长难句分析(专题一)PPT教学课件
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2023届高考英语长难句经典例句分析课件35张PPT
讲可以无限延长。
长难句的基本特征
• • 1.从句又多又长：一个主句带多个从句，从句中又含有从句 • 应对方法：先抓主干，找出复杂句中最核心的主谓宾语，再
层层扩展 • 2.句子中带有长长的插入成分：用插入语来交代某句话是谁
说的，或者是说话人的身份，或者是解释说明前面的内容 • 应对方法：理解句子主干时，可以先不要理会插入语，先把
在这个句子中,主句有两个并列的谓语动词stimulates和trims,而 且,trims有两个并列的宾语pollution control和energy costs, that引导 的定语从句修饰industries一词。
分隔结构
•
为了调整语气和增加补充信息,更主要的是为了平衡句子结
构,避免头重脚轻,使语义严密,结构紧凑,而将语法关系密切的两个
句和分词状语，再根据从句的连接词，区分出主句和从句，层层 扩展理解，插入语在哪个层次，就放在哪个层次中理解。
复合从句
•
这些句子往往较长,一个从句套着另一个从句,环环相扣,使
得整个句子结构较为复杂。其实,不管句子有多长多复杂,它只由
两部分构成：即主干+修饰成分。主干是整个句子的骨架,主要指
主谓宾结构(如:I want a ticket.)或主系表结构
回收利用不但可以创造就业机会,来促进当地经济的发展,还可 以控制污染,并通过为工业提供更好的原材料来降低制造再生产品 的工业部门的能ocal economy by creating jobs and trims the pollution control and energy costs of industries that make recycled products by giving them a more refined raw material.
2024届高考英语长难句分析专题课件
【句式翻译】 那时，人们更多的相信宗教，而不是实事。像伽利略这样证明了例如“地球不是宇宙的中 心”等科学观点的人常常被教会惩罚。
【句式分析】本句包含一个定语从句，who proved scientific ideas…修饰先行词Galilei。
【词语点拨】1) believe in 相信，信仰
Our teacher always tell us to believe in what we do and who we are if we want to succeed.
imprisoned. 正义确定要求严惩凶手。常识也要求社会受到保护不被（恶人）侵犯。但 是无论正义还是自我保护都没有要求我们处死已被监禁的囚犯。 第二、三两句中的第一个词均为并列连词，他们起承上启下的作用。 三个句子中各有一个that引导的宾语从句，最后一句中还有一个由whom 引导的、修饰men的定语从句
averages from these groups were more accurate than those from an equal number of independent individuals中的those指代the averages。 （2023新课标ome inexpensive or even throwaway,
1. Such tasks are generally important in their outcome，which only adds to the pressure to do good job，and yet their very complexity
makes it difficult to know just where or how to begin. 这些任务的结果通常都很重要，这为做好工作增加了压力，然而这些 任务的复杂性使人很难知道该从何处开始和怎样开始。 这是一个并列复合句。 在第一个并列分句中，有一个非限制性定语从句，但它不修饰outcome， 而是修饰前面的整个分句。后一并列分句中有一个复合宾语结构，用it 作形式宾语，实际宾语为带有连接副词的不定式短语。
【句式分析】本句包含一个定语从句，who proved scientific ideas…修饰先行词Galilei。
【词语点拨】1) believe in 相信，信仰
Our teacher always tell us to believe in what we do and who we are if we want to succeed.
imprisoned. 正义确定要求严惩凶手。常识也要求社会受到保护不被（恶人）侵犯。但 是无论正义还是自我保护都没有要求我们处死已被监禁的囚犯。 第二、三两句中的第一个词均为并列连词，他们起承上启下的作用。 三个句子中各有一个that引导的宾语从句，最后一句中还有一个由whom 引导的、修饰men的定语从句
averages from these groups were more accurate than those from an equal number of independent individuals中的those指代the averages。 （2023新课标ome inexpensive or even throwaway,
1. Such tasks are generally important in their outcome，which only adds to the pressure to do good job，and yet their very complexity
makes it difficult to know just where or how to begin. 这些任务的结果通常都很重要，这为做好工作增加了压力，然而这些 任务的复杂性使人很难知道该从何处开始和怎样开始。 这是一个并列复合句。 在第一个并列分句中，有一个非限制性定语从句，但它不修饰outcome， 而是修饰前面的整个分句。后一并列分句中有一个复合宾语结构，用it 作形式宾语，实际宾语为带有连接副词的不定式短语。
(教学课件)考研英语长难句分析
• 安东尼·肯尼迪法官，以及约翰·罗伯茨大法官和 最高法庭的自由党们，裁定亚利桑那州过于靠近 联邦政府的权力中心。关于被推翻的条款，大多 数法官认为国会已有意“占地盘”，因此亚利桑 那州侵犯到了联邦政府的特权。
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• Justice Anthony Kennedy, joined by Chief Justice John Roberts and the Court’s liberals, ruled that the state flew too close to the federal sun. On the overturned provisions the majority held the congress had deliberately “occupied the field” and Arizona had thus intruded on the federal’s privileged powers.
• 听到有人指控研究环境下动物遭到残酷对 待，很多人都感到很困惑，竟会有人故意 伤害动物。
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• To those who are unaware that animal research was needed to produce these treatments, as well as new treatments and vaccines, animal research seems wasteful at best and cruel at worst.
• 如果从更广阔的视角看看人类在宇宙中的 位置，就会明白我们就算不能存活数十万 年，也大可以存活个数万年。
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• The potential evolution of today's technology, and its social consequences, is dazzlingly complicated, and it's perhaps best left to science fiction writers and futurologists to explore the many possibilities we can envisage. That's one reason why we have launched Arc, a new publication dedicated to the near future.
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• Justice Anthony Kennedy, joined by Chief Justice John Roberts and the Court’s liberals, ruled that the state flew too close to the federal sun. On the overturned provisions the majority held the congress had deliberately “occupied the field” and Arizona had thus intruded on the federal’s privileged powers.
• 听到有人指控研究环境下动物遭到残酷对 待，很多人都感到很困惑，竟会有人故意 伤害动物。
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• To those who are unaware that animal research was needed to produce these treatments, as well as new treatments and vaccines, animal research seems wasteful at best and cruel at worst.
• 如果从更广阔的视角看看人类在宇宙中的 位置，就会明白我们就算不能存活数十万 年，也大可以存活个数万年。
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• The potential evolution of today's technology, and its social consequences, is dazzlingly complicated, and it's perhaps best left to science fiction writers and futurologists to explore the many possibilities we can envisage. That's one reason why we have launched Arc, a new publication dedicated to the near future.
长难句分析课件
04
CHAPTER
实例解析：各类长难句应对策略
14
2024/1/25
主语从句
01
识别句子中的主语部分，确定其作为整体表达的核心信息。例如：“What he said at the meeting was very important.”（他在会上的发言非常重要。）
宾语从句
02
关注及物动词或介词后的从句，理解其作为宾语所承载的意义。例如：“I don't know whether he will come or not.”（我不知道他是否会来。）
长难句分类
7
2024/1/25
8
2024/1/25
由并列连词连接两个或两个以上的分句构成的句子。例如：“他既聪明又勤奋，所以取得了优异的成绩。”
并列句
包含一个主句和一个或多个从句的句子。例如：“虽然他很努力，但是没有取得理想的成绩。”
复合句
为了强调或保持句子平衡，将句子中的某些成分倒装排列的句子。例如：“在山顶上，有一座古老的寺庙。”
识别主句和从句，理解句子之间的逻辑关系和层次结构。
03
02
01
11
2024/1/25
根据句子意思和语法结构，将长句划分为若干个意群，便于理解和记忆。
意群划分
在意群之间适当断句，使句子更加清晰易懂，同时注意保持句子的完整性和连贯性。
断句策略
合理运用标点符号，如逗号、分号、破折号等，辅助意群的划分和断句。
合理运用长难句可以使文章结构更加紧凑，逻辑更加严密，从而提升文章的层次和水平。
20
2024/1/25
长难句通常包含较多的信息和复杂的逻辑关系，通过深入分析可以确保翻译的准确性，避免漏译或误译。
CHAPTER
实例解析：各类长难句应对策略
14
2024/1/25
主语从句
01
识别句子中的主语部分，确定其作为整体表达的核心信息。例如：“What he said at the meeting was very important.”（他在会上的发言非常重要。）
宾语从句
02
关注及物动词或介词后的从句，理解其作为宾语所承载的意义。例如：“I don't know whether he will come or not.”（我不知道他是否会来。）
长难句分类
7
2024/1/25
8
2024/1/25
由并列连词连接两个或两个以上的分句构成的句子。例如：“他既聪明又勤奋，所以取得了优异的成绩。”
并列句
包含一个主句和一个或多个从句的句子。例如：“虽然他很努力，但是没有取得理想的成绩。”
复合句
为了强调或保持句子平衡，将句子中的某些成分倒装排列的句子。例如：“在山顶上，有一座古老的寺庙。”
识别主句和从句，理解句子之间的逻辑关系和层次结构。
03
02
01
11
2024/1/25
根据句子意思和语法结构，将长句划分为若干个意群，便于理解和记忆。
意群划分
在意群之间适当断句，使句子更加清晰易懂，同时注意保持句子的完整性和连贯性。
断句策略
合理运用标点符号，如逗号、分号、破折号等，辅助意群的划分和断句。
合理运用长难句可以使文章结构更加紧凑，逻辑更加严密，从而提升文章的层次和水平。
20
2024/1/25
长难句通常包含较多的信息和复杂的逻辑关系，通过深入分析可以确保翻译的准确性，避免漏译或误译。
2023年高考卷英语长难句分析课件
2. The key finding of the study was that when crowds were further
divided into smaller groups that were allowed to have a discussion, the
averages from these groups were more accurate than those from an equal
pursuing goals by beginning to associate certain cues (刺激)
with behavioural responses that help meet the goal.(2023年北京
卷阅读表达)
本句为主从复合句。 主干：A person is thought to develop a habit。 其修饰成分为： ① in the course of pursuing goals ② by beginning to associate certain cues with behavioural responses ③ that help meet the goal 翻译：人们认为，一个人在追求目标的过程中，会将某些特定的刺激与有助 于实现目标的行为反应联系起来，从而养成一种习惯。
you.（2023年新高考I卷阅读理解C篇）
本句是主从复合句。主句：The goal is to make...and then to teach...。 ① make the case for sth 意为“说明某物的情况”。 ② including引导的状语用来补充具体内容，后面只能加名词(性短语)。 ③ why&who&how引导的是宾语从句；work作为动词时意为“起作用，生效”。 ④ if引导的是条件状语从句。 ⑤ it’s right for you是decide的宾语从句，省略了关联词that。 翻译：本书的目的是说明数字极简主义的理由，包括详细探讨它有何要求，以及 为什么有效，然后教你如何应用这种哲学，如果你确定合适自己。
《长难句分析》PPT课件
理解意群
对每个意群进行单独理解，明确其 含义和作用。
整合全句
将各个意群的含义整合起来，理解 全句的意思。
上下文推测法
联系上下文
阅读长难句时，要联系其所在的 段落和文章，理解句子的背景和
语境。
推测词义
根据上下文中的线索和提示，推 测生词或短语的含义。
理解言外之意
通过上下文中的暗示和隐喻，理 解句子的深层含义和作者的言外
《长难句分析》PPT课件
• 引言 • 长难句的定义与特点 • 长难句的分析方法 • 长难句的翻译技巧 • 长难句的实例分析 • 长难句的学习与提高
01
引言
目的和背景
提高学生阅读理解能力
通过分析长难句，帮助学生掌握阅读 技巧，提高阅读速度和准确性。
应对考试需求
拓展语言知识
通过长难句分析，让学生了解更多语 言现象和表达方式，丰富语言知识储 备。
有时候，原文中的一些词语在译文中并不需要翻译出来，可以省略不译。例如，一些重复 的词语、无实际意义的词语等。
词义引申
在翻译长难句时，有时候需要根据上下文语境对词义进行引申或转换，以便更好地表达原 文的意思。例如，可以将某个词汇的抽象含义转化为具体含义，或者将某个具体词汇转化 为抽象含义。
05
长难句的实例分析
学习句子结构分析
掌握各种复杂句型，如并列句、复合句、倒装句等，以便正确理解 句子结构和逻辑关系。
学习文化背景知识
了解不同国家的文化背景和语言表达习惯，避免文化差异造成的误解 。
多做练习，熟能生巧
长难句翻译练习
选取具有代表性的长难句进行翻译练习，通过对比原文和自己的 译文，找出不足并加以改进。
写作练习
限制性定语从句与非限制性定语从句的区别
《长难句分析》课件
《长难句分析》ppt 课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 长难句的定义与特点 • 长难句的构成元素 • 长难句的分析方法 • 长难句的翻译技巧 • 长难句的实例分析 • 练习与巩固
01
长难句的定义与特 点
什么是长难句
定义
长难句通常是指句子结构复杂、 词汇难度较高、信息量大且层次 复杂的句子。
感谢观看
THANKS
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
意译
根据原文的含义和精神进行翻译，不 拘泥于原文的词序和结构，更注重译 文的自然流畅和符合目标语言的表达 习惯。
被动句的翻译
被动句的翻译方法
将被动句翻译成中文时，可以采用“ 被”、“由”、“受”等词语来表示 被动语态，也可以通过调整语序和改 变表达方式来使译文更加自然流畅。
被动句的翻译技巧
在翻译被动句时，需要注意时态和语 态的变化，以及主被动之间的转换， 同时还需要根据上下文语境进行适当 的调整和补充说明。
成分定位法
总结词
根据句子成分的语义功能，确定各个成分在句子中的作用。
详细描述
成分定位法是一种基于语义功能的分析方法，它根据句子中各个成分的语义功 能，确定它们在句子中的作用。这种方法有助于理解句子中的复杂信息，把握 句子的重点和逻辑关系。
逻辑推理法
总结词
根据句子的语境和上下文关系，推断句子的深层含义。
特点
长难句通常由多个从句、短语和 修饰语组成，使得句子结构变得 复杂，难以理解。
长难句的特点
信息量大
词汇难度高
长难句中通常包含了大量的信息，需 要读者花费更多的时间和精力去理解 和消化。
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 长难句的定义与特点 • 长难句的构成元素 • 长难句的分析方法 • 长难句的翻译技巧 • 长难句的实例分析 • 练习与巩固
01
长难句的定义与特 点
什么是长难句
定义
长难句通常是指句子结构复杂、 词汇难度较高、信息量大且层次 复杂的句子。
感谢观看
THANKS
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
意译
根据原文的含义和精神进行翻译，不 拘泥于原文的词序和结构，更注重译 文的自然流畅和符合目标语言的表达 习惯。
被动句的翻译
被动句的翻译方法
将被动句翻译成中文时，可以采用“ 被”、“由”、“受”等词语来表示 被动语态，也可以通过调整语序和改 变表达方式来使译文更加自然流畅。
被动句的翻译技巧
在翻译被动句时，需要注意时态和语 态的变化，以及主被动之间的转换， 同时还需要根据上下文语境进行适当 的调整和补充说明。
成分定位法
总结词
根据句子成分的语义功能，确定各个成分在句子中的作用。
详细描述
成分定位法是一种基于语义功能的分析方法，它根据句子中各个成分的语义功 能，确定它们在句子中的作用。这种方法有助于理解句子中的复杂信息，把握 句子的重点和逻辑关系。
逻辑推理法
总结词
根据句子的语境和上下文关系，推断句子的深层含义。
特点
长难句通常由多个从句、短语和 修饰语组成，使得句子结构变得 复杂，难以理解。
长难句的特点
信息量大
词汇难度高
长难句中通常包含了大量的信息，需 要读者花费更多的时间和精力去理解 和消化。
高中英语长难句分析课件
编号：__________ 高中英语长难句分析课件年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日高中英语长难句分析课件目录一、教学内容1.1 英语长难句的定义与特点1.2 英语长难句的常见结构1.3 英语长难句的分析方法1.4 英语长难句的翻译技巧二、教学目标2.1 知识与技能目标2.2 过程与方法目标2.3 情感态度与价值观目标三、教学难点与重点3.1 教学难点3.2 教学重点四、教具与学具准备4.1 教具准备4.2 学具准备五、教学过程5.1 导入环节5.2 新课展示环节5.3 实践与训练环节六、板书设计6.1 板书内容6.2 板书结构七、作业设计7.1 作业内容7.2 作业要求7.3 作业评价八、课后反思8.1 教学效果评价8.2 教学改进措施8.3 学生反馈与建议九、拓展及延伸9.1 相关知识点拓展9.2 类似句型分析9.3 英语长难句在实际应用中的举例教案如下：一、教学内容1.1 英语长难句的定义与特点 1.1.1 定义1.1.2 特点1.2 英语长难句的常见结构1.2.1 主动宾结构1.2.2 被动宾结构1.2.3 复合宾结构1.3 英语长难句的分析方法1.3.1 划分句子成分1.3.2 寻找主从句关系1.4 英语长难句的翻译技巧1.4.1 意译法1.4.2 断句法二、教学目标2.1 知识与技能目标2.1.1 理解长难句的定义与特点 2.1.2 掌握长难句的常见结构 2.1.3 学会分析长难句的方法 2.2 过程与方法目标2.2.1 培养阅读理解能力2.2.2 提高句子分析能力2.3 情感态度与价值观目标2.3.1 增强学习英语的兴趣2.3.2 培养克服困难的勇气三、教学难点与重点3.1 教学难点3.1.1 分析长难句的结构3.1.2 翻译长难句的方法3.2 教学重点3.2.1 理解长难句的定义3.2.2 掌握分析长难句的技巧四、教具与学具准备4.1 教具准备4.1.1 PPT课件4.1.2 练习册4.2 学具准备4.2.1 笔记本4.2.2 荧光笔五、教学过程5.1 导入环节5.1.1 情景引入5.1.2 提问讨论5.2 新课展示环节5.2.1 讲解定义与特点5.2.2 分析常见结构5.3 实践与训练环节5.3.1 例题讲解5.3.2 随堂练习5.4.2 拓展翻译技巧六、板书设计6.1 板书内容6.1.1 长难句定义6.1.2 常见结构图6.2 板书结构6.2.1 结构清晰6.2.2 重点突出七、作业设计7.1 作业内容7.1.1 分析长难句7.1.2 翻译练习7.2 作业要求7.2.1 按时完成7.2.2 认真批改7.3 作业评价7.3.1 评价作业质量7.3.2 给予鼓励和建议八、课后反思8.1 教学效果评价8.1.1 学生掌握程度8.1.2 教学目标达成情况 8.2 教学改进措施8.2.1 调整教学方法8.2.2 关注学生需求8.3 学生反馈与建议8.3.1 收集学生意见8.3.2 改进教学工作九、拓展及延伸9.1 相关知识点拓展9.1.1 英语语法知识9.1.2 英语阅读技巧9.2 类似句型分析9.2.1 比较级句型9.2.2 被动语态句型9.3 英语长难句在实际应用中的举例9.3.1 文章写作中的应用9.3.2 口语表达中的运用重点和难点解析一、教学内容1.1 英语长难句的定义与特点1.1.1 定义重点和难点解析：长难句的定义是理解其结构和分析的基础，需要重点关注。
高中英语长难句分析课件(共15张PPT)
• 如：Having chosen family television programs and women’s magazines，the toothpaste marketer，for instance，must select the exact television programs and stations as well as the specific women’s
• 担心受到歧视并不是他们唯一的忧虑，几乎所有遗传性亨 廷顿病基因检测呈阳性的人在中年时症状都会显现出来， 而医生对此却无能为力。
• 三个分句均为简单句，分别用分号和and连接。
/
3.并列和主从复合句并存 I can’t live in fear of the possibility that _a_s__the earth’s population grows and we use more and more of our nonrenewable(不能再生的) resources, our children may have to lead poorer lives.
2.含有多个简单句的并列句
In the 1970s he was a surgeon(外科医生)at Yale , / h__a__d__a___w__o__n_d__e_r__f_u_l__w__i_f_e_ and f_i_v_e___b__e_a__u_t_i_f_u__l_c__h__il_d__r_e__n_，_ / but he was terribly unhappy.
• His journey to the e-mail hell began innocently（无知地） enough when, as chairman of Computer Associates International ，a software company，he first heard how quickly his
考研长难句分析PPT课件
制定详细计划
将复习目标分解为具体的每日、每周任务，合理安排时间，确保计划的可 行性。
精选优质模拟题进行练习
针对性练习
针对自己薄弱的长难句类型，进行有针对性 的练习，提高解题技巧。
选择高质量模拟题
从权威出版社、历年真题等渠道获取高质量 的模拟题，确保练习的有效性。
及时反馈与调整
在练习过程中，及时总结错误和不足，调整 复习策略和方法。
总结归纳经验教训，持续改进
记录错题与难点
将练习中出现的错题和难以理 解的长难句记录下来，便于后 续复习。
分析原因与总结规律
对错题和难点进行深入分析， 找出根本原因，并总结长难句 的规律和特点。
不断改进与优化
根据总结的经验教训，调整复 习计划和方法，不断优化长难 句分析的技巧和能力。
THANKS
感谢观看
补语识别与处理
确定句子中的补足语成分，如不定式、分词等，完善 句子的意义。
并列结构与从句处理
01
并列结构识别与处 理
分析句子中的并列连词，如 “和”、“或”等，确定并列关 系的成分。
02
从句类型识别与处 理
识别句子中的从句类型，如定语 从句、状语从句等，并对其进行 相应的处理。
03
主从句关系分析
明确主句与从句之间的逻辑关系， 如因果、转折等，以便更好地理 解句子意义。
长难句的翻译实践
通过具体的翻译实践，让考生掌握长难句的翻 译方法和技巧，提高翻译能力和水平。
06
长难句分析在备考中的应用建议
制定个性化复习计划
评估自身英语水平
根据自身英语基础和长难句理解能力，制定适合自己的复习计划。
明确复习目标
设定清晰、可量化的复习目标，如每天分析一定数量的长难句，提高阅读 速度和理解能力等。
将复习目标分解为具体的每日、每周任务，合理安排时间，确保计划的可 行性。
精选优质模拟题进行练习
针对性练习
针对自己薄弱的长难句类型，进行有针对性 的练习，提高解题技巧。
选择高质量模拟题
从权威出版社、历年真题等渠道获取高质量 的模拟题，确保练习的有效性。
及时反馈与调整
在练习过程中，及时总结错误和不足，调整 复习策略和方法。
总结归纳经验教训，持续改进
记录错题与难点
将练习中出现的错题和难以理 解的长难句记录下来，便于后 续复习。
分析原因与总结规律
对错题和难点进行深入分析， 找出根本原因，并总结长难句 的规律和特点。
不断改进与优化
根据总结的经验教训，调整复 习计划和方法，不断优化长难 句分析的技巧和能力。
THANKS
感谢观看
补语识别与处理
确定句子中的补足语成分，如不定式、分词等，完善 句子的意义。
并列结构与从句处理
01
并列结构识别与处 理
分析句子中的并列连词，如 “和”、“或”等，确定并列关 系的成分。
02
从句类型识别与处 理
识别句子中的从句类型，如定语 从句、状语从句等，并对其进行 相应的处理。
03
主从句关系分析
明确主句与从句之间的逻辑关系， 如因果、转折等，以便更好地理 解句子意义。
长难句的翻译实践
通过具体的翻译实践，让考生掌握长难句的翻 译方法和技巧，提高翻译能力和水平。
06
长难句分析在备考中的应用建议
制定个性化复习计划
评估自身英语水平
根据自身英语基础和长难句理解能力，制定适合自己的复习计划。
明确复习目标
设定清晰、可量化的复习目标，如每天分析一定数量的长难句，提高阅读 速度和理解能力等。
长难句分析ppt课件
倒装句
常见类型及示例
重要性
长难句是语言表达的高级形式，能够准确、精炼地表达复杂的思想和概念。掌握长难句的分析和理解技巧，对于提高语言素养和阅读能力具有重要意义。
应用场景
长难句广泛应用于文学、科技、法律等领域，尤其在学术论文、新闻报道、公文写作等文体中更为常见。掌握长难句的分析方法，有助于更好地理解和运用这些文体。
关注时事
了解国内外新闻、社会热点和文化动态，增强对现实世界的感知和理解。
广泛阅读
涉猎不同领域、不同题材的书籍和文章，积累丰富的背景知识。
拓展学习
参加讲座、研讨会等活动，听取专家学者的讲解和讨论，拓宽知识视野。
背景知识积累途径
03
挖掘文化元素
关注句子中涉及的文化元素，如习俗、节日、地名等，探究其文化渊源和传承发展。
译文读者群体
考虑译文读者的文化背景、语言习惯和接受程度，选择适合的翻译策略。
翻译目的和要求
根据翻译的目的和要求，如忠实原文、传达信息等，灵活选择直译或意译。
直译与意译选择依据
词汇选择原则及策略
确保选词准确，符合原文意思，避免歧义和误解。
选用符合目标语言习惯和表达方式的词汇，使译文更加自然流畅。
注意源语和目标语之间的文化差异，避免选用可能引起文化冲突的词汇。
注重词汇短语的积累和运用，提高语言表达的准确性和丰富性。
推荐一些优质的长难句分析教程、视频讲解、在线课程等资源，帮助学生更好地理解和掌握长难句的分析方法。
THANKS
感谢您的观看。
重要性及应用场景
02
CHAPTER
语法结构分析
识别句子主语、谓语和宾语，确定句子核心意思。
注意省略和倒装等语法现象，还原句子主干。
高中英语长难句分析省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
Those who wish to go please sign up here.
We couldn’t build it because we lacked money.
并列句和复合句并存
全句具有并列句和主从复合句（见 “突破策略”部分）
倒装句
There exists an ancient temple in this town, which attracts many tourists.
5. 他在马布尔黑徳出生长大，1943年加入美国空 军，在第二次世界大战和朝鲜战争中当了一名 飞行员，并因为他旳英勇和智慧曾两次被授予 英雄称号。
6. 急切地想发觉森林究竟是什么样子，一种由多 达十个年轻人构成旳团队，在两只狗旳带领下， 出于好奇心开始了他们旳第一次探险。
7. 三年旳高中学习生涯以一场自助餐作为结尾， 用餐中我们旳老师鼓励我们这些学生主动利用 我们在课堂上所学到旳技能，不论今后我们会 在哪里。
The question is how we can raise sufficient fund for the activity.
The question whether we should call in a specialist was answered by the family doctor.
长难句与高考试题
阅读指导：
Step 1: 略读抓大意(文章标题、首尾段、 每段首尾句；文章思绪文脉）
Step 2: 精拟定位信息 (读题干, 在原文中找 根据)
Step 3: 分析长难句句子构造、了解句意
高考实例分析：2023新课标卷一、2023全 国卷、2023全国卷一
总结
了解长难句旳分类, 帮助分析和了解句子；
We couldn’t build it because we lacked money.
并列句和复合句并存
全句具有并列句和主从复合句（见 “突破策略”部分）
倒装句
There exists an ancient temple in this town, which attracts many tourists.
5. 他在马布尔黑徳出生长大，1943年加入美国空 军，在第二次世界大战和朝鲜战争中当了一名 飞行员，并因为他旳英勇和智慧曾两次被授予 英雄称号。
6. 急切地想发觉森林究竟是什么样子，一种由多 达十个年轻人构成旳团队，在两只狗旳带领下， 出于好奇心开始了他们旳第一次探险。
7. 三年旳高中学习生涯以一场自助餐作为结尾， 用餐中我们旳老师鼓励我们这些学生主动利用 我们在课堂上所学到旳技能，不论今后我们会 在哪里。
The question is how we can raise sufficient fund for the activity.
The question whether we should call in a specialist was answered by the family doctor.
长难句与高考试题
阅读指导：
Step 1: 略读抓大意(文章标题、首尾段、 每段首尾句；文章思绪文脉）
Step 2: 精拟定位信息 (读题干, 在原文中找 根据)
Step 3: 分析长难句句子构造、了解句意
高考实例分析：2023新课标卷一、2023全 国卷、2023全国卷一
总结
了解长难句旳分类, 帮助分析和了解句子；
《长难句共享》课件
并列句
并列句是由两个或多个并列分句组成的句子，它们之间通常用逗号、分号或连词连接。
复合句
复合句包含一个主句和一个或多个从句，用于表达更加复杂的逻辑关系。
长难句的解读方法
1
破词法
通过破词法，我们可以将长难句拆分为独立的词语，便于理解句子的内在结构。
2
分句法
通过分句法，我们可以将长难句划分为更小的语句单元，有助于理解长难句的逻 辑结构和层次关系。
长难句的解析与应用技巧
通过掌握长难句的解析方法和 应用技巧，我们可以更好地运 用长难句来表达复杂的观点。
共同探讨长难句的学习心 得
分享长难句学习过程中的心得 和体会，共同提升语言表达能 力。
疑问句
疑问句用来提出问题， 引起听者的思考和回 答。
长难句的应用及展望
学术论文
长难句在学术论文中广泛应用， 可以更准确地表达复杂的观点 和理论。
新闻报道
新闻报道中常常使用长难句来 准确传递信息和表达事实。
文学作品
文学作品中的长难句可以增加 文章的艺术性和文化内涵。
总结
长难句的重要性
长难句对于提升语言表达能力， 增加句子的丰富性和行文的紧 凑性非常重要。
3
联句法
通过联句法，我们可句子的含义。
长难句的练习技巧
1 切分句子成短语
将句子切分成短语有助于理解句子的结构，同时也便于分析每个独立的短语对句子的贡 献。
2 掌握连接手段
长难句中的连接手段包括连词、关联词和标点符号，熟悉这些连接手段可以帮助我们理 解句子的关系。
3 注意句型转换
长难句往往可以通过句型转换简化，例如将被动句转换为主动句，或者将复杂的从句转 化为简单的句子。
常见的长难句类型
并列句是由两个或多个并列分句组成的句子，它们之间通常用逗号、分号或连词连接。
复合句
复合句包含一个主句和一个或多个从句，用于表达更加复杂的逻辑关系。
长难句的解读方法
1
破词法
通过破词法，我们可以将长难句拆分为独立的词语，便于理解句子的内在结构。
2
分句法
通过分句法，我们可以将长难句划分为更小的语句单元，有助于理解长难句的逻 辑结构和层次关系。
长难句的解析与应用技巧
通过掌握长难句的解析方法和 应用技巧，我们可以更好地运 用长难句来表达复杂的观点。
共同探讨长难句的学习心 得
分享长难句学习过程中的心得 和体会，共同提升语言表达能 力。
疑问句
疑问句用来提出问题， 引起听者的思考和回 答。
长难句的应用及展望
学术论文
长难句在学术论文中广泛应用， 可以更准确地表达复杂的观点 和理论。
新闻报道
新闻报道中常常使用长难句来 准确传递信息和表达事实。
文学作品
文学作品中的长难句可以增加 文章的艺术性和文化内涵。
总结
长难句的重要性
长难句对于提升语言表达能力， 增加句子的丰富性和行文的紧 凑性非常重要。
3
联句法
通过联句法，我们可句子的含义。
长难句的练习技巧
1 切分句子成短语
将句子切分成短语有助于理解句子的结构，同时也便于分析每个独立的短语对句子的贡 献。
2 掌握连接手段
长难句中的连接手段包括连词、关联词和标点符号，熟悉这些连接手段可以帮助我们理 解句子的关系。
3 注意句型转换
长难句往往可以通过句型转换简化，例如将被动句转换为主动句，或者将复杂的从句转 化为简单的句子。
常见的长难句类型
【高考】英语长难句解析课件优质版PPT)ppt课件
把意义和语法结构上有关联的几个词连接成较完整的信息。
And your personal car, if you have one, becomes just one more tool in the toolbox
---- and often an inadequate one, limiting both your mobility and your wallet.
untihl e appeared one night asking he could sleep on the sofa.
方法四：并列和主从复合句并存的处理方法
——先读懂并列句，再看主从复合句
If you ask people to name one person who had the greatest effect on the English language, you will get answers like “Shakespeare”, “Samuel Johnson”, and “Webster”, but none of these men had any effect at all compared to a man who didn’t even speak English—William, the Conqueror.
2、含有多个简单句的并列句。
In the 1970s, he was a surgeon at Yale，and had a wonderful wife and five beautiful children，but he was terribly unhappy.
3、含有多个从句的复合句。
I can’t live in fear of the possibility that as the earth’s population grows and we use more and more of our nonrenewable(不能再生的) resources， our children may have to lead poorer lives.
And your personal car, if you have one, becomes just one more tool in the toolbox
---- and often an inadequate one, limiting both your mobility and your wallet.
untihl e appeared one night asking he could sleep on the sofa.
方法四：并列和主从复合句并存的处理方法
——先读懂并列句，再看主从复合句
If you ask people to name one person who had the greatest effect on the English language, you will get answers like “Shakespeare”, “Samuel Johnson”, and “Webster”, but none of these men had any effect at all compared to a man who didn’t even speak English—William, the Conqueror.
2、含有多个简单句的并列句。
In the 1970s, he was a surgeon at Yale，and had a wonderful wife and five beautiful children，but he was terribly unhappy.
3、含有多个从句的复合句。
I can’t live in fear of the possibility that as the earth’s population grows and we use more and more of our nonrenewable(不能再生的) resources， our children may have to lead poorer lives.
《英语长难句分析》课件
英语长难句的分类
从结构上分
英语长难句可以按照结构的复杂程度进行分 类，如并列句、复合句和嵌套句等。
从语义上分
英语长难句可以根据句子的意义和功能进行 分类，如条件句、让步句和目的句等。
英语长难句解析方法
1
逐词分析
逐词分析长难句的每个词汇，理解词义和词组搭配对句子整体的影响。
2
逐句分析
逐句分析长难句的各个子句，理解句子结构和逻辑关系。
详细解析练习题目的正确答案，帮助学员加深理解。
总结
英语长难句的重要性
深入掌握长难句的解析方法对于英语学习和 应用至关重要。
提高理解能力的方法ห้องสมุดไป่ตู้
通过多读、多练、多思考，才能够提高英语 长难句的理解能力。
《英语长难句分析》PPT 课件
# 英语长难句分析
英语长难句是什么？有哪些特点？本节课将深入探讨长难句的定义和分类， 并分享解析方法和应用技巧。
什么是英语长难句
定义
英语长难句是由多个子句组成的复杂句子，通 常包含多个主语、谓语和宾语。
特点
长难句在结构和意义上具有复杂性，需要深入 分析和理解才能正确应用。
3
语法分析
通过深入研究语法规则和句子成分的功能，解析长难句的语法结构和意义。
英语长难句的应用
阅读理解
掌握长难句的分析方法可以帮助解读难懂的英文文章和提高阅读理解能力。
写作技巧
运用长难句可以提升写作水平，使语言更丰富、更具表现力。
练习
1
实战演练
通过实际练习，巩固对英语长难句的理解和应用能力。
2
答案解析
《长难句分析》课件
方法
1
结构分析
通过分析句子的结构，了解各个分句或从句之间的关系和作用，帮助理解整个句 子的意思。
2
语义分析
通过逐句翻译、逐词翻译和上下文分析三种方法，解读长难句的意思和表达方式。
长难句的译技巧
1 确定主干
2 确定从句性质
识别句子的主要部分，理清句子的核心思想。
判断从句的种类，它是否是条件状语从句、 目的状语从句等。
3 确定从句与主句关系
弄清从句与主句之间的逻辑关系，如因果关 系、转折关系等。
4 掌握连接词
熟练掌握常见的连接词，如although, because, while等。
长难句的练习方法
寻找长难句
阅读杂志、文化类报纸或学 术期刊，寻找其中的长难句， 进行分析和翻译。
多读经典文献
阅读经典文献，尝试理解其 中的长难句，掌握它们的用 法和表达方式。
《长难句分析》PPT课件
欢迎来到《长难句分析》PPT课件。在这个课程中，我们将深入探讨长难句的 定义、分析方法、翻译技巧，并提供练习方法，帮助您掌握长难句的奥妙。 让我们一起开始吧！
什么是长难句？
长难句是指句子结构复杂，句子中有多个分句或从句，让人难以理解的句子。长难句的特点包括句子长度、嵌 套层次复杂等。长难句的种类繁多，涵盖了各种语法结构和用法。
学习网络语言工具
利用网络语言工具，如翻译 软件、语法分析工具等，辅 助分析和翻译长难句。
总结
长难句不可怕
掌握分析方法和翻译技巧即可 解决长难句的困惑。
练习是关键
多读、多写、多思考，提高英 语水平。
深入理解与熟练应用
对长难句有深入理解和熟练应 用，是提高英语能力的重要一 环。
1
结构分析
通过分析句子的结构，了解各个分句或从句之间的关系和作用，帮助理解整个句 子的意思。
2
语义分析
通过逐句翻译、逐词翻译和上下文分析三种方法，解读长难句的意思和表达方式。
长难句的译技巧
1 确定主干
2 确定从句性质
识别句子的主要部分，理清句子的核心思想。
判断从句的种类，它是否是条件状语从句、 目的状语从句等。
3 确定从句与主句关系
弄清从句与主句之间的逻辑关系，如因果关 系、转折关系等。
4 掌握连接词
熟练掌握常见的连接词，如although, because, while等。
长难句的练习方法
寻找长难句
阅读杂志、文化类报纸或学 术期刊，寻找其中的长难句， 进行分析和翻译。
多读经典文献
阅读经典文献，尝试理解其 中的长难句，掌握它们的用 法和表达方式。
《长难句分析》PPT课件
欢迎来到《长难句分析》PPT课件。在这个课程中，我们将深入探讨长难句的 定义、分析方法、翻译技巧，并提供练习方法，帮助您掌握长难句的奥妙。 让我们一起开始吧！
什么是长难句？
长难句是指句子结构复杂，句子中有多个分句或从句，让人难以理解的句子。长难句的特点包括句子长度、嵌 套层次复杂等。长难句的种类繁多，涵盖了各种语法结构和用法。
学习网络语言工具
利用网络语言工具，如翻译 软件、语法分析工具等，辅 助分析和翻译长难句。
总结
长难句不可怕
掌握分析方法和翻译技巧即可 解决长难句的困惑。
练习是关键
多读、多写、多思考，提高英 语水平。
深入理解与熟练应用
对长难句有深入理解和熟练应 用，是提高英语能力的重要一 环。
破解英语长难句优质ppt课件.ppt
• 注意：“and”是造成阅读理解句子变难 的重要因素。（平行并列结构）
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
例句3：（2012年新课标长难句）
The multiplication tables(乘法口诀表) are an exception to a general rules that we forget rather quickly the things that we learn in school, because they are one of the things we overlearn in the childhood.
• 由非谓语开头的、表达一个独立的完 整的含义的结构叫做非谓语动词短
• 结构：非谓语动词+名词+副词
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
非谓语动词
【起始标识】非谓语动词一定从动词不定式
(to do)；动名词(doing)；分词(现在分词
When …, he explained that he had spent all his money _____ he accidently got on a wrong bus and now was trying to go home.
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
C. surprisingly
D. excitely
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
例句3：（2012年新课标长难句）
The multiplication tables(乘法口诀表) are an exception to a general rules that we forget rather quickly the things that we learn in school, because they are one of the things we overlearn in the childhood.
• 由非谓语开头的、表达一个独立的完 整的含义的结构叫做非谓语动词短
• 结构：非谓语动词+名词+副词
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
非谓语动词
【起始标识】非谓语动词一定从动词不定式
(to do)；动名词(doing)；分词(现在分词
When …, he explained that he had spent all his money _____ he accidently got on a wrong bus and now was trying to go home.
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
C. surprisingly
D. excitely
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下一页 1
定语从句
1.But he did not talk at length about the matter, which was not considered by the White House to be a particularly important question. (说明原因)
2. (个人或群体的)意念;意识
3. 感觉,觉察
2020/12/10
下一页 返8回
练习
4. The curtain was rung down in that
phase of history, at least, by the sudden invention of the hydrogen bomb（氢弹）, of the ballistic missile（弹道导弹 ） and of
vt. 包围；放入球内；使…成球形 adj. 球体的
Overhead ad0
n. 天花板；经常费用
下一页 返7回
练习
3. There are probably no question we can think up that can’t be answered, sooner or later, including even that matter of consciousness.
专题一
定语从句
定语从句的修饰对象一直是阅读中经常遇到 而难以把握的问题，定语从句的关系词究竟 修饰上文中的哪个单词、短语或整个句子， 一要靠语言知识，二要根据上下文进行逻辑 判断。
定语从句和非限定性之分。此外，定语从句 和主句之间还存在着状语关系，说明原因、 目的、让步、假设等关系。
2020/12/10
2020/12/10
下一页 返6回
练习
2. If they can each be trusted to take such responsibilities, and to exercise such initiative as falls within their sphere, then administrative overhead will be low.
上一页
4
4.He insisted on buying a car, which he could not afford and had no use for( 不需要；不喜欢) (表让步)
他坚持要买辆轿车，尽管他买不起， 而且也不需要。
2020/12/10
下一页 返5回
练习
1. Libraries made education possible, and education in its turn added to libraries; the growth of knowledge followed a kind of compound-interest law, which was greatly enhanced by the invention of printing.
如果认为理性知识可以不从感性知识得来，他就是 一个唯心主义者。
词汇：
Rational ['ræʃənəl] 合理的；理性的
Derive from 源出，来自，得自；衍生于
Perceptual [pə'septʃuəl] 知觉的；感知的；有知觉的
Idealist 空想家，理想主义者；唯心主义者
他没有详细地谈这件事，因为白宫没有把它看作是 个特别重要的问题。
词汇： at length 终于，最后,详细地
at large 详尽的；未被捕的，整个的 the White House 白宫
2020/12/10
上一页
2
定语从句
2.Anyone who thinks that rational knowledge need not be derived from perceptual knowledge is an idealist. (假 设)
2020/12/10
上一页
3
定语从句
3.So my chances of getting to revolutionary China are pretty slim, although I have not given up my efforts to get a passport, that will enable me to visit the countries of Socialism. (目的)
词s迟o汇o早n：e可r o能r la不te存r 在迟我早，们早晚想得出但解答不 了th的in问k u题p ，甚想至出，包发明括；设我计出们意识的问题。
Consciousness ['kɔnʃəsnis]
1.有知觉;清醒 The patient lost consciousness. 病人失去了知觉。
要词 in汇点it：s：tu从rn内容依次上,轮分流析;转，而w，h反i过c来h修饰 “the growth ocofmkpnoounwd-liendtegrees”t 复利
图cvot.书m合p馆成o；u的n混d出合[现'；kɔ和使m解p教a妥u育协nd；的, 搀k发ə合m展'pa成un为d]可能，而教育的发 展vi.又和解反；过妥来协使图书馆不断扩大充实。知识的增长遵 循n. 了化合一物种；复混合利物法；则复合。词由于印刷术的发明，这一知识 增aEdnj长h. a复过n合c程e的；得混以合提大的高大；加加强速；。增加
因此，我到革命的中国的希望相当小了，然而我并没有放弃努 力来争取一张护照，使我得以访问社会主义国家。
词汇：
Revolutionary adj. 革命的；旋转的；大变革的
n. 革命者
Slim
adj. 苗条的；修长的；无价值的
vt. 使…体重减轻；使…苗条
Socialism
社会主义
2020/12/10
如果他们每个人都能予以信任承担这样的职责，并在他们所管 辖的范围内发挥主动性，那么管理费用就会降低。
Responsibility
责任，职责；义务
Initiative n. 主动权；首创精神
adj. 主动的；自发的；起始的
Such as 如此...的,使...那样的;例如 Sphere n. 范围；球体