进一步发挥先进典型选树的示范效应

进一步发挥先进典型选树的示范效应，深入学习、宣传、推广典型的经验和做法一、如何做好典型的选树和宣传工作典型选树工作是宣传思想工作一项非常重要的内容，加强典型选树和宣传工作，对充分发挥典型的正面导向作用，形成昂扬向上的企业风气，具有重要意义。

下面介绍一下典型选树和宣传工作的相关知识：1、典型的概念。

典型就是有时代正确导向意义的、促人上进、催人奋发的、突出的、有代表性的群体或个体。

在日常生活中，可以简称为先进人物，譬如劳模等等。

2、典型的作用。

典型的作用可以从两个方面概括，就个体而言，通过树立典型能挖掘自身的潜能，逐步锤炼、改造自己；就企业而言，典型能够有效地凝心聚力，达到“高山仰止，景行行之”的效果。

简而言之，个体提升需要典型，时代进步需要典型，民族进步需要典型。

树立先进典型，充分发挥典型的先锋模范和榜样作用，是宣传思想工作的一项重要内容，也是一项重要的工作方法。

3、典型的选树。

选拔和树立先进典型，应把握好“三个环节”：3．1是深入群众，把握发现环节典型是从群众中涌现出来的，要到群众中去发现典型，总结典型，并在整个过程中做到公开、公正、客观，使典型具有公信力和号召力。

3．2是搭建发展平台，把握培育环节要有系统的、有效的典型培养措施，真正从工作和生活中帮助和引导典型成长。

要为其提供一个适合发展的空间和成长的土壤，做到人尽其才、才尽其用。

3．3是坚持与时俱进，把握发展环节典型是一个动态的概念，是不断地发展、不断地赋予新的内容。

在现阶段社会主义市场经济条件下，面对新的形势和新的任务，需要用创新的思维和发展的眼光，发现和树立典型，要始终把时代、传统、生活作为打开“典型”大门的三把钥匙二、典型的宣传。

典型宣传是推出典型的关键环节和实质性步骤。

在典型的宣传上要做到以下三点：1、以增强感召力为重点，准确定位，让典型“站得高”在宣传过程中，要深入挖掘，对典型的精神进行提炼定位，抓住其闪光点和精神实质，提炼出具有深刻时代内涵、符合邮政事业发展要求的主题，提炼出先进典型的新邮政精神的意义和现实价值。

2、创新方式方法，让典型“叫得响”。

坚持新闻宣传与社会宣传相结合，要整合资源，实现新闻媒体和广大干部群众在典型宣传活动过程中的互动。

坚持传统媒体与新兴媒体相结合。

加大网络宣传力度，拓展典型宣传的渠道，形成传统媒体与新兴媒体互动并进的典型宣传新格局，扩大典型宣传的渗透力、影响力。

3、是立足持久引导，让典型“树得牢”。

要建立快捷真实的评估反馈机制，精心设计学习实践载体，正确把握先进性与群众性的关系，使典型的精神让更多的人来效仿，使典型的个体行为变成企业员工群体所效仿的自觉行动，从而形成良好企业风尚和自觉追求。

三、如何学习、宣传、推广邮政系统通过宣传先进典型，讴歌先进典型，能够弘扬新时代邮政精神，营造良好的工作氛围，推动邮政工作整体水平迈上新的台阶，在全面建设新山西邮政进程中再创新的业绩。

为了促进各项工作向更广范围、更深层次、更高水平拓展，我认为，邮政系统推介典型要在及时捕捉典型的闪光点、重点突出典型的时代感、充分发挥典型的辐射力、切实保持典型的先进性等方面狠下功夫1、加强引导，善于挖掘，及时捕捉典型的闪光点做好典型工作必须要教育人们正确对待先进典型。

先进典型一般都是有着更高的思想道德境界，付出了更大的牺牲，为邮政事业做出了更多贡献的集体和个人。

他们理应受到企业的理解与尊重。

由于任何典型也不可能十全十美，总会有这样那样的弱点和不足，因此，我们必须及时捕捉典型的闪光点来进行宣传推介。

1.1及时发现典型。

这是选树典型的基础。

首先要注重本质、主流。

“金无足赤，人无完人”。

任何典型都既有光彩照人的一面，也有不足的一面，完美无缺的“高大全”式的典型是不存在的。

因此发现典型既要看到典型本质主流的一面，又要实事求是地看到非本质、非主流的一面。

在全面准确地把握典型的基础上，看其本质和主流是否有“闪光点”，有指导性。

只要主流是好的，有闪光点，有指导性，就可以考虑选树。

求全责备树典型，就没有“典型”可树。

其次要树立发展观念。

典型是在一定历史条件下产生发展起来的。

随着历史的前进会涌现出一些代表时代精神的新典型。

典型的时代性决定了典型不可能是“终身制”。

要破除资历、辈份的限制，在关心爱护老典型的同时，热心发现扶持更高更新的典型，不断为典型群体输入新鲜血液，增强典型群体的时代性和活力。

当然，对典型来说，也有一个再发展、再提高的问题，使他们进一步放射出新光彩，发挥出新作用。

再次要注意拓宽渠道。

长期以来，绝大多数典型的出现都是组织发现的结果。

而许多默默无闻、呕心沥血、为邮政做出突出贡献的普通员工，其突出的感人事迹，到死也不一被发现，树这种“盖棺定论”的典型，需要基层员工和社会广泛推荐，只要经过组织考证合乎典型标准，不管哪种方式发现的典型都应予以承认并推广。

1.2努力培养典型。

典型不是天生的。

任何成功的典型受着一定历史的客观局限，加之自身因素，都有一个成长成熟的过程。

要强化其培养，使其不断自我完善。

首先是定向培养。

选树典型的目的不定，决定培养典型的方向也就不同。

要注意根据典型的不同特点和优势确定培养方向，使典型能够回答普通员工普遍关心的“热点”、“难点”问题，强化典型的导向作用。

其次是重点培养。

抓先进典型不能盲目地碰到什么抓什么，而应站在推动邮政工作全局的高度，结合一个时期的工作重点和面上存在的普遍性、倾向性问题，发展那些具有方向性、指导性的典型，进行重点培养。

再次是关心他们的成长，在培养提高上下功夫。

不能开一个轰轰烈烈、热热闹闹的表彰会，就把典型打入“冷宫”。

要经常对典型进行政治教育，使典型进一步树立正确的人生观、世界观和荣辱观，经受住各种考验；要满腔热情地帮助典型正视自己薄弱环节，对典型自身出现的问题不回避、不掩饰，帮助他们勇于改正缺点，修正自我，完善自我；要为典型的成长创造良好的条件和氛围，帮助他们解决一些自身难以解决的问题，永葆典型风采，实现“水涨船高”。

1.3认真选择典型。

1.3.1是注意选择自觉实践、全心全意为邮政谋利益，并作出重大贡献的个人和集体。

大力宣传这样的先进典型，用这样的典型去影响、激励更多的企业员工，这是我们这个时代的需要。

1.3.2是注意选择各个部门的先进人物和先进集体，使典型的示范、激励作用辐射到邮政系统各个领域和群体。

1.3.3是注重发掘、培养征收一线的先进典型，发挥典型的导向、教化作用。

1.3.4是注意选择群众基础好的先进人物。

先进典型的群众基础很重要，直接影响到典型激励作用的发挥。

如果典型事迹同群众各自的生活体验十分贴近，有着深厚的群众基础，就容易被群众所接受，从而增强典型的示范性和导向性，达到宣传教育的效果。

1.4准确提炼典型。

我们对先进典型的宣传，要努力做到邮政行业特点突出，时代特色鲜明，既符合典型人物的特点，又抓住典型的精神实质，使典型人物和典型事迹一起深入人心。

对典型事迹的理性概括上升到一定的高度。

先进典型一般都有感人的事迹，但如果仅停留在先进事迹的陈述上，人们就很难把握先进典型的实质，很难认识先进典型崇高思想和行为的动机。

因此，在总结典型事迹时，我们要注意理性概括和分析，注意引导邮政员工对典型的先进事迹的认识从感性阶段提高到理性高度，把不系统、不完善的经验系统化，通过生动具体的事例来凸现典型的先进思想和基本经验，从而使人们能明确地把握典型的精神实质，保证每一个重大先进典型的内涵能够充分体现先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向，能够充分体现代表和维护最广大人民群众的根本利益。

2、注重特色，体现新意，重点突出典型的时代感选树先进典型，必须坚持典型标准，严把选树关口。

具体遵循以下四项原则：2、1、遵循时代性原则。

时代造英雄，时代也造典型。

邮政工作先进典型总是产生于一定的历史进程中。

走在时代前列，反映时代精神，体现时代风貌，代表时代特点，是先进性的重要表现之一。

因此，选树国税工作先进典型，必须注意掌握在不同时期所确立的路线、方针、政策和中心任务，了解不同形势的需要，站在时代的高度，按照时代的要求选树。

新时期应注重选树具有坚定的政治立场、鲜明的政治观点、严格的政治纪律和较高的政治鉴别力的党员干部为先进典型。

这样的典型示范性强，带动面广，影响力大，具有一定的辐射促进作用。

选树这样的典型不仅能体现时代的精神风貌，而且具有强大的感召力和鼓动性，必将推动时代前进。

2、2遵循特色性原则。

要围绕工作安排和近中远期工作规划的特色，有目的、有针对性地选择培养典型。

抓典型促基层不仅要选择培养典型，而且要体现基层工作的特色，通过典型的宣传、推广，把先进典型转化为带动全系统干部职工爱岗敬业、奋勇争先的巨大力量。

2、3遵循阶段性原则。

要围绕邮政工作中心、工作重点和不同时期的工作安排，选择一批有特色的典型。

2、4遵循经常性原则。

典型是某一历史时期的产物。

一些典型随着历史的发展、时代的变迁虽在当时很有推动意义，但是历史的长河是滚滚向前川流不息的，典型也有新旧交替的过程，因此选树典型是一项经常性的工作，必须树立常抓不懈的思想，不应忽冷忽热、时紧时松，更不能“急时抱佛脚”，贪求“短平快”。

要建立健全推介典型相关责任制度，促使各级领导把抓典型、树典型、培养典型作为自己义不容辞的职责，把“速决战”变成“持久战”，把“软任务”化为“硬指标”，纳入日程，放在心上，抓在手上，加大选树力度，强化选树措施，保证邮政工作先进典型选树的经常化。

只有坚持这些原则，才能保证选树典型的标准。

3、深度宣传，交流互动，充分发挥典型的辐射力宣传推广先进典型，教育、影响和带动广大干部群众，发挥先进典型的示范引导作用，这是邮政人事教育部门必须掌握的一项基本业务。

3、1全面深入总结典型。

邮政工作先进典型能否有高度、树得住、推得开，与对典型的总结恰当与否有直接关系。

近年来，一些地方被高指标、高数字、高语言所迷惑，在总结典型上不注重调查核实，或组织人力坐机关造典型，或逼着下级出典型，使本来不够典型的地方出了“典型”，导致某些典型昙花一现。

推广这样的典型，既毁了邮政企业的声誉，也害了“典型”自身。

正确总结典型，首先要注重调查。

要经常深入到企业基层中去，通过走访、座谈等多种方式，进行深入细致的调查研究，发现掌握大量的、可靠的有关典型的第一手材料。

其次要注重分析。

总结典型不能就事论事，要善于运用马列主义世界观和方法论，对所获得的第一手材料进行由表及里、由此及彼、去粗取精、去伪存真的辩证分析，并透过现象看本质，从中总结提炼出典型的精神实质，为进一步宣传推广典型奠定基础。

再次要注重求实。

总结必须实事求是，有一说一，有二说二。

要广泛听取多方面意见，既听主管部门的，也听群众的；既听党内的，也听党外的。

对典型经验或事迹中涉及到的重要成果，应通过相关部门予以进一步审核验证，杜绝“伪劣”典型，促使真正典型脱颖而出。