我的理想当老师演讲稿三篇

我的理想当老师演讲稿三篇

尊敬的老师，友爱的同学：

大家好！

今天，我要演讲的题目是《我的理想》。

有志者，事竟成。谈到理想我相信许多同学都立下宏大的志愿：

有做经理的，有做商人的，有做环保卫士的……不过，我的理想——

做一名教师。

列夫、托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚决

的方向，没有方向，就没有生活。的确，远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。假如没有理想，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。

记得我在一本书上看到过一个故事：一个国王要给最有贡献的人

颁奖。首先，上来了个医生，他说，他在疾病流行期间，曾救过9999

个病人。国王摇了摇头。然后，上来了一位诗人，他说，他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依旧摇了摇头。接着，许多人都陆续登上台，可没有一人获奖，沮丧地离开。突然，一位年过六旬的老人拉着一位

小孩，并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说：“祖国和春天，到处都是花红柳绿，累累的果实需要园丁去培养。”国王顿时笑

逐颜开，他激动地说：“你是最有贡献的人！”接着，献上花环，自

己亲自给她颁发奖牌。

从此，我对教师有了深刻的理解。此时，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。

教师是一种伟大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。是啊！罗国杰也曾赞扬过教师，他说：教师好比一支蜡烛，持续地燃烧、消

耗着自己，照亮着别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而慢慢磨损着自己；又像一只梯子，让人踩

着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。的确，生活中，那个伟

人又能离开老师的关心呢？

我想，有了理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不奋斗，也是徒劳。正如一句话“理想，不付诸行动，是虚

无飘渺的露。”我要为理想而学习，在通往理想的航程中，我要持续

努力奋进！

我的演讲讲完了，感谢大家。

篇二

尊敬的老师，友爱的同学：

大家好。

长大后，我的职业理想不是考公务员、做老板，也不是电影明星、运动员，而是能做一名欢乐的老师。

虽然权力、金钱、自由的时间和名声都能使人欢乐，但是，我认

为来自内心深处的自由、来自智慧的欢乐才是的幸福。

老师是人类灵魂的工程师，面对的是求知勤奋的学生，传授的是

人类的智慧结晶、文化成果，收获的知识的传播、文明的进步和满天

下的学子。幸福欢乐莫大于斯。

古今中外，许多圣贤大哲就是欢乐的老师。两千多年前先师孔夫

子最欢乐的事就是学而不厌、诲人不倦，和弟子们一起研究学问、开

启智慧。我们在《论语》里看不到愁烦，看到的是孔夫子发愤忘食，

乐以忘忧，不知老之冉冉将至，看到的是孔夫子"不惑、知天命、耳顺、从心所欲"等欢乐的人生境界。孟子最欢乐的事也是得天下英才而教育之。

在西方，希腊大哲学家苏格拉底是一名街头教授，也是欢乐的孔

夫子式人物，他教导青年，却从不收取学费。亚里士多德在自己开创

的学园里边散步边上课，被成为"逍遥学派"，康德、黑格尔、尼采也

是边教学、边思考哲学的教授……

在漂亮的校园、在安静的图书馆、在宽敞的教室，到处都充满学

习的气息，文化的氛围，这里没有尘世的嘈杂，没有盗贼罪犯，没有

衣食之忧，有的是人类心灵与智慧的家园，有的是深刻与崇高，感受

到的是价值与意义。

为了能实现这一人生理想，我会加倍努力学习。让我们一起为自

己的理想而努力奋斗吧！

我的演讲完毕，感谢大家！

篇三

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！

光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已快度过六个春秋。回首这一

千多个日日夜夜，酸甜苦辣尽显其间，摸打滚爬中我慢慢熟悉了教师

这个行业，理解了这个行业，在默默耕耘中也慢慢地爱上了这个行业。

记得小时候“长大后我就成了你……”这首人人传唱的歌曲，让

我对教师，对教育事业充满了热切的向往……

上学后，更多的老师持续地关爱着我，让我对老师肃然起敬，大

学毕业时，在众多的就业岗位中，我义无反顾地选择了教师这项工作。

20xx年4月，我满腔热情地开始了我的第一课，那是高xx班的

语文课，至今我清晰的记得那天讲的是《林教头风雪山神庙》。当我

满怀激情、充满信心地来到讲台上时，看到了几十双眼睛聚精会神地

盯着我，顿时紧张了起来，本有的信心也杳无踪影，拿着备了10多天

课的笔记却不知从哪里有序开始。这时，我才深深的知道教育事业的

确“不平凡”，不是有知识，就一定能教好学生。从那时起，我更加

发奋努力，认真上好每一节课，力争把知识水准地传授给学生。因为，我要无愧于我的理想，无愧于我的教师身份。

往事一幕一幕，弹指一挥间，六年的岁月在绘声绘色的讲课声中，在上课铃与下课铃的交替声中滑过。

如今课堂上的我，早已没有了当年的紧张与无序，气恼与训斥，

代之以诙谐的语言、赞美式的批评，让学生以愉快的心情接受教育，

把自己的知识寓教于乐地传授给学生。因此，每天我带着平常的心情

走入课堂，却带着愉快的心情走出课堂。

同时，我知道“学高为师，身正为范”，一名真正的好老师，在

拥有知识的同时，也要有一颗博爱的心。在学校我们是学生成长的参照，我们的行为直接影响着学生人生观的形成。我们不只教书，更要

育人，因为只有成人，才能成才，这让我感到肩上的责任很重很重。

我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的将来。

老师们，既然我们选择了教育事业，就要坚决不移地走下去。时

代在前进，社会在发展，教育要振兴。作为技工院校的一名教育工作者，就要发扬“府首甘为孺子牛”的精神，竭尽全力地做好教书育人

的工作，他虽然平凡，但却神圣！

就让我们用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关心凝成团结！

让我们把师爱变成一首歌，悠扬地唱到人生的尽头，化作一盏灯，久

久地燃烧，成为一个光明的凝聚点！让我们满怀豪情地告诉天下人：

我是老师

我的演讲完了，感谢大家！