三年级下册科学塑料课件

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《塑料》苏教版小学三年级科学(下册)精品课件PPT

《塑料》苏教版小学三年级科学(下册)精品课件PPT

PET 聚对苯二甲酸乙二醇酯
PC
聚碳酸酯
PS
聚苯乙烯
塑料 硬性软胶
亚克力 有机玻璃 聚酯 防弹胶
05 微波炉餐盒 06 清洁用品、沐浴产品 04 保鲜膜、塑料膜等
01 矿泉水瓶、碳酸饮料瓶 07 水壶、水杯、 06 碗装泡面盒、快餐盒
二、探究新知
塑料的优点
分组
物品分类
塑料制品的优点
第一组
弹性好,质量轻
塑料绳子
表面光滑 不柔软 向上卷曲 很硬的黑色小球
羊毛绳子
表面有羊毛纤维 柔软
燃烧,伴有烧焦羽毛的味道 灰烬很容易散开
二、探究新知
不同塑料的鉴别方法
官方鉴别
回收标识
外观鉴别
热塑性塑料,热固性塑料或弹性体
简单鉴别
看、闻、摸
三、拓展提升
白色污染
塑料包装材料具有重量轻、强度大、抗冲击性好、透明、防潮、美观、化学性能稳 定、韧性好且防腐蚀等优点,在包装领域广泛取代了金属、木材、纸张、玻璃、皮革等, 因此,塑料包装对减轻我国的资源、能源压力起到了不可替代的作用。但是,塑料包装 材料有一个致命的弱点,即其自然降解时间长,有的长达100年以上。塑料的不易降解性, 导致其废弃物长期存在下去。而且,往往消费一次即被丢弃,故塑料包装废弃物成为一 个越来越突出的环境问题,形成了所谓的“白色污染”,对人类生存环境造成很大压力, 因此,对塑料包装废弃物的回收利用就迫在眉睫。
苏教版小学三年级科学(下册)
塑料
一、新课导入
教室里面有哪些东西是塑料做的呢?
二、探究新知
生活中的塑料制品
二、探究新知
塑料的来源与历史
早在19世纪以前,人们就已经利用沥青、松香、琥珀、虫胶等天然树脂。1868年 将天然纤维素硝化,用樟脑作增塑剂制成了世界上第一个塑料品种,称为赛璐珞, 从此开始了人类使用塑料的历史。

三年级下册科学塑料ppt课件冀教版

三年级下册科学塑料ppt课件冀教版
科学家还研制出一种晶粒微小、强度却很高的“纳 米材料”,可用于许多领域。例如,用纳米材料制造 的小机器人,只有一粒尘埃那么大,可以在人体的血 管里游泳,清扫血管,治疗疾病。
三年级下册科学课件-2塑料 |冀教版 (共12张PPT)
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认识新材料:
防弹服
三年级下册科学课件-2塑料 |冀教版 (共12张PPT)
由于天然材料远远满足不了 人们的需要,于是人们设法制造 了许多人造材料和新材料。下面 我们一起来认识一下。
三年级下册科学课件-2塑料 |冀教版 (共12张PPT)
三年级下册科学课件-2塑料 |冀教版 (共12张PPT)
几种金属或金属与非金属熔合而成的合金,具有 更优良的性能。如铝合金、钛合金等应用于日常生活 及航天等领域。一种复合玻璃,强度很大,子弹都穿 不透,用于军事、国防等领域。一种合成纤维,耐高 温、不易燃烧,可以用来制作特殊用途的服装。
实验:戴手套
1、每组准备好盛有水的水盆,塑料手套,棉布手套。 2、戴上两只手套,手有怎样的感觉,两手一齐放
入装有水的水盆里,(注意:不要让水从手套 开口处流进去)体会两只手的感觉。摘掉手套 后观察两只手是否湿润。
3、塑料不具有透水性和透气性在生活中有 哪些应用呢?(举例)
三年级下册科学课件-2塑料 |冀教版 (共12张PPT)
防弹服是用于人体躯干免受弹丸或 弹片伤害的一种单兵防护军服,多 呈背心状,对人体胸、腹部有良好 的防护作用。
三年级下册科学课件-2塑料 |冀教版 (共12张PPT)
பைடு நூலகம்
防弹玻璃柜
能够阻挡弹头穿透,适用于保 险公司等金融企业的营业厅门 窗和柜台、金银首饰店的柜台、 贵重物品陈列柜、博物馆、艺 术馆的珍贵藏品柜台等等。

冀教版,小学科学三年级,下册,全册PPT课件,河北教育出版社

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采访
上能得到
便宜
广泛应用?
重量轻
弹性好
坚固耐用
塑钢:
一次性使用 的注射器无 毒无菌
还有哪些地方 因为用塑料制 品变得更加便 利呢?
塑料管:
塑料插座:
石 油
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易 拉 罐
想一想: 这些物品是由哪些 材料制成的?
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再来一次
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材料调查记录表
用品
材料
用品
材料
金属
陶瓷
棉布
塑料
1.实验时要按照自己小组的实验方案,分工 合作。
2 .实验中要注意安全!砸塑料时, 用力要相 同 ,不要用力过猛。注意不要让锤子砸伤 手。
3 .要正确地使用酒精灯,烧玻璃与塑料时,要 用镊子夹住,。
材料小调查 学习新知识 你学会了吗 动手填一填
我们身边的物品都是用 材料制成的。
你们知道下面的物品是用 什么材料制成的吗?
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天然材料
有的材料可以从大自然中直接获取,如石油、 木头、棉花、沙子等,都是天然材料。
人造材料
像玻璃这种由天然材料加工成的材料叫做人 造材料。
铝制作的物品
一、形形色色的材料
冰箱、彩电、 洗衣机
2、高楼大厦、道路桥梁
3、金属材料
4、陶瓷材料
• 景泰蓝
5、玻璃
6、宝石
7、纳米材料
8、合成材料
(冀教版)三年级科学下册课件
形形色色的材料
冰箱、彩电、 洗衣机
2、高楼大厦、道路桥梁
3、金属材料
4、陶瓷材料
• 景泰蓝
5、玻璃

苏教版科学三年级下册 15塑料

苏教版科学三年级下册 15塑料

§ 塑料制品的使用
"5号"PP常用于:豆浆瓶、优酪乳瓶、果汁饮 料瓶、微波炉餐盒。 使用:是唯一可以安全放进微波炉的塑料盒, 可在小心清洁后重复使用。造价成本高,盖 子一般不使用专用PP制造,容器放入微波 炉前,先把盖子取下。 注意:放入微波炉时,把盖子取下。
§ 塑料制品的使用
"6号"PS常用于:碗装泡面盒、快餐盒。 使用:又耐热又抗寒,但不能放进微波炉中,以 免因温度过高而释出化学物。并且不能用于盛装 强酸(如柳橙汁癌。因此,您要尽 量避免用快餐盒打包滚烫的食物。 注意:别用微波炉煮碗装方便面。
这些微小的塑料对我们的健康有极大 的危害,会影响肠道耐受性和免疫反 应,会把有毒化学物质和病原体进行 传播,此外最细小的微塑料能够进入 血管、淋巴系统甚至肝脏,影响免疫 反应。
§ 减少白色污染,人人有责
减少使用,尤其是一次性塑料制品,如购物 用布袋,买菜用菜篮子,外出自带餐盒。 做好垃圾分类,塑料属于可回收垃圾。 做好宣传,从小事做起,从今天做起。
海洋中目前大约5.25万亿塑料, 其中92%都是塑料微粒!
就连中国“蛟龙号”潜水器在 南极4500米的深海底海洋生物 体内,都发现了微塑料。
塑料微粒最终都会被海洋生物误 食,又通过食物链重新回到我们 的餐桌!
§ 塑料的缺点
奥地利科学家宣布首次在人类的大便样本中发现有塑料微粒。
估计全球50%人体内有塑料微粒
§塑料制品的使用
"1号"PET常用于:矿泉水瓶、碳酸饮料 瓶等。 使用:耐热至65℃,耐冷至-20℃,加热 易变形,有对人体有害的物质融出。 注意:不可循环使用,不可装热水。 不能放在汽车内晒太阳;不要装酒、油 等物质。
§ 塑料制品的使用

苏教版三年级科学《塑料》

苏教版三年级科学《塑料》

苏教版三年级科学《塑料》《苏教版三年级科学<塑料>》小朋友们,在我们的日常生活中,有一种材料无处不在,那就是塑料。

从我们用的铅笔盒到喝水的杯子,从玩具到各种各样的家具,塑料的身影随处可见。

那塑料到底是什么呢?它又有哪些特点和用途呢?今天就让我们一起来探索塑料的奇妙世界。

塑料是一种人工合成的材料。

它可不是从大自然中直接获取的,而是通过人们的智慧和技术制造出来的。

塑料的制作原料通常是石油和天然气等化石燃料。

塑料有很多让人喜欢的特点。

首先,它很轻便。

想象一下,如果我们的书包、文具盒都是用沉重的金属做的,那得多累呀!而塑料制成的书包和文具盒就轻巧多了,方便我们携带。

其次,塑料具有良好的柔韧性。

比如塑料绳,它可以随意弯曲而不容易折断。

再者,塑料的防水性能很棒。

下雨天,我们打塑料伞就不会被淋湿,因为雨水无法透过塑料渗透进来。

而且塑料的颜色丰富多样,红的、蓝的、绿的、黄的……想要什么颜色都能制造出来,让我们的生活变得五彩缤纷。

塑料的用途那可真是广泛极了!在我们的家里,到处都能看到塑料的身影。

厨房里的塑料餐具、塑料保鲜盒,卫生间里的塑料牙刷、塑料脸盆,还有客厅里的塑料椅子、塑料茶几等等。

在学校里,我们用的塑料铅笔、塑料尺子、塑料垫板,也给我们的学习带来了很多便利。

在医疗领域,塑料也发挥着重要作用。

输液管、注射器、药瓶很多都是用塑料制成的,既卫生又安全。

不过,塑料也给我们带来了一些烦恼。

因为塑料不容易自然分解,如果我们随意丢弃塑料制品,它们就会变成垃圾,堆积在环境中,对土壤、水源造成污染。

而且有些塑料在燃烧时会产生有害气体,对空气也会造成污染。

那我们应该怎么减少塑料带来的危害呢?首先,我们要尽量减少使用一次性塑料制品,比如一次性塑料袋、一次性吸管等。

出门购物的时候,可以带上环保布袋,这样既能装东西又环保。

其次,要做好垃圾分类,把塑料垃圾放到专门的回收垃圾桶里,让它们能够被回收再利用。

小朋友们,通过今天的学习,我们知道了塑料是一种非常有用但也需要正确使用和处理的材料。

苏教版(2017)小学科学三年下册《塑料》说课(附反思、板书)课件

苏教版(2017)小学科学三年下册《塑料》说课(附反思、板书)课件

三、说教学目标
1.能说出塑料的多种性质,并能用三个以上的实例说明塑料的用途。 2.知道塑料有很多优点,但也有很多缺点。 3. 能举例说明塑料会给环境造成污染。 4.对于塑料的性质问题,能够提出自己的猜想,并能通过实验证明自己的 猜想是否正确。
5.能够运用多种感官比较塑料与其他材料在性质上的区别。 6.在对塑料性质的探究中培养学生的探究兴趣和问题意识。 7. 能意识到塑料制品给人类生活带来的好处和引起的环境问题。 8.体会回收、利用塑料对保护环境的重要意义。 9.能提出我们为减少“白色污染”要做哪些具体事情。
填写实验报告单
分组 第一组 第二组 第三组 第四组
物品分类 塑料尺子木尺子 塑料袋纸袋 塑料碗瓷碗 塑料椅木椅
塑料制品优点 透明、质量轻、价 格便宜
透明、价格便宜、 牢固
强度高、耐腐蚀、 不易破坏
强度高、耐腐蚀、 不易破坏
2、小结:塑料的优点 质量轻、化学稳定性好、不会锈蚀、耐冲击性好、防水性好、 耐磨耗、 绝缘性好、导热性差、成本低等。 3、现在,已经研制出了抗菌塑料、纳米塑料、生物塑料、防弹塑料等等 ,塑料有着广阔的发展前景。
二、说学情
三年级的学生对生活中的一些塑料制品有了一定的认识,也储备了一 些生活经验,使他们对本课的学习内容具有浓厚的兴趣,通过教师的适 当引导,使他们积极地对塑料进行比较,探究以达到预期教学目标。在 环境保护方面,学生只知道有白色污染,对它造成的危害还不是很了解, 通过视频能更好的了解“白色污染”的严重危害并增强学生的环保意识。
板块二、讲授新课 (一)、活动1:探究塑料的优点 导入:塑料为什么如此受欢迎?它究竟有哪些优点和缺点?让我们 一起走优缺点呢?请从透明度、质 量、价格、耐腐蚀、环保等角度分析塑料制品的特性,把结果填写到实 验报告单上。(展示图片或实物)

三年级下册科学PPT课件 - 15.塑料 苏教版(共21张PPT)

三年级下册科学PPT课件  - 15.塑料     苏教版(共21张PPT)
6.发展中国家需要从发达国家引进资 金、设 备、先 进的生 产技术 和管
理经验等,并购买一些本国难以生产的 产品。
塑料的缺点
阅读资料卡片
塑料的缺点
1、占用土地过多。 2、影响农作物吸收养分和水分,将导致农作物减产。 3、威胁海洋生物 4、影响市容。 。。。。。。
白色污染
我们可以做什么?
1、少用或不用一次性塑料物品 2、回收利用废旧塑料 ......
我们可以做什么?
从2008年6月1日起,在全国范围 内禁止生产、销售、使用厚度小 于0.025毫米的塑料购物袋。
塑料的优点:
重量轻、透明、有弹性、牢固、防水、不易碎、隔热性好 价格便宜、容易着色......
塑料
塑料不是在地里长出来的, 而是在工厂里将特定的物质 混合后制成的。
石油、天然气
塑料 能不能将生活中的所有物品都用塑料制成?
塑料的显著特点也是它最大的缺点:
缺点
1.社会主义思想道德:其建设是发展 中国特 色社会 主义文 化的中 心环节 ,集中 体现了 中国特 色社会 主义文 化的性 质和前 进方向 。 2.社会主义荣辱观:是社会主义核心 价值体 系的基 础,体 现出社 会主义 思想道 德建设 的根本 要求。 3.发 达 国 家 和 发展 中国家 是根据 发展水 平的差 异划分 的 4.在国际经济秩序中,发达国家和发展 中国家 的经济 合作并 不平等 5.发达国家需要从发展中国家购买原 料,向发 展中国 家出售 产品。
三年级下册科学课件 - 15.塑料
苏教版(共21张PPT)
苏教版小学科学三年级下册第四单元 身边的材料
15.塑料
江苏省南京市栖霞区丁家庄小学 葛彦君
三年级下册科学课件 - 15.塑料

三年级科学 15.《塑料》

三年级科学 15.《塑料》
苏教版小学科学三年级下册第四单元 身边的材料
14.塑料
说一说
教室里面有哪些东西是塑料做的呢?
生活中的塑料制品
塑料的来源与历史
早在19世纪以前,人们就已经利用沥青、松香、琥珀、虫 胶等天然树脂。1868年将天然纤维素硝化,用樟脑作增塑剂 制成了世界上第一个塑料品种,称为赛璐珞,从此开始了人 类使用塑料的历史。
分组
第一组
第二组
塑料的优点
物品分类
塑料制品的优点
弹性好,质量轻 耐用,价格便宜
比较塑料制品和羊毛制品
比较塑料制品和羊毛制品
你使用的方法
看一看 摸一摸 烧一烧 捻一捻灰烬
塑料绳子
表面光滑 不柔软 向上卷曲 很硬的黑色小球
羊毛绳子
表面有羊毛纤维 柔软
燃烧,伴有烧焦羽毛的味道 灰烬很容易散开
1、占用土地
塑料的危害
塑料的危害
2、威胁生物生存
塑料的危害
3、燃烧时产生有毒气体
白色污染
白色污染(White Pollution)是对废塑料 污染环境现象的一种形象称谓,是指用聚苯 乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制 成的包装袋、农用地膜、一次性餐具、塑料 瓶等塑料制品使用后被弃置成为固体废物, 由于随意乱丢乱扔,难于降解处理,给生态 环境和景观造成的污染。
减少塑料污染的措施
1、减少塑料袋的使用
减少塑料污染的措施
2、回收废旧用品
减少塑料污染的措施
4. 研制易分解的塑料
把开采出来的原油运到石油加工厂,进行脱水、脱盐处理, 然后分馏制成各种燃料油,如汽油、煤油、柴油等等.而制取 塑料的原料则把石油进行一种叫做石油的裂化加工,先制取乙 烯、丙烯等原料气,然后再进行加成聚合,就制成了:聚乙烯、 聚丙烯这样的物质叫做树脂.再进行热加工制成各种物品才叫 做聚乙烯塑料和聚丙烯塑料。

塑料课件小学科学冀人版三年级下册

塑料课件小学科学冀人版三年级下册

塑料的缺点
• 容易老化 • 易燃烧产生有毒气体 • 不易分解
数据看白色污染
• 我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。1995 年,我国塑料产量为 519 万吨,进日塑料近 600 万吨, 当年全国塑料消费总量约 1100 万吨,其中包装用塑料达 211 万吨。包装用塑料的大部分以废旧薄膜、塑料袋和泡 沫塑料餐具的形式,被丢弃在环境中。这些废旧塑料包装 物散落在市区、风景旅游区、水体、道路两侧,不仅影响 景观,造成“视觉污染”,而且因其难以降解对生态环境 造成潜在危害。
学习目标
• 1.能说出塑料的多种性质,并能实例说明塑料的用途 • 2.能举例新材料的性质和用途;能举例说出物品的特点与组成该
物品材料的性质有关。 • 3.能举例说明塑料会给环境造成污染;能提出我们为减少“白色污
染”要做哪些具体的事情
这些物品是用哪些材料做的? 为什么要用这些材料做?
塑料制品
活动1
• 用塑料代替木头有什么好处,有什么不足,可通过比较来说明。 • 引导学生认识塑料具有防水.轻便.透明等性质,用塑料代替木头
可以节约木材,减少森林破坏;但同时也应认识到塑料不易降解, 容易•轻 • 绝缘 • 柔韧 • 易燃烧重新塑形
塑料循环使用的标志
找一找你带来的塑料瓶上的循环使用 标志在哪里?
• 据调查,北京市生活垃圾的 3% 为废旧塑料包装物, 每年总量约为 14 万吨;上海市生活垃圾的 7% 为废旧塑 料包装物,每年总量约为 19 万吨。天津市每年废旧塑料 包装物也超过 10 万吨。北京市每年废弃在环境中的塑料 袋约 23 亿个,一次性塑料餐具约 2.2 亿个,废农膜约 675 万平方米。人们对此戏称为“城郊一片白茫茫”。
针对塑料的缺点,你在使用这 些塑料制品的时候有自己的见 解和看法吗? (请写在科学笔记本上)

最新苏教版三年级下册《科学》15.塑料ppt课件

最新苏教版三年级下册《科学》15.塑料ppt课件

阅读理解(2)《大熊猫》大熊猫是我国的国宝,也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者,到日本、美国、法国等地,受到各国人民的欢迎。大熊猫作为我国的吉祥物,成为亚运会的会徽。熊猫盼为世界带来了吉祥,带来了和平。我们要爱护大熊猫,保护大自然的生态平衡,为可爱的动物创造优美的生活环境。【问题】1、按原文填空大熊猫()我国的(),()我国稀有的()动物。熊猫盼为世界带来了(),带来了()。2、你了解大熊猫吗?请你选择正确答案,在括号里画“√”⑴大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的()⑵大熊猫爱抱着脑袋睡大觉()⑶大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋()⑷大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋()⑸小时侯的大熊猫很活泼()
拍 皮pā球i pí qiú
tià跳o 高ɡāo
我 长 出 一 条 新 尾 巴 啦 !
傻 孩 子 , 你 转 过 身 子 看 看 。
为 什 么 小 壁 虎 的 尾 巴 断 了 还 可 以 长 出 新 的 尾 巴 ? 壁虎的尾巴有再生功能。
整 体 感 知 仔细观察课文配图,图中的小朋友们可以在操场上干什么呢?
p跑ǎo步bù
b拔á 河hé 小 朋 友 们 在 操 场 玩 得 真 开 心 , 下 节 课 我 们 一 起 去 操 场 上 感 受 校 园 生 活 吧 !
15. 塑料
苏教版小学科学三年级下册第四单元 身边的材料
说一说生活中塑有哪些塑料制品?
塑料是一种常见的材料。目前,塑料用品已经被广 泛使用于人们的生活。
认识塑料的优点
一.把从家里自带的物品小组分两大类。 二.小组讨论塑料的优点。
认识塑料的优点
比较塑料尺和钢尺,说一说塑料尺的优点。 优点:质量轻、透明、价格便宜等。
认识塑料的优点
比较纸袋和塑料袋,说一说纸袋的优点。 优点:塑料袋透明、价格便宜、牢固等。
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牢固 不怕水
塑料盆和陶瓷盆相比, 塑料盆的优点是:
轻便 弹性好 不易碎
塑料凳和木椅相比, 塑料凳的优点是: 轻便 易叠放 少占位置
塑料可以代替钢铁作建筑材料。
色彩鲜艳的塑料:
塑料的优点:
轻便、透明、弹性 好、不易碎、耐磨,防 水、易叠放、色彩鲜艳 、价格便宜。
塑料的缺点
塑料容易燃烧,燃烧时产生有毒气体。 塑料的耐热性能等较差,易于老化。 塑料埋在地底下不管经历多久也不易 腐烂。
用塑料代替木头有什么优点? 有什么不足?
具有防水、轻便、透明等性质, 还可以节约木材;但是易造成 环境污染。
背一背
塑料杯遇到热水会怎样?
大家讨论一下!
塑料杯遇热水会怎样?
的预测:变软()变硬()不变化()
实验材料:塑料杯 热水
实验步骤: 1、 检查实验器材 2、 两个同 样多的塑料杯分别装上同样多的热水和冷 水 3、 2分钟后用手分别去摸装有凉水和热 水的杯子 4、 分析现象得出结论 5、 整理 实验器材
实验结论:塑料遇到热水会变( )
我观察到的现象是:
自己的预测是正确 是不是所有塑料都
的吗?
有这种现象?
关于塑料我还想知道的 问题有:
戴手套
一只手戴塑料手套,一只手戴棉布手套, 两只手感觉一样吗?
操作步骤
塑料手套
棉布手套
如果把双手放在 强光下晒3分钟, 手心、手背会有
塑料手套不透 气,感觉很闷, 手心会有汗珠
科学家已研制出比较容易分解的塑料 ,如用木薯、玉米等原料生产出的可降解 饭盒。
开始 一个月 二个月 两个半月 三个月
让我们共同行动起来,少用 一个塑料袋,少用一个塑料餐 盒,树立文明风尚。杜绝乱扔 垃圾现象,用我们的真心和爱 心,保护我们的地球,保护我 们共同的家园。
科学在线
1米=10亿纳米,用纳米材料制成的小机器 人,只有一粒尘埃那么大,可以在人体的 血管里游泳,清扫血管,治疗疾找一找我们身边的哪些 物品是由塑料制成的。
塑料用途真多 啊!
身边的塑料制品
文 具 用 品
和其他材料相比,塑料有很多优点,让我们 来比较一下。
料尺和木尺相比,塑料尺的优点塑是: 轻便 透明 弹性好
塑料杯和玻璃杯相比,塑料杯的优点是: 轻便 隔热 不易碎
塑料袋和纸口袋相比, 塑料口袋的优点是:
大量的废旧农用薄膜、包装 使用的塑料膜、塑料袋和一次性 塑料餐具在使用后被抛弃在环境 中,给景观和生态环境带来很大 破坏。由于废旧塑料包装物大多 呈白色,因此造成的环境污染被 称为“白色污染”。
我们可以为减少白色污染做些什么?
(1)少用或不用一次性塑料物品; (2)回收利用废旧塑料; (3)积极开展环保宣传活动; (4)使用可降解塑料……
棉布手套有 透气性,感 觉很凉爽
汗珠吗?
渗出。
如果把双手伸入 有水的盆中,2 分钟后摘掉手套, 手是否湿润?
塑料手套会有 防水性,手不 会被浸湿。
棉布手套不具 有防水性,手 会被浸湿。
解释:两只手的感觉不一样,塑料手 套透气性差,防水性好;棉布手套透 气性好,防水性差。
说明塑料有什么性质?
说明塑料防水但不透气。
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