河南实习报告之走进博物馆

河南实习报告之走进博物馆二零一二年十月，在老师的带领下，我们先后

到河南省安阳市、郑州市、洛阳市参观，途径殷墟

博物苑、中国文字博物馆、河南博物院、洛阳博物

馆和天子驾六博物馆等，在学习博物馆学三性两务

的基础上，本人提出一下两点学习心得：

一、观众对视觉的要求

博

博物馆作为一个集教育、展示、传播、研究等功能为一体的社会机构，陈列和设计在博物馆的展览中占有十分重要的地位，好的设计能够吸引观众，美化心灵，达到教育的目的，给观众呈现一个视觉盛宴。下面本人将从博物馆的门票设计、外观建筑的设计、馆内器物陈列布局三方面进行说明。

（一）门票设计

以上博物馆的门票都在显眼位置印有博物馆名字以及博物馆照片影印，并在设计了logo在博物馆名字前。宏伟的建筑搭配了体现馆内陈列器物特征的logo设计，在宏观上给观众的概念很清晰，对进入馆内将会参观到什么有了初步的理解。门票背后都有该博物馆的简介。以中国文字博物馆为例，说明其是国家及博物馆，是汉字文化的科普中心，爱国主义教育基地，向世界展示中华文化的窗口，国家汉字文化中心和国际文化交流的平台。同时配有英文对照，体现中国文化国际化化传播的新形势。右侧还印有馆内展厅地图，上面有红色小箭头，有明确的导向设计系统，以便提示观众最优的参观路线。这一系列设计都体现了博物馆走向观众、以人为本的理念的进步。

（二）外观建筑的设计

以殷墟博物苑和中国文字博物馆为例，两者外观建筑都加入了古代纹饰元素。

殷墟博物苑的大门设计是，讲究对称，两边各一个金色龙首环形雕刻，门柱上有蝉纹、云雷纹等文化元素，都是商代著名的代表性标志，具有鲜明的殷商时代特点带给观众很强的遗迹原址的氛围感。

中国文字博物馆外观建筑如上门票图，金色是其主色调，给观众的感觉其寓意是灿烂的中国文字发展历程。博物馆前面是一个由古文的“字”的标志性建筑，令观众印象十分深刻。另外，“字”和博物馆的外壁都雕刻有蝉纹、夔龙纹等纹饰，是现代建筑与古代文化元素的完美融合。

（三）馆内器物陈列布局

展品以河南博物院最为数量之多，左图为河南博物院内展厅的照片。它采用系统分类陈列法为主，将实物按系统分门别类的排列，使观众一目了然。首先给观众的感觉是对每一件展品都给予恰如其分的陈列地位。其次，将一件件展品根据他们的内在联系合理的加以组合，如陶屋的陈列，就是以一块积聚的位置展示的。河南博物院每层分为4个大展厅，各个展厅都有其不同陈列的主题，在主题的整体统一下，又有变化多样的展示手法。体现了博物馆陈列一定要坚持统一中求变化，变化中求统一的原则。

复原陈列法以天子驾六博物馆内的【左图】车马坑最为典型。天子驾六博物馆是典型的

复原性陈列，按照文物的本来面貌给以科学的复原。它使天子驾六的墓葬车马坑再现于陈列室中，使观众犹如身临其境，有强烈的历史感和真实感。

二、对于一些创新性陈列设计的看法

洛阳博物馆有两处让我特别印象深了，第一处是和殷墟博物苑类似的时间走廊，洛阳博物馆这里的是时间箭头。这有助于观众对时间的宏观理解，并能同时记住那些曾在洛阳建都王朝。第二处是洛阳博物馆收藏十大镇馆之宝的珍品馆【图为三彩骆驼，为十大镇馆之宝之一】。珍品馆为观众提供了最为精美的藏品，相较之普通藏品，珍品具有更强的历史感染力。但是并不是所有的博物馆都能具备开设珍品馆的能力。

殷墟博物苑有四处，第一就是刚才说到的时间走廊。第二是甲骨文碑林，将甲骨文写在碑的正面，背面是现代汉语的意思，是有兴趣的观众学习一些甲骨文的好办法。第三是甲骨文长廊，殷墟博物苑内多处设置了甲骨文与现代汉语互译的展示，可见甲骨文字在殷商时期的重要性。第四是仿殷大殿的建造。仿殷大殿是宫殿宗庙区主要建筑之一，整座建筑规模巨大、左右对称，反映出中国古代建筑特有的均衡感、秩序感和审美意趣，集中体现了殷商时期的宫殿建设格局、建筑艺术、建筑方法、建筑技术，代表了中国古代早期宫殿建筑的先进水平。

中国文字博物馆和河南博物院内已经开设了4D影院效果的讲说，这对于博物馆内部来说是一件可以增加收入的项目，国内外很多科技馆很久以前就有这项设施了，现在也可以应用于历史类博物馆。4D影院是从3D影院的基础上发展而来的，不仅将震动、坠落等特技引入影院，还根据影片的情形精心设计出烟雾、雨等效果让观众可以更直观的感受历史，形成一种独特的体验，具有主题突出、科技含量高、效果逼真、画面冲击性强的特点和优势，能使观众在学习历史的过程中获得全方位的感受。博物馆相对于旅游景点所不同的是他的门票很多是免费的，而4D影院是收费的。本人认为4D影院的消费可借助网络来进行“促销”。自从开设4D影院后，其宣传力度是不够的，很多潜在观众没能了解。团购网风靡各个年龄段，其中很多旅游景点的门票在团购网是都能找到。博物馆可以利用调查的手段，了解出影院何时观众会比较少，在观众比较少的时间段推出优惠政策。这也是博物馆转“等观众”的观念变为“招徕”观众的观念转变。