童年创伤经历和精神障碍的相关性研究进展
青少年童年创伤对心理健康的影响研究
青少年童年创伤对心理健康的影响研究青少年时期是一个人成长过程中至关重要的阶段，而童年时期的经历往往会对青少年的心理健康产生深远的影响。
青少年童年创伤对心理健康的影响是一个备受关注的研究领域，通过深入探讨这一问题，可以帮助人们更好地理解青少年心理健康问题的根源，从而采取有效的干预措施。
童年创伤是指在儿童时期经历的一系列负面事件，包括但不限于家庭暴力、性侵犯、家庭成员的疾病或死亡、父母离异等。
这些事件可能会对儿童的心理健康产生长期的负面影响，甚至延续到青少年时期。
青少年正处于身心发育的关键阶段，心理健康问题可能会对他们的成长和发展产生严重影响，甚至影响他们的一生。
研究表明，童年创伤对青少年的心理健康有着明显的影响。
首先，童年创伤可能会导致青少年出现焦虑、抑郁等心理问题。
在童年时期经历过创伤的青少年更容易出现心理健康问题，他们可能会表现出情绪不稳定、自卑、自闭等行为。
其次，童年创伤还可能导致青少年出现行为问题。
一些青少年可能会因为童年创伤而表现出攻击性、暴力倾向等行为，甚至出现违法犯罪行为。
这些行为问题不仅会影响他们自身的发展，还可能对周围的人造成伤害。
除了对青少年的心理健康产生直接影响外，童年创伤还可能对青少年的人际关系产生负面影响。
青少年时期是人际关系发展的关键时期，而童年创伤可能会影响青少年与家人、朋友之间的关系。
一些经历过童年创伤的青少年可能会表现出不信任他人、难以建立亲密关系等问题，这可能会影响他们的社交能力和人际交往。
针对青少年童年创伤对心理健康的影响，社会各界应该采取有效的干预措施。
首先，家庭和学校应该加强对青少年心理健康问题的关注，建立健康的家庭和校园环境，为青少年提供良好的成长环境。
其次，社会应该加强对童年创伤的预防和干预工作，通过心理咨询、心理治疗等方式帮助那些经历过童年创伤的青少年重建自信、树立积极的人生态度。
梳理一下本文的重点，我们可以发现，青少年童年创伤对心理健康的影响是一个复杂而严重的问题，需要社会各界的共同努力来解决。
父母养育方式、童年创伤经历及防御方式对精神分裂症、情感障碍和焦虑障碍患者的影响
父母养育方式、童年创伤经历及防御方式对精神分裂症、情感障碍和焦虑障碍患者的影响王虎;谢雯【摘要】目的:探讨父母养育方式、童年创伤经历及防御方式对精神分裂症、情感障碍和焦虑障碍患者的影响.方法:运用父母养育方式(EMBU)、童年创伤经历(CTQ)、防御方式(DSQ)三种因素对精神分裂症63例(精神分裂症组)、情感障碍75例(情感障碍组)、焦虑障碍53例(焦虑障碍组)进行评定,以及对三组防御方式与父母教养方式及童年创伤经历进行相关性分析.结果:精神分裂症组、情感障碍组和焦虑障碍组在父母养育方式、童年创伤经历及防御方式三种因素比较,差异均无统计学意义(P>0.05);三组防御方式与父母教养方式及童年创伤经历的相关性分析结果为,三组患者采取的防御方式多与患者父母养育方式和童年创伤经历有一定关系.结论:精神分裂症、情感障碍、焦虑障碍三种精神疾病的父母养育方式、童年创伤经历及防御方式无明显差异,父母养育方式的缺陷和童年创伤经历将影响上述三种精神疾病患者的防御方式.【期刊名称】《中国民康医学》【年(卷),期】2018(030)013【总页数】4页(P91-93,107)【关键词】精神分裂症;情感障碍;焦虑障碍;父母养育方式;童年创伤经历;防御方式【作者】王虎;谢雯【作者单位】安徽医科大学,安徽合肥 230022;安徽省精神卫生中心【正文语种】中文【中图分类】R749精神分裂症、情感障碍和焦虑障碍是临床上常见的三种精神障碍疾病。
国内外基于正常人和精神疾病患者之间的父母养育方式、童年创伤经历及防御方式已经有较多的研究。
本文探讨父母养育方式、童年创伤经历及防御方式对精神分裂症、情感障碍、焦虑障碍三种精神疾病患者的影响。
1 资料与方法1.1 一般资料选取2016年1月至2017年12月在安徽省精神卫生中心治疗的住院患者为研究对象。
入组标准：①符合《国际疾病和相关健康问题统计分类第10版》中精神分裂症、情感障碍以及焦虑障碍的诊断标准[1]；②年龄18～70周岁；③能配合测验。
惊恐障碍与童年创伤的关系研究进展
801虐待、情感和躯体忽视、性虐待、欺负、社会剥夺、灾难以及家庭功能失调；其中，家庭功能失调包括目睹家庭暴力或犯罪，与父母分离、丧亲，父母物质滥用以及父母患有精神疾病等[4]。
目前，童年创伤已成为备受世界关注的公共卫生问题，全球每年大约有60.8%的儿童与青少年经历或目睹过创伤性事件[5]。
在中国，虐待儿童事件的发生率为30.5%，其中躯体虐待占比26.6%，性虐待为8.7%，情感虐待为19.6%，忽视为26.0%[6]。
研究[7]显示，童年创伤经历会影响个体成年后的情绪和行为，导致个体的社会功能出现缺失，对于其心理发展的影响是显著而持久的。
同时，童年创伤也与精神疾病的发生发展密切相关。
2015年，美国《精神障碍诊断和统计手册（第5版）》［Diagnostic and statistical manual of mental disorders （Fifth edition），DSM-5］将童年创伤作为病因学元素纳入234项精神障碍的“诊断特征”“风险与预后因素”“支持诊断的有关证据”中，并认定童年创伤是其中42项精神障碍的重要环境诱导因素，而该42项占精神障碍总数量的17.9%[8]。
另有研究[9]指出，童年创伤的类型与不同精神障碍的发生密切相关：在234项精神障碍中，性虐待与21项精神障碍相关，忽视与13项相关，情感虐待与11项相关，躯体虐待与10项相关，依恋问题、家庭教育和亲子关系分别与10项相关，丧亲或分离与7项相关，而同一精神障碍的发生也可由不同类型的童年创伤所致。
有研究报告[10-11]显示，童年创伤经历易使个体行为内聚、封闭，造成其内向拘谨的性格，还可能使其在成年后形成精神质型、神经质型的人格，导致个体出现回避、麻木、情绪持续低落、紧张不安等精神疾病的症状；且较无童年创伤经历的患者，经历过童年创伤的精神障碍患者的精神疾病和不良行为的临床表现也更为严重和复杂。
2不同类型的童年创伤对PD的影响遗传学研究[12]显示，在PD的诸多诱发因素中，可由基因层面解释的占比25%～35%，由环境层面解释的则约占70%。
儿童期创伤对抑郁症自杀意念、认知功能影响的相关研究
儿童期创伤对抑郁症自杀意念、认知功能影响的相关研究研究背景:儿童期创伤是受到广泛关注的公共卫生问题,在国内外均普遍而广泛地存在。
发达国家对该领域的研究较多,许多研究已经证实儿童期创伤与抑郁症密切相关,不仅影响抑郁症的发病率,而且影响其疾病特征,包括认知损害、难治、易复发、慢性化以及自杀风险增加等。
国内对此方面的研究较国外起步晚。
目前,关于儿童期创伤和抑郁症状、自杀、认识功能、社会支持之间相互关系的研究并不多见。
研究目的:(1)初步了解抑郁症患者和正常对照者中儿童期创伤的发生率;(2)了解儿童期创伤及各创伤亚型与抑郁严重程度、自杀意念和神经认知功能及社会支持的关系;(3)了解抑郁症状严重程度在儿童期创伤和自杀意念、神经认知功能之间的中介效应;(4)了解研究社会支持在儿童期创伤和抑郁严重程度、自杀意念、神经认知功能之间的调节效应。
研究方法:研究对象为2014年5月至2015年5月的35例抑郁症患者及性别、年龄、受教育年限与之匹配的26例健康对照者。
所有被试签署知情同意书后入组。
由精神科主治以上级别医师对两组被试进行DSM.IV轴I障碍的临床定式访谈以明确诊断从而筛选入组患者,并对被试者进行汉密尔顿抑郁量表(Hamilton Depression Scale,HAMD)、ZUNG氏抑郁自评量表((Self-Rating Depression Scale,SDS)。
采用儿童期创伤问卷(Childhood Trauma Questionnaire,CTQ)、自杀意念自评量表(Self-rating Ideation of Suicide Scale,SIOSS)、社会支持量表(Social Support Rating Scale,SSRS)评估被试的儿童期创伤情况、自杀意念及社会支持情况。
并由心理测量师对所有被试者进行认知功能评定,包括数字符号(Symbol Digit Memory Test,SDMT)、数字广度(Digit Span Test,DST)及连线试验(TrailMaking Test,TMT)A、B的测量,了解抑郁组和正常对照组的临床特征、心理特征及认知功能特点。
精神分裂症患者童年创伤经历、自尊水平及成人依恋模式的研究
精神分裂症患者童年创伤经历、自尊水平及成人依恋模式的研究发布时间：2023-02-23T02:55:43.425Z 来源：《中国结合医学杂志》2023年1期作者：杨晓磊韩汪慧海照楠杨晓燕[导读] 研究精神分裂症患者童年创伤经历和成人依恋模式的特点，进一步探讨其童年创伤经历、自尊水平及成人依恋模式之间的关系。
杨晓磊韩汪慧海照楠杨晓燕锡林郭勒盟安神医院内蒙古锡林郭勒盟锡林浩特市 026000摘要：研究精神分裂症患者童年创伤经历和成人依恋模式的特点，进一步探讨其童年创伤经历、自尊水平及成人依恋模式之间的关系。
方法：以30名精神分裂症患者为研究组，以50名医务人员为对照组，采用儿童期创伤问卷（CTQ)、自尊量表（SES）和成人依恋问卷（ECＲ）问卷开展研究。
结果：1.研究组童年创伤的检出率为100%，高出对照组26% ，经差异检验，研究组童年创伤经历总分及五个分量表得分显著高于对照组（P＜0.05,P＜0.01）。
2研究组依恋回避与依恋焦虑均高于对照组，差异显著（P＜0.001），自尊差异显著（P＜0.01）3.研究组童年创伤经历总分与成人依恋两个维度存在显著的正相关，依恋回避与情感虐待和情感忽视两个维度相关显著，依恋焦虑与情感忽视和身体忽视两个维度相关显著，自尊与依恋回避相关显著。
结论：研究组童年创伤经历与成人依恋水平且与对照组比较存在显著差异，且两者存在相关关系，自尊在两者关系中作用不明显。
关键字：精神分裂症，童年创伤经历，自尊水平，成人依恋；世界卫生组织ＷＴＯ将童年创伤定义为对儿童实际或潜在的有害行为，包括身体、精神、性方面的虐待、忽视和剥夺等（2016）。
实证研究表明童年创伤与多种精神及心理问题的发生有直接关联。
DSM-Ⅴ中表明42种精神或心理问题与之相关，表明童年创伤对于精神个体有着非常重要的影响［1］。
已证实童年创伤与精神分裂成患者的症状有显著相关，其中不同的创伤经历对于精神分裂症的症状有着不同影响。
注意力损害与童年创伤及抑郁症临床症状的相关性研究
·论著·注意力损害与童年创伤及抑郁症临床症状的相关性研究刘琼，杨潇，王敏，窦翊恺，杜癑，韦锦学，赵连生，马小红 摘要： 目的：探索抑郁症患者注意力与童年创伤及临床症状的相关性。
方法：纳入抑郁症患者１５２例（研究组），健康对照组２５０名，分别采用剑桥神经心理自动化成套测试（ＣＡＮＴＡＢ）中的快速视觉信息处理（ＲＶＰ）、１７项汉密尔顿抑郁量表（ＨＡＭＤ １７）、童年创伤量表简版（ＣＴＱ ＳＦ）评估视觉持续注意力、抑郁症状、童年创伤，采用ＳＰＳＳ２６进行统计学分析。
结果：与对照组相比，研究组快速视觉信息处理中总错过数更多，总正确拒绝数更少，命中率更低，平均反应时间更长（Ｐ均＜０．０１）；童年创伤总分及各因子分均高于对照组（Ｐ均＜０．０１）；在研究组中发现躯体忽视与快速视觉信息处理总错过数正相关（ｒ＝０．２２６，Ｐ＝０．０１２），与反应灵敏度、总正确拒绝数、命中率负相关（ｒ＝－０．２６０、－０．２３０、－０．２２４，Ｐ均＜０．０５）；ＨＡＭＤ １７总分与快速视觉信息处理总错过数、错击率、平均反应时间正相关（ｒ＝０．２２８、０．１９２、０．３４１，Ｐ均＜０．０５），与反应倾向性、总正确拒绝数、命中率负相关（ｒ＝－０．２０３、－０．３２４、－０．２２６，Ｐ均＜０．０５）。
结论：抑郁症患者的童年可能遭受较多创伤事件，其注意力明显受损；抑郁症状与注意力下降有一定相关性，且抑郁程度越重，注意力越差。
关键词： 抑郁症； 注意力； 童年创伤中图分类号： Ｒ７４９．４ 文献标识码： Ａ 文章编号： １００５ ３２２０（２０２４）０２ ００８５ ０５Ｔｈｅｃｏｒｒｅｌａｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎａｔｔｅｎｔｉｏｎｉｍｐａｉｒｍｅｎｔａｎｄｃｈｉｌｄｈｏｏｄｔｒａｕｍａｗｉｔｈｃｌｉｎｉｃａｌｓｙｍｐｔｏｍｓｉｎｐａｔｉｅｎｔｓｗｉｔｈｄｅｐｒｅｓｓｉｏｎ ＬＩＵＱｉｏｎｇ，ＹＡＮＧＸｉａｏ，ＷＡＮＧＭｉｎ，ＤＯＵＹｉ ｋａｉ，ＤＵＹｕｅ，ＷＥＩＪｉｎ ｘｕｅ，ＺＨＡＯＬｉａｎ ｓｈｅｎｇ，ＭＡＸｉａｏ ｈｏｎｇ．ＰｓｙｃｈｉａｔｒｉｃＬａｂｏｒａｔｏｒｙａｎｄＭｅｎｔａｌＨｅａｌｔｈＣｅｎｔｅｒ，ＷｅｓｔＣｈｉｎａＨｏｓｐｉｔａｌｏｆＳｉｃｈｕａｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｃｈｅｎｇｄｕ６１００４１，ＣｈｉｎａＡｂｓｔｒａｃｔ： Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ：Ｔｏｅｘｐｌｏｒｅｔｈｅｃｏｒｒｅｌａｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎａｔｔｅｎｔｉｏｎｉｍｐａｉｒｍｅｎｔａｎｄｃｈｉｌｄｈｏｏｄｔｒａｕｍａｗｉｔｈｃｌｉｎｉｃａｌｓｙｍｐｔｏｍｓｉｎｐａｔｉｅｎｔｓｗｉｔｈｄｅｐｒｅｓｓｉｏｎ． Ｍｅｔｈｏｄ：Ａｔｏｔａｌｏｆ１５２ｄｅｐｒｅｓｓｉｏｎｐａｔｉｅｎｔｓｉｎｓｔｕｄｙｇｒｏｕｐａｎｄ２５０ｈｅａｌｔｈｙｃｏｎｔｒｏｌｓｉｎｃｏｎｔｒｏｌｇｒｏｕｐｗｅｒｅｓｅｌｅｃｔｅｄａｎｄａｓｓｅｓｓｅｄｗｉｔｈｔｈｅｒａｐｉｄｖｉｓｕａｌｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇ（ＲＶＰ）ｕｎｄｅｒＣａｍｂｒｉｄｇｅｎｅｕｒｏｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｔｅｓｔａｕｔｏｍａｔｅｄｂａｔｔｅｒｙ（ＣＡＮＴＡＢ），１７ ｉｔｅｍＨａｍｉｌｔｏｎｄｅｐｒｅｓｓｉｏｎｒａｔｉｎｇｓｃａｌｅ（ＨＡＭＤ １７）ａｎｄｃｈｉｌｄｈｏｏｄｔｒａｕｍａｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅ－ｓｈｏｒｔｆｏｒｍ（ＣＴＱ ＳＦ）．ＳｔａｔｉｓｔｉｃａｌａｎａｌｙｓｉｓｗａｓｃａｒｒｉｅｄｏｕｔｕｓｉｎｇＳＰＳＳ２６． Ｒｅｓｕｌｔｓ：Ｔｈｅｒｅａｒｅｍｏｒｅｔｏｔａｌｍｉｓｓｅｓ，ｆｅｗｅｒｔｏｔａｌｃｏｒｒｅｃｔｒｅｊｅｃｔｉｏｎｓ，ｌｏｗｅｒｐｒｏｂａｂｉｌｉｔｙｏｆｈｉｔ，ａｎｄｌｏｎｇｅｒｍｅａｎｌａｔｅｎｃｙｉｎｐａｔｉｅｎｔｓｗｉｔｈｄｅｐｒｅｓｓｉｏｎ（ａｌｌＰ＜０．０１）．ＴｈｅｔｏｔａｌｓｃｏｒｅａｎｄｅａｃｈｆａｃｔｏｒｓｃｏｒｅｏｆＣＴＱ ＳＦｉｎｔｈｅｓｔｕｄｙｇｒｏｕｐｗｅｒｅｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｌｙｈｉｇｈｅｒｔｈａｎｔｈｏｓｅｏｆｔｈｅｃｏｎｔｒｏｌｇｒｏｕｐ（ａｌｌＰ＜０．０１）．Ｉｎｔｈｅｄｅｐｒｅｓｓｉｏｎｇｒｏｕｐ，ｐｈｙｓｉｃａｌｎｅｇｌｅｃｔｗａｓｐｏｓｉｔｉｖｅｌｙｃｏｒｒｅｌａｔｅｄｗｉｔｈＲＶＰｔｏｔａｌｍｉｓｓｅｓ（ＲＶＰ＿ＴＭ）（ｒ＝０．２２６，Ｐ＝０．０１２），ａｎｄｎｅｇａｔｉｖｅｌｙｃｏｒｒｅｌａｔｅｄｗｉｔｈＲＶＰＡｐｒｉｍｅ（ＲＶＰ＿Ａ＿ＰＲ），ＲＶＰｔｏｔａｌｃｏｒｒｅｃｔｒｅｊｅｃｔｉｏｎｓ（ＲＶＰ＿ＴＣＲ）ａｎｄＲＶＰｐｒｏｂａｂｉｌｉｔｙｏｆｈｉｔ（ＲＶＰ＿ＰＨ）（ｒ＝－０．２６０，－０．２３０，－０．２２４，ａｌｌＰ＜０．０５）．ＴｈｅＨＡＭＤ １７ｔｏｔａｌｓｃｏｒｅｗａｓｐｏｓｉｔｉｖｅｌｙｃｏｒｒｅｌａｔｅｄｗｉｔｈＲＶＰｔｏａｔｌｍｉｓｓｅｓＲＶＰ＿ＴＭ、ＲＶＰｐｒｏｂａｂｉｌｉｔｙｏｆｆａｌｓｅａｌａｒｍ（ＲＶＰ＿ＰＦＡ）、ＲＶＰ＿ＭＬ（ｒ＝０．２２８、０．１９２、０．３４１，ａｌｌＰ＜０．０５），ａｎｄｎｅｇａｔｉｖｅｌｙｃｏｒｒｅｌａｔｅｄｗｉｔｈＲＶＰＢｄｏｕｂｌｅｐｒｉｍｅ（ＲＶＰ＿Ｂ＿ＤＰ）、ＲＶＰ＿ＴＣＲ、ＲＶＰ＿ＰＨ（ｒ＝－０．２０３，－０．３２４，－０．２２６，ａｌｌＰ＜０．０５）． Ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ：Ｐｅｏｐｌｅｗｉｔｈｄｅｐｒｅｓｓｉｏｎｍｉｇｈｔｈａｖｅｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｄｍｏｒｅｔｒａｕｍａｔｉｃｅｖｅｎｔｓｉｎｃｈｉｌｄｈｏｏｄ，ａｎｄｈａｖｅｍｏｒｅｓｅｖｅｒｅｌｙｉｍｐａｉｒｅｄａｔｔｅｎｔｉｏｎ．Ｔｈｅｍｏｒｅｓｅｖｅｒｅｔｈｅｓｙｍｐｔｏｍｓｏｆｄｅｐｒｅｓｓｉｏｎ，ｔｈｅｗｏｒｓｅｔｈｅａｔｔｅｎｔｉｏｎｗｉｌｌｂｅ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ： ｄｅｐｒｅｓｓｉｏｎ； ａｔｔｅｎｔｉｏｎ； ｃｈｉｌｄｈｏｏｄｔｒａｕｍａ基金项目：科技创新２０３０重大项目（２０２２ＺＤ０２１１７００）；国家自然科学基金（８２００１４３２）；四川省科技厅重点研发项目（２０２２ＹＦＳ０３４６、２０２２ＹＦＳ０３４８）；中国博士后科学基金（２０２０ＴＱ０２１３、２０２０Ｍ６８３３１９）作者单位：６１００４１ 四川大学华西医院心理卫生中心，四川大学华西医院精神医学研究室通信作者：马小红，Ｅ Ｍａｉｌ：ｍａｘｉａｏｈｏｎｇ＠ｓｃｕ．ｅｄｕ．ｃｎＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００５ ３２２０．２０２４．０２．００１ 抑郁症是一种常见的精神疾病，终生患病率约１５％～１８％［１］，目前已成为导致伤残损失健康生命年的主要原因之一［２］，除了情绪低落和兴趣爱好减少的核心症状之外，认知功能受损也是抑郁症的重要症状，其中注意力损害是临床最常见的主诉，对患者的社会功能恢复具有重要影响作用［３］。
儿童期创伤与成年精神疾病的关系
儿童期创伤与成年精神疾病的关系儿童时期是一个人成长发展的重要阶段，然而，在这个时期，如果遭受到创伤性事件，可能对个体的身心健康造成深远的影响。
许多研究表明，儿童期的创伤经历与成年精神疾病之间存在着紧密的联系。
本文将探讨儿童期创伤与成年精神疾病之间的关系，以及这种关系的成因和影响机制。
一、儿童期创伤对成年精神疾病的影响儿童期创伤包括身体虐待、性虐待、情感忽视、自然灾害等各种形式。
这些创伤不仅对儿童时期产生直接的不良影响，还可能在成年后出现各种精神疾病。
根据研究，以下是几种比较常见的成年精神疾病与儿童期创伤之间的关联。
1. 抑郁症：经历过情感忽视、身体虐待或性虐待的儿童在成年后患抑郁症的风险增加。
早期创伤会对个体的情绪调节机制产生持久的负面影响，导致成年后易受抑郁情绪困扰。
2. 焦虑症：儿童期创伤与成年焦虑症之间存在密切的关系。
常见的创伤事件包括自然灾害、恐怖袭击等，这些经历可能导致儿童长期处于强大的恐惧和焦虑的状态，进而增加成年后患焦虑症的风险。
3. 人格障碍：许多研究发现，儿童期遭受各种形式的创伤的人更容易发展出人格障碍。
人格障碍涉及对自我和他人的持久性认知、情感和行为模式的扭曲，这些扭曲可能源自儿童期创伤带来的心理创伤。
4. 药物滥用及成瘾：有研究发现，儿童期受创伤的人更容易滥用药物或有成瘾倾向。
创伤经历可能导致对自我价值的缺乏，进而寻求药物或其他物质来缓解痛苦，从而形成药物滥用依赖。
尽管儿童期创伤对成年精神疾病产生了重要的影响，但并非所有经历创伤的儿童都会发展成心理问题。
个体的社会支持、心理素质以及创伤的性质和严重程度都会影响后续的心理发展。
二、儿童期创伤对成年精神疾病的成因儿童期创伤与成年精神疾病之间的关系并非简单的因果关系，而是受多种因素相互作用的结果。
1. 生物学因素：个体的遗传背景可能会影响儿童期创伤的后果。
某些人可能对创伤事件更为敏感，更容易表现出精神疾病的症状。
另外，创伤也可能对个体的神经系统和荷尔蒙水平产生持久的改变，从而增加患精神疾病的风险。
童年创伤经历和精神障碍的相关性研究进展
童年创伤经历和精神障碍的相关性研究进展童年创伤指的是在幼年或早年经历的一系列不良生活事件、经历或对待等，包括躯体虐待、性虐待、躯体忽视或心理忽视等，从而造成个体在幼年或成年后出现不良精神状况、躯体疾病或社会功能障碍等。
1.童年创伤导致精神障碍发生率增加童年创伤被认为与人的健康休戚相关，影响人对事物的情绪体验和认知的倾向性，进而影响一个人后来发生各类疾病的可能性和易感性，如躯体疾病或精神障碍等[1]。
大量的研究均显示童年创伤的群体在成年后发生抑郁和焦虑的风险大大增加[2]。
研究发现童年期情感虐待与成年后抑郁发生有关，同时也明显增加抑郁患者发生自杀的风险，尤其是情感忽视与单相抑郁的自杀风险有关，并和郁症的慢性化有关。
2.童年创伤导致精神障碍的机制，主要分为两种机制，即心理机制和生物学机制2.1 总体来讲心理机制有认知、归因方式、调节功能和心理弹性理论等经历创伤的个体出现更多的认知功能损害。
个体在经历创伤后对自我、世界及他人的观点上容易发生负性归因，从而因为认知的改变而出现精神障碍发生的易感性增加。
创伤经历导致患者对负性信息反应增加，这种消极自我信念是对他人和周围世界的负性看法，和幻觉妄想的原始信念形成有关。
童年创伤或遭受的不顺经历，导致个体对自我和他人发生认知偏差，使个人对成长过程中的自我经历发生“偏执性”解释，最终可能导致精神病的产生[3]。
研究发现童年创伤与抑郁呈正相关，并提出个体敏感理论，即遭受创伤的个体再次遭遇应激时，中枢神经系统、皮质醇释放激素及其他神经递质发生“过分”反应，同时经历创伤的个体也容易发生认知图式的改变，即早期负性生活经历导致个体产生功能失调性认知模式，对“图式”的认知框架产生偏差，致使个体在面对生活应激时容易产生负性解释和情感，最终导致抑郁症状的产生[4]。
童年创伤造成个体情感调节功能发生障碍，会使个体在实际生活中面临更多的困境，个体在面对复杂的社会情景时会变得无所适从，容易发生情感失调，如焦虑抑郁等，从而促使精神障碍的发生。
儿童青少年精神障碍流行病学研究进展（5篇）
儿童青少年精神障碍流行病学研究进展（5篇）第一篇：儿童青少年精神障碍流行病学研究进展儿童青少年精神障碍流行病学研究进展儿童青少年精神障碍是指发病年龄 <18 岁的精神疾病，除了与成年人共有的精神分裂症、情感障碍、精神发育迟滞、器质性精神障碍、使用精神活性物质所致的精神和行为障碍外，儿童青少年精神障碍还包括一些特发于儿童和青少年的精神障碍，如广泛性发育障碍、注意力缺陷多动障碍(attention-deficit hyperactivity disorer，ADHD)、品行障碍、童年情绪障碍、抽动障碍(tie disorder)等。
世界卫生组织 2005 年的数据显示，全球高达 20% 的儿童和青少年患有某种致残性的精神障碍，多达 50% 的成年人精神障碍起病于青少年。
我们汇总了以学校、社区、孤儿院及临床环境为基础的研究，其中以学校和社区人群研究最多。
现就儿童青少年精神障碍的流行病学研究工具、总患病率和发病率、特定精神障碍患病率、相关因素等进行分述。
一、儿童青少年精神障碍的流行病学研究工具主要包括两大类：筛查工具和诊断工具。
1．筛查工具：儿童行为量表(Child Behavior Checklist，CBCL)、青少年自评量表(Youth Self-Report，YSR)和教师报告表(Teacher's Report Form,TRF)均为Achenhach 心理行为问题评价体系的一部分，每个量表大约需要 15 min 完成。
CBCL 是目前使用较广泛、内容较全面、应用经验最多的一种儿童行为量表，主要用于筛查儿童的社交能力和行为问题，适用于 4-16 岁儿童，量表由家长填写。
长处与困难问卷(Strengths and DiffiCulties Questionnaire，SDQ)用于评估儿童青少年的行为和情绪问题，由孩子的父母或老师作答，5 min 即可完成，SDQ 作为筛查工具用于儿童青少年精神健康问题比较有效。
童年期不良经历模式与青少年抑郁症状的关联研究：心理弹性和自尊的链式中介作用
童年期不良经历模式与青少年抑郁症状的关联探究：心理弹性和自尊的链式中介作用关键词：童年期不良经历模式、抑郁症状、心理弹性、自尊。
引言：青少年期是个人成长过程中的重要阶段，也是存在多种压力的时期。
童年期不良经历可能是青少年抑郁症状的关键风险因素之一。
在过去的几十年里，已经有大量的探究关注了童年期不良经历和青少年抑郁症状的干系。
然而，探究人员对于这种干系的理解并不足够深度。
因此，本探究旨在探讨童年期不良经历模式与青少年抑郁症状的关联及其中心理弹性、自尊的链式中介作用。
方法：本探究接受了横断面探究设计。
共有508名中同砚(267女，241男)，其年龄在14岁到17岁之间。
数据采集包括童年期不良经历模式问卷、孩子心理弹性评定量表、鲁棒版自尊量表以及抑郁症状自评量表等。
我们使用SPSS 22进行数据分析，并接受结构方程模型 (SEM) 常用的bootstrapping 方法对模型进行检验。
结果：结果表明，童年期不良经历模式与青少年抑郁症状呈正相关。
我们发现，心理弹性及自尊在童年期不良经历模式与青少年抑郁症状之间扮演了重要的中介作用。
探究发现，童年期不良经历模式对青少年抑郁症状产生了间接效应，通过心理弹性和自尊的作用进行中介。
同时，我们还发现自尊可作为心理弹性与青少年抑郁症状干系的部分中介。
结论：本探究指出，童年期不良经历模式与青少年抑郁症状之间的干系受到了心理弹性及自尊的调整。
童年期不良经历模式的影响对青少年抑郁症状的影响是通过心理弹性及自尊的中介作用实现的，自尊也可以作为心理弹性与青少年抑郁症状干系的部分中介。
这些结果为理解童年期不良经历模式、心理弹性及自尊在青少年抑郁症状方面的干系提供了一定的启示。
关键词：童年期不良经历模式、抑郁症状、心理弹性、自尊此外，我们还发现女性比男性更容易受到童年期不良经历模式的影响，并且女性的抑郁症状也比男性更为严峻。
这一发现与之前的探究结果一致，可能与女性在社会交往、情感表达等方面更为敏感有关。
新时期关于学生童年期心理创伤的研究 资料
新时期关于学生童年期心理创伤的研究有关学者研究发现，对有心理障碍的学生进行思想工作，效果并不明显。
这是因为学生在童年期有过创伤性经历后在学习、生活中总是不能表现自我，大部分有过创伤性经历的人都会产生心理问题，这就像在人生历程中埋下的定时炸弹，随时会因为一些其他诱因造成爆发，不仅对个体造成严重的心理影响，还会伤及他人，成为社会的一个隐患。
一、童年期创伤概念的界定在DSM-IV中，美国临床心理学家Jnogsma进行了有关儿童虐待描述，将童年创伤作了以下具体界定：第一，患者童年情绪上痛苦，产生了适应不良的应对机制，表现出分裂现象（心因性的神游症、多重人格、恍惚状态、人格解体）和不成熟的心理防御机制。
第二，患者童年曾受过虐待（包括肉体、性或情感方面）。
第三，患者父母工作太忙、不在身边忽视患者在躯体或感情。
第四，患者童年生活混乱，父母有心理疾病、反社会行为，经常乱交异性伴侣，患者在儿时频繁更换看护人，多继父母兄弟姐妹、年纪较小时背负经济压力。
第五，患者父母苛刻、完美主义，经常贬低、过多批评使患者感到威胁，或者有些监护人过分虔心某种宗教或信条。
第六，患者形成与早期痛苦生活经历有关的压抑愤怒、非理性恐惧、低自尊、抑郁或焦?]不安等行为。
二、童年期创伤性经历造成的影响在儿童时期，童年创伤的短期影响主要是“躯体虐待所造成的身体伤害由轻（青肿、擦伤）到重（骨折、内脏出血、昏迷），甚至是器质性损伤和器官脏器功能性损伤，乃至生命垂危”。
上述损伤对儿童和青少年的生长发育产生严重影响，破坏了正常生理功能，甚至造成终生伤残。
大量相关心理治疗实践研究显示，患者早年若遭受过不良刺激，极易产生持久影响，现已有许多案例显示，部分心理疾患甚至躯体疾病归咎于童年期心理创伤。
（一）引发反社会人格障碍患者在婴幼儿、童年期受到虐待、情感忽视，造成了扣带回、杏仁核、眶前叶、海马回的损伤或代谢异常，形成共情缺陷，引发反社会人格障碍。
相关调查显示，在儿童期受到严重虐待的儿童产生对抗社会的暴力行为的几率较大，受虐儿童的人格异常发生率是正常儿童的4倍。
童年创伤对心理健康的长期影响研究
童年创伤对心理健康的长期影响研究童年是一个人一生中最重要的时期之一，也是最容易受到伤害的时期之一。
童年创伤对心理健康的长期影响已经成为心理学研究的一个重要领域。
本文将探讨童年创伤对心理健康的长期影响，并指出相关研究结果。
一. 童年创伤的定义和类型童年创伤通常指的是在童年时期经历的身体、情感和心理上的严重或持续性伤害。
这些伤害可能来自于家庭暴力、性虐待、忽视、丧失亲人、自然灾害等。
这些创伤可能对儿童的心理健康产生深远的影响。
二. 童年创伤对心理健康的影响1. 心理健康问题的发展：童年创伤与心理健康问题之间存在着紧密的联系。
有大量的研究表明，童年创伤经历过的人，更容易在成年后出现心理问题，例如抑郁症、焦虑症和创伤后应激障碍等。
这些问题可能会持续多年甚至终身。
2. 自我形象和认同：童年创伤对个体的自我认知和自我形象产生长期影响。
被虐待、遭受暴力的儿童往往对自己产生负面评价，并对自己的身体和情绪感到不安。
这可能导致自卑感、社交障碍和自我否定。
3. 情绪调节困难：童年创伤会干扰个体的情绪调节能力。
这意味着受创者可能无法适应常规的生活压力，情绪易波动，容易出现情绪失控和冲动的行为。
4. 关系问题：童年创伤还可能对个体的社交关系产生负面影响。
受创者可能过度依赖他人、缺乏亲密关系的能力或者避免亲密关系，这可能导致孤立和情感孤独。
5. 应对机制：童年创伤对应对机制的发展也有深远影响。
那些经历过创伤的孩子往往会培养出不健康的应对机制，例如自我责怪、逃避问题或滥用药物等。
三. 长期影响的机制研究表明，童年创伤对心理健康的长期影响可能通过多种机制实现。
1. 生物学机制：童年创伤被认为会影响大脑的发育和功能。
这可能导致个体对压力的应对能力下降，导致更易出现心理健康问题。
2. 心理机制：童年创伤可能损害个体的自尊和自我能力，使其在面临生活挑战时失去自信。
3. 社会机制：童年创伤对社会关系的影响是长期心理健康问题的另一个关键因素。
童年创伤与人格发展：精神分析与人本主义视角
童年创伤与人格发展：精神分析与人本主义视角摘要:童年创伤对人格发展的影响是一个复杂而深刻的课题，心理学领域针对这一问题的研究一直持续至今。
精神分析理论和人本主义心理学从不同的角度对童年创伤与人格发展的关系进行了阐述。
本文将分别从精神分析和人本主义视角出发，探讨童年创伤对人格发展的影响机制，并分析其在不同理论框架下的具体表现。
最后，将结合两者优势，提出对童年创伤应对策略的建议。
关键词:童年创伤，人格发展，精神分析，人本主义心理学一、引言童年是人格发展的关键时期，这段时期内个体所经历的各种事件，特别是那些负面、痛苦的经历，如遭受虐待、忽视、失去亲人等，都会对个体的心理发展产生深远的影响。
这些经历被称为童年创伤，它会导致个体在认知、情绪、行为等方面出现偏差，进而影响其成年后的人际关系、工作能力、心理健康等各个方面。
理解童年创伤对人格发展的影响，对于我们理解个体心理问题、促进个人成长、维护社会和谐稳定具有重要意义。
目前，心理学领域关于童年创伤的研究主要集中在精神分析理论和人本主义心理学两个主要的流派。
二、精神分析视角下的童年创伤与人格发展2.1 精神分析理论概述精神分析理论由奥地利精神病学家弗洛伊德创立，它强调潜意识在人格发展中的重要作用。
弗洛伊德认为，人格结构由本我、自我和超我三个部分组成。
本我是人格的本能冲动，追求本能的满足；自我负责协调本我和超我的需求，在现实中寻找满足途径；超我是个体受到道德、社会规范和价值观的影响而形成的内化机制，它对个体的行为进行约束和监督。
2.2 精神分析对童年创伤的影响机制精神分析理论认为，童年创伤会对人格发展产生深远的影响，主要体现在以下几个方面：*防御机制:当个体面临难以承受的心理痛苦或威胁时，会运用防御机制来保护自己。
这些防御机制最初可能是有用的，但如果过度使用，则会扭曲个体的现实认知，阻碍其心理成长。
常见的防御机制包括压抑、否认、投射、合理化、转移等。
*人格固定:精神分析理论认为，人格发展是一个逐步成熟的过程，个体在不同阶段面临不同的心理冲突，并通过一系列机制来解决这些冲突。
心理学对童年创伤经历的影响研究
心理学对童年创伤经历的影响研究在我们每个人的成长历程中，童年时期无疑是至关重要的阶段。
这一时期所经历的种种事件和体验，无论是积极的还是消极的，都可能在我们的心灵深处留下深刻的印记。
其中，童年创伤经历更是具有深远而持久的影响力，对个体的心理、情感和行为产生着不可忽视的作用。
童年创伤经历可以涵盖多种形式，例如身体虐待、性侵犯、情感忽视、家庭暴力、亲人离世、重大疾病等等。
这些创伤性事件可能会打破儿童内心世界的平衡与安全感，导致其在成长过程中面临诸多心理和行为上的挑战。
从心理学的角度来看，童年创伤经历首先会对个体的情绪调节能力产生显著影响。
经历过创伤的孩子，可能在日后难以有效地应对和处理各种情绪，如焦虑、愤怒、悲伤等。
他们可能会过度敏感，情绪反应强烈且难以自控，这使得他们在面对日常生活中的压力和挫折时，更容易陷入情绪的漩涡，无法自拔。
认知发展也是受童年创伤经历影响的重要方面。
研究表明，创伤可能会干扰儿童大脑的正常发育，影响其注意力、记忆力、思维能力等认知功能。
这些孩子在学习上可能会遇到更多困难，表现出较低的学业成绩和学习动力。
他们的认知模式也可能变得消极和扭曲，容易产生自我否定、自责等负面思维，对自己和周围世界持有悲观的看法。
在人际关系方面，童年创伤经历往往会造成严重的障碍。
这些个体可能难以信任他人，在与他人建立亲密关系时感到恐惧和不安。
他们可能会表现出过度的依赖或者过度的疏离，无法以健康、平衡的方式与他人互动和交流。
这种人际关系上的困扰，不仅会影响他们的社交生活，还可能进一步加剧其内心的孤独感和无助感。
此外，童年创伤经历还与心理健康问题的发生密切相关。
例如，抑郁症、焦虑症、创伤后应激障碍（PTSD）等精神障碍在有童年创伤经历的人群中更为常见。
这些心理问题不仅会给个体带来巨大的痛苦，还可能影响其日常生活、工作和社交功能。
然而，我们也不能忽视个体在面对童年创伤时所具有的心理韧性和恢复能力。
尽管创伤经历带来了巨大的挑战，但一些个体能够通过积极的应对策略、良好的社会支持和内在的心理资源，逐渐克服创伤的影响，实现心理的康复和成长。
心理学对童年创伤经历的影响研究
心理学对童年创伤经历的影响研究童年，本应是充满欢笑与温暖的时光，但对于一些人来说，却可能是充满创伤和痛苦的回忆。
这些童年创伤经历，如虐待、忽视、家庭冲突等，不仅会在当时给孩子带来身心的伤害，更可能在其未来的人生道路上投下长长的阴影。
心理学的研究表明，童年创伤经历对个体的心理、生理和社会功能都有着深远而持久的影响。
童年创伤经历会对个体的心理健康产生显著的影响。
常见的心理问题包括焦虑症、抑郁症、创伤后应激障碍（PTSD）等。
例如，经历过童年虐待的孩子，在长大后可能会过度警觉，对周围的环境充满恐惧和不安，容易出现焦虑症状。
他们可能经常感到无助和绝望，进而陷入抑郁的情绪之中。
而那些经历过严重创伤事件的孩子，如目睹家庭暴力或遭受性侵犯，可能会在成年后长期受到PTSD的困扰，表现出闪回、噩梦、回避等症状。
从认知角度来看，童年创伤经历也可能影响个体的思维方式和认知能力。
研究发现，有童年创伤经历的人更容易出现消极的自我认知和低自尊。
他们可能认为自己是不值得被爱、没有价值的，这种自我贬低的思维模式会影响他们在学业、工作和人际关系中的表现。
同时，童年创伤还可能导致注意力不集中、学习困难等问题，影响个体的认知发展和智力水平。
在情感调节方面，童年创伤经历也会带来挑战。
这些个体可能难以有效地应对和调节自己的情绪，表现出情绪不稳定、易怒、冲动等行为。
他们可能在面对压力时过度反应，或者无法从负面情绪中恢复过来，进而导致更多的心理和行为问题。
除了心理健康，童年创伤经历对个体的生理健康同样有着不可忽视的影响。
长期的压力和不良情绪可能会导致身体的应激反应系统过度活跃，进而引发一系列生理疾病。
例如，心血管疾病、糖尿病、免疫系统功能紊乱等都与童年创伤经历有关。
研究表明，童年创伤经历会改变个体的神经内分泌系统，影响激素的分泌和调节，从而增加患生理疾病的风险。
在社会功能方面，童年创伤经历也会产生负面影响。
这些个体在人际交往中可能会遇到困难，表现出社交退缩、难以信任他人、人际关系紧张等问题。
童年期创伤经历的相关研究
童年期创伤经历的相关研究摘要：童年期是一个人成长的关键期，影响着一个人一生的成长轨迹，而童年期的创伤经历则成为了个人健康成长道路上的重大阻碍，直接或间接影响着个人性格、气质、人格，甚至还是一些严重心理疾病的重要导火索。
本研究从童年期创伤的形成因素和童年期创伤经历所造成的严重后果出发，探讨如何预防儿童的童年期创伤和如何有效干预深受童年期创伤经历影响的个体。
关键词：童年期创伤经历；严重心理疾病；预防；干预1.前言最早开始关注童年创伤经历的是精神分析学派创始人Freud，他指出，“个人的创伤经历，特别是童年的创伤经历会对人的一生产生重要影响。
”精神分析学派霍妮认为，童年期发生的经历对一个人的心理发展有着决定性的影响作用，会导致某种性格结构的产生和发展。
童年期是每个人成长的重要必经阶段，也是每个人身心发育成长的关键期，在这一时期，儿童心理稚嫩而敏感，他们在生活中遇到的每一件事都会对心理发展产生或多或少的影响，甚至影响他们的一生。
2.童年期创伤的定义Jongsma根据DSM-Ⅳ，对童年期创伤概念作出了具体的界定：童年情绪上的痛苦导致产生不良和不成熟的应对机制，个体表现出分裂现象；童年曾受过躯体、情感或性方面的虐待；由于父母药物依赖、工作太忙、不在身边等原因，致使个体在躯体或情感上受到忽视；个体经历经常性搬家、频繁更换监护人等情况；父母使个体感到威胁的，对个体经常贬低或批评辱骂；与早期痛苦生活经历有关的非理性恐惧、压抑愤怒、低自尊、统一性冲突、抑郁或焦虑不安。
该定义从个体童年创伤经历，童年创伤经历对个体的影响以及童年创伤经历所造成的相应临床症状角度出发，比较全面的对童年创伤概念做出了具体化的说明。
3.产生童年期创伤的因素分析导致童年期创伤的因素很多，从儿童成长逆境的角度分析，大致有五个方面：躯体虐待，指儿童在成长过程中遭受躯体上伤害，使儿童在心理和行为上出现明显或潜在异常表现的经历，如自卑、怯懦、安全感缺失、躯体化症状等；躯体忽视，指儿童在成长过程中缺乏直接扶养人的关心和呵护，使儿童在心理和行为上出现明显或潜在异常表现的经历，如抑郁、焦虑等；情感虐待，指儿童在成长过程中遭遇辱骂等非身体伤害使儿童在心理和行为上出现明显或潜在异常表现的经历,如虐待动物、为人刻薄自私等；情感忽视，指儿童在成长过程中遭受精神上的忽视、缺乏精神上的关心和呵护的经历，使儿童在心理和行为上出现明显或潜在异常表现的经历，如抑郁、为人冷漠等；性虐待，指儿童在成长过程中遭遇性侵或与性有关的伤害的经历，使儿童在心理和行为上出现明显或潜在异常表现的经历，如缺乏安全感、神经症、敏感、多疑等。
童年创伤对成年心理健康的影响研究
童年创伤对成年心理健康的影响研究童年时期的经历，无疑会对一个人的一生产生重大影响。
尤其是那些不愉快的、令人痛苦的经历，如早期的“疏离、虐待、忽视及家庭冲突”等童年创伤，这些在成年后，可能会引发各种心理健康问题，例如抑郁、焦虑等精神疾病。
此篇文章将就童年创伤对成年人心理健康的影响进行一些讨论。
童年创伤的类型与影响童年创伤是指在童年时期（出生至十八岁），经历了一些严重的负面事件或情境，这些事件或情境通常会对他们的生物、心理、社会和情感等多个层面造成负面影响。
童年创伤通常分为四个方面的类型：身体虐待、性虐待、情感虐待与忽视和家庭暴力。
身体虐待包括了连续或重复的身体攻击，导致伤痕和疼痛，这可能会导致后遗症，如残疾或脑损伤。
性虐待意味着在过程中牵涉到了学重要成分——性，例如性侵和性虐待。
虽然没有可靠的数据来测量性虐待的频率，不过数据显示出，性虐待的频率在全球持续升高，这使得它仍然是童年中面临的主要创伤之一。
情感虐待与忽视是指家长或其他成年人会施加持续的压力和情感虐待，导致孩子们需承担过重的责任，以及长文备忽略他们的需要和情感。
家庭暴力则包括体育冲突，威胁、怒火泄露和（或）一些其他形式的暴力行为。
这些创伤的影响，在添写长大后的行为与心理方面非常明显。
约有一半的精神疾病患者都曾经过童年创伤。
并且与无法轻易疲劳的人相比，童年时遭受过虐待与忽视的成人，更容易感到疲劳、疼痛或生理不适，也更容易患上身体健康方面问题。
造成这种影响的根源是复杂的。
创伤在身体、情绪、社会和环境层面都有影响，从而导致重大矛盾，例如，生理系统不适应、抗压能力差、负面情绪等等。
影响方面的举例一个小女孩曾经遭受到奶奶性侵的创伤；长大后，同时面对她的丈夫有了性侵的行为，这激起了的她很多的压力与失落感。
而另一个例子则表现出，童年时期经常被父亲打骂的人，长大后，往往很难控制自己的暴力或怒火，并最终导致行为不宜。
由于这些处于不同类型创伤下的受害者，他们经常在心理和生理上会出现一系列复杂的问题。
儿童期创伤对青少年精神病性体验的影响:心理弹性的调节效应
精神病性体验（psychotic-like experiences ，PLEs ）是指类似于临床上精神病综合征，但不会给个体带来严重痛苦和功能损伤的症状体验，具体包括阳性、阴性症状以及抑郁情绪等[1]。
研究表明青少年早期的精神病性体验可能预示着后期的精神障碍的产生[2]。
Stephan 等人认为精神病性体验受内部遗传和外部环境因素影响，相对于遗传因素，早期对环境因素的干预可以显著影响精神病性体验的产生和发展[3]。
然而，目前国内对于精神病性体验的影响因素的相关研究并不多。
童年期创伤可能是精神病性体验重要的危险因【基金项目】国家自然科学基金青年项目（81801353）；湖南省研究生科研创新项目（CX2018B397）通讯作者：欧阳萱，******************.cn儿童期创伤对青少年精神病性体验的影响:心理弹性的调节效应郝以辉1，王东方2，杨新华2，张雯3，4，孙梦5，黄玉洁2，蒲唯丹6，欧阳萱3，4，刘哲宁3，4（1.郑州大学第一附属医院精神科，450052；2.湖南农业大学教育学院、湖南省儿童青少年健康促进研究中心，长沙410128；3.中南大学湘雅二医院精神科，长沙410011；4.中南大学湘雅二医院精神卫生研究所，长沙410011；5.广东省人民医院（广东省医学科学院）、广东省精神卫生中心，广州510080；6.中南大学湘雅二医院医学心理中心，长沙410011）【摘要】目的：探讨儿童期创伤、心理弹性和青少年精神病性体验的关系。
方法：采用社区精神病性体验评估问卷（CAPE ）、青少年心理弹性量表（RSCA ）和儿童版创伤史问卷（THQ ）对湖南省6024名中学生进行调查。
结果：儿童期创伤、心理弹性和青少年精神病性体验显著相关：儿童期创伤对青少年阳性症状、阴性症状及抑郁情绪均存在正向预测作用；心理弹性对青少年阳性症状、阴性症状及抑郁情绪均存在负向预测作用；心理弹性和儿童期创伤交互项对精神病性体验不同症状亦存在显著的预测作用，随着心理弹性水平的增加，儿童期创伤对精神病性体验的正向主效应会相应减弱。
童年创伤经验与个体精神行为障碍的关系研究
童年创伤经验与个体精神行为障碍的关系研究作者：回溯何利娜来源：《课程教育研究》2018年第15期【摘要】在经典的精神分析理论中早有指出，早期经验对人格发展的作用至关重要。
童年早期经验多为创伤性经历。
本文通过多个研究得出童年创伤经历对个体发展的负性影响，从而指出在教育中家长和教师应注意保护儿童，以免他们受到创伤。
【关键词】童年创伤经历精神障碍神经症【中图分类号】G44 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）15-0240-02童年创伤经历可能是一次突如其来的重大打击，也可能是一系列打击造成的精神结果。
创伤事件的发生打破了儿童的安全感、满足感和自我价值感，使儿童暂时性陷入无助感，并且打破了过去常用的应对机制。
创伤虽然始于外部事件但是许多内部变化就会在儿童身上出现，这种变化会持续下去保持多年影响人格的正常发展（Terr，1911）。
各种神经症状几乎无一例外的都可以追溯至儿童时期的创伤性经历，这一论断引起了人们对早期经验的重视。
这一问题不仅是单纯的社会问题更是心理学问题。
近二十年来，许多研究者对童年创伤与成人心理与人格、精神障碍之间的关系非常关注。
许多研究表示童年创伤经历和成人的各种精神障碍高度相关。
比如抑郁、焦虑、创伤后应激障碍、人格障碍、物质滥用等。
一、童年创伤经历与强迫症之间关系的研究Perry（Perry，1995）强调，当遭受创伤时，低龄儿童开始的反应是警觉性增高，这是向照看者发出的寻求注意和帮助的信号，但如果没有得到帮助，随着创伤或威胁的继续存在，儿童接下来的反应就是固着，然后是分离或放弃。
从而引起一些障碍，如神经症。
有研究（赵冬梅，2010）曾经采用家庭环境量表（FES-CV）与童年虐待与创伤量表（CAT）以及关于强迫行为的访谈对多名被试进行研究，研究结果表示，强迫症组别儿时创伤和虐待体验更多，更多的是处于不良的氛围，承担了更多应激和压力。
童年创伤可能使病人发展出一种对强迫易感的特征，这是一种在应付童年创伤中习得的反应模式，而这种特征将增加以后发生强迫症的易感性。
童年期创伤对精神障碍影响的研究进展
童年期创伤对精神障碍影响的研究进展
程利民
【期刊名称】《系统医学》
【年(卷),期】2024(9)6
【摘要】现如今,童年期创伤是一个普遍又严重的社会问题,主要表现为情感的忽视和虐待,对今后人格、情感和认知功能等都存在很大的影响,更容易引起一系列精神障碍。
童年期经历过的创伤在大脑发育的关键时期会引起大脑的个别脑区结构和功能产生改变,并与其后期精神障碍的发生存在密切关联。
本综述通过文献检索回顾性分析童年期创伤对精神障碍的影响,旨在为有童年创伤经历者在预防和干预精神障碍问题上提供科学依据,进而为儿童心理健康的发展提供有力支持。
【总页数】4页(P195-198)
【作者】程利民
【作者单位】铜陵市第三人民医院精神科
【正文语种】中文
【中图分类】R4
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童年创伤经历和精神障碍的相关性研究进展
发表时间：2018-11-30T15:18:01.023Z 来源：《心理医生》2018年31期作者：王天任王凯（通讯作者）
[导读] 童年创伤指的是在幼年或早年经历的一系列不良生活事件、经历或对待等，包括躯体虐待、性虐待、躯体忽视或心理忽视等，从而造成个体在幼年或成年后出现不良精神状况、躯体疾病或社会功能障碍等。
王天任王凯（通讯作者）
（空军军医大学学员队陕西西安 710000）
【中图分类号】R749.3 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231（2018）31-0002-01 童年创伤指的是在幼年或早年经历的一系列不良生活事件、经历或对待等，包括躯体虐待、性虐待、躯体忽视或心理忽视等，从而造成个体在幼年或成年后出现不良精神状况、躯体疾病或社会功能障碍等。
1.童年创伤导致精神障碍发生率增加
童年创伤被认为与人的健康休戚相关，影响人对事物的情绪体验和认知的倾向性，进而影响一个人后来发生各类疾病的可能性和易感性，如躯体疾病或精神障碍等[1]。
大量的研究均显示童年创伤的群体在成年后发生抑郁和焦虑的风险大大增加[2]。
研究发现童年期情感虐待与成年后抑郁发生有关，同时也明显增加抑郁患者发生自杀的风险，尤其是情感忽视与单相抑郁的自杀风险有关，并和郁症的慢性化有关。
2.童年创伤导致精神障碍的机制，主要分为两种机制，即心理机制和生物学机制
2.1 总体来讲心理机制有认知、归因方式、调节功能和心理弹性理论等
经历创伤的个体出现更多的认知功能损害。
个体在经历创伤后对自我、世界及他人的观点上容易发生负性归因，从而因为认知的改变而出现精神障碍发生的易感性增加。
创伤经历导致患者对负性信息反应增加，这种消极自我信念是对他人和周围世界的负性看法，和幻觉妄想的原始信念形成有关。
童年创伤或遭受的不顺经历，导致个体对自我和他人发生认知偏差，使个人对成长过程中的自我经历发生“偏执性”解释，最终可能导致精神病的产生[3]。
研究发现童年创伤与抑郁呈正相关，并提出个体敏感理论，即遭受创伤的个体再次遭遇应激时，中枢神经系统、皮质醇释放激素及其他神经递质发生“过分”反应，同时经历创伤的个体也容易发生认知图式的改变，即早期负性生活经历导致个体产生功能失调性认知模式，对“图式”的认知框架产生偏差，致使个体在面对生活应激时容易产生负性解释和情感，最终导致抑郁症状的产生[4]。
童年创伤造成个体情感调节功能发生障碍，会使个体在实际生活中面临更多的困境，个体在面对复杂的社会情景时会变得无所适从，容易发生情感失调，如焦虑抑郁等，从而促使精神障碍的发生。
失调性情感调节障碍是精神病发病的危险因素，幼时的创伤通过情感失调，促使精神障碍的发生。
心理弹性也是调节童年创伤和抑郁障碍之间的重要因素。
心理弹性减少童年创伤个体成年后发生抑郁障碍的几率[4]。
童年创伤是个体成年后抑郁障碍发生的重要危险因子，但并不是所有有创伤经历的个体在成年后都发生抑郁，这除了在成年后有其他因素参与抑郁的形成之外，其中一个重要的因素就是心理弹性在创伤和抑郁之间发挥缓冲作用。
心理弹性被认为是有创伤经历的人群发生抑郁的保护性因子，心理弹性与心理创伤和抑郁呈现负相关。
研究证明心理弹性减少创伤经历后发生抑郁的几率[4]。
2.2 童年创伤导致精神障碍的生物学机制。
童年创伤对人体的多个系统功能产生影响，并影响神经可塑性、脑源性生长因子功能等。
阿片受体敏感性下降或内源性阿片功能减弱是构成创伤后发生精神障碍的病理机制之一，阿片在大脑的基底节、皮层、脊髓束及下丘脑等部位广泛分布，阿片系统影响人的痛觉，情感情绪，奖惩反射、亲社会行为等[1]。
De Bellis研究发现经历创伤时机体的炎性反应增加，C反应蛋白增加，促炎因子释放增多，而抗炎因子减少。
在个体早期的发展阶段，大脑的神经系统和免疫系统一样并不完善，这时候经历的创伤事件对免疫系统发生不良作用，使免疫系统对外界感知方式发生改变，进而出现对神经系统的损伤，这种损伤带来个体对精神障碍的敏感性增加。
与对照组比较，有过创伤经历的个体对不良事件发生炎性反应明显增加[5]。
分离经历促使个体单核细胞的炎性基因转录增加，使血浆促炎细胞因子活性增加，升高机体核心体温[5]。
通常创伤造成个体发生脑功能变化，其中很重要的变化包括脑源性生长因子的改变，脑源性生长因子与神经元链接、树突分化、受体可塑性及神经元发生休戚相关[6]。
童年创伤和脑源性生长因子减少密切相关，童年创伤影响脑源性生长因子水平，增加精神障碍的发生率，诸如抑郁，精神病性障碍等[7]。
3.结语
众多的研究显示童年创伤在人群中广泛存在，并对个体的身心健康存在不良影响。
越来越多的证据证明童年创伤和人的精神障碍密切相关。
本文从童年创伤的定义、与精神障碍的关系和影响途径的角度阐述童年创伤和精神障碍的关系，为临床精神障碍的预防、诊断、治疗和康复提供新的视角和思路。
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