的要求和做法，明确家长在幼儿安全管理中的责任。
如：接送孩子是自己应尽的责任，理解幼儿园不用车辆接送幼儿，接送孩子时要与老师交接。
在寒暑假及节假日，教师要和家长一起共同关注幼儿节假日在家的安全，使幼儿园的安全工作向家长和社会延伸，形成共同关心幼儿健康成长的氛围。
三．提高保教实施中的安全性
教师要遵守幼儿园各项规章制度，严格按照幼儿园制定的幼儿一日活动时间表组织相应的活动，没有特殊情况，必须严格按照幼儿园规定的操作流程操作，保教工作细致到位，以降低活动中存在的合理风险，确保幼儿的安全。
正常情况下如果违反了工作规定和操作流程，因保教工作实施不到位，此时幼儿发生意外伤害，保教人员就要付出更多的责任。
四．建立科学合理的班级管理规则
幼儿园班级也是一个集体，是幼儿人生的第一个社会组织，教师要建立班级生活管理规则，让幼儿在班级中逐步接受班级集体生活规范的约束。
通过教师的教育，使幼儿班级生活制度化，规律化，以消除幼儿间攻击性行为等安全隐患。
1．生活规则培养幼儿良好的生活卫生习惯，要让幼儿明白什么应该做，什么不应该做，什么时间该做什么，不该做什么。
餐前便后洗手，不在盥洗室逗留，身体不舒服要报告老师等。
2．活动规则教育幼儿未经老师允许不得离开班集体；小朋友间要友好游戏，不追逐，不打闹；上下楼梯从右边走，不推不挤。
遇到紧急情况知道躲闪、避让，知道喊叫和求救。
五．教给幼儿必要的安全常识
教师要通过教学活动、游戏活动、参观和演习等多种方式，让幼儿掌握必要的安全常识。
1．了解灾害和避险知识教师要通过图片和多媒体让幼儿直观的了解台风、暴雨、暴雪、雷电、洪水、沙尘暴等自然现象及其对人类的危害，定期开展有关自然灾害专题安全教育活动，懂得简单的避险知识。
2．建立自我保护意识让幼儿知道生命的重要和不可轮回，不做长时间的剧烈运动，剧烈运动后，要注意休息；身体过冷、过热要及时增减衣物。
知道人的五官及各器官残缺后的危害，不随意抠挖鼻、口、眼、耳等五官，并不往这些器官里填塞任何异物。
3．掌握自我保护方法让幼儿记住自己的姓名及家庭住址，记住爸妈的联系电话；不跟陌生人走，不给陌生人开门，不独自玩火、电、煤气桶，不玩尖锐的刀器，不去河边、马路边，工地边玩耍；遵守各项游戏规则、交通规则等。
六．教师要掌握基本的安全急救知识。
教师在班级组织幼儿活动中，当幼儿一旦发生意外，要在向领导报告的同时立即进行有效的抢救，如：当幼儿高热惊厥时，让幼儿平
躺，头侧向一方，物理降温；如有骨折症状，应让幼儿止动，并送医院救治；幼儿流鼻血时应让幼儿平卧，冷敷额面。