边塞诗课件(公开课)61447
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边塞诗鉴赏优质课件(24张ppt)
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么——如何写——为什么写) • 前两句,比喻,写出了景物的寒气逼人,
渲染出了内心的愁惨悲凉,也使诗人格外强烈 地感受到置身边塞绝域的孤独,而为后文生发 出思乡的情愫作了铺垫。
• 三、四句写声,视听结合,“一夜”、“ 尽望”又道出了征人望乡之情的深重和急切。
精编优质 课PPT边 塞诗鉴 赏 课 件(24 张ppt) (获奖 课件推 荐下载)
讨论课后作业第一大题
• (3)“借问梅花何处落?风吹一夜满关山” 一句中“梅花何处落”是将“梅花落”三字拆 用,这样写除隐含曲名外,还有什么作用?此 句诗包含了哪种修手法?
• 梅花落拆用,构成一种虚景,仿佛风吹的不 是笛声而是落梅的花片,它们四处飞散,一夜 之中色香洒满关山。构成了美妙阔远的意境。
• “梅花落”同时也是通感,战士由听曲而想 到“梅花落”的场景。胡地是没有梅花的,那 是中原故乡的场 景。句中也含有思乡的情调。
• • 前两句的的孤寂壮阔之景,奠定基调、烘
托氛围,更衬托了戍边将士伟大悲壮的精 神。
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《夜上受降城闻笛》
• 回乐峰前沙似雪,受降城下月如霜。 • 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 • 讨论:请你任选角度为同桌鉴赏这首诗?(写什
• 边塞诗:以描写边疆风光和将士人民生活为题 材的诗歌。
• 初唐:杨炯:宁为百夫长,胜作一书生。(建 功立业)
• 盛唐:王翰:醉卧沙场君莫笑,古来征战几人 回。王昌龄:黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不回 。(虽死不悔)
• 晚唐:陈绹:可怜永定河边骨,犹是春闺梦里 人。(哀怨)
渲染出了内心的愁惨悲凉,也使诗人格外强烈 地感受到置身边塞绝域的孤独,而为后文生发 出思乡的情愫作了铺垫。
• 三、四句写声,视听结合,“一夜”、“ 尽望”又道出了征人望乡之情的深重和急切。
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讨论课后作业第一大题
• (3)“借问梅花何处落?风吹一夜满关山” 一句中“梅花何处落”是将“梅花落”三字拆 用,这样写除隐含曲名外,还有什么作用?此 句诗包含了哪种修手法?
• 梅花落拆用,构成一种虚景,仿佛风吹的不 是笛声而是落梅的花片,它们四处飞散,一夜 之中色香洒满关山。构成了美妙阔远的意境。
• “梅花落”同时也是通感,战士由听曲而想 到“梅花落”的场景。胡地是没有梅花的,那 是中原故乡的场 景。句中也含有思乡的情调。
• • 前两句的的孤寂壮阔之景,奠定基调、烘
托氛围,更衬托了戍边将士伟大悲壮的精 神。
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《夜上受降城闻笛》
• 回乐峰前沙似雪,受降城下月如霜。 • 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 • 讨论:请你任选角度为同桌鉴赏这首诗?(写什
• 边塞诗:以描写边疆风光和将士人民生活为题 材的诗歌。
• 初唐:杨炯:宁为百夫长,胜作一书生。(建 功立业)
• 盛唐:王翰:醉卧沙场君莫笑,古来征战几人 回。王昌龄:黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不回 。(虽死不悔)
• 晚唐:陈绹:可怜永定河边骨,犹是春闺梦里 人。(哀怨)
边塞诗课件
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他写西北风光的诗篇颇具特色,大气磅礴,意 境开阔,热情洋溢,韵调优美,朗朗上口,广为传 颂。
2 凉州词,唐乐府《凉州歌》的唱词。凉州,今甘 肃武威。这是一首七言绝句。
读一读
1 读准字音. 2 读准节奏(2/2/3)
3 读出感情
说一说:
1 、是叙事还是写景,如果叙事, 写的是什么事?如果写景,诗人 描绘了哪些景物?景物有什么 特点?
诗人
凉州词 王之涣
体裁
七言绝句
内容 描写黄河远上白云,孤 城屹立万仞高山下的开 阔辽远雄奇荒凉景色; 表现边地苦寒,征人思 念故乡之情
感情 抒发诗人豪迈悲壮爱国 之情
意境 雄浑阔大,慷慨悲壮
名句 赏析
黄河远上白云 间…………
从军行
这首诗反映了戍边将士杀敌立功、保卫国 家的豪情壮志。诗的前两句描绘边地风光, 借以渲染战争气氛。后两句集中概括了戍 边将士长期参与的残酷战争生活以及决心 破敌的豪情。壮阔的塞外景色与将士宏伟
的抱负融合在一起,气魄雄阔,风格浑豪。
“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”, 常被用来表现杀敌卫国的英雄气概和坚强 意志。
边塞诗就是一种情
通过这两首诗,我们能体会到唐边塞诗有什么特点?
盛唐边塞诗体现了一种雄浑、磅礴、豪放、 浪漫、悲壮、瑰丽的阳刚之美。在边塞诗 中,一方面以夸张对比衬托的手法对战争 残酷,环境恶劣进行展示,如“春风不度 玉门关”“”黄沙百战穿金甲”;但另一 方面,边塞诗作更凸显人面对战争时奔涌 出的巨大精神力量。其中既有:不屈的意 志和必胜的信心,保家卫国的豪情,还有 在战场上建立功名的壮志。如“羌笛何须 怨杨柳”“不破楼兰终不还”。
春 羌 一黄
风 不 度 玉 门 关
笛 片河 何 孤远 须 城上 怨 万白 杨 仞云 柳 山间
2 凉州词,唐乐府《凉州歌》的唱词。凉州,今甘 肃武威。这是一首七言绝句。
读一读
1 读准字音. 2 读准节奏(2/2/3)
3 读出感情
说一说:
1 、是叙事还是写景,如果叙事, 写的是什么事?如果写景,诗人 描绘了哪些景物?景物有什么 特点?
诗人
凉州词 王之涣
体裁
七言绝句
内容 描写黄河远上白云,孤 城屹立万仞高山下的开 阔辽远雄奇荒凉景色; 表现边地苦寒,征人思 念故乡之情
感情 抒发诗人豪迈悲壮爱国 之情
意境 雄浑阔大,慷慨悲壮
名句 赏析
黄河远上白云 间…………
从军行
这首诗反映了戍边将士杀敌立功、保卫国 家的豪情壮志。诗的前两句描绘边地风光, 借以渲染战争气氛。后两句集中概括了戍 边将士长期参与的残酷战争生活以及决心 破敌的豪情。壮阔的塞外景色与将士宏伟
的抱负融合在一起,气魄雄阔,风格浑豪。
“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”, 常被用来表现杀敌卫国的英雄气概和坚强 意志。
边塞诗就是一种情
通过这两首诗,我们能体会到唐边塞诗有什么特点?
盛唐边塞诗体现了一种雄浑、磅礴、豪放、 浪漫、悲壮、瑰丽的阳刚之美。在边塞诗 中,一方面以夸张对比衬托的手法对战争 残酷,环境恶劣进行展示,如“春风不度 玉门关”“”黄沙百战穿金甲”;但另一 方面,边塞诗作更凸显人面对战争时奔涌 出的巨大精神力量。其中既有:不屈的意 志和必胜的信心,保家卫国的豪情,还有 在战场上建立功名的壮志。如“羌笛何须 怨杨柳”“不破楼兰终不还”。
春 羌 一黄
风 不 度 玉 门 关
笛 片河 何 孤远 须 城上 怨 万白 杨 仞云 柳 山间
语文选修第6课《边塞战争诗四首》课件
![语文选修第6课《边塞战争诗四首》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/1d0fb0acdbef5ef7ba0d4a7302768e9950e76e6d.png)
落日照大旗,马鸣风萧萧。
人的不同艺术素养、不 同生活遭遇,反映在边
4.有的委婉清丽
何日平胡虏,良人罢远征。
塞征战诗这个大主题下 异彩纷呈的不同的艺术 风格。
• 鉴赏边塞诗一般方法:
找意象 (特 点)
析手法
(直抒胸臆、借 景抒情……)
悟情感 (主 旨)
边塞诗鉴赏四:常用的表现手法及 表达效果
1.直抒胸臆
诗歌赏析
蓟中作
策马自沙漠,长驱登塞垣。 边城何萧条,白日黄云昏。
边城所见景象:边塞寒苦之地,一片萧条,白日当中, 暗淡无光。
一到征战处,每愁胡虏翻。 岂无安边书?诸将已承恩。(暗示讽刺: 玄宗偏听偏信。)
诗人登城所见而引发的忧心边事的心情。(触景生情)
惆怅孙吴事,归来独闭门。
抒发自己报国无门的郁闷心情。
阔壮丽的景色,因而富有浪漫的奇情异彩,
他还善于将见闻和经历分成一组组画面,
加以深入细致地描绘,他的边塞诗想象丰富, 气势磅礴,代表了盛唐边塞诗的最高成就。
李益 塞下曲
作者简介
李益是中唐边塞诗的代表诗人, 他早年从军,曾至朔方、幽州、口 坊、口宁等地 ,自编从军诗50首。 他的边塞诗虽不乏壮词,但偏于感 伤,主要书写边地士卒久戍思归, 不复有盛唐边塞诗的豪迈乐观情调。 他擅长绝句,尤工七绝。
• 5.对比:
• 秦中花鸟已应阑,塞外风沙犹自寒。 (王翰)
• 五月天山雪,无花只有寒。 (李白)
• 战士军前半死生, 美人帐下犹歌舞! (高适)
• 表达效果:突出和强调。如用内地和边 塞的景物对比,突出边塞环境的艰苦。
热海行送崔侍御还京 岑参
本诗描绘了一幅怎样的边塞风光?
• 水热如煮沸的开水,热得连鸟也不敢从上
边塞诗专题复习教学课件(共22张PPT)
![边塞诗专题复习教学课件(共22张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/303c917b640e52ea551810a6f524ccbff121cab0.png)
(04年江苏卷)阅读下面一首唐代的边塞诗,然后回答问题 征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。 什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。 诗题为“征人怨”,通篇虽无“怨”字,但句句有“怨情”,请作简要赏析。 答案:16.①诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名,写了征人的戍边生活。 ②怨年年岁岁频繁调动,怨时时刻刻练兵备战,怨气候酷寒,怨景色单调。
秦中花鸟已应阑,塞外风沙犹自寒。(王翰)
02
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对比:
01
虚实结合: 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。(陈陶) 铁衣远戍辛勤久, 玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠, 征人蓟北空回首。(高适) 表达效果:运用想像,拓展诗歌内容,形成时空的对比。
边塞诗表现的思想感情分类
描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。 大漠孤烟直,长河落日圆。王维《使至塞上》 回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。 李益《夜上受降城闻笛》 大漠沙如雪,燕山月似钩。李贺《马诗》 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 岑参 《白雪歌送武判官归京》
愿意戍守边关、渴望建功立业,不惜为国捐躯的豪情壮志。
艺术风格很不相同
有的豪放旷达 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
有的雄奇壮美 大漠孤烟直,长河落日圆。
有的豪壮悲慨 落日照大旗,马鸣风萧萧。
有的委婉清丽 何日平胡虏,良人罢远征。
边塞诗的艺术风格也是异彩纷呈。 只有通过对诗歌字句的细细体会,才能准确地领会到由于不同时代、不同内容、不同诗人的不同艺术素养、不同生活遭遇,反映在边塞征战诗这个大主题下异彩纷呈的艺术风格。
男儿何不带吴钩,收取关山五十州? 请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯。 《南园》李贺 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。 《从军行》 王昌龄 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑,直为斩楼兰。《塞下曲》李 白
边塞诗鉴赏边塞征战边塞战争诗课堂PPT
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之涣、王翰等。主张:
1.以诗歌来反映边塞的山川景物和风土人情; 2.讴歌边塞将士从军边塞、杀敌报国、保卫边陲 的意志和战斗精神;(奋勇杀敌、忠勇敢战、) 3.抒发将士渴望建功立业愿望和安边定远的思想; 4.描写将士和亲人相互思念的深沉情感; 5.讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者。/对 苟且偷安的南宋朝廷的不满、无奈、愤慨。
把立功塞外也视为求取功名的新途径。而塞外
的风光迥异,黄沙、孤城、衰草、胡尘、羌笛、
边月,种种新的生活经验与不同的视野,刺激
了写诗的灵感。于是奇情壮丽的边塞诗便大大
发展起来了,形成一个新的诗歌流派。
1
边塞诗派指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映唐
朝边界战争生活为主要内容的诗歌流派。代表作家有高 适、岑参,还有王昌龄、李颀(qí)、崔颢(hào)、王
11
四、边塞诗常见意境特点
残破荒凉,沧桑 悲怆, 肃杀凄凉、苍凉
塞上风光二
塞上风光一
雄浑寥廓,雄奇壮丽,
寂寥落寞、奇丽、奇
寒、辽阔、壮阔、广
阔、辽阔、壮阔
12
五、边塞的内容与情感
(一)戍边将士生活作战的艰辛:环境的恶劣、塞外生活的 艰辛、连年征战的痛苦 ,对和平生活的向往。
边塞环境恶劣、生活艰苦。以此反 衬将士们英勇无畏的爱国主义精神。
➢慷慨从戎和久戍思乡的矛盾 ➢卫国激情和艰苦生活的矛盾 ➢痛恨庸将和献身精神的矛盾 ……
主旋律:爱国主义。
22
Hale Waihona Puke 六、边塞诗常见的语言风格豪迈旷达, 王翰“醉卧沙场君莫笑,古来征 战几人回;
雄奇壮美,王维“大漠孤烟直,长河落日圆”;
雄浑苍凉,李颀“白日登山望烽火,黄昏饮马 傍交河” 。
豪壮悲慨,落日照大旗,马鸣风萧萧。
1.以诗歌来反映边塞的山川景物和风土人情; 2.讴歌边塞将士从军边塞、杀敌报国、保卫边陲 的意志和战斗精神;(奋勇杀敌、忠勇敢战、) 3.抒发将士渴望建功立业愿望和安边定远的思想; 4.描写将士和亲人相互思念的深沉情感; 5.讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者。/对 苟且偷安的南宋朝廷的不满、无奈、愤慨。
把立功塞外也视为求取功名的新途径。而塞外
的风光迥异,黄沙、孤城、衰草、胡尘、羌笛、
边月,种种新的生活经验与不同的视野,刺激
了写诗的灵感。于是奇情壮丽的边塞诗便大大
发展起来了,形成一个新的诗歌流派。
1
边塞诗派指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映唐
朝边界战争生活为主要内容的诗歌流派。代表作家有高 适、岑参,还有王昌龄、李颀(qí)、崔颢(hào)、王
11
四、边塞诗常见意境特点
残破荒凉,沧桑 悲怆, 肃杀凄凉、苍凉
塞上风光二
塞上风光一
雄浑寥廓,雄奇壮丽,
寂寥落寞、奇丽、奇
寒、辽阔、壮阔、广
阔、辽阔、壮阔
12
五、边塞的内容与情感
(一)戍边将士生活作战的艰辛:环境的恶劣、塞外生活的 艰辛、连年征战的痛苦 ,对和平生活的向往。
边塞环境恶劣、生活艰苦。以此反 衬将士们英勇无畏的爱国主义精神。
➢慷慨从戎和久戍思乡的矛盾 ➢卫国激情和艰苦生活的矛盾 ➢痛恨庸将和献身精神的矛盾 ……
主旋律:爱国主义。
22
Hale Waihona Puke 六、边塞诗常见的语言风格豪迈旷达, 王翰“醉卧沙场君莫笑,古来征 战几人回;
雄奇壮美,王维“大漠孤烟直,长河落日圆”;
雄浑苍凉,李颀“白日登山望烽火,黄昏饮马 傍交河” 。
豪壮悲慨,落日照大旗,马鸣风萧萧。
边塞诗的上课PPT课件
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二、岑参边塞诗的内容: 边塞诗多达七十馀首,是盛唐诗人里写边塞诗最多的诗人。 内容着重表现的是西北边陲奇异的景色以及将士英勇报国不 畏艰苦的精神 三、岑参边塞诗的特点: 1、多采用七言歌行和七言绝句的形式。 2、边塞诗尚奇,描写出了边塞奇异的自然风光与风物人情, 表现出奇伟壮丽之美。(意奇、语奇、调奇 )
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四、愿意(yuàn yì)戍守边关、渴望建功 立业,不惜为国捐躯的豪情壮志。
• 男儿何不带吴钩,收取关山五十州?
• 请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯。
• 贺(lǐ hè)
《南园》李
• 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。
• 昌龄
《从军行》 王
• 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。 • 愿将腰下剑,直为斩楼兰。《塞下曲》李 白
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
有的雄奇壮美 大漠孤烟直,长河落日圆。
有的豪壮悲慨 落日照大旗,马鸣风萧萧。
有的委婉清丽 何日平胡虏,良人罢远征。
• 边塞诗的艺术风格也是异彩纷呈。
• 只有通过对诗歌字句的细细体会,才能准确地领会到由于不同时代、不 同内容、不同诗人的不同艺术素养、不同生活遭遇,反映在边塞征战诗 这个大主题下异彩纷呈的艺术风格。
空的对比。
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• 4.用典故: • 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄) • 萧关逢候骑,都护在燕然。(王维) • 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄) • 愿将腰下剑,直为斩楼兰。(李白) • 闻道玉门犹被遮, 应将性命逐轻车。(李颀) • 君不见沙场(shāchǎng)征战苦,至今犹忆李将军!
• 但是不管什么时期的边塞诗都回旋着爱国的主旋律。
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边塞诗最能体现国运(ɡuó yùn)兴衰
盛唐(shènɡ tánɡ):
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四、愿意(yuàn yì)戍守边关、渴望建功 立业,不惜为国捐躯的豪情壮志。
• 男儿何不带吴钩,收取关山五十州?
• 请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯。
• 贺(lǐ hè)
《南园》李
• 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。
• 昌龄
《从军行》 王
• 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。 • 愿将腰下剑,直为斩楼兰。《塞下曲》李 白
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
有的雄奇壮美 大漠孤烟直,长河落日圆。
有的豪壮悲慨 落日照大旗,马鸣风萧萧。
有的委婉清丽 何日平胡虏,良人罢远征。
• 边塞诗的艺术风格也是异彩纷呈。
• 只有通过对诗歌字句的细细体会,才能准确地领会到由于不同时代、不 同内容、不同诗人的不同艺术素养、不同生活遭遇,反映在边塞征战诗 这个大主题下异彩纷呈的艺术风格。
空的对比。
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• 4.用典故: • 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄) • 萧关逢候骑,都护在燕然。(王维) • 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄) • 愿将腰下剑,直为斩楼兰。(李白) • 闻道玉门犹被遮, 应将性命逐轻车。(李颀) • 君不见沙场(shāchǎng)征战苦,至今犹忆李将军!
• 但是不管什么时期的边塞诗都回旋着爱国的主旋律。
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边塞诗最能体现国运(ɡuó yùn)兴衰
盛唐(shènɡ tánɡ):
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铁马冰河入梦来
-----------------边塞诗鉴赏
1
1.了解边塞诗表现的思想情感 和常用的表现手法。 2.掌握鉴赏边塞诗的一般方法
2
一.什么是边塞诗:
在唐代,有一批诗人(如高适、岑参、王 昌龄、王维、李益等)十分擅长描写边塞 征战生活,后人称他们为“边塞诗人”,形 成了所谓的“边塞诗派”,反映边塞征战生 活的诗作逐渐蔚为大观。所以说边塞诗是 唐代这个诗歌大国的一束奇葩。
《出塞》 + 战士军前半生死,美人帐下犹歌舞。(唐)高适
《燕歌行》 + 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。(唐)王翰
《凉州词》 + 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(唐)李益
《夜上受降城闻笛》 + 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(宋)陆游
《书愤》 + 燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。(宋)范仲淹
《渔家傲》
+ 表达效果:使诗歌内容凝练、含义 深刻。
34
小结:
解题方法
意象 意境
标题 作者
注释 探寻 情感特点
朝代 题干
抒发报效国家渴望建功
立业的豪情,
抒发将士们思乡念亲的
乡愁;
描写奇丽壮阔的边塞风
光;
抨击统治者穷兵黩武;
描写将士的艰苦生活、
边塞征战的残酷;
抒发惜别感伤壮别感奋
之情;
35
从军行 王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 (1)本诗的主题是什么?
16
+ 男儿何不带吴钩,收取关山五十州?
+ 请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯!
+
《南园》李贺
+ 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。
-----------------边塞诗鉴赏
1
1.了解边塞诗表现的思想情感 和常用的表现手法。 2.掌握鉴赏边塞诗的一般方法
2
一.什么是边塞诗:
在唐代,有一批诗人(如高适、岑参、王 昌龄、王维、李益等)十分擅长描写边塞 征战生活,后人称他们为“边塞诗人”,形 成了所谓的“边塞诗派”,反映边塞征战生 活的诗作逐渐蔚为大观。所以说边塞诗是 唐代这个诗歌大国的一束奇葩。
《出塞》 + 战士军前半生死,美人帐下犹歌舞。(唐)高适
《燕歌行》 + 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。(唐)王翰
《凉州词》 + 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(唐)李益
《夜上受降城闻笛》 + 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(宋)陆游
《书愤》 + 燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。(宋)范仲淹
《渔家傲》
+ 表达效果:使诗歌内容凝练、含义 深刻。
34
小结:
解题方法
意象 意境
标题 作者
注释 探寻 情感特点
朝代 题干
抒发报效国家渴望建功
立业的豪情,
抒发将士们思乡念亲的
乡愁;
描写奇丽壮阔的边塞风
光;
抨击统治者穷兵黩武;
描写将士的艰苦生活、
边塞征战的残酷;
抒发惜别感伤壮别感奋
之情;
35
从军行 王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 (1)本诗的主题是什么?
16
+ 男儿何不带吴钩,收取关山五十州?
+ 请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯!
+
《南园》李贺
+ 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。
2023届高考语文复习:古代诗歌鉴赏——边塞诗 课件(共15张PPT)
![2023届高考语文复习:古代诗歌鉴赏——边塞诗 课件(共15张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/a7337711ef06eff9aef8941ea76e58fafbb0454a.png)
——高适
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 ——王昌龄
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 ——岑参
5分钟小组讨论
边塞风光
边 写什么 军旅生活
塞 诗
【内容】战争场面
两地相思
楼兰 阳关 玉门关 夜郎 阴山 蓟北 地名 塞外 黄河
落日 秋月 雪山 大漠 风沙 烽火 景色 狼烟 大雁
武器 金鼓 战马 金甲 铁衣 旌旗 旌旆
乡井从离别,穷边触目愁。边塞中秋飘雪的景象。在背井离乡
生人居外地,塞雪下中秋。的重边 了关 中战 秋士 佳眼 节中 的, 思这 亲纷 之飞 情的 。落 即雪 便加边 雁举之衡翅,河穿入虏流。疆苦寒,满心伤愁,但为了边陲安
将军心莫苦,向此取封侯。宁在, 月为 圆了 中建 秋功 时立 愈业 发, 振将 奋士 。们的士气
寒冷刺骨的西北风呼啸着,海边的泥 土都抵抗不住而裂开,梧桐树的叶子早已 落光,树枝都吹断了。
(2)这首诗要抒发什么情感?
通过对边地恶劣环境及将士生活的描 写,表现戍边的将士积极昂扬的精神风貌 以及诗人对他们大无畏精神的赞颂之情。
从军行 陈羽
海畔风吹冻泥裂, 梧桐叶落枝梢折。 横笛闻声不见人, 红旗直上天山雪。
②
③
④
迷之“乐”,反衬边防士卒之 “苦寒”
①押衣敕使:朝廷派出来送寒衣的官员 ③屏山:屏风
②帏箔:帐幔和帘子,泛指帘幕
④中酒:喝醉酒
课堂小结
1.学会鉴赏边塞诗的方法,紧抓诗歌关键字词, 判断出各类手法,体-8分钟
(1)用形象化的语言描述 一、二句的景象:
边塞诗特点
边塞诗意境高远,格调悲壮,像 雄浑的军号,一声声吹的历史都热血 沸腾。
边塞诗人视野开阔,胸怀激荡, 充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的 英雄主义精神。他们唱出了时代的最 强音,是古代诗坛上绝无仅有的奇葩, 是后世诗人可望而不可即的高峰。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 ——王昌龄
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 ——岑参
5分钟小组讨论
边塞风光
边 写什么 军旅生活
塞 诗
【内容】战争场面
两地相思
楼兰 阳关 玉门关 夜郎 阴山 蓟北 地名 塞外 黄河
落日 秋月 雪山 大漠 风沙 烽火 景色 狼烟 大雁
武器 金鼓 战马 金甲 铁衣 旌旗 旌旆
乡井从离别,穷边触目愁。边塞中秋飘雪的景象。在背井离乡
生人居外地,塞雪下中秋。的重边 了关 中战 秋士 佳眼 节中 的, 思这 亲纷 之飞 情的 。落 即雪 便加边 雁举之衡翅,河穿入虏流。疆苦寒,满心伤愁,但为了边陲安
将军心莫苦,向此取封侯。宁在, 月为 圆了 中建 秋功 时立 愈业 发, 振将 奋士 。们的士气
寒冷刺骨的西北风呼啸着,海边的泥 土都抵抗不住而裂开,梧桐树的叶子早已 落光,树枝都吹断了。
(2)这首诗要抒发什么情感?
通过对边地恶劣环境及将士生活的描 写,表现戍边的将士积极昂扬的精神风貌 以及诗人对他们大无畏精神的赞颂之情。
从军行 陈羽
海畔风吹冻泥裂, 梧桐叶落枝梢折。 横笛闻声不见人, 红旗直上天山雪。
②
③
④
迷之“乐”,反衬边防士卒之 “苦寒”
①押衣敕使:朝廷派出来送寒衣的官员 ③屏山:屏风
②帏箔:帐幔和帘子,泛指帘幕
④中酒:喝醉酒
课堂小结
1.学会鉴赏边塞诗的方法,紧抓诗歌关键字词, 判断出各类手法,体-8分钟
(1)用形象化的语言描述 一、二句的景象:
边塞诗特点
边塞诗意境高远,格调悲壮,像 雄浑的军号,一声声吹的历史都热血 沸腾。
边塞诗人视野开阔,胸怀激荡, 充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的 英雄主义精神。他们唱出了时代的最 强音,是古代诗坛上绝无仅有的奇葩, 是后世诗人可望而不可即的高峰。
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描绘戍守战斗的场面,揭露官兵矛盾,统治阶级
的腐败、穷兵黩武。
A
12
第五组 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠
霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 (《渔 家傲》范仲淹)
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑 (《书愤》陆游)
报国无门的愤懑及归家无望的哀痛
A
13
总体归纳如下:
景 ——边塞风光(奇丽壮阔)
抒写将士杀敌卫国建功立业、不惜为国 捐躯的豪情壮志
A
9
第二组:
1、大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》---王 维)
2、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春 风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘 不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难著。
(《白雪歌送武判官归京》 岑参) 3、君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。 轮台
九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。 (《走马川行奉送出师西征》 岑参)
描绘边塞的奇异风光
与边陲人民及将A士的艰苦生活状况 10
第三组
夜上受降城闻笛
李益
回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜,不知何 处吹芦管,一夜征人尽望乡。
陇西行 陈陶
誓扫匈奴不顾身,五千貂裘丧胡尘。可怜无 定河边骨,犹是春闺梦里人。
岁岁金河①复玉关, 朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢②, 万里黄河绕黑山。
注:①金河,即大黑河,在今内蒙古呼和浩特市南。② 青冢,是西汉王昭君之墓,在今呼和浩特市内。传说塞 外草白,惟独昭君墓上草色发青,故称“青冢”。
(1)这首诗以《征人怨》为题,而不着一个“怨” 字,“却尽得风流”,诗中之“怨”何来?请作
统治者 穷兵黩武
艰苦 生活
人 将士
报国豪情 思乡念亲
渴望和平
友人 惜别感伤、壮别感奋
当然,很多边塞诗的内容往往不是单一的,有些 诗歌是兼有以上思想内容
A
14
练一练
战城南 杨炯 塞北途辽远, 城南战苦辛。 幡旗如鸟翼, 甲胄似鱼鳞。 冻水寒伤马, 悲风愁杀人。 寸心明白日, 千里暗黄尘。 问:该诗表达了诗人怎样的思想感情?
简要的分析
A
17
答:一是来自“金河”、“玉关”等许多实词 的排列与组合,二是来自“复”、“与”等虚 词之巧用,三是来自“岁岁”、“朝朝”等重 叠词的妙饰,四是来自“归”、“绕”等动词 的活用。怨年年岁岁频繁调动,怨时时刻刻练 兵备战,怨气候酷寒,怨景色单调。
A
18
总结边塞诗的一般方法
1.关注诗歌的作者,了解诗歌创作的时 代背景。
(2)战具:金鼓、旌旗、烽火、弓、戈、战车等 等
人物意象:(胡 羌 羯 夷指少数民族)单于、
吐谷浑、戍卒,将军、A 征夫等等
7
A
8
归纳思想主题
第一组: 从军行 杨炯
烽火照西京,心中自不平。 牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画,风多杂鼓声。 宁为百夫长,胜作一书生。
从军行 王昌龄 青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。
诗歌鉴赏专题复习三
A
1
下面两首诗同属于哪类题材?
塞下曲 (唐)卢纶
月黑雁飞高, 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐, 大雪满弓刀。
凉州词 王之涣 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。
A
2
诗歌按题材分类,可以分为哪几大类?
▪ 山水田园诗 ▪ 惜别送别诗 ▪ 思乡怀远诗 ▪ 边塞诗 ▪ 咏史怀古诗 ▪ 咏物诗 ▪ 闺怨诗
问:诗中“愁”从何而来?请结合全诗做简要分析。(6 分)
答:从“海”“边草”“白沙”“荣枯不见绿杨春”可
见客居边关,环境萧索之愁(2分);从“独”可见离
乡孤独之愁(2分);从“离乡万里”可见思乡之愁(2
分)。
A
16
高考链接: (2004年江苏卷)阅读下面这首唐诗,然后回答
问题。(6分) 征人怨(七言绝句) (唐) 柳中庸
A
3
走进边塞诗
▪ 学习目标: 1、了解边塞诗的常见意象。 2、掌握边塞诗中诗人常见的思想感情。
A
4
什么是边塞诗?
边塞诗是以边疆地区军民生活和自然风光为 题材的诗。
一般认为,边塞诗初步发展于汉魏六朝时代, 隋唐时开始兴盛,到唐代,一批诗人十分擅长 描写边塞征战生活,后人称他们为“边塞诗 人”,形成了所谓的“边塞诗派”,反映边塞 征战生活的诗作逐渐蔚为大观。
代表诗人: 高适、岑参、王昌龄、王之涣、
李颀、李益等
A
5
唐朝的边塞诗特点 意境高远,格调雄壮豪迈
A
6
边塞诗的意象归类
景物:大漠、烽烟、黄沙、长云、秋月、雪山、孤 城、雁飞鹰扬、箭飞马走
地名:楼兰、阴山、凉州、玉门关、天山、碛西、 轮台、龟兹、夜郎等
战事意象:(1)乐器:羌笛、胡笳、琵琶、芦管、 号角、鼓等
答案:以战争悲壮场面铺垫,引出“寸心明白日”, 表现出征人光明的内心世界和满怀豪情、立志杀敌 爱国的思想感情。
A
15
练一练 边上闻笳① (其二) 杜牧
海②陆无尘边草新,荣枯不见绿杨春。 白沙日暮愁云起,独感离乡万里人。
【注】①边上:指边塞、边关。笳是一种乐器,流行于塞 北游牧民族。②海:瀚海,即戈壁沙漠。
2.关注诗歌的意象,弄清景物描写与所 抒之情的关系。
3.抓住直接抒情议论的句子。
A
19
表现连年征战的残酷,表达对战士与亲 人的离情别绪,表现思乡思亲的主题。
A
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第四组: 战士军前半生死,美人帐下犹歌舞。
(《燕歌行》高适) 年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家。
(《古从军行》李颀) 边庭流血成海水,武皇开边意未已。
(《兵车行》杜甫) 君不见,青海头,古来白骨无人收。新鬼烦冤旧
鬼哭,天阴雨湿声啾啾。(《兵车行》杜甫)