三年级观察蚂蚁的日记200字5篇
蚂蚁观察日记5篇
蚂蚁观察日记5篇一:[蚂蚁观看日记]观看日记蚂蚁400字10月26日星期四天气晴今日,我在家门口观看了蚂蚁。
吃完午饭,我来到家门口,就观察一群蚂蚁正在查找食物。
我立刻回家拿了一些饼干分成小块,放在蚂蚁洞旁边。
有一只小蚂蚁观察了,立刻跑过去想搬起来,但又搬不动,只好回洞找帮手。
过了一会儿,就观察一大群蚂蚁爬了出来,你搬我抬,齐心协力地把饼干拖回洞里。
我好像听到它们在说:“一、二、三搬,加油、加油……”看着这群蚂蚁,我不由得赞叹道:“团结力气大,任何事情都要团结友爱才能胜利的。
”我捉了一些蚂蚁放在瓶子里观看,我发觉蚂蚁是有六条腿,又细又小;眼睛小小的,它的头上有一对触角长长的。
我还发觉一堆蚂蚁之中有黑蚂蚁,有红蚂蚁。
妈妈跟我说:“黑蚂蚁的个头比较大一些。
”由于蚂蚁不断在动,走得特殊快,看得我眼花缭乱。
我聚精会神、目不转睛地看了好一会儿,才知道妈妈说的是对的。
我还从资料库知道蚂蚁并不像蜜蜂那样,直接辨认回家的方向,而是靠着对沿途景物的记忆找到回家的路的。
我觉得观看蚂蚁是很好玩的事情:除了能让我知道多一些学问,增长了见识;更培育了我观看的爱好。
二:[蚂蚁观看日记]蚂蚁观看日记400字蚂蚁观看日记400字在少年宫的花坛边,我发觉了一团黑黑的“玩意”,在不断移动。
“这是‘神马东东’?”我惊奇地问妈妈。
妈妈微微一笑:“那你自己看吧。
”我便饶有爱好地仔细观看起来。
认真看过去,那团黑东西竟然是一群蚂蚁在搬一只大虫子,而且是沿着花坛的边沿往上搬。
我一下子惊呆了!那只虫子特别大,比一百只蚂蚁还大,体重也确定比一百只蚂蚁更重。
没想到小小的蚂蚁,竟能搬动大大的虫子!真不愧是“动物大力士”。
我抓起一只蚂蚁认真一看,咦?蚂蚁的触角怎么这么短?还不足2毫米。
它的脚又细又长,它的三节身体犹如三粒黑芝麻镶在身上。
我把它放了下来,它又立即跑去“接班”了。
它来到一只动作已经显得很吃力的蚂蚁旁,顶了顶那只蚂蚁,那只蚂蚁就立即让开,可能是累了,想要休息一下。
小学三年级日记范文200字[6篇]
小学三年级日记范文200字[6篇]1.小学三年级日记范文200字篇一星期五的上午,我发现了一个蚂蚁的洞,看见一只蚂蚁在洞口搬运食物。
它长有一对细长的触角,6条粗壮的腿。
我打算观察蚂蚁,于是,就拿了一块饼干放在蚂蚁面前,它左嗅嗅右闻闻,左扛扛右推推,它可能觉得单凭自己是搬不动的了,就爬回了洞。
过了一会儿,从蚂蚁洞爬出来了一对蚂蚁,大约有五六十只,领头的蚂蚁触角动得十分厉害,好像在说:“兄弟们,快点走,要不然食物就被其他动物抢光了。
”只见它们齐心协力地抬起饼干,向洞里爬去。
这支队伍浩浩荡荡,就像凯旋的士兵。
虽然蚂蚁是渺小的,但是它们具有团队精神,我们应该像蚂蚁学习,学会合作。
2.小学三年级日记范文200字篇二星期天,我和小妹妹去走迷宫。
我和小妹妹走进了迷宫,我们左绕绕,右绕绕,上上前,又往后。
走迷宫的人们像一只只小老鼠一样东逃西窜的,寻找出去的路。
我和小妹也一边跑,一边找,找得我们迷迷糊糊的,腿都软了,我们有些不耐烦了,最后小妹讲,我们从大门出去吧!我想,一定要找到出口,不然我不罢休,我们想到了“站的高,看得远”的道理,就爬上迷宫楼看了一下迷宫的布局,我们下了楼,按照看到的迷宫的印象,继续寻找出去的路,忽然,说了一声这里一看真的,我们到了!我们很开心,也明白了一个道理:我们只要不放弃,肯动脑筋,就会成功!3.小学三年级日记范文200字篇三今天晚上,我的爸爸拎着一盒月饼回到家里说:“儿子,咱们一家人一起赏月吧?”我爽快的答应了。
晚饭过后,我们一家人就拿起月饼,坐在阳台上,抬头仰望浩瀚的天空。
此时一轮明月高挂天空。
好像一个盘子,此时我想起唐代大诗人李白写的诗,便说:“小时不识月,呼作白玉盘。
”接着,我又想起一句诗,是表达作者的思想,又说:“举头望明月,低头思故乡。
”接着,妈妈说:“月亮是会发光的,有的时候颜色是会变的,你看今晚的这一轮明月就是蓝色的。
”我抬头一看,果然是蓝色的,可为什么月亮里面是米白色的外边却是蓝色的呢?我心里产生了这样的疑问。
三年级日记200字范文【五篇】_小学三年级日记_
三年级日记200字范文【五篇】【篇一】观察蚂蚁今天,风和日丽,蓝蓝的天空中飘着白白的云,可爱的小鸟在树枝上欢快地歌唱。
我到妈妈上班的地方去玩,看到很多很多蚂蚁在那忙碌着,便激起了观察蚂蚁的兴趣。
便拿了一个放大镜,仔细地看着。
蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。
头上有一对触角,还有两个圆圆的东西,那是蚂蚁的眼睛吧!蚂蚁一共有六只脚,第只肢都是由粗到细。
前四只肢长在它的胸两边,后两只长在胸和腹之间。
我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的,所以,我扔了几块饼干屑在它们家门口,等待着它们出现。
这是,一些蚂蚁爬过来了,动着触角,好像在说:“快来看!我们有东西吃了!”它们有的把饼干屑咬成圆形,给它滚回家;有的力气大,一下子背了两块饼干屑;还有的却在一旁偷懒;得意地看着别人。
我又扔了一块较大的饼干,它们一个搬不动,两个也搬不动。
最后,反有的蚂蚁一起出动,终于搬回了那块饼干。
我明白了,不管有什么困难,只要大家共同努力,就能战胜。
观察蚂蚁真有趣。
【篇二】妈妈对我的爱“世上只有妈妈,没妈妈的孩子像根草……”每当我听见这首个我就情不自禁的想起我那关心我,疼爱我的妈妈。
说起我的妈妈虽然不是英雄也不是伟人,不是干部,不是领导,她只不过是一个普普通通的老百姓,但是她对我却是关怀备至。
我的妈妈,张这一双炯炯有神的眼睛。
一头乌黑发亮的头发中杂着几根白发。
这几跟白发。
就是妈妈对我操劳的见证。
妈妈对非常关心。
在一个鹅毛大雪的冬天,我以为穿的太少衣服而发烧了。
我难受的躺在床呻吟,妈妈发现我发烧了,打开灯摸了摸我的额头,很烫。
便二话不说的把我被在背上,冲进了暴雪中。
在我晕睡中我隐隐约约的听见北风呼啸声,只能感到妈妈一步三滑的走在冰雪地上,只能听见妈妈的气喘声。
来到医院了,我迷迷糊糊感觉到妈妈在被着我去找医生,匆匆忙忙的把我放在病床上,医生走了过来说是我发高烧了要打吊瓶,医生把吊瓶挂上我便不知不觉的睡着了,在早上我醒来时我却意外的发现母亲的眼上布满了血丝,大夫告诉我我昨天晚上一直发高烧都是我母亲在照顾,我此时我才知道母亲已经一夜没和眼了。
三年级蚂蚁日记(模板13篇)
三年级蚂蚁日记(模板13篇)三班级蚂蚁日记。
敬读阅读栏目我整理的三班级蚂蚁日记,本文供您参考,并请保藏。
周记是人类特有的行为活动和权利,在生活和学习中,很多人都有写周记的习惯。
通过写周记我们可以更加真实地了解自己的幸福感和苦痛感。
三班级蚂蚁日记(篇1)第一则:蚂蚁搬食9月23日周日雨到阴下午,天下起了蒙蒙细雨,可是,勤劳的小蚂蚁还在查找食物,我去给它们带点好吃的吧。
我把蛋糕分成一小块一小块的,放在一只只小蚂蚁面前。
只见一只小蚂蚁围着蛋糕转了一圈,头也不回地走了。
咦,它不爱吃吗我只好又去看别的小蚂蚁,这里正运得欢呢!只见它们自己能搬的用前足顶起蛋糕,匆忙往洞口走,似乎生怕别人和它抢食物吃似的。
正在这是,原来那只头也不回就走的小蚂蚁却回来了,只见它后面跟着浩浩荡荡的一支队伍,它们的头相互轻轻地碰撞,告知对方该去哪个方向,哪里有美味等着它们,看得我眼睛都花了。
噢,原来它是去找援兵了!告知你吧,蚂蚁们可不是一下子把食物全部都搬走的哦。
面对那么大一块蛋糕,我正愁着它们怎么搬回家呢!聪慧的蚂蚁自有方法。
瞧,老蚂蚁咬下一小块,放在边上,再由小蚂蚁搬走,搬到家后,又匆忙赶回去助同伴一臂之力,它们用“化整为零”的方法运走了美味。
咦,那块蛋糕自己会步行吗原来蛋糕底下有好几只小蚂蚁正齐心协力地拉着蛋糕,一点一点向洞口移去,我真正感到小蚂蚁的力气大无比!我把最终两块蛋糕放在地上,发觉蛋糕的小蚂蚁立即又去报告了,呵呵,还有几个贪吃的躺在上面偷吃呢!离开时,我仿佛听见蚂蚁洞里传来丰收的欢呼声,心里别提有多欢乐了! 其次则:蚂蚁游泳早上,我在阳台上做作业的时候,观察一只小蚂蚁在地上爬来爬去。
我就放下铅笔观看起蚂蚁来。
这时候,边上的水池里的鱼儿跳了起来。
我突然冒出个念头:鱼儿会游泳,小蚂蚁会吗有了!我赶忙抓起一只蚂蚁放进水池里去。
只见蚂蚁忙用手和脚舍命地划水,用力地往水池边游去。
不一会儿小家伙就上岸了。
我不甘心,又把它赶下水。
三年级观察蚂蚁的日记200字5篇
三年级观察蚂蚁的日记200字三年级观察蚂蚁的日记200字5篇很快一天又过去了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?何不趁现在赶紧写一篇日记。
日记怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家整理的三年级观察蚂蚁的日记200字5篇,希望对大家有所帮助。
三年级观察蚂蚁的日记200字5篇1今天,我又在院子里,蹲下来观察蚂蚁。
我的目光被爬行的蚂蚁带去了。
那些小蚂蚁突然间就变成了庞然大物。
随后我又看见了一只特别小的蚂蚁,我想那一定是刚出生的小蚂蚁吧。
它傲然地走出洞穴,看看这不一样的世界。
不分东南西北的它,不断地左冲右撞。
一会儿爬上大蚂蚁的身上,一会儿又在土坡上玩耍。
再然后有一排整齐的'队列映入了我的眼帘,它们好像是在训练,许多小蚂蚁也加入了这短暂而别有深意的仪式。
就这样夕阳西下,我和蚂蚁的部落做了一个告别。
三年级观察蚂蚁的日记200字5篇2今天,我在草地上观察蚂蚁,我发现一块大石头下面有一个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我就用树枝乱捣,终于有蚂蚁出来了,我兴奋极了,我仔细的观察。
突然发现了一只大蚂蚁正和一只小蚂蚁打架呢,我心想:大的欺负小的真不公平。
于是我赶紧把小蚂蚁“救”了出来。
这件事情结束了,我又开始观察,突然我又发现了一只小蚂蚁在草地上走来走去,走来走去,好像在找什么东西,我想了想觉得应该在找吃的东西,我赶紧从口袋中掏出一包饼干,掰成一小块一小块的,我把饼干放在蚂蚁的眼前,谁知蚂蚁拐头就走了,然后又回来了,还带了许多同伴,原来它是找人来搬食物的呀。
三年级观察蚂蚁的日记200字5篇3前几天,我去龙泉湖,我们在走,走啊走啊。
你猜怎么了?我看见了一片红彤彤的蚂蚁,妈妈还觉得他们是红土呢。
我看见的第一眼就知道它们是蚂蚁。
我想,这些蚂蚁至少有几千只吧。
它们都有半厘米厚了呢。
我猜,它们一定是因为抢食而在打仗吧。
他们就像一个个士兵,踩着死去的队友,拼命打仗。
如果你看了,会有什么感觉呢?就像是开会,或者觉得像一堆可可豆一样很有趣,或者像干掉的碎叶一样。
关于蚂蚁观察日记范文8篇
关于蚂蚁观察日记范文8篇关于蚂蚁观察日记范文8篇时间如快马般匆匆,一天又过去了,我们一定有不少所感触的事情吧,是时候用心地写一篇日记了。
是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编精心整理的蚂蚁观察日记8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
蚂蚁观察日记篇1今天下午,我在外婆家楼下发现了一群正在搬运食物的蚂蚁,禁不住好奇,我便蹲下来观察了起来。
他们身体呈黑色,分为头、胸、腹三部分,有六条腿,头上还有一对触角在不停地摆动。
它们腹部有一、二节呈结状。
前足距离大,呈梳状。
回想曾学过的内容,蚂蚁是具有社会行为的昆虫,负责照顾蚁后和幼蚁、挖洞、搜集食物的是工蚁,那眼下这一排排歪歪扭扭的队伍应该就是工蚁了吧。
接着,我又想起课本上写蚂蚁是靠气味辨别方向和传递信息的,就伸出手在蚁群周围蹭了蹭,他们立刻像摸不着头脑似的乱转了起来,估计是失去气味后找不到回去的路了。
我还觉得没有玩够,便想到了一个曾在书上看到过的实验:把一只蚂蚁烧成灰之后,撒在另一只活蚂蚁身上,其它蚂蚁就会认为它已经死了,不管那只“死蚂蚁”怎么动,其它蚂蚁还是要把它抬走。
我按照实验步骤,把死蚁灰撒在了一只活蚂蚁身上,再把它放到蚁群当中,果然发生了这种情况!那只被撒了死蚁灰的蚂蚁被其它的蚂蚁当成了死蚂蚁抬着走了,尽管它在不停的挣扎,抬着它的蚂蚁似乎还像没感觉到一样,竟“毫不动摇”。
但再一想,蚁群是靠气味传递信息的,嗅到了死蚂蚁的气味,自然会认为它已经死了。
我高兴地把这些发现记了下来,又继续低头仔细观察了起来,我发现较大块的食物都是好几只蚂蚁一起配合搬运的,前面几只什么东西都不搬的应该是领头带路的。
它们的合理分工真是令人惊叹!形成组织的蚁群能分工明确、团结一心,让我自愧不如。
我们班级虽然有值日表贴在墙上,但也难以像它们那样有条不紊,也没有像它们那样团结。
小小的蚂蚁倒成为了我们的老师,教会了我群体之间团结协作的重要性。
晚上,我利用资料更多地了解了蚂蚁。
知道了他前足距离大是为了清理触角用的,知道了它属于蜂科,膜翅目,并且雄蚁只有在和没有生育过的雌蚁时有翅膀,后翅膀就脱落了,大千世界真是无奇不有,自然界中许多动、植物都不仅仅是我们的朋友,还是我们的老师。
三年级日记:观察蚂蚁五篇【完整版】
三年级日记:观察蚂蚁五篇【完整版】三年级日记:观察蚂蚁1今天,老师给我们布置了任务观察蚂蚁。
老师先给我们分了四个小组,每个组一个组长,并且让我们每个组用纸折一个盒子,在盒子里给我们放了蚂蚁的诱耳白糖。
随着老师的一声可以出发了,我们就冲出了教室,去找蚂蚁。
不一会儿,我们的组长就激动地大喊:快来,快来,我发现了蚂蚁窝。
我们几个组员就飞快地跑了过去,发现那里有好多只蚂蚁。
蹲下来仔细看,蚂蚁的头又圆又小,头上顶着一对细细的触角,它的腹部细细的,小小的,感觉蚂蚁真是太渺小了,像一粒尘埃落到泥土里,让我们*时都忽略到它的“存在。
我们在蚂蚁窝旁边放了一些白糖。
一只蚂蚁侦察员很快就发现了美食,立即跑过去搬运白糖,可是它的力气太小了,无论怎么努力都搬不动。
这时,它转身看见不远处有一只蚂蚁,立即跑到另一只蚂蚁旁用触角和它碰一碰,好像在窃窃私语:前面有好吃的,此时我们去叫同伴一起搬回家吧!不一会儿,蚂蚁就用它们的语言搬来了一支大部队。
原本的白糖现在都变成了黑糖,不一会儿,地上的白糖就一粒也不见了。
看完了蚂蚁搬运食物,我明白了:不管有什么困难,只要大家共同努力,团结一心,就能战胜困难。
三年级日记:观察蚂蚁2蚂蚁是我们生活中最多,又是最不*起眼的小动物,今天,我就要对这个“小不点儿”进行观察。
我和我的小伙伴在石泥地上观察蚂蚁。
我们分别拿出饼干,将它们放在洞口。
过了一会,几只蚁兵闻着气味出来了,它们警惕性还挺高,从门口张望了一下,又跑了进去。
后来,几只蚁兵出来搬走了一小块饼。
然后又来了几只,接着蚂蚁越来越多,好像千军万马把美味的饼干全部包围了。
我突然看见一只蚁兵搬起一块比自已重几十倍的东西,我简直惊呆了,这么小的蚂蚁竟然搬走了那么大的一块饼干。
我接着看那只蚁兵,它到了洞门口时停了下来,哦,原来是食物太大了放不进去。
聪明的蚁兵把食物搬开,让其它蚁兵把小食物运进去。
同时它也在把食物咬碎。
好了,构们的观察结束了。
相信这些可爱而又聪明的小蚂蚁一定会吃个饱。
观察蚂蚁日记(精选15篇)
观察蚂蚁日记(精选15篇)蚂蚁观察日记篇一前几天,我发现了蚂蚁的力气很大,能够搬起比它自己还要重几十倍的东西!那天,我正在家里忙家务,忽然发现一对蚂蚁大军浩浩荡荡从阳台向厨房走来;我很奇怪,这队蚂蚁大军要干什么呢!奇心促使我蹲下来仔仔细细观察它们。
这队蚂蚁大军在厨房里绕了好几个弯,终于在一堆熟米饭面前停了下来。
哦,我明白了,这队蚂蚁大军要来搬食物啊。
可是想到这儿,另一个问题又让我疑惑不解:这些熟米粒硕大而饱满,有的还是粘在一起的,这小小的蚂蚁怎么能搬的动呢?正当我困惑时,这队蚂蚁大军已经忙开了,一个个陆续搬起米饭,恢复了队形,又浩浩荡荡地往远处走去。
蚂蚁大军的这一举动,确实让我惊讶不已,这些连放在手上都掂量不出分量的蚂蚁,竟然能够搬起这么重的东西!我还是不相信,又做了一次实验。
我从柜子里取出一颗最大的黄豆,放在蚂蚁大军面前,挡住了它们的路。
这时,又走出一只蚂蚁,把这颗黄豆背了起来,又往前走去。
这时我相信了:蚂蚁是个大力士,能够搬起比它自己还要重几十倍的东西!大自然中有许多奥秘,只要你细心观察,留意身边的每一个细节,就能发现让你意想不到的惊喜。
观察蚂蚁日记篇二今天,阳光灿烂,老师布置了观察小蚂蚁的作业。
放学了,我带着香喷喷的米饭和放大镜到狮山公园去观察蚂蚁。
到了公园,我在绿树成阴的树下,找来找去,看来是没有蚂蚁出来“散步”,只好用我的秘密武器——米饭,我把一粒米饭放在地上,有几只贪吃的蚂蚁闻到了香味,顺着饭的香味从蚂蚁巢“飘”过来,我高兴极了,说:“你们终于来了!”我拿起放大镜看了一下,一共有2只蚂蚁,蚂蚁的头上长着触角,和最短的头丝一样,它的腹部很小,不用放大镜是看不到的,它有六条腿,种类很多,但是我们常见的是小黄家蚁,又叫法老蚁。
它们碰了一对方的触角,好像在说:“伙伴们,不出我所料,这里果然有食物。
”说完,它们便开始搬米饭,两只蚂蚁脚踏着地,手撑着米饭,走路摇摇摆摆,好像很辛苦,呀!差点摔了个“六”脚朝天,它们碰了一下对方的触角,就靠着气味走回蚂蚁巢,我猜它们有可能去搬“救兵”。
观察蚂蚁的日记300字三年级
观察蚂蚁的日记300字三年级《观察蚂蚁的日记》篇一:观察蚂蚁的日记[日期] [星期] [天气]今天,我在小区的花园里发现了一群蚂蚁,于是我决定好好观察一下这些小家伙。
我蹲下身子,眼睛紧紧盯着地面。
蚂蚁们可真小啊,就像一颗颗黑芝麻在地上移动。
它们忙忙碌碌的,好像永远都有干不完的活儿。
我看到一只蚂蚁正奋力拖着一块比它身体大好几倍的饼干屑。
嘿,这小家伙可真有劲儿,我心里暗暗佩服。
我想,这就好比一个小不点要拖动一辆大卡车,简直不可思议。
也许这就是蚂蚁的神奇之处吧。
我正看得出神,突然有个疑问冒了出来:蚂蚁这么小,它们是怎么找到食物的呢?是靠闻气味吗?我带着这个疑问,在旁边找了一片小树叶,轻轻地盖在那只拖着饼干屑的蚂蚁前面。
这蚂蚁一下子就懵了,它在树叶前面转来转去,像个没头的苍蝇。
我觉得它可能在想:“哎呀,这是啥玩意儿啊?咋突然冒出来挡住我的路了呢?”过了一会儿,它开始沿着树叶的边缘走,终于绕了过去,又朝着蚁巢的方向前进了。
这时候,我又看到几只蚂蚁相遇了,它们相互碰了碰触角,就像人们在握手打招呼一样。
我在想,它们是不是在交流呢?难道它们的触角就是它们的“嘴巴”?我越看越觉得有趣,就像发现了新大陆一样兴奋。
我还发现蚂蚁们排着队走,非常有秩序。
这让我不禁想起我们人类排队的时候,有时候还会插队呢,可蚂蚁们却不会。
这是不是值得我们学习的地方呢?我不禁有些惭愧。
我看了半天,觉得蚂蚁虽然小,但是它们团结、勤劳、聪明。
它们的世界虽然简单,却充满了规则和秩序。
我想,我以后还要多观察它们,说不定还能发现更多有趣的秘密呢。
篇二:观察蚂蚁的日记[日期] [星期] [天气]嘿,今天我又来观察蚂蚁啦。
我一到花园里那个蚂蚁经常出没的地方,就看到好多蚂蚁在跑来跑去。
我突然想搞点恶作剧,于是我找了根小树枝,轻轻地拦住了一只蚂蚁的去路。
这只蚂蚁一下子就停住了,它的小触角不停地摆动着,就像两根小天线在搜索信号。
我心里想:“小蚂蚁啊,你是不是在想这是啥突然冒出来的大怪物呀?”我把树枝稍微抬了抬,它开始小心翼翼地沿着树枝往上爬。
观察蚂蚁小学三年级日记(精选23篇)
观察蚂蚁小学三年级日记观察蚂蚁小学三年级日记(精选23篇)时间过得真快,一天又过去了,相信你会领悟到不少东西,何不趁现在赶紧写一篇日记。
为了让您不再为写日记头疼,以下是小编整理的观察蚂蚁小学三年级日记,仅供参考,欢迎大家阅读。
观察蚂蚁小学三年级日记篇1今天我准备出去玩,关门的时候发现门角有一块饼干,等我回家的时候我又去看那块饼干:“呀!这怎么这么多蚂蚁?”我大声喊道。
妈妈听到了马上赶来说:“快把饼干扫出去,要不然家里到处都是蚂蚁”。
我说:“等等,我先观察一下,”我找来放大镜,我产生了一个疑问:“蚂蚁为什么会排成一排走呢?”我看了一下科学书,上面说蚂蚁走时会留下一种信息素,让后面的蚂蚁走相同的路线,如果我们用手或树枝去触碰蚂蚁的路线就会干扰蚂蚁的信息素,这样蚂蚁就会迷失方向,到处乱跑。
看来我们真应该在玩的同时也要观察身边的事物。
观察蚂蚁小学三年级日记篇2有一天下午,我在外婆家观察蚂蚁。
我抓了一只非常大的蚂蚁。
我把它关在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察。
因为它的个头特别大,我给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现蚂蚁的身体分三节,第1节是它的头部,第2节是它的腹部,第3节是它的尾部。
它长了8条腿,有趣的是它长两根触须。
我非常喜欢这只小蚂蚁。
观察蚂蚁小学三年级日记篇3今天上午,天气非常晴朗,蚂蚁们都从洞里寻找食物,它们成群结队,像一条黑色的长龙。
妈妈说,蚂蚁出洞是要下雨的预兆。
蚂蚁能预测天气吗?我有点半信半疑。
我好奇的蹲下来,仔细地观察蚂蚁要干什么。
原来它们在搬家呢!你看,前面的蚂蚁已经进入树洞里,而后边的蚂蚁还有成千山万,像一条黑色的长龙在前进,我看见一只黑色的小蚂蚁掉队了,这时一只大蚂蚁跑过来,好像对小蚂蚁说:“快点走吧!等下雨的时候,雨会淋坏我们的。
”小蚂蚁就跟这大蚂蚁跑回队伍。
蚂蚁队伍在行进途中,碰到了一只半死不活的苍蝇,几十只小蚂蚁就把苍蝇团团围住,三只“大力士”就把苍蝇搬进洞里。
我把一个吃完的苹果扔到洞口,它们闻到了甜味,马上跑出来,围着苹果吃了起来。
观察蚂蚁日记200字(精选15篇)
观察蚂蚁日记200字观察蚂蚁日记200字(精选15篇)观察蚂蚁日记1今天下午,我在草地上观察蚂蚁。
我发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱摆,终于有很多蚂蚁爬出来了,我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢,我看着看着就自言自语地说:“大的不能欺负小的”,于是我把大的用小树枝挑到一边,小蚂蚁得救了。
我又发现一只更小的蚂蚁在找东西,可是没有找到,我就帮小蚂蚁找,突然我看到一只小虫子,我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边,可小蚂蚁好像没发现一样,反而回洞了,我真着急,不一会大群蚂蚁纷纷走出来,噢!我明白了,原来小蚂蚁去报信了,我高兴极了。
几只蚂蚁上去就咬,虫疼的乱动,似乎在叫喊:“救命”,一只大蚂蚁咬住它的脖子,虫死了,一只只蚂蚁团结把虫搬回了洞。
那只小蚂蚁爬出来抬头望着我,好像在说:“谢谢你。
”观察蚂蚁日记2蚂蚁是很小的动物,它们虽然小,但杀伤力很大。
有一次我的手被它咬了一下,结果过了两三天才好,现在伤疤手上呢,但是有一天我发现,它们虽然是个无情的杀手但是它们都有友谊的呢!事情是这样的。
那天,我发现有几只蚂蚁爬进了我的花盆,我为了报上次的仇。
就把花盆里的泥翻了一遍,再把泥向蚂蚁撒去,等撒完了以后。
我就开开心心的走了。
两个小时后,我向花盆望了一望。
突然,我看到一只蚂蚁用自己的脚捉住一样东西努力地拉着。
过了一会,那样东西被拉上了一半,我仔细一看,原来是一只蚂蚁。
那个拉的蚂蚁还在尽力的拉。
似乎想拉那只蚂蚁出来,他拉那只蚂蚁拉的那触角就快断了!另外那只蚂蚁缩回了一只脚,好像不让那只蚂蚁救它!后来我被它的所作所为感动了!就用针把那块你挑开,那只蚂蚁和被救的那只蚂蚁一齐开开心心地离开了!啊!想不到蚂蚁虽然是个无情的杀手,但是它们也有友谊的!观察蚂蚁日记3妈妈上班比较忙,所以我只能放学以后去妈妈上班的地方。
就是在那里,我发现了有趣的蚂蚁,便拿出放大镜观察蚂蚁的形态。
蚂蚁一共有六只脚,第只肢都是由粗到细。
观察蚂蚁三年级作文(精选16篇)
观察蚂蚁三年级作文(精选16篇)观察蚂蚁三年级作文篇1今天,早早完成作业,我和孙天乐到妈妈学校去玩,我们来到后操场,那里空无一人,我提议去挖蚂蚁窝。
说干就干,找来了几根木棍,开始寻找蚂蚁洞。
我们走进一颗大树,发现好几个蚂蚁洞。
慢慢蹲下来,用木棍挖了一会儿之后,从土里钻出来了几只大蚂蚁,我连忙将它们一一捉住,放到我带来的瓶子里,并往里面撒了一些泥土。
这时,我看到有几只蚂蚁爬上了灌木丛,过了一会儿,它们搬运回去来了十几只蚜虫。
你会很奇怪,蚂蚁为什么要把蚜虫运回去,是不是要把蚜虫吃掉?其实,蚂蚁是为了吃蚜虫粪便,因为蚜虫粪便里含有糖分,蚂蚁喜欢吃甜食,所以才将蚜虫运回巢中,并不会去伤害它们,有时为了保护蚜虫,蚂蚁会去进攻蚜虫的天敌——七星瓢虫。
蚂蚁们在夏天和秋天中收集食物,以便在寒冷的冬天里食用。
蚂蚁的力气很大,可以拖动比自身重很多倍的东西。
如果遇到体型很大的猎物,如蚱蜢、蝗虫、螳螂等,所有的工蚁都会出动,将猎物置于死地后再将猎物拖回洞中……这次观察蚂蚁让我对昆虫产生了浓厚的兴趣,今后,我要细心观察的昆虫,了解有关它们的知识。
观察蚂蚁三年级作文篇2今天下午,我坐在院子里的大树下吃面包,掉在地上一些面包渣。
过了一会儿,我看见十几只小蚂蚁围过来搬运面包渣,看着它们忙忙碌碌的样子,我蹲下身子,仔细观察起蚂蚁来。
只见蚂蚁们围着那些大大小小的面包渣,有的拖,有的拉,还有的推,有的背,十几只蚂蚁来回穿梭,忙碌却不杂乱。
不一会儿,那些细碎的面包渣都被它们搬到洞里去了,只剩下两块比较大的面包渣,蚂蚁们好像搬不动了。
哈哈,看来小小的蚂蚁是搬不动这两座“大山”了,当我正要起身走时,从洞口方向来了一大群蚂蚁。
只见它们浩浩荡荡来到面包渣前,自动分成两组,两组蚂蚁分别围住一块面包渣,使劲往洞口方向拖。
前面的蚂蚁使劲拉着,后面的蚂蚁用力推着,慢慢地,两座“大山”竟被它们拖进了洞口。
这下我震惊了,小小的蚂蚁竟然如此聪明,依靠集体的力量,完成了这看似不可能完成的任务。
小学三年级观察蚂蚁日记
小学三年级观察蚂蚁日记小学三年级观察蚂蚁日记一:蚂蚁在花园里的活动今天,我跑到花园里观察了一会儿蚂蚁。
我看到一只只小小的蚂蚁在花园里忙来忙去。
它们背上有一些黄色的东西,我想可能是食物吧。
它们四处探索,好像在找它们的家。
我还看到它们爬上了植物的茎子,好像在等待其他蚂蚁的回应。
它们的工作看起来非常辛苦,我觉得蚂蚁真是勤劳的动物。
小学三年级观察蚂蚁日记二:蚂蚁的行进方式今天我又观察了一会儿蚂蚁,我发现它们的行进方式真有趣。
有几只蚂蚁排成了一列,像是在进行某种队伍训练。
有时候,一只蚂蚁会被其他蚂蚁抱着,像是搬运食物。
有一段时间,我还看到了一只蚂蚁在飞奔,好像在追赶其他的蚂蚁。
蚂蚁的行进方式真是多样啊!小学三年级观察蚂蚁日记三:蚂蚁的食物来源今天,我观察了一会儿蚂蚁的食物来源。
我看到它们在花园里来回奔波,好像在寻找食物。
有些蚂蚁爬上了一棵树,看起来是在收集树叶。
还有一些蚂蚁似乎在找花朵,它们好像在吃花蜜。
我想蚂蚁的食物来源应该很广泛吧,它们一定能找到好吃的东西。
小学三年级观察蚂蚁日记四:蚂蚁的社会性我今天注意到了蚂蚁的社会性。
我看到一只蚂蚁带着一块食物走到了蚂蚁窝口,然后好像告诉了其他的蚂蚁。
其他的蚂蚁也跟着出来,帮助搬运食物。
它们好像是一个团队,每只蚂蚁都有自己的角色,一起为食物努力。
蚂蚁的社会性真是令人惊叹。
小学三年级观察蚂蚁日记五:蚂蚁的家今天,我跟着一只蚂蚁找到了它们的家。
它们的家是一处很小很小的洞穴,洞穴的入口非常隐秘。
我小心翼翼地跟着蚂蚁爬进了洞穴,发现里面非常宽广。
好多蚂蚁都在里面,每只蚂蚁都在忙碌地工作。
我不敢久留,怕自己被发现。
蚂蚁的家真是个繁忙而有序的地方。
小学三年级观察蚂蚁日记六:蚂蚁的小队伍今天,我观察到了蚂蚁的小队伍。
它们像是在进行一场冒险。
有的蚂蚁在前面引路,有的在后面保护,在中间还有一些运输食物。
它们有条不紊地前进着,好像在追寻着一些重要的目标。
蚂蚁的小队伍看起来非常有序,我想它们一定会成功完成任务的。
观察蚂蚁200字作文
观察蚂蚁200字作文观察蚂蚁200字作文(通用74篇)观察蚂蚁200字作文篇1今天,我吃完蛋黄派,正准备把碎屑扔到垃圾桶里去,突然,我心里冒出了一个念头,能不能把碎屑给蚂蚁吃呢?好想看看蚂蚁是怎么搬运食物的呀?于是,我便把碎屑放到了楼下地墙角边。
不一会儿,我扔的蛋黄屑被蚂蚁的一个“侦察兵”发现了。
它爬到碎屑旁边,用触角碰了碰,然后就往回跑,一直爬到洞里。
过了一会儿,一对蚂蚁“大军”出现在蚂蚁洞口。
它们一窝蜂似的爬到碎屑上,在上面忙了一会儿,然后又爬回洞里去。
我仔细地观察着蚂蚁的搬运工作,碰到大的'碎屑,它们有的在前面拼命地拉,有的在后面使劲地摇,旁边还有两只蚂蚁在抬。
不远处,还有一对“啦啦队”在鼓舞助威呢!看到这样的场面,我不禁想起了一句名言:“团结就是力量。
”蚂蚁为什么要相互碰触角?经过仔细查找,我终于明白蚂蚁碰触角是为了交流信息。
今天,我又收获了很多知识。
昆虫界真是奥妙无穷。
观察蚂蚁200字作文篇2下午放学回家,我迅速写完作业,然后拿了半块饼干,跑到楼下的一棵大树下去观察蚂蚁搬食物。
我最喜欢观察小动物了。
不一会儿,就来了一只蚂蚁。
我仔细地看,蚂蚁的身子就像是三个小球连在一起,中间的最小,后面的最大。
蚂蚁的头比较大,上面顶着一对触角,它们可以用触角和其他蚂蚁进行对话。
蚂蚁的肚子圆鼓鼓的,拖在后边,显得很沉重。
和我们人类相比,蚂蚁真是太渺小了。
我把饼干放到蚂蚁前面。
蚂蚁绕着饼干转了一圈,又回去了。
我把饼干拿到别的'地方去,这时,出来了一群蚂蚁。
它们看见饼干,就把饼干搬到了洞口。
饼干太大,搬不动了,我看它们怎么办?只见它们把饼干咬成一小块一小块的,然后再往洞里搬。
一眨眼功夫,所有的饼干都不见了。
原来,蚂蚁非常团结,做事情有种永不放弃的精神。
我在学习上不就缺少了一点耐心和毅力?看来,我还不如一只蚂蚁呢!观察蚂蚁200字作文篇3今天早起,我看台阶下面有一个蚂蚁窝,里面进进出出的都是小蚂蚁。
[动物作文]三年级写观察蚂蚁的作文200字(精选10篇)
[动物作文]三年级写观察蚂蚁的作文200字(精选10篇)三年级写观察蚂蚁的作文200字(精选10篇)看,院子门口的那只大蚂蚁是我们村子的工程师,正带着一群很有力气的建筑师盖一座座大厦。
我的目光被那一排排整齐的队伍吸引了,他们便是我们村子的保安来维护我们的村子。
他们一队队不知从什么地方来,一定是很远很远的地方吧!每一只蚂蚁都用前肢推着大过身体两三倍的食物。
我走着,一路上见到了不少同伴,我热情的和他们打招呼。
到了中午他们放下手中的工作,急急忙忙的回家吃饭,吃完饭又开始了勤勉的奔忙着……夜晚已经疲劳的一天的蚂蚁回到家,进入梦乡。
昨天下午,我做完作业,就去墙角边观察蚂蚁了。
我发现蚂蚁头上有一对细小长的触角;两只小小的眼睛;大大的尾巴;六只细小的脚,可爱极了!后来,我看见一群蚂蚁排正整整齐齐的队伍,离一些大米越来越近,我想:恶作剧一下吧,好让我知道它们想干什么。
于是,我用脚狠狠的把一只蚂蚁踩死,然后把死蚂蚁扔在蚂蚁群中,这一下,蚂蚁有的乱作一团,有的好象失去了主将的兵一样,乱窜。
我去问妈妈,妈妈说不知道。
第二天,上午第三节课后,我去问科学老师这是为什么呢?科学老师说:“这是蚂蚁的信息。
“哦,原来是这样啊,难怪!”我恍然大悟地说。
吃香梨时,我仔细地观察了蚂蚁。
我记得同步作文上的一个小实验,便学着别人的样子做了起来。
谁知,蚂蚁一下子就看穿了!我就把食物拿起来压蚂蚁,不小心压伤了一只老蚂蚁。
我心里很难过,我只不过是想吓唬蚂蚁,却弄伤了蚂蚁。
不知道我该怎么办。
我想给老蚂蚁包伤口,可我太大了,会把它压死!我只好眼巴巴地看着它死去。
这时,有两只蚂蚁跑过来扶它,它好像好了一点,后来,它在许多蚂蚁的帮助下恢复了!它的心里永远记得伙伴们那温暖的心!当然也忙不了我对他的所做的事。
我觉得我们人有点自满、骄傲了。
其实,蚂蚁比我们懂得要互相团结。
要有礼貌。
大家甘心落后吗?如果不甘心,就请大家做好每一件事吧!今天,我下楼到车库玩的时候,看见有一块大石头,我就把它踩碎了,让我意想不到的是:石头里全都是蚂蚁,有大的有小的,还有一只我从来都没见过的非常大的蚂蚁。
蚂蚁观察日记
蚂蚁观察日记蚂蚁观察日记1篇一:蚂蚁观察日记200字今天天气很凉爽,天空黑沉沉的。
我回到了院子,这时,我发现一棵树上有一条“黑线”,我走近了一看,原来是一队蚂蚁正忙着搬家呢!我突然想起了一条俗语:“蚂蚁搬家雨哗哗”。
我便走了。
我晚上一看外面,并没有下雨。
奇怪,不是说:“蚂蚁搬家雨哗哗”,吗?为什么蚂蚁搬家了,雨没来呢?我忽然想起了以前对蚂蚁的观察:9月11日,天气变阴但并没有下雨;9月22日,天气只下了一小阵雷雨……通过观察,我发现“{蚂蚁搬家天气变”这句话更准确一些。
篇二:蚂蚁观察日记200字今天,我观察了蚂蚁,发现了一个奇妙的事情。
今天,我在我家的小院里玩,忽然,我看到了一群蚂蚁在地上爬,好像是在寻找食物。
于是,很有好奇心的我想看一看蚂蚁到底是怎样对话和搬东西的。
我会到屋里去拿了一些面包渣和一支放大镜,并把面包渣放在那群蚂蚁的旁边,然后拿起放大镜仔细的观察了起来:只见领头的'那只蚂蚁跑过来,然后又跟后边的蚂蚁碰了碰头上的触角,好像在说:“前边有一些好吃的,咱们把这些东西都搬回洞里去吧!”就这样,这些小蚂蚁把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。
我还观察了蚂蚁是怎样搬东西的:要是小一点的东西,就让一只蚂出国蚁放在背上背;要是大一点的东西,就让几只蚂蚁一同放在背上背。
通过了今天的观察,我知道了蚂蚁是怎样对话和搬东西的了。
蚂蚁观察日记211月14日星期日晴今天下午,我坐在小区的大树下吃面包,吃着,吃着,一些面包渣掉在了地上。
这时,我发现有几只蚂蚁爬了过来,似乎闻到了面包渣的香味,然后就迫不及待地搬运起面包渣来。
看着它们忙忙碌碌的样子,我蹲下身子,仔细地观察起蚂蚁来。
只见蚂蚁们围着那些大大小小的面包渣,它们有的拖,有的推,还有的背,匆匆地往洞口搬,好像生怕别人和他们抢食物似的。
不一会儿,那些细碎的面包渣都被它们搬到洞里去了,只剩下两块较大的面包渣,蚂蚁们好像搬不动了。
哈哈!看来小小的蚂蚁们是搬不动这两座“大山”了。
小学三年级观察日记200字六篇
小学三年级观察日记200字六篇1.小学三年级观察日记200字今天,我做了一个科学小实验,观察蚂蚁最爱吃啥?我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的中央,然后蹲在旁边观看。
15分钟过去了,半个小时过去了,一个小时过去了,“诱饵”上仍然没有一个“侦察兵”过来。
我一气之下,把经过附近的蚂蚁都抓来放在“诱饵”上,可是它们却飞也似地逃走了。
真失望!我静下心来仔细分析原因:“诱饵”之所以“无人问津”,极有可能是离蚁窝太远。
于是,我把“诱饵”移到蚁窝附近。
没过多久,蚂蚁就成群结对地爬过来了。
它们忙着搬食物,但蚁群里也有自私自利的家伙。
它们不搬食物,只知道吃东西,而且玩命地吃着,有一只还撑死了呢!说实话,我也不知道它是怎么死的,只是猜测啦。
然而,白糖全部被搬完、吃完了,其他“诱饵”仍然“无人问津”。
所以,蚂蚁最爱吃糖。
2.小学三年级观察日记200字今天,我去爷爷家喂乌龟。
爷爷家的乌龟已经十岁了,被养在一口大水缸里。
它长着三角形的小脑袋,脖子在吃食的时候伸得很长。
它的壳很硬,壳上有许多花纹,它的小尾巴又尖又短。
我在奶奶家的苹果树下挖了许多蚯蚓,然后拿了一条又肥又大的蚯蚓投进水缸里,蚯蚓慢慢地往下沉,乌龟迅速地从缸底游上来,一口咬住蚯蚓把它吞进肚子里。
如果它饿了,一顿能吃二十多条蚯蚓呢。
吃饱了,它就静静地伏在缸底消化食物。
3.小学三年级观察日记200字绿豆像绿色的小珍珠,鲜亮鲜亮,还绿油油的,长着小嘴巴,很可爱。
我做了一个实验,看绿豆发不发芽。
第一天,我把绿豆装在碗里泡上水,泡了一天,我一看水没有了,绿豆变大了,鼓鼓的,有的撑破皮了,露出白肚皮和小尾巴,真好玩!第二天,小尾巴长大了,那是它的芽,头上戴了一个小帽子,那是它的绿豆皮还没有掉。
第三天,长出一个小叶子,嫩黄嫩黄的,小绿帽子被顶掉了,力气可真大!不过,它们乱七八糟睡在一起。
第四天,奇迹发生了,它们全部站起来了,腿细长细长,白嫩白嫩。
豆芽的脸红红的,叶子变绿了,长长的、尖尖的,象剪刀的形状。
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三年级观察蚂蚁的日记200字5篇
导读:本文三年级观察蚂蚁的日记200字5篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
篇一今天,我又在院子里,蹲下来观察蚂蚁。
我的目光被爬行的蚂蚁带去了。
那些小蚂蚁突然间就变成了庞然大物。
随后我又看见了一只特别小的蚂蚁,我想那一定是刚出生的小蚂蚁吧!它傲然地走出洞穴,看看这不一样的世界。
不分东南西北的它,不断地左冲右撞。
一会儿爬上大蚂蚁的身上,一会儿又在土坡上玩耍。
再然后有一排整齐的队列映入了我的眼帘,它们好像是在训练,许多小蚂蚁也加入了这短暂而别有深意的仪式。
就这样夕阳西下,我和蚂蚁的部落做了一个告别。
篇二今天,我在草地上观察蚂蚁,我发现一块大石头下面有一个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我就用树枝乱捣,终于有蚂蚁出来了,我兴奋极了,我仔细的观察。
突然发现了一只大蚂蚁正和一只小蚂蚁打架呢,我心想:大的欺负小的真不公平。
于是我赶紧把小蚂蚁“救”了出来。
这件事情结束了,我又开始观察,突然我又发现了一只小蚂蚁在草地上走来走去,走来走去,好像在找什么东西,我想了想觉得应该在找吃的东西,我赶紧从口袋中掏出一包饼干,掰成一小块一小块的,我把饼干放在蚂蚁的眼前,谁知蚂蚁拐头就走了,然后又回来了,还带了许多同伴,
原来它是找人来搬食物的呀!篇三一个阳光明媚的早晨,我和妈妈吃了早点,妈妈带我去她的办公室做作业。
刚走到菜地旁,妈妈发现了很多蚂蚁正在搬家,有的还驮着粮食和卵。
我沿着这些蚂蚁的行进路线,找到了蚂蚁的老巢和新家。
忽然,我听到妈妈在叫我,我立刻跑过去,“哇!”我喊了一声,“还有那么多蚂蚁!”我告诉妈妈,要下雨了,妈妈问我怎么知道,我答:老师说过,蚂蚁搬家要下雨嘛。
所以我就知道要下雨了。
今天真是愉快的一天,我又长了见识!篇四今天,窗外下起了大雨,我看到蚂蚁在搬家,为什么下大雨时蚂蚁要搬家呢?是不是蚂蚁的洞穴被雨淋湿了,还是其他什么原因?,我真不明白,我就去问爸爸,爸爸说:“你做个试验,不就可以知道蚂蚁为什么下雨时要搬家了吗?”于是,我做了两个可以让蚂蚁进去的小房子,一个放在雨中,一个放在干燥的地方,一会儿,只见有一只蚂蚁在寻找着什么,那只蚂蚁进入了我放在干燥地方的小房子,不一会儿那只蚂蚁又跑了出来,又过了一会儿,只见一群的蚂蚁进入到那干燥的小房子,放在雨中的小房子,却一只蚂蚁都没看到。
我认定蚂蚁是因为怕湿才搬家的。
篇五前几天,我去龙泉湖,我们在走,走啊走啊。
你猜怎么了?我看见了一片红彤彤的蚂蚁,妈妈还觉得他们是红土呢!我看见的第一眼就知道它们是蚂蚁。
我想,这些蚂蚁至少有几千只吧!它们都有半厘米厚了呢。
我猜,它们一定是因为抢食而在打仗吧。
他们就像一个个士兵,踩着死去的队友,拼命打仗。
如果你看了,会有什么感觉呢?就像是开会,或者觉得像一堆可可豆一样很有趣,或者像干掉的碎叶一样。
你们看到过这种情景吗?。