第4节 热机效率和环境保护
沪科版九年级全册物理第十三章第四节-热机效率与环境保护教案
教案：沪科版九年级全册物理第十三章第四节热机效率与环境保护一、教学内容1. 教材章节：沪科版九年级全册物理第十三章第四节《热机效率与环境保护》2. 详细内容：a. 热机的效率及其影响因素b. 提高热机效率的方法c. 热机对环境的影响d. 环境保护与可持续发展二、教学目标1. 让学生理解热机的效率概念，掌握提高热机效率的方法。
2. 使学生认识到热机对环境的影响，树立环保意识。
3. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点1. 难点：热机效率的计算方法，提高热机效率的途径。
2. 重点：热机效率的概念，热机对环境的影响。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：课本、练习册、笔记本。
五、教学过程1. 实践情景引入：讨论汽车、空调等热机在使用过程中能源的浪费现象，引出热机效率的概念。
2. 知识讲解：a. 热机效率的定义及计算方法。
b. 影响热机效率的因素：燃料的热值、热机的工作过程、能量损失等。
c. 提高热机效率的方法：改善燃烧条件、减少能量损失、优化热机结构等。
3. 例题讲解：分析实际例子，如汽车、蒸汽机等，讲解热机效率的计算及提高方法。
4. 随堂练习：课后练习题，巩固热机效率的概念及计算方法。
5. 环境保护教育：讨论热机对环境的影响，如尾气排放、噪音等，引导学生树立环保意识。
6. 课后作业布置：布置有关热机效率与环境保护的练习题，培养学生的实际应用能力。
六、板书设计板书内容：1. 热机效率的定义及计算方法2. 影响热机效率的因素3. 提高热机效率的方法4. 热机对环境的影响5. 环境保护与可持续发展七、作业设计1. 题目：计算一辆汽车的热机效率，并讨论如何提高其效率。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对热机效率的概念及计算方法掌握情况，是否存在困难点，需加强辅导。
2. 拓展延伸：探讨热机效率与能源利用率的关系，研究热机在不同工况下的效率变化。
九年级《热机效率和环境保护》教案、教学设计
（二）教学设想
1.针对教学重点，采用直观演示、案例分析、小组讨论等形式，帮助学生理解和掌握热机效率的计算方法及其影响因素。
-通过实验演示，让学生直观感受热机效率与能量损失之间的关系，加深理解。
-减少热机环境污染的有效措施。
-个人在日常生活中如何做到节能环保。
4.小组合作，制作一份关于热机效率与环境保护的宣传海报，要求设计新颖、内容丰富、具有吸引力。
5.学生根据课堂所学，选择一种热机设备进行实地观察，记录其工作效率，并结合所学知识分析原因，提出改进建议。
作业要求：
1.作业内容要紧密结合课堂所学，注重理论联系实际，提高学生的应用能力。
2.作业提交前，学生需进行自评和互评，确保作业质量。
3.教师将对作业进行认真批改，给予评价和建议，帮助学生进一步提高。
九年级《热机效率和环境保护》教案、教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.了解热机效率的概念，理解热机效率与能量转化、能量损失之间的关系。
2.学会计算热机效率，并能运用所学知识分析实际热机效率问题。
3.掌握提高热机效率的方法和途径，了解现代热机技术的发展趋势。
4.了解环境保护的重要性，认识到热机使用对环境的影响，掌握减少环境污染的措施。
1.导入：通过提问方式引导学生回顾热机的基本原理，为新课学习做好铺垫。
2.新课内容：讲解热机效率的概念、计算方法，分析影响热机效率的因素，介绍提高热机效率的方法和途径。
3.实践活动：组织学生进行热机效率实验，让学生亲身感受热机效率与能量损失的关系。
4.课堂讨论：引导学生探讨热机使用对环境的影响，提出减少环境污染的措施。
《第四节 热机效率和环境保护》教学设计(贵州省县级优课)
热学计算专题复习教学设计【整体设计思路】由于本轮复习是架建于第一轮基础知识点复习上的一项专题复习，将遵义中考中易出现的热学计算部分考试形式进行一个系统的梳理及归纳。
在这部分我将按照：知识构架→例题练习→学生讲解→方法归纳，四个层次进行：知识构架：构建框架，将热学计算的各种方式构建出来，以备后面归纳。
例题练习：由基础题型出发准备6个有关热学的计算题。
学生讲解：让学生上来对6个题目进行讲解。
方法归纳：在学生对题目的分析过程中完成知识构架。
【教学背景分析】教材分析：根据遵义中考考纲实施意见：1、了解内能和热量。
从能量转化的角度认识燃料的热值。
2、了解比热容，能计算物体吸放热。
3、从能量的转化和转移的角度认识效率。
针对性的进行例题练习，并归纳总结有关热学的所有计算方法。
学情分析：对于经过了第一轮复习的学生来说对系统知识和解题方法都有基础，这次的复习是将所有的热学题型进行系统的归纳，让学生自己练习，自己讲解为主，老师将计算的方法进行系统的归纳。
【教学目标】一、知识目标：1、能够通过简单的吸放热的计算区分m与V。
2、能够计算太阳能辐射热的题目并归纳方法。
3、能够从热学出发结合电学、做功的热学计算，以及能量转换或转移的效率。
二、能力目标：让学生通过自己练、自己讲的方式进行复习，以期达到强化作用，并能培养其他学生发现问题，解决问题的能力。
三、情感态度与价值观：对于燃料燃烧造成的环境污染，以及太阳能的应用，培养学生的环保意识。
【教学重难点】重点：热学的计算，区分m与V。
难点：电热、力热、太阳能热的综合计算。
【教学方法】讨论法、讲授法、归纳法【教学课时】一课时【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图引入新课对近四年的遵义中考进行分析。
让学生知道中考考什么，我们为什么要对这部分进行专项复习。
新课教学一、关于吸热与放热的计算展示热学部分思维导图，给学生归纳吸热的计算公式tcm∆=吸Q，燃料燃烧放热的计算公式qmq VQQ==放放或，以及吸、放热之间的关系：热平衡（不计热损失）放吸QQ=，热效率100%QQη放吸⨯=。
13.4热机效率与环境保护
能源与环境
1、环境污染： （1）大气污染：热机燃烧的过程中放出大量的有 毒气体和烟尘，造成大气污染。 （2）噪声污染：大量的交通运输工具和由热机做 动力的机械工作时产生的噪声污染，影响人类的 正常生活，甚至危害人类健康。 2、保护环境: （1）改进燃烧设备，消烟除尘。 （2）提高燃料的综合利用，采取集中供热。 （3）充分开发利用无污染的能源。 （4）在内燃机排气管上安装消音器，减小噪声污 染。
解：（1）煤气完全燃烧放出的热量 Q放 = m煤气q煤气 = 0.5kg×4.2×107J/kg = 2.1×107J （2）水由20℃升温到70℃所吸收的热量 Q吸= C水m水Δt = 4.2×103J/(kg∙℃)×50kg×50℃ =1.05×107J
五、燃料替代的计算
例题： 有一种太阳能热水器，在晴天气温 为28℃时，每天可以将200kg的水加热到46℃， 那么每天至少能节约多少煤气？（煤气热值 q=1.8×107J/m3）
某研究小组为测量垂直于太阳光的面积为1米2 表面上，每秒钟接受到的太阳能，用自制太阳能 热水器做实验。经多次试验得到自制太阳能热水 器吸收太阳能的效率为50%。控制太阳能热水器 接受太阳光垂直照射的面积始终是2米2，太阳能 热水器内的水的质量为100千克，水的初温为 200C，经8750s时间后上升到450C【C水 =4.2×103)/(kg· ℃)】。请计算： (1)、在上述过程中太阳能热水器内的水吸收热 量是多少焦耳？ (2)、垂直于太阳光的1米2表面上，每秒钟接受 到的太阳能是多少焦耳？
十三、提高热机效率的途径
例题：关于提高热机效率的途径，下列说 法中错误的是（ ） A、尽量使燃料完全燃烧
B、尽量减少输出功率
C、尽量减小摩擦 D、尽量减少热量损失
热机效率和环境保护PPT课件
A. 质量、密度、比热容和热值不变 物质的特性，都与物质种
类和状态有关。
B. 质量变为原来的一半，密度、比热容和热值不变
C. 质量和密度变为原来的一半，比热容和热值不变
D. 质量和热值变为原来 热机效率
知3－导
在内燃机中燃料是否能够完全燃烧？ 燃料燃烧释放的能量都到哪里去了？
课堂小结
热机效率和 环境保护
q Q
热
m
值
V
燃料 燃烧 (化学能)
有效利用
内能
机械能
热量 散失
环境污染
热机效率
课堂小结
热机效率和 环境保护
1. 热值与热量的综合计算： 在这一题型中，都要利用等量关系式： Q吸＝Q放或Q吸＝η Q放。
课堂小结
热机效率和 环境保护
2. 解决能量转化类计算题的一般规律： 首先找到能量转化关系式，再利用相应公式展开来 列方程，最后代入已知量求解；或在这个等量关系 的基础上，利用相应的公式分步解答。
柴油机
喷气式飞机 的发动机
热机效率 6%~15% 20%~30% 30%~40% 50%~60%
热机效率是热机性能的重要指标。不断提高热机 的效率，减少能源消耗，是人类在制造热机技术方面 孜孜不倦的追求。
感悟新知
延伸拓展
知3－讲
能研发热机效率达到100% 的理想热机吗？
答：热机效率反映的是热机对能量的利用率。实
习题链接
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11 B 12 D 13 C 14 15
16 C
答案呈现
知1－讲
实验探究：质量相同的不同燃料完全燃烧放出热量的 多少与燃料种类是否有关？
实验 探究燃料完全燃烧放出热量多少跟燃料种类是 目的 否有关
沪科版九年级全一册第十三章内能与热机第四节热机效率和环境保护教案
教案：沪科版九年级全一册第十三章内能与热机第四节热机效率和环境保护一、教学内容1. 热机的效率：本节内容介绍了热机的效率的概念，让学生了解热机效率的定义及其计算方法。
然后通过实例分析，让学生了解影响热机效率的因素，如燃料的热值、热机的工作过程等。
2. 提高热机效率的方法：本节内容接着介绍了提高热机效率的方法，如改进燃烧方式、提高燃烧温度、减少热量损失等。
同时，通过实例让学生了解这些方法在实际中的应用。
3. 热机与环境：本节内容介绍了热机对环境的影响，如废气排放、噪音污染等。
同时，让学生了解环境保护的重要性，以及如何减少热机对环境的影响。
二、教学目标1. 让学生了解热机的效率的概念及其计算方法，知道影响热机效率的因素。
2. 让学生掌握提高热机效率的方法，并能在实际生活中应用。
3. 让学生了解热机对环境的影响，提高环保意识。
三、教学难点与重点重点：热机的效率的概念及其计算方法，影响热机效率的因素，提高热机效率的方法。
难点：热机效率的优化计算，热机对环境的影响。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：课本、练习册。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示汽车、燃气轮机等热机的工作情景，引导学生关注热机在日常生活中的应用。
2. 讲解热机效率的概念及其计算方法：在黑板上画出热机效率的计算公式，并进行讲解。
3. 分析影响热机效率的因素：通过实例分析，让学生了解燃料的热值、热机的工作过程等因素对热机效率的影响。
4. 讲解提高热机效率的方法：通过实例讲解，让学生了解改进燃烧方式、提高燃烧温度、减少热量损失等方法在实际中的应用。
5. 讲解热机对环境的影响：通过实例分析，让学生了解废气排放、噪音污染等热机对环境的影响。
6. 课堂练习：让学生运用所学知识，解决实际问题，如计算热机效率、提出提高热机效率的方法等。
7. 板书设计：热机效率和环境保护的相关知识点。
8. 作业设计：（1）计算题：已知一台热机的效率为30%，求该热机所做的有用功。
热机效率与环境保护
热机效率与环境保护热机效率是评估能源利用效率的重要指标，而环境保护则是人类社会发展的必然要求。
本文将探讨热机效率与环境保护之间的关系，并探讨如何通过提高热机效率来实现环境保护的目标。
一、热机效率的定义与计算热机效率是指能够将热能转化为机械能的比例，常用符号为η。
一般来说，热机的效率越高，能源利用效率就越高，能源消耗量就越低。
热机效率的计算公式如下：η = W/Q_hot其中，W表示所获得的机械能，Q_hot表示从热源吸收的热能。
根据这个公式可以看出，提高热机效率的关键是提高机械能的输出和降低热能的消耗。
二、热机效率与环境保护的关系燃煤、石油等传统能源的使用对环境造成了严重的污染和破坏。
提高热机效率可以减少能源的消耗，从而降低对环境的影响。
具体表现在以下几个方面：1. 减少温室气体排放热机的高效率意味着同样的机械输出所需要的热能会减少，从而减少了燃烧过程中产生的温室气体的排放量。
温室气体是导致全球气候变暖的主要原因之一，通过提高热机效率，可以减轻全球变暖的速度。
2. 节约能源资源能源是社会发展不可或缺的资源之一，节约能源是推动可持续发展的重要措施。
提高热机效率可以减少对能源的消耗，从而实现能源资源的高效利用。
3. 减少大气污染物的排放燃烧过程中产生的大气污染物对空气质量和人体健康造成了严重的影响。
通过提高热机效率，可以降低燃烧过程中产生的有害气体的排放量，从而改善空气质量。
4. 促进清洁能源的发展提高热机效率需要利用先进的能源技术，这将促进清洁能源的发展。
清洁能源不仅具有低碳、低污染的特点，还能有效地降低对传统能源的依赖，从而推动能源结构的转型和环境保护的实现。
三、提高热机效率的途径为了实现环境保护的目标，必须采取有效的措施来提高热机效率。
以下是几种常见的途径：1. 优化热机的设计通过改善热机的结构和工作方式，可以提高热机的效率。
例如，采用高效的燃烧方式、改进传热方式、减少能源损失等措施，都能够提高热机的效率。
第十三章第四节热机效率和环境保护习题 2021-2022学年沪科版物理九年级
沪科版九年级第十三章第四节热机效率和环境保护习题精练一、单选题1.完全燃烧1kg柴油放出的热量能使多少质量的水温度升高20℃？[已知柴油的热值是4.2×107J/kg，水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，假定放出的热量被水完全吸收]()．A. 2kgB. 20kgC. 50kgD. 500kg2.酒精的热值是3.0×107J/kg，下列说法中正确的是()．A. 1kg酒精燃烧时，一定放出3.0×107J的热量B. 1kg酒精温度升高1℃时，吸收3.0×107J的热量C. 2kg酒精完全燃烧时，一定放出6.0×107J的热量D. 2kg酒精温度降低1℃时，放出6.0×107J的热量3.有关燃料，下列说法中正确的是()．A. 煤完全燃烧时放出的热量比干木柴多B. 无烟煤燃烧时放出的热量与木炭相同C. 各种燃料燃烧时，实际上很难做到完全燃烧D. 燃料燃烧时放出的热量能够全部被有效利用4.近期煤价节节攀升，少数不法商贩将煤矸石破碎后掺在优质煤中高价销售，客户使用这种煤之后会导致经营成本增加。
为防止上当，最恰当的方法是检测()A. 比热容B. 质量C. 温度D. 热值5.下列物理量中，可以鉴别物质的是()A. 热值B. 温度C. 热量D. 内能6.关于热机，下列说法错误的是()A. 热机性能好坏的重要标志之一是热机效率B. 在四冲程内燃机中减少废气带走的大量热量可以大大提高热机效率C. 柴油机的效率比汽油机的高，这是因为柴油的热值比汽油的大D. 在压缩冲程中内燃机将机械能转化为内能7.下列三个数值：4.6×107J/kg、0.8×103kg/m3、2.1×103J/(kg·℃)各表示煤油的一种特性．这三个数值依次表示的是()．A. 比热容、密度、热值B. 密度、热值、比热容C. 密度、比热容、热值D. 热值、密度、比热容8.热机的大量使用，在给人类社会带来进步的同时，使人类的生存也受到了威胁。
2017_2018学年九年级物理全册第十三章第四节热机效率和环境保护习题新版沪科版201806253
保护一、单选题1.如图所示为内燃机的能流图，则内燃机的效率可表示为（）×100% D. η=×100%2.甲汽油机的热机效率比乙汽油机的热机效率高，这表明（）A. 甲做功比乙多B. 甲做功比乙快C. 甲消耗的汽油比乙少D. 以相同的速度行驶相同的路程，乙消耗的汽油多3.一台四冲程内燃机飞轮转速为1800r/min，它1s完成了（）A. 30个冲程B. 60个冲程C. 120个冲程 D. 160个冲程4.利用如图所示的装置，运用控制变量法，通过观察现象即可比较酒精和碎纸热值的大小，为完成实验，要求（）A. 酒精和碎纸的质量相同，两只烧杯内水的质量相同B. 酒精和碎纸的质量不同，两只烧杯内水的质量不同C. 酒精和碎纸的质量相同，两只烧杯内水的质量不同D. 酒精和碎纸的质量不同，两只烧杯内水的质量相同5.关于燃料的热值，以下说法正确的是( )A. 燃料的热值与燃料的燃烧情况有关B. 容易燃烧的燃料，热值一定大C. 煤的热值比干木柴大，燃烧煤放出的热量一定比燃烧干木柴放出的热量多D. 0.5 g汽油和2 kg汽油，它们的热值是一样的6.现代火箭常用液态氢做燃料，这是因为液态氢具有（）A. 较小的密度B. 较低的沸点C. 较大的比热容D. 较高的热值7.关于燃料的热值，以下说法中正确的是（）A. 燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关B. 燃烧1 千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值C. 燃料燃烧时，质量越大，热值越大D. 燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小8.某校初三年级的学生参观了学校锅炉房后，提出了以下几种提高炉子效率的建议，其中不应采纳的是（）A. 鼓风机向炉膛内吹风，把煤粒吹起来燃烧B. 向炉内多加些煤，加大火力C. 煤磨成粉，用空气吹进炉膛D. 用各种办法增大受热面积9.随着航天事业发展需要，我国正研制大功率液氢发动机．这种发动机使用液氢作燃料，主要是因为液氢具有（）A. 较小的密度B. 较大的比热容C. 较低的沸点D. 较高的热值10.煤的热值大于干木柴的热值，这里是指( )A. 煤比干木柴含有的热量多一些B. 烧煤比烧干木柴产生的温度高一些C. 烧煤比烧干木烧产生的热量多一些D. 要使它们放出相同的热量，烧煤用的质量较少二、填空题11.汽车已经进入我国普通家庭，汽车的燃料大都是汽油，这是由于汽油的________大；汽车发动机工作时会产生大量的热量，为了保持发动机温度不至太高一般都采用多种方式进行冷却散热．其中采用水冷却是因为水的________大．根据液体温度升高，液体向上运动知识你认为冷却水循环流动时合理的方向是________（A﹣B﹣C或C﹣B﹣A）．12.汽油的热值为4.6×107J/kg，现有汽油4kg，选其中一半完全燃烧，放出的热量是________ J，剩余汽油的热值是________ J/kg．13.热机的工作原理________，完全燃烧10kg的汽油（热值为4.6×107J/kg），产生的热量为________J。
13章 第四节 热机效率和环境保护(备作业)(解析版)
11、关于热机效率，下列说法正确的是（ ） A. 蒸汽机的效率高于汽油机的效率 B. 热机所做有用功越多，它的效率就越高 C. 内燃机的效率越高，它消耗的燃料就越少 D. 热机效率越高，它将内能转化为机械能的比例越大 【答案】D 【解析】 A、蒸汽机的燃料是在机器的外部燃烧，热损失最多，效率最低，故 A 错误； B、热机的有用功多，与燃料完全燃烧放出的能量之比不一定多，故 B 错误； C、热机消耗的燃料多、燃烧放出的热量多，但用来做有用功的能量可能更多，即效率可能更高，所 以据消耗燃料的多少是不能判断热机效率大小的，故 C 错； D、热机效率越高，热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比，比值越大，内能转 化为机械能的比例越大，故 D 正确。 故选：D。
2
q=8.4×107J/kg] 【答案】比热容 8.4×105 0.01 【解析】汽车散热器用水作为冷却剂，是利用了水的比热容较大的性质；水吸收的热量：Q 吸 =cm△t=4.2×103 J/（kg·℃）×10 kg×20 ℃=8.4×105 J；由题知，Q 放=Q 吸=8.4×105 J，∵Q 放 =m 气 q，∴m 气=Q 放/q=8.4×105J/（8.4×107J/kg）=0.01 kg。
【答案】30 6.6×107
次，若其效
【解析】（1）已知飞轮转速为 3600r/min，即 60r/s，而一个工作循环活塞往复 2 次，曲轴转动 2 周，
做功 1 次，所以该柴油机 1s 对外做功 30 次；
柴油燃烧放出的热量：
Q 放＝mq＝5kg×3.3×107J/kg＝16.5×107J， 其转化的机械能为：W＝16.5×107J×40%＝6.6×107J。 故答案为：30，6.6×107。
2、现探明中国南海海底有大量的可燃冰，已知可燃冰的热值比煤气的热值大得多，则完全燃烧
沪科版物理九年级全一册13.4热机效率和环境保护 课件
气体燃料 固体和 液体燃
料
热值的符号：q 单位：J/kg （J/m3）
• 质量为m的燃料完全燃烧释放的热量是：
Q=mq
Q：燃料完全燃烧释放的热量 ｑ：燃料的热值 ｍ：燃料的质量
Q=qv 气体燃料
注意：使用公式时各物理量的单位 统一为国际单位
4.腐蚀金属、油漆、皮革、纺织品及建筑材料.
5.渗入地下,使水中铝、铜、锌、镉的含量比中性 地下水中高很多倍.
结束
讨论交流
• 如何保护我们的环境？
1.改进燃烧设备，加装消烟除尘装置; 2.集中供热； 3.改用气体燃料，普及煤气和天然气； 4.充分开发利用污染少和无污染的新能源。
检测反馈
1、小明家分别单独使用不同种类的燃料时的平均月 消耗分别为：木柴约200千克，烟煤约80千克， 液化石油气约30千克，煤气约60千克。这四种燃 料中的热值最高的是( ） A
无烟煤的热值为3.4×107J/kg，表示1kg的无烟煤 完全燃烧时所放出的热量为3.4×107J。
液化气的热值为4.9×107J/m3，表示1m3的液化气 完全燃烧时所放出的热量为4.9×107J。
热值是燃料的一种特性
1.同种燃料在相同状态下热值相同， 其热值大小与燃料的质量、体积， 是否燃烧以及是否完全燃烧无关。 2.不同燃料热值一般不同。
•第四节 •热机效率和环境保护
它们都离不开燃料。 燃料燃烧的过程是化学能转变为内能的过程。
日常生活中常用到的燃料有哪些？
常见的燃料有煤、石油（加工炼制成汽油、 煤油、柴油和液化气等）、天燃气等，农村还 用草木或秸杆作燃料。
固体燃料
燃料可 分为三
第四节 热机效率和环境保护培优练习题及答案解析
课时提升作业(九)热机效率和环境保护(30分钟40分)一、选择题(本大题共4小题。
每题3分。
共12分)1.煤的热值比木柴的热值大。
这表示( )A.烧煤比烧木柴产生的热量多B.烧煤比烧木柴产生的温高C.煤比木柴具有的内能多D.相同质量的煤和木柴完全燃烧。
煤放出的热量多【解析】选D。
本题考查热值的概念。
煤的热值比木柴的热值大。
说明完全燃烧相同质量的煤和木柴。
煤放出的热量多。
不能说明烧煤比烧木柴产生的热量多、产生的温高。
也不能说明煤比木柴具有的内能多。
故选D。
2.(·嘉峪关市四中期末)双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料。
以下说法正确的是( )A.燃料的热值越大。
燃烧时放出的热量越多B.以天然气为燃料。
汽车发动机的效率可以达到100%C.在压缩冲程中。
燃料混合物的温升高。
内能增大D.汽油与天然气相比。
燃烧时汽油对环境的污染较小【解析】选C。
本题考查燃料的热值。
由Q放=mq可知。
燃烧时放出的热量与燃料的热值和质量有关。
故A错。
以天然气为燃料时。
仍有热散失。
仍需克服摩擦做额外功。
其机械效率不能达到100%。
故B错。
在压缩冲程中。
对燃料混合物做功。
使其温升高。
内能增大。
故C正确。
使用天然气作燃料的目的是其对环境污染小。
成本低。
D错。
故选C。
【易错警示】燃料的热值是物质的一种特性。
只与燃料的种类有关。
而燃料放出的热量与燃料的热值和质量都有关。
3.(·武汉联考)关于比热容和热值。
下列说法正确的是( )A.冰熔化成水。
它的质量、比热容都不变B.燃料完全燃烧时热值较大。
不完全燃烧时热值较小C.一桶汽油用去一半。
比热容和热值都不变D.物体热值越大。
燃烧时温越高【解析】选C。
本题考查对比热容和热值的理解。
冰熔化成水。
它的质量不变。
水和冰的比热容由于状态不同。
它们的比热容也不同。
故A错。
因为热值是燃料的一种特性。
其大小只与燃料的种类有关。
与燃料是否充分燃烧无关。
故B 错。
比热容和热值是物质的一种性质。
只与物质本身有关。
12.4热机第四节热机效率和环境保护
酸雨的危害
1.对人体健康的直接危害,硫酸雾和硫酸盐雾的毒 性比二氧化硫大得多,可以侵入肺的深部组织,引 起肺水肿等疾病而使人致死. 2.引起河流、湖泊的水体酸化,严重影响水生动植 物的生长. 3.破坏土壤、植被、森林.
4.腐蚀金属、油漆、皮革、纺织品及建筑材料.
5.渗入地下,使水中铝、铜、锌、镉的含量比中性 地下水中高很多倍.
自学检测
柴油机的工作原理： 7.吸气冲程：进气门打开，排气门关闭。活塞由汽缸上 端 向 下 端运动，外界 空气从进气门吸入气缸。 8.压缩冲程：进气门和排气门都 关闭，活塞由汽缸下 端 向上 端运动，空气被压缩成高温的气体，其温度超过柴 油的 燃点 。 喷油嘴向汽缸内喷射雾 9.做功冲程：在压缩冲程末尾，由 状的柴油，这些雾状柴油在汽缸内高温空气中剧烈燃烧 ，产生高温高压的燃气，推动活塞由汽缸上 端向 下 端 加速运动，并通过连杆带动曲轴和飞轮快速转动。 进气门关闭， 排气门打开，活塞由汽缸 下 端 10.排气冲程： 向 上 端运动，把废气排出气缸。为下一个 工作循环 做好 准备。
质量为10Kg，初温为20摄氏度的水， 在一标准大气压下将这些水加热至 沸腾，需要吸收多少热量？如果这 些热量是由干木柴完全燃烧提供的， 干木柴完全燃烧放出的热量有百分 之八十被吸收，需要燃烧多少千克 的干木柴？（q=1.2x107J/Kg ）
解：Q吸=cm水(t3×10×(100-20) t0)=4.2×10 J=3.36×106J Q吸=Q放.η ， 3.36 10 J ∴Q放= Q 吸 = 80% η =4.2×10 6J，
各种热机的效率: 蒸汽机:6﹪~15﹪ 柴油机：30﹪~40﹪ 汽油机：20﹪~30﹪ 飞机上的喷气式发动机：50﹪~60﹪
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