巧巧手折纸兴趣小组活动计划
小学巧巧手社团计划及教案
4.学习简单的剪纸苹果王冠裙子等。
认真观察老师剪纸，提示注意观察剪纸的手段，方法
5．自己动手DIY
教学效果反馈
课题
剪纸（二）
教学目标
1.学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；
2.培养学生的创造性思维能力和动手能力。
教学流程
1.导入
贺卡是在重大节日、纪念日、生日互相赠送的具在纪念意义的精美艺术品，它能显示爱心，表达美好的祝愿，给我们增添欢乐，友谊和节日气氛，如果我们能够运用自己已掌握的图案基础知识，自己动手制作，那么，不但能够节约，而且会使人更感亲切，更有意义。
2.贺卡制作方法简介
贺卡的内容广泛：包括贺年卡，对话圣诞卡，尊师卡、生日卡等。贺年的形式很多：单页卡折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规则形的。
教学流程
一．引出活动内容，了解孔雀基本特征
你们见过孔雀吗？在哪见过？
“孔雀”有什么特点？
你喜欢孔雀吗？想不想用小巧手把孔雀变出来？
二、看步骤图折“孔雀”并添画
1、（出示步骤图）教师：请小朋友看一看折“孔雀”一共需要几步？（8步）在这8步中哪几步比较难，你可以和同座讨论一下。
2、谁来说说看你有什么困难？（请几名学生说出有困难的地方，其他学生帮助解决）
在设计时我们应该考虑赠送的对象，因人而异，如老年人喜欢爱欢乐、新颖的格调；儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩我们只有掌握了不同对象的心理和爱好来进行设计制作的贺卡就一定会受到珍视和喜爱的。
（2）准备一张较厚的纸，按所需形状剪裁。
（3）选材、配色：废旧的画报和图片本身就有一定的图形和色彩，我们就是要利用它选取我们所需要的部分图形。要注意色彩配置鲜艳、明快。
折纸兴趣班计划
折纸兴趣班计划导言：折纸是一项古老而精妙的手工艺，它不仅可以培养孩子的动手能力和创造力，还可以增强他们的注意力和耐心。
为了给孩子们提供一个学习和发展的平台，我们特别策划了一项折纸兴趣班计划。
本文将详细介绍这个计划的目标、内容和教学方法。
一、目标1. 培养孩子的动手能力：通过折纸活动，让孩子们锻炼手部肌肉和手指灵活性，提高精细运动能力。
2. 发展孩子的创造力：折纸活动可以激发孩子们的想象力和创造力，培养他们独立思考和解决问题的能力。
3. 提高孩子的注意力和耐心：折纸需要耐心和集中注意力，通过这个过程，可以有助于提高孩子们的专注力和耐心。
4. 增强孩子的社交能力：在折纸兴趣班中，孩子们可以和其他孩子共同参与活动，通过合作和交流，培养他们的社交能力和团队合作意识。
二、内容1. 基础折纸技巧：从最简单的折纸形状开始，逐渐引导孩子们学习更复杂的折纸技巧，如折叠动物、植物等。
2. 创意折纸项目：通过给孩子们提供一些折纸项目的创意灵感，鼓励他们发挥想象力，设计和折叠属于自己的作品。
3. 折纸比赛和展示：组织折纸比赛和展示活动，让孩子们展示自己的创作成果，激发他们的学习兴趣和竞争激励。
4. 折纸故事分享：介绍一些与折纸相关的故事和文化，让孩子们了解折纸的历史和背后的文化内涵。
三、教学方法1. 游戏化教学：通过将折纸活动融入游戏中，增加趣味性，提高孩子们的参与度和学习积极性。
2. 示范指导：老师会给孩子们进行折纸示范，讲解每个步骤的技巧和注意事项，引导他们正确理解和操作。
3. 个别辅导：针对每个孩子的程度和进展，老师会进行个别辅导，解答问题，提供指导，确保每个孩子都能够理解和掌握。
4. 学习分享：鼓励孩子们在班级内部进行折纸作品的分享和交流，互相学习和借鉴，共同进步。
结语：折纸兴趣班计划旨在通过折纸活动培养孩子们的动手能力、创造力、注意力和耐心，同时增强他们的社交能力和团队合作意识。
我们相信，通过这个计划的实施，孩子们将会收获更多的成长和乐趣。
折纸兴趣小组活动计划
折纸兴趣小组活动计划校内展览或者其他场合展示，增加学生的成就感和荣誉感。
四）注重学生的个性发展：在折纸活动中，教师应该注重发掘学生的个性特点，引导学生发挥自己的创造力和想象力，鼓励学生尝试不同的折纸方式和材料，从而培养学生的创新思维和动手能力。
六、活动评价：通过活动的开展，教师可以通过观察学生的表现和作品，评价学生的折纸水平和创造力，同时也可以了解学生的兴趣和需求，为今后的教学提供参考。
七、总结：折纸兴趣小组是一项非常有意义的课外活动，它可以培养学生的兴趣和爱好，增加学生的课外知识，提高学生的技能和能力，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
同时，教师也应该注重计划、安排和评价，以保证兴趣小组的质量和效果。
校内举办艺术展览是为了展示学生的才华和个性，同时也为那些有创意和天赋的学生提供了举办联展和个展的机会，以培养更多的出色艺术人才。
在教学折纸过程中，学生可以通过装饰自己的作品来开阔思路，加强实践练，同时也可以锻炼动手能力和提高审美意识。
教学目标是让学生在折纸的基础上学会画画和做手抄报，同时培养他们的动手能力和创造力。
为了达到教学目标，我们采用了多媒体课件和老师的演示操作相结合的教学方法，让学生在探索中思考问题，激活思维并掌握研究方法。
同时，我们也采用了小组合作和探究法，让学生在研究中共同探讨，找到解决问题的最佳方法并达成共识。
在第一课中，我们教授学生如何折纸飞机，并让他们探究不同纸质和折叠方法对自制飞机飞行的影响，以初步尝试探究解决建构、制作和试飞中的问题。
在折蜻蜓的课程中，我们的教学目的是让学生掌握三角折纸的基本方法，并能运用此方法折叠出自己喜爱的蜻蜓形象。
同时，我们也培养学生自学能力与合作互助的精神，并让他们了解保护动物的意识和热情，喜欢折纸这一间民艺术。
教学重点是让学生基本了解蜻蜓的外形特点和比例关系，并学会利用三角折纸进行蜻蜓的制作。
二：新授1、教师出示范画，介绍折花的基本步骤：先折叠成三角形，再将三角形折叠成菱形，最后将菱形折叠成花瓣。
折纸小组活动计划
活动计划
活动目的：
为把素质教育落到实处，全面贯彻教育教学方针，培养学生良好的动手动脑能力，把折纸艺术作为支持终身学习和合作学习的手段，使学生从小打下乐于动手的实践基3年级中挑选喜欢动手动脑，愿意参与折纸活动的学生。
2、人数20人。
活动时间：
姓名
性别
年龄
班级
考勤
备注
序号
姓名
性别
年龄
班级
考勤
备注
1
1
2
2
3
3
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12
13
13
14
14
15
15
每单周二下午3:30～4：10.
活动内容：
周次
活动内容
难易程度
二
帆船、乌篷船
易
三
坐着的小狐狸
易
四
小蜥蜴
易
五
猴子的一家
易
六
小兔子
易
七
黑白奶牛
易
八
长颈鹿
较难
九
仙鹤
较难
十
小金鱼
较难
十一
小螃蟹
易
十二
小螳螂
易
十三
小青蛙
易
十四
小梅花
易
十五
小百合
较难
十六
小枫叶
较难
十七
小小狗
较难
十八
小桃心
较难
兴趣小组学生花名册
序号
少年宫折纸小组活动计划[1]
![少年宫折纸小组活动计划[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/39527b30a22d7375a417866fb84ae45c3b35c22b.png)
少年宫折纸小组活动计划一、教课目的1、教课生学会折纸的基本技巧和方法。
2、锻炼学生的着手能力，陶冶情操。
3、帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进步。
4、赏识优异的手工制作作品，从中领会得手工制作与民族文化、生活的亲密联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。
二、学生基本状况剖析折纸是一项能培育学生着手、动脑，启迪小孩创建思想的重要活动，是教师指引学生发挥想象力、创建力的教育活动。
参加学生的能力错落不齐 ,但由于敌手工制作有着较浓重的兴趣 ,因此也为活动的展开确立了基础三、教课举措1、仔细做好折纸活动的宣传动职工作，认识现代科技发展迅猛，具备创新能力是迎接将来世界挑战的需要，激发学生学习、研究科学的兴趣。
2、着重总结经验，累积资料。
把组织活动过程的所有原始资料所有收集好，并与作品一并保留。
3、充足动员，多渠道地展开自我显现活动，让学生充足显现自我。
4、采纳各样方式表优促劣，激发学生的学习踊跃性。
四、教课安排：第一周：1、基于学生着手能力错落不齐，应当熟习学生。
2、介绍折纸的有关知识。
3、部署学生准备上课常用工具。
第二周：折纸——兔子第三周：纸杯制作——斑马、青蛙、城堡、金鱼第周围：塑像小动物第五周：塑像杯子第六周：做纸风车第七周：吸管束作——小星星第八周：乒乓球制作——卡通人物第九周：折纸制作——菠萝第十周：卷纸制作——房子第十一周：剪纸——喜字第十二周：卡纸制作——书签第十三周：废料盒制作——收纳盒第十周围：卡纸贴画第十五周：自由创作，显现。
鼓舞学生勇敢试试自己的想法，制作出有个性的作品。
折纸兴趣小组活动计划
折纸兴趣小组活动计划活动目的：本次折纸兴趣小组活动旨在提供一个交流和学习的平台，让参预者能够通过折纸手工艺创造出独特的作品，并分享彼此的经验和技巧。
通过这次活动，我们希翼能够增进团队合作意识，培养创造力和耐心，同时也促进参预者之间的友谊。
活动时间和地点：时间：2022年5月15日（星期六）上午9点至下午12点地点：XX市XX区XX街道XX社区活动中心活动流程：1. 活动开始（9:00-9:15）- 参预者签到并领取活动手册- 主持人简要介绍活动流程和规则2. 折纸基础知识讲解（9:15-9:45）- 由专业折纸艺术家进行折纸基础知识讲解- 介绍常用的折纸工具和材料- 演示基础折纸技巧和步骤3. 互动学习环节（9:45-11:00）- 参预者分成小组，每一个小组有一位指导员带领- 每一个小组根据活动手册上的折纸作品选择一个进行学习- 指导员提供个别指导和匡助- 参预者互相交流心得和经验4. 创作展示和评选（11:00-11:30）- 每一个小组展示他们的折纸作品- 参预者和观众共同评选最佳作品- 颁发奖品和证书给获胜小组和个人5. 活动总结和感谢（11:30-12:00）- 主持人总结活动成果和亮点- 对参预者、指导员和组织者表示感谢- 鼓励参预者继续发展折纸兴趣，并提供相关资源和推荐书籍活动准备：- 预先准备折纸工具和材料，如彩纸、剪刀、胶水等- 印制活动手册，包括折纸作品步骤、基础知识和活动规则- 准备奖品和证书，以奖励活动中的优秀表现和作品- 确保活动场地的舒适性和安全性，提供足够的坐位和桌子活动宣传：- 制作宣传海报，包括活动时间、地点、主题和联系方式- 在社区公告栏、学校、社交媒体等渠道进行宣传- 邀请参预者通过口碑推荐和邀请朋友参加活动活动预算：- 折纸工具和材料费用：XX元- 奖品和证书费用：XX元- 宣传费用：XX元- 场地租赁费用：XX元- 总预算：XX元活动评估：- 设立反馈表，让参预者对活动进行评估和建议- 采集参预者的反馈意见，以便改进未来的活动- 对活动的流程、组织和参预者满意度进行评估通过本次折纸兴趣小组活动，我们将为参预者提供一个创造和分享的平台，促进折纸技巧的学习和交流。
2023年折纸兴趣小组活动计划(精选3篇)
2023年折纸兴趣小组活动计划（精选3篇）
1. 制作折纸展览
时间：2023年7月至8月
地点：学校美术馆
活动内容：
我们的折纸兴趣小组将组织一次折纸展览，展示我们学习和探索折纸艺术的成果。
展览将包括各种折纸作品，从简单的动物形状到复杂的建筑模型，展示我们的技能和创造力。
我们将邀请学校师生以及其他社区成员参观展览，并提供折纸教学和互动环节，让参观者有机会学习折纸技巧和与我们交流。
2. 折纸比赛
时间：2023年5月
地点：学校礼堂
活动内容：
为了激发折纸兴趣小组成员的创造力和竞争意识，我们将举办一次折纸比赛。
比赛将分为不同年级组别，参赛选手将根据主题和规定时间，在比赛现场完成折纸作品。
评委将根据创意、技巧和完成度等方面进行评分，并颁发奖项给获胜者。
除了比赛，我们还将邀请一位折纸艺术家作为嘉宾，与大家分享折纸的魅力和技巧。
3. 折纸工作坊
时间：2023年3月至4月
地点：学校多功能厅
活动内容：
为了扩大折纸的传播和推广，我们将举办一系列折纸工作坊。
工作坊将分为初级和高级两个级别，旨在教授不同难度和类型的折纸技巧。
参与者将学习基本的折纸方法，如折叠、弯曲和旋转等，然后逐渐学习更复杂和精细的折纸技术。
我们将提供所有所需的材料和工具，并有经验丰富的指导员带领学员进行实践操作。
工作坊非常适合对折纸感兴趣的学生和成人，欢迎大家踊跃报名参与。
趣味折纸社团活动方案策划
趣味折纸社团活动方案策划一、活动背景及目的折纸是一项充满创意和趣味的手工艺活动，能够锻炼学生的动手能力、创造力和思维能力。
为了丰富学生校园生活，培养学生的动手能力和创新精神，我们特别策划了一系列趣味折纸社团活动。
活动目的：1. 培养学生的动手能力和创造力；2. 激发学生的思维能力和创新意识；3. 培养学生的合作意识和团队精神；4. 丰富学生的校园生活。
二、活动内容安排1. 活动名称：趣味折纸社团活动2. 活动时间：每周一下午15:00-17:003. 活动地点：学校手工艺室4. 活动形式：分为讲解、实践和比赛环节第一阶段：讲解环节（30分钟）1. 简要介绍折纸的历史和起源；2. 讲解常见的折纸基础知识，如：折纸的基本规则、折线符号的含义等；3. 介绍一些常见的折纸作品和形式，激发学生的兴趣。
第二阶段：实践环节（60分钟）1. 分发预先准备的折纸纸张给每个学生；2. 指导学生完成一些简单的折纸作品，如：飞机、船、动物等；3. 给予学生足够的时间进行实践和创作，鼓励他们发挥自己的想象力。
第三阶段：比赛环节（60分钟）1. 选取几个学生的作品进行评选，并给予奖励；2. 组织折纸比赛，设定一些有趣的主题，例如：折纸动物大赛、折纸建筑比赛等；3. 准备一些小奖品给参赛者。
第四阶段：分享环节（30分钟）1. 邀请一些折纸爱好者或专家来分享自己的折纸经验和作品；2. 鼓励学生分享自己的折纸心得和作品，提高交流和学习的机会；3. 展示学生的折纸作品，激发学生的创造力和想象力。
三、活动准备工作1. 确定活动时间和地点，并做好场地布置；2. 准备足够的折纸纸张、剪刀、胶水等材料；3. 找到一些折纸爱好者或专家来参与分享环节；4. 准备足够的小奖品和奖状；5. 制作活动宣传海报，进行宣传和邀请。
四、活动后续推广1. 将活动的成功经验和学生的作品展示于校内，鼓励更多的学生加入折纸社团；2. 制作一本折纸手册，收集学生的作品和心得，供学生自由参考和学习；3. 将一些优秀的作品选为学校手工艺品进行销售，以募集资金继续开展社团活动。
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六年级神奇巧算兴趣小组活动计划
指导老师：陈惠英陈琼
一、指导思想
数学是神奇的世界，而计算是数学中不可或缺的一部分，利用巧妙的计算方法解答数学问题，不仅能够增强学生的计算能力、数学应用能力，而且还可以提高学生的思维敏捷能力。
为此，成立神奇巧算兴趣小组，旨在培养学生兴趣爱好的良性发展。
开展活动本着张扬学生个性，培养学生兴趣爱好和特长的教育理念，促进第一课堂的教学，丰富学生的课外生活。
二、活动内容
小学生要学好数学，必须具有过硬的计算本领。
准确、快速的计算能力既是一种技巧，也是一种思维训练，既能提高计算效率、节省计算时间，更可以锻炼记忆力，提高分析、判断能力。
所以在筹备活动内容时要充分考虑到这写要求，尽量做到将课内和课外知识，将兴趣爱好和知识学习有效的结合在一起。
内容涉及到学生身边的、熟悉的、感兴趣的方面，让学生切实感受到数学有用处、巧算有好处，进而对数学等学科的探索欲增强，培养他们在此方面的兴趣。
在开展兴趣小组活动中采取各种形式，让学生自己归纳巧算的技巧、将巧算应用到实际生活中去、采取竞赛的方式开展活动等等。
三、活动举措
1.努力创造一种和谐、民主、自由的气氛。
使每个学生敢于提出自己的想法，勇于进行创造性尝试，善于质疑问难，培养学生学习数学的兴趣。
2.活动课从内容和形式上力求形象、具体、生动、活泼，以激励为手段，以游戏竞赛来吸引学生，在欢愉的气氛中学有所得，学有所乐，享受成功的喜悦。
3.在活动中，利用学生好胜心强的特点，激发学生竞争意识，鼓励学生发表见解，引导学生创新发明，增长才干，扩大学生知识视野，培养学生特长，发展个性。
4.让学生在活动中动脑、动手、动口，面向社会，到社会上调查和实践，使学生在实践活动中善于思考，培养能力。
四、活动目标
1.学生对较为复杂的算术有一定的解题技巧，能够归纳总结基本的算术技巧。
2.对数学有更大的兴趣，对巧算有更深层次的认识和体会。
3、逻辑思维能力和团结协作能力有更大的进步。
4、对学习、对知识探索的欲望更深一步，对生活充满信心。