《生命的诞生》PPT课件
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-生命的诞生课件(苏教版)
生命起源的过程
---化学演变学说
自学55页内容回答: 1.描述原始地球的环境条 件。 2.原始大气主要由哪些气 体组成？与现在的空气相 比，缺少哪一种重要的气 体？
原始地球
• 火山频繁爆发
• 岩浆四处奔流
氨 甲烷
• 地壳不断运动
• 天空电闪雷鸣
• 大雨倾盆而下
氢气
水蒸气
这样的环境下， 有没有可能产生 原始生命呢？
生命起源的过程
---化学演变学说
原始地球
思考与讨论
火花放电
甲烷、氢气、氨
有机Βιβλιοθήκη 小分子原始的大气
米勒实验说明：在原始地球条件
下，原始大气中各种成分能够转
变为有机小分子原物始的质海洋。
模拟有机小分子
物质随降雨汇入
原始海洋的过程
生命起源的过程
1.第一步：从原始大气到有机小分子
火山爆发形成原始大气--（甲烷、氨、水蒸气、氢气等）。
（1）17世纪初，范•海尔蒙特的老鼠实验 （2）我国也有“腐草为萤”、“腐肉生蛆”的说法
否认“自生论”
（1）17世纪中叶，意大利医生佛郎西斯科·雷迪用实验证明“腐肉生 蛆”是不可能的。 （2）19世纪，法国微生学家巴斯德通过鹅颈瓶实验彻底否定了“自生论”
化学演变学说
⑴化学起源学说：是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 ⑵这一假说认为，生命在地球早期特殊环境中，由非生命 物质经历长期的化学进化过程而产生的。
第16章 生命起源和生物进化 第一节 生命的产生
1. 初步了解人类对生命起源的认识过程 2. 举例说诞生命起源的实验证据 3. 会概述生命起源的三个主要过程
人类对生命起源的认识过程
自学课文54、55页，结合已 掌握知识简要说明生命起源各 种观点。
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《生命的中各种成分是 能够转变成有机小分子的。
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3、关于生命起源的“自然发生说”
自然发生说是19世纪前广泛流行的理论，这 种学说认为，生命是从无生命物质自然发生的。 如，我国古代认为的“腐草化为萤”（即萤火 虫是从腐草堆中产生的），腐肉生蛆等。在西 方，亚里士多德（公元前384—公元前322）就 是一个自然发生论者，有的人还通过“实验” 证明，将谷粒、破旧衬衫塞入瓶中，静置于暗 处，21天后就会产生老鼠，并且让他惊讶的是， 这种“自然”发生的老鼠竟和常见的老鼠完全 相同。
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生命的诞生
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40亿年前的地球
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火山频繁爆发 岩浆四处流动 地壳不断运动
天空电闪雷鸣 突然大雨滂沱
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生命起源的各种假说
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1、46亿年的原始的地球的特点：
炽热的，天空中赤日炎炎，电闪雷鸣， 地面上火山喷发，熔岩横溢。一切元素都呈 气体状态，不存在生命……
2、原始地球为生命起源提供的条件
（1）、场所：原始大气和原始海洋 （2）、物质：甲烷（CH4）、氨（NH3）、水
（H2O）、氢气（H2）、硫化氢
（3）、能量：（宇H宙2S射）线、、氰紫化氢外（线H、C闪N）电等、等
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18世纪时，意大利生物学家斯巴兰 让尼（1729—1799）发现
将肉汤置于烧瓶中加热，沸腾后让其冷却，如 果将烧瓶开口放置，肉汤中很快就繁殖生长出 许多微生物；但如果在瓶口加上一个棉塞，再 进行同样的实验，肉汤中就没有微生物繁殖。 斯巴兰让尼认为，肉汤中的小生物来自空气， 而不是自然发生的。斯巴兰让尼的实验为科学 家进一步否定“自然发生论”奠定了坚实的基础。 1860年，法国微生物学家巴斯德设计了一个简 单但令人信服的实验，彻底否定了自然发生说。
《生命的中各种成分是 能够转变成有机小分子的。
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3、关于生命起源的“自然发生说”
自然发生说是19世纪前广泛流行的理论，这 种学说认为，生命是从无生命物质自然发生的。 如，我国古代认为的“腐草化为萤”（即萤火 虫是从腐草堆中产生的），腐肉生蛆等。在西 方，亚里士多德（公元前384—公元前322）就 是一个自然发生论者，有的人还通过“实验” 证明，将谷粒、破旧衬衫塞入瓶中，静置于暗 处，21天后就会产生老鼠，并且让他惊讶的是， 这种“自然”发生的老鼠竟和常见的老鼠完全 相同。
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生命的诞生
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40亿年前的地球
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火山频繁爆发 岩浆四处流动 地壳不断运动
天空电闪雷鸣 突然大雨滂沱
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生命起源的各种假说
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1、46亿年的原始的地球的特点：
炽热的，天空中赤日炎炎，电闪雷鸣， 地面上火山喷发，熔岩横溢。一切元素都呈 气体状态，不存在生命……
2、原始地球为生命起源提供的条件
（1）、场所：原始大气和原始海洋 （2）、物质：甲烷（CH4）、氨（NH3）、水
（H2O）、氢气（H2）、硫化氢
（3）、能量：（宇H宙2S射）线、、氰紫化氢外（线H、C闪N）电等、等
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18世纪时，意大利生物学家斯巴兰 让尼（1729—1799）发现
将肉汤置于烧瓶中加热，沸腾后让其冷却，如 果将烧瓶开口放置，肉汤中很快就繁殖生长出 许多微生物；但如果在瓶口加上一个棉塞，再 进行同样的实验，肉汤中就没有微生物繁殖。 斯巴兰让尼认为，肉汤中的小生物来自空气， 而不是自然发生的。斯巴兰让尼的实验为科学 家进一步否定“自然发生论”奠定了坚实的基础。 1860年，法国微生物学家巴斯德设计了一个简 单但令人信服的实验，彻底否定了自然发生说。
《生命的诞生》PPT教学课件
火山爆发 地壳运动 电闪雷鸣 大雨滂沱 ……
46亿年的地球
甲烷 氮气 氨气 氢 水蒸气 ……
讨论：米勒模拟原始地球条件的实验
1.米勒实验提出的问题？ 2.米勒实验提出的假设？ 3.米勒采用了什么模拟原始地球上的闪电？ 4.米勒在实验中输入什么气体？ 5.实验的结果产生了什么？
物 质 条
氢 气 氨
思考讨论
陨石坑
3.有人说，地球上的生命是从外星球来的，因为从 陨石中发现了有机小分子。如果真是这样你能用 类似“生命起源过程示意图”的方式表示地球生 命的起源过程吗？
陨石中的有机小分子物质 有机大分子物质
原始生命
原始单细胞生命
生命起源的过程
原始地球 火山爆发
有机小分子 （氨基酸等）
第一步
原始大气 （水蒸气、氮、氢、甲
烷等）
第二步
有机大分子 （蛋白质、核酸）
原始单细 胞生物
第三步
原始生命 （能生长、生殖、遗传）
到从 有原 机始 分大 子气 到从 原有 始机 细分 胞子
1.原始的地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别，
原始地球的大气成分主要是（ A）
A.水蒸气、氨、甲烷等
B.氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等
C.氧气、氢气、二氧化碳等
件甲
烷
水
米勒实验装置
氢气 氨 甲烷ຫໍສະໝຸດ 火能 花量 放条 电件模拟降雨 原始的海洋 场所条件
探究
原始地球为生命起源提供的条件 • 物质条件: 原始大气
（二氧化碳，氢气，水，氨气，甲烷，没有氧气） ；
• 能量条件: 宇宙射线、紫外线、闪电、热能； • 场所条件: 原始海洋
思考与讨论
1.实验的结果说明了什么? 在一定条件下原始大气的成分有可 能转变成有机小分子。
1.1新生命的诞生(第1课时)PPT课件(初中科学)
男性生殖系统
男性生殖器官
睾丸—产生精子 分泌雄激素
附睾—蕴藏精子 使精子成熟
输精管—输送精子 精囊—分泌粘液 前列腺—分泌粘液
精子
睾丸：睾丸位于阴囊内，其功能是产生精子和雄激素。 是男性生殖系统的主要器官。
女性生殖系统
女性生殖器官
卵巢—产生卵细胞 分泌雌激素
输卵管—输送卵细胞 子宫—胎儿发育场所 阴道—月经流出
胎儿产出通道
排卵
器官
睾丸（2个）
男性 生殖 输精管(2条) 系统
主要功能
主要生殖器官，产生精子并 分泌雄性激素
输送精子，在此结扎，可禁 止精子排出体外
精囊（2个） 前列腺(2个)
附睾
分泌黏液 暂时贮存精子
卵巢（2个） 主要生殖器官，产生卵细胞
女性
并分泌雌性激素
生殖 输卵管（2条） 输送卵细胞，在此处结扎，
系统
可禁止卵细胞进入子宫
子宫（1个） 胚胎发育的场所
阴道（1条） 月经流出和胎儿产出的通道
三、受精和妊娠
受精
受精：精子和卵细胞在输卵管中结合的过程
叫做受精，结合后的细胞叫做受精卵。
从上面两幅图可以看出接近卵的 _精__子__很多，能钻入卵的精子只有_１__ 个，最终精子和卵形成了 受精卵 , （在输卵管内完成）受精卵形成后，
6、人体发育的起点是（ C ）
A、胎儿 B、婴儿
C、受精卵 D、青春期
7、人体最大的细胞是（C ）
A、神经细胞 B、精子 C、卵细胞 D、血红细胞
一面进行细胞分裂，形成_胚___胎__。一
面沿输卵管下移到子宫，植入子宫壁 上，这时就叫 怀孕或妊娠 。
受精的实质：精子头部的细胞核与卵细胞核
第一节生命的诞生课件
B、氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等
C、氧气、氢气、二氧化碳等
D、水蒸气、氧气、氮气等
2、在原始的地球表面，首先形成的生命的基础物
质是
A、小分子有机物 B、大分子有机物 C、小分子无机物 D、原始生命
( A)
36
B 3、原始生命形成的场所是 ( )
A、原始大气 B、原始海洋
C、陆地上
D、大气层中
4、模拟原始地球的条件和大气成分，
19
4、根据原始地球的环境推测，原始地 球上有生命吗？请你说出你的理由．
答：原始地球上不存在生命。因 为原始地球上没有生命存在的环 境条件。
20
21
提出问题： 原始地球条件下有没有可能产生生命？
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作出假设： 原始地球条件下有可能产生生命。
16
2、原始地球的环境是怎样的？
火山频繁爆发 岩浆四处流动 地壳不断运动 天空电闪雷鸣 突然大雨滂沱
46亿年前原始地球表面想像图
17
18
3、原始大气和现在的大气成分有什么明 显的不同？原始大气的成分有什么？
l答：现在的大气成分中有氧气，而原 始大气的成分中没有氧气。
l原始大气的成分：甲烷、氨、氢气和水蒸 气等。
10
1860年巴斯德用实验证明肉汤不能生 出微生物——彻底否定“自然发生论”。
他认为：生物只能来源于生物，而不能由非生物自发迅速产生11。
《生命的诞生》PPT课件
第一节 生命的诞生
2.原始大气的主要成分包括( B ) A.水蒸气、氧气、甲烷等 B.水蒸气、氨、甲烷等 C.水蒸气、氧气、氢气等 D.二氧化碳、氧气、甲烷等
[解析]本题考查原始大气的组成。从火山中喷出的水蒸气、氢气、氨、甲 烷等气体构成了原始大气层，当时的大气中没有氧气。
第一节 生命的诞生
知识拓展
第一节 生命的诞生
课内小结
生
命
生
的
命
起
的源诞过源自生程米 勒 实 验
原始大气：甲烷、氨、氢气和水蒸气等
过程：无机分子 有机小分子 有机大 分子 原始生命
原始生命的特征：能够生长、生殖、遗传
实验 加热（产生水蒸气），火花放电（闪电） 内容 ，冷凝（降雨），底部曲管（原始海洋）
实验 结论
在一定的条件下，原始大气中各种成分 能够转变成为有机小分子
图16－1－3
第一节 生命的诞生
【问题探究】 1.米勒实验各部分模拟原始地球的哪些环境？ 2.米勒实验提出的问题是什么？ 3.米勒实验能够说明什么？ 【思考交流】
第一节 生命的诞生
【归纳提升】 1.装置中大烧瓶里的混合气体模拟原始大气中各种小分子物质，如 氨气、水蒸气、甲烷等；U形管模拟原始海洋；冷凝器起降温的作用 模拟自然降雨；采用火花放电模拟自然闪电。整个实验模拟探究了 在原始地球条件下生命起源过程的初始阶段发生的化学反应。 2.米勒实验提出的问题：原始地球能产生原始生命吗？ 3.米勒实验能够说明：在一定条件下，原始大气中各种成分能够转 变为有机小分子。
3.生命起源的过程
有机小分子
有机大分子
原始大气 单细胞
图16－1－2
原始生命
第一节 生命的诞生
牛刀小试
生命的诞生_课件
将植物细胞的结构名称填入下图括号内。
一个细胞（母细胞）分裂产生两个相同细胞 （子细胞）的过程称为细胞分裂。分裂形成的子细 胞，不断从周围环境中吸收养料，转化为自身物质， 逐渐长大。细胞分裂是生物体生长和繁殖的基础。
研究表明，动物的寿命受细胞分裂次数的限制。 从胚胎形成到动物个体死亡，细胞分裂次数是有极 限的。根据细胞分裂的次数来推算，小鼠的细胞分 裂次数约是12次，平均寿命3年；鸡的细胞分裂次 数约为25次，平均寿命是20年；海龟的细胞分裂次 数是72～114次，平均寿命近200年。由此可知，细 胞分裂次数越多，寿命越长。人体中的细胞分裂40 －60次之后，细胞渐渐老化。若平均分裂50代，每 代分裂周期平均为2.4年。按胚胎细胞分裂代数与 周期计算，人的平均自然寿命可以达到120岁。
为了生育健康的后代，男性和女性在婚前进行 身体检查是有必要的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ除了解是否存在遗传病以外， 还可避免一些传染病对后代的影响。
通过性接触传染的疾病称为性传染病。梅毒和 淋病由细菌引起，可服用抗生素治疗。艾滋病 （AIDS）、疱疹Ⅱ型则由病毒引起，在目前情况下 还没有有效的治疗方法。
艾滋病是人类获得 性免疫缺陷综合征的简 称。HIV是艾滋病病的缩 写。艾滋病病毒能生存 于人体血液中，并攻击 人类免疫系统。主要传 播途径有性接触传播、 血液传播和母婴传播。
生命的诞生
一、细胞
植物体和动物体都是由细胞构成的。细胞 非常微小，一般用肉眼无法看见，要借助显微 镜才能观察。
1.擦净载玻片，在载玻片中 央滴一滴清水。
2.用镊子撕下一小块洋葱鳞 叶内表皮。
3.将表皮放在载玻片中央的 水滴中，并用解剖针铺平。
4.用镊子夹取盖玻片，轻轻 放下，覆盖表皮。
5.将完成的临时装片放在显 微镜下观察。
生命的诞生与成长(PPT课件(初中科学)20张)
这是生命的第一周。
第二周，小生命生长得非常迅速，脊椎形成了，脑组织、
脊髓及神经系统，还有眼睛，都具有一定的雏形，脊椎的另 一头是一个小小的尾巴。此时开始有血管，心脏尚未形成， 但在心脏生成的部位有心跳。
4周末 可辨认胎盘和胚胎。
8周末 胚胎初具人形，头大，能分辨出眼、耳、
鼻、口，四肢可见雏形，早期心脏已形成，有博动。
当你们看到这份遗书的时候，我可能已 经在天堂的路上了，我的心里有很多很 多话想说，但是拿起笔我却一个字都写 不出来，我不知道我这是怎么了……
我是谁？我无数的次的问自己！为什么 我总是要活在别人的期望中啊！我是谁？ 我是谁？我是谁？我是谁？……
受精卵在输卵管中行进4天到达子宫腔，然后在子宫 腔内自由地停留3天左右，等待子宫内膜准备好了， 便在那里找个合适的地方埋进去，这就叫做着床。
毳毛，开始出现吞咽运动，诞生后已有心跳、呼吸运动和排尿功 能。可听到胎心。
24周末 身长约30厘米，体重约700克，各脏器均已发
育，皮下脂肪开始沉积，皮肤呈皱缩状。
28周末 身长约35厘米，体重约1000克，皮肤粉红色，
可有胎脂，诞生后若加强护理，可能存活。
32周末 身长约40厘米，体重约1700克，皮肤 深红，面部毳毛已脱落，生活力尚可，诞生后 注意护理可存活。
ห้องสมุดไป่ตู้
36周末 身长约45厘米，体重约2500克，皮下脂肪较多，面部
皱纹消失，毳毛明显减少，指(趾)甲巳达指(趾)尖，诞生后能啼哭 和吮吸，生活力良好，此时诞生基本可以存活。
40周末 胎儿发育成熟，身长约50厘米，体重约3000克，
胎儿双顶径大于9厘米，皮下脂肪发育良好，皮肤呈粉红色， 外观体型饱满，诞生后哭声响亮，吸吮力强，能很好存活。
第二周，小生命生长得非常迅速，脊椎形成了，脑组织、
脊髓及神经系统，还有眼睛，都具有一定的雏形，脊椎的另 一头是一个小小的尾巴。此时开始有血管，心脏尚未形成， 但在心脏生成的部位有心跳。
4周末 可辨认胎盘和胚胎。
8周末 胚胎初具人形，头大，能分辨出眼、耳、
鼻、口，四肢可见雏形，早期心脏已形成，有博动。
当你们看到这份遗书的时候，我可能已 经在天堂的路上了，我的心里有很多很 多话想说，但是拿起笔我却一个字都写 不出来，我不知道我这是怎么了……
我是谁？我无数的次的问自己！为什么 我总是要活在别人的期望中啊！我是谁？ 我是谁？我是谁？我是谁？……
受精卵在输卵管中行进4天到达子宫腔，然后在子宫 腔内自由地停留3天左右，等待子宫内膜准备好了， 便在那里找个合适的地方埋进去，这就叫做着床。
毳毛，开始出现吞咽运动，诞生后已有心跳、呼吸运动和排尿功 能。可听到胎心。
24周末 身长约30厘米，体重约700克，各脏器均已发
育，皮下脂肪开始沉积，皮肤呈皱缩状。
28周末 身长约35厘米，体重约1000克，皮肤粉红色，
可有胎脂，诞生后若加强护理，可能存活。
32周末 身长约40厘米，体重约1700克，皮肤 深红，面部毳毛已脱落，生活力尚可，诞生后 注意护理可存活。
ห้องสมุดไป่ตู้
36周末 身长约45厘米，体重约2500克，皮下脂肪较多，面部
皱纹消失，毳毛明显减少，指(趾)甲巳达指(趾)尖，诞生后能啼哭 和吮吸，生活力良好，此时诞生基本可以存活。
40周末 胎儿发育成熟，身长约50厘米，体重约3000克，
胎儿双顶径大于9厘米，皮下脂肪发育良好，皮肤呈粉红色， 外观体型饱满，诞生后哭声响亮，吸吮力强，能很好存活。
苏教版初中生物八年级上册 5.16.1 生命的诞生 课件(共20张PPT)
欢迎光临指导
生命是如何 诞生的呢？
生命的诞生
永昌县第六中学 王建华
一、人类对生命起源的认识过程
1、神创论：上帝创造万物，最后造人
2、自生论：生物是从非生物环境中自然发生出来的。
腐草化萤、腐肉生蛆、淤泥生鼠。
3、宇宙发生说：生命来自于其他星球，某些微生物的孢子可
以附着在星际尘埃颗粒上而到达地球，从而使地球具有了初始生命.
我国在探索生命起源研究中取得的成就
1965年我国科学工作者利用简单的有机 物人工合成了具有生物活性的结晶牛胰 岛素．
1981年11月20日，中国科学工作者完 成了人工合成酵母丙氨酸转移核糖核 酸．这是世界上首次用人工方法将简单 的有机物合成与天然分子相同的化学结 构和完整生物活性的核糖核酸．
地球距今已经有46亿年的 历史了，而生命的起源也是一 个漫长的形成过程，还有很多 未解之谜，还需要人们经过长 期的努力和探索，寻找更多的 证据去证实。所以我们要努力 学习，掌握更多的科学知识， 我们相信这些科学奥秘总有一 天会揭开的。
生命起源的过程
原始大气 第一步
（甲烷、 氨、氢气、 水蒸气等）
有机小分子物质 （氨基酸等）
第二步
有机大
原始
原始生命 第三步 分子物
单细
（能生长、
质（蛋
胞生
生殖、遗
白质、
物
传）
核酸等）米勒实验装置来自闪电原始的海洋水
加热
有 机
原始的大气
物
模拟降雨
水
甲烷
氨
氢
有 机 物
思考：米勒的实验结果是什么、说明了什么?
米勒的实验结果是得到了容器中原来不 存在的氨基酸等有机小分子物质。说明 了在一定条件下，原始大气中各种成分 能够转变为有机小分子。证明了，生命 的起源从无机物生成有机物，这一阶段 是完全能够实现的。
生命是如何 诞生的呢？
生命的诞生
永昌县第六中学 王建华
一、人类对生命起源的认识过程
1、神创论：上帝创造万物，最后造人
2、自生论：生物是从非生物环境中自然发生出来的。
腐草化萤、腐肉生蛆、淤泥生鼠。
3、宇宙发生说：生命来自于其他星球，某些微生物的孢子可
以附着在星际尘埃颗粒上而到达地球，从而使地球具有了初始生命.
我国在探索生命起源研究中取得的成就
1965年我国科学工作者利用简单的有机 物人工合成了具有生物活性的结晶牛胰 岛素．
1981年11月20日，中国科学工作者完 成了人工合成酵母丙氨酸转移核糖核 酸．这是世界上首次用人工方法将简单 的有机物合成与天然分子相同的化学结 构和完整生物活性的核糖核酸．
地球距今已经有46亿年的 历史了，而生命的起源也是一 个漫长的形成过程，还有很多 未解之谜，还需要人们经过长 期的努力和探索，寻找更多的 证据去证实。所以我们要努力 学习，掌握更多的科学知识， 我们相信这些科学奥秘总有一 天会揭开的。
生命起源的过程
原始大气 第一步
（甲烷、 氨、氢气、 水蒸气等）
有机小分子物质 （氨基酸等）
第二步
有机大
原始
原始生命 第三步 分子物
单细
（能生长、
质（蛋
胞生
生殖、遗
白质、
物
传）
核酸等）米勒实验装置来自闪电原始的海洋水
加热
有 机
原始的大气
物
模拟降雨
水
甲烷
氨
氢
有 机 物
思考：米勒的实验结果是什么、说明了什么?
米勒的实验结果是得到了容器中原来不 存在的氨基酸等有机小分子物质。说明 了在一定条件下，原始大气中各种成分 能够转变为有机小分子。证明了，生命 的起源从无机物生成有机物，这一阶段 是完全能够实现的。
《生命的诞生》PPT课件
性行为危害无穷。一对具有生殖能力的男女，发生 两性行为后，女性就可能怀孕。这时男女双方就是 孩子的父母，要同时承担养育孩子的责任。由此可 见，两性行为不只是两个人的事情，而且还涉及到 下一代和整个社会。
对于我们同学来说，身体的发育还不完全，性器
官也不成熟，偷尝禁果，将会给身体带来极大的伤
害，可能造成终生不育，经济也尚未独立，万一末
精选ppt
25
妈妈可以通过B超 知道我是男孩还 是女孩啦！
第5个月
精选ppt
26
第6个月
看上去很象小宝宝的 样子了吧！告诉你我 已经能够辨认妈妈说 话的声音啦！
精选ppt
27
这时的我已接近 成熟,即使到了 妈妈体外也可以 生存啦。
第7个月
精选ppt
28
第8个月
我的双腿不停的又蹬又 蹦,害得妈妈晚上睡不 好觉，你看我的头部已 慢慢向妈妈子宫下方移 动,我们快要见面啦！
最终参与受精的精子有多少个？1个
3、受精的实质 精子的细胞核与卵细胞
的细胞核相互融合
精选ppt
13
受精卵着床过程
精选ppt
14
受精与妊娠
精选ppt
15
避免精子与卵子结合的措施有哪些？
精选ppt
16
计划生育
我国现在实施计划生育政策，已婚夫妇如果 不想生育，怎样避孕呢？
1、使用避孕药具：女性口服避孕药，男性 用安全套；
2、避孕环（放在子宫内，阻止受精卵着床） 3、绝育手术：男女性结扎（切断输精管、 输卵管）
4、万一避孕失败，可实施人工流产手术。
精选ppt
17
结扎
结扎
结扎
结扎使精子和卵细胞不能相遇
精选ppt
苏教版八年级生物上册第16章第1节生命的诞生课件(23张ppt)
原始大气的成分有： ＿水＿蒸＿气＿、＿氨＿、＿氢＿气＿、＿甲＿烷＿等＿
（2）米勒实验的假设是： ＿原＿始＿地＿球＿有＿可＿能＿产＿生＿生＿命＿ 米勒实验的结论是＿在＿一＿定＿的条 ＿件＿下＿，＿原＿始＿大＿气＿中＿各＿种＿成＿分＿是 ＿能＿够＿转＿变＿为＿有＿机＿小＿分＿子＿的＿
人类对生命起源的认识过程 4.深海生态系统说
多
深
毛 雪
海
蟹
热
巨
泉
型 管
虫
有学者认为，热泉喷口附近的环境：高温、缺氧、含硫、 偏酸等，不仅可以为生命的出现以及其后的生命延续提供 所需的能量和物质，而且还可以避免地球外物体撞击地球 时所造成的有害影响，是孕育生命的理想场所。
人类对生命起源的认识过程
5.化学演化说
地球上关于生命起源的几种假说 1.神创说
女 娲 造 人
1.神创说
人类对生命起源的认识过程
《圣经》上说，“起初，神创造天地。”
人类对生命起源的认识过程 2.自然发生说（自生论）
范·海尔蒙特 的
“老鼠实验”
——提出生命起源的“自生论” 生物可以从非生命的物质中自然发生出来
人类对生命起源的认识过程
17世纪中叶，意大利医生弗朗西斯科·雷 迪用实验证明，“腐肉生蛆”是不可能的
第16章 生命起源和生物进化 第一节生命的诞生
当我们参观动物园、植物园和水族馆 的时候，当我们在森林、草原和田间漫步 的时候，我们无时无刻不在感受生命世界 的奇异与浩瀚。
花草树木，虫鸟鱼兽，这样一个种类 繁多的世界是怎样产生的呢？地球上最早 的生命又是如何诞生的呢？
让我们一起来探究生命的起源吧！
人类对生命起源的认识过程
伴随原始地球上自然条件的演变，地球上 的有机子在原始海洋中逐渐积累，经过长期的 相互作用，最后逐步形成能够生长、生殖、遗 传的原始生命，并进一步形成单细胞生物。
（2）米勒实验的假设是： ＿原＿始＿地＿球＿有＿可＿能＿产＿生＿生＿命＿ 米勒实验的结论是＿在＿一＿定＿的条 ＿件＿下＿，＿原＿始＿大＿气＿中＿各＿种＿成＿分＿是 ＿能＿够＿转＿变＿为＿有＿机＿小＿分＿子＿的＿
人类对生命起源的认识过程 4.深海生态系统说
多
深
毛 雪
海
蟹
热
巨
泉
型 管
虫
有学者认为，热泉喷口附近的环境：高温、缺氧、含硫、 偏酸等，不仅可以为生命的出现以及其后的生命延续提供 所需的能量和物质，而且还可以避免地球外物体撞击地球 时所造成的有害影响，是孕育生命的理想场所。
人类对生命起源的认识过程
5.化学演化说
地球上关于生命起源的几种假说 1.神创说
女 娲 造 人
1.神创说
人类对生命起源的认识过程
《圣经》上说，“起初，神创造天地。”
人类对生命起源的认识过程 2.自然发生说（自生论）
范·海尔蒙特 的
“老鼠实验”
——提出生命起源的“自生论” 生物可以从非生命的物质中自然发生出来
人类对生命起源的认识过程
17世纪中叶，意大利医生弗朗西斯科·雷 迪用实验证明，“腐肉生蛆”是不可能的
第16章 生命起源和生物进化 第一节生命的诞生
当我们参观动物园、植物园和水族馆 的时候，当我们在森林、草原和田间漫步 的时候，我们无时无刻不在感受生命世界 的奇异与浩瀚。
花草树木，虫鸟鱼兽，这样一个种类 繁多的世界是怎样产生的呢？地球上最早 的生命又是如何诞生的呢？
让我们一起来探究生命的起源吧！
人类对生命起源的认识过程
伴随原始地球上自然条件的演变，地球上 的有机子在原始海洋中逐渐积累，经过长期的 相互作用，最后逐步形成能够生长、生殖、遗 传的原始生命，并进一步形成单细胞生物。
《生命的诞生》课件
结语
生命的意义与价值
生命的存在赋予了宇宙以意 义和价值，我们应珍惜和尊 重每一种生命。
生命科学的发展和应用
生命科学的不断进展为人类 提供了更好的健康和生活质 量。
生命科学的未来展望
随着科学技术和研究的不断 深入，我们将更深入地了解 生命的奥秘。
《生命的诞生》PPT课件
生命的诞生
生命的定义 生命起源的几个理论 生命诞生的历史和发展
生命起源的几个理论
1 化学进化理论
通过化学反应和自然选择，最初的生命形式逐渐出现。
2 液体晶体理论
液体晶体中的自组装过程可能导致生命的起源。
3 RNA世界理论
RNA分子可能是最早的生物分子，并在生命起源中起关键作用。
进化是生命的核心原理，通过突变和自然选 择，物种逐渐改变和适应环境。
生命的演化
1
生命的分类和演化树
通过生物分类和演化树，了解物种之间
生物多样性的形成和保护
2
的亲缘关系和演化历史。
生物多样性对生态系统的稳定性至关重
要，需要加强保护和管理。
发展，生命 可能会继续演化和创新。
生命诞生的历史和发展
1 地球起源及地球环境的演变
地球在数十亿年间经历了气候、地壳等方面 的巨大变化，为生命的诞生创造了条件。
2 太阳系的形成和演化
太阳系的形成过程影响了地球上生命的起源 和发展。
3 古生物学及古人类学
通过古生物化石和人类遗址的研究，揭示了 生命诞生和演化的历史。
4 生物进化的过程和机制
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受精
精子进入卵 子后,其细胞核变 大到和卵子细胞 核相似,精子细胞 核(雄原核)和卵子 细胞核(雌原核)同 时向细胞中部靠 拢,并相互融合成 一个细胞核,这时
称受精卵。
受 精（显微照片）
受精
胚胎发育
受精卵形成后，一面进行细胞分裂，形成胚胎；
一面沿输卵管下移，进入子宫，植入子宫壁上。这 时女性就怀孕了（也称妊娠）。
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第4个月 第5个月
第6个月
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第7个月
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第九个月的 胎儿身长约50厘 米，体重约3.2千 克。
第8-9个月
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胚胎大约要在母亲体内孕育9个月，然
后从母亲体内产出。
胎儿从母体内产出的过程叫分娩，产出 的胎儿叫婴儿。
精子
卵
结构相同点
大小
形状
精子
卵
结构相同点
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显微镜下的卵子
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显微镜下的卵子
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受精
在卵子外 围集聚有几十 个精子，它们 首先穿过第一 道屏障——放 射冠。
受精
几个精子同 时分解透明带， 但只有一个精子 能穿过透明带进 入卵子内，当第 一个精子进入后， 透明带的穿透性 就立即发生变化， 从而阻止其他精 子穿越透明带。
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男性生殖系统
睾丸—主要生殖器官， 能产生精子、分泌雄 激素。
附睾—储藏精子，使 精子成熟。
输精管—输送精子
精囊腺—分泌粘液
前列腺—分泌粘液
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女性生殖系统
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女性生殖系统
女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴 道等器官组成。
卵巢——主要生殖器官， 能产生卵细胞。
子宫——孕育新生命的场所。
3、婴儿出生后，生活环境发生了很大的变化，他 们必须在父母的精心照顾和保护下，才能生存。你认 为父母对婴儿的照顾和保护，主要有哪些方面？
1、婴儿刚出生时要大哭一声，否则，就可能会死 亡。这一声哭对婴儿起什么作用？
2、婴儿的脐带剪断后，形成的疤痕叫什么？
3、婴儿出生后，生活环境发生了很大的变化，他 们必须在父母的精心照顾和保护下，才能生存。你认 为父母对婴儿的照顾和保护，主要有哪些方面？
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精子 卵子
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精子结构
细胞质
精子由睾丸产生，一个健康的成年男子，一天可 产生上亿个精子。精子大小约为0.05毫米。
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显微镜下的精子
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显微镜下的精子
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卵子结构
卵子由卵巢产 生，成年女性大约 每个月会排出一个 卵细胞。
卵的直径约为 0.1毫米，是人体中 最大的细胞。
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胚胎发育
受精及受精卵植入子宫的过程
受精卵的分裂
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胚胎发育
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第24天
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第4周
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第5周
第6周
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第7周
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第二个月的 胚胎初具人形， 从此称为胎儿。
第8周
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第9周
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第12周
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细胞膜 细胞质 细胞核
细胞膜 细胞质 细胞核
大小 约0.05毫米 约0.1毫米
形状
像蝌蚪
圆形
受精——当具有生
殖能力的男女发生两性行 为后，精子与卵子会在输 卵管中结合，这个过程叫 做受精。
1、婴儿刚出生时要大哭一声，否则，就可能会死 亡。这一声哭对婴儿起什么作用？
2、婴儿的脐带剪断后，形成的疤痕叫什么？
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世界上每天都有许多婴儿降临世上。 这些婴儿是怎样诞生的呢？
我们已经知道新生命都是从一个细 胞 ——受精卵发育而来，那么，受精卵 是怎样产生的呢？
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人的生殖系统 精子和卵子
受精 胚胎发育 宝宝出生
退出
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男性生殖系统 女性生殖系统
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4
男性生殖系统
男性的生殖系统主要由睾丸、输精管、精囊、前列腺 等
2、胎盘的结构特点是
。
3、母亲血液中的营养和氧通过
进入胚胎；
胚胎产生的二氧化碳等废物通过
进入母亲
的血液，最后由母亲的排泄系统排出体外。
4、胚胎被
包围。这对胚胎有保护作用。
思考：有些药品的说明书上往往写着“孕妇慎
用”、“孕妇禁用”，这是为什么？