上海市2009—2011年度职业培训机构办学质量和诚信等级评定A级单位
上海市劳动和社会保障局关于印发《上海市民办职业培训机构审批和管理暂行办法》的通知

上海市劳动和社会保障局关于印发《上海市民办职业培训机构审批和管理暂行办法》的通知文章属性•【制定机关】上海市劳动和社会保障局•【公布日期】2005.09.12•【字号】沪劳保技发[2005]31号•【施行日期】2005.10.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】高等教育正文上海市劳动和社会保障局关于印发《上海市民办职业培训机构审批和管理暂行办法》的通知(沪劳保技发[2005]31号)各区、县劳动和社会保障局,各有关单位:现将《上海市民办职业培训机构审批和管理暂行办法》印发给你们,请遵照执行。
上海市劳动和社会保障局二○○五年九月十二日上海市民办职业培训机构审批和管理暂行办法第一章总则第一条(制定依据)为促进本市民办职业培训工作的健康发展,根据《职业教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《劳动保障监察条例》、《上海市职业教育条例》、《上海市实施〈中华人民共和国民办教育促进法〉、〈中华人民共和国民办教育促进法实施条例〉若干问题的暂行规定》、劳动保障部《关于贯彻落实民办教育促进法做好民办职业培训工作的通知》,结合本市实际情况,制定本办法。
第二条(适用范围)本市行政区域内国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性教育经费,面向社会举办的职业技能培训机构(以下简称“民办职业培训机构”)的审批和相关管理活动,适用本办法。
第三条(指导思想)贯彻国家对民办职业培训机构积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针。
民办职业培训机构的设立,应当符合本市社会经济发展的需要和劳动力市场的需求。
民办职业培训机构开展职业培训活动,应当遵守国家和本市的有关规定。
民办职业培训机构和培训学员的合法权利,应当依法予以保障。
第四条(管理部门)市劳动保障行政部门综合负责全市民办职业培训机构的规划、管理、指导等工作。
区县劳动保障行政部门按照职责负责本辖区内民办职业培训机构的指导、管理、检查评估等工作。
培训机构简介及办学特色文案
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培训机构简介及办学特色文案XX培训中心于1998年成立,是经上海市人力资源和社会保障局认可、在XX大楼有独立办公场地180平方米,教学场地854平方米,具备多媒体教学设备等现代化教学条件,专业试验实训设备达到国内一流、国际先进水平。
先拥有专业和兼职老师60余人,办学人员17人。
XX培训中心以上海市首批国家中等职业训练改革进展示范校上海石化工业学校的“化工、机电、数控、经贸”四大骨干专业为依托,充分利用“化学工艺”、“数控技术应用”、“机电技术应用”三个市级开放实训中心的优质资源;为社会培育了一大批不同等级的电工、办公软件应用、化工生产平安技术、数控机床工、人力资源管理师等技术型、管理型人才,培训质量稳步提高,办学力量不断增加,社会声誉保持良好;同时承接上海同济高校(夜大)高中升专科、高中升本科和专升本的成人高等学历培训。
XX培训中心坚持“以服务为主旨、以就业为导向、以提高质量为重点”,提升内涵,聚焦训练教学改革,调整优化办学结构和办学模式,做精、做优、做特学历训练,做大、做强、做实职后训练拓展职后训练外延,深化校企合作。
自2000年至2021年连续被评为“上海市职业培训机构办学质量和诚信等级A级单位”。
获得了上海市先进民间组织、金山区十佳社会组织示范单位、金山区职业技能培训先进组织单位等多项荣誉称号。
1.以创新的精神,卓越的培训,完善的服务,为企业和青少年搭建金色桥梁。
2.创新是发展永恒的原动力。
公司积极参与科技应用和观念创新,充分拓展企业生存空间,创建并保持企业的核心竞争力。
公司未来广阔的发展空间,是职员最好的职业平台。
3.团队意识与强烈的事业心是公司力量不竭的源泉。
你会发现个人的聪明才智只有融入团队才会获得更好的发挥、才能取得更大的成就。
以公司共同目标和整体形象为前提,公司提倡个性发挥,为职员提供广阔的发展空间。
上海市职业技能培训项目办学质量和诚信等级评定指标
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3.任教资格指市教委或市人力资源社会保障部门发证或经人力资源社会保障部门认定其具有特殊技能任教资格或上岗资格。专业理论课教师应具有相关专业大学本科及以上学历、相关职业(工种)五级及以上职业资格(技能等级)或相关专业初级及以上专业技术职务任职资格。专业实训课教师应具有相关专业大学专科及以上学历、相关专业中级及以上专业技术职务任职资格或者相关职业(工种)三级及以上职业资格(技能等级),且其职业资格(技能等级)应高于其所执教的职业(工种)等级。
2.有1项经查实存在问题的,扣3分,扣完为止。
㈦
培训成果
与荣誉
5分
1分
近三年,机构承担高技能人才基地培训或开展高级工培训。
1.审阅实证材料。
2.配合区政府开展适应有利促进就业和服务区域经济发展的相关培训工作,由区培训管理部门结合日常管理实际情况评分。
②培训设施、设备完好率达95%以上;
③实训工位数不仅能满足课时培训的需求,还能满足学员在课时外的操作训练需求;
④设施设备可正常运作,且使用维护有完整记录。
1.“实训工位数”是按职业工种实训所需配置的工位数。
2.“租赁期不得少于2年”指租赁合同每次签2年以上。
B
4分
①满足C标准①、②、③、④、⑤要求;
③学员评议有汇总、统计、分析;
④学员对班主任工作的满意率达90%以上。
1.“班主任有教育经历”是指班主任在教育培训机构有2年以上教育工作经历。
2.“班主任工作职责”:①做好招生报名工作。②做好开班前各项准备工作。③组织安排开班典礼,向学员明确培训机构各项规章、培训要求、培训目标、教学日程和有关考勤及考核要求,介绍授课教师。④全程跟踪教学进度,了解和掌握学员学习情况,协助任课教师开展教学。⑤认真组织学员对授课教师授课质量进行评议。⑥补贴培训项目做好学员鉴定申报、组织、办理鉴定前和鉴定结束后所有相关工作。 做好班级管理资料的收集、整理和汇总工作,认真填写班级教学管理相关资料。 办妥培训结束后相关后续工作。
上海市人力资源和社会保障局关于公布本市第三批职业技能等级认定社会培训评价组织的通知
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上海市人力资源和社会保障局关于公布本市第三批职业技能等级认定社会培训评价组织的通知文章属性•【制定机关】上海市人力资源和社会保障局•【公布日期】2023.04.27•【字号】沪人社职〔2023〕116号•【施行日期】2023.04.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文上海市人力资源和社会保障局关于公布本市第三批职业技能等级认定社会培训评价组织的通知市政府有关委、办、局,各区人力资源和社会保障局,各有关单位:根据《上海市人力资源和社会保障局关于开展社会培训评价组织征集工作的通知》(沪人社〔2020〕439号)、《关于征集第三批社会培训评价组织的公告》(沪职鉴中心〔2022〕7号)的有关要求,我局委托上海市职业技能鉴定中心在全市范围内开展第三批职业技能等级认定社会培训评价组织(以下简称社会评价机构)征集工作。
在单位自主申报、材料评估、现场考察、结果公示的基础上,确定上海市人工智能行业协会等15家机构新增为社会评价机构、上海现代服务业联合会等7家已备案的社会评价机构新增社会化评价项目,现予以公布(详见附件)。
上述社会评价机构及其评价项目对应的相关职业(工种)信息将由“市人力资源社会保障局网站”()和“技能人才评价工作网”()向社会公开并提供查询服务。
经备案的社会评价机构应严格遵守《关于印发〈职业技能等级认定工作规程(试行)〉的通知》(人社职司便函〔2020〕17号)等相关文件规定,按照现行国家职业技能标准的有关要求,在经备案的职业(工种)范围内积极开展社会化职业技能等级认定。
同时,社会评价机构应按照“谁评价、谁发证、谁负责”的原则承担主体责任,主动接受有关部门的质量监管和社会监督。
社会评价机构存在违规失信、恶意竞争、管理失序的,将退出评价机构目录。
今后,社会评价机构征集工作将持续开展,有关名单将适时向社会公布。
如遇国家职业技能标准修订,涉及部分职业(工种)名称或等级等信息发生调整的,届时将另行公布。
上海市民办职业技能培训机构设置标准

上海市民办职业技能培训机构设置标准近年来,随着经济的快速发展和产业结构的转型升级,对人才素质的要求日益提高。
为了满足社会对职业技能人才的需求,上海市政府出台了一系列关于民办职业技能培训机构设置标准的政策,以规范和促进职业技能培训行业的健康发展。
本文将就上海市民办职业技能培训机构设置标准进行深入探讨。
一、法律法规依据上海市对民办职业技能培训机构的设置标准主要依据于《中华人民共和国教育法》、《上海市职业教育条例》等相关法律法规。
根据这些法规的规定,民办职业技能培训机构必须要有一定的师资力量、办学条件和教学设施,保障学生的学习质量和教学效果。
二、师资力量要求1. 教师资格:民办职业技能培训机构的教师资格要求是必不可少的。
教师必须具备相关专业的学历和教育教学经验,其中一些特殊技术领域更需要有丰富的实践经验和资质认证。
2. 学科骨干:民办职业技能培训机构还需要拥有一定数量的学科骨干,他们是教学工作的主要负责人,需要具备较高的学术水平和教学能力。
三、办学条件要求1. 办学规模:民办职业技能培训机构的办学规模需要与其教学资源和师资力量相适应,保证学生的学习效果和教学质量。
2. 教学设施:教学设施包括教室、实验室、图书馆等,这些设施要求必须符合一定标准,保证教学的实施和教学效果。
四、教学质量要求1. 教学大纲:民办职业技能培训机构必须制定相应的教学大纲,明确课程设置、教学目标、教学方法等内容。
2. 教学评估:对学生的学习情况和教学效果要进行定期的评估,通过考试、论文等形式进行学生综合素质的考核。
五、管理规范要求1. 行政管理:民办职业技能培训机构的行政管理要求要严格规范,包括教学计划的制定、教学过程的监督、学生管理等方面。
2. 财务管理:民办职业技能培训机构的财务管理要求要健全,建立健全的收支管理制度,保障办学经费的使用合理合法。
六、监督检查要求1. 教育主管部门:上海市教育主管部门要加强对民办职业技能培训机构的监督检查,确保其依法合规运行。
上海市高等职业教育质量年度报告
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4
职立项建设院校,占 32%;国家示范校和省级示范校占独立设置高职院校总 数的 55%。
图 6 2012 年度上海市独立设置高职院校办学经费支出情况
3. 仪器设备资产 2012 年度,上海独立设置高职院校教学科研仪器设备资产总值达 14 亿 元,校均约 4619.3 万元。就校均教学科研仪器设备值而言,示范性院校和公 办院校显著高于非师范院校和民办院校,如表 4 所示。
表 4 2012 年度上海独立设置高职院校教学科研仪器设备资产分析表 教学科研仪器设备 校均教学科研仪器设 资产总值(万元) 备值(万元/校)
图 4 2012~2013 学年上海市独立设置高职院校招生计划生源类型
2012~2013 学年独立设置高职院校新生报到率为 88.5%。其中,示范性 院校和公办院校的报到率分别高出非示范性院校和民办院校约 0.8、1.8 个百 分点,如表 2 所示。
表 2 2012~2013 学年上海市独立设置高职院校招生情况
从举办方类型来看,公办院校 18 所,占 58%,民办院校 13 所,占 42%, 如图 2-1 所示;按上级主管部门划分,2013 年上海有 4 所行业院校划归为上 海市教委管理,现有政府主管院校 10 所,占 32%,行业、企业主管的院校 17 所,占 55%,如图 2-2 所示。
图 2-1 2012—2013 学年上海市独立设置高职院校类型分布
图 3-1 2012—2013 学年上海市独立设置高职院校规模
高职院校在校生来源构成以高中起点为主,占 80%,如表 1 所示。其中,
上海市2009—2011年度职业培训机构
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上海市2009—2011年度职业培训机构办学质量和诚信等级评定B级及以下单位公示
为进一步提升职业培训机构办学水平,根据原劳动和社会保障部《关于开展民办职业培训学校诚信等级评定工作的通知》(劳社厅发[2007]12号)、《关于开展2009-2011年度本市职业培训机构办学质量和诚信等级评定工作的通知》(沪人社职[2012]263号)的有关要求,本市今年开展了2009-2011年度职业培训机构办学质量和诚信等级评定工作。
经职业培训机构申报,区(县)人力资源和社会保障行政部门初审,社会中介机构评定,拟认定“上海市浦东软件园职业技能培训中心”等25家职业培训机构为上海市2009-2011年度职业培训机构B级办学质量和诚信等级单位,“上海浦东新区高桥职业技能培训中心”等30家职业培训机构为C级办学质量和诚信等级单位。
为广泛听取意见,现将名单公布,接受社会监督。
公示时间为七天,如有不同意见,可在七天内通过来电、来函等形式向我单位反映,联系电话:68588187。
特此公示。
浦东新区人力资源和社会保障局
2012年12月3日
拟认定B级单位一、民办职业培训机构
二、职业培训机构(项目)
拟认定C级单位一、民办职业培训机构
二、职业培训机构(项目)。
上海市虹口区人民政府印发关于进一步推进本区职业教育工作若干意见的通知
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上海市虹口区人民政府印发关于进一步推进本区职业教育工作若干意见的通知文章属性•【制定机关】上海市虹口区人民政府•【公布日期】2006.08.24•【字号】虹府〔2006〕32号•【施行日期】2006.08.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文上海市虹口区人民政府印发关于进一步推进本区职业教育工作若干意见的通知区政府各部门、各街道(镇)、区直属单位:《关于进一步推进本区职业教育工作的若干意见》已经区政府同意,现印发给你们,请按照执行。
二〇〇六年八月二十四日关于进一步推进本区职业教育工作的若干意见职业教育是我国国民教育体系的重要组成部分,是国民经济和社会发展的重要基础。
为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发〔2005〕35号)和《上海市人民政府关于大力发展职业教育的决定》(沪府发〔2006〕10号),促进多元化职业教育发展,加快培养社会急需的实用型、复合型、紧缺型、技能型人才和高素质劳动者,进一步推进本区职业教育工作,特制定本意见。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入实施科教兴市主战略,围绕虹口“十一五”规划,树立大职业教育观念,坚持将发展职业教育与加快区域经济社会发展相结合,与推动产业结构优化调整相结合,与适应劳动力市场需要相结合,与满足人民群众日益增长的学习需求相结合,培养和造就一大批经济社会发展所需的服务性人才、技能型人才和高素质劳动者,积极构建现代化的国民教育体系和终身教育体系,积极推进学习型城区创建。
二、主要目标进一步完善“政府主导、依靠企业、充分发挥行业作用、社会力量积极参与”的职业教育多元办学格局,努力构建与市场需求紧密结合,校企合作、工学结合、结构合理、形式多样、灵活开放、自主发展的现代职业教育体系,满足人民群众终身学习和自我发展的需要。
到2010年,本区中等职业教育与普通高中的招生规模基本保持相当。
上海市等级测评机构名录
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上海市等级测评机构名录1.上海市民权联合会2.上海市书画艺术联合会3.上海市社会科学文华会4.上海市管理科学研究会5.上海市文化新闻协会6.上海市教育培训学会7.上海市会计专业技术协会8.上海市教师经济管理研究会9.上海市审计经济学会10.上海市信息管理协会11.上海市财务会计管理协会12.上海市统计科学和调查研究会13.上海市质量技术研究会14.上海市药物与医药检测学会15.上海市药物化学与药理学会16.上海市应用医学研究会17.上海市中医传统医学研究会18.上海市预防医学学会19.上海市医学影像学会20.上海市老年医学学会21.上海市护理学会22.上海市精神医学与心理卫生学会23.上海市基础医学教育技能协会24.上海市职业病防治学会25.上海市公共卫生学会26.上海市康复医学会27.上海市针灸与推拿学会28.上海市肿瘤学会29.上海市放射学研究会30.上海市儿科学会31.上海市眼科学会32.上海市耳鼻咽喉头颈外科学会33.上海市口腔医学会34.上海市重症医学和危重病研究会35.上海市医学诊断研究会36.上海市超声医学与生物医学工程学会37.上海市卫生事业发展研究会38.上海市医院管理学会39.上海市抗生素与传染病学会40.上海市特种医学与预防医学学会41.上海市营养学会42.上海市妇幼保健与计划生育研究会43.上海市医药经济学会44.上海市中西医结合协会45.上海市针灸理疗技术研究会46.上海市中药学会47.上海市中草药学会48.上海市内科学会49.上海市皮肤病学会50.上海市社会护理学会51.上海市微生物与免疫学会52.上海市精神卫生研究会53.上海市精神疾病防治国际交流学会54.上海市职业卫生学会55.上海市职业病防毒学会56.上海市医药卫生管理研究会57.上海市肿瘤药物治疗学会58.上海市老年病研究会59.上海市眼底影像学会60.上海市急救医学研究会61.上海市护理管理学会62.上海市畸形修复与重建手术学会63.上海市医学图像信息学会64.上海市护理临床实践教育学会65.上海市医学信息化学会66.上海市医学遗传学会67.上海市全科医学学会68.上海市医学科研协会69.上海市医学管理研究会70.上海市临终关怀学会71.上海市医疗司法鉴定学会72.上海市实用外科学会73.上海市老年医学老龄研究会74.上海市口腔临床研究会75.上海市神经生物学学会76.上海市糖尿病与内分泌学会77.上海市病理学会78.上海市营养临床学会79.上海市肛肠学会80.上海市心血管内科学会81.上海市呼吸学会82.上海市急诊病理学会83.上海市应用心理学会84.上海市康复治疗学会85.上海市危重病会86.上海市组织工程学会87.上海市创伤复88.上海市放射治疗学会89.上海市肿瘤放疗学会90.上海市自费医疗管理学会91.上海市药物文献学会92.上海市放射影像技术学会93.上海市计算机医学与诊断学会94.上海市肾脏病学会95.上海市运动医学研究会96.上海市胸外科学会97.上海市神经外科学会98.上海市儿童急救学会99.上海市内镜诊断治疗学会 100.上海市血液学会。
上海市教育委员会关于公布《上海市职业教育开放实训中心第五批建设验收评估合格单位》的通知
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上海市教育委员会关于公布《上海市职业教育开放实训中心第五批建设验收评估合格单位》的通知
文章属性
•【制定机关】上海市教育委员会
•【公布日期】2009.10.22
•【字号】沪教委职〔2009〕34号
•【施行日期】2009.10.22
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业教育与成人教育
正文
上海市教育委员会关于公布《上海市职业教育开放实训中心第五批建设验收评估合格单位》的通知
沪教委职〔2009〕34号各区县教育局,各有关委、局、控股(集团)公司:
根据《上海市教育委员会关于开展职业教育开放实训中心建设验收评估的通知》(沪教委职成〔2006〕28号),我委委托上海市教育评估院对本市立项并已基本建成的上海市职业教育开放实训中心进行了验收评估。
根据评估报告,并经我委审核,同意上海工商信息学校“电子电气技术开放实训中心”等10个职业教育开放实训中心为第五批建设验收评估合格单位,现将名单予以公布(见附件)。
希望各有关主管单位继续加大对实训中心建设、运行的支持和管理力度,为实训中心提高运行绩效创造条件。
各有关学校要继续加强对已验收合格实训中心的内涵建设,努力实施工学结合、做学一体教学模式,积极探索实训中心对社会开放的管理和运行机制,不断推进实训中心对外开放,全面提高实训中心的运行效益,提升实训中心的品牌效应,为促进上海社会经济发展培养更多高素质技能型人才。
附件:上海市职业教育开放实训中心第五批建设验收评估合格单位名单
上海市教育委员会
二〇〇九年十月二十二日附件
上海市职业教育开放实训中心第五批建设验收评估合格单位名单。
上海市职业技能培训项目办学质量和诚信等级评定指标
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上海市职业技能培训项目办学质量和诚信等级评定指标职业技能培训项目是指为提高就业能力、推动职业发展而开设的培训课程。
为了保障培训质量、维护市场秩序,上海市针对职业技能培训项目制定了办学质量和诚信等级评定指标。
本文将详细介绍上海市职业技能培训项目的评定指标。
一、培训项目设置1. 培训项目的定位和需求分析在开设职业技能培训项目前,培训机构应明确培训项目的定位,明确目标学员群体和需求,进行全面的需求分析。
2. 培训项目的设置根据需求分析的结果,培训机构应合理设置培训项目,明确培训内容、培训目标和培训周期等。
3. 培训课程的设计培训机构应制定详细的培训课程设计,包括课程设置、教学大纲、教学大纲等,确保培训内容科学、合理。
二、师资力量1. 教师资质要求培训机构应聘请具备相关专业背景和职业经验的教师,确保教师具备良好的教学能力。
2. 教师培训和发展培训机构应定期组织教师培训和学习交流活动,提升教师的专业水平和教学能力。
三、教学设施和资源1. 教学设施培训机构应提供适合培训项目需求的教学设施,包括教室、实验室、设备等,确保教学环境良好。
2. 教学资源培训机构应提供丰富的教学资源,包括教材、教辅资料、多媒体教学设备等,以满足学员的学习需求。
四、教学管理1. 课程管理培训机构应建立科学的课程管理制度,包括课表安排、教学进度控制等,确保课程的顺利进行。
2. 学员管理培训机构应建立健全的学员管理制度,包括学员档案管理、学员考勤管理等,以保证学员的权益和培训效果。
五、诚信等级评定要求1. 行为规范培训机构要求诚实守信,遵守国家法律法规和职业道德规范,不得从事虚假宣传、虚假宣讲等违法违规行为。
2. 培训合同培训机构与学员之间应签订明确的培训合同,明确培训项目、培训费用、培训规定等内容,确保双方的权益。
3. 培训效果评估培训机构应定期进行培训效果评估,收集学员的反馈意见和培训成果,不断改进培训质量。
总结:上海市职业技能培训项目的办学质量和诚信等级评定指标涵盖了培训项目设置、师资力量、教学设施和资源以及教学管理等方面的要求。
上海市人力资源和社会保障局关于开展2024年上海市社会化职业技能等级认定有关事项的通知
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上海市人力资源和社会保障局关于开展2024年上海市社会化职业技能等级认定有关事项的通知文章属性•【制定机关】上海市人力资源和社会保障局•【公布日期】2024.01.24•【字号】沪人社职〔2024〕38号•【施行日期】2024.01.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文上海市人力资源和社会保障局关于开展2024年上海市社会化职业技能等级认定有关事项的通知各区人力资源和社会保障局,各有关单位:根据国家及本市技能人才评价制度改革的要求,结合实际情况,现将2024年本市社会化职业技能等级认定的有关事项通知如下:一、评价机构及评价项目2024年本市面向社会开展的职业技能等级认定由经本市人力资源社会保障部门备案的社会培训评价组织(以下简称社评组织)实施,并由其颁发相应的职业技能等级证书。
本市社会化职业技能等级认定目录向社会公布(详见附件)。
社评组织及评价项目将根据现行《中华人民共和国职业分类大典(2022年)》、国家有关文件以及本市备案、运行情况实行动态调整。
具体信息可通过“市人力资源社会保障局网站”()中“特色专栏”的“上海职业技能鉴定”相关栏目,以及“技能人才评价工作网”()查询。
二、评价申报(一)申报对象范围和条件。
年满16周岁且符合相关评价项目申报条件的,可申请在本市行政区域内参加相应的职业技能等级认定。
部分评价项目对参评人员对象范围另有规定的,从其规定。
(二)申报方式。
包括团体申报和个人申报。
团体申报。
本市社会培训机构学员、院校在校学生报名参加职业技能等级认定的,经所在社会培训机构、院校进行资格初审后,通过上海市人力资源和社会保障自助经办系统办理团体申报。
个人申报。
个人申报参加职业技能等级认定的,可到相关社评组织办理个人报名。
部分评价项目对申报方式另有规定的,从其规定。
(三)收费标准。
参评人员须根据相关社评组织要求,缴纳考核评价费。
具体申报条件、申报时间、计划安排、收费标准、联系方式等事项,由相关社评组织另行制定并公布。
上海市职业培训机构办学质量和诚信等级A级单位

一、民办非企业法人机构
序号
区县
单位名称
1
黄浦
上海江南职业技能培训中心
2
上海商贸旅游职业技能培训中心
3
卢湾
上海市绿化职业技能培训中心
4
上海市卢湾区业达职业技能培训中心
5
静安
上海电梯技术培训中心
6
上海市育儿职业技能培训中心
7
徐汇
上海现代交通职业培训中心
8
上海董恒甫职业技能培训中心
19
松江
上海松江新桥职业培训中心
20
宝山
上海市爱晖职业技能培训中心
21
上海交通职业技能培训学校
22
闵行
上海群益技能培训中心
23
上海西南职业技能培训中心
24
上海地铁职业技能培训学校
25
嘉定
上海嘉定现代技术培训中心
26
金山
上海石化工业学校职业技能培训中心
27
青浦
上海工商信息学校
28
奉贤
上海市奉浦工商职业技术培训中心
9
上海市女子职业技术培训中心
10
上海市后勤职业培训中心
11
杨浦
上海电气李斌技师学院
12
虹口
上海交通职业技术培训中心
13
上海南湖职业技能培训中心
14
普陀
上海企顺技能培训学校
15
长宁
上海市新长宁职业技能培训中心
16
闸北
上海市青年技术培训中心
17
浦东
上海市浦东沪东中华职业技能培训中心
18
上海市浦东上船职业技术学校
二、其他所有制法人机构
美甲培训学校排名?美甲学校排行榜前十名?

美甲培训学校排名?美甲学校排行榜前十名?美甲培训学校排名?美甲学校排行榜前十名?美甲技术是目前市场中发展的比较火爆的一个项目,因为美甲技术的发展空间比较大,所以选择学习这门技术的人非常多。
同时市场中关于美甲培训的学校和机构非常的多,为学到正宗的美甲技术大家都会选择去办学教学比较正规的培训学校来学习1、首脑美容美发化妆美甲培训学院首脑美甲美睫培训学校创建于1991年,由牡丹美发小店发展成为拥有近200家五星级直营美发丝情沙龙、15家五星级直营美容私享会所、1家省级美容美发职业培训学院、10所A级直营美容美发化妆美甲培训学校、一家大型美容整形医院和一个专业美容美发管理机构的大型连锁品牌。
从创立至今,首脑一直伴随着深圳特区迅速发展,不仅是深圳美容行业的奇迹,也是中国美业发展的见证者。
2、金善化妆美甲学校金善化妆美甲学校,总校在昆明,成立于2010年,是一家全国连锁的正规学校,在昆明、长沙、北京、广州、西安、上海、南京、合肥等地都有校区,提供化妆造型、美甲美睫、半永久纹绣、皮肤管理等多种培训课程。
3、旖旎美甲广州市旖旎职业培训学校由中国首届“十大美甲师”、“冠军教练”、“2005年度中国杰出美甲导师KEN(郑建勋)创建,是广东省政府批准的第一家专业美甲技术培训学校。
学校拥有多个经营品牌:OPI、HARMONY、韩国阿福来绣、China glaze、奈曲儿、易剪等。
在国家没有撤销美甲资格证书之前,筛施美甲是广东美甲技能考评点,在校生可直接考取国家等级证书。
4、太连蒙妮坦美容学校1966年创立的蒙妮坦学美甲培训学校,开创了中国美容美发化妆教育的先河,是中国首个经ISO9001:2000标准认证的美容类学校,也是国家职业技能鉴定基地、瑞士CIDESCO、ITEC培训认证考点。
蒙妮坦连续10年让中国美容师获得世界美容组织CIDESCO认证,在国际上,几乎只有蒙妮坦才能代表中国。
5、武汉力唯美甲培训学校力唯美甲美睫培训学校由国家一级化妆大师邓梅女士亲自创建,是以美甲培训、彩妆培训、形象设计培训、美容美发培训、韩式半永久皮肤管理为主导的专业艺术学校。
上海市劳动和社会保障局关于下发《<上海市社会力量举办职业培训机构的若干规定>的补充规定》的通知

上海市劳动和社会保障局关于下发《<上海市社会力量举办职业培训机构的若干规定>的补充规定》的通知文章属性•【制定机关】上海市劳动和社会保障局•【公布日期】2001.03.01•【字号】沪劳保技[2001]6号•【施行日期】2001.03.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】正文上海市劳动和社会保障局关于下发《<上海市社会力量举办职业培训机构的若干规定>的补充规定》的通知(沪劳保技[2001]6号)各区、县劳动局:为规范社会力量举办职业培训机构(以下简称社会培训机构)的管理,根据本市社会培训机构审批管理的实际情况,我们对《上海市社会力量举办职业培训机构的若干规定》[沪劳保技发(1999)57号]作一定增补与修改,制订了《〈上海市社会力量举办职业培训机构的若干规定〉的补充规定》(以下简称《补充规定》。
现将《补充规定》下发给你们,请遵照执行。
特此通知附件:《〈上海市社会力量举办职业培训机构的若干规定〉的补充规定》上海市劳动和社会保障局二○○一年三月一日《上海市社会力量举办职业培训机构的若干规定》的补充规定一、关于机构审批的试办期社会培训机构的设置分为试办和正式许可办学两个阶段。
凡具有一定办学特色和发展前景、满足基本的办学条件,但与机构设置标准要求还有少量差距的,经批准可进行试办,试办期为一年。
在试办期可以招收适量学生。
试办期满,达到设置标准要求的,可以申请正式许可办学。
试办期满,达不到设置标准要求的,停止试办,《社会力量办学许可证(试办)》自然失效。
凡办学条件达到设置标准要求的社会培训机构的申办者,也可以直接申请正式许可办学。
二、关于机构审批的权限与程序社会力量举办职业培训机构的审批工作,原则上由各区县劳动局负责审批、发证,市劳动保障局负责监督、检查,并对其中高级及高级以上专业(工种)实施复核。
凡申请举办社会培训机构的单位或个人,应向所在地区的区县劳动局申报,由区县劳动局根据申报者的办学条件实施审批,核发《社会力量办学许可证》或《社会力量办学许可证(试办)》(以下简称《办学许可证》)。
上海市闵行区人力资源和社会保障局关于延长《闵行区职业技能岗位培训鉴定操作办法》的通知

上海市闵行区人力资源和社会保障局关于延长《闵行区职业技能岗位培训鉴定操作办法》的通知文章属性•【制定机关】上海市闵行区人力资源和社会保障局•【公布日期】2019.10.11•【字号】闵人社规发〔2019〕6号•【施行日期】2019.10.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业培训正文上海市闵行区人力资源和社会保障局关于延长《闵行区职业技能岗位培训鉴定操作办法》的通知闵人社规发〔2019〕6号局相关科室、事业单位,各街镇、莘庄工业区社区事务受理服务中心,上海市闵行区教育评估事务所,区内各职业培训机构:经评估,闵行区人力资源和社会保障局印发的《闵行区职业技能岗位培训鉴定操作办法》(闵人保发〔2014〕51号)需继续实施,其有效期延长至2022年10月14日。
特此通知。
闵行区人力资源和社会保障局2019年10月11日闵行区职业技能岗位培训鉴定操作办法局相关科室、事业单位,各街镇、莘庄工业区劳动保障事务所,各职业能力培训机构,上海市闵行区教育评估事务所:为落实《关于印发〈关于建立中小微企业职业技能培训公共服务平台指导意见(试行)〉的通知》(沪人社职发[2013]54号)、《关于本市中小微企业职业技能培训公共服务平台操作实施办法》(沪就促[2013]65号)、《关于公布2014年补贴培训目录和补贴标准的通知》(沪人社职[2014]148号)、《关于做好2014年农民工职业技能培训工作的通知》(沪人社职[2014]149号)、《闵行区人民政府办公室转发关于进一步加强本区职业培训促进就业实施意见的通知》(闵府办发[2014]47号)和《关于闵行区建立中小微企业职业技能培训公共服务平台的实施意见》(闵人保发[2014]12号)文件的工作要求,进一步规范本区岗位培训项目鉴定工作开展,制订本办法。
一、实施范围岗位培训鉴定适用于中小微企业职工职业技能培训公共服务平台(以下简称“公共服务平台”)中的岗位练兵项目(以下简称“岗位练兵”)、定向培训中结合企业岗位技能要求的岗位培训项目、农民工岗位培训以及其他由区县自行安排组织鉴定工作的岗位(上岗)培训。
上海市商业学校——上海市A级办学单位、上海市财政局会计初、中

上海市商业学校一一上海市A级办学单位、上海市财政局会计初、中文件编号:SX/P-招生-07-2010上海市商业学校一上海市A级办学单位、上海市财政局会计初/中级职称考试、会计从业人员岗位资格考试、会计电算化定点培训学校职称考试上岗证书英语电脑2010年秋招生简章上海市商业学校是一所国家级重点中专校,上海市A级办学单位,并且通过了 IS09001国际质量认证。
我校培训中心充分利用学校的教育资源,成功举办了各种类型的成人学历和非学历短训班。
我们的办学宗旨是以学生为本, 保证教学质量,经过我校培训中心培训的学员,参加市统考合格率在全市名列前茅,受到历届学员的普遍好评。
为满足各有志者学习掌握各类上岗技能和专项技能的愿望,我校将继续开办以下各类短训班,我们聘请教学经验丰富的教师精心执教,做到规范的教学管理,保证一流的教学质量,欢迎大家参加学习。
一.常年滚动招生,额满开班的班级上课时间和收费标准二、2011届“三校生”高复班上课及收费标准:三、报名办法及时间:(一)报名手续:1、领取和填写报名表、协议书,并进行电脑输入学员个人信息、选填座位;2、交学费、代办费和报名费;3、交一寸同底照片二张。
(二)--------------- 报名时间:周周五:上午8: 30时-晚±7: 30 时,周六一日:上午9: 00时-晚上6: 00 时。
四、咨询电话:56039614 56033669 联系人:姚老师、邹老师五、报名地点:共和新路1460号(上海市商业学校培训中心报名处,闸北公园以南斜对面)。
六、学习地点:共和新路1458号(上海市商业学校内)。
七、交通:40、 46、 47> 65、 69> 95、 98、107、 108> 114、 129、 210、 232、 234、 252、253、 518、 722、 741、 828、 829、 849、 858、869、 876、 912、 916、 933、 937、 944、申崇线、北华线、北浏线、北安线、北嘉线、共余线、原野专线请在中山北路站或闸北公园站下车,,地铁一号线到中山北路站或延长路站下车。
上海市教育委员会关于公布2014年上海市职业教育开放实训中心等级

上海市教育委员会关于公布2014年上海市职业教育开放实训中心等级认定结果的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】沪教委职[2015]3号【发布部门】上海市教育委员会【发布日期】2015.01.07【实施日期】2015.01.07【时效性】现行有效【效力级别】XP10上海市教育委员会关于公布2014年上海市职业教育开放实训中心等级认定结果的通知(沪教委职〔2015〕3号)各区县教育局,各有关委、局、控股(集团)公司:为深入贯彻落实国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要,根据《上海市教育委员会关于印发<上海市职业教育开放实训中心运行指导意见>的通知》(沪教委职〔2009〕37号)和《上海市教育委员会关于开展上海市职业教育开放实训中心等级认定及补贴工作的通知》(沪教委职〔2012〕26号)等文件精神,进一步加强职业教育内涵建设和基础能力建设,切实发挥上海市职业教育开放实训中心(以下简称“实训中心”)的功能,不断提升其运行绩效,我委委托上海市教育评估院对本市职业教育开放实训中心进行了运行绩效评估和等级认定。
经评估,并经我委审核,认定上海市工业技术学校数控技术应用开放实训中心为五星级;上海市交通学校汽车运用与维修开放实训中心等2个实训中心为四星级;上海市材料工程学校建筑与工程材料开放实训中心等16个实训中心为三星级;上海科技管理学校制冷与空调技术开放实训中心等14个实训中心为二星级;上海市工商外国语学校数控技术应用开放实训中心等6个实训中心为一星级(具体见附件)。
市教委将根据实训中心等级给予政策扶持以及成本补贴、能级提升等经费支持。
希望各实训中心所在中等职业学校,积极探索实训中心对外开放的运行机制,不断提高运行绩效,努力创建实训中心品牌。
学校主管部门要加强对所属中职学校实训中心运行的统筹、指导与管理,加大对实训中心运行和能级提升的投入力度,引导学校根据市、区域、行业经济社会发展对人才需求的变化,扩大服务范围,不断提升服务经济社会发展水平。
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