影响摩擦力的因素

问题27. 影响滑动摩擦力大小的因素有哪些？

◇学生提问

时尚运动。它由板面、滑板支架(滑板桥)和四个

滑板轮等部分组成，板面上表面粗糙，如图所示。

则( )

A．滑板上表面粗糙是为了减小人与板之间的摩擦

B．滑板上表面粗糙是为了增大人与板之间的摩擦

C．滑板轮表面光滑是为了减小板轮与地面间的摩擦

D．滑板轮表面光滑是为了增大板轮与地面间的摩擦

老师，这个题目我看主要是分析接触面的粗糙或光滑程度对磨擦力的影响，

到底影响滑动摩擦力的因素有哪些？

◇问题探究

滑动摩擦力的大小与压力的大小有关（重要性：★★★）

老师：你先想一想，滑动摩擦力是怎样产生的？

学生：课本上说，滑动摩擦力是相互接触的两个物体在发生相对运动时产生

的，阻碍物体运动的力。滑动摩擦力的产生应该满足相互接触和发生相对运动两

个条件。

老师：嗯，影响滑动摩擦力的因素我们可以从生活现象中寻找！只要你细心

肯定能找到真理！

想想看，汽车的轮胎有什么特点？你穿的鞋底有什么特征？你穿鞋时有什么

感受？

学生：汽车的轮胎与鞋底类似，都有凹凸不平的花纹！新轮胎和新鞋一样，

花纹很深！我穿着新鞋走路很舒服、不会打滑，打篮球时身手很敏捷；但穿得时

间长了，鞋底的花纹就慢慢磨平了，穿这样的鞋打篮球经常滑倒，摔得我“唉哟

唉哟”直叫呢！

哦，我知道了：轮胎、鞋底的花纹深，与地面接触时表面就凹凸不平，也就

是很粗糙吧！这样地面产生的摩擦力就很大，人不会滑倒，车轮也不会在路面上

打滑空转。看来滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关！

我说的对不对？老师？

1

2

老师：你说得很有道理，这一规律我们可通过实验进一步验证归纳。

如图A 、B 所示，用弹簧测力计沿水平表面匀速拉动同一木块，A 图是在较光滑的木板表面上运动；B 图是在较粗糙

的棉布表面上运动。你看两测力计的示数

一样大吗？

学生：哈哈！木块在较粗糙的棉布表

面上滑动时，弹簧测力计的示数大。木块

与两个表面之间只有粗糙程度不同，这有力说明我的认识是正确的！

我知道了，潍坊中考题的答案应该选BC

老师：很好！你还能举出几个通过使接触面粗糙来增大滑动摩擦力的例子吗？

学生：这难不倒我！我天天打扫卫生，早就注意到了，笤帚、黑板擦以及牙刷、鞋刷的毛发很粗糙，是为了增大滑动摩擦力的。

老师：非常好！你真聪明！

滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关（重要性：★★★）

老师：嗯，那你再想一想，滑冰场上，小孩与大人都在冰面上滑动，当一个物体在不同的表面上滑动时，会有什么不同之处呢？

学生：我想想，同一物体如果在不同的表面上滑动，接触面的粗糙程度可能就不相同！

老师：很好，生活中有很多这样的例子：滑冰运动员在冰面上滑动时接触面很光滑；

老师：嗯，咱们看一个例子：如图所示，滑冰场上，男女花样滑冰运动员都在冰面上滑动，他们与冰面之间什么不同之处呢？

学生：我想想，男花样滑冰运动员的质量比

女运动员的质量大，不同之处应该是对冰面的压

力大小不同！男的对冰面的压力大，女的对冰面

的压力小！

老师，压力的大小是不是影响滑动摩擦力

呀？

3

老师：你的这一猜想我们也可以

通过实验来验证一下。请看下图，用

弹簧测力计拉着一木块在水平木板表

面上做匀速直线运动，乙图与甲图的

不同之处是什么？弹簧测力计的大小

是否相同？这说明了什么？

学生：甲、乙两图显示只有木板受到的压力不同，甲图中压力小，弹簧测力计的示数小；乙图中压力大，弹簧测力计的示数也大！说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关。哈哈，我的猜想是正确的！

老师：对！生活中我们经常通过增大压力来增大滑动摩擦力，你能举个例子吗？

学生：汗！还真不好想！我上体育课玩爬杆时，经常爬一半就滑下来，有时是用力握紧爬杆，才不致于滑下来，最后爬上去了。这算不算啊？

老师：勉强算吧，因为你这个例子还涉及到静摩擦力的知识！

学生：晕！以我学生的见多识广，还能难住了！我再想想……有了：用铅笔写字时得用力按，否则字不清楚，我擦黑板时也得用力按住黑板擦，才能擦干净，这些是不是呢？

老师：呵呵，学生就是学生，理论联系实际的能力真强！ ◇学生笔记

滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，还与压力的大小有关。接触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦力就越大。 ◇要点训练

1.冰雪天的交通事故相对要多一些，原因是汽车行驶在结了冰的路面上时，所受到的＿＿＿＿小，容易打滑；防止这类交通事故的措施之一是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

答案：摩擦力； 在路面上撒沙子（煤渣）等。

解析：滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度都有关，结了冰的路面非常光滑，所以摩擦力大大减小；而增大冰面上摩擦力的方法一般是使接触面变粗糙，如汽车轮上缠防滑链、冰面上撒沙、撒煤渣等。

2.自行车把手上刻有凹凸不平的花纹，是为了

_________摩擦；自行车刹车

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时，是通过增大刹车皮与车圈之间的_________来增大摩擦。

答案：增大； 压力

解析：：滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度都有关，自行车把手上刻有凹凸不平的花纹，是通过使接触面粗糙来增大滑动摩擦力的；自行车刹车时，是通过增大刹车皮与车圈之间的压力这一因素来增大摩擦的。

3.探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。实验时，让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动。下列说法正确的是（ ）

A ．比较甲、乙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关

B ．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关

C ．比较甲、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关

D

．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关

答案：C

解析：解答该题，从控制变量法的角度去分析：甲、乙两图中的定量是接触面的粗糙程度，变量是压力，结果是摩擦力不同，所以结论是接触面的粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大；甲、丙两图中的定量是压力、变量是粗糙程度，结果是摩擦力不同，所以结论是压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；而乙、丙两图中存在两个变量，所以不能比较。因此影响摩擦力大小的因素有两个。

4.如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（

）