语病训练

五、介词
• (1)主语残缺 • 当句首出现 “在、当、从、使、对于、为了、通过、经过”
等介词时，往往会使句子出现主语残缺。 • 例（1）《野鸭子》最打动人的是对真善美的热情讴歌，透
过剧情的审美体验，让人们信服了一个事实、一条真理： 世上还是好人多，人间自有真情在。 • 解析：“透过剧情的审美体验，让人们信服了……”，成分 残缺。 • 例（2）由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺 乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生 思想上、行为上的偏差。（09年江苏卷） • 解析：“由于”导致句子没有主语，可将“青少年”调至 “容易”前作主语。
二、关联词
• 例（1）工作之余，他不仅是个小提琴爱好者，也是个 文学爱好者，能写出很好的美妙诗篇。
• 解析：关联词语不搭配，把“也”改为“还”，“很好 的”和“美妙”重复；
• 例（2）我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的 风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人 也会更讲文明。
• 解析：“不仅”位置不当，应将“不仅”移到“我们的 城市”之前
• 例２：我国水墨画的主要成分是墨，加以清水，在宣 纸上浸染，互渗，通过不同浓淡反映不同审美趣味，被 国人称为“墨宝”。
• 解析：被称为“墨宝”的应是“水墨画”，由于中间 主语被偷换为“墨”，与后一句的宾语“墨宝”不属同 一范畴。
• 例（3）难道能否认改革开放以来没有取得巨大 的成就吗？
• 解析：否定词“否认”和“没有”应去掉一个
• 解析：“是否”“能否”的两面表达 与后面“推动一个地方社会经济健康 发展”不搭配。“是否”“能否” 是 两面，“推动一个地方社会经济健康 发展” 是一面。
• 例（2）学校能否形成良好的、有促进功 能的校园文化，学习者能否真正适应并融 入它，这对教学活动的有效开展起着重要 作用。
• 解析：“能否”表示事物的两个方面，所 以对应的结论也应该是两个方面，而“有 效开展”只表示了积极的方面，前后明显 不对应。
• B项，否定不当，当为“奥巴马再次否认美国有 意遏制中国的崛起”。C项，搭配不当，“学区
房”不能“疯狂上涨”，当改为“学区房价格竟 然疯狂上涨”。D项语序不当，应该改为“收获 知识，开发智力，陶冶情操”
B
• 3. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） • A．在小说的繁荣时期，能获得人们的喜爱是批
试题分析：B此类题目要在理解句意的基础上， 仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、
成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻 辑等（ A ．成分残缺，“ 难逃……的命运”； C. 缺主语，删掉“当 D搭配不当，“微博”应是 “提及”，“新闻”就是“报道”；
C
• 5.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．有些父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来
• 七、“是，被，把”字句
• 在句子中如出现判断词“是”时，同学们要适当留心， 看主宾搭配是否恰当；另外要注意，“被”和“把”与 否定词“不”连用时否定词要在前。
• 例１：坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰区 观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。
• 解析：主语“观赏高原风光”与“是”后面的宾语 “景点”不搭配。
• 例（3）对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深入 生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节， 反而大大减弱了作品的感染力。
• 解析：“凭主观想象加了一些不恰当的情节”是“大大 减弱了作品的感染力”的原因，所以应该把“反而”改 成“因而”。
• 启示：一个句子若出现关联词，不妨从以下方 面考虑（1）是否成套使用，是否搭配恰当，是 否多余；（2）位置是否恰当，在复句中，如果
• 例（3）今年4月23日，全国几十个报 社的编辑记者来到国家图书馆，参观 展览，聆听讲座，度过了一个很有意 义的“世界阅读日”。 • 解析：“几十个报社的编辑记者”有 歧义。可理解成“几十个报社派出的 编辑记者”，也可理解成“几十个编 辑记者”。
•
• 启示：辨析带有数量词的病句有以下规律： （1）使用“下降”、“减少”、“缩小” 等词时不能用倍数；（2）“累计”、 “至少”、“最多”、“超过”“平
给人造成充当主语的假象，导致主语残缺；（2）介词 是否赘余、残缺或错用；（3）是否存在主客体颠倒。
六、否定词
• 句子中出现了“不”“没有”“否”“不能”“否则” 等否定词或反问句中有否定词时，同学们就要考虑是否 由于多次出现否定造成了表意相反。 如果句子中出现 “防止”“阻止”“否认” “怀疑”“缺乏”等否定词， 如果这类词后面再出现“不”这类否定词，表达的意思 往往与原意相反，就容易产生否定不当现象，
试题分析：C（A句饭来张口，衣来伸手”的主语 应是孩子。 B句“不管……都……”关联词用错，应 是“尽管……极端不利 D．语义矛盾，把“无时 无刻地困扰”改为“无时无刻不困扰” ）
B
• 6.下列句子中，没有病句的一项是（ ） • A．关于梦，奥地利心理学家弗洛伊德认为梦的材料来
自三个方面:一是身体；二是白天经历的事情；三是儿童 时期的经历。 • B． 纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化 认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时 的美味。 • C .浙江因水而兴，因水而生，因水而名，因水而美，从 历史上的大禹治水，到今天的“五水共治”文化内涵一 脉相承，注重对生态环境的保护和利用。 • D. 喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是 刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一个寒 战。
• 试题分析：B（A 一面对两面C．表意不明，“身
患重病”的是“工人”还是“工人的女儿”不清 楚； D项结构混乱，“依旧热情不减”前面省略
主语，前句的主语“地坛书市”不能作该句主语，
因暗换主语造成结构混乱，在“依旧”前加“北 京市民”）
B
• 4．下列句子中，没有语病的一项是（ ） • A．我们这个社会如果价值观迷失，是非不分、善恶不
交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步， 只会导致文明的衰落。 • 解析：“碰撞、融合、交流”语序不当，应是“碰撞、 交流、融合”。
• 例（4）今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相 继爆发了甲型H1N1流感。
• 解析：“墨西哥和美国的部分地区”有歧义。
•启示：并列短语是高考语病题设误的热 点。当句子中出现并列短语（往往含有表 示并列关系的连词或标点,如 “和”“与”“及”“同”“跟”“或” “而”等词或顿号等）时，我们应该从以 下四方面入手分析：（1）能否并列；（2） 是否会因照应不周导致搭配不当；（3） 语序是否恰当；（4）有无歧义。
• 例（1）一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见， 同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机不要 再次发生。
• 解析：“防止”的应是“再次发生”，句中还有“不 要”，造成语意相反，所以应去掉“不要”。
• 例（2）几年来，他无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了 大量的资料。
• 解析：句中的“无时无刻”意为“任何时候都”，句子 表述刚好相反，可将“忘”改为“在”
• 例（3）教育在综合国力的形成中处于基 础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳 动者素质的提高，取决于各类人才培养的 质量与数量。
• 解析：“强弱”与“提高”两面与一面 不能搭配。应去掉“提高”。
• 启示：句中出现正反意义的两面词，如“是 否”、“能否”、“是不是”、“高低”、 “成败”、“好坏”、“优劣”等词时，特别 要注意前后句对应是否恰当。句子如果出现一 面对两面或两面对一面，就是病句；反之，句 子前后都出现两面词（含可理解为正反意义两 面的词），互相照应，则不是病句。
第一部分 基础知识及运用 第一章 语病训练
寻找标志，巧判病句
• 一、并列短语 • 例（1）在战斗中我军歼灭国民党军两个团，缴获了大批
枪支弹药和武器物资。 • 解析：“枪支弹药”与“武器物资”并列不当，“武器
物资”包括“枪支弹药”。 • 例（2）我省商业银行将采取强有力的措施，在本系统内
广泛推行文明服务用语和服务忌语。 • 解析：“推行”与“服务忌语”搭配不当。 • 例（3）任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、
判一部小说好坏的非常重要的标准源自文库 • B． 随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可
阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同 领域、不同层次的变革浪潮。 • C. 这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿 自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众 很有教育意义。 • D．“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一 个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户 朝阳公园后，依旧热情不减。
•
（2）介词残缺 • 例（1）新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境
和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失 的企业，他们将说“不”。
• 解析：“那些环境恶劣、保障缺失的企业”前面缺了介 词“对”。
• （3）主客体颠倒 • 例（1）说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国
的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。 • 解析：主客颠倒，“对外国人”后加入“来说”。 • 启示：我们在运用介词时应注意：（1）介宾结构是否
• C.针对教育资源非均衡分布的情况，教育部提出了“就近入学”的 办法，本意是为了促进教育公平，然而始料未及的是学区房竟然疯 狂上涨，“就近入学”大有“价高者得”的趋势．
• D.课堂情境与教学内容的和谐，有利于师生双方全身心地投入语文 活动，去感受、体验、领会，使学生在得到愉悦和满足的同时，开 发了智力，陶冶 了性情，收获了知识。
辨，即便逞强一时，也是高楼盖在沙滩上，最终难逃衰 颓倒塌。 • B. 一个人能否取得卓越的成就，并不在于他就读的学校 是普通高中还是职业高中，而在于他是否具备独立思考 的能力等成功的特质。 • C. 当人们在广场散步时，看到一只只洁白的和平鸽在空 中自由飞翔，心情是多么惬意。 • D. “余额宝取消”问题在新浪微博上被报道98700次、在 百度新闻中被提及41900次，从而超越雾霾问题，位居 热点话题榜首。
• 启示：辨析这类病句应注意：（1）奇数重否定 为否定，偶数重否定为肯定；（2）特别要注意 隐性否定词，如“阻止”、“避免”、“杜 绝”“切忌”、“难免”等，这类词在句中起 否定句意的作用，如果忽视这用法，就不易辨 别语病；（3）反问句本身就相当与一重否定， 不要误用多重否定；
会考复习之语病训练
A • 1.下列句子中，没有语病的一项是( )
均”“大约”等这一类词语，它们后面搭 配的应是确数，而不能是约数；（3）数
量词如果修饰中心词往往容易产生歧义， 应仔细辨别；
四、两面词
• 如果句子中出现“能否”“是 否”“好坏”“成败”等两面性词语， 容易产生搭配不当现象。
• 例（1）领导班子是否廉明，能否坚 持以人为本的执政理念，是推动一个 地方社会经济健康发展的前提。
分句主语一致，那么关联词语放在主语之后； 反之，关联词语就放在主语之前。（3）所表达 的分句关系是否恰当
三、数量词
• 例（1）第二航站楼交付使用后，设备 可达到国际领先水平，旅客过安检通道 的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟， 缩短了10倍。 • 解析：表示事物减少时不能用倍数，应 将“低一倍多”应改为“低一半多”。 • 例（2）中国有超过300多万平方公里的 辽阔海疆，还有众多的内陆水域，水下 文化遗产丰富，这些遗产在整个文化遗 产保护事业中占有重要地位。 • 解析：“超过”与“多”连用，造成赘 余，删除“超过”，或删除“多”
伸手，这对孩子的成长是十分不利的。 B．不管气候条件和地理环境极端不利，登山队员
仍然克服了困难，胜利地达到顶峰，实现了对 生命极限的又一次挑战。 C .动物的游戏行为，被认为是动物行为研究中最 复杂、最难以捉摸、引起争论最多的行为。 D.大自然好像有意与人类作对，让疾病无时无刻 地困扰着人们的身心健康。
• A.国家明确规定了纳税人拥有的权利，首次把’知情权”放在其权 利的第一位，并且用“您”来称呼纳税人，这些改变立刻得到了 广 大群众的赞许。
• B .据法新社布里斯班11月16日电，对于南中国海的岛礁领属争端问 题，奥巴马再次否认美国没有有意遏制中国的崛起，但强调中国应 当成为世界舞台上负责任的大国。