指导文件7：本科毕业设计(论文)资料提交及要求
本科毕业设计(论文)双向选择制度及试行办法
本科毕业设计(论文)双向选择制度及试行办法按照《本科生毕业设计（论文）工作管理规定》文件精神，为了提高我院本科毕业设计(论文)工作质量，特制定本办法。
一、毕业设计（论文）选题原则1、题目必须符合专业培养目标和教学的基本要求，体现专业综合训练的内容。
2、选题要结合实际，题目应尽量从科研、社会生产实际、企事业委托设计（研究）以及社会热点问题中选出。
3、题目要有一定数量的更新，学生必须一人一题，对于大而难的课题，可分解为若干个子课题。
4、题目必须符合毕业设计（论文）工作量的要求，题目要适当（要考虑到题目的难度、份量、综合训练等）。
5、学生自拟题目和毕业设计（论文）题目变更必须经过专业毕业设计指导委员会批准。
二、指导教师的选配与职责1、毕业设计（论文）实行指导教师负责制。
指导教师原则上由学术水平较高且实践经验丰富的中级及中级以上职称的教师担任。
2、指导教师不足的可聘请校外具有高级以上职称的教师（工程技术人员）担任指导教师，二级院必须为其配备具有指导教师资格的教师联合指导，外聘教师必须每周与学生见面一次以上，进行当面指导，其它时间可通过网络、电话、学生上门请教等方式由指导教师对学生进行指导。
3、对于第一次指导毕业设计（论文）的教师，在设计（论文）开始前，要具有以助教身份协助指导毕业设计（论文）的经历。
4、指导教师原则上指导学生人数不超过8人。
5、指导教师负责制定毕业设计（论文）任务书，按照题目要求进行日常的指导工作。
指导教师要经常到设计现场了解工作进程，回答问题，解决困难，指导和参与学生的实验、研究与分析，指导论文与说明书的撰写，指导时间每天不少于两学时。
同时，指导教师还应注意加强对学生的思想政治、纪律等方面的教育，教书育人。
6、毕业设计（论文）完成后，指导教师要认真审阅，并根据学生的工作态度、工作能力、设计（论文）质量等方面对毕业设计（论文）作出较全面、准确的评价，写出书面评语，给出成绩。
7、如果指导教师对学生毕业设计（论文）中出现的原则性错误未能及时指出，指导教师负主要责任。
大学本科毕业论文(设计)工作管理办法
XX大学本科毕业论文（设计）工作管理办法第一章总则第一条本科毕业论文（设计）（以下简称“毕业论文”）是实现人才培养目标的重要环节，是学生毕业与学士学位授予的必要条件。
为进一步规范毕业论文管理，提高毕业论文质量，提升人才培养水平，特制订本办法。
第二条毕业论文工作包括选题（含命题、审题）、开题、中期检查、论文撰写、学术不端行为检测（简称“查重”）、答辩、优秀毕业论文评选、抽检等主要环节。
第二章组织管理第三条毕业论文工作实行校院两级管理。
教务处总体负责毕业论文的组织协调与统筹管理工作。
学院具体负责毕业论文工作实施细则的制定及组织实施、过程监控、条件支持、质量保障等工作。
第四条毕业论文工作一般应安排在本专业本科学习最后一个学年，原则上不少于12周。
第三章责任要求第五条对指导教师的要求1.指导教师应由具有一定学术水平和科研能力的助理教授及以上职称的教师（或相应职称的专业技术人员）担任。
每位指导教师同时指导学生原则上不超过6名。
2.指导教师要坚持教书育人、言传身教的原则，将思想政治教育贯穿于毕业论文指导全过程，培养学生成为基础扎实、视野开阔、德才兼备，具有良好人文素养、科学精神和创新能力的新时代经世致用领军人才。
3.毕业论文实行指导教师负责制，指导教师要加强学术道德、学术规范教育，加强对毕业论文研究及撰写过程的指导，准确掌握学生毕业论文的进度，严格把控毕业论文质量。
凡因指导教师把关不严或指导不力而出现抄袭、伪造、篡改、代写、买卖毕业论文等学术不端行为的，按相关法律、法规或制度处理。
4.需要联合校外其它单位（境内）开展毕业论文工作的，可聘请该单位具有中级及以上职称的专业技术人员协助校内指导教师进行指导。
第六条对学生的要求1.学生在毕业论文工作中，应刻苦钻研，本着严谨求实的科学态度，独立完成规定的工作任务。
2.学生应尊重指导教师，定期汇报毕业论文进展情况，虚心求教并接受指导。
3.学生应遵守学术道德规范，严禁各种学术不端行为。
本科毕业论文(设计)工作管理规定
中国人民公安大学本科毕业论文（设计）工作管理规定（试行）第一章总则第一条为加强我校本科毕业论文（设计）的规范化管理，保证本科毕业论文（设计）的质量，更好地发挥毕业论文(设计）在人才培养中的积极作用，根据教育部《关于加强普通高等学校毕业设计(论文）工作的通知》（教高厅［2004］14号）等有关文件精神，特制定本规定.第二条毕业论文（设计）是本科人才培养的重要环节，是对学生掌握和运用所学基本理论、基本知识以及综合素质和能力的综合考核，是对本科学生毕业和学士学位资格认证的基本依据，对提高学生能力具有十分重要的意义。
第二章管理部门与职责第三条教务处是学校主管毕业论文（设计）的部门，职责是:（一）协调有关部门，解决毕业论文（设计)工作中的问题；（二）制定毕业论文（设计）有关规章制度、工作表格、电子模版等；(三)组织检查、监督毕业论文（设计）工作质量；（四）对毕业论文（设计）工作进行考核、总结,组织经验交流等；（五）负责毕业论文（设计）档案管理；（六）负责组织优秀毕业论文（设计）评选。
第四条各系（部）主任是本系(部）毕业论文（设计）工作的负责人，职责是:（一）成立毕业论文（设计）工作领导小组，具体负责有关工作;（二）按照专业培养目标和教学要求，对本专业学生毕业论文（设计）的写作要求及工作进度等作出规定；（三）组织落实本系（部）专业学生的毕业论文（设计)工作：1、审定毕业论文（设计）题目,组织学生选题；2、审定指导教师资格;3、组织检查学生毕业论文（设计)工作进度和质量；4、成立毕业论文（设计)答辩委员会和答辩小组，并组织开展相关活动;5、负责本系（部）毕业论文(设计）材料整理、归档工作；6、推荐本系（部）专业学生优秀毕业论文（设计），参加评选；7、组织本系（部）毕业论文（设计）工作经验交流。
8、进行毕业论文(设计）工作总结，并上报教务处。
第五条各教研室主任负责本教研室指导毕业论文（设计)的组织工作,职责是：（一）组织教师拟定选题并进行审核；（二)确定指导教师名单；（三）检查、督促教师对学生的指导工作；（四）检查毕业论文(设计)工作的进度和质量；第三章教学要求第六条在毕业论文（设计）工作的各环节中，要注意培养学生以下方面的能力：（一）调查研究、查阅中外文文献和收集资料的能力；(二)独立分析、解决实际问题的能力；（三）综合分析和正确利用各种信息资料的能力；（四）理论分析论证、制定设计或实验方案、应用计算机的能力；（五）语言文字运用、工程制图和编制设计说明书等综合分析与表达能力。
大学本科毕业设计论文管理办法
大学本科毕业设计（论文）管理办法毕业设计（论文）是高等院校学生在校学习期间完成的最重要的实践教学环节，是对学生掌握所学专业基础知识情况的检验和对学生的学习、应用、研究能力的综合训练，是培养学生独立思考和科学工作方法的重要过程。
为适应地方经济社会发展和科技的进步，应用型人才培养成为我校工作的重点。
为充分发挥毕业设计（论文）这一重要实践教学环节的作用，提高学校人才培养质量，使本科毕业设计（论文）管理工作进一步科学化、规范化，特制定本办法。
一、毕业设计（论文）的教学目的毕业设计（论文）的教学目的是培养学生综合运用所学专业基础知识，加强学生独立分析和解决本专业范围内的一般专业技术问题的能力，培养学生严谨求实的科学理念和刻苦钻研、勇于探索的精神，提高学生获取新知识的能力、应用知识的能力和创新能力。
二、毕业设计（论文）的基本要求指导教师在指导毕业设计（论文）过程中要引导学生面向经济社会发展的需要，注重理论联系实际，加强对学生创新意识和创新能力的培养，既要遵循科学研究的一般规律，又要符合本科教学的基本要求，以实现本科专业人才的培养目标。
学生要在教师的指导下独立地完成所承担的毕业设计（论文）课题所规定的全部任务，能够收集到课题所需的全部资料，根据所学知识正确地进行设计、实验、计算、分析，按使用要求和标准规定绘制图样、表格，编制各种技术文件，充分发挥主观能动性，在毕业设计（论文）工作中取得新成果或提出新见解。
三、毕业设计（论文）组织管理毕业设计（论文）工作由主管教学工作的校长统一领导，实行教务处、各学院分级管理，层层负责的办法。
1.教务处工作职责1）教务处负责贯彻落实教育部及省教育厅对毕业设计（论文）管理工作的指导意见，制定学校毕业设计（论文）管理的基本规则和要求。
2）安排、组织、检查全校毕业设计（论文）工作进度，协调、解决毕业设计（论文）中的有关问题。
3）遴选校级优秀毕业设计（论文），做好全校毕业设计（论文）工作总结。
(完整版)_毕业设计流程
关于规范毕业设计（论文）工作程序、加强质量监控的通知各教学单位：毕业设计（论文）选题已结束，进入开题及撰写阶段，为保证毕业设计（论文）工作的规范化，加强毕业设计（论文）管理工作，切实提高毕业设计（论文）质量，现将有关要求通知如下：一、关于毕业设计（论文）改题选题结果确定后，在指导教师下达任务书之前，学生可以根据实际需要适当修改题目，但在任务书下达，开题报告完成之后，不能随意更改题目，确需更改的，应经指导教师同意，并填写《厦门理工学院毕业论文（设计）题目更改申请表》，报院（系）领导小组审批，教务处备案。
二、过程管理与质量监控1.做好开题报告或开题综述。
2012年3月16日前，指导教师应督促、指导学生完成开题报告、文献综述和一篇外文文献的译文，并由学生上传至教务系统（学生登录教务系统填写，路径：登录教务系统→毕业论文与设计→学生查看提交资料）。
2.撰写周志。
毕业设计（论文）定稿前，每位学生至少撰写3篇周志（学生登录教务系统填写，路径：登录教务系统→毕业论文与设计→学生查看与提交周志），指导教师审阅并签署意见。
3.抽查检测论文。
毕业设计（论文）定稿后，一次答辩前，教务处将按一定比例随机检测学生的毕业设计（论文），凡检测不合格（文字复制比超过30%）的学生将按以下要求处理：（1）视为一次答辩成绩不及格，不允许参加一次答辩；（2）视文字复制比情况退回修改或重做；（3）再次检测合格后（第二次检测由学生自付费用）允许同参加二次答辩的学生一起答辩，但毕业设计（论文）成绩最高只能评为及格，且不能参与评选“优秀毕业生”。
三、时间安排各院（系）在2012年5月31日前完成毕业设计（论文）的一次答辩工作，在2012年6月10前完成二次答辩工作。
附表1本科毕业设计(论文)工作流程及文档提交安排。
本科生毕业论文指导纲要及选题指南
本科生毕业论文指导纲要及选题指南2018 年12 月目录沈阳师范大学本科学生毕业论文工作实施细则错误！未定义书签。
沈阳师范大学本科生毕业论文写作要求错误！未定义书签。
国际商学院2019 届本科毕业生毕业论文工作计划9本科毕业论文模板 (10)本科毕业论文开题报告模板 (18)国际商学院2015级（2019届）本科生毕业论文选题指南 (20)沈阳师范大学本科学生毕业论文工作实施细则第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》的有关规定，为了加强对本科学生毕业论文的组织管理，促进教学工作规范化，提高教学质量，特制定本实施细则。
第二条毕业论文是高校人才培养计划的重要组成部分，是实现人才培养目标、培养本科学生科研能力与创新思维、检验学生综合素质与实践能力的重要手段。
为深入贯彻教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》的文件精神，“切实加强实验、实习、社会实践和毕业设计（论文）等实践教学环节”训练学生的基本技能，培养学生进行科学研究的能力和严谨求实的科学态度。
毕业论文撰写的过程是对教学质量进行综合检验的过程。
要通过学生毕业论文撰写和答辩等环节反馈的有关信息，不断改进教学工作。
第三条毕业论文应根据本科培养目标与教学计划的要求，明确任务，严格要求，精心组织，加强指导。
第四条指导学生完成毕业论文是教师的教学任务。
教师应按教学计划的要求履行相应的职责。
第五条在教师的指导下，完成毕业论文是本科学生的学习任务。
学生应按教学计划的规定完成毕业论文。
第六条毕业论文是对学生进行科研训练的主要环节，但对学生科研训练应贯穿在整个教学过程之中，结合课程学习，第二课堂活动、教学实践和社会实践等环节有计划地进行，采取课程作业、学年论文、读书报告、社会调查、专题综述等多种形式，使学生学会使用工具书，受到科学研究的初步训练，为撰写毕业论文打下基础。
第二章毕业论文选题第七条毕业论文选题1 •毕业论文选题应根据培养目标的要求，以本专业为主，综合反映本专业所学课程内容的基本范畴，使学生在完成毕业论文的过程中获得全面的训练，包括立题、资料收集、消化、理解和分析、论证、各种数据的测定与处理、实验的设计与操作、结果的检验与分析等环节。
本科生毕业论文工作规定(学生)
宁夏医科大学关于本科生毕业论文工作的规定（试行）7。
论文撰写基本要求及格式规范7。
1基本要求参加答辩的学生必须提交独立完成的、有一定理论或实际价值的毕业论文。
要求毕业论文内容在5000—8000字左右（不包括图、表）。
力求文题相符、项目齐全、概念清楚、内容正确、结构严谨、条理分明、写作规范、语言流畅、计算准确；表图无误；SI 制的使用、各种标准资料的运用和引用符合各学科（专业) 国家标准或规定。
7.2撰写格式与装订格式学生的毕业论文要求统一格式、统一封面，并装订成册。
撰写规范见附件4。
8。
答辩8.1 答辩工作的组织管理以学院（系部)为单位成立毕业论文答辩委员会，由5—7人组成，学院可按专业或选题方向组织成立若干专业答辩小组，答辩小组人数以3～5名为宜，成员应由副高以上职称并有较强的业务能力和工作能力的人员担任，也可聘请校外单位副高以上职称人员参加答辩工作.答辩小组的组长和成员由答辩委员会确定，答辩小组组长具体组织和主持本组答辩工作，解决答辩过程中出现的问题,评审学生毕业答辩成绩并写出评语。
答辩小组组成实行指导教师回避制,即学生不得在自己指导教师所在答辩小组进行答辩.在校外做毕业论文的,原则上回学校进行统一答辩。
毕业论文答辩工作中出现的重大原则性问题，须报学院答辩委员会研究处理。
8.2 答辩资格审查本科生在毕业论文完成后必须进行答辩。
答辩前学院（系部）须对学生进行答辩资格审查.毕业生须认真填写《宁夏医科大学本科生毕业论文答辩申请表》（附件5),在答辩前向指导教师提出答辩申请。
指导教师应严格按照答辩资格的审查标准，在申请表上认真填写指导教师意见。
如果指导教师认为答辩申请人在某方面不具备答辩资格，答辩申请人需按照指导教师提出的意见，对毕业论文进行重新修改，再提交答辩申请，直到符合答辩条件,方可参加答辩。
有下列情况之一者，不准答辩,并作相应处理.(1)未达到毕业论文规范格式要求者，令其返工，直至达到要求后，方可参加答辩;(2）未按时完成任务书规定的毕业论文任务者,成绩按不及格评定；（3)因违犯操作规程造成重大设备事故或人身伤亡事故者，视情节或延期一年答辩或以成绩按不及格评定;(4)毕业论文期间,无故缺勤时间超过四分之一者，成绩按不及格评定；（5）凡有剽窃抄袭或伪造数据等行为的，经调查核实后，成绩以零分记，并自负由此引起的一切后果。
毕业论文(设计)格式基本要求
中原工学院信息商务学院毕业论文（设计）格式基本要求一、毕业论文（设计）的组成本科毕业论文（设计）（以下简称为毕业论文）由封面、摘要与关键词、目录、正文、参考文献、致谢、附录、注释、附件等部分组成。
毕业论文装订按以下顺序进行：封面、中文摘要与关键词、英文摘要与关键词、目录、正文、参考文献、致谢、附录、注释、附件（每位学生定稿论文，按统一要求装订1份存档保存）。
二、一般格式和顺序（1）封面：（附1）·题目：应能概括整个论文最重要的内容，具体、切题、不能太笼统但要引人注目；题名力求简短，严格控制在25字以内。
如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。
（2）中文摘要:摘要叙述本设计的主要内容。
特点，文字要精练．一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。
中文摘要300～400字左右；为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明论文的关键词（3-5个）。
（3）英文摘要：中文摘要后为英文摘要。
内容应与中文摘要相同。
（4）目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。
写出目录，标明页码。
（5）主要符号表；如果论文中使用了大量的物理量符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等，应编写成注释说明汇集表。
假如上述符号和缩略词使用数量不多，可以不设专门的汇集表，而在论文中出现时加以说明。
（6）正文：包括引言、本论、结论三个部分①引言（第一章）：在论文正页前，内容为：该研究工作在国民经济中的实用价值与理论意义：本研究主题范围内国内外已有的文献综述；论文所要解决的问题。
②本论：是毕业论文的主体。
写作内容可因设计、研究课题性质而不同，一般可包括：理论分析、计算方法、实验装置和测试方法、经过整理加工的实验结果的分析讨论、与理论计算结果的比较，本研究方法与已有研究方法的比较、技术经济评价与分析等。
根据课题的性质，一篇设计（论文）可能仅包含上述的一部分内容。
毕业论文是专门可供参考的学术著作，必须写得简练、重点突出，不要叙述那些专业人员已熟知的常识性内容。
(完整版)_毕业设计(论文)指导书(学生用)
毕业设计（论文）指导书（学生用）信息与控制工程学院编2006年12月（修订）目录第一章目的要求 (1)1.1毕业设计（论文）的目的 (1)1.2毕业设计（论文）的要求 (1)1.2.1工程设计类 (1)1.2.2理论研究类 (2)1.2.3实验研究类 (2)1.2.4计算机软件类 (2)1.2.5外文阅读和外文翻译 (2)第二章毕业设计（论文）题目的确定 (3)2.1题目的来源 (3)2.2题目的分配 (3)第三章毕业设计（论文）的实施 (4)3.1毕业设计（论文）调研 (4)3.1.1 调研的目的 (4)3.1.2 调研的要求 (4)3.1.3 调研的方法 (4)3.2毕业设计（论文）方案的制定 (5)3.2.1 制定毕业设计（论文）方案的目的 (5)3.2.2 毕业设计（论文）方案的内容 (5)3.2.3 毕业设计（论文）方案的要求 (5)3.3毕业设计（论文）方案的实施 (5)3.3.1 调研阶段 (5)3.3.2 转换阶段 (6)3.3.3 方案详细设计阶段 (6)3.3.4 验证阶段 (6)第四章毕业设计（论文）的撰写 (7)4.1撰写步骤 (7)4.1.1 拟写提纲 (7)4.1.2 撰写初稿 (7)4.1.3 修改定稿 (7)4.2毕业设计(论文)撰写的内容与要求 (8)4.2.1.标题 (8)4.2.2中外文摘要 (8)4.2.3关键词 (8)4.2.4目录 (8)4.2.5正文 (8)4.2.6参考文献 (9)4.2.7谢辞 (9)4.2.8附录 (9)4.3毕业设计(论文)的写作细则 (9)4.3.1论文的打印 (9)4.3.2标点符号 (10)4.3.3名词、名称 (10)4.3.4量和单位 (11)4.3.5数字 (11)4.3.6标题层次 (11)4.3.7注释 (11)4.3.8公式 (11)4.3.9表格 (12)4.3.10插图 (12)4.3.11参考文献 (12)4.4毕业设计（论文）科技论文撰写 (12)4.4.1撰写科技论文的目的 (12)4.4.2科技论文撰写和格式要求 (12)第五章外文阅读和翻译 (14)5.1外文阅读和翻译文献 (14)5.2外文翻译要求 (14)5.3外文翻译的输出与装订要求 (14)第六章毕业设计（论文）资料 (15)6.1毕业设计（论文）资料的组成 (15)6.1.1毕业设计(论文)手册 (15)6.1.2毕业论文或毕业设计说明书 (15)6.1.3科技论文 (15)6.1.4译文原文影印件及译文（原文在前译文在后，打印装订） (15)6.1.5工程图纸、软盘等 (15)6.1.6提交电子文档 (15)6.2毕业设计(论文)资料的填写及有关资料的装订 (15)6.2.1装订要求 (15)6.2.2学生提交毕业设计（论文）资料袋内容 (15)第七章毕业设计（论文）的成绩考核 (16)7.1毕业设计（论文）的评阅 (16)7.1.1 指导教师评阅 (16)7.1.2 评阅人评阅 (16)7.2毕业设计（论文）的答辩 (16)7.2.1 答辩委员会的组成 (16)7.2.2 校答辩委员会的职能 (16)7.2.3 学院答辩委员会的职能 (17)7.2.4 答辩工作程序和要求 (17)7.3毕业设计（论文）的成绩评定 (17)7.3.1 评定方法 (17)7.3.2 评定要求 (18)7.3.3 评分标准 (18)7.4校优秀毕业设计（论文）的评选 (20)附表1 毕业设计（论文）选题表 (21)附表2 参加毕业设计（论文）答辩申请书 (22)附 3 开题报告参考模板 (23)附 4 毕业设计（论文）排版模板 ......................................................................... I（27）第一章目的要求毕业设计（论文）是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务，进行实践的过程及取得的成果。
大学本科生毕业设计(论文)工作规范
大学本科生毕业设计（论文）工作规范为了进一步加强我校毕业设计（论文）工作的过程管理和目标管理，从而促进毕业设计（论文）质量的提高，学校近期对《XXXX学院毕业设计（论文）工作规范》进行了修订，形成了新的《XXXX大学毕业设计（论文）工作规范》。
请遵照执行。
一、毕业设计（论文）的地位与作用毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节。
毕业设计（论文）在培养大学生探索真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生创新能力、实践能力和创业精神的重要环节。
同时，毕业设计（论文）质量也是衡量教学水平，学生毕业和学位资格的重要依据。
二、毕业设计（论文）的目的要求1．通过毕业设计（论文）的教学过程，使学生树立为有中国特色社会主义事业而奋斗的信念。
培养学生严肃认真的科学态度、严谨求实的作风、团结协作的品质、勇于探索和开拓创新的精神。
2．教育学生树立科学的世界观，培养学生理论联系实际、实事求是、用实践检验理论的思想。
3．培养学生利用文献、实验、生产实践和调查研究等方法获取知识的技能，提高学生综合运用所学知识独立分析和解决问题的能力。
4．对学生掌握知识的广度和深度、运用知识处理问题的能力、实验能力、外语水平、计算机应用水平、科技写作能力等进行综合考核。
5．力争解决来自生产实际中的问题，为经济建设做出贡献。
三、毕业设计（论文）的基本要求根据我校各专业的特点，把毕业设计（论文）分为毕业设计、毕业论文（理工类）和毕业论文（文管、艺术类）三种类型，其侧重的教学基本要求分别如下：1．毕业设计毕业设计侧重对学生工程设计能力的培养。
（1）学生在指导教师指导下，能有目的地查阅科技文献，独立分析和归纳资料，拟定设计方案（包括技术、经济、实施条件等）。
（2）运用已学的理论知识和工程设计中分析、计算方法，独立的、有创新性的完成设计工作。
（3）正确运用工程制图方法，按照制图标准与设计规范按期完成规定数量和设计绘图工作。
毕业设计(论文)成果与格式等要求
以下红色部分必须做到。
（四）毕业设计（论文）的成果要求1、查阅文献6篇以上，其中教师推荐2～3篇；2、开题报告或方案论证；3、工程设计类课题，按专业性质不同，应有一定量符合国家标准的设计图纸，如机械工程类专业的绘图量不少于2张AO号图纸；并且要有设计说明书或设计报告。
4、工程技术研究类课题，应有实验设计、测试结果、数据处理分析与结论；5、以产品开发为主的课题，应有研发方案和过程、实物成果及实物的性能测试报告；6、软件工程类课题，应有完整的文档，包括有效程序软盘、源程序清单、流程图、软件设计说明书和使用说明书等；7、论文一般可分为专题、论辩、综述等几种类型，要求有初稿、二稿、定稿。
8、毕业设计报告（论文）篇幅一般8000汉字左右，外语专业要求用第一外语撰写，相当于4000汉字左右。
9、全部资料必须装入专用的毕业设计（论文）资料袋。
（五）、毕业设计（论文）的格式要求：1、毕业设计（论文）内容要求：一般应包括封面、标题、中文摘要、外文摘要(外语专业外文摘要在前，中文摘要在后)、目录、前言、正文、结论、谢辞、参考文献与附录；（附）参考文献格式：书籍和专著：编著者.译者.书名[M](文集用[C]).出版地：出版者，出版年.页码.论文：作者.篇名[J].刊名，出版年，卷号（期号）：页码.作者.篇名.××单位博（硕）论文，年.2、毕业设计（论文）格式要求（必须使用计算机录入后再打印）：①正文：五号宋体（内容较少时也可用小四宋体），单倍行距，首行缩进两个汉字的字距。
除引文和前面所述的某些外文符号外一律用正体，横排；文档Word或PDF格式；表格用EXCEL或WORD格式，其他格式应经院（系）领导特许后方可使用。
②标点符号：单个的标点符号（如句号、逗号、问号等）和成双的标点符号（如括号等）的后半部分不得放在行首，成双的标点符号前半个不得放在行末。
③纸张尺寸和页码。
A4纸张，四周页边距2cm，正文用连续阿拉伯数字页码，底部居中，摘要和目录等用连续的大写罗马数字页码，底部居中。
杭州电子科技大学本科毕业设计(论文)的写作规范及格式要求
杭州电子科技大学本科毕业设计（论文）的写作规范及格式要求本科毕业论文是本科学生毕业前提交的一份旨在取得学士学位而撰写的学位论文，也是一份具有一定理论和实际价值的学术论文；本科毕业设计则是工科学生毕业前提交的一份旨在取的学士学位而进行的工程设计，其撰写的为毕业设计说明书。
本科毕业设计（论文）的内容千差万别，文科与理工科的要求明显不同，毕业设计说明书与毕业论文的撰写格式也有较大的差别。
但是，就本科毕业设计（论文）的写作规范和格式而言，仍然是类似的。
为了提高学士学位论文的质量，做到学位论文在内容和格式上的规范化与统一化，根据由国家标准局批准颁发的—《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》，参考省教育厅组织编撰的《普通高等学校本科毕业设计（论文）指导》，特作如下规定：一、毕业设计（论文）写作规范论文或设计说明书内容一般应由八个主要部分组成，依次为：题目，中、英文摘要，关键词，目录，文本主体，致谢，参考文献，附录（必要时）。
各部分的具体要求如下：、题目题目应该用极为精炼的文字把论文的主题或总体内容表达出来。
题目字数一般不宜超过个汉字。
有特殊要求的，如为了给题目加以补充说明，或为了强调论文所研究的某一个侧面等，则可加注副标题。
、中、英文摘要本科毕业设计（论文）摘要包含中文摘要与英文摘要两种。
论文摘要以简要文字介绍研究课题的目的、方法、内容及主要结果。
在论文摘要中，要突出本课题的创造性成果或创新见解。
中文摘要一般不超过个汉字，英文摘要的内容则要与中文摘要相一致。
、关键词本科毕业设计（论文）关键词包括中文与英文两种。
关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语，其数量一般为－个。
每一个英文关键词必须与中文关键词相应。
、目录目录是论文各组成部分的小标题，文字应简明扼要。
一般的说，本科毕业设计（论文）目录按三级标题编写，应标明页数，以便阅读。
目录中的标题应与正文中的标题一致。
目前通用的标题序次结构有以下二种，文科类一般采用第一种，理工科类一般采用第二种。
本科毕业设计(论文)工作条例
本科毕业设计（论文）工作条例毕业设计（论文）是本科培养计划中的重要环节，是实现教学、科研与社会实践相结合的重要结合点。
搞好毕业设计（论文）工作，对于提高学生的综合能力和全面素质具有重要意义，因此必须加强指导，认真组织实施。
为此特制定本规定，各学院、系应结合实际情况予以执行。
一、目的与要求毕业设计（论文）是培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能进行综合实践的基本训练（包括调查研究、检索和阅读中外文献资料、综合分析、设计和计算、试验研究、模拟抽象、数据处理、计算机应用、绘图、拟定技术文件、口头表达等方面），旨在提高学生独立分析与解决实际问题的能力和开发创造能力。
各学院应按照培养计划的要求，结合学校规定，制定符合本学科特点的《本科生毕业设计（论文）工作管理办法》，明确本科生毕业设计（论文）应达到的质量标准，建立有效的全面质量管理制度。
各学院制定的《本科毕业设计（论文）工作管理办法》应告知本学院所有师生，并报教务处备案。
二、选题原则恰当的选题是做好毕业设计（论文）的前提。
课题的选择应符合专业教学基本要求，体现教学与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合的原则，达到综合训练的目的。
1. 课题的选择应体现中、小型为主的原则，即设计（论文）的分量、难度要适当，应使学生在规定时间内经过努力基本能完成全部内容。
2. 课题的选择要贴近社会生产生活实际，并有一定学术性。
3. 确保每个学生一个题目。
如果多位学生共同参与同一科研项目，每个学生必须有独立完成的工作内容及相应的要求。
历届题目不宜雷同。
4. 综述类课题不宜作为本科毕业设计（论文）课题。
5. 鼓励不同专业或不同学科之间的相互结合和交叉，鼓励基础课教师共同参与指导或联合指导毕业设计（论文）。
三、教学管理1. 各专业开展毕业设计（论文）的时间不得少于12周，有条件的专业可以再增加。
鼓励毕业设计（论文）工作覆盖一个学年。
2. 毕业设计（论文）的管理工作以学院为主，由主管教学的院长全面负责。
华南理工大学本科毕业设计(论文)撰写规范-华南理工大学工商管理学院
华南理工大学本科毕业设计（论文）撰写规范（经管、人文、法学、外语、体育类专业）为了更好地进行本科毕业设计（论文）工作，特制定“本科毕业设计（论文）撰写规范”。
请毕业设计（论文）指导教师和学生认真阅读并按要求撰写（填写）。
一、毕业设计（论文）类型及基本要求1.理论研究类：学生必须独立完成一项研究课题，选题应关注学术前沿和研究热点，论点鲜明、论据充分，论证应有逻辑性，要有一定深度和创新。
文字表达流畅，结构合理。
撰写一篇15000字数以上的研究报告或论文。
2.实验研究类：学生必须独立完成一项研究性的实验，取得足够的实验数据，实验要有探索性，而不是简单重复已有的工作。
撰写一篇15000字数以上的研究报告或论文。
二、毕业设计（论文）资料基本组成需装入档案袋并提交给学院保存的毕业设计（论文）材料包括：1. 任务书；2. 毕业设计（论文）（包括封面、摘要与关键词（中文/英文）、目录、论文（说明书）正文、参考文献、附录（必要时）、致谢（必要时））；3. 对应的毕业作品（必要时）；4.电子文档；5. 开题报告（文献综述）；6. 外文翻译表及外文原件；7. 中期考核表；8. 论文评阅书；9. 总评分及评语表。
三、各资料的具体要求(一)任务书任务书是经教研组（系、研究所）负责人审核，由指导教师向学生下达进行毕业设计的正式教学文件，学生必须根据任务书规定的质和量要求按时完成。
任务书内容应具体、明确，以利于学生掌握和教师检测。
任务书应在毕业设计正式启动前下达，以保证学生有充分时间撰写开题报告。
(二)毕业设计（论文）1.论文题目论文题目应突出重点、简明扼要，能恰当概括论文主要内容，要有较强的科学性和前瞻性、可行性，必要时可增加副标题。
2.摘要摘要是简明、确切地记述毕业设计（论文）工作重要内容的短文。
其基本要素包括研究的目的、方法、结果（结论）和论文的意义等。
应避免将摘要写成目录式的内容介绍。
论文摘要要求400-600字。
摘要页不需写出论文题目。
北京工业大学本科生毕业设计(论文)撰写规范-2013
北京工业大学教务处工大教发[2013] 001号北京工业大学本科生毕业设计（论文）撰写规范（2013年修订版）毕业设计（论文）是学生在校学习的最后阶段，是培养学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，锻炼创新能力的重要环节。
毕业设计（论文）是记录科研成果的重要文献资料，也是申请学位的基本依据。
为了保证我校本科生毕业设计（论文）质量，特制定《北京工业大学本科生毕业设计（论文）撰写规范》。
1．论文结构及内容要求毕业论文由以下部分组成：封面、毕业设计（论文）任务书、中文摘要、英文摘要、目录、正文、致谢、参考文献、附录、有关图纸（大于3#图幅时单独装订）。
1.1 封面、毕业设计（论文）任务书封面及毕业设计（论文）任务书由学校统一印制。
任务书由指导教师填写，经学科部（系或教研室）主任签字后生效。
1.2 题目论文题目不得超过20个字，要简练、准确，不设副标题。
1.3 中、英文摘要（中文在前，英文在后）与关键词1.3.1 摘要与关键词摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。
中文摘要一般为400 字左右，英文摘要应与中文摘要内容完全相同。
“摘要”字样位置居中。
关键词是反映毕业设计（论文）主题内容的名词，是供检索使用的。
主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词，尽量从《汉语主题词表》中选用。
关键词一般为3~5个，按词条外延层次（学科目录分类），由高至低顺序排列。
关键词排在摘要正文部分下方。
1.3.2 摘要与关键词格式摘要（Abstract）（中文摘要标题3号黑体、英文摘要标题3号Times New Roman）。
中文摘要内容及关键词用小4号宋体，英文摘要及关键词用小4号Times New Roman，多倍行距1.25。
摘要正文之后空一行顶格书写关键词。
英文摘要内容和关键词应当与中文相同，英文摘要的实词应在300以上。
关键词：(词) ；(词) ；… ；(词)关键词3～5个(中文关键词字体为小4号宋体、英文摘要的关键词采用小4号Times New Roman ) 冒号小4号黑体关键词：关键词1；关键词2；关键词3；……；关键词5 Keywords : keyword 1, keyword 2, keyword 3, ……, keyword 6 1.4 目录1.4.1 目录中各章题序及标题用小4号黑体，其余用小4号宋体。
扬州大学毕业论文要求与格式
（三）工作纪律要求： 1、独立完成毕业设计（论文），不弄虚作假，不抄袭别人的成果，保质保量地完成《毕业设
（二）为确保毕业设计（论文）质量，每名指导教师所指导的学生人数不超过 8 人。 （三）学生选题后指导教师必须做好充分准备，周密安排工作进度，认真填写《扬州大学本科 生毕业论文任务书》（附件五），毕业设计任务书由各学院根据设计要求自制定。指导教师填写并经 专业主任审核后的任务书须及时发给学生，同时向学生明确评分标准及优秀毕业设计（论文）评选 等事宜。凡编制《毕业设计指导书》的，应将指导书随任务书一起发给学生， （四）指导学生正确撰写《扬州大学本科生毕业设计（论文）开题报告》（附件六）、查阅文献 资料、开展调研、进行实验、撰写设计报告、掌握毕业设计（论文）的格式及规范。 （五）指导教师要加强对学生的管理（包括出勤、学习态度、工作进度等）、指导、检查、答 疑，但对学生的毕业设计（论文）工作不能包办代替。指导教师对每个学生的指导时间：文科每周 不少于 2 学时，理工农医每周不少于 4 学时。审阅学生填写的《扬州大学本科生毕业设计（论文） 中期自查表》（附件七）。 （六）审阅学生的毕业设计（论文），并填写《扬州大学本科生毕业设计（论文）指导教师审 阅意见表》（附件八），指导学生答辩的方法。 五、学生
（一）工作任务要求： 1、选题并接受任务书； 2、查阅文献、开展调研、根据任务书设计好工作方案完成开题报告； 3、进行毕业设计（论文）研究工作； 4、进行自查，完成《扬州大学本科生毕业设计（论文）中期自查表》，在指导教师指导下适
武汉轻工大学本科生毕业设计(论文)撰写规范
武汉轻工大学本科生毕业设计（论文）撰写规范毕业设计（论文）是学生在校学习的最后阶段，是培养学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，锻炼创新能力的重要环节。
毕业设计（论文）是记录科研成果的重要文献资料，也是申请学位的基本依据。
为了保证我校本科生毕业设计（论文）质量，特制定《武汉轻工大学本科生毕业设计（论文）撰写规范》。
一、基本要求（一）毕业设计（论文）应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。
（二）毕业设计（论文）中所使用的度量单位一律采用国际标准单位。
（三）对论文中的图或表要给予解释，统一标上图号和图题或表号和表题，安排于相应位置。
若同类图表数量过多，也可作为附录列于论文后面。
（四）凡手绘图形一律用碳素笔在硫酸纸或复印纸上誊描，并标上图号、图题，然后贴附于论文适当位置或附录中，要求图面整洁、比例适当。
（五）毕业设计（论文）的正文用宋体小四号字（标题除外）、A4纸打印。
（六）参考文献著录格式要符合国标。
二、内容要求（一）毕业设计说明书的内容要求1．标题：要求简洁、确切、鲜明，字数不宜超过20个字。
2．摘要：扼要叙述本设计的主要内容、特点，文字要精练。
中文摘要约300个汉字；英文摘要约250个实词。
3．关键词：从说明书标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词，同时有中、英文对照，分别附于中、英文摘要后。
4．目录：写出目录，标明页码。
5．正文：包括前言、本论、结论三个部分。
（1）前言（引言）：说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；本设计的指导思想；阐述本设计应解决的主要问题。
（2）本论：①设计方案论证：说明设计原理并进行方案选择。
说明为什么要选择这个设计方案（包括各种方案的分析、比较）；阐述所采用方案的特点（如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等）。
关于进一步规范本科毕业论文（设计）工作的管理办法-广东金融学院...
本科毕业论文（设计）工作管理办法一、总则毕业论文（设计）是实现人才培养目标的重要教学环节，是全面检验学生综合素质与综合能力的主要手段。
为规范我院毕业论文（设计）工作，全面提高毕业论文（设计）质量，根据教育部办公厅《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》的文件精神，结合我院实际，特制订本办法。
二、教学目的和基本要求（一）毕业论文（设计）的教学目的通过毕业论文（设计）的综合训练，着重培养学生的综合能力和创新能力，锻炼学生处理实际问题的独立工作能力，培养学生勇于探索的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，使学生受到科学研究工作各个环节的实际锻炼，初步掌握科学研究的基本方法，具有从事科学研究或实际工作的初步能力。
具体包括：1. 培养学生综合运用所学基本理论、专业知识和基本技能，解决实际问题、独立分析、设计、策划、方案论证、调查研究能力。
2. 培养学生掌握科学研究的基本方法，以及中文文献与外文文献检索与利用，资料信息获取和分析的能力。
3. 培养学生实事求是、谦虚谨慎、严肃认真的科学态度和刻苦钻研、顽强拼搏、勇于创新的精神。
4. 培养学生撰写论文（设计）的写作能力和口头表达能力。
（二）毕业论文（设计）的基本要求1. 内容要求毕业论文（设计）应围绕经济社会发展与现代化建设的现实问题（包括理论问题和实际问题）进行研究，问题导向明确，力求体现科学性和实用性，有利于发挥学生的积极性和创造性。
2. 质量要求毕业论文（设计）应遵循理论联系实际的原则，反映运用专业知识思考、分析和解决实际问题的能力。
毕业论文要求达到：主题明确、观点正确、内容充实、材料详实、论证有力、层次清楚、语句通顺。
毕业设计要求达到：构思新颖、设计科学完整，内容充实，有一定的先进性和较强的实用性。
3. 程序要求毕业论文（设计）工作必须循序渐进，符合基本的工作程序和工作流程。
主要程序包括：论文（设计）的选题、任务下达、文献综述、开题报告、论文撰写、教师指导、指导教师评阅、答辩、成绩评定、工作考核。
哈尔滨师范大学本科毕业论文(设计)撰写规范
哈尔滨师范大学本科毕业论文（设计）撰写规范毕业论文（设计）是本科教学过程的重要环节，它是对学生素质与综合能力的一次全面检验。
为提高我校本科毕业生论文（设计）的质量，对本科生毕业论文进行统一规范化管理，特制定《哈尔滨师范大学本科生毕业论文（设计）撰写规范》。
一、毕业论文（设计）文本内容组成：1．封面2．中文摘要与关键词3．正文4．注释（尾注）5．参考文献6．外文摘要及关键词7．评语页二、毕业论文（设计）打印格式1．毕业论文（设计）要用A4纸打印。
2．标题：用三号黑体字3．摘要与关键词：中文摘要用五号楷体字，字数150字左右。
关键词用五号楷体字另起一行，3个词左右，每两个关键词之间空两格，不用标点分隔。
4．正文要求⑴章节题目采用小四号黑体字，正文内容采用五号宋体字。
⑵章节题目间、每节题目与正文间空一个标准行。
⑶页面设置采用Word文档的默认值。
（上3 cm，下3 cm，左3.5cm，右3.5 cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm）5．注释与参考文献的编写格式：⑴期刊［序号］作者：题名刊名，出版年，期号。
⑵专著［序号］作者：书名，出版单位，出版年份。
⑶会议文献［序号］作者：题名，会议名（论文集），出版单位，出版年份，卷号。
⑷网上文件［序号］作者：题名，网址，日期。
6．英文摘要及关键词书写格式⑴题目Times New Roman 三号，加黑，居中，大写⑵作者姓名翻译成汉语拼音。
姓：全大写。
名：第一个字母大写，如果名字是两个字，那么名字之间用“-”连接。
如：①张三峰ZHANG San-feng②宇文姗姗 YUWEN Shan-shan⑶AbstractAbstract：Times New Roman 五号，加黑，半角空四格。
内容：Times New Roman 五号⑷Key wordsKey words：Times New Roman 五号，加黑，半角空四格。
内容：Times New Roman 五号，词与词之间用分号间隔。
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指导文件7：
安阳工学院本科毕业设计（论文）资料提交及要求
一、资料提交项目及要求
1.毕业设计（论文）任务书1份
按学校统一格式填写、打印和装订（左侧装订），填写以指导教师为主，“任务要求”要详细、明确，“进度计划”要详细、具体，学生、指导教师要签字。
2.开题报告（含调研过程中的有关材料）1份
按学校统一格式填写、打印和装订（左侧装订），由学生填写，要按格式要求履行签字手续。
3.毕业设计说明书或毕业论文2份
按学校统一格式要求排版、打印和装订，装订要美观，要有封面和封底（除封面和封底外，正反打印，左侧装订）。
毕业答辩结束后一份留院系存档，一份由学生保留。
4.设计或论文必要的图纸1套
全部图纸按标准制图要求编号、折叠，并按编号排列整理。
5.其它相关资料1份（如计算书、光盘、照片以及能够证明成果的所有原件等）。
6.全部提交资料的清单1份。
7.以上提交资料中的相应电子文档须拷贝至院系保存备查。
二、资料提交整理程序
1.毕业生须在院系规定时间内将自己毕业设计（论文）的所有应提交资料装入学校统一发放的毕业设计（论文）资料袋内，交指导教师审验。
2.指导教师审阅所指导学生的毕业设计（论文）并在“指导教师用评价表”中填写评语和评分，之后连同“指导教师指导记录表”、“指导教师中期检查表”和“学生答辩申请表”一起装入学生毕业设计（论文）资料袋内。
资料袋交学生所在答辩小组，答辩小组教师分工对本答辩小组小组学生的毕业设计（论文）进行评阅。
3.评阅教师审阅毕业设计（论文）并在“评阅人用评价表”中填写评语和评分后，将“评阅人用评价表”装入学生毕业设计（论文）资料袋内。
4.答辩小组答辩工作结束后，将每位答辩教师对学生的“答辩记录”和“答辩评分表”装入该生的毕业设计（论文）资料袋内，然后将资料袋交院系教学秘书。
院系组织专人计算每生毕业设计（论文）的总评成绩。
5. 院系教学秘书检查整理学生的毕业设计（论文）资料袋，按专业班级分类存放，并整理毕业设计（论文）的其他存档资料。