(部编版)统编六年级语文下册第四单元过关测评卷(含答案)
部编版六年级语文下册第四单元 达标测试卷附答案 (3)
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部编版六年级语文下册第四单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营。
(31分)1. 看拼音,写字词。
(8分)“形势已经非常yán jùn( )了,地方的同志已经lián luò( )不上了,有可能已经xī shēnɡ( )了,所以你必须要赶快转移。
”听了这话,他dènɡ( )着眼睛愣了好一会儿,zhì nèn( )的脸上露出了不情愿的神情,但还是按照规定fén shāo( )了所有文件,穿上xuē( )子,披上mián páo( ),离开了。
2. 按要求选择正确的答案。
(10分)(1)下列各项中加点字的读音相同的一项是( )A. 燕.山燕.子B. 劲.爆劲.头C. 糊.涂糊.弄D. 便.衣方便.(2)下列选项中说法不正确的一项是( )A. “彻”字的部首是“彳”不是“土”。
B. “凿”字的第十笔是“”。
C. “泰”字的部首是“氺”不是“水”。
D. “锤”字的第八笔是“一”。
(3)依次填入下面句中横线上的关联词语,最恰当的一项是( )虽然我们在很大程度上阻止了新冠肺炎疫情的蔓延,______这次疫情造成的损失是很严重的。
恢复生产、振兴经济的工作十分艰巨,______是各项改革和经济发展的任务相当繁重,这就要求我们要加倍努力地工作,______要把疫情造成的损失夺回来,______要确保实现经济发展的目标。
A. 但是特别不仅还B. 然而尽管既也C. 不过虽然不但更D. 虽然尤其既就(4)下面选项中的“等闲”与文段中的“等闲”意思不同的一项是( )为在阅兵中做到分秒不差,毫厘不错,三军仪仗队的女队员们在训练中精益求精,将各种困难视若等闲..。
A. 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲..。
B. 莫等闲..,白了少年头,空悲切。
C. 等闲..识得东风面,万紫千红总是春。
D. 红军不怕远征难,万水千山只等闲..。
最新部编版六年级语文下册第四单元检测综合卷(两套及答案)
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部编版六年级语文下册第四单元检测卷(两套及答案)满分:100分(第一套)时间:90分钟主题百花园(40分)一、主题达标。
(29分)1.读拼音,写词语。
(8分)sī mǎ qiān( )曾说:“人固有一死,或重于tài shān( ),或轻于鸿毛。
”无数gé mìng( )志士为了战斗的胜利,光荣地xī shēng( )了,他们的死是有意义的。
如李大钊面对mó guǐ( )般的敌人,即使受了kù xíng()也镇定自若,最后被jūn fá( )pò hài( )至死。
2.照样子,写词语。
(5分)(1)热气腾腾(ABCC式) _______________ ______________(2)三长两短(含反义词) _______________ ______________(3)五湖四海(含数字) _______________ _______________(4)奄奄一息(AABC式) _____________ _______________(5)死得其所(褒义词) ________________ _______________3.把下面每组词语中不同类的一个画上横线。
(3分)(1)披散的长发苍白的脸纷乱的喊叫高高的颧骨(2)怒气冲冲不慌不忙喜出望外活蹦乱跳(3)局势严重收拾行李工作紧张环境恶劣4.感受李大钊的人物形象,用“严”字组词填空。
(3分)在我们面前,他是一个慈祥而并不( )的父亲。
局势越来越( ),父亲的脸上总是一副( )的神情。
面对凶恶的敌人,父亲保持着他惯有的()态度,即使面对( )拷打,他也要( )党的秘密。
5.把下面诗句补充完整,并写一写诗人以什么来喻人。
(10分)(1)何当_____________脑,快走踏_____________。
( )(2)___________浑不怕,要留___________在人间。
部编版六年级下册语文试题--第四单元测试卷(含答案)
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第四单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、选择正确答案的序号填在括号里。
(20分)1.下列选项中对生字解析有误..的一项是()A.僻,bì,15画B.迁,qiān,6画C.瞅,chǒu,14画D.络,luò,9画2.下面词语书写完全正确....的一组是()A.埋头彩会局势避免B.严俊占据含糊匪徒C.彻底剥削解放寄托D.残暴拘流纷乱制度3.下面括号里依次填入的词语是()(1)人们心情(),目光随着灵车移动。
(2)父亲的神情非常安定,非常()。
(3)小华()片刻,迅速地做完了那道竞赛题。
(4)他()了一会儿又继续说下去。
A.沉重沉稳沉思沉陷B.沉思沉重沉稳沉默C.沉痛沉着沉思沉默D.沉痛沉思沉稳沉迷4.下列句子中画线的成语用得不恰当...的一项是()A.为了革命的事业,我粉身碎骨也在所不惜。
B.凡是机构臃肿、人浮于事的单位,都应精兵简政,以节约行政开支。
C.在千钧一发的时刻,将军拦住了受惊的军马。
D.他一生恶贯满盈,真是死得其所。
5.下列句子中关联词使用有误..的一项是()A.我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
B.因为我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍所以一定会兴旺起来。
C.他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣。
D.虽然我们还是一天一天衰弱下去,但比起光吃草根野菜毕竟好多啦。
6.对“待了一会儿,父亲才回答:‘不要了就烧掉。
你小孩子家知道什么!’”这句理解最.准确..的一项是()A.父亲因为太忙,没有时间回答“我”,所以才这么说。
B.因为“我”年龄太小,当时局势又十分紧张,父亲知道不是几句话就能说清楚的,所以才这样说。
C.因为这是党的机密,所以父亲不愿意告诉还是小孩子的“我”。
D.父亲对我的问题很不耐烦,所以这样说。
7.下列说法有误..的一项是()A.“咬定青山不放松”中的“咬”字表现了竹子倔强和坚韧的性格,“任尔东西南北风”中的“任”字写出了竹子的顽强不屈、从容自信的神态。
部编版六年级语文下册第四单元达标检测卷(附答案)
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部编版六年级语文下册第四单元达标检测卷(附答案)基础百花园(41分)一、给带点的字选择正确的读音,打“√”。
(4 分)坚劲(jìn jìng) 燕山(yān yàn) 甘霖(lín líng)暂时(zhàn zàn) 严峻(jùn jǜn) 抽噎(yē yè)瞻仰(yán zhān) 青稞(kē guǒ)二、读拼音,写词语。
(8分)chè dǐzhí xíng chōu ti jìng piwǎng luòpipíng xī sheng biao zhì三、查字典填空。
(5 分)“鼎”字按音序查字法,应先查大写字母,再查音节_“鼎”字在字典中主要有如下解释:①古代煮东西用的器物;②借指王位、帝业;③大;④正当,正在。
在下列词语中,“鼎”字应选择哪个解释?(填序号)钟鸣鼎食( ) 春秋鼎盛( ) 鼎力相助( )四、选词填空。
(9 分)剧烈激烈强烈1、( )的战斗就要开始了,战士们摩拳擦掌,准备和敌人拼个你死我活。
2、一道( )的灯光射过来,刺得我睁不开眼睛。
3、我的心( )地跳动起来,我用恐怖的眼光看了看报告消息的那个人。
无论……都……虽然……但是……之所以……是因为………4.田心同学( )被评为“优秀学生干部”,()她时刻把班级的事情放在心上。
5、( )谁有困难,她( )想办法去帮助。
6、她自己( )苦点儿、累点儿,( )心里很踏实。
五、将下列四字词语补充完整,并选择其中两个分别造句。
(10分)精兵( )政怒气( )( ) ( )( )一息喜出( )( ) 死得 ( )( ) 目不( )( ) 重于( )( ) 轻于( )( ) 六、按要求写句子。
(5 分)1.我端起搪瓷碗,觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。
(改为夸张句)2.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
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部编版语文六年级下册第四单元测评卷(两套及答案)一、基础训练。
(28分)1.看拼音,写词语。
(8分)mài luò tiĕ chuí pí xuē xíng fásōng bǎng mián páo tài shān biāo zhǔn2.辨字组词。
(8分)避( ) 瞪( ) 瞅( ) 峻( ) 僻( ) 蹬( ) 锹( ) 俊( ) 炊( ) 迫( ) 阀( ) 彻( ) 饮( ) 怕( ) 筏( ) 沏( )3.下列对“意思”一词理解错误的一项是(3分)( )A.(老班长)最后这句话是严厉的,意思..只有我知道。
(语言文字等的意义)B.老北京的除夕夜可真有意思..啊!(情趣、趣味)C.天阴沉沉的,有要下雨的意思..。
(某种趋势、苗头)D.他这个人喜欢讲笑话,真有意思..!(意图、用意)4.用恰当的四字词语替换句中画线的部分。
(5分)(1)我们为人民而死,就是死得有意义、有价值。
( )(2)他们一下子全都拥了进去,挤了进去,挤满了这间小屋。
( )(3)我注意力集中地看着老班长手里的搪瓷碗。
( )(4)我们都是来自全国各地。
( )(5)父亲态度镇定地向外走去。
( )5.用“/”画去括号里使用不恰当的词语。
(4分)(1)才过了两天,(果然忽然)出事了。
(2)一会儿,外面传来一阵(沉痛沉重)的皮鞋声。
我的心(强烈剧烈)地跳动起来,恐惧的眼光瞅了瞅父亲。
(3)战士用惊人的毅力(支持支援)着自己的生命,但是一倒下去就再也起不来了。
二、能力提升。
(16分)1.翻译下列句子。
(4分)(1)何当金络脑,快走踏清秋。
___________________________________________________________________(2)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
___________________________________________________________________2.指出下面句子所运用的描写方法。
部编版六年级下册语文试题-第四单元检测(有答案)
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第四单元检测一、选择题。
1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是()A.春燕./燕.山干劲./坚劲.夹.击/夹.衣B.横.肉/蛮横.咽.喉/哽咽.困难./被难.日C.宿.营/住宿.嚼.着草根/细嚼.慢咽剥.削/生吞活剥.2.下面词语书写全部正确的一项是()A.焚烧粗爆过度千垂万凿B.绞刑砖墙牺牲无边无涯C.批评剧烈避勉精兵减政3.下面句子中加点词语运用有误的一项是()A.听到这个好消息,奶奶喜出望外....,笑得合不拢嘴。
B.在扫黑除恶行动中处决的这批死刑犯真是死得其所....。
C.有骨气的战士,宁可粉身碎骨....,也不向敌人投降。
4.下面句子的感情色彩与其他两句不相同的一项是()A.他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。
B.我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。
C.啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
5.下面句子中没有语病的一项是()A.我们不仅要在课堂上学语文,还要在课下学语文。
B.教育部门多次再三强调,各个学校要坚决防止避免学生私自下河洗澡。
C.为了优化育人环境,提升办学水平,仁寿县中小学校纷纷加快了校园环境改造的速度和规模。
6.对下列新闻标题运用的修辞手法判断正确的一项是()①电信部门不能躺在政策的优势上②小市镇“垃圾山”搬走了③进得来留得住学得好④反腐败斗争的重点是打“老虎”A.①比喻②夸张③排比④拟人B.①拟人②夸张③排比④比喻C.①夸张②排比③比喻④拟人二、读字典中对“鼎”字的解释,然后填空。
(填序号)“鼎”在“人声鼎.沸”这个词中取第_____种解释,在“鼎.力相助”这个词中取第_____种解释,在“三国鼎.立”这个词中取第_____种解释,在“春秋鼎.盛”这个词中取第_____种解释。
三、按要求写句子。
1.用恰当的关联词语,把下面句子写成一句话。
①我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。
②我们这个队伍一定会兴旺起来。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.下面两句分别从不同角度对同一事物进行了评价,请依照这种形式,从不同角度对“蜡烛”进行评价。
新部编版六年级语文下册第三、四单元检测试卷(附答案)
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部编版语文六年级下册第三、四单元测评卷及答案时间:90分钟(第三单元)总分:100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()。
(2分)A.蒸.发(zhēn)蚁.穴(yǐ)绊.倒(bàn)绞.刑(jiǎo)B.空虚.(xū)叹.息(tàn)念叨.(dào)停顿.(dùn)C.亲吻.(wěng)休.止(xiū)时.光(shí)挽.回(mǎn)D.依偎.(wēi)惊惶.(huáng)裸.露(luǒ)徘徊.(huái)二、看拼音,写词语。
(8分)nuódòng míng mèi bàn dǎo shōu cángdān wu róu niēcuōshǒu huáng kǒng三、选择加点字的正确读音,打“√”。
(4分)1.山村里正月的旋.(xuán xuàn)风,像个不请自来的夜客,刮得天旋.(xuán xuàn)地转。
2.黄昏,夕阳洒在河水上的光,像是许多金针银线,随着水波晃.(huàng huǎng)动着,明亮得晃.(huàng huǎng)眼。
四、下列词语书写全部正确的一组是()。
(3分)A.娇揉造作欣喜若狂归心似箭追悔莫急B.忐忑不安破淀百出蝇营蚁聚跌脚绊手C.怅然若失惊惶失措虎视眈眈稍纵即逝D.蒸蒸日上卧虎藏龙千骄百媚搓手顿足五、根据语境和括号里的词义,在横线上填写课文中出现过的四字词语。
(4分)1.春节将到,(指人家众多)张灯结彩,喜气洋洋。
2.他为了找一本书,(形容彻底搜查)地忙了一上午。
3.他说起话来(说起来没完没了;絮叨),使人讨厌。
4.时值响午,人迹寥寥,东西走向的长街显得(空旷而冷冷清清)。
六、按要求完成句子练习。
(12分)1.洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
第四单元测评卷(单元测试)2023-2024学年六年级语文下册统编版
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第四单元测评卷(单元练习)2023-2024下学期六年级语文下册(统编版)(时间: 90 分钟, 满分: 100分)题号一 二三 总分 得分一、积累运用。
(45 分)1.看拼音,写词语。
(7分)jú shì( )越来越 yán jùn( ),为了bì miǎn( )党组织被破坏,父亲坚持在北京工作。
他是 chè dǐ( )地为了党和人民的 lì yì( )而工作的,是为gé mìng( ) xī shēng( )的。
2.选择题。
(20分)(1)下面加点字注音有误的一项是( )A.他在那场灾难.(nàn)中艰难.(nán)地活了下来。
B.我鼓足了劲.(jìn)儿爬上山顶....,终于看见了刚劲.(jìng)有力、生机盎然的竹子。
C.我不停地埋.(mái)怨自.己,怎么能把别人埋.(mán)藏在心底的秘密说出去呢? D.磨.(mò)坊里的机器因长时间运转已经出现了磨.(mó)损的情况。
(2)下列加点字词的解释中,不正确的一项是( )A.何当..金络脑(什么时候)B.烈火焚烧若等闲..(轻易)C.粉骨碎身浑.不怕(全,全然)D.任.尔东西南北风(任凭)(3)下列句子中加点的四字词语运用有误的一项是( )A.听到事情已经被解.决了,他顿时喜出望外....。
B.我们都是来自五湖四海....,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。
C.他立志要干一番惊天动地....的事业。
D.这个十恶不赦的罪犯终于被执行了死刑,总算是死得其所.....。
(4)在下面句子的横线处填上关联词语,最恰当的一项是( )我们是为人民服务的, ,我们 有缺点,不怕别人批评指出。
是什么人,谁向我们指出 行。
A.虽然 但是 只要 就 不管 都B.因为 所以 只要 就 哪怕 都C.虽然 但是 哪怕 也 无论 都D.因为 所以 如果 就 不管 都(5)对于那些在日常生活中铺张浪费的人,可以用“( )”劝诫他们。
部编版语文六年级下册第四单元冲关测评(含答案)
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第四单元冲关测评(时间:90分钟满分:100分)题序一二三四五六七总分得分一、拼音芳草地。
(10分)1.在下面加点字正确的读音上画“√”。
(3分)僻.静(bìpì)剥.削(bōbāo)歼.灭(qiān jiān)粗糙.(zào cāo)追悼.(dào diào)勉强.(qiǎng jiàng)2.读拼音,写词语。
(4分)jùn fábìmiǎn júshìpìjìng()()()()yāpòpīpíng xìng wàng xīshēng()()()()3.查字典填空。
(3分)“鼎”是()结构,用音序查字法应查音序(),音节();用部首查字法应查()部,再查()画。
第六笔的笔画名称是()。
二、词语游艺厅。
(15分)1.写出下面诗句中加点字词的意思。
(5分)(1)何当..金络脑()(2)烈火焚烧若等闲..()(3)粉骨碎身浑.不怕()(4)要留清白..在人间()(5)任尔..东西南北风()2.给下列句中带点的词换个意思相近的词。
(4分)(1)有一次,我禁不住...问他:“老班长,您怎么不吃鱼啊?”()(2)可是,你也要爱惜..自己啊!()(3)用这样的方法,寄托我们的哀思..,使整个人民团结起来。
()(4)他喜出望外....地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。
()3.写出下列各词的反义词。
(3分)僻静——()批评——()兴旺——()团结——()尖锐——()包围——()4.选词填空。
(3分)沉着沉重沉思(1)一会儿,外面传来一阵()的皮鞋声。
(2)他脸上的表情非常安定、垂头()。
(3)小宁()了片刻,迅速地做完了那道题。
三、句子荟萃馆。
(10分)(2)他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸。
(缩句)(3)我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。
部编版六年级下册《第四单元》单元测试卷(3)有答案
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部编版六年级下册《第四单元》单元测试卷(3)一、基础积累。
请认真读题,选择正确答案的序号填在括号里.(14分)1. 下列词语中,加点字注音全部正确的一项是()A.埋头(mái)僻静(pǐ)含糊(hú)避免(bì)B.幼稚(zhì)残暴(chán)占据(jù)酷刑(xíng)C.拘留(jū)彻底(chè)剥削(bāo)牺牲(shēng)D.寄托(tuō)瞪眼(dèng)执行(zhí)送葬(zàng)2. 下列词语书写全部正确的一项是()A.死得其所精兵减政哀思制度B.无边无崖热气腾腾炊烟捆绑C.奄奄一息轻于鸿毛乱蓬蓬棉袍D.五湖四海迫不及待追掉会批评3. 下列词语搭配不正确的一项是()A.神情安定局势严峻要求严格作风严谨B.河水清澈环境清幽声音清脆空气清新C.计划周密警戒严密仪器精密针脚细密D.精力充沛资源充足准备充分时间充实4. 下列诗句所用的修辞手法与其他三句不一样的一项是()A.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
B.千山鸟飞绝,万径人踪灭。
C.危楼高百尺,手可摘星辰。
D.大漠沙如雪,燕山月似钩。
5. 《十六年前的回忆》一文中开头和结尾都提到了李大钊牺牲的时间,这种写法叫()A.点明中心。
B.总结全文。
C.首尾呼应。
D.承上启下。
6. 诗歌中常常托物言志,如在《竹石》《石灰吟》中,诗人们看起来写的是物,实际上是在抒发他们做人的一种志向,这种志向是()A.为了大义视死如归。
B.做一个高尚正直的人。
C.做一个勇于献身的人。
D.渴望建功立业。
7. 下列说法有误的一项是()A.“任尔东西南北风”中“任”字写出了竹子的顽强。
B.《石灰吟》是明代诗人于谦写的一首题画诗。
C.“大漠沙如雪,燕山月似钩。
”这两句诗运用了比喻的修辞手法。
D.“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
”这两句诗中墨梅被赋予了人的品格和志向。
部编版语文六年级下册 第四单元测试题(含答案)
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第四单元能力检测卷(90分钟 100分)一、书写展示:请把下面的句子用楷体正确、规范的抄写下来,并有一定的速度。
(5分)天灰蒙蒙的,又阴又冷。
长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
路那样长,人那样多,向东望不见头,向西望不见尾。
二、生字词读写积累运用(14分)(一)根据语境写出词语(9分)1.那些像mó guǐ()一样的人,bǎng jià()了我的干革命的父亲。
他们dèng()着眼,chǒu()了我一下,用pí xuē()踢了我。
2.革命者虽然遭到pò hài(),但却不怕xī shēng(),更不怕mái zàng()自己的肉体,他们永远不会táo bì()。
(二)选择加点字的正确读音,用“√”标出。
(5分)妈妈给我缝.(fèng féng)补好了衣服,又开始剥.(bāo bō)花生,好似.(sì shì)陀螺一般运转。
特别是她那刚劲.(jìn jìng)有力的大手似乎有永远是不完的劲.(jìn jìng)儿。
三、基础知识与运用(11分)(一)查字典,按照要求做题。
(3分)小亮在课外阅读中遇到“革故鼎新”中的“鼎”字不认识,应用____查字法查字典,先查再查。
老师告诉他这个字念“dǐng”,这样一来,可用查字法。
我还能组个新词语。
(二)诵读积累运用(8分)1.“比喻存心想求得的没得到,不经意的事却意外地取得了收获。
”的句子是。
2.“”从反面来告诫孝子们,说明行孝道要及时,要趁着父母健在的时候,而不要等到父母去世的那一天。
3.《马诗》《石灰吟》和《竹石》三首诗都表达了诗人的爱国情怀和远大的志向。
但表达的情感却又不同。
表现诗人渴望建功立业的诗句是;表现诗人在困难和打击面前毫不动摇的诗句是;表现诗人坚守高洁情操的诗句是。
4..人总是要死的,但死的意义有不同。
部编版语文六年级下册第四单元测试试卷(含答案)
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部编版语文六年级下册第四单元·一、书写(共10分)1.(本题10分)看拼音,写词语。
pì jìnɡcán bào mó guǐbōxuēfǎ tíngxīshēnɡbì miǎn yán jùn chè dǐjūn fá二、选择题(共10分)2.(本题2分)下列词语中,读音和字形全部正确的一项是()A.凿井(záo)娱乐(yù)局势匪徒B.暂时(zàn)押送(yā)严竣寄托C.青稞(kē)兴旺(xīng)威胁法庭D.搪瓷(táng)收敛(liàn)残爆占据3.(本题2分)下列诗句朗读停顿不正确的一项是( )A.大漠沙/如雪,燕山月/似钩。
B.何当/金络脑,快走/踏清秋。
C.粉骨/碎身/浑不怕,要留/清白/在人间。
D.咬定/青山/不放松,立根/原在/破岩中。
4.(本题2分)“死得其所”中的“所”与下面哪个词语中的“所”意思相同?()A.答非所问B.一无所获C.各得其所D.不知所措5.(本题2分)“万水千山只等闲”中“等闲”的意思是()A.平常B.随随便便;轻易C.无端;平白地6.(本题2分)下列说法不正确的一项是()A.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华于1943年写的,正值李大钊遇难十六周年,文章采用了首尾呼应的写法。
B.《为人民服务》通过悼念张思德同志,阐述了为人民服务的道理,号召大家学张思德同志全心全意为人民服务的精神,团结起来,打败敌人。
C.《石灰吟》和《竹石》都是托物言志诗,《马诗》是借景抒情诗。
D.《金色的鱼钩》故事发生在长征过草地途中,“金色的鱼钩”象征着伟大的革命主义精神。
三、填空题(共14分)7.(本题14分)填空。
(1)《十六年前的回忆》一文通过回忆李大钊被捕前、被捕时、__________、被害后的故事,表现了革命先烈_______的伟大精神和面对敌人_________的高贵品质。
统编版六年级语文下册第四单元测试卷(含答案)
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六年级语文下册第四单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三总分得分积累与运用一、基础知识。
(37分)1.读句子,写字词。
(7分)(1)我们gémìng()队伍如果有quē d iǎn(),就不怕别人pī píng()zhǐ chū()。
(2)残暴的jūn fá()冲进屋子,像mó guǐ()似的,样子恐怖极了。
他们chǒu()见什么就抢什么,抽tì()打翻了,shū jí()散了一地……2.选择题。
(21分)(1)下列加点字的拼音有误的一项是()。
(2分)A.僻.静(pì)批.评(pī)暂.时(zhàn)B.迁.移(qiān) 彻.底(chè) 收敛.(liǎn)C.剥.削(bō) 泰.山(tài) 宪.兵(xiàn)D.革.命(gé) 牺.牲(xī) 瞻.仰(zhān)(2)下列句子中加点词语用得不恰当的一项是()(2分)A.父亲保持着他那惯有的严峻..态度,没有向他们讲任何道理。
B.我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻静..的小屋里。
C.出版社的编辑正在一丝不苟地审理..稿件。
D.没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈..的阻击。
(3)下列关联词语用得不正确的一项是()(2分)A.虽然我们还是一天一天衰弱下去,但是比起光吃草根野菜来毕竟好多了。
B.只要你说得对,我们就改正。
C.因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
D.只有多么艰苦,老班长才要把我们带出草地。
(4)下列句子不是病句的一项是()(2分)A.拥有朱婷这样的顶级球员,是中国女排的幸事。
B.课本上的那幅图片再现了周总理认真审阅文件。
C.在4D影院的门口有一个专卖可乐和饮料的小店。
D.我的心猛烈地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
(5)下面情境中,孩子的劝阻最得体的一项是()(3分)端午节那天,全家去聚餐。
部编版语文六年级下册 第四单元质量检测卷(含答案)
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统编版小学语文六年级下册第四单元质量检测卷一、书写(10分)1.读拼音,写词语。
yòu zhìpìjìng móguǐxīshēng fén shāobōxuēcán bào yán jùn qiān chuíwàn záo二、选择题(8分)2.下列加点字的读音有误的一项是()A.燕.山(yān)抽噎.(yē)B.收敛.(liǎn)追悼.会(dào)C.威胁.(xié)瞅.一瞅(chǒu)D.暂.时(zhàn)搪.瓷碗(táng)3.下列加点字的解释中,不正确的一项是()A.何当..金络脑(何时将要)B.烈火焚烧若等闲..(轻易)C.粉骨碎身浑.不怕(全,全然)D.任尔..东西南北风。
(任凭你)4.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是()A.我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。
”B.“这是我的妻子”。
他指着母亲说。
C.“哼!你不认识?我可认识他。
”侦探冷笑着。
D.全连数他岁数大,对大家又特别亲,大伙都叫他“老班长”。
5.下列说法错误的一项是()A.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的回忆录B.在《十六年前的回忆》中,作者开头说阎振三失踪,后来说在军警中间看到了阎振三,这种写法是前后照应C.《为人民服务》是从树立正确的生死观、学习精兵简政和搞好团结三个方面来论证观点的D.《金色的鱼钩》主要写了老班长为照顾三个病号过草地而牺牲的事,表现了老班长忠于革命和舍己为人的高贵品质三、填空题(21分)6.查字典填空。
“迁”字是____结构,用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节___,用部首查字法应先查部首____。
“迁”在字典里的解释有:①迁移;②转变;③调动官职。
在“时过境迁”中,“迁”的意思应选____,“升迁”中“迁”的意思应选____。
部编版小学六年级语文下册第四单元测试卷及答案(共3套)
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部编版小学语文六年级下册第四单元测试卷(一)时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。
(10分)lion lud fen shao jun fa qian chui wan zao()()()() bi mian yan jun xi sheng yi yan jiu ding()()()()、下列各组词语中,没有错别字的一组是()o(3分)A.拘留瞻仰收敛兴旺B.焦急审阅蜗藏陷入C.思索幻稚剧烈苦刑D.肥胖陈设哀思乱篷篷三、阅读《现代汉语词典》中关于“含糊”的解释,给加点词选择正确解释。
(6分)【含糊】hdn•hu形①不明确;不清晰:〜其词|他的话很〜,不明白是什么意思。
②不认真;马虎:这事一点儿也不能〜。
③犹豫;胆怯(多用于否定式):要比就比,我绝不〜。
(1)这一次不知道为什么,父亲竟这样含捌地回答我。
()(2)学校运动会上,运动员们努力拼搏,奋勇争先,都不含楞。
()(3)爸爸妈妈非常关心我的成长,在教育我的问题上从不含楞。
()四、选择正确的词语,用"""标出来。
(8分)1.父亲保持着他那惯有的(严肃严峻)态度,没有向他们讲任何道理。
2.用这样的方法,寄托我们的(哀悼哀思),使整个人民团结起来。
3.我的心(猛烈激烈剧烈)地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
4.战士用惊人的毅力(支持支撑)着自己的生命,但是一倒下去就再也起不来了。
五、按要求写句子。
(6分)1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
(缩句)2.通过用这样的方法,寄托我们的哀思,使整个人民团结起来。
(修改病句)3.我的心里沉重极了。
(改写成夸张句)六、根据语境填空。
(8分)⑴《马诗》中表现作者企盼建功立业的诗句是“,”《石灰吟》中",”,表达了作者不怕牺牲、立志做纯洁清白的人的志向;《竹石》中作者借竹子的坚韧顽强,表现自己正直不屈的诗句是“千磨万击还坚劲,”。
(2)有些事情说来也怪,当你有意去做时,结果却事与愿违,而在你不经意的情况下却会出现意外收获,难怪人们时常发出“,无心插柳柳成荫”的感叹;“良药苦口利于病,”,聪明的人善于接受别人不中听的话语,只有那些糊涂的人才听信美丽的谎言;",事非经过不知难”告诉我们平时要注意积累知识,凡事只有亲身实践才知道困难。
部编版语文六年级下册 第四单元测试卷(含答案)
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(3)赞颂吉鸿昌视死如归的大无畏精神,用上李清照的这两句诗十分妥贴,即:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。”
(2)“鼎”字用部首查字法,应先查_ _ _ _ _ _ _ _ 部,再查_ _ _ _ _ _ _ _ 画;用音序查字法,应先查大写字母_ _ _ _ _ _ _ _ ,再查音节_ _ _ _ _ _ _ _ 。“鼎”字在字典中的解释有:① 古代煮东西用的器物;② 大;③ 正当,正在。“鼎力相助”中的“鼎”的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ ;“鼎盛时期”中的“鼎”的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ ;“人声鼎沸”中的“鼎”的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
部编版语文六年级下册第四单元测试卷
考试范围:xxx;考试时间:xxx分钟;命题人:xxx
评卷人
得分
一、 积累与运用(共8题)(题型注释)
1. 给加点字的正确读音画上“√”。
优待(dāi dài) 剥削(xiāo xuē)
转(zhuǎn zhuàn)动 被捕(bŭ pū)
2. 看拼音,写词语。
fén shāo_ _ _ _ _ _ _ _ chōu ti_ _ _ _ _ _ _ _
jiǎo xíng_ _ _ _ _ _ _ _ chè dǐ_ _ _ _ _ _ _ _
mó guǐ_ _ _ _ _ _ _ _ qiān chuí wàn záo_ _ _ _ _ _ _ _
3. 按查字典填空。
(1)“残”字按音序查字法,应先查大写字母_ _ _ _ _ _ _ _ ,再查音节_ _ _ _ _ _ _ _ 。“残”字在字典中的解释有:① 不完全;② 余,剩的;③ 毁坏;④ 凶恶。“残暴”中的“残”应选第_ _ _ _ _ _ _ _ 种解释。
【精选】部编版六年级下册语文第四单元测试卷(含答案)
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【精选】部编版六年级下册语文第四单元测试卷(含答案)时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(40分)一、看拼音,写词语。
(7分)为了推翻“三座大山”的yā pò( ),为了chè dǐ( )解放全中国,无数革命者前赴后继,浴血奋战。
他们有的遭受了kǔ xíng( ),面对yán jùn( )的考验,仍然坚强不屈;有的未能等到胜利的那一天,就已壮烈 xī shēng( )。
为人民lì yì( )而死,就是sǐ dé qísuǒ( )。
二、查字典,完成练习。
(4分)“鼎”字按部首查字法应查________部。
“鼎”的第六画是“________”。
请你根据图片给下列加点字选择正确的解释。
(填序号)钟鸣鼎.食( )大名鼎.鼎( )三、根据要求选择正确的答案。
(10分)1.下列加点字注音有误的一项是( )A. 他在那场灾难.(nàn)中艰难.(nán)地活了下来。
B. 我鼓足了劲. (jìn) 儿爬上山顶,终于看见了刚劲. (jìng) 有力、生机盎然的竹子。
C. 我不停地埋.(mái)怨自己,刚才怎么能把埋.(mán)藏在心底的秘密说出去呢?D. 磨.(mò)坊里的机器因长时间运转已经出现了磨.(mó)损的情况。
2.依次填入句中的词语恰当的一项是( )干革命工作,要有________的要求,________的组织,________的态度,__________的纪律。
A. 严肃严格严密严明B. 严明严肃严格严密C. 严格严密严肃严明D. 严格严肃严明严密3.把下面的关联词语填到句子中,最恰当的一项是( )________青海高原环境恶劣,这些柳树________没有抱怨命运。
它们________以超乎想象的毅力和韧劲生存了下来,________造就了高原上一处壮丽的风景。
部编版小学六年级语文下册第四单元测试题附答案(共三套)
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统编版六年级语文下册第四单元试卷(一)班级 姓名 成绩一、看拼音,写词语。
三、写出近义词和反义词。
近义词:恐怖-(幼稚一()沉着--()) 会意--()反义词:严峻-(沉重-() 勇敢一(四、多音字组词难:nan (nan 为:wei (wei 兴:xing (xing (五、根据要求,完成句子练习。
)残暴--()))())()))1.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。
如果……就不管……都只要就因为……所以用。
()人固有一死,(),我们()有多大的困难,我们()有任何能创造价值的能力,()要努力克服。
()要运)能对人民有好处,我们)要做。
2.改成反问句。
我是不能轻易离开北京的。
3.改成转述句。
老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。
”六、完成下列各题。
1、千磨万击还坚劲,。
这句诗选自《》,竹子被赋予了的高尚品格。
2、,只留清气满乾坤。
这句诗选自《》,梅花被赋予了人的的高尚品格。
3、荷尽已无擎雨盖,。
这句诗选自《》,菊花被赋予了人的的高尚品格。
4、树欲静而风不止,。
___________________,莫把无时当有时。
书到用时方恨少,。
平时,我们经常听到一些大人们说:“这段时间工作忙,等过段时间再去看看父母。
”你打算用哪句话劝劝人们及时去看父母?。
七、阅读。
(一)课内阅读人总是要死的,但死的意义有不同。
中国古时候有上文学家叫做的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”为而死,就比还重;替法西斯卖力,替去死,就比还轻。
张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
1、按原文填空2、解释下列字的意思。
固:或:。
3、句子的意思是:。
4、“泰山”比喻:;“鸿毛”用来比喻:o5、说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为我还知道、(谁)的死比泰山还重。
6、这段话采用了、、表达方法。
(二)课外阅读李大钊(节选)1920年初,李大钊与爱国志土陈独秀分别在北京和上海两地进行活动,积极准备筹建中国共产党。
李大钊在北京聚集了邓中夏、高君宇、张国夷等大批具有共产主义思想的先进知识分子,组成了中国第一个马克思学说研究会,为建党作准备。
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部编版六年级语文下册第四单元过关测评卷一、看拼音,写词语。
(9分)1.为了bì miǎn()党的秘密被反动jūn fá()获知,父亲把chōu tì()里的一些文件都拿到pì jìnɡ()的后院里fén sh āo()了。
2.“ɡé mìnɡ()尚未chè dǐ()胜利,在这jǐn pò()的关头,我们要不怕xī shēnɡ(),勇敢地同敌人做斗争!”他奋力地呐喊着。
二、下面词语中,书写不完全正确的一项是()(3分)A.千锤万凿粉身碎骨千磨万击死得其所B.幼稚可笑不慌不忙一拥而入奄奄一息C.怒气冲冲伤心过度重于泰山重重叠叠D.轻于鸿毛精兵简政夜色弥慢昏迷不醒三、下列加点词语的解释,不正确的一项是()(3分)A.燕山月似钩.(古代的一种兵器,形似月牙)B.何当金络脑...(用黄金装饰的马笼头)C.粉身碎骨浑.不怕(全,全然)D.要留清白..在人间(干净)四、按要求完成下面的练习。
(12分)1.父亲把一些书籍和文件烧掉,目的是为了避免组织被破坏。
(用修改符号修改病句)(2分)2.()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。
()是什么人,谁向我们指出()行。
()你说得对,我们()改正。
(在括号里填写合适的关联词语)(4分)3.老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。
(仿写一句神态描写)(2分)_____________________________________________________________________ 4.本单元的语文园地中,常用来比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的,多用于感叹子女希望尽孝双亲时,父母却已经亡故的两句话是:_______________ _____________,____________________________。
(4分)五、根据课文内容填空。
(9分,每空1分)1.《马诗》一诗中“____________________,____________________”两句主要写富于特色的边疆战场的景象;“____________________,_______________ _____”两句主要写诗人希望建功立业的远大抱负和不遇于时的感慨。
2.《十六年前的回忆》歌颂了____________同志忠于革命事业,坚贞不屈的伟大精神,揭露了反动军阀____________________的本质,抒发了作者对父亲的____________________之情。
3.《为人民服务》一文,作者围绕“为人民服务”这一主题,先写了革命队伍的宗旨,而后围绕“为人民服务”写了四个方面的内容:正确对待生死、________________________、________________________、正确对待牺牲。
六、口语交际。
(6分)某班级准备开展一次“我心目中的英雄”主题班会,会上请你即兴发言,介绍一下你心目中的英雄。
(提示:“英雄”可以是精忠报国的革命烈士、戍边将士;可以是影视剧中行侠仗义、飞檐走壁的侠客;更可以是身边默默付出、关心爱护我们的老师、父母,甚至是陌生人。
)要求:说明谁是你心目中的英雄,为什么。
层次清楚,语言通顺。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 七、阅读理解。
(28分)(一)阅读下面的短文,完成练习。
(14分)足迹拐过那道挂满冰柱的断崖,大雪山的山顶就在眼前了。
就在这时候,山背后突然腾起了一片雪雾,冷风推送着一大片浓黑的乌云,疾速飞来,遮得天昏地暗;接着,风吹起的积雪,夹着天上飘来的大片雪花,劈头盖脸地落下来。
指导员曾昭良望着这突如其来的大风雪,忧心地摇了摇头。
他深深地吸了口气,把搀在病号腋窝里的那只手攥紧了,又吃力地向前走去。
他是在部队行进到山腰,就要进入积雪区的时候被指定参加团的收容队的。
一路走着,他收容了三批因病掉队的同志,组织好人力,把他们送向前去。
他本来可以走快些,赶上本队。
可是,就在半个小时以前,他遇上了这个病倒在路旁的同志。
搀着一个同志走,就慢了,最终没能赶到起风之前翻过山去。
路,越来越难走了。
风吹起的积雪,夹着大片雪花,劈头盖脸地落下来。
指导员曾昭良觉得脑袋仿佛胀大了几倍,眼前迸散起一串串金星,两腿好像被积雪吸住了,足有千斤重,每挪动一步都要积攒浑身的力气。
特别难耐的是胸口,好像猛地塞进了大团棉花,透不出气来,心跳得“砰砰”响,似乎一张口那颗热乎乎的心就会一下子从口里跳出来。
这时候,要是能够坐下来歇歇,该有多好啊!可是不行,还在接受收容任务的时候,他就听说过,山顶上空气稀薄,在身体衰弱又极度疲劳的情况下,只要一坐下,就再也起不来了。
被搀扶着的病号倚在曾昭良的肩膀上,喘了几口粗气,仰起脸,乞求道:“同志……把……把我扔下……你……”“瞎说!”曾昭良生气地打断了他的话,像是为了回答,他加快了脚步。
“力量……”走了一阵,那个同志又说话了,“这会儿,要是有人能,能把力量这种东西,给,给我们,哪怕给上一点点……”曾昭良咧开干裂的嘴唇笑了笑。
这同志说的,和他这会儿想的,竟然一模一样。
可是,这种事,在心窝里想想也就罢了;要不,也只有神话里才会有。
现在,在这鸟兽都绝迹的茫茫雪山上,在人们最后一丝丝力量都快用完了的时候,怎么会出现这样的奇迹?他把口气放软了些:“别说傻话啦,同志,把剩下的力气省着点,我们能爬上去!”一步,两步……尽管走得很慢,雪路却终于一尺一尺地移到身后去了。
约莫经过了一个小时的奋斗,他们终于走完了这段艰难的路。
1.选文第二段写的是________________的恶劣环境。
其中画横线的句子写出了________的场景,目的在于____________________________。
(3分)2.选文写到的人物主要有_____________________________________________。
记叙的顺序是________________,用一句话概述短文的内容:_______________ ____________________________________________________________。
(4分)3.对于文中画“”的内容,分析正确的一项是()(3分)A.“两腿好像被积雪吸住了,足有千斤重”和“特别难耐的是胸口,好像猛地塞进了大团棉花,透不出气来”这两句话是两个比喻句,写出了雪山环境的恶劣。
B.“这时候,要是能够坐下来歇歇,该有多好啊!可是不行,还在接受收容任务的时候,他就听说过,山顶上空气稀薄,在身体衰弱又极度疲劳的情况下,只要一坐下,就再也起不来了。
”这两句话是对指导员曾昭良的心理描写。
C.指导员和病号不能停下来歇一歇的原因是后面有敌人追击,他们需要尽快转移。
D.这段话表现了红军战士不惧牺牲的大无畏精神和蔑视苦难的革命乐观主义精神。
4.读完全文,哪位战士给你留下的印象更深刻一些?为什么?(4分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (二)阅读下面的非连续文本,完成练习。
(14分)【材料一】【材料二】中国工农红军长征路线图【材料三】1934年10月,第五次反“围剿”失败后,中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击,被迫实行战略性转移,退出中央根据地,开始长征。
长征是人类历史上的伟大奇迹,中央红军翻越大山,跨过大河,走过荒草地,翻过雪山,行程约二万五千里,红一方面军于1935年10月到达陕北,与陕北红军胜利会师。
1936年10月,红二、四方面军到达甘肃会宁地区,与前来接应的红一方面军胜利会师。
红军三大主力会师,宣告长征胜利结束。
【材料四】长征精神的内涵:把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神;顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
1.从上面的材料中提取信息,填一填。
(6分)中国工农红军长征开始的时间是____________________,结束的时间是____________________。
从________出发,在________________结束,由____ ________________________________________________领导,行程约________ ____________里。
2.判断正误。
(对的打“√”,错的打“×”)(4分)(1)中央主力红军进行长征是被迫的,敌人是日本鬼子。
()(2)这次长征实现了红军的战略大转移,宣传了中国共产党的政治主张。
()(3)中央红军长征途中部分重要事件的顺序是:血战湘江→巧渡金沙江→四渡赤水→强渡大渡河→爬雪山→飞夺泸定桥→过草地。
()(4)材料三中画横线的句子体现了红军“为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神”。
()3.红军长征途中发生了很多感人至深的故事,请说出你印象最深的一个故事,写出你的感受。
(4分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 八、习作。